color, colorimetría y ley del color
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Color, Colorimetría y Ley Del ColorTRANSCRIPT
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14/3/2015 COLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR|lalitotowers'sBlog
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COLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR
QUESELCOLOR?
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TEMARIO
*HISTORIADELCOLOR.
*LAVISINDEALGUNOSPERSONAJESIMPORTANTESDELAHISTORIASOBREELCOLORSEGNSUINTERPRETACINALMISMO.
*PERCEPCINDELCOLOR.
*QUESLACOLORIMETRA?
*LEYDELCOLOR
*QUESELPH?
*QUESUNADECOLORACIN? Follow
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*QUESELPERXIDO?
*TIEMPOSDEPAUSAENLOSDIFERENTESTIPOSDEVOLMENESDEPERXIDOS.
*TNICASBSICASENCOLORIMETRA.
HISTORIADELCOLOR
Ahorabien,voyacomenzarlateoradelcolorconunabrevehistoriasobreelmismo.
colorenlaprehistoriachicoferre
colorenlaprehistoriachicoferre
DesdelaPrehistorialanecesidaddeunaimgenodeplasmarideasosituacioneshallevadoalhombreautilizardistintoselementosparaconseguirlo.Entendemoscomocolorunelementosubjetivoeindispensablequepresentalanaturalezaylosobjetoscreadosporelhombre,enconjuntonosdaunaimgencompletadelarealidad.Elsignificadoolaetimologadelapalabracolortienehoyendadosversiones:
Calor:losprimerospigmentosutilizadosseobtuvierongraciasalcalor.
Colar:Colare,ensusiniciosseconsegualasustanciaquedabaelcolorcolandodistintoselementos.
1.Prehistoria(1.500.00aC).HomoErectus(1.500.000aC10.000aC).Elprimercolorqueutilizaronfueelrojodelasangre.Yadominabanelfuegoydeaquconsiguieronelnegro,delcarbnquequedabadelashogueras.Conelcolornegroperfilabanyconelrojorellenaban.Noeraconintencinornamentativasinounsencilloritual.ElHomoSapiens,siguiendolasmismaspautasesconsideradopioneroenelmundodelarte.
2.Neoltico(10.000aC4.000aC).Empezaronaconstruircasasconsushuertosyganados.Empiezanabuscarnuevoscolores.Delmundovegetalcomolashojas,lasflores,losfrutosolasracesconseguanverdes,amarillos,naranjas,rosas,lilasyazules.Delmundomineralobtenamarrones,ocres,rojizos,grisesyblancos.Colocabanarcillaenunavasija,aadangradadanimales,localentabanalfuegoydependiendodelatemperaturaodelaarcillaobtenanuncoloruotro.
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3.Egipto(4.000aC0).Elcolornegrosimbolizabalafecundidad.Lastierrasmsoscurassonlasmsfrtilesyloasociaronconlafecundidad,delmismomodoauncielonubladoyoscuroqueallloverhaciacrecerlasplantas.Elverdelorelacionabanconlasalud,lajuventudylavidavegetal.LoobtenandelaMalaquita(mineral),lopulverizabanylomezclabanconresina.ElamarilloeraconsideradouncolorsagradoporsusimilitudalSolyaloro.LoatraandelOroPigmento(mineral).DelaAzuritaobtenanelazulelcualsecreaquepreservabalasalmas.Elrojoencambiodenotabaparaellosviolenciaypoder.EraunodeloscoloresmscarosyloextraandelCinabrio.Anas,conseguandiferentestonalidadesotexturasdeunmismocolorutilizandodistintasfuentesalmineral.DelEscarabajosagradopulverizadoobtenanelverde.Muyutilizadoparamaquillarselosprpados.EncambiodelaCochinilla,unavezsecadaytrituradalesquedabaunrojointensoutilizadocomocoloreteyparapintarloslabios.
4.Fenicios:EranmuycomerciantesycomprabanelementoscorrosivosalosEgipcios.Lesgustabavestirsedeblancoconfranjasverdesorojas.Descubrieroncomoobteneruncolordistintoatravsdelmoluscodemar.Cogansuscarnesylassecabanalsol,stasempezabanasegregarunlquidolechoso,coneltiempopasabaaverde,azul,yfinalmenteprpura.Tansoloparaconseguir1grdecolorprpurasenecesitaban10.000moluscos.Lovendanapreciosastronmicossobretodoalosromanos,ascomoelsepia,sacadodelmismoanimal.
5.Grecia(2.000aC100aC):normalmentecombinabanelblancoconotroscolorescomoelrojoyelazul.ElRojocinabrioobtenidodelLapislzuli,elcualsehacantraerdelaIndia,erasoloparalaclasealtayaqueeramuycaro.Elblancoseconseguaconelementosaltamentecorrosivosylovestanlosmsricos.
6.Roma(753aC476dCenEuropaoccidental):Fuelaprimeracivilizacinquehizounusoreglamentadodelcolor,segnlaposicinsocialoptabasaunoscoloresuotros.Elblancoeraparalospolticosopersonasdeclasealta,elprpuraparaelEmperador,eralanicapersonaquepodavestirdeestecolor,paravariardisponadeprendaslilasconornamentacinamarilla.Elmagistradopodautilizarelprpuraperosoloenornamentaciones,nuncaentodoelvestuario.Elrojoloreservabanparalosmilitares.Alseruncolorbastantescarotambinsolanvestirlonoblesypatricios.Laclaseburguesadisponadelazulyparalosartesanosycampesinoshabanlosmarronesyverdosos.
7.EdadMedia(s.Vs.XV)CaeelImperioRomano.pocaconmuchasguerrasyenfermedades,hambreypestes.Eranmuycomunesloscolorestristesyapagadoscomoelmarrn,losgrisesylosverdesoscuros.LaAristocraciaylaNoblezavivanalgomejor,vivanmejorypodanestarmstranquilos,demaneraqueusabanotroscolorescomoelrojoyelverde,yelazuloscuroconelamarillomostaza.Sobreels.XIVEspaaseconvierteenprimerapotenciamundialylosreyesyprncipes
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espaoleseranlosquedabanlaspautasdevestimenta,implantandoaselcolornegroenlasprendas.Lapinturafueelmediodedifusindelamodaespaolaalrestodelmundo.
LAVISINDEALGUNOSPERSONAJESIMPORTANTESDELAHISTORIASOBREELCOLORSEGNSUINTERPRETACINALMISMO.
ARISTTELES
ElfilsofoAristteles(384322AC)definiquetodosloscoloresseconformanconlamezcladecuatrocoloresyademsotorgunpapelfundamentalalaincidenciadeluzylasombrasobrelosmismos.stoscoloresquedenomincomobsicoseranlosdetierra,elfuego,elaguayelcielo.
LEONARDODAVINCI
Siglosdespus,LeonardoDaVinci(14521519)quientambinconsiderabaalcolorcomopropiodelamateria,avanzanmsdefiniendolasiguienteescaladecoloresbsicos:primeroelblancocomoelprincipalyaquepermiterecibiratodoslosdemscolores,despusensuclasificacinseguaamarilloparalatierra,verdeparaelagua,azulparaelcielo,rojoparaelfuegoynegroparalaoscuridad,yaqueeselcolorquenosprivadetodoslosotros.Conlamezcladeestoscoloresobtenatodoslosdems,aunquetambinobservqueelverdetambinsurgadeunamezcla.
JOHANNGOETHE
AscomoledebemosaNewtonladefinicinfsicadelcolor,tambinledebemosaJohannGethe(17491832)elestudiodelasmodificacionesfisiolgicasypsicolgicasqueelserhumanosufreantelaexposicinalosdiferentescolores.ParaGetheeramuyimportantecomprenderlareaccinhumanaaloscolores,ysuinvestigacinfuelapiedraangulardelaactualpsicologadelcolor.Desarrolluntringulocontrescoloresprimariosrojo,amarilloyazul.Considerqueestetringulocomoundiagramadelamentehumanayligacadacolorconciertasemociones.
ISAACNEWTON
EL PRISMA DE NEWTON
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Enlaptica,unprismaesunobjetocapazderefractar,reflejarydescomponerlaluzenloscoloresdelarcoiris.Generalmente,estosobjetostienenlaformadeunprismatriangular,deahsunombre.Engeometra,unprismaesunpoliedrolimitadopordospolgonosigualesyparalelosllamadosbasesyvariosparalelogramosllamadoscaraslaterales.
Elcoloresunfenmenodelaluz.Sinluznopodramostenercolor.IsaacNewtondescubrien1676cuandopasunaluzblancaporunprisma,yencontrquelaluzseseparenbandascontinuasdecolor,rojo,naranja,amarillo,verde,azulndigo(ail)yvioleta.
COLOR
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Nuestrocerebropercibeatravsdelosojosjustounapartemnimaderadiacinvisible.LaluzquevienedelSolesblancayambaslasradiacionesvisibleseinvisiblesseclasificanenunasolaescaladevalores.PodemosrepresentaralSolcomoradioemisoryalojocomoradioreceptor.Cualquierobjetogolpeadoporlaluzactacomoespejoquerefleja,enparteototalmenteabsorbiendolaradiacin.stossonlosconceptosbsicosquesernanalizadosposteriormentemsafondo.Cualquiercolorenlagamaespectraltienesupropialongituddeonda.Lalongituddeondamscortaperceptibleporelojohumanoeslaluzvioleta.Sudensidadesde67,000/3centmetros.Laluzrojatienelasondasvisiblesmslargas33,000/3centmetros.Ondasdelongitudmedia(comparadosconlaanteriores)formanlaluzamarilla.SiuncuerpoabsorbetodalaenergaradiantequelebajasobreleselcolorNEGRO.SiuncuerporeflejatodasuenergaradiantequelebajasobrelserBLANCO.Lapercepcindelcoloressubjetivacadapersonatieneunaopininpersonaldeloscoloresydelaluz.Lasterminacionesdelosnerviosvisualesenlaretinadesempeanunpapelimportanteenlavisin.
