curso superior de tecnologia em marketing

Guia de Percurso - 1

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM

MARKETING INGRESSANTES A PARTIR DE

2017/1


UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ

SEPC – Sistema de Ensino Presencial Conectado

Reitor: Prof. Hélio Rodolfo Navarro

Pró-Reitor de EAD: Prof. Mario Jungbeck

UNOPAR – Londrina

SEPC – Sistema de Ensino Presencial Conectado

Rua Tietê, 1208 – Vila Nova

86025-230 – Londrina – PR


Sumário

APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................ 5

OBJETIVO DO CURSO .................................................................................................................... 6

Objetivos específicos ................................................................................................................ 6

Atuação profissional ................................................................................................................. 6

Perfil do egresso ....................................................................................................................... 7

ESTRUTURA DO CURSO ................................................................................................................ 7

Sua semana de curso ................................................................................................................ 8

Profissionais envolvidos ........................................................................................................... 9

Biblioteca digital ..................................................................................................................... 10

ORGANIZAÇÃO DO CURSO ......................................................................................................... 11

MATRIZ CURRICULAR – 2017/1 .................................................................................................. 11

EMENTAS DA MATRIZ 2017/1 .................................................................................................... 12

1º Semestre............................................................................................................................. 12

2º Semestre............................................................................................................................. 13

3º Semestre............................................................................................................................. 14

4º Semestre............................................................................................................................. 14

SISTEMA DE AVALIAÇÃO ............................................................................................................ 15

REGRAS DE APROVAÇÃO ............................................................................................................ 16

ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO............................................................................... 17

ACO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS .......................................................... 18

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ...................................................................................................... 19


CARO ALUNO,

Bem-vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação

que apresentamos o Guia de Percurso do Curso Superior de Tecnologia em Marketing, na

modalidade a distância.

Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade. Assim,

desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e

práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e

o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros

presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar.

O curso Superior de Tecnologia em Marketing fundamenta-se em base teórica e científica,

exigida na maioria das situações pelo mercado de trabalho e provê ao aluno instrumental

suficiente para acompanhar as mudanças que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos

formação humanística e visão global; propiciando sólida formação técnica e científica para atuar

na administração das organizações, desenvolver atividades específicas da prática profissional;

além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a

capacidade de atuar de forma interdisciplinar.

Iniciando a sua trajetória é necessário que você compreenda a organização do seu curso, seus

espaços presenciais no polo de apoio presencial, bem como os espaços virtuais, pelos quais seu

estudo e seus compromissos acadêmicos serão cumpridos. Assim apresentamos, neste guia de

percurso, o funcionamento do curso e suas especificidades. Pela leitura atenta e necessária

esperamos que você possa obter dicas importantes para um processo acadêmico de qualidade.

Orgulhamo-nos de sua presença e participação na UNOPAR e esperamos construir juntos com

você um excelente curso superior.

A coordenação


APRESENTAÇÃO

A UNOPAR conta com uma história de sucesso no Ensino Superior presencial e também na

modalidade a distância – EAD, modalidade esta que você escolheu e agora faz parte da nossa

história. A UNOPAR oferta assim o curso Superior de Tecnologia em Marketing, modalidade a

distância.

Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta

com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas

transmitidas ao vivo, via satélite, aulas atividades para o trabalho em grupo e seminários, e

também com atividades não presenciais, que você realizará em ambientes virtuais de

aprendizagem especialmente preparados para sua formação.

Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão, realizadas em conjunto

com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior.

Os docentes com os quais você desenvolverá seu processo de ensino e aprendizagem são

altamente qualificados e preparam os materiais didáticos e os conteúdos de seu curso.

Juntamente com o acompanhamento tutorial nos polos de apoio presencial e a mediação

pedagógica a distância, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, os docentes

compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso.

Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu

tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didáticos e os conteúdos das

disciplinas. Para tanto, a UNOPAR disponibiliza a você a Biblioteca Digital, com espaços

pedagógicos para pesquisas bibliográficas do material didático, das teleaulas, de livros digitais,

de periódicos e todo acervo da bibliografia básica e complementar.

Além disso, na biblioteca física nos polos de apoio presencial, você pode consultar a bibliografia

definida em seu curso, segundo os critérios de acesso disponibilizados para sua utilização.

