curriculum for the master's degree programme...

Master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" NAWI Graz of 22

Curriculum for the master's degree programme in

Chemical and Pharmaceutical Engineering

Curriculum 2014 This curriculum was approved by the Senate of the University of Graz in the meeting dated March 12, 2014 and by the senate of Graz University of Technology in the meeting dated March 10, 2014 The study programme is organised as a combined study programme (§ 54 subs. 9 Universities Act) of the University of Graz and Graz University of Technology (TUG) in the context of "NAWI Graz". This study pro-gramme is legally based on the Universities Act of 2002 (UG) and on the statutory provisions of the statutes of the University of Graz und Graz University of Technology as amended. § 1 General provisions

(1) The master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering comprises four semesters. The total scope of the programme is 120 ECTS credit points according to § 51 subs. 2 clause 26 UG.

(2) The master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering is exclusive-

ly held in English according to § 64 subs. 6 UG.

(3) Graduates of this programme are awarded the university degree of "Diplom-Inge-nieurin"/"Diplom-Ingenieur", abbreviated: "Dipl.-Ing." or "DI". The international equivalent of this university degree is "Master of Science", abbreviated: "MSc".

§ 2 Object of study programme and qualification profile

(1) Object of study programme

The master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering equips students with engineering knowledge and skills in chemical and pharmaceutical process technology. This qualifies them to do structured research work of high quality in this area of expertise and to de-velop innovative chemical and pharmaceutical production systems on a scientific basis.

Social competence and soft skills Projects, presentation activities, written elaborations and team work in groups help to develop so-called soft skills.

(2) Qualification profile and skills

The master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" is a link between the natural sciences of Chemistry and Pharmacology and the engineering science of Process Engineering. The qualification profile of this master's degree programme enables graduates to prepare and deal with tasks in connection with research, development, planning and production processes of the chemical and pharmaceutical industry and to analyse and specify special sub-ject-related tasks for deepening scientific processing.


The master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" provides the prerequisites for independent scientific work, doctoral programmes and extended expertise for industry, economics, administration, research and teaching. The master's degree programme is based on different bachelor's degree programmes and qualifies the graduate to enter a profes-sion.

The master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" comprises both lectures and interactive courses such as workshops and lab work. This promotes integrative thinking in an interdisciplinary environment. Special emphasis is placed on sound practical train-ing, technological understanding and research-based, independent work.

Graduates of the master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering ob-tain the following skills and knowledge:

Knowledge Graduates of the master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" ob-tain:

• expert knowledge in chemistry, pharmacology and Process Engineering; • basic expert knowledge in the complementary disciplines; • depending on the key areas of training, in-depth expert knowledge in either technical

chemistry and chemical engineering or in pharmaceutical process technology.

Skills Graduates of the master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" are able to use their theoretical and practical knowledge in research, development and production. More precisely, they are able to:

• develop and implement professionally grounded and interdisciplinary system concepts for complex chemical or pharmaceutical processes by combining chemical or pharmaceutical approaches with process engineering approaches;

• significantly increase the efficiency of products and processes in research, development and planning thanks to their interdisciplinary expert knowledge;

• recognise and work with issues and problems in production, production monitoring and quality control in an integrative way and/or link factors for approaches;

• develop an individual focus for a broad area of expertise through an adequate share of the optional lecture courses.

General skills Graduates of the master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" have the following qualifications:

• being able to implement general scientific and technological methods and models; • reviewing and improving acquired methods and forms of technology, solving problems

and carrying out scientific investigations; • being able to compare arguments, assumptions, abstract concepts and data with regard

to the solving of a complex problem; • being aware of possibilities for interpretation and the limits of the current state of

knowledge; • being willing to constantly improve their knowledge and skills; • teamwork skills;


• being able to communicate information, ideas, problems and solutions in front of an audi-ence (consisting of specialists and laymen);

• being aware of possible ethical, social, economic, ecological and safety-related effects of their discipline;

• being able to work independently and motivate themselves and others.

(3) Demand for and relevance of the study programme on the job market

Occupational descriptions/job profiles

• chemical and pharmaceutical research • chemical and petrochemical enterprises and industry • pharmaceutical and biopharmaceutical industry • nutritional sciences • environmental protection • public authorities • professional journalism

§ 3 Terms of admission/Admission requirements

(1) Admission to a master's degree programme requires a subject-related bachelor's degree or

a subject-related bachelor's degree of a Fachhochschule or another equivalent degree of a recognised Austrian or foreign post-secondary educational institution (§ 64 subs. 5 UG).

(2) The master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering is based on

the bachelor's degree programme in Chemistry offered in the context of NAWI Graz and on the diploma degree programme in Pharmacology. Graduates of these study programmes fulfil the admission requirements for the master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering.

(3) Graduates of other study programmes can be admitted to the study programme in Chemi-

cal and Pharmaceutical Engineering if their degrees are generally equivalent to the bache-lor's degree programme in Chemistry offered in the context of NAWI Graz or the diploma degree programme in Pharmacology and only certain supplementary qualifications are re-quired for full equivalence. In order to obtain full equivalence, additional courses and ex-ams of the above-mentioned study-programmes to the extent of a maximum of 25 ECTS credit points can be prescribed. According to § 9, the acknowledgement of possible addi-tional qualifications to be obtained is permitted for optional courses/optional elective cours-es.

(4) In order to obtain an overall scope of 300 ECTS credit points for the postgraduate study

programmes, the assigning of the same course in the bachelor's degree programme which grants admission to the master's degree programme and this master's degree programme shall be excluded.


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26*

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*

§ 4 Structure and organisation of the study programme

(1) The master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering with a workload of 120 ECTS credit points comprises four semesters. In total, there are 90 ECTS credit points assigned to the courses, 8 of which are assigned for the optional course/the optional elective courses. 30 ECTS credit points are awarded for the master’s thesis.

Chemical and Pharmaceutical Engineering 120*

Compulsory courses

Chemical and Pharmaceutical Engineering Basics 13* Chemical and Pharmaceutical Engineering Unit Operations 20*

Catalogue of elective courses/restricted elective courses

Chemical Engineering

Elective (according to § 8 a)

18*

Pharmaceutical Engi-neering Elective

(according to § 8 b) 18*

Technical Chemistry Elective

(according to § 8 c) 18*

Soft Skills 5*

Optional course/optional elective courses 8*

Master's thesis 30*

*) Workload in ECTS credit points


The master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering comprises:

1. a. the two compulsory courses "Chemical and Pharmaceutical Engineering: Basics“

(13 ECTS credit points) and "Chemical and Pharmaceutical Engineering: Unit Op-erations” (20 ECTS credit points),

b. one of the two specialisations ("Chemical Engineering“ or "Pharmaceutical Engi-neering“) with a workload of 26 ECTS credit points which needs to be completed in full.

2. an elective course with a workload of 18 ECTS credit points for which courses of the

three catalogues of elective courses/restricted elective courses "Chemical Engineer-ing", "Pharmaceutical Engineering" or "Technical Chemistry" are to be elected. Cours-es from one of the 3 catalogues of elective courses/restricted elective courses with a workload of at least 12 ECTS credit points are to be completed. Students who have selected the specialisation "Chemical Engineering" can also select elective courses of the specialisation "Pharmaceutical Engineering". Students who have selected the spe-cialisation "Pharmaceutical Engineering" can also select elective courses of the spe-cialisation "Chemical Engineering".

3. an elective soft skills course with a workload of 5 ECTS credit points,

4. an optional course/optional elective course with a workload of 8 ECTS credit points,

5. a master's thesis (30 ECTS credit points).

(2) All qualifications to be obtained by the students are assigned ECTS credit points. These

ECTS credit points are used to determine the relative weight of the workload of the indi-vidual academic work performances; the workload of one year needs to comprise 1500 hours and 60 ACTS credit points are awarded for this workload. The workload comprises the self-study percentage and the semester hours/contact hours. One semester hour/contact hour corresponds to 45 minutes per study week of the semester.

§ 5 Types of courses

(1) Lectures (VO)1: Lectures serve as an introduction to the methods of the subject and for

the teaching of overview and special knowledge of the traditionally secured state of knowledge, the current state of research and the special research areas of the subject.

(2) Lecture with exercises (VU)1: Comprises the teaching of overview and special

knowledge and the teaching of practical skills. The courses comprise the integral as-sessment of the participants. Maximum number of participants per course/group: 40. If the practical part of this course is a laboratory course, the maximum number of participants for laboratory courses (LU) shall apply.

(3) Exercise (UE)1: Exercises must correspond to the practical targets of the study pro-

grammes and are designed to solve specific tasks. The courses comprise the integral as-sessment of the participants. Maximum number of participants per course/group: 25


(4) Workshops (SE)1: Workshops are designed as independent scientific work and scientific discussion of this work, for which a topic must be elaborated in writing and orally present-ed. A discussion about this topic must be held. The courses comprise the integral as-sessment of the participants. Maximum number of participants per course/group: 25

(5) Design exercises (KU)1: Design exercises are used to teach skills and knowledge in the context of a scientific pre-vocational education through an independent project work in order to deepen and/or broaden the subject matter of the respective courses. The cours-es comprise the integral assessment of the participants. Maximum number of participants per course/group: 25

(6) Laboratory courses (LU)1: Laboratory courses are used to teach skills and knowledge in the context of a scientific pre-vocational education with a specially intensified tutoring through practical, experimental and/or constructive work in order to deepen and/or broaden the subject matters of the respective courses. The preparation of protocols about the completed work forms a major part of the laboratory courses. The courses comprise the integral assessment of the participants. Tutor-student ratio = 1:5

1The types of courses stated in the statute (University of Graz) or guideline (Graz University of Technology) of the two universities shall apply. See § 1 subs. 3 of the statute of the University of Graz or the guideline for the types of courses of the curricula commis-sion of the Senate of Graz University of Technology (disclosed in the university gazette of Graz University of Technology dated 3 December 2008)

§ 6 Guidelines for the allocation of places in courses

(1) If the number of students registered for a course exceeds the number of available places,

parallel courses are to be provided, if required also during the semester break.

(2) If it is not possible to offer a sufficient amount of parallel courses (groups), students are to be accepted to the course according to the following priority ranking:

a) Students are required to complete the course according to their curriculum. b) The sum of the successfully completed courses of the respective study pro-

gramme (Total of ECTS credit points) c) The date (early date has priority) of the fulfilment of the participation requirement. d) Students who have already been placed back or who have to repeat the course

are to be given priority in the next course. e) The grade of the examination or the average grade of the examinations (weighted

on the basis of the ECTS credit points) about the respective course(s) f) Students who do not need to complete such courses in order to fulfil their curricu-

lum are only considered based on the number of free places. It is possible to be included on a separate waiting list. The above-mentioned provisions shall apply accordingly.

(3) Students who complete a part of their studies at universities involved in NAWI Graz in the

context of mobility programmes are given priority when assigned up to 10% of the availa-ble places.


§ 7 Content of studies and semester plan

(1) The individual courses of this master's degree programme and their allocation to the ex-amination subjects are indicated hereinafter. The assignment of the courses to the partic-ipating universities is listed in Annex I and under § 8. The assignment of the courses to the semester sequence is a recommendation and guarantees that the individual courses are optimally based on previous knowledge and the workload of the study year does not exceed 60 ECTS credit points.

