college 3 sys
DESCRIPTION
Derdde college over Systemisch werkenTRANSCRIPT
![Page 1: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/1.jpg)
SYSTEEMGERICHTE HULPVERLENING
THEM
A GEZIN
S- EN
OPVO
EDIN
GSO
ND
ERSTEUN
ING
College 3
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 1
![Page 2: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/2.jpg)
VIER STROMINGEN (accenten)de structurele stroming van Minuchinde strategische stroming van Haley en
Watzlawick de intergenerationele stroming van
Boszormenyi-Nagy, en de cybernetische stroming van Selvini
Palazzoli e.a.
![Page 3: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/3.jpg)
Strategische StromingCommunicatietheorie (Watzlawick) “De
pragmatische aspecten van de menselijke communicatie”
Haley, “Strategieën in de Psychotherapie”De Palo Alto-groep
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 3
![Page 4: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/4.jpg)
Definitiecommunicatie is een complexe
uitwisseling van berichten waarbij meerdere soorten berichten op een verschillend communicatief niveau kunnen liggen. Deze berichten kunnen naar elkaar verwijzen, elkaar tegenspreken of aanvullen.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 4
![Page 5: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/5.jpg)
Communiceren is “welles-nietes”http://nl.youtube.com/watch?v=0CE5s-4SnyU
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 5
![Page 6: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/6.jpg)
UitgangspuntStrategische gezinstherapeuten gaan ervan
uit dat gezinsleden voortdurend boodschappen uitwisselen
Bevels- of betrekkingsaspect en het rapport- of inhoudelijk aspect.
Gezinsleden structureren hun onderlinge relaties via de bevelsaspecten van hun boodschappen en mettertijd ontstaan er interactiepatronen.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 6
![Page 7: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/7.jpg)
Interactiepatronensymmetrische
verschillen klein en streven naar gelijkheid complementaire
ongelijkheid en verschil in positie
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 7
![Page 8: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/8.jpg)
Er zijn twee reguleringsmechanismen: Positieve feedback of terugkoppeling
versterkt verandering.Negatieve feedback gaat verandering tegen. Gezinnen creëren stabiliteit in hun interactie,
homoiostase genoemd, door een combinatie van positieve en negatieve feedback.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 8
![Page 9: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/9.jpg)
Problematisch Gedrag In stand gehouden door
interactiepatronen of gedragsreeksen (sequenties)
Het accent op het cognitief aspect, op de betekenistoekenning aan of de interpunctie van de interactie door de gezinsleden. (Watzlawick)
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 9
![Page 10: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/10.jpg)
Watzlawick: het interpunctie-aspect
Problemen wanneer er iets mis is in de communicatie. Een symmetrisch escalerend
interactiepatroon Een verstikkende, verstarrende
complementariteit.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 10
![Page 11: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/11.jpg)
Interpunctie of relatie-omschrijvingInterpunctiegewoonten ordenen interacties
Construeren `gezinswerkelijkheden'.
Onderling afwijkende interpuncties maken problemen onoplosbaar.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 11
![Page 12: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/12.jpg)
Doelstelling van de therapie.Het blokkeren van probleeminstandhoudende
interactiesequenties. Introduceren van nieuwe, gezondere
omgangsvormen
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 12
![Page 13: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/13.jpg)
OriëntatieStrategische gezinstherapeuten zijn
probleemgeoriënteerd.Bij voorkeur in één gesprek, tot
probleemovereenstemming komen.
Problemen in interactionele termen definiëren
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 13
![Page 14: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/14.jpg)
OriëntatieStrategische gezinstherapeuten zijn
primair geïnteresseerd in het proceskarakter, zoals dat zich in het hier-en-nu afspeelt.
concreet, observeerbaar gedrag centraal Uitlokken van sequentiële
gedragsbeschrijvingen
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 14
![Page 15: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/15.jpg)
Communicatie (Boekhorst)De systeemtheorie bestudeert de
samenhang en wisselwerking in gezinsinteracties,
de communicatietheorie het proces van informatie-uitwisseling tussen gezinsleden.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 15
![Page 16: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/16.jpg)
InteractieEen communicatieve eenheid wordt een
`bericht' of `boodschap' genoemd, een `transactie' is de feitelijke uitwisseling
van een bericht, een ‘interactie ' is een serie van
uitgewisselde berichten (Watzlawick, 1970).