O curso, embora na modalidade EAD, tem momentos presenciais, como já destacamos

anteriormente, por meio das teleaulas e das aulas atividades, possibilitando, a você aluno,

interatividade ao vivo com o professor, tutores e os colegas e, é muito importante que você

participe, esclarecendo suas dúvidas e colaborando com suas opiniões sobre os conteúdos das

disciplinas e suas experiências de vida, enriquecendo o processo formativo de forma

colaborativa.

É importante, neste momento, esclarecer que a modalidade EAD oferecida pela UNOPAR,

cumpre a legislação vigente, que propõe a integralização da carga horária obrigatória por meio

do uso da tecnologia para a realização de mediações didático-pedagógicas e a realização de

atividades presenciais obrigatórias. Da mesma forma que na modalidade presencial, ocorrem

no EAD, os registros acadêmicos dos históricos escolares, e ao final do curso a devida diplomação

de sua formação.


OBJETIVO DO CURSO

O Curso Superior de Tecnologia em Marketing da UNOPAR, tendo como base o modelo

curricular, o ensino por competências e habilidades, tem por finalidade formar tecnólogos com

habilidades para identificar, planejar, gerir e modificar a realidade do mercado de trabalho por

meio de ações integradoras e responsáveis nos processos de gestão e no uso de tecnologias

voltadas para a área mercadológica.

Objetivos específicos

A partir do perfil do egresso e a determinação de competências e habilidades, o Curso possui os

seguintes objetivos específicos:

a) estimular no aluno o desenvolvimento crítico e reflexivo para as atividades de ensino,

pesquisa e extensão, as quais lhe permitam acompanhar os avanços tecnológicos e produzir

novos conhecimentos, possibilitando uma atuação profissional pautada em valores humanos,

éticos e sociais;

b) desenvolver a criatividade e o senso crítico necessários ao tecnólogo para uma gestão de

marketing voltada ao atendimento das demandas regionais, nacionais e mundiais, impostas

pelas constantes mudanças do mercado;

c) possibilitar ao futuro tecnólogo a experimentação a partir da pesquisa de marketing, análise

do ambiente de marketing e desenvolvimento das estratégias de marketing baseados em sua

realidade, capacitando-o a desempenhar o planejamento de marketing e;

d) assumir a interdisciplinaridade como princípio formativo, possibilitando o diálogo interativo

da linguagem do marketing com as outras ciências humanas, sociais e na natureza.

Atuação profissional

Você, aluno, ao obter o grau de Tecnólogo em Marketing, formado pela UNOPAR, terá como

campo de trabalho as organizações de pequeno, médio e grande porte, os setores de marketing

de empresas públicas ou privadas, a implementação de ações de marketing em agências de

publicidade, prestação de serviços em análise mercadológica, estudos de viabilidade de

produtos, pesquisas de mercado, planos de marketing e gestão de marketing estratégico.


Perfil do egresso

O perfil do egresso do Curso Superior de Tecnologia em Marketing se caracteriza pela

capacidade de elaboração de estratégias mercadológicas para avaliar e promover seu potencial

de negócio, desenvolvimento de produtos e/ou serviços para atender ao mercado consumidor,

com base na análise de mercado para identificar seu potencial. Promove ainda a divulgação e

comunicação dos produtos e/ou serviços junto ao consumidor, tendo como referencial a

elaboração de estratégias competitivas e empreendedoras frente aos concorrentes.

O egresso deve ser um profissional e cidadão comprometido com os interesses e desafios da

sociedade contemporânea, capaz de acompanhar a evolução científica e tecnológica da sua área

de atuação, mantendo padrão de ética profissional, conduta moral e respeito ao ser humano.

ESTRUTURA DO CURSO

O desenvolvimento do seu curso envolve um total de quatro semestres. A estrutura do curso

Superior de Tecnologia em Marketing da UNOPAR, apoia-se no Sistema de Ensino Presencial

Conectado, com recursos multimidiáticos, pelos quais se promove a interação, comunicação,

troca de ideias e experiências entre os sujeitos envolvidos, tendo como foco a sua formação.

Para garantir a comunicação entre alunos, professores e tutores, o desenho do curso propõe o

seu desenvolvimento nas modalidades a distância e presencial, tendo como base uma

metodologia interativa e problematizadora.

Esta metodologia caracteriza-se pela articulação entre conceitos e situações-problema,

levantamento de hipóteses, orientações e proposições de planejamento de situações

experimentais para testagem de hipóteses através do desenvolvimento compartilhado e que

culminem em atividades e projetos interdisciplinares.

No decorrer de sua semana, o desenvolvimento das disciplinas ocorrerá conforme cronograma

apresentado em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem, AVA (Colaborar) em

<www.colaboraread.com.br>.

Para sua organização de tempo e prazos a serem cumpridos com a entrega das atividades, é

necessário que você, aluno, tenha disciplina e administre seu tempo e também tenha

responsabilidade no cumprimento das atividades propostas.

Para acessar seu Ambiente Virtual de Aprendizagem, “Colaborar”, você terá login e senha

específicos, através dos quais terá o acesso aos materiais das teleaulas e de apoio, para as

webaulas, para participar do fórum de discussão das disciplinas com os professores, tutores, e

seus colegas do curso, para os chats agendados pelos docentes, participar da sala de tutor e tirar

suas dúvidas com os tutores a distância, e ainda orientações que se fizerem necessárias.

O mesmo login possibilita o seu acesso à Biblioteca Digital, onde são disponibilizadas as

teleaulas, bibliografia básica e complementar do curso, sugestões de leituras complementares,

entre outras opções importantes para apoiar você em seus estudos.

http://www.colaboraread.com.br/


Sua semana de curso

Semanalmente, você possui momentos presenciais, nos quais ocorrem as teleaulas e aulas

atividades. Para tanto você deve assistir a elas no polo de apoio no qual você está matriculado.

A frequência é obrigatória, e você deve ter no mínimo 50% de presença em cada uma das

disciplinas. Estes encontros presenciais são momentos de aprendizagem compostos por aulas

ao vivo com os professores das disciplinas, transmitidas via satélite nos quais, em tempo real,

você poderá comunicar-se com os professores por meio de chat. Portanto, não deixe de

participar!

Nos demais dias da semana, ocorrem os momentos não presenciais, que devem ser realizados

no Ambiente Virtual de Aprendizagem “Colaborar”. Tais momentos são compostos por

atividades web como as webaulas, avaliações virtuais, produção textual, referências digitais,

fórum de discussão e sistema de mensagens.

No Ambiente Virtual de Aprendizagem, você terá o acompanhamento por meio da mediação

pedagógica tutorial a distância. As interações serão efetivadas intensivamente pela web, na sala

do tutor e no fórum da disciplina.

A webaula constitui-se de um hipertexto, elaborado pelo professor especialista cujo objetivo é

o de ampliar, aprofundar os conhecimentos, e é um rico instrumento pedagógico que utiliza

recursos ampliados, dialógicos e interativos para potencializar a construção do conhecimento.

Leia as webaulas, participe de suas atividades, navegue por ela e faça de seu processo educativo

um caminho repleto de descobertas e aprofundamentos.

A leitura atenta e participação na webaula são fundamentais para a realização das avaliações

virtuais previstas na disciplina, como também a participação nos fóruns de discussão.

As avaliações virtuais são em número de duas para cada disciplina e devem ser realizadas, com

consulta aos materiais didáticos disponibilizados a você. Assim para realizá-las com o

aproveitamento suficiente para sua aprovação, orientamos que você tenha o tempo necessário

e também tenha à mão os materiais didáticos para a consulta. Evite realizar essas atividades

sem a dedicação adequada, pois elas são obrigatórias e você poderá reprovar na disciplina se

não obtiver o conceito mínimo “suficiente” exigido. Dedique-se!

Você deve participar semanalmente do fórum de discussão da disciplina que ocorre no

Ambiente Virtual de Aprendizagem “Colaborar”. Por meio dele, você poderá interagir e discutir

com seus colegas de turma, que estão em polos distintos, distribuídos pelo Brasil, para

socialização do saber e enriquecimento dos conhecimentos.

Consulte semanalmente sua linha do tempo de atividades e seu cronograma para que você não

deixe de realizar o que foi programado no curso, perdendo o prazo estabelecido pelos

professores. Fique atento!

No ambiente “Colaborar”, você terá um repositório de atividades, propostas e obrigatórias de

seu curso, o conjunto destas atividades são chamadas de Atividades Web. Trata-se de quatro

webaulas, duas avaliações virtuais web e produção textual interdisciplinar em grupo, cujas

orientações são disponibilizadas com prazo definido e divulgados para que você possa realizá-

las a contento. Apesar do prazo definido antecipadamente não deixe para a última hora a

realização de tais atividades. Procure realizá-las um pouco a cada semana e assim você poderá


contar com o acompanhamento realizado pelos tutores e professores, por meio da mediação

pedagógica a distância. Organize-se!

