curso superior de tecnologia em marketing

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Guia de Percurso - 1 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING INGRESSANTES A PARTIR DE 2017/1

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Guia de Percurso - 1

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM

MARKETING INGRESSANTES A PARTIR DE

2017/1

Guia de Percurso - 2

UNOPAR UNIVERSIDADE NORTE DO PARAN

SEPC Sistema de Ensino Presencial Conectado

Reitor: Prof. Hlio Rodolfo Navarro

Pr-Reitor de EAD: Prof. Mario Jungbeck

UNOPAR Londrina

SEPC Sistema de Ensino Presencial Conectado

Rua Tiet, 1208 Vila Nova

86025-230 Londrina PR

Guia de Percurso - 3

Sumrio

APRESENTAO ............................................................................................................................ 5

OBJETIVO DO CURSO .................................................................................................................... 6

Objetivos especficos ................................................................................................................ 6

Atuao profissional ................................................................................................................. 6

Perfil do egresso ....................................................................................................................... 7

ESTRUTURA DO CURSO ................................................................................................................ 7

Sua semana de curso ................................................................................................................ 8

Profissionais envolvidos ........................................................................................................... 9

Biblioteca digital ..................................................................................................................... 10

ORGANIZAO DO CURSO ......................................................................................................... 11

MATRIZ CURRICULAR 2017/1 .................................................................................................. 11

EMENTAS DA MATRIZ 2017/1 .................................................................................................... 12

1 Semestre............................................................................................................................. 12

2 Semestre............................................................................................................................. 13

3 Semestre............................................................................................................................. 14

4 Semestre............................................................................................................................. 14

SISTEMA DE AVALIAO ............................................................................................................ 15

REGRAS DE APROVAO ............................................................................................................ 16

ESTGIO CURRICULAR NO OBRIGATRIO............................................................................... 17

ACO ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATRIAS .......................................................... 18

AVALIAO INSTITUCIONAL ...................................................................................................... 19

Guia de Percurso - 4

CARO ALUNO,

Bem-vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. com grande satisfao

que apresentamos o Guia de Percurso do Curso Superior de Tecnologia em Marketing, na

modalidade a distncia.

Temos como objetivo atender a voc que deseja uma formao de qualidade. Assim,

desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e

prticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informaes sobre seu curso e

o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros

presenciais, nossas relaes virtuais e o conhecimento que delas deve resultar.

O curso Superior de Tecnologia em Marketing fundamenta-se em base terica e cientfica,

exigida na maioria das situaes pelo mercado de trabalho e prov ao aluno instrumental

suficiente para acompanhar as mudanas que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos

formao humanstica e viso global; propiciando slida formao tcnica e cientfica para atuar

na administrao das organizaes, desenvolver atividades especficas da prtica profissional;

alm de desenvolver, no mbito acadmico, competncias para compreender e desenvolver a

capacidade de atuar de forma interdisciplinar.

Iniciando a sua trajetria necessrio que voc compreenda a organizao do seu curso, seus

espaos presenciais no polo de apoio presencial, bem como os espaos virtuais, pelos quais seu

estudo e seus compromissos acadmicos sero cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de

percurso, o funcionamento do curso e suas especificidades. Pela leitura atenta e necessria

esperamos que voc possa obter dicas importantes para um processo acadmico de qualidade.

Orgulhamo-nos de sua presena e participao na UNOPAR e esperamos construir juntos com

voc um excelente curso superior.

A coordenao

Guia de Percurso - 5

APRESENTAO

A UNOPAR conta com uma histria de sucesso no Ensino Superior presencial e tambm na

modalidade a distncia EAD, modalidade esta que voc escolheu e agora faz parte da nossa

histria. A UNOPAR oferta assim o curso Superior de Tecnologia em Marketing, modalidade a

distncia.

Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta

com atividades sncronas e assncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas

transmitidas ao vivo, via satlite, aulas atividades para o trabalho em grupo e seminrios, e

tambm com atividades no presenciais, que voc realizar em ambientes virtuais de

aprendizagem especialmente preparados para sua formao.

Voc poder participar, ainda, das atividades de pesquisa e extenso, realizadas em conjunto

com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior.

Os docentes com os quais voc desenvolver seu processo de ensino e aprendizagem so

altamente qualificados e preparam os materiais didticos e os contedos de seu curso.

Juntamente com o acompanhamento tutorial nos polos de apoio presencial e a mediao

pedaggica a distncia, atravs do Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA, os docentes

compem a equipe multidisciplinar que ir acompanh-lo e auxili-lo em seu percurso.

Estudar a distncia tem como princpio o estudo autnomo, ou seja, que o aluno organize seu

tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didticos e os contedos das

disciplinas. Para tanto, a UNOPAR disponibiliza a voc a Biblioteca Digital, com espaos

pedaggicos para pesquisas bibliogrficas do material didtico, das teleaulas, de livros digitais,

de peridicos e todo acervo da bibliografia bsica e complementar.

Alm disso, na biblioteca fsica nos polos de apoio presencial, voc pode consultar a bibliografia

definida em seu curso, segundo os critrios de acesso disponibilizados para sua utilizao.