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stasterminacionesserefierennormalmentecomoBARRASYCONOS.Lasbarrassonelementosresponsablesdelapercepcindelaluzfuerteylosconospermitenlasensacinbajocondicionespobresdeluz.AlgunosotrostrminosparadescribirlavisinconCLARIDAD,TONALIDADYSATURACIN.Laclaridadesunapropiedadquecaracterizalacantidaddeluzqueunaciertasuperficieestemitiendo.Latonalidadesotroparmetrodelavisindandoporresultadoelnombramientodeloscolorescomo:AZUL,AMARILLO,VERDE,ROJO,ROJONARANJA,ETC.LasaturacinsirveparalavaloracindondeuncolorpercibidosepuedesituarentreelBLANCOYELCOLORPURO(claro,medio,oscuro,etc.).
MEDITACINDELCOLOR
Cuandosehabladecoloreshayqueprecisarentrecoloresluzycolorespigmentoomateriales.Loscoloresluznoesotracosaquelaluzquereflejanloscuerpos.Anosotrosnosinteresanparticularmenteloscolorespigmento,yesalosquenosvamosareferir.
Colordelaluz.Luz,sntesisaditiva
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Loscoloresproducidosporluces(enelmonitordenuestroordenador,enelcine,televisin,etc.)tienencomocoloresprimarios,alrojo,elverdeyelazul(RGB)cuyafusindeestos,creanycomponenlaluzblanca,poresoaestamezclaseledenomina,sntesisaditivaylasmezclasparcialesdeestaslucesdanorigenalamayoradeloscoloresdelespectrovisible.
Colordepigmento,sntesissustractiva
Loscoloressustractivos,soncoloresbasadosenlaluzreflejadadelospigmentosaplicadosalassuperficies.Formanestasntesissustractiva,elcolormagenta,elcyanyelamarillo.Sonloscoloresbsicosporelcualestoscoloreshandesplazadoenlaconsideracindecoloresprimariosalostradicionales.
Lamezcladelostrescoloresprimariospigmentoenteoradeberaproducirelnegro,elcolormsoscuroydemenorcantidaddeluz,porlocualestamezclaesconocidacomosntesissustractiva.Enlaprcticaelcolorasobtenidonoeslobastanteintenso,motivoporelcualseleagreganegropigmentoconformandoseelespaciodecolorCMYK.(Cian,Magenta,Yellow,K=negro).
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Coloresprimarios.Sonaquelloscoloresquenopuedenobtenersemediantelamezcladeningnotroporloqueseconsideranabsolutos,nicos,siendoestosamarillo,cinymagenta,aunquehayqueadvertirqueelcinesuncolorquenoexisteenlascartasdecoloresparaartistas,siendoestepropiodelasartesgrficasylafotografa,porloqueloscoloresprimariosconsideradosporelpintoroporelestilista,normalmentenocoincidenconloscoloresprimariosusadosenlateoradelcolor,adoptandovariassolucionesyentreellas,unadelasposibles,serausar,comocoloresprimariosenacuarela,unamarillomedio,elazulcerleoyelcarmndegaranza.Noobstante,elazulcerleo,enlaprcticadelaacuarela,resultaropacoysucio,porloque,algunoslosustituyenporelazulultramaroelazulasfalto,elamarilloporelamarillocadmioclaroyelmagentaporelAlizarncrinson.
Coloressecundarios.Sonlosqueseobtienenmezclandodosloscoloresprimariosmsomenosal50%,obteniendo:Verde(S),violeta(S)ynaranjaoanaranjado(S).
Coloresintermedios.Mezclandounprimarioyunsecundarioseobtienenlosllamadoscoloresintermedios(I),quecomosunombreindicaestnentremediodeuncolorprimario(P)yunsecundario(S)oviceversa.Otracaractersticadeestoscoloreesquesedenominanconloscoloresqueintervienenensucomposicin,primerocitandoelcolorprimarioyacontinuacinelsecundario:amarilloverdoso,azulverdoso,azulvioleta,rojovioleta,rojoanaranjadoyamarilloanaranjado.Estoscoloresintermedioscoincidenconlosdenominadoscoloresterciarios.
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ORIGENNATURALDELCOLORDELCABELLO
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Elcolornaturaldelcabelloesdebidoapigmentosydistintoscontenidosenlacortezadelcabello.ElcolordelcabelloesproporcionadoporpigmentosproducidoporclulasllamadasMELANOCYTES.EsospigmentossellamanMELANINA.Enhumanostodosloscoloresdiferentesdecabellosondebidoapenasdostiposdepigmentos(melanina)llamadosrespectivamenteEUMELANINASyPHEOMELANINAS.LasEUMELANINASsonpigmentosmarrones,castaososcurosynegros.MientrasquelasPHEOMELANINASsonpigmentosrojosyrubios.Loscoloresdiversosenpersonasdiversassondebidoaestasdosdiversasestructurasbioqumicasbsicas.Diversasconcentracionesdeestosdospigmentosformanlasdiversascortinasdecolorenelcabello.LasEUMELANINASsonprotenasmuyfuertes,establesyhechasdeTYROSINE.LaestructurabioqumicagrandedelasEUMELANINASesdadaporlatransformacindelaminocidoTYROSINEenDOPAQUINONEyenDOPANINAyelenlacedevariasestasmolculasparaformarlasEUMELANINAS.LaenzimaclavedeesteprocesoeselTYROSINE.EntremsseformalaactividaddelTYROSINE,msseformalaEUMELANINA.Estaesunadelasrazonesporlasquepodemosverdiversas
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cortinasdelmarrnencoloresnaturalesdelcabello.CuandoesmslaactividaddelTYROSINE,mseslaproduccindelpigmentoyporlotantomsoscurosevuelveelcolordelcabello.LasPHEOMELANINASsehacendelmismoTYROSINEquelasEUMELANINASyelprocesoesmuchoaligualconelTYROSINEquedesempeaunpapelimportante.SeproducePHEOMELANINAcuandounproductointermedioenelcaminodelaproduccindelaEUMELANINAinteractaconelaminocidoCYSTEINE.EstosdanalaformacindeunamolculadePHEOMELANINAquecontieneelsulfurodeCYSTEINE.Estasmolculassondeamarilloanaranjaencoloreinfluencianmuchoenlasdiversascortinasdelcolordelcabello.MsinteraccinhayentreDOPAQUINONEyCYSTEINEymsseproducenlospigmentosamarillosyanaranjados.LaspersonasconcabellomsoscurotienenunaproduccinrelativamentemsaltadeEUMELANINA.LaspersonasconcabellorojoverdaderoproducenmsPHEOMELANINA.EnsteestudioseanalizalacantidaddeEUMELINANAydePHEOMELANINAencabellohumanosugiriesto:uncabellonegrotieneaproximadamenteun99%deEUMELANINAy1%dePHEOMELANINA.Elcabellomarrnyrubiocontieneun95%deEUMELANINAy5%dePHEOMELANINA.Elcabellorojocontiene67%deEUMELANINAyEl33%dePHEOMELANINA.AunquelaspersonasconcabellooscuropuedenproducirelpigmentoamarilloanaranjadodePHEOMELANINA,estoesenmascaradoengranparteporelpigmentomsoscurodeEUMELANINAynopodemosvermuchodeello.SinembargoelrojoamarillodelaPHEOMELANINAsecreecausarlostonosclidos,oroocastaosencontradosenalgunostiposdecabellosmarrn.Mientrasqueconseguimosmsviejos,laactividaddelTYROSINEaumenta.Esmsactivadurantelamediaedadydisminuyedespusdeesaedadyelcabellodavueltalentamentealgris.Estaeslaraznporlacualnecesitamosdeuntinteocolorartificialparareconstruirelcolornaturaldelcabelloylacienciacosmticadehoynosofreceunaampliagamadeposibilidades.
COLORIMETRA
LA COLORIMETRA ES LA DETERMINACIN CUANTITATIVA DE LAPROFUNDIDAD DEL COLOR. Es decir, es el arte de saber medir y mezclarlos colores de acuerdo a nuestras necesidades.
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Lacolorimetraesunacienciaqueestudiaydesarrollaelcolorparaobtenerunaescaladevaloresnumricos.Loscoloristasloaplicamosanuestrotrabajoatravsdelcrculooestrellacromticos.Dichocrculoyestrellaeslaherramientafundamentaldondeencontramosloscoloresadecuadosapartirdeloscoloresprimarios.Todaslascartasdecolorpuedenparecerdiferentes,perotodastienencaractersticascomunes.Encadaunaseutilizaunaescalanumricaquevaenniveles:
Delnmero1,queeselmsoscuro(negro),
2,3,4castao
5castaoclaro
6rubiooscuro
7rubio
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8rubioclaro
9rubiomuyclaro
10rubioultraclaro
11y12estnconsideradoscomorubiosespeciales(specialblond).
Esaqudondeaparecetambinelreflejo,queeselqueledaelmatizalcoloryvaadefinirelmismo.Porejemplo,el7/3queesrubiodoradoysisunomenclaturaescompuesta,stadefinirmsanelcolordeseado.Porejemplo,7/31enelcualsiempreelprimerreflejoserelmspredominanteyelsegundomsdbil.Enestecasoseleerarubiodorado,levementeceniza.
Lostiposdeaplicacinqueexistenvanadependerdeldiagnsticoquedeseamosobtener.Existenenelmercadolastinturaspermanentesquesonaquellasquecubrenelcienporcientodelascanasynospermitenaclararuoscurecervariostonos,dependiendodeloxidante,ysegnlamarcaseutilizardesde10volmeneshasta40volmenesparalossuperaclarantes.Sibienlastinturaspermanentessuelenserlasmsduraderas,elexcesivoymalusodelasmismaspuededaarosensibilizarlafibracapilar,poresoserecomiendaalasclientasquenoselorealicenfueradelsalndebelleza.Lastinturassemipermanentessonaquellasquenotienenmayorpodercubriente.Sibienpuedenllegaracubrirhastaun70porcientodelascanas,nospermitenlograrcoloresmsintensosyvariados,aportarbrilloydurabilidad.Estasseaplicanconaguasoxigenadasde6y10volmenes.Lastinturastemporariassonaquellasqueactansloenlasuperficiedelcabelloyporlogeneralsevanconelprimerlavado.Hayotrasquesedenominanporcontactoysuelendurarhasta5omslavados.