A produção textual interdisciplinar em grupo é avaliada e conceituada por meio de critérios

estabelecidos pelos professores. É uma atividade relacionada aos conteúdos trabalhados no

conjunto de materiais didáticos, como teleaula, webaula, material didático impresso, e

bibliografia básica indicada e disponível na biblioteca física e digital. Tem ainda por objetivo

estabelecer a relação entre a teoria e a prática, e a aplicação dos conteúdos à realidade local e

regional dos alunos participantes do curso.

Sempre que precisar, na Sala de Tutor, você encontrará orientações para apoio às atividades de

pesquisa na realização das atividades propostas, assim não deixe de participar semanalmente.

No início de cada semestre, você recebe gratuitamente o material didático impresso, composto

de um livro texto para cada disciplina. Tal material pedagógico foi especialmente desenvolvido

pelo professor da disciplina, para oferecer a você o embasamento teórico das disciplinas. Assim,

você deverá realizar a leitura desse material semanalmente para contemplar cada unidade de

estudos de suas disciplinas. O conteúdo do livro e das demais referências é fundamental para a

realização das atividades programadas, para sua participação e compreensão da teleaula e da

webaula além de ser componente obrigatório das provas presenciais. A bibliografia do curso

pode ser consultada na biblioteca digital via ambiente virtual e também na biblioteca física do

seu polo e é excelente fonte de pesquisa e suporte para a realização das atividades do seu curso.

Seu tutor também poderá orientá-lo por meio do Sistema de Mensagens de maneira direta e

individual.

Profissionais envolvidos

Além de você, fazem parte do Sistema de Ensino Presencial Conectado, modalidade de educação

a distância ofertada pela UNOPAR, profissionais específicos, organizados em uma equipe

multidisciplinar capacitados e qualificados, que promovem, acompanham e orientam a você,

aluno, em seu percurso. Entre esses profissionais destacamos os mais próximos a você.

• Professores especialistas – Docentes com formação na área do curso e em áreas afins de

acordo com as disciplinas que compõem a matriz curricular, com titulação que privilegia mestres

e doutores, são responsáveis por ministrar as teleaulas; selecionar, planejar e desenvolver o

conteúdo das aulas; elaborar, redigir o material de apoio e da aula atividade; acompanhar a aula

atividade e participar no planejamento, na organização e na orientação das atividades de estágio

e Trabalho de Conclusão de Curso quando houver. Você terá contato com o docente por meio

das teleaulas ao vivo, e aulas atividade, que ocorrem semanalmente no polo de apoio presencial,

por meio da leitura das webaulas, nos fóruns de discussão, e Sistema de Mensagens,

disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem “Colaborar”, em que você realizará as

atividades previstas em seu curso.

• Tutor a distância – Profissional com formação na área do curso, que acompanha o processo

de ensino e aprendizagem do aluno como mediador e responsável pela aproximação e

articulação entre os alunos, tutores presenciais e professores especialistas. Desempenha papel

importante no atendimento ao aluno, acompanhando o processo de construção da

aprendizagem, em conjunto com o docente. Esse tutor tem como função orientar os alunos, por


meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem “Colaborar”, na realização das atividades,

prestando esclarecimentos das dúvidas e procedimentos, orientando os estudos, buscando

dirimir as dúvidas dos alunos. Você terá contato com seu tutor a distância, no Ambiente Virtual

de Aprendizagem, na Sala do Tutor, espaço no qual o tutor estará à disposição para orientá-lo e

responder as suas dúvidas. Além disso, pelo Sistema de Mensagens, você receberá e poderá

enviar mensagens ao seu tutor a distância.

A mediação pedagógica a distância também pode ser realizada por um professor, que além de

acompanhá-lo em seu processo de ensino e aprendizagem, poderá desenvolver as atividades de

pesquisa e extensão previstas pela coordenação em seu curso.

• Tutor presencial – Profissional com formação na área do curso, que acompanha

presencialmente, no polo de apoio presencial, o processo de ensino e aprendizagem do aluno.

Atua como mediador encaminhando dúvidas, sugestões, comentários e a participação dos

alunos durante as teleaulas e aulas atividades. É também responsável pelo registro da

frequência dos alunos, a aplicação das provas, e o acompanhamento das atividades de práticas

pedagógicas, estágio e trabalho de conclusão do curso, sempre que houver. Suas ações devem

motivar os alunos a progredir no curso, como também estimular a responsabilidade,

comprometimento, disciplina e organização da sala de aula. O tutor presencial também participa

dos fóruns das disciplinas junto com os docentes responsáveis pelas disciplinas, professores que

realizam a mediação a distância, tutores a distância e alunos.

