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SPANISH III AP/SPANISH IV AP Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language
https://www.cisd.org/Page/8353
University of Texas at Austin: http://laits.utexas.edu/spe/
Spanish Resources to Learn Spanish: http://www.spanishromance.com/
GRAMÁTICA: http://www.gramaticas.net/
https://espanoliandoconmonicaflorez.weebly.com/mis-actividades-ele.html
Tutor on line: http://www.studyspanish.com/
Vocabulario en Quizlet del Capítulo 27 → “Los efectos de la
tecnología en el individuo y la sociedad”
La Interacción en línea tiene efectos positivos en la vida real
https://quizlet.com/69834867/la-interaccion-en-linea-tiene-efectos-
positivos-en-la-vida-real-flash-cards/
Vocabulario de La interacción en línea tiene efectos positivos en la
vida real
https://quizlet.com/26572989/vocabulario-de-la-interaccion-en-linea-
tiene-efectos-positivos-en-la-vida-real-flash-cards/
A. AP Spanish Language and Culture Practice → PART B
Interpretive Communication: Print and Audio Texts (combined)
Vas a escuchar varias grabaciones. Las dos primeras grabaciones
van acompañadas de lecturas. Cuando haya una lectura, vas a tener
un tiempo determinado para leerla.
Para cada grabación primero vas a tener un tiempo determinado
para leer la introducción y prever las preguntas.
Vas a escuchar cada grabación dos veces. Mientras escuchas, puedes
tomar apuntes. Tus apuntes no van a ser calificados.
Después de escuchar cada selección por primera vez, vas a tener un
minuto para empezar a contestar las preguntas; después de
escuchar por segunda vez, vas a tener 15 segundos por pregunta
para terminarlas. Para cada pregunta, elige la mejor respuesta
según la grabación o el texto e indícala en la hoja de respuestas.
Section I
Selección número 1 → Páginas 150 a 152
Fuente número 1
Uso de uniformes: Un hábito muy latino
Escribe en tu papel las palabras que vayas encontrando en la lectura y
no sepas su significado.
A. AP Spanish Language and Culture Practice → PART B
Interpretive Communication: Print and Audio Texts (combined)
Vas a escuchar varias grabaciones. Las dos primeras grabaciones
van acompañadas de lecturas. Cuando haya una lectura, vas a tener
un tiempo determinado para leerla.
Para cada grabación primero vas a tener un tiempo determinado
para leer la introducción y prever las preguntas.
Vas a escuchar cada grabación dos veces. Mientras escuchas, puedes
tomar apuntes. Tus apuntes no van a ser calificados.
Después de escuchar cada selección por primera vez, vas a tener un
minuto para empezar a contestar las preguntas; después de
escuchar por segunda vez, vas a tener 15 segundos por pregunta
para terminarlas. Para cada pregunta, elige la mejor respuesta
según la grabación o el texto e indícala en la hoja de respuestas.
Section I
Selección número 2 → Páginas 153 a 155
Fuente número 1
¿Por qué abandonan la escuela secundaria los jóvenes
latinoamericanos?
Escribe en tu papel las palabras que vayas encontrando en la lectura y
no sepas su significado.
https://www.semana.com/educacion/articulo/los-desafios-de-la-educacion-en-america-latina/384841-3
A. AP Spanish Language and Culture Practice → PART B
Interpretive Communication: Print and Audio Texts (combined)
Vas a escuchar varias grabaciones. Las dos primeras grabaciones
van acompañadas de lecturas. Cuando haya una lectura, vas a tener
un tiempo determinado para leerla.
Para cada grabación primero vas a tener un tiempo determinado
para leer la introducción y prever las preguntas.
Vas a escuchar cada grabación dos veces. Mientras escuchas, puedes
tomar apuntes. Tus apuntes no van a ser calificados.
Después de escuchar cada selección por primera vez, vas a tener un
minuto para empezar a contestar las preguntas; después de
escuchar por segunda vez, vas a tener 15 segundos por pregunta
para terminarlas. Para cada pregunta, elige la mejor respuesta
según la grabación o el texto e indícala en la hoja de respuestas.
Section I
Selección número 3 → Páginas 156
Mundo de deportes
Selección número 4 → Páginas 157
Feminismo en España
Selección número 5 → Páginas 158 y 159
Juegos olímpicos especiales
A. Composición: Los adelantos que he visto/Pg. 325 → Piensa en los
adelantos tecnológicos que han ocurrido desde que tú estabas en la
escuela primaria.
Haz una lista de esos adelantos y revísala.
Piensa en cómo esos adelantos te han afectado a ti y a la sociedad
en general.
Presenta tu ensayo de 200 palabras en el que discutas el tema.