Ladecoloracineslareaccinqumicaquetienelugardentrodelcrtexdisminuyendolospigmentosnaturalesyartificiales.Sepuedenobtenerdichosresultadosrealizandodistintastcnicasdedecoloracinalascualesdenominamosbarridodelcolor,gastadoolimpiezadecolor.Tenemosquetenerencuentafundamentalmentelosfondosdedecoloracinmsvisibles,rojoanaranjado,naranja,amarilloanaranjado,amarillo,hastaelamarillomuyclaro,parapoderluegocolocarelcoloroelmatizdeseado.Loimportanteparacadaprofesionalespodertenerlasherramientastcnicasparatrabajarelcolorydesdeesepuntodepartidapodercrearlibrementeundiseodecolorperfecto.
Enstapartedeltemamegustaestarrepitiendolatablaoalturadetonos,conlafinalidaddeirdespejandodudas.
Coloresprimarios:
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Almencionarelcolorinmediatamentevisualizamosunagrangamadetonos.EnrealidadhaysolamentetresCOLORESPRIMARIOSdeloscualesseformanlosdems.Lostrescoloresprimariosson:|AZUL|ROJO|AMARILLO|
Coloressecundarios:CuandosecombinanpartesmsomenosigualesdedoscoloresprimariosseobtienenlosCOLORESSECUNDARIOS:AMARILLO+ROJO=NARANJAROJO+AZUL=VIOLETAAZUL+AMARILLO=VERDELoscoloressecundariosson:VIOLETA,NARANJAYVERDE.
COLORESTERCIARIOS:LosCOLORESTERCIARIOSseformanmezclandopartesigualesdecoloresprimariosconsucolorsecundarioadyacenteinmediato.LosseisCOLORESTERCIARIOSsonentonces,
VERDE+AMARILLO=AZULVERDEAZUL+VIOLETA=ROJOVIOLETAROJO+NARANJA=AMARILLONARANJA
Nosolopodemoscombinarcoloresparaobtenerotroscolores,tambinlospodemoscombinarparaneutraliza,ocontrarrestaruncolordeotros.Saberneutralizarycontrarrestarloscoloresentresesimportanteparaasesorarsobreundeterminadotono.
LamezclaenpartesigualesdelostrescoloresprimariosproducirnelcolorNEGRO.CuandosecombinanenpartesdesigualesformarnelMARRNeltonodelmarrnvariardeacuerdoconlasproporcionesdeloscoloresprimarios.Porejemplomayorcantidadderojocrearunmarrnrojizo,msamarilloresultarunmarrnclaroysielazulllevalamayorproporcinserunmarrnfrio.
Esimportantetenerencuentaquelasleyesdecolorquehemosdefinidoserefierenapigmentosdecolor.
QUESUNTONO?Untonodentrodelagamadecolordetintesparacoloracindecabelloeselvalordelprimernmero.Queestantesdelpunto.Ejemplo:7.53Elnmero7correspondealtononaturaloaltura(rubiomedio).Elprimernmerodespusdelpunto.5correspondealmatizyquecontieneun70%delcolor(caoba).Elsegundonmerodespusdelpunto3Correspondealreflejoyquecontieneun30%
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delcolor(dorado).
EscaladeTonosoalturas:1Negro2Moreno3CastaoOscuro4Castao5CastaoClaro6RubioOscuro7Rubio8RubioClaro9RubioMuyClaro10Blanco(Canas)
LOSREFLEJOS:Losreflejosqueseincorporanalatinturaoauncolornomodificansustantivamenteelcolor,perohacenvariarsualturadetono.Aslosreflejosdoradosaclaranmientrasquelascenizasoscurecen.Haytreselementosdesumaimportanciaaconsiderarycontrolarentres:Elcolornaturaldelcabello=Sualturadetonoexacta.Elnuevocolordeseado=LadiferenciaentreambosenlaEscala.Elpoderdecolorante=Poderaclarantedelatintura.
ESCALADETONOSESCALADETONOSCONREFLEJO4CASTAO5CASTAOCLARO6RUBIOOSCURO7,1=61/2Oscurece1/2TONO7RUBIOMEDIO8RUBIOCLARO7,3=71/2Aclara1/2TONO
CULESELCOLORYSUALTURADETONO?Enprincipionosplantearemosinterrogantesparaquesirvancomoguadelaimportanciaquetieneenlacoloracinelconocimientodelcolornaturaldelcabello.
1.Culeslaimportanciadeconocerlomsexactamenteposibleelcolornaturaldelcabelloysualturadetono?
nicamenteapartirdelvalorexactodelcolordelcabello,sepuededeterminarquetonosepuedeaconsejar.Comoejemplosencillorecurrimosaaqulenqueunaclientesolicitauncolordostonosmsclaroquemicolornatural.Evidentemente,nadapodrhacersesnoseescapazdedeterminarcualeselcolor
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naturaldelacliente.
2.Losdistintoscoloresdelcabelloreaccionantambindeformadistintaantelacoloracincapilar?
Entodoprocesodecoloracin,elcolornaturaldelcabelloactaoponindoseyfrenandoenloposiblelaaccindelagenteintrusocuantomsoscuroeselcabello,mayoreslaoposicin.Esdecir,cadacolorposeesupropiacaractersticaeidentidadfsicaasresultaqueuncabellonegro,porsuenormeriquezaenpigmentacinoscura(+pigmentosgranulados),semuestramuchomsresistenteyrecioaadmitirensusfibrasunacoloracindecoloracinextraasqueuncabellorubiocuyapigmentacinesdifusaymenosresistentehastaelpuntoquesuoposicinladejarsentiroscureciendoeltonodelatinturaaportadaobieninfluencindolaconreflejosrojizosodorados(pequeavenganzaquesetomaelpelo)
Laimportanciadelascanas:Haremosunplanteodealgunaspreguntasquepermitirnesclarecerlasdudasquesepuedanpresentar,cuandoaconsejamosuncolorparacubrircanas.
1.Porqutienentantaimportancialoscabellosblancosentodoprocesodecoloracin?
Delacantidaddecabellosblancosdependesensiblemente:LaalturadetonodelatinturaLaintensidaddelosreflejosLaluminosidaddeloscoloresElcabelloblanco(canas)debeconsiderarse,bajoelpuntodevistadecoloracin,pueslasfrmulasdetinturaestngeneralmenteestudiadasporyparal.Poresotienentantaimportanciaalahoradeaplicaruncolor.
2.Porquesnecesariodeterminarelporcentajedecanas?
Conocerlacantidaddecanas,esesencialparahacerunaeleccininteligentepuesnoeslomismodarcoloratodaunamasablanca(100%decanas)quedarloaunacabelleracon10%inclusoconningncabelloblanco.
3.Cmoinfluyenlascanasenelresultadodeuncolor?
Enprimerlugarhayquedecirquelarelacinalturadetonoentreuncabelloblancoteidoyotronaturaligualmenteteidoenelmismotono,noeselmismogrado:Elcabelloblancoquedateidoeneltonojusto.Elcabellonaturalquedateidoenuntonomsoscuro.Porotrolado,losreflejostomanconmsintensidadypurezaenelcabelloblanco.
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Mientrasqueenelcolornaturalsueleadulterarseporlaaccindelospigmentosnaturales.
Enlosatributosdecolorencontramosquetodoslosmaticesocoloresquepercibimosposeen3atributosbsicos:
Matiz:Tambinllamadoporalgunos:tonoocroma,eselcolorensmismo,eselatributoquenospermitediferenciarauncolordeotro,porlocualpodemosdesignarcuandounmatizesverde,violeta,oanaranjado.
Luminosidad:Llamadotambinvalor,eslaintensidadlumnicadeuncolor(claridad/oscuridad).Eslamayoromenorcercanaalblancooalnegrodeuncolordeterminado.Amenudodamoselnombrederojoclaroaaquelmatizderojocercanoalblanco,oderojooscurocuandoelrojoseacercaalnegro.
Saturacin:Eselgradodepurezaquetieneuncolordeterminadorespectoalgris.Sedicequeuncolortieneunasaturacinaltacuandosuponequeapreciamoselcolorentodasupureza,vvido,limpiodeinterferencias,porejemplo:RojoAzulpuro,Amarillo,VerdeEncambio,decimosqueuncolortieneunamenorsaturacinosaturacinbajacuandoindicaqueelcolorsehaensuciadocongrisenciertamedida,resultandounmatizmsimpuroyapagado.
