Școala gimnazialĂ nr.1 brĂneȘti, ilfov romÂnia · 6+6), discutii cu cadrele didactice si cu...
TRANSCRIPT
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 BRĂNEȘTI, ILFOV
ROMÂNIA
LA VREMURI NOI, DASCĂLI NOI
NEW TIMES, IMPROVED TEACHERS
2017-1-RO01-KA101-036582
FORMATORI
ILPO HALONEN
ANDREEA GATMAN
GRUPUL DE LUCRU
29 DE PARTICIPANTI DIN SCOLI
EUROPENE
3 DIRECTORI
26 DE CADRE DIDACTICE
ZIUA 1- VIZITĂ CULTURALĂ
• Vantaa, Helsinki, Finlanda
• Finlanda- context istoric, social, politic si cultural.
• Cunoasterea formatorilor si a colegilor. Sistemul educational
finlandez.
• Prezentarea cursului si a programului.
ZIUA 2- INOVAREA
• Cum raspund scolile finlandeze inovarii. PDI, schimbarile curricumului.
• Prezentare- Colegiul Vocational Vantaa.
• Vierumäki school: prezentarea scolii de catre dna Director, observarea lectiilor ( 6+6), discutii cu cadrele didactice si cu dna Director despre curricumulfinlandez, metode,mijloace, continuturi,evaluare, elevi, elevii CES , legatura cu parintii si cu comunitatea locala, managementul scolar etc.
• Discutie in plen cu expertul in educatia finlandeza, dr. Martti Hellström, cu tema ,, Ce inseamna curriculumul din 2016 pentre scolile finlandeze". Exemplede bune practica, contributii ale participantilor.
• Completarea jurnalelor de invatare, postari pe retelele de socializare.
ZIUA 3- ELEVUL ÎN CENTRU
• Prezentare la Colegiul Vocational Vantaa: programul zilei, comentarii asupra zileianterioare;
• Havukoski secondary school ( grades 7-9): prezentarea scolii de catre dl. Director, observarea lectiilor ( 10+10), discutii cu cadrele didactice si cu dl. Director desprecurriculumul finlandez,obiective, competente, metode,mijloace, continuturi,evaluare, elevi, elevii CES , legatura cu parintii si cu comunitatea locala, managementul scolaretc.
• ,,Cum raspunde scoala noastra provocarilor curricumului 2016"- prezentarea viziuniiscolii si tintele sale strategice de catre dl. Director;
• Discutie in plen. Exemple de bune practica, contributii ale participantilor.
• Completarea jurnalelor de invatare, postari pe retelele de socializare.
ZIUA 4- PROFESORUL IN CENTRU
• Cum sunt organizate cursurile de formare pentru profesori;
• Kartanonkoski Comprehensive school: prezentarea scolii de catre dna Director, observarea lectiilor in grupuri mici (10+10), discutii cu cadrele didactice si cu dnaDirector despre curricumul finlandez, metode,mijloace, continuturi,evaluare, elevi, elevii CES , legatura cu parintii si cu comunitatea locala, managementul scolar etc.
• Discutie in plen si workshopuri in grupuri de cate 6 ( Integration of Migrant students, Integrated Curriculum). Exemple de bune practica, contributii ale participantilor.
• Completarea jurnalelor de invatare, postari pe retelele de socializare.
• Heureka Science Center. Planetarium- cum ajuta in educatia scolara. Workshop.
ZIUA 5- PISA. ERASMUS+
• Discutii despre ziua precedenta in Auditoriu.
• Sesiune de intrebari si raspunsuri referitoare la ce dorim sa stim in plus despreeducatia finlandeza.
• Prezentari si discutii: Diferite culturi scolare. Intalniri cu directorii si cu profesorii a doua scoli.
• Colegiul Vocational Vantaa- Varia- prezentarea colegiului de catre responsabilulComisiei de Internationalizare, observarea lectiilor ( 24+24), discutii cu cadreledidactice si cu elevii despre curricumul finlandez, metode,mijloace, continuturi,evaluare, elevi, elevii CES , legatura cu parintii si cu comunitatea locala, managementul scolar etc.
ZIUA 5- PISA. ERASMUS+
• Jokinemen Koulu-prezentarea scolii, observarea lectiilor ( 17+17), discutii cu cadrele didactice si cu elevii despre curricumul finlandez, metode,mijloace, continuturi,evaluare, elevi, elevii CES , legatura cu parintii si cu comunitatealocala, managementul scolar etc.
• Exemple de bune practica.
• Completarea jurnalelor de invatare, postari pe retelele de socializare.
• Evaluarea online a cursului. SEG.Follow-up.Diseminare.
• Premiere - Certificate de paricipare activa, Certificatele Europass Mobility siAnexele primite de la Agentia Nationala.