O curso, embora na modalidade EAD, tem momentos presenciais, como j destacamos

anteriormente, por meio das teleaulas e das aulas atividades, possibilitando, a voc aluno,

interatividade ao vivo com o professor, tutores e os colegas e, muito importante que voc

participe, esclarecendo suas dvidas e colaborando com suas opinies sobre os contedos das

disciplinas e suas experincias de vida, enriquecendo o processo formativo de forma

colaborativa.

importante, neste momento, esclarecer que a modalidade EAD oferecida pela UNOPAR,

cumpre a legislao vigente, que prope a integralizao da carga horria obrigatria por meio

do uso da tecnologia para a realizao de mediaes didtico-pedaggicas e a realizao de

atividades presenciais obrigatrias. Da mesma forma que na modalidade presencial, ocorrem

no EAD, os registros acadmicos dos histricos escolares, e ao final do curso a devida diplomao

de sua formao.

Guia de Percurso - 6

OBJETIVO DO CURSO

O Curso Superior de Tecnologia em Marketing da UNOPAR, tendo como base o modelo

curricular, o ensino por competncias e habilidades, tem por finalidade formar tecnlogos com

habilidades para identificar, planejar, gerir e modificar a realidade do mercado de trabalho por

meio de aes integradoras e responsveis nos processos de gesto e no uso de tecnologias

voltadas para a rea mercadolgica.

Objetivos especficos

A partir do perfil do egresso e a determinao de competncias e habilidades, o Curso possui os

seguintes objetivos especficos:

a) estimular no aluno o desenvolvimento crtico e reflexivo para as atividades de ensino,

pesquisa e extenso, as quais lhe permitam acompanhar os avanos tecnolgicos e produzir

novos conhecimentos, possibilitando uma atuao profissional pautada em valores humanos,

ticos e sociais;

b) desenvolver a criatividade e o senso crtico necessrios ao tecnlogo para uma gesto de

marketing voltada ao atendimento das demandas regionais, nacionais e mundiais, impostas

pelas constantes mudanas do mercado;

c) possibilitar ao futuro tecnlogo a experimentao a partir da pesquisa de marketing, anlise

do ambiente de marketing e desenvolvimento das estratgias de marketing baseados em sua

realidade, capacitando-o a desempenhar o planejamento de marketing e;

d) assumir a interdisciplinaridade como princpio formativo, possibilitando o dilogo interativo

da linguagem do marketing com as outras cincias humanas, sociais e na natureza.

Atuao profissional

Voc, aluno, ao obter o grau de Tecnlogo em Marketing, formado pela UNOPAR, ter como

campo de trabalho as organizaes de pequeno, mdio e grande porte, os setores de marketing

de empresas pblicas ou privadas, a implementao de aes de marketing em agncias de

publicidade, prestao de servios em anlise mercadolgica, estudos de viabilidade de

produtos, pesquisas de mercado, planos de marketing e gesto de marketing estratgico.

Guia de Percurso - 7

Perfil do egresso

O perfil do egresso do Curso Superior de Tecnologia em Marketing se caracteriza pela

capacidade de elaborao de estratgias mercadolgicas para avaliar e promover seu potencial

de negcio, desenvolvimento de produtos e/ou servios para atender ao mercado consumidor,

com base na anlise de mercado para identificar seu potencial. Promove ainda a divulgao e

comunicao dos produtos e/ou servios junto ao consumidor, tendo como referencial a

elaborao de estratgias competitivas e empreendedoras frente aos concorrentes.

O egresso deve ser um profissional e cidado comprometido com os interesses e desafios da

sociedade contempornea, capaz de acompanhar a evoluo cientfica e tecnolgica da sua rea

de atuao, mantendo padro de tica profissional, conduta moral e respeito ao ser humano.

ESTRUTURA DO CURSO

O desenvolvimento do seu curso envolve um total de quatro semestres. A estrutura do curso

Superior de Tecnologia em Marketing da UNOPAR, apoia-se no Sistema de Ensino Presencial

Conectado, com recursos multimiditicos, pelos quais se promove a interao, comunicao,

troca de ideias e experincias entre os sujeitos envolvidos, tendo como foco a sua formao.

Para garantir a comunicao entre alunos, professores e tutores, o desenho do curso prope o

seu desenvolvimento nas modalidades a distncia e presencial, tendo como base uma

metodologia interativa e problematizadora.

Esta metodologia caracteriza-se pela articulao entre conceitos e situaes-problema,

levantamento de hipteses, orientaes e proposies de planejamento de situaes

experimentais para testagem de hipteses atravs do desenvolvimento compartilhado e que

culminem em atividades e projetos interdisciplinares.

No decorrer de sua semana, o desenvolvimento das disciplinas ocorrer conforme cronograma

apresentado em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem, AVA (Colaborar) em

.

Para sua organizao de tempo e prazos a serem cumpridos com a entrega das atividades,

necessrio que voc, aluno, tenha disciplina e administre seu tempo e tambm tenha

responsabilidade no cumprimento das atividades propostas.

Para acessar seu Ambiente Virtual de Aprendizagem, Colaborar, voc ter login e senha

especficos, atravs dos quais ter o acesso aos materiais das teleaulas e de apoio, para as

webaulas, para participar do frum de discusso das disciplinas com os professores, tutores, e

seus colegas do curso, para os chats agendados pelos docentes, participar da sala de tutor e tirar

suas dvidas com os tutores a distncia, e ainda orientaes que se fizerem necessrias.