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 16
![Page 17: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/17.jpg)
Drie benaderingen van communicatie De informatiegerichte benadering
nadruk op informatie, op het inhoudsaspect van communicatie
De betrekkingsgerichte benadering het relatie- ofwel het bevelsaspect van
communicatie
De conversatiegerichte benaderingnadruk op het vertelaspect (narratieve aspect)
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 17
![Page 18: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/18.jpg)
“mag ik even mijn zin afmaken”
http://nl.youtube.com/watch?v=tX3p7xfX6Dc
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 18
![Page 19: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/19.jpg)
CoderingVoor een goed verlopend informatieproces
moeten gezinsleden dezelfde code gebruiken voor het coderen en decoderen van hun berichten.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 19
![Page 20: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/20.jpg)
Coderingeen digitaal aspect en analoog aspect.Aanwijzing voor de betekenis van een
analoog bericht is de contextEen symptoom is een belangrijk analoog
bericht. Hoofdpijn, angst, dwanghandelingen zijn als berichten aan andere gezinsleden op te vatten.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 20
![Page 21: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/21.jpg)
Dysfunctionele communicatieOnduidelijke communicatie
ontstaat als mensen tekens gebruiken die verschillende betekenissen hebben, en uit de toelichting en/of de context niet duidelijk is welke betekenis bedoeld wordt.
Onvolledige communicatie is informatie waarbij het wie, wat, waar etc.
ontbreekt. Het ontbreken van deze informatie
(deletie genaamd) doet zich voor bij vage
communicatie, bij generalisaties en ook bij indirecte communicatie.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 21
![Page 22: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/22.jpg)
Dysfunctionele communicatieStrijdige communicatie doet zich voor als er
meerdere boodschappen, die elkaar tegenspreken gelijktijdig worden uitgezonden.
Strijdigheid tussen een verbale en niet-verbale boodschap wordt incongruentie genoemd.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 22
![Page 23: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/23.jpg)
Dysfunctionele communicatieTegenstrijdigheid tussen twee verbale
boodschappende vader die zegt: `je mag rustig je eigen gang
gaan als je maar naar me luistert'.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 23
![Page 24: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/24.jpg)
Dysfunctionele communicatieEen communicatief misverstand
ontstaat als gezinsleden een verschillende code gebruiken voor het coderen en decoderen van hun boodschappen.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 24
![Page 25: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/25.jpg)
Lau en Tini
http://nl.youtube.com/watch?v=IARag8YNDvU
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 25
![Page 26: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/26.jpg)
Communicatieregels voor functionele communicatiehet voor zichzelf spreken; duidelijk, specifiek
en concreet zijn;congruente boodschappen geven;transacties afmaken;vragen stellen en bedoelingen en
verwachtingen achterhalen;oneens kunnen zijn zonder zich persoonlijk
gediskwalificeerd te voelen; - niet dreigen en eisen.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 26
![Page 27: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/27.jpg)
Inhoud en BetrekkingHet directieve aspect van communicatie
wordt ook het bevels- of betrekkingsaspect genoemd.
De nadruk ligt dus niet op het informatie-aspect, maar op de wijze waarop men de relatie organiseert/definieert
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 27
![Page 28: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/28.jpg)
MetacommunicatieElke communicatie over de onderlinge
betrekking. (`praten over praten‘) Ook praten over de betrekking wordt wel
metacommunicatie ge noemd.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 28
![Page 29: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/29.jpg)
Relatieovereenkomsten of relatiedefinitiesDoor het uitwisselen van
relatieboodschappen structureren gezinsleden hun onderlinge betrekking.
Er ontstaan relatie-overeenkomsten, met bijbehorende (symmetrisch en complementair)
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 29
![Page 30: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/30.jpg)
SymmetrieEen symmetrische relatie-overeenkomst
kenmerkt zich door gelijkheid en een streven naar een zo gering mogelijk verschil.
De gedragspatronen van de communicerende partners zullen elkaars spiegelbeeld zijn.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 30
![Page 31: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/31.jpg)
ComplementariteitIn een complementaire betrekking streven de
partners naar een zo groot mogelijk verschil. De ene partner neemt een
voorgangerspositie in en de ander volgt en sluit erbij aan.
Hun gedrag is geen spiegelbeeld maar vult elkaar aan.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 31
![Page 32: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/32.jpg)
InterpunctieDoor een interpunctie van interacties wordt
een relatie-omschrijving gegeven. Interpunctiegewoonten bekrachtigen de
gevormde interactiepatronen.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 32
![Page 33: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/33.jpg)
symmetrische escalatieEen voortdurende openlijke verwerping van
elkaars omschrijvingen. Ontstaan een escalerende relatiestrijd, wat
leidt tot wederzijdse kwetsing, vernedering en verloren gaan van vertrouwen en respect
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 33
![Page 34: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/34.jpg)
verstarde complementariteit Geen openlijke verwerping maar een
negering van elkaars zelfomschrijvingen. Beide partners in dwangpositie: ze moeten
de omschrijving van de ander complementeren.
Het domineren van de één dwingt de ander tot volgen, het slaafs volgen van de één dwingt de ander tot domineren.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 34
![Page 35: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/35.jpg)
DiskwalificatieCommunicatieve misverstanden doordat
partners de eigen of andermans communicatie voortdurend ontzenuwen
Bv. absurd communiceren, zichzelf tegenspreken, voortdurend veranderen van thema, zinloze uitweidingen, onvoltooid laten van boodschappen, letterlijk opvatten van overdrachtelijk bedoelde bood
schappen, vage, nietszeggende beweringen doen etc. Incongruente communicatie
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 35
![Page 36: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/36.jpg)
Incongruente communicatieTegenstrijdige berichten op verschillende
niveaus.De tegenstrijdigheid op verbaal niveau en
tussen de verbale en nietverbale berichten.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 36
![Page 37: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/37.jpg)
Voorbeelden:
- Mijn vrouw zegt dat mijn gevoelswereld te mager is, ze vindt dat ik therapie nodig heb (zelfdiskwalificatie: niet ik, naar mijn vrouw heeft een oordeel over mij).
- Ach, als mijn vrouw zulke dingen zegt zal ze het wel erg moeilijk hebben en ik hou me dan maar in (diskwalificatie van de ander).
- Mager zijn is mode, dus waarom zou ik me er druk over maken (diskwalificatie van het bericht).
- Ik kan me gelukkig op het werk in het contact met collega's goed redden (diskwalificatie van de context: de huwelijksrelatie waarop het bericht betrekking heeft wordt ontkend).
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 37
![Page 38: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/38.jpg)
Communicatie als conversatieNetwerk van samenhangende gedragingen, Stelsel van gemeenschappelijke ideeën en
een gezamenlijke visie op de werkelijkheid
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 38
![Page 39: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/39.jpg)
Communicatie als conversatieBateson beschrijft hoe bepalend ideeën zijn voor de
interpretatie van situaties en voor ons gedrag. Communicatie betekent in deze benadering
conversatie. Gezinsleden dragen hun denkbeelden en overtuigingen aan elkaar over, definiëren en
ordenen gebeurtenissen en geven de omringende
werkelijkheid betekenis.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 39
![Page 40: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/40.jpg)
Communicatie als ConversatieBestudering van hoe de ideeën van
communicerende partijen aan elkaar gekoppeld worden staat centraal. Als het ene gezinslid een idee heeft over de ander en deze gedraagt zich op een wijze die consistent is met dit idee, dan wordt het bevestigd (confirmatie). Wanneer wederzijdse ideeën door gedrag bevestigd worden ontstaat er een 'ecology of ideas'. Een gezinsstructuur kan dan ook worden opgevat als een ecologie van ideeën.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 40
![Page 41: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/41.jpg)
StoringGestoorde communicatie ontstaat als de
conversatie gericht is op het gesloten houden van het ideeënstelsel.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 41
![Page 42: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/42.jpg)
Laat cliënten hun verhaal (narrative) vertellenEen bepaald perspectief.-Een bepaalde tijds- en plaatsbepaling. Bepaalde constructen die blijken uit etiketteringen,
sleutelwoorden of ty pische gezegden. Een steeds terugkerend thema dat betrekking heeft op
de ontstaansgeschiedenis van het gezin en dat relevant is voor de wijze waarop relaties georganiseerd zijn..
Een interactiescenario dat aan gezinsleden een bepaalde rol voorschrijft. Deze blijkt meestal uit de beschrijving van motieven of uit een attributie van eigenschappen.
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 42
![Page 43: College 3 Sys](https://reader034.vdocument.in/reader034/viewer/2022051108/546cae50af795985168b60d3/html5/thumbnails/43.jpg)
Toekomstige OntwikkelingenHoe schept de mens door zijn
communicatieve praxis zijn eigen werkelijkheid?
Ofwel hoe maakt hij door zijn
communicatieve praxis zichzelf gelukkig of ongelukkig?..
08-04-23cornelisnuman http://numanmwd.googlepages.com 43