Chemical and Pharmaceutical Engineering Compulsory

Course LV Semester with ECTS credit points

SSt/KSt Type ECTS I II III IV

Compulsory subject in Chemical and Pharmaceutical Engineering: Basics

Mass- and Energy Balances 2 VU 3 3 Transport Processes I 2 VU 3 3 Transport Processes II 2 VU 3 3 Chemical Thermodynamics I 2 VO 3 3 Chemical Thermodynamics I 1 UE 1 1 Total 9 13

Compulsory subject in Chemical and Pharmaceutical Engineering: Unit Operations

Chemical Reaction Engineering I 3 VU 4 4 Mass Transfer Unit Operations 3 VO 4.5 4.5 Mass Transfer Unit Operations 2 UE 2 2 Particle Technology I 3 VO 4.5 4.5 Particle Technology I 2 UE 2 2 Chemical Reaction Engineering Laboratory 1 LU 1 1 Mass Transfer Unit Operations Laboratory 1 LU 1 1 Particle Technology Laboratory I 1 LU 1 1 Total 16 20 Compulsory total 25 33 10 23

Chemical Engineering Advanced Compulsory (Specialisation: Chemical Engineering)

Course

LV Semester with ECTS credit points


Particle Technology II 3 VU 4 4 Process Intensification and Hybrid Processes 2 VO 3 3 Process Intensification and Hybrid Processes 1 UE 1 1 Chemical Reaction Engineering II 2 VU 3 3 Introduction to Process Simulation and Process De- sign

1

VO

2

2

Introduction to Process Simulation and Process De- sign

2

UE

2

2

Thermodynamics 4 VO 6 6 Thermodynamics 3 UE 5 5 Advanced Compulsory I total 18 26 11 7 8


Pharmaceutical Engineering Advanced Compulsory (Specialisation: Pharmaceutical Engineering)

Course

LV Semester with ECTS credit points


Pharmaceutical Engineering I 3 VU 4 4 Pharmaceutical Engineering II 3 VU 4 4 Pharmaceutical Process and Plant Engineering 2.66 VO 3 3 Quality by Design 1.33 VO 2 2 Synthetic Drugs 2 VO 3 3 Drugs of Biological Origin 2 VO 3 3 Basics of Pharmaceutical Preparations 5.33 LU 4 4 Preformulation 2 VO 3 3 Advanced Compulsory II total 21.33 26 10 7 9

(2) The knowledge, methods or skills to be taught in the modules/subjects are further de-scribed in Annex II.

§ 8 Catalogue of elective courses/restricted elective courses

§ 8 a: Chemical Engineering Electives

Course LV SSt/KSt Type ECTS TUG(1) University

of Graz(1)

Fluid Phase Properties 3 VU 3 x Mass Transfer Unit Operations Laboratory II 2 LU 2 x Advanced Chemical Reaction Engineering 3 VU 4 x Chemical Reaction Engineering Laboratory II 2 LU 2 x Advanced Chemical Reaction Engineering Laboratory 2 LU 2 x Particle Technology Laboratory II 2 LU 2 x Plant and Process Design 3 VO 4 x Systems Dynamic and Basics of Process Technology 2 VU 3 x Plant and Process Approval 2 SE 3 x Model Development and Simulation 4 VU 5 x Safety and Environmental Aspects in Chemical Process Engineering 2 VO 3 x Project CE 2 KU 6 x Business Economics 3 VO 4 x Business Economics 2 UE 3 x Engineering Mathematics 3 VU 4 x Project Management 2 VU 3 x


§ 8 b: Pharmaceutical Engineering Electives


of Graz(1)

Particle Technology II 3 VU 4 X Quality Assurance in Pharmaceutical, Food and Biotechnological Processing

2

VO

3

X

Pharmaceutical Process Control and Process Analysis 2 VO 3 X Project Laboratory PE 4 LU 6 X X

Biopharmaceuticals 2 VO 3 X

Design of Drug Formulations 2.66 VO 4 X

Pharmaceutical Multiphase Reactors 2 VU 3 X Drug Delivery 2 VO 3 X

Introduction to Dermopharmacy 2 VO 3 X

Collodial Drug Delivery Systems 1 VO 1.5

X

Model Development and Simulation 4 VU 5 X Particle Technology Laboratory II 2 LU 2 X Pharmaceutical Nanotechnology 2 VO 3 X

Selected Aspects of Pharmaceutical Technologies and their Bio-pharmaceutical Relevance

2

VO

3

X

Laboratory Course – Pharmaceutical Engineering I 3 LU 3 X Pharmaceutical Engineering and Design Special Topics 2 VO 3 X Continuous Process Engineering 2 VO 3 X Laboratory Course Special Pharmaceutical Ingredients and Fine Chemicals

3

LU

3

X

Engineering Mathematics 3 VU 4 X Project Management 2 VU 3 X


§ 8 c: Technical Chemistry Electives


of Graz(1)

Environmental Chemistry and Technology 2.66 VO 4 X X

Introduction to Solid State Chemistry 2 VO 3 X Materials and Materials Technologies I 2 VO 3 X X

Materials and Materials Technologies II 2 VO 3 X Physical Chemistry for Technical Chemists 1.33 VO 2 X Applied Catalysis 2 VO 3 X

Materials Science II – Characterisation and Testing 2 VO 3 X Renewable Resources –Chemistry and Technology 1.33 VO 2 X X

Liquid Biofuels 0.66 SE 1 X

Advanced Polymer Characterisation 2 VO 3 X X

Chemosensors 1.33 VO 2 X X

Electrosynthesis in Industry and Laboratory 2.66 VO 4 X Organic Chemistry II 2.66 VO 4 X X

Analytical Chemistry 2.66 VO 4 X X

Food Biotechnology 1.33 VO 2 X Enzyme Technology and Biocatalysis 2 VO 3 X X

Enzymatic and Microbial Food Processing 2 VO 3 X Bio-Process Optimization and Process Controlling 2 VO 3 X Sustainable Process Technology 2 VO 3 X Project Laboratory 4 LU 6 X X

Project Management 2 VU 3 X

(1) The courses are assigned to the participating universities. If a course is offered by both universities together, in parallel or alternatively, both universities are stated.

Note: Possible amendments to the catalogues of elective courses are disclosed in the univer-sity gazette of Graz University of Technology and of the University of Graz.

§ 8 d Soft skills

Courses with a scope of at least 5 ECTS credit points must be elected. "Soft skills" comprise interdisciplinary knowledge and skills such as communication, organisation, presentation, for-eign languages, computer science, legal matters. The teaching of these skills, which are im-portant for students' careers, completes the subject-based education. A list of the courses approved by the statutory organ is available.

After consultation with the statutory organ, other appropriate courses can be acknowledged as soft skills as well. A foreign language (German for non-native German speakers, English for native German speakers) is highly recommended.


§ 9 Optional course/optional elective courses

(1) The optional course/optional elective courses of the master's degree programme in Chemical and Pharmaceutical Engineering with a workload of 8 ECTS credit points are designed to provide individual emphasis and further development of the students. The courses can be freely selected from the courses offered by all recognised Austrian and foreign universities, universities of applied sciences and university colleges for education. Annex IV contains a recommendation of eligible courses and subjects.

(2) If no ECTS credit points are assigned to one freely eligible course, one ECTS credit point is awarded for every semester hour (SSt/KStd) of a course.

(3) If required courses scheduled in this curriculum were already attended in the context of the bachelor's degree programme which grants admission to the master's degree pro-gramme, they shall be replaced by additional elective courses to the same extent.

§ 10 Master's thesis

(1) The master's thesis serves as proof of the capability to handle scientific topics inde-pendently and in a way which is justifiable as far as content and methodology are con-cerned. The scope of work of the master's thesis must enable students to finish their the-sis within a period of six months.

(2) Before a student starts work on their master's thesis, it must be registered via the respon-sible dean's office under involvement of the responsible statutory organ. The topic, the area of expertise of the topic and the tutor as well as the department must be stated.

(3) The topic of the master's thesis must be assignable to one of the examination subjects according to § 7 or § 8a, b or c. The responsible statutory organ will decide on excep-tions.

(4) 30 ECTS credit points are awarded for the master's thesis.

(5) The master's thesis is to be submitted for evaluation in printed and in electronic form.

§ 11 Conditions for admission to courses/Examinations

(1) The condition for admission to the master's examination before a committee is the proof

of the positive assessment of all examination results according to § 4 and the positive as-sessment of the master's thesis.

(2) With the exception of the master's examination before a committee, no conditions for ad-mission to examinations are determined.


§ 12 Examination regulations

(1) Courses are evaluated individually.

a) Examinations concerning courses in the form of lectures (VO) comprise the com-plete content of the course. The examinations are in writing or orally or orally and in writing.

b) Concerning courses in the form of lectures with integrated exercises (VU), exer-cises (UE), laboratory courses (LU), design exercises (KU), projects (PR) and seminars (SE), the performance is continuously assessed on the basis of contribu-tions by the students and/or through accompanying tests. In any case, the as-sessment must consist of at least two examinations.

(2) Examinations with positive results are to be assessed as "very good" (1), "good" (2), "sat-

isfactory (3) or "sufficient" (4); those with negative results are to be assessed as "insuffi-cient" (5). If this type of assessment is not possible or inappropriate, the positive assess-ment must be assessed as "successful participation" and the negative assessment must be assessed as "unsuccessful participation".

(3) If a subject consists of several examinations which correspond to courses, the subject grade is to be determined by

a) multiplying the grade of each examination result in connection with the subject

with the ECTS credit points of the corresponding course, b) adding the values calculated according to lit. a), c) dividing the result of the addition by the sum of the ECTS credit points of the

courses and d) rounding the result of the division to a whole-numbered grade if required. The

grade must be rounded up if the decimal place exceeds 0.5. Otherwise, the grade must be rounded down.

e) A positive subject grade can only be awarded if every individual examination result is positively assessed.

(4) The master's examination before a committee consists of • the presentation of the master's thesis (20 minutes maximum), • the defence of the master's thesis (oral examination) and • an examination about an area of expertise which is subject-related to the master's the-

sis (according to § 7 Compulsory subject and §§ 8 a, b, c Catalogue of elective cours-es/restricted elective course).

The subject is/the subjects are determined by the responsible statutory organ of the university the student is admitted to according to the suggestion of the candidate. The total time of the concluding examination before a committee generally comprises 60 minutes and must not ex-ceed 75 minutes.

(5) The master's examination senate consists of the tutor of the master's thesis and two fur-

ther members who are nominated by the responsible statutory organ after the hearing of the candidates. The senate is chaired by a member of the examination senate who is not the tutor of the master's thesis.


(6) The overall grade of this examination before a committee is determined by the examina-tion senate. All partial performances must be considered.

§ 13 Completion and diploma

(1) The study programme is completed by passing a master's thesis and a master's examina-tion before a committee according to § 12 subs. 4.

(2) The master's diploma contains

a) all subjects according to § 7 and § 8 and their assessments, b) the title and the assessment of the master's thesis, c) the assessment of the concluding examination before a committee and d) the total scope in the form of ECTS credit points of the successfully completed op-

tional course/the optional elective courses according to § 9. e) the overall assessment according to § 73 subs. 3 UG.

§ 14 Transitional provisions

(1) Regular students who started their master's degree programme in Chemical and Phar-

maceutical Engineering before 1 October 2014 are entitled to continue and complete their studies until 30 September 2017 according to the previously valid curriculum in the ver-sion published in the university gazette of the University of Graz dated 28 May 2009 and in the university gazette of Graz University of Technology dated 18 May 2009.

(2) If the study programme is not completed within this period of time, students are subject to this curriculum for the rest of the study period. They are entitled to voluntarily opt for the new curriculum at any time within the admission periods. A written irrevocable declaration must be sent to the responsible statutory organ.

§ 15 Effectiveness

This curriculum shall come into effect on 1 October 2014.


Annex to the curriculum of the master's degree programme in Chemical and

Pharmaceutical Engineering Annex I: Curriculum Compulsory subject and Specialisation Chemical Engineering

1st semester SSt/KSt Type ECTS University

of Graz(1)

TUG(1)

Chemical Reaction Engineering I 3 VU 4 X

Transport Processes I 2 VU 3 X

Transport Processes II 2 VU 3 X

Chemical Thermodynamics 4 VO 6 X

Chemical Thermodynamics 3 UE 5 X

2nd semester SSt/KSt Type ECTS University of Graz(1)

TUG(1)

Mass Transfer Unit Operations 3 VO 4.5 X

Mass Transfer Unit Operations 2 UE 2 X

Material and Energy Balances 2 VU 3 X

Particle Technology I 3 VO 4.5 X

Particle Technology I 2 UE 2 X

Chemical Reaction Engineering Laboratory 1 LU 1 X

Mass Transfer Unit Operations Laboratory 1 LU 1 X

Particle Technology Laboratory I 1 LU 1 X

Chemical Thermodynamics I 2 VO 3 X

Chemical Thermodynamics I 1 UE 1 X

Chemical Reaction Engineering II 2 VU 3 X

Introduction to Process Simulation and Process Design 1 VO 2 X

Introduction to Process Simulation and Process Design 2 UE 2 X

3rd semester SSt/KSt Type ECTS University of Graz(1)

TUG(1)

Particle Technology II 3 VU 4 X

Process Intensification and Hybrid Processes 2 VO 3 X

Process Intensification and Hybrid Processes 1 UE 1 X

4th semester SSt/KSt Type ECTS University of Graz(1)

TUG(1)

Master's thesis 30 X X

Total ECTS Courses Compulsory courses and Catalogues of elective courses

77 Total ECTS Optional course/Optional elective courses 8 Elective course/Soft skills 5 Master's thesis 30 X X

Sum ECTS total 120

(1) The courses are assigned to the participating universities. If a course is offered by both universities together, in parallel or alter-natively, both universities are stated.


Curriculum Compulsory subject and Specialisation Pharmaceutical Engineering

1st semester SSt/KSt Type ECTS University of Graz(1)

TUG(1)

Chemical Reaction Engineering I 3 VU 4 X

Transport Processes I 2 VU 3 X

Transport Processes II 2 VU 3 X

Pharmaceutical Engineering I 3 VU 4 X

Pharmaceutical Process and Plant Engineering 2.66 VO 4 X

Synthetic Drugs 2 VO 3 X

2nd semester SSt/KSt Type ECTS University of Graz(1)

TUG(1)

Mass Transfer Unit Operations 3 VO 4.5 X

Mass Transfer Unit Operations 2 UE 2 X

Material and Energy Balances 2 VU 3 X

Particle Technology I 3 VO 4.5 X

Particle Technology I 2 UE 2 X

Chemical Reaction Engineering Laboratory 1 LU 1 X

Mass Transfer Unit Operations Laboratory 1 LU 1 X

Particle Technology Laboratory I 1 LU 1 X

Chemical Thermodynamics I 2 VO 3 X

Chemical Thermodynamics I 1 UE 1 X

Pharmaceutical Engineering II 3 VU 4 X

Drugs of Biological Origin 2 VO 3 X

3rd semester SSt/KSt Type ECTS University of Graz(1)

TUG(1)

Basics of Pharmaceutical Preparations 5.33 LU 4 X Quality by Design 1.33 VO 2 X

Preformulation 2 VO 3 X

4th semester SSt/KSt Type ECTS University of Graz(1)

TUG(1)

Master's thesis 30 X X

Total ECTS Courses Compulsory courses and Catalogues of elective courses

77 Total ECTS Optional course/Optional elective courses 8 Elective course/Soft skills 5 Master's thesis 30 X X

Sum ECTS total 120

(1) The courses are assigned to the participating universities. If a course is offered by both universities together, in parallel or alter-natively, both universities are stated.


Annex II

Description of the modules/compulsory courses and catalogues of elective courses/restricted elective courses for the master's degree programme in Chem-ical and Pharmaceutical Engineering

The contents, study objectives and study activities as well as the frequency of the offer of the assigned courses can be taken from the online systems. The conditions for admission to courses can be taken from § 11 of this curriculum and are stated in the online systems as well.

Module descriptions The master's degree programme in "Chemical and Pharmaceutical Engineering" provides the prerequisites for independent scientific work, doctoral programmes and extended expertise for industry, economics, administration, research and teaching. The master's degree programme is based on a bachelor's degree programme in Chemistry, Technical Chemistry or Pharmacology and qualifies the graduate to enter a profession. The study programme is divided into three modules.

The modules have the following study objectives: • Students obtain an in-depth knowledge of the theoretical basics of Process Engineering

and the application of procedural basic operations • Students master work and application techniques of Systems and Process Engineering

in connection with modern simulation methods • Students have a deepened knowledge of chemical or pharmaceutical Process Engi-

neering • Students plan experiments according to the current state of science and technology and

conduct them independently. • Under consideration and evaluation of current research results, students can work out

new research strategies. • Students independently work out and present new areas of knowledge. • Students can use modern information technologies. • Students can work in teams and obtain social competence.

Module 1-1, Compulsory subject

On the basis of a bachelor's degree programme in Chemistry or an equivalent subject, Module 1-1, Chemical and Pharmaceutical Engineering Basics, comprises the theoretical basics in or-der to deepen the scientific knowledge in Transport Processes, Mass and Energy Balances and Chemical Thermodynamics.

Module 1-2, Compulsory subject

Module 1-2, Chemical and Pharmaceutical Engineering Unit Operations, comprises the subject areas of Unit Operations, Particle Technology and Chemical Reaction Engineering. Students obtain knowledge about applied Process Engineering.


Module 2-1, Specialisation Chemical Engineering

Chemical Engineering is the link between the disciplines of Chemistry and Process Engineer-ing. This interdisciplinary study programme, which combines an in-depth education in Chemis-try with an education in the procedural subjects of Particle Technology, Mass Transfer Unit Op-erations and Chemical Reaction Engineering, teaches a qualification profile acknowledged in the chemical industry.

Students who specialise in Chemical Engineering obtain expert knowledge in chemical Product and Process Technology. This objective is achieved by studying the contents of Process Engi-neering and Chemistry of the catalogues of elective courses.

Graduates specialised in Chemical Engineering are needed in the chemical industry, in re-search, in the complete area of process development and facility design and in production. The dual training fosters and supports the deepening of the professional requirements for the dis-cussion of safety-related aspects concerning the operation of facilities.

Module 2-2: Specialisation Pharmaceutical Engineering

Students who specialise in Pharmaceutical Engineering obtain knowledge in pharmaceutical Product and Process Technology. Especially contents of Process Engineering, Process Tech-nology, Process Design, Chemical Reaction Engineering, Particle Technology, Biotechnology and the development of dosage forms and quality assurance are taught. Students are also of-fered the possibility to deepen their knowledge in areas such as Biomaterials, Drug Delivery, Downstream, Processing etc.

Graduates specialised in Pharmaceutical Engineering are deployed in different areas of the pharmaceutical industry and represent an urgently needed link between drug development and production. Other deployment areas are the pharmaceutical process development, technical schools and Scale up, quality assurance in the production area and the introduction of new production methods. They consult the management concerning the implementation of agreed targets for the cost-efficient process design and optimisation of existing processes with regard to environmental compatibility and product quality. In research, graduates of pharmaceutical Process Engineering develop new methods of drug production and help to implement modern methods such as nanotechnology and process monitoring in industry.

Module 3 Elective course/Restricted elective course

Courses with a workload of 18 ECTS credit points must be elected from the catalogue of elec-tive courses. This module especially comprises courses which are connected to procedural, pharmaceutical and chemical research areas. This module is designed to deepen scientific knowledge, especially different ways of thinking and perspectives. The scientific analysis of cur-rent technological problems is to be learnt especially through the project laboratories and/or the design exercises.


Annex III

Equivalence lists for courses in English and in German

Chemical and Pharmaceutical Engineering Compulsory LV

Course SSt/KSt Type ECTS Course - CPE Chemical and Pharmaceutical Engineering Compulsory

Mass and Energy Balances 2 VU 3 Mass and Energy Balances Transport Processes I 2 VU 3 Transport Processes I Transport Processes II 2 VU 3 Transport Processes II Chemical Thermodynamics I 2 VO 3 Chemical Thermodynamics I Chemical Thermodynamics I 1 UE 1 Chemical Thermodynamics I

Chemical and Pharmaceutical Engineering Unit Operations Chemical Reaction Engineering I 3 VU 4 Chemical Reaction Engineering I Mass Transfer Unit Operations 3 VO 4.5 Mass Transfer Unit Operations Mass Transfer Unit Operations 2 UE 2 Mass Transfer Unit Operations Particle Technology I 3 VO 4.5 Particle Technology I Particle Technology I 2 UE 2 Particle Technology I Chemical Reaction Engineering Labora-tory

1

LU

1 Chemical Reaction Engineering Laboratory

Mass Transfer Unit Operations Laborato-ry

1

LU

1 Mass Transfer Unit Operations Laboratory

Particle Technology Laboratory I 1 LU 1 Particle Technology Laboratory I Compulsory total 25 33 Compulsory total

Chemical Engineering Advanced Compulsory Course LV Course - CPE

SSt/KSt t Type ECTS Particle Technology II 3 VU 4 Particle Technology II

Process Intensification and Hybrid Processes

2

VO

3 Process Intensification and

Hybrid Processes Process Intensification and Hybrid Processes

1

UE

1 Process Intensification and

Hybrid Processes

Chemical Reaction Engineering II 2 VU 3 Chemical Reaction Engineering II

Introduction to Process Simulation and Process Design

1

VO

2 Introduction to Process Simulation and

Process Design Introduction to Process Simulation and Process Design

2

UE

2 Introduction to Process Simulation and

Process Design Thermodynamics 4 VO 6 Thermodynamics

Thermodynamics 3 UE 5 Thermodynamics

Total 16 26 Advanced Compulsory I total


Pharmaceutical Engineering Advanced Compulsory Course LV Course - CPE

SSt/KSt Type ECTS Pharmaceutical Engineering I 3 VU 4 Pharmaceutical Engineering I

Pharmaceutical Engineering II 3 VU 4 Pharmaceutical Engineering II

Pharmaceutical Plant and Process Engineering

2.66

VO

4 Pharmaceutical Plant and Process

Engineering

Quality by Design 1.33 VO 2 Quality by Design

Synthetic Drugs 2 VO 3 Synthetic Drugs

Drugs of Biological Origin 2 VO 3 Drugs of Biological Origin

Basics of Pharmaceutical Preparations 5.33 LU 4 Basics of Pharmaceutical Preparations

Preformulation 2 VO 3 Preformulation

Total 20.66 26 Advanced Compulsory total

§ 8 a Chemical Engineering Electives

Course LV Course - CPE

SSt/KSt Type ECTS Fluid Phase Properties

3

VU

3 Fluid Phase Properties

Mass Transfer Unit Operations Laborato-ry II

2

LU

2 Mass Transfer Unit Operations

Laboratory II Advanced Chemical Reaction Engineer-ing

3

VU

4 Advanced Chemical Reaction

Engineering Chemical Reaction Engineering Laborato-ry II

2

LU

2 Chemical Reaction Engineering

Laboratory II Advanced Chemical Reaction Engineer-ing Laboratory

2

LU

2 Advanced Chemical Reaction Engineering Laboratory

Particle Technology Laboratory II 2 LU 2 Particle Technology Laboratory II

Plant and Process Design 3 VO 4 Plant and Process Design

Systems Dynamic and Basics of Process Technology

2

VU

3 Systems Dynamic and Basics of

Process Technology

Plant and Process Approval 2 SE 3 Plant and Process Approval

Model Development and Simulation 4 VU 5 Model Development and Simulation

Safety and Environmental Aspects in Chemical Process Engineering

2

VO

3 Safety and Environmental Aspects in

Chemical Process Engineering Project CE 2 KU 6 Project CE

Business Economics 3 VO 4 Business Economics

Business Economics 2 UE 3 Business Economics

Engineering Mathematics 3 VU 4 Engineering Mathematics

Project Management 2 VU 3 Project Management


§ 8 b Pharmaceutical Engineering Electives

Course LV Course - CPE

SSt/KSt Type

ECTS Particle Technology II 3 VU 4 Particle Technology II Quality Assurance in Pharmaceutical, Food and Biotechnological Processing

2

VO

3 Quality Assurance in Pharmaceutical,

Food and Biotechnological Processing Pharmaceutical Process Control and Process Analysis

2

VO

3 Pharmaceutical Process Control and

Process Analysis Project Laboratory PE 4 LU 6 Project Laboratory PE

Biopharmaceuticals 2 VO 3 Biopharmaceuticals

Design of Drug Formulations 2.66 VO 4 Design of Drug Formulations

Pharmaceutical Multiphase Reactors 2 VU 3 Pharmaceutical Multiphase Reactors

Drug Delivery 2 VO 3 Drug Delivery

Introduction to Dermopharmacy 2 VO 3 Introduction to Dermopharmacy

Collodial Drug Delivery Systems 1 VO 1.5 Collodial Drug Delivery Systems

Model Development and Simulation 4 VU 5 Model Development and Simulation

Particle Technology Laboratory II 2 LU 2 Particle Technology Laboratory II

Pharmaceutical Nanotechnology 2 VO 3 Pharmaceutical Nanotechnology

Selected Aspects of Pharmaceutical Technologies and their Biopharmaceu-tical Relevance

