CONCEPTO DE IDENTIDADCONCEPTO DE IDENTIDAD Cabral, Mario, Estrada, Cabral, Mario, Estrada,

Gabriela. (2006) Identidad Gabriela. (2006) Identidad estudiantil en estudiantes de estudiantil en estudiantes de licenciaturalicenciatura. Universidad del . Universidad del Valle de México.Valle de México.

Dubar, Claude. (2001). “Dubar, Claude. (2001). “El El trabajo y las identidades trabajo y las identidades profesionales y personales”.profesionales y personales”. Revista Latinoamericana de Revista Latinoamericana de Estudios del TrabajoEstudios del Trabajo, , Año 7, Año 7, Nº 13. pp. 5 – 16Nº 13. pp. 5 – 16

Brubaker Rogers y Cooper Brubaker Rogers y Cooper Frederick. (2001)“Frederick. (2001)“Mas allá de Mas allá de la identidadla identidad.” Apuntes de .” Apuntes de Investigación del CECYP. Vol. Investigación del CECYP. Vol. 7. pág. 30-67.7. pág. 30-67.

Luque M. Fidel (2003). Educación, Luque M. Fidel (2003). Educación, Multiculturalismo e Identidad. España. Multiculturalismo e Identidad. España. Universidad de Lleida. (2003)Universidad de Lleida. (2003)

Balcárcel, José Luís. (1992).“Dinámicas de Balcárcel, José Luís. (1992).“Dinámicas de la identidad”. la identidad”. América Latina: Historia y América Latina: Historia y destino. Homenaje a Leopoldo Zea. destino. Homenaje a Leopoldo Zea. Tomo I. Tomo I. México: UNAM.México: UNAM.

(Comité Internacional de Bioética – CIB. UNESCO. 2004)Cada ser humano tiene una identidad genética que es única, pero el individuo no se puede reducir a sus características genéticas. El genoma de cada

ser humano es por naturaleza evolutivo y sujeto a mutaciones que pueden afectar al individuo y a sus descendientes. Los potenciales contenidos en el genoma humano se expresan de forma diferente

según el ambiente, la educación, las condiciones de vida y el estado de salud de cada individuo

Brubaker, Rogers y Cooper Frederick (2001). La identidad de las Brubaker, Rogers y Cooper Frederick (2001). La identidad de las personas no es algo dado y cerrado, por el contrario, está sujeta a personas no es algo dado y cerrado, por el contrario, está sujeta a

permanentes definiciones y re-definiciones de uno mismo en relación permanentes definiciones y re-definiciones de uno mismo en relación con los demás. Tampoco se debe pensar como algo que se con los demás. Tampoco se debe pensar como algo que se

transforma tan rápidamente que pierde su sustento, sino que se transforma tan rápidamente que pierde su sustento, sino que se constituye sobre una base difícil de cambiar.constituye sobre una base difícil de cambiar.

..

Dubar, Claude (1991) afirma que Dubar, Claude (1991) afirma que "la identidad no es "la identidad no es otra cosa que el resultado estable y provisorio, otra cosa que el resultado estable y provisorio,

individual y colectivo, subjetivo y objetivo, biográfico y individual y colectivo, subjetivo y objetivo, biográfico y estructural de los diversos procesos de socialización estructural de los diversos procesos de socialización

que, conjuntamente, construyen los individuos y que, conjuntamente, construyen los individuos y definen las instituciones." definen las instituciones." De este modo, la identidad De este modo, la identidad

es lo subjetivo, pero también lo social, son las es lo subjetivo, pero también lo social, son las pertenencias y exclusiones, las afinidades y pertenencias y exclusiones, las afinidades y

diferenciaciones, las cercanías y distanciamientos. La diferenciaciones, las cercanías y distanciamientos. La identidad está vinculada a la concepción de sociedad y identidad está vinculada a la concepción de sociedad y

a la percepción que se tiene de la propia posición a la percepción que se tiene de la propia posición dentro de ésta; también las expectativas, los valores y dentro de ésta; también las expectativas, los valores y las normas forman parte del mismo proceso unitario de las normas forman parte del mismo proceso unitario de

conformación de la identidadconformación de la identidad

Barcárcel, José Luís. La identidad social no es Barcárcel, José Luís. La identidad social no es un conjunto fijo y definitivo de manifestaciones un conjunto fijo y definitivo de manifestaciones dadas, inmutables de peculiaridades dadas, inmutables de peculiaridades diferenciadoras totales de grupos o diferenciadoras totales de grupos o sociedades humanas, sino que es una activa y sociedades humanas, sino que es una activa y dinámica síntesis cualitativa de expresiones dinámica síntesis cualitativa de expresiones acumulativas connotadoras de relaciones, de acumulativas connotadoras de relaciones, de comportamientos sociales e históricamente comportamientos sociales e históricamente producidos. Es históricamente susceptible de producidos. Es históricamente susceptible de variantes, cambios y modificaciones en variantes, cambios y modificaciones en consonancia con la dinámica propia de las consonancia con la dinámica propia de las sociedades y grupos en que se desarrollasociedades y grupos en que se desarrolla

La La identidad identidad es un proceso que se construye es un proceso que se construye socialmente, es ante todo, un dilema. Un socialmente, es ante todo, un dilema. Un dilema entre la singularidad de uno mismo y la dilema entre la singularidad de uno mismo y la similitud con nuestros congéneres; entre la similitud con nuestros congéneres; entre la especificidad de la propia persona y la especificidad de la propia persona y la semejanza con los otros; entre las semejanza con los otros; entre las peculiaridades de nuestra forma de ser o sentir peculiaridades de nuestra forma de ser o sentir y la homogeneidad del comportamiento; entre y la homogeneidad del comportamiento; entre lo único y lo múltiple.lo único y lo múltiple.

¿COMO SE CONSTRUYE LA ¿COMO SE CONSTRUYE LA IDENTIDAD?IDENTIDAD?

Las personas construimos nuestra identidad a medida Las personas construimos nuestra identidad a medida que vivimos y lo hacemos:que vivimos y lo hacemos:

- sobre la base de la experiencia pasada- sobre la base de la experiencia pasada - la historia personal, construida en el interior de la - la historia personal, construida en el interior de la

trama de relaciones interpersonales y de interacciones trama de relaciones interpersonales y de interacciones múltiples con el ambiente, partiendo de la elaboración múltiples con el ambiente, partiendo de la elaboración de los modelos de los adultos en primer lugar madres, de los modelos de los adultos en primer lugar madres, padres y los maestros como agentes sociales de las padres y los maestros como agentes sociales de las culturas familiar y escolar.culturas familiar y escolar.

La identidad de los individuos es un requisito necesario La identidad de los individuos es un requisito necesario para la vida social, y de manera recíproca, la vida para la vida social, y de manera recíproca, la vida social lo es para la identidad individual social lo es para la identidad individual

¿QUE ES ENTONCES LA ¿QUE ES ENTONCES LA IDENTIDAD UNIVERSITARIA?IDENTIDAD UNIVERSITARIA?

Definiremos así Definiremos así operacionalmente la operacionalmente la identidad universitariaidentidad universitaria como un como un sentimiento de sentimiento de pertenencia, o de pertenencia, o de identificación a una identificación a una colectividad colectividad institucionalizada, institucionalizada, según las según las representaciones que representaciones que los individuos se hacen los individuos se hacen de la realidad social y de la realidad social y sus divisiones .sus divisiones .

FACTORES QUE INTERVIENEN FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD UNIVERSITARIAIDENTIDAD UNIVERSITARIA

La identidad personalLa identidad personal La experiencia escolar pasadaLa experiencia escolar pasada La percepción de la universidad como unidad La percepción de la universidad como unidad Las relaciones humanasLas relaciones humanas Las afinidades Las afinidades Dificultad del ingreso a la institución Dificultad del ingreso a la institución El vinculoEl vinculo

La historiaLa historia EL PEIEL PEI La territorialidadLa territorialidad Las reglasLas reglas

A través de la interacción de estos factores y las manifestaciones más o A través de la interacción de estos factores y las manifestaciones más o menos estables de éstos dentro de un contexto institucional y social, se menos estables de éstos dentro de un contexto institucional y social, se construye la identidad estudiantil universitaria ( Cabral & Villanueva, 2006)construye la identidad estudiantil universitaria ( Cabral & Villanueva, 2006)

POR QUE ES IMPORTANTE POR QUE ES IMPORTANTE CONSTRUIR UNA IDENTIDAD CONSTRUIR UNA IDENTIDAD UNIVERSITARIA ?UNIVERSITARIA ?

El comprender el grado de El comprender el grado de identidad de los universitarios identidad de los universitarios sirve para generar estrategias sirve para generar estrategias que produzcan una mayor que produzcan una mayor identificación del alumnado hacia identificación del alumnado hacia su universidad, que impulse el su universidad, que impulse el crecimiento institucional hacia crecimiento institucional hacia dentro y fuera de la misma. dentro y fuera de la misma.

Facilita la comunicación efectiva Facilita la comunicación efectiva entre estudiante e institución entre estudiante e institución educativa, con la posibilidad de educativa, con la posibilidad de fomentar una identidad social del fomentar una identidad social del estudiante universitario sólida, estudiante universitario sólida, acorde con la misión, la visión y acorde con la misión, la visión y los valores de la institución de los valores de la institución de educacióneducación superior a la que superior a la que pertenezca pertenezca