O mesmo login possibilita o seu acesso Biblioteca Digital, onde so disponibilizadas as

teleaulas, bibliografia bsica e complementar do curso, sugestes de leituras complementares,

entre outras opes importantes para apoiar voc em seus estudos.

http://www.colaboraread.com.br/

Guia de Percurso - 8

Sua semana de curso

Semanalmente, voc possui momentos presenciais, nos quais ocorrem as teleaulas e aulas

atividades. Para tanto voc deve assistir a elas no polo de apoio no qual voc est matriculado.

A frequncia obrigatria, e voc deve ter no mnimo 50% de presena em cada uma das

disciplinas. Estes encontros presenciais so momentos de aprendizagem compostos por aulas

ao vivo com os professores das disciplinas, transmitidas via satlite nos quais, em tempo real,

voc poder comunicar-se com os professores por meio de chat. Portanto, no deixe de

participar!

Nos demais dias da semana, ocorrem os momentos no presenciais, que devem ser realizados

no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar. Tais momentos so compostos por

atividades web como as webaulas, avaliaes virtuais, produo textual, referncias digitais,

frum de discusso e sistema de mensagens.

No Ambiente Virtual de Aprendizagem, voc ter o acompanhamento por meio da mediao

pedaggica tutorial a distncia. As interaes sero efetivadas intensivamente pela web, na sala

do tutor e no frum da disciplina.

A webaula constitui-se de um hipertexto, elaborado pelo professor especialista cujo objetivo

o de ampliar, aprofundar os conhecimentos, e um rico instrumento pedaggico que utiliza

recursos ampliados, dialgicos e interativos para potencializar a construo do conhecimento.

Leia as webaulas, participe de suas atividades, navegue por ela e faa de seu processo educativo

um caminho repleto de descobertas e aprofundamentos.

A leitura atenta e participao na webaula so fundamentais para a realizao das avaliaes

virtuais previstas na disciplina, como tambm a participao nos fruns de discusso.

As avaliaes virtuais so em nmero de duas para cada disciplina e devem ser realizadas, com

consulta aos materiais didticos disponibilizados a voc. Assim para realiz-las com o

aproveitamento suficiente para sua aprovao, orientamos que voc tenha o tempo necessrio

e tambm tenha mo os materiais didticos para a consulta. Evite realizar essas atividades

sem a dedicao adequada, pois elas so obrigatrias e voc poder reprovar na disciplina se

no obtiver o conceito mnimo suficiente exigido. Dedique-se!

Voc deve participar semanalmente do frum de discusso da disciplina que ocorre no

Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar. Por meio dele, voc poder interagir e discutir

com seus colegas de turma, que esto em polos distintos, distribudos pelo Brasil, para

socializao do saber e enriquecimento dos conhecimentos.

Consulte semanalmente sua linha do tempo de atividades e seu cronograma para que voc no

deixe de realizar o que foi programado no curso, perdendo o prazo estabelecido pelos

professores. Fique atento!

No ambiente Colaborar, voc ter um repositrio de atividades, propostas e obrigatrias de

seu curso, o conjunto destas atividades so chamadas de Atividades Web. Trata-se de quatro

webaulas, duas avaliaes virtuais web e produo textual interdisciplinar em grupo, cujas

orientaes so disponibilizadas com prazo definido e divulgados para que voc possa realiz-

las a contento. Apesar do prazo definido antecipadamente no deixe para a ltima hora a

realizao de tais atividades. Procure realiz-las um pouco a cada semana e assim voc poder

Guia de Percurso - 9

contar com o acompanhamento realizado pelos tutores e professores, por meio da mediao

pedaggica a distncia. Organize-se!

A produo textual interdisciplinar em grupo avaliada e conceituada por meio de critrios

estabelecidos pelos professores. uma atividade relacionada aos contedos trabalhados no

conjunto de materiais didticos, como teleaula, webaula, material didtico impresso, e

bibliografia bsica indicada e disponvel na biblioteca fsica e digital. Tem ainda por objetivo

estabelecer a relao entre a teoria e a prtica, e a aplicao dos contedos realidade local e

regional dos alunos participantes do curso.

Sempre que precisar, na Sala de Tutor, voc encontrar orientaes para apoio s atividades de

pesquisa na realizao das atividades propostas, assim no deixe de participar semanalmente.

No incio de cada semestre, voc recebe gratuitamente o material didtico impresso, composto

de um livro texto para cada disciplina. Tal material pedaggico foi especialmente desenvolvido

pelo professor da disciplina, para oferecer a voc o embasamento terico das disciplinas. Assim,

voc dever realizar a leitura desse material semanalmente para contemplar cada unidade de

estudos de suas disciplinas. O contedo do livro e das demais referncias fundamental para a

realizao das atividades programadas, para sua participao e compreenso da teleaula e da

webaula alm de ser componente obrigatrio das provas presenciais. A bibliografia do curso

pode ser consultada na biblioteca digital via ambiente virtual e tambm na biblioteca fsica do

seu polo e excelente fonte de pesquisa e suporte para a realizao das atividades do seu curso.

