PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL CÁTEDRA VALLEJO 2011-I

RÚBRICA PARA EVALUAR EL ESQUEMA

TEMA:……………………………………………………………………….….. FECHA: .….…/………/……..

DOCENTE:……………………………………….…… ESCUELA: …………………… AULA: …………

NOMBRE DEL EQUIPO Y N.º: ……………………………………………………………

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CRITERIOS / INDICADORES

Niveles de desempeño

LogradoEn

proceso de logro

Total

DOMINIO DEL TEMA (4 puntos)

1. Emplea una dicción clara, coherente en la organización de su discurso. (2 pto.)

2. . Reconoce la vigencia del texto relacionando la temática con la problemática actual (2 pto.)

DE CONTENIDO (Total 10 puntos)

1. Identifica el tema expuesto en el fragmento. 2. Identifica los escenarios y los personajes en que se desarrolla

la trama.3. Reconoce las acciones más importantes del argumento.4. Señala el mensaje de la historia con pertinencia.5. Reconoce la vigencia y trascendencia; además de la

identificación con los personajes.

DE FORMA (2 puntos)

1. Utiliza adecuadamente la ortografía literal, puntual y acentual para darle sentido a los textos.

TRABAJO EN EQUIPO (4 puntos)

1. Demuestra interés en conocer el tema y valora los aportes de los demás miembros del equipo.

2. Identifica puntos de consenso para el logro de las metas del equipo.

PUNTAJE TOTAL

PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL CÁTEDRA VALLEJO 2011-I

I.TRAMA II. AMBIENTES Y PERSONAJES

IV. INTERPRETACIÓN EN EQUIPO(valoración)

III. ANÁLISIS POR ESCENAS

ANÁLISIS TEXTUAL MEDIANTE LA CRUZ CATEGORIAL

FRAGMENTO N.o ………………………….

Tema central: