copy/punctuate and answer the following questions…. como te llamas cual es tu numero mi numero de...
TRANSCRIPT
Copy/punctuate and answer the following questions….
1.Como te llamas
2.Cual es tu numero Mi numero de telefono es……. (tell me it is 8675309 write out the numbers in spanish)
I have a sister, her name is Sue. Sue is tall, pretty and very funny. Sue likes to eat ice cream and swim in the creek. Sometimes, Sue eats so much ice cream she can’t swim. Sue is silly like that.
Sue likes to play basketball and volleyball. Sue is very good at basketball. Sue and I play volleyball together. Sue and I are on the same team..
1. Dillon es mi amigo. ____ es un chico.
2. Hannah es bonita. ___ es una chica guapa.
3. Melissa y Asia son muchachas. ______ son amigas.
4. _______ somos inteligenetes.5. ____ soy meastra.
Los libros
• Pagina 35 y 36– Actividades 9-11
Mas vocabulario• No• O = or• Pero = but• Tambien = also• Y = and• Communidad = community• Mundo = world• Pais = country
Estoy…
• Bien• Regular• Terrible• Mas o menos • Asi asi• Contento/a
Como estas hoy…
• En gropus de dos buscas 2 palabras nuevas de emociones
• Crea una expresion facial para expresar esta emocion
Para Empezar -
• Como se dice – – He– She– I am from Sheridan, WY– Good night– Lola is from Peru
Greetings
TAREA
Leemos
• Pagina 28 – 29
Tarjetas
• 6th presentaciones
LA HORA
Para Empezar : 14/9/11
• domingo, lunes _________, • ¿Qúe dia ____ hoy?• ¿_________ es la fecha?• Soy _____ Texas.• ____ llama Marco.
Practicamos el alfabeto
On a blank piece of paper…Listen and write out each name you hear spelled
•1.•2.•3.•4.•5.•6.
•Listen and write down each country you hear spelled:
•1.•2.•3.•4.•5.•6.
¿Qué hora es?
¿Cómo decimos la hora en español?
Son las ______.
Es la _______.
Para decir la hora…
“It is…”“Son las…”
=“Es la…”
“At…”“A las…”
=“A la…”
Es la una de la tarde.
Tengo clase a la una de la tarde.
Son las diez.
¿Qué hora es?
Son las cinco.
¿Qué hora es?
Es la una.
¿Qué hora es?
Son las nueve.
Para la media hora…
“…y media”
Después de la hora…
“…y…” Para la cuarta hora…
“…y cuarto”
Son las ocho y cuarto.
¿Qué hora es?
Son las tres y media.
¿Qué hora es?
Es la una y cuarto.
Son las dos y media.
Es la una.
¿Qué hora es?
Pero, después de la media hora…
…y…
menos
Son las diez menos veinte.
¿Qué hora es?
Son las siete menos cuarto.
¿Qué hora es?
Son las cinco y diez.
¿Qué hora es?
Son las tresy diez.
Son las oncey veinticinco.
Son las dosmenos cuarto.
Son las sietemenos cinco
¿Qué hora es?
Es medianoche.(Son las doce.)
“on the dot” “en punto”=
“midnight” “medianoche”=
“midday / noon” “mediodía”=
“p.m.”
“a.m.”
=
=
“de la tarde / de la noche”
“de la mañana”
Son las seis(en punto).
On your clock worksheet draw in the following times and write them out in spanish
Word bank: de la manana, de la tarde, de la noche
•1. 8:00p.m.
•2. 12:00 noon
•3. 7:00 a.m.
•When your done study the number chart on the worksheet…
5:30 pm1.
6:15 am2.
8:40 pm3.
12:00 am4.
9:45 am5.
1:25 pm6.
¿Qué hora es?
Las Respuestas…
1. Son las cinco ymedia de la tarde.
3. Son las nueve menosveinte de la noche.
2. Son las seis ycuarto de la mañana.
4.Son las doce de
la mañana.(Es medianoche)
6.Es la una y
veinticinco de la tarde.
5. Son las diez menoscuarto de la mañana.
Hablamos
•Clocks•Your watch has stopped•Ask a classmate for the time
•When they tell you the time write it down
Para Empezar
Como se dice- 1. Monday2. Sunday3. 774. Where are you from?5. She is from Peru.
6:30 pm1.
1:10 am2.
3:25 pm3.
4:55 am4.
5.
6.
¿Qué hora es?
Las Respuestas…
1. Son las seis ymedia de la noche.
3.Son las tres y veinticinco
2.Es la una de la mañana.
4.Son las cinco menos cinco.
De la tarde
6.Es la una y
veinticinco de la tarde.
5. Son las siete en puntoDe la mañana
Amigo 1 Amigo 2 Amigo 3
Pregunta Name
Ella …
Pregunta 3From
Ella….
Pregunta 4He / She
is…
Ella…
Study Guide
Para Empezar : 15/9/11
• Yo _______ de Mexico • De donde _____ tu?• De donde ___ usted• Ella ___ de Denver• They (girls) = • You all =