Seu tutor tambm poder orient-lo por meio do Sistema de Mensagens de maneira direta e

individual.

Profissionais envolvidos

Alm de voc, fazem parte do Sistema de Ensino Presencial Conectado, modalidade de educao

a distncia ofertada pela UNOPAR, profissionais especficos, organizados em uma equipe

multidisciplinar capacitados e qualificados, que promovem, acompanham e orientam a voc,

aluno, em seu percurso. Entre esses profissionais destacamos os mais prximos a voc.

Professores especialistas Docentes com formao na rea do curso e em reas afins de

acordo com as disciplinas que compem a matriz curricular, com titulao que privilegia mestres

e doutores, so responsveis por ministrar as teleaulas; selecionar, planejar e desenvolver o

contedo das aulas; elaborar, redigir o material de apoio e da aula atividade; acompanhar a aula

atividade e participar no planejamento, na organizao e na orientao das atividades de estgio

e Trabalho de Concluso de Curso quando houver. Voc ter contato com o docente por meio

das teleaulas ao vivo, e aulas atividade, que ocorrem semanalmente no polo de apoio presencial,

por meio da leitura das webaulas, nos fruns de discusso, e Sistema de Mensagens,

disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, em que voc realizar as

atividades previstas em seu curso.

Tutor a distncia Profissional com formao na rea do curso, que acompanha o processo

de ensino e aprendizagem do aluno como mediador e responsvel pela aproximao e

articulao entre os alunos, tutores presenciais e professores especialistas. Desempenha papel

importante no atendimento ao aluno, acompanhando o processo de construo da

aprendizagem, em conjunto com o docente. Esse tutor tem como funo orientar os alunos, por

Guia de Percurso - 10

meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, na realizao das atividades,

prestando esclarecimentos das dvidas e procedimentos, orientando os estudos, buscando

dirimir as dvidas dos alunos. Voc ter contato com seu tutor a distncia, no Ambiente Virtual

de Aprendizagem, na Sala do Tutor, espao no qual o tutor estar disposio para orient-lo e

responder as suas dvidas. Alm disso, pelo Sistema de Mensagens, voc receber e poder

enviar mensagens ao seu tutor a distncia.

A mediao pedaggica a distncia tambm pode ser realizada por um professor, que alm de

acompanh-lo em seu processo de ensino e aprendizagem, poder desenvolver as atividades de

pesquisa e extenso previstas pela coordenao em seu curso.

Tutor presencial Profissional com formao na rea do curso, que acompanha

presencialmente, no polo de apoio presencial, o processo de ensino e aprendizagem do aluno.

Atua como mediador encaminhando dvidas, sugestes, comentrios e a participao dos

alunos durante as teleaulas e aulas atividades. tambm responsvel pelo registro da

frequncia dos alunos, a aplicao das provas, e o acompanhamento das atividades de prticas

pedaggicas, estgio e trabalho de concluso do curso, sempre que houver. Suas aes devem

motivar os alunos a progredir no curso, como tambm estimular a responsabilidade,

comprometimento, disciplina e organizao da sala de aula. O tutor presencial tambm participa

dos fruns das disciplinas junto com os docentes responsveis pelas disciplinas, professores que

realizam a mediao a distncia, tutores a distncia e alunos.

Biblioteca digital

A Biblioteca Digital da UNOPAR disponibiliza diversos materiais bibliogrficos ao aluno para

colaborar com o processo educacional do ensino presencial conectado, com a finalidade de

prover informaes a qualquer hora, com acesso de qualquer lugar. Os objetivos da Biblioteca

Digital so:

Disponibilizar os documentos sob a forma digital.

Oferecer suporte informacional equipe de EAD (alunos, professores especialistas, tutores,

conteudistas) e responder prontamente as suas necessidades informacionais.

Implementar a mediao da informao entre a biblioteca digital e os seus usurios finais.

Oferecer uma forma alternativa de preservao e armazenamento dos objetos digitais.

Garantir o armazenamento e recuperao de todas as verses dos materiais produzidos no

mbito dos cursos de EAD oferecidos pela instituio.

O acesso Biblioteca Digital d-se pelo site da UNOPAR EAD , onde

o aluno poder acessar seu Mural do Aluno e l encontrar a Biblioteca Digital, que possibilita ao

aluno de EAD o uso dos objetos digitais como, por exemplo, aulas, vdeos, livros eletrnicos,

artigos de peridicos, entre outros. Lembre-se de que voc precisa ter seu login e senha para

acessar.

Guia de Percurso - 11

ORGANIZAO DO CURSO

As horas de atividades relativas aos contedos curriculares, esto organizadas e distribudas

dentro dos 4 (quatro) semestres de durao do curso, da seguinte forma:

1) Encontros presenciais do aluno nas tele aulas e aulas atividades.

2) Webaulas e atividades web que so realizadas pelo aluno conforme programao agendada.

3) Atividades de autoestudo realizadas pelo aluno a partir do material miditico impresso, e

outros disponibilizados.