Incorpora las siguientes expresiones en tu presentación:
- En caso de que = in case that
- Con respecto a = with respect to, regarding
- También viene al caso = It is also relevant
- Mientras = while
- Para terminar = to end
10 Avances tecnológicos del siglo XXI
https://prezi.com/9chzpcge1grm/10-avances-tecnologicos-del-siglo-xxi/
La tecnología del siglo XXI que nos parecía imposible en el siglo XX
https://www.nobbot.com/futuro/tecnologia-siglo-xxi-parecia-imposible-xx/
EARLY RELEASE
Report to 8th period 7:53 – 8:00
8th Period 8:00-8:35
7th Period 8:40-9:15
6th Period 9:20-9:55
5th Period 10:00-12:00
Holiday Movie, Lunch, and Christmas Party
WINTER BREAK
December 24,2018 – January 4, 2019
A. La Navidad en América Latina y España → Aquí tienes un texto sobre cómo se
celebra la Navidad en América Latina y España. Despué de leer el texto sobre la
Navidad, completa las siguientes actividades de comprensión y de vocabulario.
La Navidad en América Latina y España
La Navidad es una fiesta cristiana muy popular en todo el mundo. La forma de celebrarla cambia muy
poco entre los países de habla hispana, aunque siempre hay alguna peculiaridad.
Oficialmente, la fiesta de Navidad empieza el 25 de diciembre con el nacimiento del niño Jesús, y
termina el 6 de enero con la llegada de los Reyes Magos. Aunque durante todo el mes de diciembre,
incluso desde noviembre, se pueden ver calles iluminadas y casas decoradas.
Uno de los elementos más característicos del mundo católico es el Belén, también
llamado “nacimiento”, “pesebre” o “portal”. Consiste en una representación a escala del nacimiento de
Jesucristo. La tradición de los belenes comenzó en el siglo XIII con San Francisco de Asís. Este monje
italiano instaló un pesebre viviente con animales en una cueva y desde entonces, la tradición se
popularizó.
Hay belenes de todos los tipos y tamaños, pero las figuras que nunca pueden faltar son estas: la Virgen
María, San José el niño Jesús y, a su lado, la mula y el buey.
En algunas zonas, además de los personajes habituales como los Reyes Magos o los pastores, también
aparecen otras elementos curiosos: el “caganer”, de origen catalán, pero ya extendido en España, o la
flor de cocotero en Paraguay.
Otro elemento muy popular en estas fechas es el árbol de Navidad. Tiene su origen en la Alemania del
siglo VIII, pero no fue hasta el siglo XIX que llegó a España. Actualmente es un elemento muy extendido
en los países de habla hispana y es el lugar preferido para dejar los regalos. Suele utilizarse un abeto
natural o artificial y decorarse con lazos, esferas, luces y un sinfín de adornos, pero el árbol de Navidad
no es un árbol de Navidad hasta que no se le pone una estrella en lo alto. Esta estrella simboliza a la
que, según la tradición cristiana, guió a los Reyes Magos hasta el pesebre.
Por otra parte, en las zonas donde nieva se suelen hacer muñecos de nieve. A los niños les encanta.
Decorarlo es mucho más económico que el árbol de Navidad. Bastan un par de botones para los ojos, un
par de ramas para hacer los brazos, una zanahoria como nariz, una bufanda, un gorro y una escoba.
En Navidad hay muchos objetos decorativos que dan color y alegría a los hogares. La guirnalda o el
muérdago, que se colocan normalmente en la puerta de entrada, la flor de pascua, las velas, los
calcetines o botas navideñas, donde se suelen dejar dulces el Día de Navidad, o las luces de led que
pueden decorar el belén, el árbol de Navidad o el exterior de la casa.
El aguinaldo es la paga extra que las empresas dan a los trabajadores antes de las Navidades. Además
de este dinero, muchas empresas suelen repartir entre sus empleados una cesta de Navidad cargada de
productos típicos de estas fechas como el turrón, el cava, el paté, el embutido, el jamón serrano, el vino
o cualquier dulce típico navideño.
En algunas zonas, los más jóvenes salen a la calle a cantar villancicos de puerta en puerta para “pedir el
aguinaldo”. Un dinero que pueden utilizar para gastárselo en regalos o para ahorrar. Parecido al
“aguinaldo” son las “estrenas”, un sobre con dinero dentro que se suele dar en Valencia a los más
jóvenes justo después de la cena de Nochebuena.
La lotería de Navidad es realmente algo muy típico en España, aunque también existe algo parecido en
Argentina, conocido como el “grande de la nacional” o en Venezuela, “sorteo navideño millonario”. En
España la lotería de la Navidad es todo un evento. Semanas y meses antes de que se celebre el sorteo el
22 de diciembre, millones de españoles se lanzan en masa para comprar un décimo con el que ganar “el
gordo”, valorado en 4 millones de euros. Pero además del gran premio, hay otros 15.000 números
premiados con diversas cantidades.