ATRIBUTOSDELCOLOR
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Todoslosmaticesocoloresquepercibimosposeen3atributosbsicos:Matiz:Tambinllamadoporalgunos:tonoocroma,eselcolorensmismo,eselatributoquenospermitediferenciarauncolordeotro,porlocualpodemosdesignarcuandounmatizesverde,violeta,oanaranjado.Luminosidad:Llamadotambinvalor,eslaintensidadlumnicadeuncolor(claridad/oscuridad).Eslamayoromenorcercanaalblancooalnegrodeuncolordeterminado.Amenudodamoselnombrederojoclaroaaquelmatizderojocercanoalblanco,oderojooscurocuandoelrojoseacercaalnegro.Saturacin:Eselgradodepurezaquetieneuncolordeterminadorespectoalgris.Sedicequeuncolortieneunasaturacinaltacuandosuponequeapreciamoselcolorentodasupureza,vvido,limpiodeinterferencias,porejemplo:RojoAzulpuro,Amarillo,VerdeEncambio,decimosqueuncolortieneunamenorsaturacinosaturacinbajacuandoindicaqueelcolorsehaensuciadocongrisenciertamedida,resultandounmatizmsimpuroyapagado.ArmonasdecolorLoscoloresarmnicossonaquellosquefuncionanbienjuntos,esdecir,queproducenunesquemadecoloratractivoalavista.Elcrculocromticoesunavaliosaherramientaparadeterminararmonasdecolor.Loscolorescomplementariossonaquellosquesecontraponenendichocrculoyqueproducenunfuertecontraste.Elcrculocromticoseusamuyamenudoparaarmarodeterminarlasarmonasdecolorquesevanausarendeterminadaobraartstica.Enestesentido,hayvariasclasesdearmonasdecolor,entreellas,lassiguientesArmonadeColoresComplementariosEnelcrculocromticosepuedeobservarquehayparesdecoloresubicadosdiametralmenteopuestosenlacircunferencia,unidosporeldimetrodelamismaa
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estosparesdecoloresselessuelellamarcolorescomplementariosocoloresopuestos,yaquealsuperponerunodeestoscoloressobreunfondodesucoloropuesto,complementanelespectrovisible,elcontrastequeselograesmximo.
Comocoloristatendrssiemprequerecomendarleatusclientesopcionesparateirelcabello.Esdevitalimportanciaqueteasociesconlaleydelcolor.Estaleynosindicaquetodosloscoloresdeluniverso,sontreselazul,elamarillo,yelrojo,llamadoscoloresprimarios.Estoscoloressonpurosporquesonlosnicosquenosepuedencrearmezclandocoloresentres.
Usualmentenosreferimosalnombredeuncolorllamndolotono.Loscoloresprimariosmezcladosenproporcionesigualesentresiproducentrescoloressecundariosnaranja,verdeyvioleta.Yconestoscolorescompletamoslaestrelladecolorqueestudiaremos.EstosseiscoloresformanlaruedadecoloroestrelladeOswald,estaestrellasedivideencoloresclidosyfros.Elrojo,naranjayamarillosedenominancomocoloresclidos.Elverde,azulyvioletaseconsiderancoloresfros.
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LEYDELCOLOR
ElcrculocromticoLaproblemticadelColorysuestudio,esmuyamplia,pudiendoserabordadadesdeelcampodelafsica,lapercepcinfisiolgicaypsicolgica,lasignificacincultural,elarte,laindustriaetc.ElconocimientoquetenemosyhemosadquiridosobreColorenlaescuelaelemental,hacereferenciaalcolorpigmentoyprovienedelasenseanzasdelaantiguaAcademiaFrancesadePinturaqueconsiderabacomocoloresprimarios(aquellosquepormezclaproducirntodoslosdemscolores)alrojo,elamarilloyelazul.
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Porqumegustaestarcasirepiendolomismoenestetema?
Laraznesmuysimple,comoteoranospuederesultarmuysencilloperoenlaprcticacambianmucholascosasymssiestamostrabajandoconelcabellodenuestraclienta,yaqueaquelprocesoesmuchomsdelicadoporqueesloquevaalucirensuvidadiaria.Ahorabienimaginemosquelehicieramosuntrabajodesastrozoensucabellera.
Nuestroanlisisdecolorestabasadoenpigmentosyparaelloesnecesarioelconocimientodelcrculocromticoyaqueestenosaportainformacinvaliosadecomosecombinanloscoloresysusdiferentesresultados.
Coloresprimarios:ROJO,AMARILLO,AZULEsapartirdeestostrescoloresdedondesecreatodalagamadecolorpormediodelacombinacindeestos.
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Coloressecundarios:NARANJAVERDEVIOLETACAFLoscualesseobtienendelasiguientemanera:ROJO+AMARILLO=NARANJAROJO+AZUL=VIOLETAAZUL+AMARILLO=VERDEAMARILLO+ROJO+AZUL=CAF
Clasificacindeloscolores:Loscoloresseclasificandeacuerdoasuscaractersticasentrestipos:COLORESCLIDOSROJONARANJAAMARILLO
COLORESFROSVIOLETAAZULVERDE
COLORESNEUTROSCAF
Elestudiodelcrculocromticonospermiteentenderlascaractersticasdeloscoloresalcombinarse,aestolellamamosleyesdecolorimetra.
PrimeraleydelcolorLoscoloresfrosdominanalosclidos,Ejemplo:Sicombinamosazulyamarilloencantidadesigualesnosdaruncolormayortendenciaalazulquealverde(azulligeramenteverde)paraobteneruntonoverdesetienenquevariarlasproporcionesmenosazulymsamarillo.
SegundaleydelcolorLoscoloresenoposicinalcrculocromticoalcombinarseseneutralizan,EjemploAzulneutralizaNaranjaRojoneutralizaVerdeAmarilloneutralizaVioletaElresultadodeestacombinacindecoloressiempresercaf(neutro).
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TerceraleydelcolorUntintenopuedeseraclaradoconotrotinte.Estaleyhacenfasissobrelosprocesosdecoloracincapilarynosdiceespecficamentequeunavezqueelcabellohasidoteidoestenopodrseraclaradoconotrotinte,sernecesariorealizarlunadecoloracinpreviaparalograresteobjetivo.
CuartaleydelcolorUnadelasreglasmsimportantesdelacolorimetraeslasiguienteSOBREUNTONOCLIDOSIPODREMOSAPLICARUNTONOFRO,SOBREUNFRONUNCAPODREMOSAPLICARUNCLIDO.Estosedebeaquelostonosfrosneutralizanlostonosclidos.Porejemplo:siunclientellegaalsalnconsucabelloteidountono6.3(rubiooscurodorado)ydeseaaplicarseun6.11(rubiooscurocenizointenso)sipodemoshacereldepsitoyaquelostonosclidospermitenquelosfrossereflejen.
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Unejemplocontrariosera:unclienteconuntonodecabello7.2(rubionacarado)deseauntono6.66(rubiooscurorojizo)nopodemosdepositarelcolorporqueelrojosoloseproyectardebidamentesitieneunfondoclidoparareflejarse.Sirealizramoslaaplicacinobtendramosuntonomarrnperosinelbrillonielpigmentoadecuado.Estadebedeserunadelasleccionesmsimportanteparauncolorista.
Enlaleydelcolornosindicaqueloscoloresclarosaumentanelvolumen,endurecenlasfaccionesyavejentan.
Loscoloresoscurosadelgazan,reducenyempequeecen.Porotraparteelcolornegroendureceyenvejecenlasfacciones,solamenteenlapocadeinviernosepuedeutilizar.
Loscoloresmedianosfavorecenatodotipodeclienteyasuvezsuavizansusfacciones.Ahora,tudebercomocoloristasermanejarunaporcindeluzyoscuridadparaestilizaratucliente.
Ejemplo:
Luz20%Tonomedio80%Tonooscuro100/0,9/0,8/0,7/0,6/0,5/0,4/0,3/0,2/0,1/0
Comopodemosmanejaresto
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Pielesclaras,ojosclarosycejasclarasutilizaromanejarmayorcantidaddecabelloclaro.
Pielesmorenas,caf,mulatas,bronceadas.Ojoscafycejascastaas,trabajartonosmedianosencombinacincontonososcurosyconunporcentajebajodeluz.
Pielesoscuras,moradasoverdosas,trabajartonososcurosencombinacincontonosmedianos.
ARMONASEsimportantedeterminarenquepocadelaonosencontramosparaaspoderaplicarlaleydelcolor.Trabajary/osugeriranuestraclientelasnuevastendenciasperoconlostonosestacionales(invierno,primavera,verano,otoo).
INVIERNO:vamosatrabajarreflejosfrosytonososcuroscomo:Negro,VioletayNegroAzul.
4/2,4/22,4/25,3/2,3/22,1/0,1/1,1/11
PRIMAVERA:tonosDorados,MarronesyRojosCaobas.
8/3,8/34,7/3,7/35,7/66,7/6,6/3,6/34,66/66,66/64
VERANO:tonosCenizos,Caoba,RojoVioleta,MarronesyVioletasintensos.
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100+/7,10/07,8/07,6/07,100/77,50+/77,9/7,7/7,5/7,4/75,7/6,5/6,6/2,6/22,5/2,5/22,4/2,4/22,5/5,66/66,66/64,77/66,55/66
OTOO:aqulostonosquemsnosvanafavorecerson:Rojos,Bronce,Cobrizos,Dorados,Marrones,Violetas.
8/3,8/34,7/3,7/35,6/34,6/3,5/3,5/35,5/37,66/66,66/64,77/66,55/66,7/6,5/6,9/04,7/4,6/46,5/4,4/45,5/5
Lostonosnaturalesfavorecenatodotipodepiel.
Recuerdaqueparapoderacentuar,modificarointensificarlostonosdecualquierfrmuladeestlalneadecoloresnaturalesointensosutilizahasta12pulgadas.
Todoslostonosqueexpuseenestosapuntesalgunosvienenenlagamadelosdemssoncombinacionesqueunservidorhacecomopropuesta.Y,tenpresentequeellmiteestuimaginacin.
QUESELPH?
ElpHesunamedidadeacidezoalcalinidaddeunadisolucin.ElpHindicalaconcentracindeioneshidronio
[H O ]presentesendeterminadassustancias.
Lasiglasignificapotencialhidrgeno,potencialdehidrgenoopotencialdehidrogeniones(pondusHydrogeniiopotentiaHydrogeniidellatnpondus,n.=pesopotentia,f.=potenciahydrogenium,n.=hidrgeno).EstetrminofueacuadoporelqumicodansS.P.L.Srensen(18681939),quienlodefinicomoelopuestodellogaritmoenbase10(oellogaritmodelinverso)delaactividaddelosioneshidrgeno.Estoes:
Desdeentonces,eltrminopHsehautilizadouniversalmenteporloprcticoqueresultaparaevitarelmanejodecifraslargasycomplejas.Endisolucionesdiluidas,enlugardeutilizarlaactividaddelionhidrgeno,selepuedeaproximarempleandolaconcentracinmolardelionhidrgeno.