80 (oitenta) horas Atividades Complementares Obrigatrias ACO: constitudas de

atividades terico-prticas, que devem ser cumpridas com a participao do aluno em atividades

extracurriculares ofertadas pela UNOPAR ou por outras instituies, tais como disciplinas

especiais, cursos, congressos, encontros, seminrios etc., desde que avaliadas e aprovadas pela

coordenao do curso, visando ao aprofundamento em reas especficas de interesse dos alunos

(e vinculadas rea de formao do curso), por meio da iniciao cientfica, da extenso e da

monitoria.

Ao concluir o curso o aluno receber a certificao de TECNLOGO EM MARKETING.

MATRIZ CURRICULAR - 2017/1

1 SEMESTRE DISCIPLINA CARGA HORRIA

EDUCAO A DISTNCIA 20

HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 60

MODELOS DE GESTO 60

GESTO DE PROJETOS 60

EMPREENDEDORISMO 60

LEGISLAO SOCIAL E TRABALHISTA 60

SEMINRIO DE PROJETO INTEGRADO I 100

CARGA HORRIA TOTAL 420

2 SEMESTRE DISCIPLINA CARGA HORRIA

GESTO DE PESSOAS 60

MATEMTICA FINANCEIRA 60

PLANEJAMENTO ESTRATGICO 60

METODOLOGIA CIENTFICA 60

RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL 60

SEMINRIO DE PROJETO INTEGRADO II 100

CARGA HORRIA TOTAL 400

Guia de Percurso - 12

3 SEMESTRE DISCIPLINA CARGA HORRIA

MARKETING DE PRODUTOS E SERVIOS 60

COMPOSTO MERCADOLGICO 60

PESQUISA MERCADOLGICA 60

COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR 60

PLANEJAMENTO E INTELIGNCIA DE MARKETING 60

SEMINRIO DE PROJETO INTEGRADO III 100

CARGA HORRIA TOTAL 400

4 SEMESTRE

DISCIPLINA CARGA HORRIA

PROCESSOS LOGSTICOS 60

TRADE MARKETING 60

ESTRATGIA EMPRESARIAL E NEGOCIAO * (Optativa) 60

LIBRAS *(Optativa)

NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS COMUNICAO 60

MARKETING DIGITAL 60

SEMINRIO DE PROJETO INTEGRADO IV 100

CARGA HORRIA TOTAL 400

QUADRO DEMONSTRATIVO DE CARGA HORRIA

Atividades Acadmicas 1620

Atividades Complementares Obrigatrias 80

CARGA HORRIA TOTAL 1.700

EMENTAS DA MATRIZ 2017/1

1 Semestre Educao a Distncia

Fundamentos de EAD. Conceitos bsicos em EAD. Organizao de sistemas de EAD: processo

de comunicao, processo de tutoria, avaliao. Relao dos sujeitos da prtica pedaggica no

contexto de EAD. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Apropriao do Ambiente Virtual de

Aprendizagem. Tecnologia de Comunicao e Informao (TIC).

Homem, Cultura e Sociedade

O Capitalismo: o surgimento de um novo mundo. As cincias sociais: formas de compreender

o mundo. A consolidao da sociedade global. Sociedade, Excluso e Direitos humanos.

Modelos de Gesto

Modelos de Gesto e Processos gerenciais: a evoluo da Administrao e a atuao do gestor.

Planejamento: processo, tecnologias e ferramentas de gesto e tendncias. Organizao:

Guia de Percurso - 13

processo, tecnologias e ferramentas de gesto e tendncias. Coordenao e Controle:

processos, tecnologias e ferramentas de gesto e tendncias.

Gesto de Projetos

Gerenciamento de Qualidade, Recursos Humanos e Comunicao em Projetos. Gerenciamento

de Riscos, Aquisies e Sustentabilidade em Projetos. Conceitos Gerais sobre Gesto de

Projetos. Gerenciamento de Escopo, Tempo e Custos em Projetos.

Empreendedorismo

Os desafios do Empreendedor. Panorama do Empreendedorismo. Oportunidades

Empreendedoras. Plano de Negcios.

Legislao Social e Trabalhista

Suspenso e interrupo de contrato de trabalho, jornada de trabalho e DSR. Frias, Trabalho

da mulher e Direito Coletivo do Trabalho. Trabalho, contrato de trabalho, empregado e

terceirizao. Remunerao, Equiparao Salarial, transferncia de empregado, suspenso e

interrupo de contrato de trabalho.

Seminrio de Projeto Integrado I

Desenvolvimento de contedos relevantes formao profissional, desenvolvidos durante o

semestre por meio de tele aulas. Atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

e/ou seminrios presenciais. As temticas atuais. A articulao integradora e interdisciplinar.

A teoria e prtica e o fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composio de

anlise aplicada dos contedos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo

local. Fundamentos das relaes tnico-raciais e o ensino de Histria e cultura afro-brasileira,

africana e indgena: sua importncia na cultura, religio e arte. Polticas de educao

ambiental.

2 Semestre Gesto de Pessoas

Programa de Integrao. Pesquisa de Clima Organizacional. Introduo Gesto de Pessoas.

Plano de Recrutamento e Seleo.

Matemtica Financeira

Juros e parcelamentos - Conceitos Bsicos. Aplicaes dos Conceitos Bsicos de Juros e de

Parcelamentos. Anlise de Financiamentos. Anlise de Investimentos

Planejamento Estratgico

Estratgia Empresarial; Anlise e diagnstico do ambiente e objetivos organizacionais;

Formulao da estratgia e posicionamento; Implementao e controle do planejamento

estratgico.

