INDICE ATMO:4 BON

PAINMARCHÉ

GAREGNV

ZÉROPESTICIDES

WEBMAVILLE

MAVILLEMAGMAVILLE

JOURNÉE NATIONALE DE LA QUALITÉ DE L’AIR

1Tenir compte du niveau de pollution d’une zone ou d’un bâtiment dans

vos projets de construction ou de réhabilitation : carte stratégique Air

orcae-auvergnerhone-alpes.fr www.orhane.fr

2Agir sur la morphologie urbaine dans les zones

à proximité d’un axe routier et/ou en dépassement réglementaire et sur

l’architecture du bâtiment : forme, hauteur, orientation

du bâtiment, parking, barrière physique

3Prévoir des aménagements favorables à la dispersion

des polluants dans vos projets de

densification urbaine

E X : E S PA C E S V E R T S E N T R E L E S B ÂT I M E N T S

E X : É V I T E R L E S R U E S C A N YO N S

4Agir sur l’aménagement intérieur d’un bâtiment :

choix des matériaux, orientations des

prises d’air, système de ventilation

5Limiter les déplacements

en développant des zones et locaux mixtes : rapprochement des zones d’emploi, des logements

et des équipements

1Tenir compte de la qualité

de l’air intérieur dans vos projets de rénovation énergétique pour

éviter le confinement

2Adapter l’organisation interne et fonctionnelle des bâtiments

ainsi que les systèmes de ventilation et de filtration lors d’opérations de réhabilitation

3Réaliser un diagnostic

des établissements recevant des publics sensibles

4Faire les bons choix

(matériaux, produits d’entretien) et sensibiliser les gestionnaires d’établissement et le personnel à adopter des comportements

responsables (aération)

1Mettre en place de nouvelles

mesures de mobilité EX: SUBVENTIONNER LES OFFRES

DE COVOITURAGE

EX: ÉQUIPER LES BÂTIMENTS NON RÉSIDENTIELS DE PARKINGS

DE PLUS DE 20 PLACES

EX: ENCOURAGER LES DÉPLACEMENTS AU TRAVAIL EN VÉLO OU EN COVOITURAGE GRÂCE AU « FORFAIT MOBILITÉ DURABLE »

2Mettre en place de nouvelles

mesures de circulation EX: RÉDUIRE LA VITESSE DE CIRCULATION

EX: CRÉER DES ZONES À CIRCULATION APAISÉE : ZONE 30, AIRE PIÉTONNE

EX: INTERDIRE OU LIMITER LA CIRCULATION DE CERTAINS VÉHICULES (VIGNETTE CRIT’AIR)

3Développer et valoriser les

transports collectifs et alternatifs E X : PARTICIPER AVEC SON AOT À L’AMÉLIORATION DE L’OFFRE DE TRANSPORTS EN COMMUN

E X : PROMOUVOIR LES SOLUTIONS DE COVOITURAGE EXISTANTES (MOV’ICI. . .)

ET AMÉNAGER DES AIRES DE STATIONNEMENT

E X : D É V E LO P P E R L’A U T O PA R TA G E

E X : D É P LOY E R D E S B O R N E S D E R E C H A R G E É L E C T R I Q U E E T D E S S TAT I O N S G N V

4Favoriser la mobilité durable

(vélo, marche à pied, pédibus)en proposant des aménagements

urbains adaptés et sécurisésE X : L A R G E U R D E T R O T T O I R S ,

C H E M I N E M E N T S P I É T O N S , P I S T E S C YC L A B L E S , PA R K I N G S À V É LO

L’AMÉNAGEMENT DE L’ESPACEUn levier majeur pour préserver la santé des habitants

CompétenceAMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE ET HABITAT

Enjeux • Respecter le code de l’urbanisme • Permettre la réduction des émissions de polluants et de gaz à de serre

grâce aux orientations prises en matière de planification et d’aménagementdu territoire et dans vos projets d’urbanisme

• Éviter d’ajouter de nouvelles sources de pollution • Éviter le cumul des nuisances et la création de zones de vigilance• Favoriser la dispersion des polluants

LA MOBILITÉ Un domaine d’action prioritaire pas seulement en agglomération

CompétenceVOIRIES / TRANSPORTS

Enjeux • Se saisir de la Loi d’Orientations des Mobilités (LOM) et de la Loi sur la

Transition Energétique pour la Croissance Verte (LTECV) pour mettre en place des solutions de transports plus efficaces, plus propres et plus accessibles

• Se déplacer mieux et autrement• Repenser la place de la voiture individuelle en ville• Mieux partager l’espace public et encourager

la mixité des modes de déplacements

LES ÉTABLISSEMENTS PUBLICS Un potentiel considérable pour agir sur l’air intérieur

CompétenceSCOLAIRE, PETITE ENFANCE, ÉQUIPEMENTS SPORTIFS, CULTURELS ET DE LOISIRS

Enjeux • Garantir un air de meilleure qualité dans l’ensemble des établissements publics• Répondre à l’obligation de surveillance des établissements

recevant des publics sensibles• Limiter les transferts de pollution de l’extérieur vers l’intérieur

Comment lutter contre la pollution de l’air à l’échelle de votre commune ou de votre intercommunalité ?6 axes et un éventail d’actions pour agir sur la qualite de l’air

Sujet nécessitant une vigilance air/climat/énergie

Sujet nécessitant une vigilance air/climat/énergie

Gérer de manière raisonnée LES ESPACES NATURELS ET PAYSAGERS

CompétenceGESTION DES ESPACES NATURELS ET PAYSAGERS ET TRAITEMENT DES DÉCHETS VERTS

Enjeux • Préserver la biodiversité• Limiter les nuisances de proximité• Améliorer l’attractivité de votre territoire

AGIR DANS LE SENS DE L’EXEMPLARITÉ POLITIQUE DE LA VILLE

Enjeux• Être une commune vertueuse vis-à-vis de l’environnement aussi

bien dans ses discours que dans ses pratiques auprès des citoyens• Accentuer les initiatives associatives locales • Impulser une dynamique de projets citoyens

INFORMER ET SENSIBILISER les citoyens et les professionnels aux enjeux de qualité de l’air

INFORMATION ET COMMUNICATION

Enjeux• Jouer un rôle dans la diffusion des messages pour faire évoluer

les comportements individuels et collectifs, notamment au bénéfice de la qualité de l’air (consommation, déplacements, énergie...) auprès des différents publics tels que les élus, les agents communaux, les habitants ou les professionnels.

• Favoriser la participation des habitants

1Proposer des solutions pour

faciliter la gestion domestique des déchets verts des particuliers et ainsi éviter le brûlage à l’air libre

E X : M I S E À D I S P O S I T I O N D E B R OY E U R S C O N T R E C A U T I O N

2Tendre vers le zéro phytosanitaire

en abandonnant le désherbage chimique au profit d’un désherbage thermique et opter pour la gestion

différenciée des espaces verts

3Ne pas planter d’espèces

(arbres, plantes) allergisantes

4Agir dans la lutte contre

l’ambroisie : Limiter la prolifération, mener

des campagnes d’arrachage de la plante, sensibiliser

ses habitants www.signalement-ambroisie.fr

1Être exemplaire dans les choix

des modes de déplacements des agents municipaux

E X : R E M P L A C E M E N T D E V É H I C U L E S A N C I E N S PA R D E S V É H I C U L E S H Y B R I D E S ,

É L E C T R I Q U E S , G A Z , E T V É LO S À A S S I S TA N C E É L E C T R I Q U E

E X : E N C O U R A G E R L’ U S A G E D E S T R A N S P O R T S E N C O M M U N P O U R

L E S T R A J E T S D O M I C I L E / T R AVA I L

2Être exemplaire dans la sobriété

et l’efficacité énergétique, l’éclairage public, et la gestion

des bâtiments communaux

E X : G É N É R A L I S AT I O N L E D

E X : A B A I S S E M E N T A U T O M AT I Q U E D E L A T E M P É R AT U R E L E S N U I T S E T W E

E X : P R I V I L É G I E R D E S C H A U D I È R E S P E R F O R M A N T E S

3Être exemplaire dans le tri

des déchets de la collectivité afin de réduire l’apport en usine d’incinération ou en décharges

à ciel ouvert

4 Être exemplaire lors de chantiers

de construction en adoptant les recommandations

de la charte chantier propre

5Réaliser des projets pilotes

et exemplaires sur le territoire

E X : P R AT I Q U E S I N N O VA N T E S E N FAV E U R D E L A Q U A L I T É D E L’A I R , O B T E N T I O N

D U L A B E L C O M M U N E Z É R O P E S T I C I D E S

6 Réduire l’impact environnemental

de la commande publique en achetant des produits

et services durables

7Augmenter la part de

l’approvisionnement bio et local en restauration collective

8Utiliser les marchés publics

comme levier de développement durable

1Valoriser les

bonnes pratiques auprès des habitants sur

différentes thématiques

E X : C H A U F FA G E I N D I V I D U E L A U B O I S ( A P PA R E I L R É C E N T,

E N T R E T I E N , Q U A L I T É D U C O M B U S T I B L E … )

E X : D É C H E T S V E R T S

E X : A I R I N T É R I E U R

2Encourager les bonnes

pratiques agricoles pour limiter les épisodes de pollution printaniers

E X : É PA N D A G E D E L I S I E R PA R E N F O U I S S E M E N T

E X : R É D U C T I O N D E S A P P O R T S D ’ E N G R A I S O U L I M I TAT I O N D E

L’ E M P LO I D ’ E N G R A I S À F O R T TA U X D E V O L AT I L I S AT I O N

3Relayer l’information

disponible sur les supports communaux : magazine,

panneaux à messages variables, site web

E X : É P I S O D E D E P O L L U T I O N

E X : A U Q U O T I D I E N , R E L A I D E L’ É TAT D E L A Q U A L I T É

D E L’A I R , D E S C A L E N D R I E R S P O L L I N I Q U E S , E T D E S O U T I L S

D E P A R T I C I P A T I O N C I T O Y E N N E :

Signalement ambroisie plateforme ODO

4Faire connaître les dispositifs d’aides

financières existants

E X : R E N O U V E L L E M E N T D E V É H I C U L E S , D ’A P PA R E I L S D E

C H A U F FA G E , R É N O VAT I O N É N E R G É T I Q U E D E S LO G E M E N T S ,

A I D E A U X A G R I C U LT E U R S , F O N D A I R B O I S O U I N D U S T R I E

5Organiser ou participer

à des évènements

E X : J O U R N É E N AT I O N A L E D E L A Q U A L I T É D E L’A I R , S E M A I N E

D E L A M O B I L I T É , D U D É V E LO P P E M E N T D U R A B L E

Sujet nécessitant une vigilance air/climat/énergie

Sujet nécessitant une vigilance air/climat/énergie

Source : Atmo Auvergne-Rhône-Alpes - design graphique : Pierre N

otton - © Photos : Fotolia - Gettyim

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