Porejemplo,unaconcentracinde[H O ]=110 M(0,0000001)essimplementeunpHde7yaque:pH=log[10 ]=7
LaescaladepHtpicamentevade0a14endisolucinacuosa,siendocidaslas
3+
3+ 7
7
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disolucionesconpHmenoresa7(elvalordelexponentedelaconcentracinesmayor,porquehaymsionesenladisolucin)yalcalinaslasquetienenpHmayoresa7.ElpH=7indicalaneutralidaddeladisolucin(cuandoeldisolventeesagua).
EnproductosdeaseoylimpiezasesuelehacerusodeltrminopHneutro.EnestecasolaneutralidadhacereferenciaaunniveldepH5,5.Debidoalascaractersticasdelapielhumana,cuyopHes5,5,seindicaneutralidaddepHenestetipodeproductosqueestndestinadosaentrarencontactoconnuestrapielparadestacarsunoagresividad.SiseaplicaranproductosdepH7anuestrapielseproduciraunavariacindelpHcutneoconposiblesconsecuenciasnegativas.
ElvalordelpHsepuedemedirdeformaprecisamedianteunpotencimetro,tambinconocidocomopHmetro(/peachmetro/o/peachemetro/),uninstrumentoquemideladiferenciadepotencialentredoselectrodos,unelectrododereferencia(generalmentedeplata/clorurodeplata)yunelectrododevidrioqueessensiblealiondehidrgeno.
TambinsepuedemedirdeformaaproximadaelpHdeunadisolucinempleandoindicadores,cidosobasesdbilesquepresentandiferentecolorsegnelpH.Generalmenteseempleapapelindicador,quesetratadepapelimpregnadodeunamezcladeindicadorescualitativosparaladeterminacindelpH.Elpapeldelitmusopapeltornasoleselindicadormejorconocido.Otrosindicadoresusualessonlafenolftalenayelnaranjademetilo.
*Apesardequemuchospotencimetrostienenescalasconvaloresquevandesde1hasta14,losvaloresdepHtambinpuedenseranmenoresque1oanmayoresque14.PorejemploelcidodebateradeautomvilestienevalorescercanosdepHmenoresqueuno,mientrasqueelhidrxidodesodio1Mvarade13,5a14.
*UnpHiguala7esneutro,menorque7escidoymayorque7esbsicoa25C.Adistintastemperaturas,elvalordepHneutropuedevariardebidoalaconstantedeequilibrio,elequilibriodelagua(kW).
LadeterminacindelpHesunodelosprocedimientosanalticosmsimportantesymsusadosencienciastalescomoqumica,bioqumicaylaqumicadesuelos.ElpHdeterminamuchascaractersticasnotablesdelaestructurayactividaddelasbiomacromolculasy,portanto,delcomportamientodeclulasyorganismos.
En1909,elqumicodansSorensendefinielpotencialhidrgeno(pH)comoellogaritmonegativodelaconcentracinmolar(msexactamentedelaactividadmolar)delosioneshidrgeno.
ELPHENALGUNASSUSTANCIAS
Drenajeminerocido(DMA):1,0
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cidodeunaBatera:1,0
cidogstrico:2,0
Jugodelimn:2,42,6
Bebidadecola:2,5
Vinagre:2,52,9
Jugodenaranjaomanzana:3,5
Cerveza:4,5
Caf:5,0
T:5,5
Lluviacida:5,6
Leche:6,5
Pielhumana:5.5
Agua:7,0
Saliva:6,57,4
Sangre:7,387,42
Aguademar:8,0
Jabn:9,010,011,5
xidodecalcio:12,514,0
DECOLORACIONESYMATICES
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Ladecoloracinconsisteenextraerlospigmentosnaturalesyartificialesqueseencuentrandepositadosenlafibracapilartantocomoseanecesarioparadespusdepositarelcolordeseadoyconestologrartenerexcelentesresultados.
Ladecoloracindeberealizarsetomandoencuentalospasosyprecaucionesquedebenserrespetadas,yaqueconellolograremosladecoloracinylapigmentacinadecuadasinmaltratarelcabello.Yaquelamayoradelosclientesletienenmiedoaunadecoloracin,pornoquerermaltratartantoalmismo.Ysirespetamosbienlosprocedimientos,conseguiremosresultadosexcelentesylaplenasatisfaccindenuestrosclientesporeltrabajorealizadoenellos.
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Losprocedimientosesencialesparaunadecoloracinsonlossiguientes:
1.Tratarelcabellodenuestrosclientescomosifueraelnuestro.
2.Noutilizarproductosmsaltosde40volmenes.Noporquequeramoshacerrpidonuestrotrabajo,vayamosadaarelcabellodenuestrocliente.
3.Estarsiemprecontucliente,paraestaralpendientedeltrabajoqueleestsrealizando,alavezqueestamosrevisandoladecoloracinparaevitarunsobreproceso.
4.Nodecoloresmsdelonecesario.
5.Despusdehaberrealizadounadecoloracinconperxidodescrematizadolomsrecomendableeshacerunteidoconunperxidobajo,de20volmenesparatonosmsomenososcurosyde30volmenessifuerantonosmuyclaros.
Teirunacabelleraoscuraenuntonomuyclaroimplicalanecesideadderealizardosprocesosenlosqueuntervieneelperoxido.Esdecir,primeroladecoloracinydespuseltinte.
ETAPASDELADECOLORACIN
Elcabellopasapornuevedistintasfasesquequedanconceptuadasenlassiguientesetapasdeaclaracin.Sepuedellegarhastalaetapa8y9encabellosvrgenes,gruesosyresistentes,teniendoprecaucinderevisarelcabello.Elperxidomseldecolorantehacenposibleladecoloracinqueesunareaccinqumica.Lafuerzadeundecolorantedependedelaconcentracinenlosvolmenesdeloxidante,amsVolmenesmspoderdecolorante.
TIEMPOSDEEXPOSICIN
Eltiempodeexposicinesmuyvariable,aunquepodemosdecirqueamstiempomayorpoderdeaclaracinperocabedestacarqueparaelcabelloesmejorunaexposicinmsprolongadaperoconvolmenesbajos10o20.
Eldecoloranteactaconmayorfuerzadurantelosprimeros20a25minutos.Nodebemoslavarelcabelloantesdeesteprocesopueslasgrasasnaturalesactancomoproteccindelahebrayelcuerocabelludo.
FONDO6ROJO/NARANJA=caobasycobrizos.
FONDO7NARANJA=caobasycobrizos.
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FONDO8NARANJA/AMARILLO=tonosdoradosy/obeige.
FONDO9AMARILLO=doradosbeigeyplatinos.
FONDO10AMARILLOCLARO=beigeyplatinos.
TINTESPERMANENTES
Son aquellos que pueden aclarar y depositar color en una sola aplicacin. Estos tintesnecesitandeperxidodehidrgenoparaejercersuefecto.
TINTESSEMIPERMANENTES
Son aquellos que penetran psrcialmente en la corteza del cabello y estos no requieren deperxidodehidrgenoparaejercersuaccin.
TINTESTEMPORALESElcolordestostintessolosedepositaenlacutculadelahebracapilar,porloqueseeliminaalaplicarseshampoo.
NOTA:
El tiempodeduracin de un tinte permanente dura aproximadamente 28 shampoos. Porqunosreferimosa28shampoosynoa28das?Porquecadavezquese lavaelcabellohayundeslavegradual.Estoquieredecirquesiselavauncabelloquesehasometidoaunprocesodeteido,unavezaldavaadurar28das.Sselavacadatercerdaelcolorvaadurar56das.Sselavadosvecesaldaelcolorvaadurar14das.
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PERXIDOSUOXIDANTES
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Elperxidodehidrgeno(H2O2),tambinconocidocomoaguaoxigenada,dioxogenodioxidano,esuncompuestoqumicoconcaractersticasdeunlquidoaltamentepolar,fuertementeenlazadoconelhidrgenotalcomoelagua,queporlogeneralsepresentacomounlquidoligeramentemsviscosoquesta.Esconocidoporserunpoderosooxidante.
Atemperaturaambienteesunlquidoincoloroconsaboramargo.Pequeascantidadesdeperxidodehidrgenogaseososeencuentrannaturalmenteenelaire.Elperxidodehidrgenoesinestableysedescomponelentamenteenoxgenoyaguaconliberacindecalor.Suvelocidaddedescomposicinpuedeaumentarmuchoenpresenciadecatalizadores.Aunquenoesinflamable,esunagenteoxidantepotentequepuedecausarcombustinespontneacuandoentraencontactoconmateriaorgnicaoalgunosmetales,comoelcobre,laplataoelbronce.
Elperxidodehidrgenoseencuentraenbajasconcentraciones(3a9%)enmuchosproductosdomsticosparausosmedicinalesycomoblanqueadordevestimentasyelcabello.Enlaindustria,elperxidodehidrgenoseusaenconcentracionesmsaltasparablanqueartelasypastadepapel,yal90%comocomponentedecombustiblesparacohetesyparafabricarespumadecauchoysustanciasqumicasorgnicas.Enotrasreas,comoenlainvestigacin,seutilizaparamedirlaactividaddealgunasenzimas,comolacatalasa.
Demanerasimilaraladelagua,elperxidodehidrgenopresentaunejedesimetra(ejerotadoa180),yademspresentatresconformacionescisplanar(grupodesimetraC2v),cisnoplanar(grupodesimetraC2)ytransplanar(grupodesimetraC2h).
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Pielexpuestaalagentedelperxido
ELPERXIDOENLAINDUSTRIADELABELLEZA
Losperxidosoactivadoressonagentesoxidantesqueseusanconcolorantespermanentes,semipermanentes,decolorantesytonalizadores.