Metodologia Cientfica

Cientificidade do conhecimento; Tipos de produo cientfica; Projeto de Pesquisa; Normas e

padronizao cientfica.

Guia de Percurso - 14

Responsabilidade Social e Ambiental

Crises Ambiental e Social e o Desenvolvimento Sustentvel. Contradies do Desenvolvimento.

Sustentvel e a Abordagem Ecolgica e Social. Polticas Socioambientais e a Gesto Corporativa.

Alternativas Socioambientais.

Seminrio de Projeto Integrado II

Desenvolvimento de contedos relevantes formao profissional, desenvolvidos durante o

semestre. As temticas atuais. A articulao integradora e interdisciplinar. A teoria e prtica e o

fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composio de anlise aplicada dos

contedos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo local.

3 Semestre Marketing de Produtos e Servios

Gesto de Produtos. Precificao de Produtos e Servios. Gesto de Servios. Branding.

Composto Mercadolgico

Gesto do Produto, Servios e Marcas. Gerenciamento dos Canais de Venda. Gerenciamento de

Preos Gerenciamento da Comunicao e Promoo.

Pesquisa Mercadolgica

Mtodos e Tipos de Pesquisa Mercadolgica. Coleta de Dados em Pesquisa Mercadolgica.

Pesquisa Mercadolgica: Planejamento, Execuo e Anlise de Resultados. Tendncias em

Pesquisa Mercadolgica.

Comportamento do Consumidor

Consideraes bsicas para o estudo do Comportamento do Consumidor. Influncias

psicolgicas no consumo. Fatores socioculturais do consumo. Comportamento de compra.

Planejamento e Inteligncia de Marketing

Anlise Ambiental e de Mercado. Comportamento do Consumidor - Planejamento e Inteligncia

de Marketing. Sistema de Informao de Marketing. Mtricas de Marketing.

Seminrio de Projeto Integrado III

Desenvolvimento de contedos relevantes formao profissional, desenvolvidos durante o

semestre por meio de teleaulas. Atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

e/ou seminrios presenciais. As temticas atuais. A articulao integradora e interdisciplinar. A

teoria e prtica e o fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composio de anlise

aplicada dos contedos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo local.

4 Semestre Processos Logsticos

Funes e Conceitos de logstica. Atividades Logsticas. Planejamento logstico. Tcnicas e

Mtodos aplicados Logstica

Guia de Percurso - 15

Trade Marketing

Trade Marketing e Ponto de Venda; Planejamento e execuo de programas de relacionamento

no trade marketing; Trade marketing sensorial comunicao e merchandising; O futuro do

trade marketing.

Estratgia Empresarial e Negociao (Optativa/Libras)

Contextualizao de Estratgia em Negociao Comercial. Negociao Comercial:

implementao, fechamento e avaliao. Negociao: conceito, processo, comunicao e

gesto de conflito. Negociao aplicada s atividades comerciais.

Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS (Optativa)

Concepes de surdez e cultura surda. Fundamentos histrico-filosficos da educao de

surdos. Conceitos bsicos e caractersticas da Lngua de Sinais. Traduo e interpretao de

LIBRAS.

Novas Tecnologias Aplicadas Comunicao

Novas tecnologias em comunicao. Interfaces e interaes Novas tecnologias. Atitude e

comportamento de consume. Mdias sociais.

Marketing Digital

Fundamentos de Marketing; Marketing Digital; Buscadores Digitais; Otimizao para Buscadores

e Resultados.

Seminrio de Projeto Integrado IV

Desenvolvimento de contedos relevantes formao profissional, desenvolvidos durante o

semestre por meio de teleaulas. Atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

e/ou seminrios presenciais. As temticas atuais. A articulao integradora e interdisciplinar. A

teoria e prtica e o fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composio de anlise

aplicada dos contedos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo local.

SISTEMA DE AVALIAO

Apresentamos a voc o sistema avaliao da aprendizagem adotado na UNOPAR e em seu curso.

muito importante que voc faa uma leitura atenta das regras acadmicas aqui destacadas.

O sistema de avaliao adotado no curso Superior de Tecnologia em Marketing consiste em:

Prova por disciplina, aplicada presencialmente, para avaliar o conjunto de competncias e

habilidades, com peso 7 (sete) na mdia final.

Avaliao das atividades web, realizadas no decorrer do semestre, por intermdio do

Ambiente Virtual de Aprendizagem, com peso 3 (trs) na mdia final.

Guia de Percurso - 16

As provas presenciais, realizadas individualmente, so compostas por 2 (duas) questes

dissertativas que correspondem a 50% (cinquenta por cento) do valor da prova e por 10

questes objetivas que completam os outros 50% (cinquenta por cento).

Lembre-se de que em seu cronograma de atividades, disponvel em seu ambiente virtual, voc

encontra o perodo de realizao da prova presencial, de cada disciplina, como tambm a data

de divulgao do conceito obtido por voc.