2

VO

3

Selected Aspects of Pharmaceutical Technologies and their Biopharmaceuti-cal Relevance

Laboratory course – Pharmaceutical En-gineering I

3

LU

3 Laboratory Course – Pharmaceutical

Engineering I Pharmaceutical Engineering and Design Special Topics

2

VO

3 Pharmaceutical Engineering and Design

Special Topics

Continuous Process Engineering 2 VO 3 Continuous Process Engineering

Laboratory course Special Pharmaceuti-cal Ingredients and Fine Chemicals

3

LU

3 Laboratory Course Special Pharmaceuti-

cal Ingredients and Fine Chemicals

Engineering Mathematics 3 VU 4 Engineering Mathematics



§ 8 c Technical Chemistry Electives

Course LV Course - CPE SSt/KSt Typ

e ECTS

Environmental Chemistry and Technology 2.66

VO

4 Environmental Chemistry and

Technology

Introduction to Solid State Chemistry 2 VO 3 Introduction to Solid State Chemistry

Materials and Materials Technologies I 2 VO 3 Materials and Materials Technologies I

Materials and Materials Technologies II 2 VO 3 Materials and Materials Technologies II Physical Chemistry for Technical Chemists

1.33

VO

2 Physical Chemistry for Technical Chemists

Applied Catalysis 2 VO 3 Applied Catalysis

Material Science II – Characterisation and Testing

2

VO

3 Material Science II – Characterisation

and Testing Renewable Resources –Chemistry and Tech-nology

1.33

VO

2 Renewable Resources –Chemistry and

Technology

Liquid Biofuels 1 SE 1 Liquid Biofuels

Advanced Polymer Characterisation 2 VO 3 Advanced Polymer Characterisation

Chemosensors 1.33 VO 2 Chemosensors Electrosynthesis in Industry and Laboratory

2.66

VO

4 Electrosynthesis in Industry and Laboratory

Organic Chemistry II 2.66 VO 4 Organic Chemistry II

Analytical Chemistry 2.66 VO 4 Analytical Chemistry

Food Biotechnology 1.33 VO 2 Food Biotechnology

Enzyme technology and Biocatalysis 2 VO 3 Enzyme technology and Biocatalysis Enzymatic and Microbial Food Processing

2

VO

3 Enzymatic and Microbial Food Processing

Bio-Processoptimization and Process Control-ling

2

VO

3

Bio-Processoptimization and Process Controlling

Sustainable Process Technology 2 VO 3 Sustainable Process Technology

Project Laboratory 4 LU 6 Project Laboratory



Annex IV

According to § 9 of this curriculum, recommended courses for the optional course/the optional elective courses can be freely selected from the courses offered by all recognised Austrian and foreign universities or post-secondary educational institutions (universities of applied sciences, university colleges for education etc.). However, in order to broaden the knowledge base in the subjects of this study programme, the following courses are recommended: courses of the Catalogues of elective courses of the master's degree programmes in Bio-

technology, Molecular Microbiology, Biochemistry and Molecular Biomedicine, Chemistry, Technical Chemistry, Chemical and Pharmaceutical Engineering, Process Engineering and the diploma's degree programme in Pharmacology.

It is especially recommended to make use of the offered soft skill courses. Furthermore, cours-es in foreign languages, communication technology, theory of science, technology assessment, Bioethics and women's and gender studies are recommended. Reference is also made to the courses offered at the Centre for Social Competence and the language centres of the University of Graz and the Inter-University Research Centre for Tech-nology, Work and Culture (IFZ).

Kooperationsprojekt

Curriculum für das Masterstudium

Chemical and Pharmaceutical Engineering Curriculum 2014

Dieses Curriculum wurde vom Senat der Universität Graz in der Sitzung vom 12.03.2014 und vom Senat der Technischen Universität Graz in der Sitzung vom 10.03.2014 genehmigt. Das Studium ist als gemeinsames Studium (§ 54 Abs. 9 UG) der Universität Graz (Uni Graz) und der Technischen Universität Graz (TUG) im Rahmen von „NAWI Graz“ eingerichtet. Rechtsgrundlagen für dieses Studium sind das Universitätsgesetz 2002 (UG) sowie die Studienrechtlichen Bestimmungen der Satzungen der Uni Graz und der TUG in der jeweils geltenden Fassung.

§ 1 Allgemeines (1) Das ingenieurwissenschaftliche Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Enginee-

ring umfasst vier Semester. Der Gesamtumfang beträgt 120 ECTS-Anrechnungspunkte gemäß § 51 Abs. 2 Z 26 UG.

(2) Das Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engineering wird als fremdsprachiges Studium gemäß § 64 Abs. 6 UG ausschließlich in englischer Sprache durchgeführt.

(3) Absolventinnen und Absolventen dieses Studiums wird der akademische Grad „Diplom-

Ingenieurin“ bzw. „Diplom-Ingenieur“, abgekürzt: „Dipl.-Ing.“ oder „DI“ verliehen. Dieser akademische Grad entspricht international dem „Master of Science“, abgekürzt: „MSc“.

§ 2 Gegenstand des Studiums und Qualifikationsprofil (1) Gegenstand des Studiums

Das Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engineering vermittelt den Studierenden ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich der chemischen und pharmazeutischen Prozesstechnik. Dies befähigt zu qualitativ hochwertiger und strukturierter Forschungsarbeit in diesem Fachgebiet sowie zur Entwicklung innovativer chemischer und pharmazeutischer Produktionssysteme auf wissenschaftlicher Basis. Soziale Kompetenz und „Soft Skills“ Projekte, Vortragstätigkeit, schriftliche Ausarbeitungen, Teamarbeit in Gruppen dienen der Entwicklung sogenannter „Soft Skills“.

Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engineering Curriculum 2014 1

Kooperationsprojekt

(2) Qualifikationsprofil und Kompetenzen Das Masterstudium „Chemical and Pharmaceutical Engineering“ ist das Bindeglied zwischen den Naturwissenschaften Chemie und Pharmazie und der Ingenieurswissenschaft Verfah-renstechnik. Das Qualifikationsprofil dieses Masterstudiums ermöglicht Absolventinnen und Absolventen integrativ in Forschungs-, Entwicklungs-, Planungs- und Produktionsabläufen der chemischen und pharmazeutischen Industrie Aufgabenstellungen der jeweiligen Disziplin aufzubereiten und zu bearbeiten, und spezielle fachbezogene Aufgaben für die vertiefende wissenschaftliche Bearbeitung zu analysieren und zu spezifizieren. Das Masterstudium „Chemical and Pharmaceutical Engineering“ liefert die Voraussetzungen zu selbstständigem wissenschaftlichen Arbeiten, für ein eventuell im Anschluss betriebenes Doktoratsstudium, wie auch die erweiterten Fachkenntnisse für wissenschaftliche Tätigkeiten im Bereich von Industrie, Wirtschaft, Verwaltung, Forschung und Lehre. Aufbauend auf un-terschiedlichen Bachelorstudien bildet das vollendete Masterstudium einen berufsqualifizie-renden Abschluss. Im Rahmen des Masterstudiums „Chemical and Pharmaceutical Engineering“ erfolgt die Ausbildung der Studierenden nicht nur durch Vorlesungen, sondern auch durch interaktive Lehrveranstaltungen wie Seminare und Laborübungen. Dadurch wird integratives Denken in einem interdisziplinären Umfeld gefördert. Besonderer Wert wird auf eine solide praktische Ausbildung, technologisches Verständnis, und forschungsorientierte, selbstständige Arbeit gelegt. AbsolventInnen des Masterstudiums Chemical and Pharmaceutical Engineering verfügen über folgende Fähigkeiten und Kenntnisse: Kenntnisse Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiums „Chemical and Pharmaceutical Engi-neering“ verfügen über: • Fachwissen in den Bereichen Chemie, Pharmazie und Verfahrenstechnik • Basisfachwissen in den Komplementärdisziplinen • je nach Ausbildungsschwerpunkt vertieftes Fachwissen entweder in der Technischen

Chemie, Chemieingenieurtechnik oder in der Pharmazeutischen Prozesstechnik Fähigkeiten Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiums „Chemical and Pharmaceutical Engi-neering“ sind in der Lage, ihr theoretisches und praktisches Wissen in der Forschung, Ent-wicklung und Produktion anzuwenden. Konkret sind sie fähig: • für komplexe chemische oder pharmazeutische Prozesse fachlich fundierte und interdis-

ziplinäre Systemkonzepte, durch Kombination von chemischen oder pharmazeutischen mit verfahrenstechnischen Lösungsansätzen, zu entwickeln und abzuarbeiten

• in der Forschung, Entwicklung und Planung durch die fachlich interdisziplinären Voraus-setzungen die Effizienz von Projekten und Prozessen signifikant zu erhöhen

• in der Produktion, Produktionsüberwachung und Qualitätskontrolle integrativ Fragen und Probleme zu erkennen, zu bearbeiten und/oder Faktoren für Lösungsansätze zu vernet-zen


Kooperationsprojekt

• durch einen adäquaten Anteil der Wahllehrveranstaltungen sich einen individuellen

Schwerpunkt für einen breiten Fachbereich zu erarbeiten Allgemeine Kompetenzen Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiums „Chemical and Pharmaceutical Engi-neering“ verfügen über nachstehende Qualifikationen: • Generelle wissenschaftliche und technologische Methoden und Modelle anwenden zu

können. • Erlernte Methoden und Technologien zu überprüfen, zu verbessern, sowie Probleme zu

lösen und wissenschaftliche Untersuchungen durchzuführen. • Argumente, Annahmen, abstrakte Konzepte und Daten im Hinblick auf die Problemlö-

sung einer komplexen Fragestellung gegeneinander abwägen zu können. • Sich der Interpretationsspielräume und Grenzen des aktuellen Wissensstandes bewusst

zu sein. • Zur stetigen Aktualisierung ihres Wissens und ihrer Fähigkeiten bereit sein. • Teamfähigkeit • Informationen, Ideen, Probleme und Lösungen vor Publikum kommunizieren zu können

und zwar vor Spezialistinnen und Spezialisten wie auch Nichtspezialistinnen und Nichtspezialisten.

• Sich möglicher ethischer, gesellschaftlicher, ökonomischer, umwelt- und sicherheits-bezogener Auswirkungen ihrer Disziplin bewusst zu sein.

• Selbstständig zu arbeiten und sich und andere motivieren zu können. (3) Bedarf und Relevanz des Studiums für den Arbeitsmarkt Berufsbilder/Tätigkeitsprofile • Chemische und pharmazeutische Forschung • Chemische und petrochemische Betriebe und Industrie • Pharmazeutische und biopharmazeutische Industrie • Ernährungswissenschaften • Umweltschutz • Behörden • Fachjournalismus § 3 Aufnahmebedingungen/Zulassungsvoraussetzungen (1) Die Zulassung zu einem Masterstudium setzt den Abschluss eines fachlich in Frage

kommenden Bachelorstudiums oder eines fachlich in Frage kommenden Fachhochschul-Bachelorstudienganges oder eines anderen gleichwertigen Studiums an einer anerkann-ten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung voraus (§ 64 Abs. 5 UG).

(2) Das Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engineering baut auf dem im Rahmen

von NAWI Graz angebotenen Bachelorstudium Chemie sowie auf dem Diplomstudium Pharmazie auf. Absolventinnen und Absolventen dieser Studien erfüllen jedenfalls die


Kooperationsprojekt

Aufnahmevoraussetzungen für das Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engi-neering.

(3) Absolventinnen und Absolventen anderer Studien können zum Studium Chemical and

Pharmaceutical Engineering zugelassen werden, wenn die Gleichwertigkeit zum von NAWI Graz angebotenen Bachelorstudium Chemie bzw. zum Diplomstudium Pharmazie grundsätzlich gegeben ist und nur einzelne Ergänzungen auf die volle Gleichwertigkeit fehlen. Zur Erlangung der vollen Gleichwertigkeit können zusätzliche Lehrveranstaltun-gen und Prüfungen aus den oben genannten Studien im Ausmaß von maximal 25 ECTS-Anrechnungspunkten vorgeschrieben werden. Die Anerkennung von gegebenenfalls zu-sätzlich zu erbringenden Leistungen ist für den Bereich des Freifachs/der Freien Wahlfä-cher gemäß § 9 zulässig.

(4) Um einen Gesamtumfang der aufbauenden Studien von 300 ECTS-Anrechnungspunkten

zu erreichen, ist die Zuordnung ein und derselben Lehrveranstaltung sowohl im zur Zu-lassung berechtigenden Bachelorstudium als auch im gegenständlichen Masterstudium ausgeschlossen.


Kooperationsprojekt

§ 4 Aufbau und Gliederung des Studiums (1) Das Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engineering mit einem Arbeitsaufwand

von 120 ECTS-Anrechnungspunkten umfasst vier Semester. Für die Lehrveranstaltungen sind insgesamt 90 ECTS-Anrechnungspunkte vorgesehen, davon 8 ECTS-Anrechnungspunkte für das Freifach/die freien Wahlfächer. Für die Masterarbeit werden 30 ECTS-Anrechnungspunkte veranschlagt.

Chemical and Pharmaceutical Engineering 120*

*) Aufwand in ECTS-Anrechnungspunkten

Pflichtfächer Chemical and Pharmaceutical Engineering Basics 13* Chemical and Pharmaceutical Engineering Unit Operations 20*

Ver

tiefu

ngsr

icht

ung

C

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Eng

inee

ring

Ad-

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6 *

Ver

tiefu

ngsr

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2

6*

Adv

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Wahlfachkataloge/gebundene Wahlfächer

Chemical Engineering Elective (gemäß § 8 a)

18*

Pharmaceutical Engi-neering Elective (gemäß § 8 b)

18*

Technical Chemistry Elective (gemäß § 8 c)

18*

Freifach/freie Wahlfächer 8*

Soft Skills 5*

Masterarbeit 30*


Kooperationsprojekt

Das Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engineering besteht aus:

1. a. den beiden Pflichtfächern „Chemical and Pharmaceutical Engineering: Basics“

(13 ECTS-Anrechnungspunkte) und „Chemical and Pharmaceutical Engineering: Unit Operations” (20 ECTS-Anrechnungspunkte),

b. einer der beiden Vertiefungsrichtungen („Chemical Engineering“ oder „Phar-maceutical Engineering“) im Umfang von 26 ECTS-Anrechnungspunkten, die zur Gänze zu absolvieren ist.

2. einem Wahlfach im Gesamtumfang von 18 ECTS-Anrechnungspunkten, für das Lehrveranstaltungen aus den drei Wahlfachkatalogen/gebundenen Wahlfächern „Chemical Engineering“, „Pharmaceutical Engineering“ oder „Technical Chemistry“ zu wählen sind. Aus einem der 3 Wahlfachkataloge/gebundenen Wahlfächer sind Lehr-veranstaltungen im Umfang von mindestens 12 ECTS-Anrechnungspunkten zu ab-solvieren. Studierende, die die Vertiefungsrichtung „Chemical Engineering“ gewählt haben, können im Rahmen des Wahlfachs auch Lehrveranstaltungen aus der Vertiefungs-richtung „Pharmaceutical Engineering“ wählen. Studierende, die die Vertiefungsrich-tung „Pharmaceutical Engineering“ gewählt haben, können im Rahmen des Wahl-fachs auch Lehrveranstaltungen aus der Vertiefungsrichtung „Chemical Engineering“ wählen.

3. einem Wahlfach Soft Skills im Umfang von 5 ECTS-Anrechnungspunkten,

4. einem Freifach/freien Wahlfächern im Umfang von 8 ECTS-Anrechnungspunkten

5. einer Masterarbeit (30 ECTS-Anrechnungspunkte).

(2) Allen von den Studierenden zu erbringenden Leistungen werden ECTS-

Anrechnungspunkte zugeteilt. Mit diesen ECTS-Anrechnungspunkten ist der relative An-teil des mit den einzelnen Studienleistungen verbundenen Arbeitspensums zu bestim-men, wobei das Arbeitspensum eines Jahres 1500 Echtstunden zu betragen hat und die-sem Arbeitspensum 60 ECTS-Anrechnungspunkte zugeteilt werden Das Arbeitspensum umfasst den Selbststudienanteil und die Semesterstunden/Kontaktstunden. Eine Seme-sterstunde/Kontaktstunde entspricht 45 Minuten pro Unterrichtswoche des Semesters.

§ 5 Arten der Lehrveranstaltungen (1) Vorlesungen (VO)1: Sie dienen der Einführung in die Methoden des Faches und der

Vermittlung von Überblicks- und Spezialkenntnissen aus dem traditionell gesicherten Wissensstand, aus dem aktuellen Forschungsstand und aus besonderen Forschungs-bereichen des Faches.

(2) Vorlesung mit Übungen (VU)1: Dabei erfolgt sowohl die Vermittlung von Überblicks- und Spezialkenntnissen als auch die Vermittlung von praktischen Fähigkeiten. Die Lehr-veranstaltungen besitzen immanenten Prüfungscharakter. Maximale TeilnehmerInnen-zahl pro Kurs/Gruppe: 40. Wird die Übungskomponente dieser Lehrveranstaltung als


Kooperationsprojekt

Laborübung abgehalten, so gelten für die Übungskomponente die maximalen Teil-nehmerInnenzahlen des Lehrveranstaltungstyps Laborübungen (LU)

(3) Übung (UE)1: Übungen haben den praktischen Zielen der Studien zu entsprechen und dienen der Lösung konkreter Aufgaben. Die Lehrveranstaltungen haben immanenten Prüfungscharakter. Maximale TeilnehmerInnenzahl pro Kurs/Gruppe: 25

(4) Seminare (SE)1: Sie dienen der eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit und der wis-senschaftlichen Diskussion darüber, wobei eine schriftliche Ausarbeitung eines Themas und dessen mündliche Präsentation geboten werden soll. Darüber ist eine Diskussion abzuhalten. Die Lehrveranstaltungen haben immanenten Prüfungscharakter. Maximale TeilnehmerInnenzahl pro Kurs/Gruppe: 25

(5) Konstruktionsübungen (KU)1: In Konstruktionsübungen werden zur Vertiefung und/oder Erweiterung des in den zugehörigen Lehrveranstaltungen gebrachten Stoffs in einer eigenständigen Projektarbeit Fähigkeiten und Fertigkeiten im Rahmen der wissen-schaftlichen Berufsvorbildung vermittelt. Die Lehrveranstaltungen haben immanenten Prüfungscharakter. Maximale TeilnehmerInnenzahl pro Kurs/Gruppe: 25

(6) Laborübungen (LU)1: In Laborübungen werden zur Vertiefung und/oder Erweiterung des in den zugehörigen Vorlesungen gebrachten Stoffs in praktischer, experimenteller und/oder konstruktiver Arbeit Fähigkeiten und Fertigkeiten im Rahmen der wissenschaft-lichen Berufsvorbildung mit besonders intensiver Betreuung vermittelt. Laborübungen enthalten als wesentlichen Bestandteil die Anfertigung von Protokollen über die durchge-führten Arbeiten. Die Lehrveranstaltungen haben immanenten Prüfungscharakter. Betreuungsverhältnis Lehrende zu Studierende = 1:5

1Es gelten die in der Satzung (Uni Graz) bzw. Richtlinie (TUG) der beiden Universitäten festgelegten Lehrveranstaltungstypen bzw.-arten. Siehe § 1 Abs. 3 der Satzung der Uni Graz bzw. Richtlinie der Lehrveranstaltungstypen der Curricula-Kommission des Senates der TUG vom 6.10.2008 (verlautbart im Mitteilungsblatt der TUG vom 3.12.2008) § 6 Richtlinien zur Vergabe von Plätzen für Lehrveranstaltungen (1) Melden sich mehr Studierende zu einer Lehrveranstaltung an als verfügbare Plätze vor-

handen sind, sind parallele Lehrveranstaltungen vorzusehen, im Bedarfsfall auch in der vorlesungsfreien Zeit.

(2) Können nicht im ausreichenden Maß parallele Lehrveranstaltungen (Gruppen) angeboten

werden, sind Studierende nach folgender Prioritätsordnung in die Lehrveranstaltung auf-zunehmen:

a) Die Lehrveranstaltung ist für die/den Studierende(n) verpflichtend im Curriculum

vorgeschrieben. b) Die Summe der im betreffenden Studium positiv absolvierten Lehrveranstaltungen

(Gesamt ECTS-Anrechnungspunkte) c) Das Datum (Priorität früheres Datum) der Erfüllung der Teilnahmevoraussetzung. d) Studierende, welche bereits einmal zurückgestellt wurden oder die Lehr-


Kooperationsprojekt

veranstaltung wiederholen müssen, sind bei der nächsten Abhaltung der Lehrver-anstaltung bevorzugt aufzunehmen.

e) Die Note der Prüfung- bzw. der Notendurchschnitt der Prüfungen (gewichtet nach ECTS-Anrechnungspunkten) - über die Lehrveranstaltung(en) der Teilnahmevor-aussetzung

f) Studierende, für die solche Lehrveranstaltungen zur Erfüllung des Curriculums nicht notwendig sind, werden lediglich nach Maßgabe freier Plätze berücksichtigt; die Aufnahme in eine eigene Ersatzliste ist möglich. Es gelten sinngemäß die obi-gen Bestimmungen.

(3) An Studierende, die im Rahmen von Mobilitätsprogrammen einen Teil ihres Studiums an

den an NAWI Graz beteiligten Universitäten absolvieren, werden vorrangig bis zu 10% der vorhandenen Plätze vergeben.

§ 7 Studieninhalt und Semesterplan (1) Die einzelnen Lehrveranstaltungen dieses Masterstudiums und deren Zuordnung zu den

Prüfungsfächern werden nachfolgend angeführt; die Zuordnung der Lehrveranstaltungen zu den beteiligten Universitäten wird im Anhang I und in § 8 vorgenommen. Die Zuord-nung der Lehrveranstaltungen zur Semesterfolge ist eine Empfehlung und stellt sicher, dass die Abfolge der Lehrveranstaltungen optimal auf Vorwissen aufbaut und das Ar-beitspensum des Studienjahres 60 ECTS-Anrechnungspunkte nicht überschreitet.

Chemical and Pharmaceutical Engineering Compulsory Lehrveranstaltung LV Semester mit ECTS-

Anrechnungspunkten SSt/KSt Art ECTS I II III IV

Pflichtfach Chemical and Pharmaceutical Engineering: Basics

Mass- and Energy Balances 2 VU 3 3

Transport Processes I 2 VU 3 3

Transport Processes II 2 VU 3 3

Chemical Thermodynamics I 2 VO 3 3

Chemical Thermodynamics I 1 UE 1 1

Summe 9 13

Pflichtfach Chemical and Pharmaceutical Engineering: Unit Operations

Chemical Reaction Engineering I 3 VU 4 4

Mass Transfer Unit Operations 3 VO 4,5 4,5

Mass Transfer Unit Operations 2 UE 2 2

Particle Technology I 3 VO 4,5 4,5

Particle Technology I 2 UE 2 2

Chemical Reaction Engineering Laboratory 1 LU 1 1

Mass Transfer Unit Operations Laboratory 1 LU 1 1

Particle Technology Laboratory I 1 LU 1 1

Summe 16 20 Compulsory total 25 33 10 23


Kooperationsprojekt

(2) Die in den Modulen/Fächern zu vermittelnden Kenntnisse, Methoden oder Fertigkeiten

werden im Anhang II näher beschrieben.

Chemical Engineering Advanced Compulsory (Vertiefungsrichtung Chemical Engineering)

Lehrveranstaltung LV Semester mit ECTS-Anrechnungspunkten

SSt/KSt Art ECTS I II III IV

Particle Technology II 3 VU 4 4

Process Intensification and Hybrid Processes 2 VO 3 3

Process Intensification and Hybrid Processes 1 UE 1 1

Chemical Reaction Engineering II 2 VU 3 3

Introduction into Process Simulation and Process De-sign 1 VO 2 2

Introduction into Process Simulation and Process De-sign 2 UE 2 2

Thermodynamics 4 VO 6 6

Thermodynamics 3 UE 5 5

Advanced Compulsory I total 18 26 11 7 8

Pharmaceutical Engineering Advanced Compulsory (Vertiefungsrichtung Pharmaceutical Engineering)

Lehrveranstaltung LV Semester mit ECTS-Anrechnungspunkten

SSt/KSt Art ECTS I II III IV

Pharmaceutical Engineering I 3 VU 4 4

Pharmaceutical Engineering II 3 VU 4 4

Pharmaceutical Process and Plant Engineering 2,66 VO 3 3

Quality by Design 1,33 VO 2 2

Synthetic Drugs 2 VO 3 3

Drugs of Biological Origin 2 VO 3 3

Basics of Pharmaceutical Preparations 5,33 LU 4 4

Preformulation 2 VO 3 3

Advanced Compulsory II total 21,33 26 10 7 9


Kooperationsprojekt

§ 8 Wahlfachkataloge/gebundene Wahlfächer

§ 8 a: Chemical Engineering Electives Lehrveranstaltung LV

SSt/KSt Art ECTS TUG(1) Uni Graz(1)

Fluid Phase Properties 3 VU 3 x

Mass Transfer Unit Operations Laboratory II 2 LU 2 x

Advanced Chemical Reaction Engineering 3 VU 4 x

Chemical Reaction Engineering Laboratory II 2 LU 2 x

Advanced Chemical Reaction Engineering Laboratory 2 LU 2 x

Particle Technology Laboratory II 2 LU 2 x

Plant and Process Design 3 VO 4 x

Systems Dynamic and Basics of Process Technology 2 VU 3 x

Plant and Process Approval 2 SE 3 x

Model Development and Simulation 4 VU 5 x

Safety and Environmental Aspects in Chemical Process Engineering 2 VO 3 x

Project CE

2 KU 6 x

Business Economics 3 VO 4 x

Business Economics 2 UE 3 x

Engineering Mathematics 3 VU 4 x

Project Management 2 VU 3 x


Kooperationsprojekt

§ 8 b: Pharmaceutical Engineering Electives Lehrveranstaltung LV


Particle Technology II 3 VU 4 X

Qualiity Assurance in Pharmaceutical, Food and Biotechnological Processing

2 VO 3 X

Pharmaceutical Process Control and Process Analysis 2 VO 3 X

Project Laboratory PE 4 LU 6 X X

Biopharmaceuticals 2 VO 3 X

Design of Drug Formulations 2,66 VO 4 X

Pharmaceutical Multiphase Reactors 2 VU 3 X

Drug Delivery 2 VO 3 X

Introduction to Dermopharmacy 2 VO 3 X

Collodial Drug Delivery Systems 1 VO 1,5 X

Model Development and Simulation 4 VU 5 X

Particle Technology Laboratory II 2 LU 2 X

Pharmaceutical Nanotechnology 2 VO 3 X

Selected Aspects of Pharmaceutical Technologies and their Biophar-maceutical Relevance 2 VO 3 X

Laboratory Course – Pharmaceutical Engineering I 3 LU 3 X

Pharmaceutical Engineering and Design Special Topics 2 VO 3 X

Continuous Process Engineering 2 VO 3 X

Laboratory Course Special Pharmaceutical Ingredients and Fine Chemicals 3 LU 3 X

Engineering Mathematics 3 VU 4 X



Kooperationsprojekt

§ 8 c: Technical Chemistry Electives Lehrveranstaltung LV


Environmental Chemistry and Technology 2,66 VO 4 X X

Introduction to Solid State Chemistry 2 VO 3 X

Materials and Materials Technologies I 2 VO 3 X X

Materials and Materials Technologies II 2 VO 3 X

Physical Chemistry for Technical Chemists 1,33 VO 2 X

Applied Catalysis 2 VO 3 X

Materials Science II – Characterisation and Testing 2 VO 3 X

Renewable Resources –Chemistry and Technology 1,33 VO 2 X X

Liquid Biofuels 0,66 SE 1 X

Advanced Polymer Characterisation 2 VO 3 X X

Chemosensors 1,33 VO 2 X X

Electrosynthesis in Industry and Laboratory 2,66 VO 4 X

Organic Chemistry II 2,66 VO 4 X X

Analytical Chemistry 2,66 VO 4 X X

Food Biotechnology 1,33 VO 2 X

Enzyme Technology and Biocatalysis 2 VO 3 X X

Enzymatic and Microbial Food Processing 2 VO 3 X

Bio-Process Optimization and Process Controlling 2 VO 3 X

Sustainable Process Technology 2 VO 3 X

Project Laboratory 4 LU 6 X X


(1) Die Lehrveranstaltungen sind den beteiligten Universitäten zugeordnet. Wird eine Lehrveranstaltung von bei-

den Universitäten gemeinsam, parallel oder alternativ angeboten, sind beide Universitäten angeführt. Hinweis: Eventuelle Ergänzungen zu den Wahlfachkatalogen werden im Mitteilungsblatt der TU Graz bzw. der Universität Graz verlautbart. § 8 d Soft Skills Lehrveranstaltungen im Umfang von mindestens 5 ECTS-Anrechnungspunkten müssen ge-wählt werden. Unter "Soft Skills" werden fachübergreifende Kenntnisse und Fähigkeiten ver-standen, wie z.B. Kommunikation, Organisation, Präsentation, Fremdsprachen, Informatik, Rechtsfragen. Die Vermittlung dieser für das Berufsleben wichtigen Kenntnisse ergänzt die facheinschlägige Ausbildung. Eine Liste der vom studienrechtlichen Organ genehmigten Lehrveranstaltungen liegt auf.


Kooperationsprojekt

Nach Absprache mit dem studienrechtlichen Organ können auch andere einschlägige Lehr-veranstaltungen als Soft Skills anerkannt werden. Dringend empfohlen wird eine Lehrveranstaltung Fremdsprache (Deutsch für Studierende mit nicht-deutscher Muttersprache, Englisch für Studierende mit deutscher Muttersprache). § 9 Freifach/freie Wahlfächer (1) Das Freifach/die freien Wahlfächer im Masterstudium Chemcial and Pharmaceutical

Engineering im Ausmaß von 8 ECTS-Anrechnungspunkten dienen der individuellen Schwerpunktsetzung und Weiterentwicklung der Studierenden. Diese können frei aus dem Lehrveranstaltungsangebot aller anerkannten in- und ausländischen Universitäten sowie Fachhochschulen und pädagogischen Hochschulen gewählt werden. Anhang IV enthält eine Empfehlung für Lehrveranstaltungen bzw. Fächer, aus denen Lehrveran-staltungen gewählt werden können.

(2) Sofern einer frei zu wählenden Lehrveranstaltung keine ECTS-Anrechnungspunkte zu-geordnet sind, wird jede Semesterstunde (SSt/KStd) dieser Lehrveranstaltung mit ei-nem ECTS-Anrechnungspunkt bewertet.

(3) Wurden Pflichtlehrveranstaltungen, die in diesem Curriculum vorgesehen sind, bereits

im Rahmen des zur Zulassung berechtigenden Bachelorstudiums verwendet, so sind diese durch zusätzliche Wahllehrveranstaltungen im selben Umfang zu ersetzen.

§ 10 Masterarbeit (1) Die Masterarbeit dient dem Nachweis der Befähigung, wissenschaftliche Themen

selbstständig sowie inhaltlich und methodisch vertretbar zu bearbeiten. Die Aufgabenstel-lung der Masterarbeit ist so zu wählen, dass für die Studierende oder den Studierenden die Bearbeitung innerhalb von sechs Monaten möglich und zumutbar ist.

(2) Die Masterarbeit ist vor Beginn der Bearbeitung über das zuständige Dekanat unter Ein-

bindung des zuständigen studienrechtlichen Organs anzumelden. Zu erfassen sind dabei das Thema, das Fachgebiet, dem das Thema zugeordnet ist, sowie die Betreuerin/der Betreuer mit Angabe des Instituts/der Institution.

(3) Das Thema der Masterarbeit muss einem der Prüfungsfächer gemäß § 7 bzw. § 8 a, b

oder c zuordenbar sein. Über Ausnahmen entscheidet das zuständige studienrechtliche Organ.

(4) Für die Masterarbeit werden 30 ECTS-Anrechnungspunkte festgelegt.

(5) Die Masterarbeit ist in gedruckter sowie in elektronischer Form zur Beurteilung einzu-reichen.


Kooperationsprojekt

§ 11 Zulassungsbedingungen zu Lehrveranstaltungen/Prüfungen (1) Die Zulassungsvoraussetzung zur kommissionellen Masterprüfung ist der Nachweis der

positiven Beurteilung aller Prüfungsleistungen gemäß § 4 sowie die positiv beurteilte Ma-sterarbeit.

(2) Mit Ausnahme der kommissionellen Masterprüfung sind keine Bedingungen zur Zulas-

sung zu Prüfungen festgelegt. § 12 Prüfungsordnung (1) Lehrveranstaltungen werden einzeln beurteilt.

a) Über Lehrveranstaltungen, die in Form von Vorlesungen (VO) abgehalten werden,

hat die Prüfung über den gesamten Inhalt der Lehrveranstaltung zu erfolgen. Die Prü-fungen sind mündlich oder schriftlich oder mündlich und schriftlich.

b) Über Lehrveranstaltungen, die in Form von Vorlesungen mit integrierten Übungen (VU), Übungen (UE), Laborübungen (LU), Konstruktionsübungen (KU), Projekten (PR) und Seminaren (SE) abgehalten werden, erfolgt die Beurteilung laufend auf Grund von Beiträgen, die von den Studierenden geleistet werden und/oder durch be-gleitende Tests. Jedenfalls hat die Beurteilung aus mindestens zwei Prüfungsvorgän-gen zu bestehen.

(2) Der positive Erfolg von Prüfungen ist mit „sehr gut“ (1), „gut“ (2), „befriedigend“ (3) oder

„genügend“ (4) und der negative Erfolg ist mit „nicht genügend“ (5) zu beurteilen. Wenn diese Form der Beurteilung bei Prüfungen unmöglich oder unzweckmäßig ist, hat die po-sitive Beurteilung "mit Erfolg teilgenommen", die negative Beurteilung "ohne Erfolg teil-genommen" zu lauten.

(3) Besteht ein Fach aus mehreren Prüfungsleistungen, die Lehrveranstaltungen entspre-

chen, so ist die Fachnote zu ermitteln, indem

a) die Note jeder dem Fach zugehörigen Prüfungsleistung mit den ECTS-An-rechnungspunkten der entsprechenden Lehrveranstaltung multipliziert wird,

b) die gemäß lit. a) errechneten Werte addiert werden, c) das Ergebnis der Addition durch die Summe der ECTS-Anrechnungspunkte der

Lehrveranstaltungen dividiert wird und d) das Ergebnis der Division erforderlichenfalls auf eine ganzzahlige Note gerundet

wird. Dabei ist bei Nachkommawerten, die größer als 0,5 sind aufzurunden, sonst abzurunden.

e) Eine positive Fachnote kann nur erteilt werden, wenn jede einzelne Prü-fungsleistung positiv beurteilt wurde.

(4) Die kommissionelle Masterprüfung besteht aus

• Präsentation der Masterarbeit (maximal 20 Minuten) • Verteidigung der Masterarbeit (Prüfungsgespräch) und • einer Prüfung über ein Fachgebiet, welches in einem fachlichen Zusammenhang

mit der Masterarbeit steht (gemäß § 7 Pflichtfach und §§ 8 a, b, c Wahlfachkata-log/gebundenes Wahlfach).


Kooperationsprojekt

Das Fach/die Fächer wird/werden vom zuständigen studienrechtlichen Organ der Universität der Zulassung auf Vorschlag der Kandidatin/des Kandidaten festgelegt. Die Gesamtzeit der abschließenden kommissionellen Prüfung beträgt im Regelfall 60 Minuten und hat 75 Minu-ten nicht zu überschreiten. (5) Dem Prüfungssenat der Masterprüfung gehören die Betreuerin oder der Betreuer der Ma-

sterarbeit und zwei weitere Mitglieder an, die nach Anhörung der Kandidatin oder des Kandidaten vom zuständigen studienrechtlichen Organ nominiert werden. Den Vorsitz führt ein Mitglied des Prüfungssenates, welches nicht Betreuerin oder Betreuer der Ma-sterarbeit ist.

(6) Die Gesamtnote dieser kommissionellen Prüfung wird vom Prüfungssenat festgelegt, wo-

bei alle Teilleistungen einzubeziehen sind. § 13 Studienabschluss und Abschlusszeugnis (1) Den Abschluss des Studiums bilden eine Masterarbeit und eine kommissionelle

Masterprüfung gemäß § 12 Abs. 4. (2) Das Abschlusszeugnis über das Masterstudium enthält

a) alle Fächer gemäß § 7 und § 8 sowie deren Beurteilungen, b) Titel und Beurteilung der Masterarbeit, c) die Beurteilung der abschließenden kommissionellen Prüfung sowie d) den Gesamtumfang in ECTS-Anrechnungspunkten des positiv absolvierten

Freifachs / der freien Wahlfächer gemäß § 9, e) die Gesamtbeurteilung gemäß § 73 Abs. 3 UG.

§ 14 Übergangsbestimmungen (1) Ordentliche Studierende, die ihr Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Enginee-

ring vor dem 1. Oktober 2014 begonnen haben, sind berechtigt, ihr Studium nach dem bisher gültigen Curriculum in der am 28.05.2009 im Mitteilungsblatt der Universität Graz und am 18.05.2009 im Mitteilungsblatt der TUG veröffentlichten Fassung bis zum 30.09.2017 fortzusetzen und abzuschließen.

(2) Wird das Studium nicht fristgerecht abgeschlossen, ist die oder der Studierende für das

weitere Studium diesem Curriculum unterstellt. Im Übrigen sind die Studierenden berech-tigt, sich jederzeit freiwillig innerhalb der Zulassungsfristen dem neuen Curriculum zu un-terstellen. Eine diesbezügliche schriftliche unwiderrufliche Erklärung ist an das zuständi-ge studienrechtliche Organ zu richten.

§ 15 Inkrafttreten Dieses Curriculum tritt mit 1. Oktober 2014 in Kraft.


Kooperationsprojekt

Anhang zum Curriculum des Masterstudiums Chemical and Pharmaceutical

Engineering Anhang I: Studienablauf Pflichtfach und Vertiefungsrichtung Chemical Engineering

1.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Reaktionstechnik I Chemical Reaction Engineering I 3 VU 4 X

Transportprozesse I Transport Processes I 2 VU 3 X

Transportprozesse II Transport Processes II 2 VU 3 X

Thermodynamik Chemical Thermodynamics 4 VO 6 X

Thermodynamik Chemical Thermodynamics 3 UE 5 X

2.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Thermische Trennverfahren Mass Transfer Unit Operations 3 VO 4,5 X

Thermische Trennverfahren Mass Transfer Unit Operations 2 UE 2 X

Stoff- und Energiebilanzen Material and Energy Balances 2 VU 3 X

Partikelverfahrenstechnik I Particle Technology I 3 VO 4,5 X

Partikelverfahrenstechnik I Particle Technology I 2 UE 2 X

Labor Reaktionstechnik I Chemical Reaction Engineering Laboratory 1 LU 1 X

Labor Thermische Trennverfahren I Mass Transfer Unit Operations Laboratory 1 LU 1 X

Labor Partikelverfahrenstechnik I Particle Technology Laboratory I 1 LU 1 X

Chemische Thermodynamik I Chemical Thermodynamics I 2 VO 3 X

Chemische Thermodynamik I Chemical Thermodynamics I 1 UE 1 X

Reaktionstechnik II Chemical Reaction Engineering II 2 VU 3 X

Einführung in die Prozesssimulation Anlagentechnik Introduction into Process Simulation and Process Design 1 VO 2 X

Einführung in die Prozesssimulation Anlagentechnik Introduction into Process Simulation and Process Design 2 UE 2 X

3.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Partikelverfahrenstechnik II Particle Technology II 3 VU 4 X

Prozessintensivierung und Hybridverfahren Process Intensification and Hybrid Processes 2 VO 3 X

Prozessintensivierung und Hybridverfahren Process Intensification and Hybrid Processes 1 UE 1 X

4.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Masterarbeit 30 X X Summe ECTS Lehrveranstaltungen Pflichtfächer und Wahlfachkataloge

77

Summe ECTS Freifach/Freie Wahlfächer 8 Wahlfach/Soft Skills 5 Masterarbeit 30 X X

Summe ECTS gesamt 120

(1) Die Lehrveranstaltungen sind den beteiligten Universitäten zugeordnet. Wird eine Lehrveranstaltung von beiden Universitä-ten gemeinsam, parallel oder alternativ angeboten, sind beide Universitäten angeführt.


Kooperationsprojekt

Studienablauf Pflichtfach und Vertiefungsrichtung Pharmaceutical Engineering

1.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Reaktionstechnik I Chemical Reaction Engineering I 3 VU 4 X

Transportprozesse I Transport Processes I 2 VU 3 X

Transportprozesse II Transport Processes II 2 VU 3 X

Pharmaceutical Eng. I Pharmaceutical Engineering I 3 VU 4 X

Pharm. Anl. & Prozesstechnik Pharmaceutical Process and Plant Engineering 2,66 VO 4 X

Synthetische Arzneistoffe Synthetic Drugs 2 VO 3 X

2.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Thermische Trennverfahren Mass Transfer Unit Operations 3 VO 4,5 X

Thermische Trennverfahren Mass Transfer Unit Operations 2 UE 2 X

Stoff- und Energiebilanzen Material and Energy Balances 2 VU 3 X

Partikelverfahrenstechnik I Particle Technology I 3 VO 4,5 X

Partikelverfahrenstechnik I Particle Technology I 2 UE 2 X

Labor Reaktionstechnik I Chemical Reaction Engineering Laboratory 1 LU 1 X

Labor Thermische Trennverfahren I Mass Transfer Unit Operations Laboratory 1 LU 1 X

Labor Partikelverfahrenstechnik I Particle Technology Laboratory I 1 LU 1 X

Chemische Thermodynamik I Chemical Thermodynamics I 2 VO 3 X

Chemische Thermodynamik I Chemical Thermodynamics I 1 UE 1 X

Pharmaceutical Eng. II Pharmaceutical Engineering 3 VU 4 X

Biogene Arzneistoffe Drugs of Biological Origin 2 VO 3 X

3.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Grundlagen der Arzneimittelherstellung Basics of Pharmaceutical Preparations 5,33 LU 4 X

Quality by Design Quality by Design 1,33 VO 2 X

Präformulierung Preformulation 2 VO 3 X

4.Semester SSt/KSt Art ECTS Uni Graz(1) TUG(1) Masterarbeit 30 X X

Summe ECTS Lehrveranstaltungen Pflichtfächer und Wahlfachkataloge 77

Summe ECTS Freifach/Freie Wahlfächer 8 Wahlfach/Soft Skills 5 Masterarbeit 30 X X

Summe ECTS gesamt 120

(1) Die Lehrveranstaltungen sind den beteiligten Universitäten zugeordnet. Wird eine Lehrveranstaltung von beiden Universitä-

ten gemeinsam, parallel oder alternativ angeboten, sind beide Universitäten angeführt.


Kooperationsprojekt

Anhang II Beschreibung der Module/Pflichtfächer und Wahlfachkataloge/gebundene Wahlfächer aus dem Masterstudium Chemical and Pharmaceutical Engineering Inhalte, Lernziele, Lehr- und Lernaktivitäten und Häufigkeit des Angebots der zugeordneten Lehrveranstaltungen sind den Online-Systemen zu entnehmen. Zulassungsbedingungen zu Lehrveranstaltungen sind dem § 11 dieses Curriculums zu entnehmen und ebenfalls in den Online-Systemen hinterlegt. Modulbeschreibungen Das Masterstudium „Chemical and Pharmaceutical Engineering“ liefert die Voraussetzungen zu selbstständigem wissenschaftlichen Arbeiten, für ein eventuell im Anschluss betriebenes Doktoratsstudium, wie auch die erweiterten Fachkenntnisse für wissenschaftliche Tätigkeiten im Bereich von Industrie, Wirtschaft, Verwaltung, Forschung und Lehre. Aufbauend auf ei-nem Bachelorstudium der Chemie, Technische Chemie oder Pharmazie bietet das Master-studium einen berufsqualifizierenden Abschluss. Das Studium ist in drei Module gegliedert.

Es gelten folgende Lernziele für die Module: • Die Studierenden erlangen fundiertes Wissen in den theoretischen Grundlagen der Ver-

fahrenstechnik und in der Anwendung der verfahrenstechnischen Grundoperationen • Die Studierenden beherrschen Arbeits- und Anwendungstechniken der Anlagen- und

Prozesstechnik in Verbindung mit modernen Simulationsmethoden • Die Studierenden haben vertiefte Kenntnis der chemischen Prozesstechnik bzw. der

pharmazeutischen Prozesstechnik • Die Studierenden planen Experimente nach dem neuesten Stand der • Wissenschaft und Technik und führen diese selbständig durch. • Die Studierenden können unter Einbeziehung und Beurteilung aktueller • Forschungsergebnisse neue Forschungsstrategien erarbeiten. • Die Studierenden erarbeiten und präsentieren selbständig neue • Wissensbereiche. • Die Studierenden können moderne Informationstechnologien nutzen. • Die Studierenden sind teamfähig und erlangen soziale Kompetenz.

Modul 1-1, Pflichtfach Aufbauend auf einem Bachelorstudium Chemie oder einem äquivalenten Studium werden im Modul 1-1, Chemical and Pharmaceutical Engineering Basics, die theoretischen Grundla-gen zur wissenschaftlichen Vertiefung in den Fachrichtungen Transportprozesse, Stoff- und Energiebilanzen und Chemische Thermodynamik erarbeitet.

Modul 1-2, Pflichtfach Im Modul 1-2, Chemical and Pharmaceutical Engineering Unit Operations werden die Fach-gebiete Trennverfahren, Partikeltechnik und Reaktionstechnik vermittelt. Es werden Kennt-nisse zur angewandten Verfahrenstechnik erlangt.


Kooperationsprojekt

Modul 2-1, Vertiefungsrichtung Chemical Engineering Chemical Engineering ist das Bindeglied zwischen den Disziplinen der Chemie und der Ver-fahrenstechnik. Dieses interdisziplinäre Studium, das eine fundierte Ausbildung in der Che-mie mit der Ausbildung in den verfahrenstechnischen Fächern Partikelverfahrenstechnik, Thermische Trennverfahren und Reaktionstechnik kombiniert, vermittelt ein in der chemi-schen Industrie ein anerkanntes Qualifikationsprofil.

Studierende, die die Vertiefungsrichtung Chemical Engineering belegen erwerben Fach-kenntnisse in der chemischen Produkt- und Prozesstechnik. Dieser Zielsetzung wird durch die Erarbeitung der Lehrinhalte der Verfahrenstechnik und der Chemie in den Wahlfachkata-logen entsprochen.

Absolventinnen und Absolventen der Vertiefungsrichtung Chemical Engineering werden in der chemischen Industrie, in der Forschung, in der gesamten Prozessentwicklung und Anla-genplanung und in der Produktion benötigt. Die duale Ausbildung fördert und unterstützt die Vertiefung der fachlichen Voraussetzung für die Diskussion sicherheitstechnischer Aspekte des Betriebes von Anlagen. Modul 2-2: Vertiefungsrichtung Pharmaceutical Engineering Studierende, die die Vertiefungsrichtung Pharmaceutical Engineering belegen, erwerben Kenntnisse der pharmazeutischen Produkt- und Prozesstechnik. Im speziellen werden Lehrinhalte aus den Bereichen Verfahrenstechnik, Prozesstechnik, Anlagentechnik, Reakti-onstechnik, Partikeltechnologie, Biotechnologie und der Herstellung von Arzneiformen und Qualitätssicherung vermittelt. Weiters wird Studierenden die Möglichkeit geboten, in ver-schiedenen Bereichen wie Biomaterialien, Drug Delivery, Downstream Processing etc. ihre Kenntnisse zu vertiefen.

Absolventinnen und Absolventen der Vertiefungsrichtung Pharmaceutical Engineering wer-den in verschiedenen Bereichen der Pharmazeutischen Industrie eingesetzt und stellen ein dringend benötigtes Bindeglied zwischen Arzneimittelentwicklung und Produktion dar. Weite-re Einsatzbereiche sind pharmazeutische Prozessentwicklung, Technikum und Scale-Up, Qualitätssicherung im Produktionsbereich sowie die Einführung neuer Produktionsverfahren. Sie beraten das Management bei der Umsetzung von Zielvereinbarungen zur kosteneffizien-ten Prozessgestaltung und Optimierung bestehender Verfahren in Hinsicht auf Umweltver-träglichkeit und Produktqualität. Im Forschungsbereich sollen die Absolventinnen und Absol-venten aus Pharmazeutischer Verfahrenstechnik neue Methoden zur Arzneimittelproduktion entwickeln und dabei helfen, moderne Methoden wie z.B. Nanotechnologie und Prozes-süberwachung industriell umzusetzen.

Modul 3 Wahlfach/gebundenes Wahlfach

Aus dem Wahlfachkatalog müssen Lehrveranstaltungen im Ausmaß von 18 ECTS-Anrechnungspunkten gewählt werden. Dieses Modul beinhaltet vor allem Lehrveranstaltun-gen, die mit aktuellen verfahrenstechnischen, pharmazeutischen und chemischen For-schungsgebieten in Zusammenhang stehen. Dieses Modul dient zur wissenschaftlichen Ver-tiefung, wobei vor allem unterschiedliche Denk- und Betrachtungsweisen erlernt werden sol-len. Insbesondere durch das Projektlabor bzw. die Konstruktionsübung soll die wissenschaft-liche Bearbeitung einer aktuellen technologischen Fragestellung erlernt werden.


Kooperationsprojekt

Anhang III Äquivalenzlisten zwischen englisch- und deutschsprachigen Lehrveranstaltungen

Chemical and Pharmaceutical Engineering Compulsory

LV

Lehrveranstaltung SSt/KSt Art ECTS Lehrveranstaltung - CPE Chemical and Pharmaceutical Engineering Basics

Stoff- und Energiebilanzen 2 VU 3 Mass- and Energy Balances Transportprozesse I 2 VU 3 Transport Processes I Transportprozesse II 2 VU 3 Transport Processes II Chemische Thermodynamik I 2 VO 3 Chemical Thermodynamics I Chemische Thermodynamik I 1 UE 1 Chemical Thermodynamics I

Chemical and Pharmaceutical Engineering Unit Operations Reaktionstechnik I 3 VU 4 Chemical Reaction Engineering I Thermische Trennverfahren 3 VO 4,5 Mass Transfer Unit Operations Thermische Trennverfahren 2 UE 2 Mass Transfer Unit Operations Partikelverfahrenstechnik I 3 VO 4,5 Particle Technology I Partikelverfahrenstechnik I 2 UE 2 Particle Technology I

Labor Reaktionstechnik I 1 LU 1 Chemical Reaction Engineering Laboratory

Labor Thermische Trennverfahren I 1 LU 1 Mass Transfer Unit Operations Laboratory

Labor Partikelverfahrenstechnik I 1 LU 1 Particle Technology Laboratory I Summe Pflichtfach 25 33 Compulsory total

Chemical Engineering Advanced Compulsory Lehrveranstaltung LV Lehrveranstaltung - CPE

SSt/KSt t Art ECTS

Partikelverfahrenstechnik II 3 VU 4 Particle Technology II Prozessintensivierung und Hybrid- verfahren 2 VO 3 Process Intensification and

Hybrid Processes Prozessintensivierung und Hybrid- verfahren 1 UE 1 Process Intensification and

Hybrid Processes Chemical Reaction Engineering II 2 VU 3 Chemical Reaction Engineering II Einführung in die Prozesssimulation Anlagentechnik 1 VO 2 Introduction into Process

Simulation and Process Design Einführung in die Prozesssimulation Anlagentechnik 2 UE 2 Introduction into Process

Simulation and Process Design Thermodynamik 4 VO 6 Thermodynamics

Thermodynamik 3 UE 5 Thermodynamics

Summe 16 26 Advanced Compulsory I total


Kooperationsprojekt

§ 8 a Chemical Engineering Electives

Lehrveranstaltung LV Lehrveranstaltung - CPE

SSt/KSt Art ECTS

Eigenschaften von Gemischen und Grenzflächen 3 VU 3 Fluid Phase Properties

Labor Thermische Trennverfahren II 2 LU 2 Mass Transfer Unit Operations Laboratory II

Reaktionstechnik VA 3 VU 4 Advanced Chemical Reaction Engineering

Labor Reaktionstechnik II 2 LU 2 Chemical Reaction Engineering Laboratory II

Labor Reaktionstechnik VA 2 LU 2 Advanced Chemical Reaction Engineering Laboratory

Labor Partikelverfahrenstechnik II 2 LU 2 Particle Technology Laboratory II

Anlagen- und Prozesstechnik 3 VO 4 Plant and Process Design Systemdynamik und Grundlagen der Prozesstechnik 2 VU 3 Systems Dynamic and Basics of

Process Technology Anlagengenehmigungsverfahren 2 SE 3 Plant and Process Approval

Modellbildung und Simulation 4 VU 5 Model Development and Simulation Sicherheit und Umweltschutz in der An-lagentechnik 2 VO 3 Safety and Environmental Aspects in

Chemical Process Engineering Projektarbeit 2 KU 6 Project CE

Enzyklopädie Betriebswirtschaftslehre 3 VO 4 Business Economics

Enzyklopädie Betriebswirtschaftslehre 2 UE 3 Business Economics

Mathematik für Ingenieurstudien 3 VU 4 Engineering Mathematics

Projektmanagement 2 VU 3 Project Management

Pharmaceutical Engineering Advanced Compulsory Lehrveranstaltung LV Lehrveranstaltung - CPE

SSt/KSt Art ECTS

Pharmaceutical Engineering I 3 VU 4 Pharmaceutical Engineering I

Pharmaceutical Engineering II 3 VU 4 Pharmaceutical Engineering II Pharmazeutische Anlagen & Prozess-technik 2,66 VO 4 Pharmaceutical Plant and Process

Engineering

Quality by Design 1,33 VO 2 Quality by Design

Synthetische Arzneistoffe 2 VO 3 Synthetic Drugs

Biogene Arzneistoffe 2 VO 3 Drugs of Biological Origin

Grundlagen der Arzneimittelherstellung 5,33 LU 4 Basics of Pharmaceutical Preparations

Präformulierung 2 VO 3 Preformulation

Summe 20,66 26 Advanced Compulsory total


Kooperationsprojekt

§ 8 b Pharmaceutical Engineering Electives Lehrveranstaltung LV Lehrveranstaltung - CPE SSt/KSt Art ECTS Partikelverfahrenstechnik II 3 VU 4 Particle Technology II Qualitätssicherung in Pharma-, Lebens-mittel- und Biotechnologie 2 VO 3 Quality Assurance in Pharmaceutical,

Food and Biotechnological Processing Moderne Verfahren der online Prozes-süberwachung und Steuerung 2 VO 3 Pharmaceutical Process Control and

Process Analysis Projektlabor 4 LU 6 Project Laboratory PE

Biopharmazeutika 2 VO 3 Biopharmaceuticals

Design von Arzneiformen 2,66 VO 4 Design of Drug Formulations

Pharmazeutische Multiphasenreaktoren 2 VU 3 Pharmaceutical Multiphase Reactors

Drug Delivery 2 VO 3 Drug Delivery

Einführung in die Dermopharmazie 2 VO 3 Introduction to Dermopharmacy

Kolloidale Drug Delivery Systeme 1 VO 1.5 Collodial Drug Delivery Systems

Modellbildung und Simulation 4 VU 5 Model Development and Simulation

Labor PVT II 2 LU 2 Particle Technology Laboratory II

Pharmazeutische Nanotechnologie 2 VO 3 Pharmaceutical Nanotechnology Ausgewählte Aspekte der pharmazeuti-schen Technologien und ihre bio-pharmazeutische Relevanz

2 VO 3 Selected Aspects of Pharmaceutical Technologies and their Biopharmaceuti-cal Relevance

Labor – Pharmazeutisches Engineering I 3 LU 3 Laboratory Course – Pharmaceutical Engineering I

Pharmazeutisches Engineering und Design AK 2 VO 3 Pharmaceutical Engineering and Design

Special Topics Kontinuierliche Prozesstechnik 2 VO 3 Continuous Process Engineering Laborübung Pharma- und Spezialchemi-kalien 3 LU 3 Laboratory Course Special Pharmaceuti-

cal Ingredients and Fine Chemicals Mathematik für Ingenieurstudien 3 VU 4 Engineering Mathematics



Kooperationsprojekt

§ 8 c Technical Chemistry Electives Lehrveranstaltung LV Lehrveranstaltung - CPE

SSt/KSt Art ECTS

Environmental Chemistry and Technology 2,66 VO 4 Environmental Chemistry and Technology

Introduction to Solid State Chemistry 2 VO 3 Introduction to Solid State Chemistry

Materials and Materials Technologies I 2 VO 3 Materials and Materials Technolgies I

Materials and Materials Technologies II 2 VO 3 Materials and Materials Technolgies II

Physical Chemistry for Technical Chemists 1,33 VO 2 Physical Chemistry for Technical Chemists

Applied Catalysis 2 VO 3 Applied Catalysis

Material Science II – Characterisation and Testing 2 VO 3 Material Science II – Characterisation

and Testing Renewable Resources –Chemistry and Technology 1,33 VO 2 Renewable Resources –Chemistry and

Technology

Liquid Biofuels 1 SE 1 Liquid Biofuels

Advanced Polymer Characterisation 2 VO 3 Advanced Polymer Characterisation

Chemosensors 1,33 VO 2 Chemosensors

Electrosynthesis in Industry and Laboratory 2,66 VO 4 Electrosynthesis in Industry and Laboratory

Organische Chemie II 2,66 VO 4 Organic Chemistry II

Analytische Chemie 2,66 VO 4 Analytical Chemistry

Food Biotechnology 1,33 VO 2 Food Biotechnology

Enzyme technology and biocatalysis 2 VO 3 Enzyme technology and Biocatalysis

Enzymatic and Microbial Food Processing 2 VO 3 Enzymatic and Microbial Food Processing

Bio-Processoptimization and Process Controlling

2 VO 3 Bio-Processoptimization and Process Controlling

Sustainable Process Technology 2 VO 3 Sustainable Process Technology

Projektlabor 4 LU 6 Project Laboratory



Kooperationsprojekt

Anhang IV Empfohlene Lehrveranstaltungen für das Freifach/die freien Wahlfächer können laut § 9 die-ses Curriculums frei aus dem Lehrveranstaltungsangebot aller anerkannten in- und ausländi-schen Universitäten bzw. aller anerkannten in- und ausländischen postsekundären Bildungs-einrichtungen (Fachhochschulen, Pädagogische Hochschulen etc.) gewählt werden. Im Sin-ne einer Verbreiterung der Wissensbasis im Bereich der Fächer dieses Studiums werden je-doch folgende Lehrveranstaltungen empfohlen: Lehrveranstaltungen aus den Wahlfachkatalogen der Masterstudien Biotechnologie, Moleku-lare Mikrobiologie, Biochemie und Molekulare Biomedizin, Chemie, Technical Chemistry, Chemical and Pharmaceutical Engineering, Verfahrenstechnik und dem Diplomstudium Pharmazie. Es wird insbesondere darauf hingewiesen, das Angebot an Lehrveranstaltungen mit Soft Skill Charakter zu nutzen. Außerdem werden Lehrveranstaltungen aus den Gebieten der Fremdsprachen, Kommunikationstechnik, Wissenschaftstheorie, Technikfolgenabschätzung, Bioethik und Frauen- und Geschlechterforschung empfohlen. Ebenso wird auf das Kursangebot des Zentrums für Soziale Kompetenz und der Sprachen-zentren der Universität Graz, sowie des Interuniversitären Forschungszentrums für Technik, Arbeit und Kultur (IFZ) hingewiesen.


curriculum for the master's degree programme...

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