Elperxidoesunagentecatalticooconductor.
Elperxidodehidrogenoeselactivadorqueutilizamoslosestilistasmscomnmente,lousamosenlosproductosparacolorearelcabello.
TieneunPHdeentre2.5y4.5.Necesitamezclarseconamonacoqueesuncompuestoalcalinoparavolverseactivo.
Recuerdaqueelamoniacoseencuentraenlacremacolorante.
LosperxidossemidenenAmricaporvolmenesyenEuropaporporcentaje.
EUROPAAMRICA
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14/3/2015 COLOR,COLORIMETRAYLEYDELCOLOR|lalitotowers'sBlog
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3%10vol.
6%20vol.
9%30vol.
12%40vol.
Elvolumenserefierealacantidaddeoxgenoquesesacaradeunasolucindeperxidosilasmolculasserompieran.
Porejemploelperxidodehidrgenoesuncompuestoqumicoqueconsisteenhidrgenoyperxido.
Sieloxgenoseliberase,elperxidodehidrogenoseconvertiraenagua.
Paraevitarelescapedeoxgeno,esdesumaimportanciaaplicarlacremacoloranteinmediatamentedespusdesermezclada.Estaesunaregladeorodelacolorimetra,losproductosqumicosnopodemosdejarlosenreposotenemosqueaplicarlosdeinmediatoparaquenopierdansuspropiedadesdetransformacinydepositodecolor.
Lapotenciadelperxidoteayudaradepositaroalevantarelaclaradodelcolor.
Mientrasmsbajoelvolumen,menoslevantamientodecolorocurrirmientrasmsaltoelvolumen,mscolorselevantaradelcabello.
Mezclarperxidoenunrecipientedemetalpuedeocasionarquepierdaslapotenciadelaformula.
Soloexistenenelmercadoprofesional4potenciasdeperxido10vol.20vol.30vol.Y40vol.
Elperxidode60vol.deusoindustrialporlotantonoterecomiendoaplicarestetipodeperxidosobreelcabelloyaqueterminarasdestrozndolo.
Losperxidossonsustanciasmuysensiblesypuedendescomponersesilosdejasencontactoconunafuentedecalorocorrientedeaire.
Consrvalosenunlugardondenoledeelsolydjalossiempretapadosparaquenosecontaminen.
Recuerdanuncadevuelvasperxidoalcontenedorsiyafueexpuestoalmedioambienteporqueestemismotepodrdescomponertodoelproductorestantedelcontenedor.
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Porltimoesdegranimportanciaquesiempremezcleseltinteconelperxidodesupropiamarcadelocontrarianoseactivaranlospigmentosylosnutrientescorrectamenteyaquecadamarcatienediferentepesoyformuladesuproducto.
TIEMPOSDELOSOXIDANTES
Lostiemposdelosoxidantesvarandeacuerdoalosvolmenesdecadaperxido.Estoquieredecirque
Unperxidode10vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempode30minutosparasuaplicaciny30minutosdetiempoparasuaccin.
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Total60minutos.
Unperxidode20vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempode20minutosparasuaplicaciny20minutosdetiempoparasuaccin.Total40minutos.
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Unperxidode30vol.Almezclarseconuntinteounpolvoaclarante,nosdauntiempode10minutosparasuaplicaciny10minutosdetiempoparasuaccin.Total20minutos.
TCNICADETINTEDIRECTOTONOSOBRETONOUNTONOMSOSCURO
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Serecomiendaantesdeiniciarlaaplicacindeltinte,seccionarlacabezaencuatropartesconelfindehacerunaaplicacinmsordenada.Tambinesimportanterealizarunaaplicacincuidadosa,tomandomechasdecabellodelgadasparaaplicarsuficientecantidaddetinteenelcabello,teniendocuidadodenomancharfueradelcontornodelcabello(rostro,cuello,orejas,etc.).
APLICACINDIRECTA
statnicaseutilizarcuandorealicemosunacoloracindetonosobretonountonomsoscuro.Constatcnicapodemoscomenzar,yaseaporlapartefrontaluoccipitalesporlaspartesmsclarasdelcabello.
CARACTERSTICASDELCABELLO
Cuandoseaclaraesimportantemencionarqueteirelcabellorepresentaungranretoyaquetienecaractersticasespeciales,unadeellasesqueenlapartedelanucabajatardamsenaclarar(haymenosoxigenacinenestazona).Porelcontrarioenlapartealtadelacoronillaaclaramsrpidoaestapartelepodemosllamarcrecimientoyseencuentrasoloenlosdosprimeroscentmetros,posteriorasteencontraremosmediosyluegopuntas,lascualestardanmstiempoenaclarar,esporelloquesiemprequeaclaremosuncabellovirgeniniciaremosnuestraaplicacinenmediosyluegoenpuntasyposteriormenteelcrecimiento.
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APLICACINPORETAPAS
Enestatcnicacomenzaremosnuestraaplicacinpartiendodelanucabaja,enmediosypuntas(respetandoelcrecimiento).Unavezterminado.Dejamosuntiempodeposeycontinuamosconelcrecimiento.Esmuyimportantedeterminarladosisdeamonacodeltinteyaqueenamboscasossutcnicaesdiferentes.
TINTESCONDOSISNORMALDEAMONACO
Suaplicacinsehacedelasiguientemanera.Iniciamosenmediosypuntas,utilizandolapotenciadeperxidoqueserequiereunavezfinalizadalaaplicacindamosuntiempodeposede20minutoscontinuandodespusconelcrecimiento,utilizandolamismapotenciadelperxido.Ejemplo:
Tononatural:4
Tonodeseado:6.6
Frmula:6.6+30volmenesenmediosypuntas.Tiempodepose20minutos.
6.6+30volmenesencrecimiento.
TINTESCONDOSISDEAMONACO
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Iniciamosdeigualmanera,aplicandoenmediosypuntasporlanucabaja,peroenstecasotendremosqueincrementarunapotenciaarribadeperxidodelacorrespondiente.Ejemplo:sicorrespondea20volmenes.Ponemosde30volmenesunavezfinalizadoinmediatamenteaplicamosencrecimientosperoahorasilapotenciadeperxidocorrespondiente.Ejemplo:
Tononatural:4
Tonodeseado:6.6
Frmula:6.6+40volmenes.Enmediosypuntas.Terminando.
6.6+30volmenesencrecimiento(siesdosisbajaenamonaco).
RETOQUEDECRECIMIENTO
Sedenominaretoquedecrecimientoalprocesoqueserealiza,cuandosolamentecuandoseleaplicatinteaaquellapartequehacrecidoapartirdeuntinteanterior,siempreycuandonorebaselosdoscentmetrosyelcolorenmediosypuntasseencientreenbuenascondiciones.Cabesealarquenosiempreaplicaremoselcolorqueseleapliccuandoselehizoeltrabajoanteriorestodependerdeldeterioroquehayasufridoelcolor(eldeslaveporelshampooyelefectodelambientedemaneraconsiderable).Deserasaplicaremoseltonoquemsseleasemejealcolorquetengaenmediosypuntas.Constatcnicacomoyalomencionhaceunmomento.Comenzamosporlapartedelaraz,unavezrealizadosteprocesodejamosuntiempodeposede20minutos.Posteriormenteatomizamoselrestodelcabello(mediosypuntas)yconelsobrantequenosquedoloaplicamosybajamoseltintedeelcrecimientohastalaspuntasyledamosuntiempodeposede10minutos.
TCNICAPARACUBRIMIENTODECANA
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QUSONLASCANASYCOMOSEORIGINAN?
Lascanassoncabellosblancosqueseproducenporunaprdidadelafuncionalidaddelmelanocito,queeslaclulaqueoriginalamelanina.Aldisminuirestepigmentoelcabellocomienzaablanquearse,fenmenoalqueacadmicamenteseleconocecomocanicie.
Esteprocesoesirreversibleyestestrechamentevinculadoconelenvejecimiento,sinembargo,tambinpuedeserconsecuenciadealgunasenfermedadesodeestrslaboraloemocional.Lagenticatambinesunfactormuyinfluyente.Silosantecedentesfamiliaresauguranunacabelleracanosa,lomsprobableesqueseaunarealidadinevitable.Encuantoalaalimentacin,sehacomprobadoqueelconsumodeproductosricosenhierro,cobre,cinc,sliceodevitaminasB1yB2retardaelprocesodedecoloracin.
Muchosehahabladosobreuncubrimientodecanastotalyhaciendoalgunasinvistigacionesmeheencontradoque,muchosestilistassugierenopublicanlosiguiente.
Aplicarperxidode30volmenesenliquidoentodalacana,seledacalordirecto,seespera10minutosysinenjuagarseaplicaeltinteelegidoporlaclienta.
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AhorabienEnqutiposdecabellosepuedeaplicarestatcnica?Debemostenerencuentaquehaydiferentestiposdecabello(grueso,medio,delgado,fino,poroso,etc.).Porquehayquetomarencuentaque,estnsugiriendoqueseaplique30vol.Acasonosedaaraelcabelloconesetipodeaguaoxigenada?Acasoestatcnicanoseracomosiaplicaramosunsimpleablandadordecana?Puesbienahoraveamosmejoralgunastcnicasparaelprocesodelcubrimientodecanasyendondevamosajugartantoconlostintes,comolosperxidos,segnocualesquieraqueseanuestroobjetivo.Vuelvoahacermencinsobrequeeslacolorimetraparaqueesteconceptoodefinicinsenosvayagrabandoennuestracabeza.
LACOLORIMETRAESLADETERMINACINCUANTITATIVADELAPROFUNDIDADDELCOLOR.
Esdecir,queeselartedesabermedirymezclarloscoloresdeacuerdoanuestrasnecesidades.
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CANA:SELEDENOMINAASALCABELLOQUECARECEDEPIGMENTOS(MELANINA).
CUBRIMIENTODECANA
Cuandonosotrosdesarrollamosfrmulasparaelcubrimientodecanasesnecesarioagregaraltonodeseado,untononaturaldelcolordelaclientayesteseeligirtomandoencuentalaalturadeltonodeseadoycombinndolopreferentementeenporcionesiguales,aunqueestafrmulapuedevariardeacuerdoalacantidaddecanas.EsdecirMSCANAS,MAYORCANTIDADDETONONATURAL.MENOSCANASMENORCANTIDADDETONONATURAL.
Cuandovamosarealizaruncubrimientodecanasconuntintenomuyclarotenemosriesgos,alaplicaruntonodetinte45sepuedeoscurecermsdelodeseadoyparaellorealizaremosunafrmulaquecontengamsuntonodeseadoymenostononatural.Ejemplo:
Tononatural6+Tonodeseado(6.66)+Revelador(perxido)de20vol.Estoes.
25%(T/N)+75%(T/D)+90ml.(P/20vol.).
Cuandonecesitamosanclarvariostonosenelcabello,tenemosqueutilizarpotenciasaltasdeperxidoyestonostraecomoconsecuenciaunpobredepsitodecolor.Yenconsecuencianonosquedanbiencubiertaslascanas,esporelloqueenestoscasosrecomendemosrealizarunapreaclaracin.Esdecir,queprimeroaclaremoslaspartesoscurascon000+perxidode20vol.Ydespusdesutiempodepose.Enjuagamos,
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secamosyaplicamoseltonodeseadomstononaturalyperoxidode1020vol.Segnseaelcaso.Ysuaplicacinserdecrecimientosapuntas.
MECHASCALIFORNIANAS
Existenmuchastcnicaspararealizarmechascalifornianas,peropocastcnicastedanlaexactitudnecesariaencuantoacoloresyalineacindelcolorenelcabello.statcnicademechascalifornianassonmuyasimtricas.Osea,notiendenaversecomounalneamarcadaenelcabello.Puedeserdecoloradaobienpuedesertinte.
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Pararealizarstatcnicaelprimerpasoserelsiguiente.Haytrazarunalneahorizontaldeorejaaoreja.Otradelcentrodelapartealtadelacoronillahastalapartebajadeloccipital,obteniendoastrespartes.
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Lascoletasdebendeestarexactamenteenlamismadireccin,paraaspoderaplicareldecoloranteoeltinteynosquedenlasmechascalifornianasperfectamentealineadas.
Sseaplicapolvodecolorantelafrmulaeslasiguiente:2medidasdedecolorante+125mldeperxidode30vol.+30minutosdeposehastaquenosquedeunamarillodorado(8a.Etapa).
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Sisondetintedebesdedejarlasconeltiempodepose(dependelamarcaeinstruccionesdelfabricante)queesdesde20hasta40minutos.
Debesdeenvolverperfectamentelastrespartes.
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Unaveztranscurridoeltiempodepose.Pasaralaclientaallavabo,retirarlosaluminiosylavarelcabellodecoloradoconshampoodelimpiezaprofundapararetiraralmximoelpolvoaclarante.Unavezrealizadosteproceso,procedemosamatizarlasmechasconeltonodeseado.pararealizarelmatiz.UnservidorpreparaenunBobeltonodeseadomasperxidode1020vol.Conlafinalidaddequeelproductopenetrealafibracapilarypuedapermanecerpormstiempoelcolor.NOTA:elmatizdebesdeaplicarlosobreelcabellohmedoydaruntiempodeposede10
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minutos.Unavezlogradoestepasolavamoselcabelloconunshampooparacolor.Enjuagareinmediatamenteaplicaracondicionadorytratamientoparasellarcutcula.
RESULTADOFINAL.
statcnicaquetepresentoacontinuacinesunacortesadeHONEYBLOSSOMBYMATRIX.
Cabellosconundulcecolorcaramelo,reflejosdoradosinspiradosenlaluzdelsol.Acompaandolosatardeceresdelaprimaverayelveranoqueiluminanlostonosclidosdelcabello,Matrix,lanzasunuevaColeccinHoneyLuxeHighLight,quedespiertalabellezaybrillodeloscabellos,aportandounosdestellosdeluzqueiluminanelrostro,Conunagamadetonosinspiradosenlanaturaleza,lamielsehaconvertidoenelltimoingredientedemodaenlabellezaylagastronoma.SuvariedaddetonoshainspiradounaampliagamadematicesmultitonoenlaColeccinMatrixHoneyLuxeHighlightsquevadesderubioscarameloarubiosclaroconacabadostonosmiel.LosdiseadoresdetendenciaMatrix,hanbasadosustcnicasdeaplicacindelcolorenlaestructuradelpanaldeabejaparaalcanzarresultadospolifacticosymultireflejosconunbrillotridimensionalquearmonizamuybienconloquelamujeractualbusca.
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HoneyBlossomUnaexplosinsutildematicescolormiel,conreflejosclidosmuyradiantesquepermitenacentuarelestilodelcorte.Creamosunmovimientocorto,muymarcado,dejandoenlapartefrontalunlargomayorlogrando,unasimetraesfumadaquenospermitejugarconuncontrastepoderosamenteatractivo.
Modelobasenatural4FrmulaA:Socolorbeauty(tono7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde20vol.(60ml.)
FrmulaB:Socolorbeauty(7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.)
FrmulaC:Vlight(polvoaclarante)(25grs)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.).
FrmulaD:SocolorBeauty(9.3=extraclarodorado)(30ml.)+CremaOxidanteMatrix10vol(30ml.).
Diseo:(Seccionamiento)Separarelcabelloenlacspideenformadepanalhexgono.Dentrodelhexgonodibujarmediaslunasalargadassegndiseo.
Paso1:AplicarlafrmulaAdentrodeldiseodelpaneldeabejasoloenraces.
FrmulaA:Socolorbeauty(tono7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde20vol.(60ml.)
Paso2:DividirmedialunasalargadassegndiseoyaplicarleslafrmulaC,impregnandobienlasmechasaislandoconpapeldealuminio.AplicarfrmulaAentodoelrestodelcabellodentrodelpanal.
FrmulaC:Vlight(polvoaclarante)(25grs)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.).
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Paso3:AplicarlafrmulaBenracesyentodoelrestodelcabello.Dejaractuartodo35.Enjuagarprimerotodoelcabellocoloreadoyluegosacarlospaquetesdealuminioenjuagandoabundantemente.
FrmulaB:Socolorbeauty(7.31=rubiomediodoradoceniza)(60ml.)+CremaOxidanteMatrixde30vol.(60ml.)
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PorltimotonalizarlasmechasaclaradasconlaFrmulaD.realizarunshampooColorcareThrapie,enjuagar,secaratoallayaplicarelAcondicionadorColorcareThrapie.
FrmulaD:SocolorBeauty(9.3=extraclarodorado)(30ml.)+CremaOxidanteMatrix10vol(30ml.).
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Enjuagarabundantemente.Procederapeinar.
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SugerenciadelLaboratorioMatrix:Enbasesoscuras(3,4y5)sepuedeaplicarperfectamenteestatendenciacon6,33,7,33,6.34conCremaOxidanteMatrixde30o20volmenes.Tambinpodemosoptarportonosdoradosomarronestalescomo6,37,37,7conCremaOxidanteMatrixde30volmenesparalasbasesmsoscuraso20volmenesparalasbasesmsclaras.
TRABAJOREALIZADO
stetrabajoqueteacabodepresentaramigo(a)lectorestrealizadodeunamanerafcildecomprenderypuedasdespejartodasaquellasdudasqueensumomentopudierastener.
EDUARDOTORRESRODRGUEZ.
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KeyraonNovember29,2013at12:47amsaid:
Hola,unapreguntaenlasmechascalifornianasnoaplicasuntintebaseendondenosedecolora?agradeceriaturespuesta
lalitotowersonNovember29,2013at1:23amsaid:
Claroquepuedesaplicartintebaseendondenohicistedecoloracin.Yaqueelobjetivoprincipalescrearunaarmonaconlostonosqueelijas.Graciasporpreguntar.
KeyraonDecember9,2013at11:55pmsaid:
Graciasporsurespuesta:3
lalitotowersonJanuary27,2014at6:09pmsaid:
Unagradecimientosinceroacadaunodeustedesquemehandejadosuscomentariostanpositivosconrespectoastetema,que,asuvezmeimpulsana
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seguirinvestigandoconrespectoalmismo.Yqueasuvezsirvaparaseguircreandounaculturadeautnticosestilistascoloristas.
lalitotowersonNovember7,2013at6:43pmsaid:
graciasportucomentarioymealegraquetehayaservidodealgo.
lalitotowersonDecember3,2013at1:58amsaid:
HolaKATTYHELEN.Elpolvoaclarantequetepuedorecomendares:TIGIColourTrueLight.Yaquetecnolgicamentetieneunavanzadodesempeo.Dandocomoresultadounaaclaracinrpida,eficienteconunmximoacondicionamiento.
ContieneKeratinaHidrolizadayAloeVeraparaprotegerelcabelloduranteelprocesodeaclaracinyasegurarelfcilpeinado.
Puedestrabajarlocon2030vol.delamismamarca.YaquecontieneAloeVeraparamantenerlaHidratacinenelcabelloyOrtigaparabrindarleunbrillointenso.Conesto,tyapuedestrabajarvonuntintesperaclarante.Yaseaparamechasoglobal.