Lembre-se, o aluno que no realizar a prova presencial automaticamente reprovado na

disciplina. No caso de ausncia justificada prova de primeira chamada, permitido ao aluno

solicitar segunda chamada de prova, que habitualmente ocorre na semana seguinte prova

regular. Tal solicitao de segunda chamada deve ser feita pelo aluno, no prazo de at dois dias

da data em que foi realizada a prova de 1 chamada e pode ser feita no polo de apoio ou pelo

prprio aluno em seu ambiente virtual. Alertamos que o sbado considerado dia letivo,

portanto vlido na contagem do prazo estabelecido para a realizao da solicitao.

Esta solicitao gera um boleto de pagamento que valida o pedido, sendo que os alunos devem

pagar o boleto referente solicitao no vencimento estabelecido. Caso o boleto no seja pago,

o pedido de segunda chamada invalidado.

Caso o aluno obtenha conceito inferior a 50% (cinquenta por cento) na prova presencial da

disciplina, poder realizar prova de recuperao da mesma, em data agendada pela

coordenao e divulgada no cronograma de atividades no ambiente virtual.

J as atividades web so compostas por duas avaliaes virtuais por disciplina, uma produo

textual interdisciplinar que deve ser realizada em grupo durante o semestre, apresentao

presencial da produo textual em grupo e participao no Ambiente Virtual de Aprendizagem,

como os fruns das disciplinas.

Cursos que possuam Estgio, TCC (Trabalho de Concluso de Curso), Projeto de Ensino ou

Prticas Pedaggicas, tambm possuem relatrios textuais a serem desenvolvidos (no curso

Superior de Tecnologia em Marketing isso no se aplica).

REGRAS DE APROVAO

Considera-se aprovado na disciplina o aluno que:

I. Obtiver conceito S - Suficiente ou superior, resultante da soma da nota da prova presencial,

mais a nota das atividades web.

II. Cumprir as atividades web previstas para o semestre e o mnimo de 50% de participao nas

teleaulas e aulas atividades.

O aluno reprovado na disciplina se obtiver conceito inferior a 50% na prova presencial

realizada em primeira ou segunda chamada e tambm na prova de recuperao, devendo

cumpri-la novamente, em regime de dependncia.

O aluno que no participar de pelo menos 50% da teleaulas e aulas atividades previstas

reprovado na disciplina. Para disciplinas com prticas o aluno dever participar pelo menos em

Guia de Percurso - 17

50% das teleaulas e pelos menos 75% das aulas prticas previstas, e o comparecimento abaixo

desta frequncia motivo de reprovao.

O aluno que no obtiver conceito mnimo suficiente (S) no conjunto das atividades web previstas

no semestre reprovado na disciplina.

Portanto, voc deve realizar todas as atividades web das disciplinas e obter conceito mnimo

suficiente em todas elas.

permitido ao aluno cursar at 50% das disciplinas previstas na srie subsequente em regime

de dependncia. Isso quer dizer que se o aluno reprovar em duas disciplinas e tiver quarto

disciplinas a cursar na srie seguinte, poder cursar at duas disciplinas em regime de

dependncia.

CONCEITOS UTILIZADOS

O resultado da avaliao expresso por meio de conceitos, assim estabelecidos:

EX Excelente equivalente entre 90% (noventa por cento) a 100% (cem por cento).

MB Muito Bom equivalente entre 80% (oitenta por cento) a 89% (oitenta e nove por cento).

B Bom equivalente entre 70% (setenta por cento) a 79% (setenta e nove por cento).

S Suficiente equivalente entre 60% (sessenta por cento) a 69% (sessenta e nove por cento).

I Insuficiente at 59% (cinquenta e nove por cento).

AVALIAO INTERDISCIPLINAR APLICADA

As atividades interdisciplinares aplicadas so realizadas em cada semestre do Curso, tendo como

objetivo integrar os conhecimentos apresentados a voc, aluno, por meio de atividade baseada

na problematizao e estudo de caso voltados para o estudo local e regional.

Orientadas pelos docentes das disciplinas e acompanhadas pelos tutores presenciais e mediao

a distncia, as atividades buscam promover o contato do aluno com a prtica profissional por

meio de visitas tcnicas, coleta de dados, pesquisa, projetos de extenso e outros. Estas

atividades so debatidas durante os seminrios realizados ao final de cada semestre do curso,

trabalhando tambm a oralidade na apresentao dos trabalhos aos demais alunos.

ESTGIO CURRICULAR NO OBRIGATRIO

Voc, como estudante universitrio, pode realizar o Estgio Curricular no Obrigatrio. O Estgio

Curricular no Obrigatrio tem como objetivo estimular o aluno a desenvolver atividades

extracurriculares, para que possa inter-relacionar os conhecimentos tericos e prticos

Guia de Percurso - 18

adquiridos durante o curso e aplic-los na soluo de problemas reais da profisso,

proporcionando o desenvolvimento da anlise crtica e reflexiva para os problemas

socioeconmicos do pas.

Para tanto, necessrio que ocorra um termo de compromisso entre a UNOPAR e a instituio

na qual ser realizado o estgio.

Para o estabelecimento de termo de compromisso de estgio curricular, exigido pela UNOPAR,

em relao entidade concedente de estgio:

Existncia de infraestrutura fsica, de material e de recursos humanos.

Aceitao das condies de superviso e avaliao da Universidade Norte do Paran.

Anuncia e acatamento s normas dos estgios da Universidade Norte do Paran.