La noche del 24 de diciembre es el momento más importante de la Navidad. Es el momento en el que
nos reunimos con nuestra familia o nuestros seres queridos para celebrar la cena de Nochebuena, una
cena muy especial que supera nuestras propias creencias, porque creyente o no, es un momento
familiar que se suele vivir con bastante intensidad.
Después de la cena se continúa hablando y se comen turrones y otros dulces, en algunas casas incluso se
cantan villancicos o se intercambian regalos, aunque otros prefieren dejar que los traiga Papá Noel y
abrirlos al día siguiente.
A medianoche, las familias católicas practicantes acuden en sus iglesias a la “misa del gallo” para rezar y
celebrar la llegada del Mesías cantando villancicos.
Hay muchos elementos que nos hacen saber que estamos en Navidad. Además de los belenes, árboles
de Navidad o muñecos de nieve, muchas calles están decoradas con luces de Navidad y las tiendas están
más abarrotadas de lo normal. La gente se envíapostales de Navidad para felicitarse las fiestas y come
muchos productos típicos de estas fechas, sobre todo, dulces. En España el más popular es el turrón, un
alimento hecho a base de miel y almendra. En algunos países de América Latina es más popular
el panetón o pan dulce, un bollo hecho con una masa tipo brioche con pasas y frutas confitada
originario de Italia. Y, por supuesto, también se pueden ver los famosos muñequitos de jengibre.
El 28 de diciembre, en la mayoría de los países de habla hispana se celebra el Día de los Inocentes. Esta
fecha hace referencia a la matanza de todos los niños menores de dos años nacidos en Belén, ordenada
por el rey Herodes con la intención de de deshacerse del recién nacido Jesús de Nazaret. En
Hispanoamérica y en España es costumbre realizar en esta fecha bromas de toda índole. La más famosa
es pegar un monigote de papel en la espalda de otra persona sin que se entere. Además, los medios de
comunicación hacen bromas o tergiversan su contenido de tal modo que la información parezca real.
A muy pocos días de la Nochebuena se celebra otra gran cena: la de Nochevieja. Es la noche en la que se
celebra el último día del año y se da la bienvenida al nuevo año. Es un gran evento no religioso, que se
suele celebrar con los amigos, a diferencia de la cena de Nochebuena que se celebra con la familia.
Después de la cena la gente se pone el cotillón para darle color y alegría a la fiesta. En las calles la gente
se divierte, se tiran fuegos artificiales a medianoche y se bebe cava para celebrar la entrada del nuevo
año. Algunas personas escriben su lista de propósitos para cumplirlos en el nuevo año.
Es una tradición muy extendida entre los países hispanohablantes comer una uva por cada una de las
doce campanadas que marcan la entrada del nuevo año y vestir ropa interior roja o amarilla según el
país, comúnmente la amarilla para atraer el dinero y la roja para el amor. Singular de América Latina es
la quema de un muñeco de trapo. Cientos de muñecos son quemados para festejar el fin de año. En La
Plata, Argentina, a estos muñecos se les llama momo y son aún más grandes y decorados que los de
otras partes de América.
El 5 de enero, según la tradición cristiana, guiados por la estrella polar llegan los Reyes Magos hasta el
lugar donde estaba el niño Jesús, y le hacen entrega de tres regalos: mirra, incienso y oro. Con este
motivo en gran parte del mundo hispánico, se reparten regalos a los niños. Se dice que si han sido
buenos, recibirán lo que han pedido en la carta que escribieron a los Reyes Magos, y, por el contrario, si
han sido malos, recibirán solo carbón, un carbón, eso sí, azucarado. Pero lo cierto es que todos los niños
reciben regalos y esperan con mucha emoción este momento mágico. En algunas ciudades se organizan
cabalgatas. Un gran desfile donde los Reyes Magos, colectivos de la ciudad y muchos personajes
infantiles famosos, saludan y tiran dulces y regalos a los asistentes.
Ese día se suele comer un roscón o rosca de Reyes Magos. Dentro de este dulce suele haber escondidas
alguna figura para el más afortunado. Por otro lado, en Paraguay la comunidad afro celebra la pascua de
los negros, en honor a San Baltasar.
1. En muchos países hispanohablantes se comen las uvas al oír las...
a. Campanadas .
b. Guirnaldas .
c. Luces
2. Tiene dos botones como ojos, una zanahoria como nariz, una bufanda y un gorro y es un personaje
muy, muy frío.
a. San José .
b. Muñeco de nieve .
c. Rey Mago
3. En el periodo navideño se pone en las puertas para decorar.
a. Guirnalda .
b. Velas .
c. Flor de Pascua
4. Está hecho normalmente de almendras, miel y azúcar y el más conocido se fabrica en Alicante.
a. Roscón de Reyes .
b. Turrón .
c. Belén
5. Es el lugar preferido para dejar los regalos de Navidad.
a. Roscón de Reyes .
b. Pesebre .
c. Árbol de Navidad
6. Es redondo como una rueda y se come el día de Reyes. Busca bien, siempre hay un regalito dentro.
a. Roscón de Reyes .
b. Turrón .
c. 12 uvas
7. Una planta muy típica de la Navidad, sus hojas son rojas.
a. Incienso .
b. Muérdago .
c. Flor de Pascua
8. Se llaman Melchor, Gaspar y Baltasar.
a. Reyes Magos .
b. Reyes mágicos .
c. Reyes Navideños
9. La gente lo canta en Navidad:
a. Estribillo .
b. Canción de la felicidad .
c. Gusanillo .
d. Villancico
10. No es mucho dinero, pero la gente se alegra al recibirlo en Navidad y otras personas lo piden
cantando villancicos.
a. Guirnalda .
b. El Gordo de Navidad .
c. Aguinaldo
11. ¿Cuál de estas palabras no se utiliza para nombrar al lugar del nacimiento de Jesús, donde puede
haber muchos personajes, pero nunca pueden faltar ni la Virgen, ni San José, ni el niño Jesús.
a. Postal .
b. Belén .
c. Pesebre .
d. Casa de Navidad
12. Planta con la que se decora y se hacen coronas en Navidad. Se dice que si te encuentras bajo ella
con alguien has de darle un beso. También es portadora de fortuna y protección.
a. Muérdago .
b. Incienso .
c. Flor de Pascua
13. Es muy alto y blandito, y muchos no pueden esperar a Navidad para comérselo, sobre todo en
países de América Latina.
a. Panetón .
b. Turrón .
c. Roscón de reyes
14. El día de Navidad se mueve por todo el mundo con un trineo volador y no suele entrar por la
puerta en las casas.
a. Papá Noel .
b. San José .
c. Reyes Magos
15. En España el día 22 de diciembre te puede tocar y si lo hace, te “vuelves de oro”.
a. El super premio .
b. El millonario .
c. El gordo
16. Es negro y los Reyes Magos se lo traen a los niños que se han portado mal.
a. Carbón .
b. Café .
c. Chocolate
https://www.profedeele.es/actividad/cultura/la-navidad/
El vocabulario de la Navidad.
La Navidad es una importante fiesta cristiana que se celebra en todos los países de habla hispana y en
otras partes del mundo. Aquí tienes varios lugares que puedes visitar para aprender vocabulario.
100 palabras de Navidad en inglés y español
Personajes navideños, regalos, ropa de invierno, tradiciones de navidad, etc.
https://www.aboutespanol.com/100-palabras-de-navidad-en-ingles-y-espanol-1961307
La Navidad - Tradiciones y Vocabulario
https://www.spanish.cl/vocabulario/navidad.htm
La Navidad en 31 palabras en español
https://www.practicaespanol.com/la-navidad-en-31-palabras-en-espanol/
Sopa de letras
Instrucciones: Encuentra las 10 palabras de la Navidad que están escondidas.
1. Son tres.
2. Se cantan.
3. Con ella felicitamos la Navidad.
4. Dulce que se come en Navidad.
5. Se coloca en la puerta.
6. Se come el Día de Reyes.
7. Se comen doce con el Fin de Año.
8. Los puede traer Papá Noel.
9. Representación del nacimiento de Jesús.
10. Se decora con luces y una estrella.
W D T N J F U V B O C K I P V S P T T W L Z J K U N A F V I L H X C I W J H B Q C R T D L L P I B H Q Z R G I X A J K L Z B O Y X W S V U F Q C N B A A V Z W H K R R I F C L G R N J O N D K L T B R I W Y F A C B T F A U L U E N Q N P V E I R K R L V V R L A T T J R K C P O S T A L R É L R Á X E O O N W R O S C Ó N D E R E Y E S J H R L W C N M A G B O E E K S A X M C D V D V A O N S E F G F S B L D R K S L L X M O S E Z Z D A D N N Q O D Y A E S Y O G F L N N W H S E P G F W Y D A Y N W R P P V N G O A R A R J H H Z C J Y R A K S A V B X C H H W M J U R V F M U K O Q N V R E X Q J O I H D M P M D Z I O B I R U W D V G U M O P E K E T N S H E A B I W X H V D U T N C K Z P D B B K P
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