Graciasportomartelamolestiadepreguntarme.Esperohaberrespondidotupregunta.
lalitotowers
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onDecember3,2013at8:13pmsaid:
GraciasITZAMILI.Mealegraquetehayagustado.Deseoqueelcontenidodeesetrabajotepuedaservirparaampliarmstuconocimientoyfuturasconsultas.TerecomiendoqueleaslostrabajosdeVisagismo,psicologadelcolorytricologa.Temandounsaludoafectuoso
lalitotowersonDecember18,2013at1:46amsaid:
Graciascarlaoliva
lalitotowersonDecember28,2013at12:50amsaid:
Holabuenastardes.Porloquemecuentas,creoqueestassufriendomuchoporeltrabajoquetehicieron.Porotrapartecreoquetraasuncolornegro,porcomomeexponesyalaalturaquetequedaronnesecitasunanuevadecoloracin.Porqueconelsolomatizqueteaplicaron,essoloparaneutralizarperoeltonoquetequedosigueahyencadalavadasevanaseguirviendomuydesastrozas.Tesuguirounanuevadecoloracincon20volmenesparasacarlomsquesepuedadecolor.
lalitotowersonJanuary3,2014at2:36amsaid:
GraciasSugeyEstradaportucomentario,mealegraquetehayagustadoeltrabajo.enmiblogpodrsencontrarmstrabajosconrespectoastabellaprofesindelestilismo.http://www.lalitotowers.wordpress.com
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lalitotowersonJanuary4,2014at1:40amsaid:
Graciasmarucuevasportucomentario.Megustoquestehumildetrabajotehayaservidodealgo.
lalitotowersonJanuary11,2014at2:34amsaid:
HolaVanesa.Graciasportucomentarioyobservacin.Claroquesitelapuedoexplicar.Esmitareaparahoy.
lalitotowersonJanuary26,2014at7:01pmsaid:
GraciasatiGuillermovilaportomartelamolestiadeleerloyalavezmedagustoquetehayaservidodealgo.tepasomiblog,ahencontrarsmstemasdeintersquetienenqueverconelmundodelabelleza.Temandounabrazo.
http://www.lalitotowers.wordpress.com
lalitotowersonJanuary26,2014at11:19pmsaid:
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HolaDiane.Enelmanualquelesteestnlasleyesdecolorimetrayenunadeellasdice:untintenoaclaraaotrotinte.porlotantotetienesquehacerunlavadooextraccindecolor,segneltonoqueelijas.GraciasDianeporpreguntar.
lalitotowersonJanuary30,2014at4:10amsaid:
GraciasatiSandySolanoportucomentarioytomartelamolestadeleer.Esperotehayaservidodemuchaayuda.temandounabrazo.
lalitotowersonFebruary1,2014at11:12pmsaid:
HolaGloria.Graciasporleerestepequeodocumento.conrespectoatupregunta.Noesnecesarioquevuelvasadecolorar,bastaconqueleapliqueselmismotonoquetraasparaqueregresenasuestadooriginal.
lalitotowersonFebruary4,2014at2:21pmsaid:
HolaMagal.Graciasporcomentarioyportomartelamolestiadeleerstepequeotexto.claroquepuedesaplicarteeltinteconelcabelloseco,peroterecomiendoqueloapliquecon20vol.paraquenodaestantoelcabello.Encuantoalatcnicaquequieresusar,estexcelente.Puesloquepresentessolounaidea,yaqueellmiteestuimaginacin.Conrespectoaltonoquevasaaplicarte9.03megustalaideaporqueconelotrotono,sitienesrazntequedaranverdosas.Temandounabrazo.Puedesconsultarmiblogparaqueveasmstemasconrespectoalestilismo.http://www.lalitotowers.wordpress.com
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lalitotowersonFebruary5,2014at11:17pmsaid:
AlcontrarioMagali,graciasportomarencuentamipuntodevistaencuestiondetupregunta.Esperoenunfuturopoderseguirapoyandote.UnsaludodesdeGuadalajara,Jalisco,Mxico.
lalitotowersonFebruary6,2014at2:07amsaid:
HolaIlseGalas.Graciasporleerstetemacongustoterespondotusdudasconrespectoalamateriadecolorimetra,seraunplacerpoderservirte.AhoritaestoyprerandomeparaimpartirunseminarioenPuebla,conrespectoalvisagismoencorteycolor.TemandounabrazodesdeGuadalajara,Jalisco.
lalitotowersonFebruary7,2014at9:30pmsaid:
HolaAry.Terecomiendoqueloleasysiannoincursionasenelmundodelestilismo,talveztesurjalainquietuddeaprenderstabellaprofesin.Temandounabrazo.
lalitotowers
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onFebruary18,2014at9:06pmsaid:
holaMIAOSORIO.ElpHdelpolvoaclaranteyeltinte12oseaqueesalcalino.unproductoalcalinonossirveparaabrirlacutcula,yaseaparahacerdepsitodecolorobienextraercolor.Temandounabrazo.
lalitotowersonFebruary27,2014at2:01amsaid:
HolaDaniel.Graciasportomartelamolestiadeleereltema.Qupasarasileagregasun.6aun6.34?Vasabajarlaconcentracindelreflejoydelmatiz.Esoeslounicoquepasara.
lalitotowersonFebruary27,2014at2:04amsaid:
HolaNan.Graciasportomartelamolestiadeleerelrticulo.Yoterecomiendoun6.05queesunrubiooscuroligeramentecaobs
lalitotowersonMarch3,2014at4:19pmsaid:
HolaKellylvarez.graciasportomartelamolestiadeleerelpequeomanualypreguntarme.Enelmanualpuseunasestrellasdecolorendondetepuedenorientarcomolopuedesneutralizareltonoderojoquetienes.Siesunrojopuro,puedeshacerunamezcladeuntono7+cromoverdesiescobrizopuedeshacerlamezclade7+tonoazul.Solodebesdeutilzardeestoscolorespuroshastadospulgadas,paramezclarloscontodoeltubodeltononatural.Temandounabrazo.
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lalitotowersonMarch17,2014at5:32pmsaid:
HolaReyna.Alcontrario.Graciastiportomartelamolestiadeleersterticuloymedamuchogustoquetehayaservido.TemandounfuerteabrazodesdeGuadalajara,Jalisco.
lalitotowersonMarch29,2014at2:09amsaid:
HolaAngelus.Unadisculpadeantemanopornopoderrespondertepronto.anduvealgoocupado.Porotraparteteagradezcolamolestiaygentilezadetupartealleereltemayalhacermetuvaliosapregunta.Tienesmucharaznenlaformlaquetuplanteas.Aplicartonobasaconun8ydespueshacerlamezcladel8.31y5.Permitemedecirtequeenmuchodeloscasoslosmaestrosseequivocanenalgo.Tesugieroquesiempresigastusintuiciones,yversquefantsticosresultadosvasatener.Tefelicitoporquetugranpotencialquetienes.Temandounfuerteabrazo,deseGuadalajara,Jalisco.hastaelbelloOaxaca.Mepuedesmandarinvitacinamifacebookahencontrarsalgunosotrosconsejos.MeencuentrascomoEduardoCampanelliR
lalitotowersonMarch29,2014at2:21amsaid:
HolaMarAzulde.Agradezcomucholaatencinquetuvistealleereltemayenhacermestecomentario.Lasmechascalifornianasnotelasrecomiendomucho.Pordosrazones.Primera:portuprofesinquetienes.Segundo:hayquehacerteuntrabajodeacuerdoatuedad.
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MepuedesbuscarenFacebookcomoEduardoCampanelliRallencontrarstutonodepielyquecolorestefavorecen.TemandounabrazodesdeGuadalajara,Jalisco.
lalitotowersonMarch29,2014at5:28amsaid:
MarAzuldeEnEduardoCampanelliREstunafotoma.Traigounacamisablancaacuadrosgrandesyunsacocolornegro.
lalitotowersonApril2,2014at2:50pmsaid:
HolaAngelus.Graciasportomartelamolestiadepreguntar.Elproducto000esuntintequenotienecoloryconsideradocomoblanco.Nossirveparamezclarloconotrotinteybajarsuconcentracin.Lapresuavizacinsirveparaablandarlacanayhacerunmejordepsitodecolorytenermejorcubrimientodecana.Laextraccindecolor,sirve,comosunombrelodice.Extraerpigmentosdetintey/opigmentosnaturalesparapoderhacercambiosdecolorcontonosclarosysufrmulaesdeunamedidadepolvoaclarante+120ml.deperxidode30vol.Unadecoloracinesigualaunlavadodecolor.Quesirvesoloparaextraerpigmentosartificialesyaplicartinteshastadosotrestonosmsclaros.Ejem.Silaclientetraeuncolornegroydeseauntonoenrojo,escuandorealizamosstatcnica.ysufrmulaesparastaes.Unamedidadepolvoaclarante+100ml.deshampoodelimpiezaprofunda+120ml.deperxidode1020vol.yseaplicasobrecabelloligeramentehmedo.Laprecoloracinsirvecuandotrabajamosunaextraccindecolor.Tinturamosparacuandovamosatrabajarlatcnicadetrabajosimultneo.EsperohaberdespejadotusdudasmiestimadaAngelus.Temandounabrazo.
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lalitotowersonApril4,2014at7:24amsaid:
HolaLorena.Graciasportomartelamolestiadepreguntar.eltonocaobaquecompraste,quieropensarquefueenaltura5Aquloquepuedeshaceres.Lamezclaquepiensashacer,puedespreparaunaparteymezclarloconperxidode10vol.Parahacersolodepsitodecolorenlaraz.Dejandountiempodeposede15minutosydespusaplicasenelrestodelcabello,conparxidode20yledasuntiempodeposede20minutosparaquepuedasigualareltono.
lalitotowersonApril4,2014at7:28amsaid:
HolaAngelus.Mealegraquetehayagustadolaexplicacinatuspreguntas.Siempreserunplacerpoderservirte.Recuerda.Ellmiteparaahacertodoloquequieres,estuimaginacin.Temandounabrazo.
lalitotowersonJune11,2014at11:29pmsaid:
Bienchica,respondiendoatupregunta.Primeroantesquetodotendrasquerealizarunapruebaderesistencia,paraladecoloracionutilizarperoxidoenpolvocon20volumenes.Posteriormentequitarelexcesodedecoloranteymatizarlamechacon7.32u8.32.Dejar10minutosdetiempodepose.Enjuagarysecar.Temandounfuerteabrazo
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