Existncia dos instrumentos legais.

Constituem campo de estgio curricular as entidades de direito privado, os rgos da

administrao pblica, as instituies de ensino e/ou pesquisa, e a comunidade em geral, desde

que apresentem condies para:

Planejamento e execuo conjuntos das atividades de estgio.

Aprofundamento dos conhecimentos terico-prticos de campo especfico de trabalho.

Orientao e acompanhamento por parte de profissional com qualificaes adequadas ao

curso.

Vivncia efetiva de situaes reais da vida e trabalho num campo profissional.

Avaliao.

ACO ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATRIAS

So atividades a serem cumpridas por voc, aluno, no decorrer do curso, por meio da

participao em atividades promovidas pela UNOPAR ou por outras instituies de ensino. No

curso Superior de Tecnologia em Marketing, a carga horria a ser cumprida pelo aluno de 80

horas. Voc tem todo o perodo de integralizao do curso para completar as horas exigidas,

mas no deixe para a ltima hora, organize-se e v realizando as atividades, aos poucos, em

cada semestre. Assim no pesaro e voc poder acrescentar conhecimento no decorrer de seu

percurso educativo.

So consideradas Atividades Complementares Obrigatrias - ACO, para efeito de integralizao

dos currculos dos cursos de graduao, as seguintes atividades desenvolvidas pelos discentes:

Estgio Curricular no Obrigatrio.

Visitas tcnicas.

Monitoria acadmica.

Guia de Percurso - 19

Programas de iniciao cientfica, Projetos de ensino, pesquisa e extenso.

Participao em cursos, seminrios, simpsios, conferncias, palestras e encontros.

Programas pedaggicos especiais.

Atividades desenvolvidas nos rgos Suplementares de vinculao dos cursos, desde que no

caracterizadas como inerentes s disciplinas da graduao e cumpridas em horrio no

coincidente com o regular da matrcula do discente.

Disciplina(s) ou semestre(s) cumprido(s) em outros cursos da UNOPAR, na condio de aluno

especial, desde que seja inerente ao curso e que haja concordncia do Colegiado de Curso

respectivo.

Outras atividades, desde que justificadas e consideradas pelo Colegiado de Curso, como de

pertinncia para a formao acadmica do discente.

As atividades mencionadas acima, quando desenvolvidas antes do ingresso do aluno no curso,

no podem ser consideradas para efeito de integralizao de carga horria de ACO.

Para o cmputo de ACO no curso os alunos vinculados ao Sistema de Ensino Presencial

Conectado SEPC, modalidade a distncia EAD devem enviar Coordenao do Curso o

pedido e documentao comprobatria de participao em atividades para cmputo de carga

horria de ACO, at o trmino do perodo letivo.

O cmputo de carga horria de ACO, quando referente a uma nica atividade, no pode ser

superior a 50% (cinquenta por cento) da carga horria exigida curricularmente para a

modalidade.

O no cumprimento da carga horria prevista em Atividades Complementares Obrigatrias

implica a no integralizao curricular e, portanto, a no concluso do curso, e a no

participao do aluno no ato de colao de grau.

AVALIAO INSTITUCIONAL

Com o objetivo de verificar e assegurar a qualidade dos servios educacionais a voc, aluno, da

UNOPAR, anualmente, voc deve participar, atravs do ambiente virtual, na rea acadmica,

respondendo avaliao institucional por meio da plataforma AVALIAR. Ela tem funo,

corretiva e qualitativa do processo, pois envolve todos os setores da instituio, incluindo

alunos, coordenadores, docentes e tutores.

Voc, aluno, deve saber que dispomos de uma CPA (Comisso Prpria de Avaliao) que de

maneira constante avalia todas as esferas processuais e de qualidade de nossa instituio, e que

voc por meio das ferramentas disponibilizadas poder avaliar o curso, material didtico

utilizado, a tecnologia adotada, a infraestrutura dos polos, a biblioteca digital e fsica, os

docentes, os tutores e outros, enfim uma avaliao que fornece dados para o acompanhamento

do sistema e, se necessrio, possam ser adotadas aes de melhoria.

Guia de Percurso - 20

Esta avaliao deve ser respondida de forma criteriosa por voc, alm do mais uma forma de

registrar sua opinio. Sua participao muito importante. Queremos ouvi-lo!

Esperamos que tenha conhecido algumas das questes importantes de seu curso, na UNOPAR.

Outros procedimentos mais especficos sobre o seu dia a dia so divulgados pela Coordenao

de Curso para sua orientao. Assim, fique atento e lembre-se sempre de acessar o ambiente

Colaborar para contatar seu tutor a distncia pela sala do tutor. No deixe de participar dos

fruns de discusso das disciplinas, pois essa uma oportunidade rica em experincias e

saberes.

No polo de apoio presencial, contate o seu tutor de sala, que o orientar sobre as atividades

programadas no curso e tambm sobre os servios e equipes que estaro a sua disposio no

polo, como: secretaria, coordenao do polo, coordenao tcnico pedaggico, laboratrio de

informtica, biblioteca e outros, para que sua vida acadmica transcorra da melhor maneira

possvel.

Desejamos a voc sucesso!

Estamos a sua disposio!

Coordenao do Curso