Biblioteca digital

A Biblioteca Digital da UNOPAR disponibiliza diversos materiais bibliográficos ao aluno para

colaborar com o processo educacional do ensino presencial conectado, com a finalidade de

prover informações a qualquer hora, com acesso de qualquer lugar. Os objetivos da Biblioteca

Digital são:

• Disponibilizar os documentos sob a forma digital.

• Oferecer suporte informacional à equipe de EAD (alunos, professores especialistas, tutores,

conteudistas) e responder prontamente as suas necessidades informacionais.

• Implementar a mediação da informação entre a biblioteca digital e os seus usuários finais.

• Oferecer uma forma alternativa de preservação e armazenamento dos objetos digitais.

• Garantir o armazenamento e recuperação de todas as versões dos materiais produzidos no

âmbito dos cursos de EAD oferecidos pela instituição.

O acesso à Biblioteca Digital dá-se pelo site da UNOPAR EAD <www.unoparead.com.br>, onde

o aluno poderá acessar seu Mural do Aluno e lá encontrar a Biblioteca Digital, que possibilita ao

aluno de EAD o uso dos objetos digitais como, por exemplo, aulas, vídeos, livros eletrônicos,

artigos de periódicos, entre outros. Lembre-se de que você precisa ter seu login e senha para

acessar.


ORGANIZAÇÃO DO CURSO

As horas de atividades relativas aos conteúdos curriculares, estão organizadas e distribuídas

dentro dos 4 (quatro) semestres de duração do curso, da seguinte forma:

1) Encontros presenciais do aluno nas tele aulas e aulas atividades.

2) Webaulas e atividades web que são realizadas pelo aluno conforme programação agendada.

3) Atividades de autoestudo realizadas pelo aluno a partir do material midiático impresso, e

outros disponibilizados.

• 80 (oitenta) horas – Atividades Complementares Obrigatórias – ACO: constituídas de

atividades teórico-práticas, que devem ser cumpridas com a participação do aluno em atividades

extracurriculares ofertadas pela UNOPAR ou por outras instituições, tais como disciplinas

especiais, cursos, congressos, encontros, seminários etc., desde que avaliadas e aprovadas pela

coordenação do curso, visando ao aprofundamento em áreas específicas de interesse dos alunos

(e vinculadas à área de formação do curso), por meio da iniciação científica, da extensão e da

monitoria.

Ao concluir o curso o aluno receberá a certificação de TECNÓLOGO EM MARKETING.

MATRIZ CURRICULAR - 2017/1

1º SEMESTRE DISCIPLINA CARGA HORÁRIA

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 20

HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 60

MODELOS DE GESTÃO 60

GESTÃO DE PROJETOS 60

EMPREENDEDORISMO 60

LEGISLAÇÃO SOCIAL E TRABALHISTA 60

SEMINÁRIO DE PROJETO INTEGRADO I 100

CARGA HORÁRIA TOTAL 420


GESTÃO DE PESSOAS 60

MATEMÁTICA FINANCEIRA 60

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 60

METODOLOGIA CIENTÍFICA 60

RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL 60

SEMINÁRIO DE PROJETO INTEGRADO II 100




MARKETING DE PRODUTOS E SERVIÇOS 60

COMPOSTO MERCADOLÓGICO 60

PESQUISA MERCADOLÓGICA 60

COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR 60

PLANEJAMENTO E INTELIGÊNCIA DE MARKETING 60

SEMINÁRIO DE PROJETO INTEGRADO III 100


4º SEMESTRE

DISCIPLINA CARGA HORÁRIA

PROCESSOS LOGÍSTICOS 60

TRADE MARKETING 60

ESTRATÉGIA EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO * (Optativa) 60

LIBRAS *(Optativa)

NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À COMUNICAÇÃO 60

MARKETING DIGITAL 60

SEMINÁRIO DE PROJETO INTEGRADO IV 100


QUADRO DEMONSTRATIVO DE CARGA HORÁRIA

Atividades Acadêmicas 1620

Atividades Complementares Obrigatórias 80

CARGA HORÁRIA TOTAL 1.700

EMENTAS DA MATRIZ 2017/1

1º Semestre Educação a Distância

Fundamentos de EAD. Conceitos básicos em EAD. Organização de sistemas de EAD: processo

de comunicação, processo de tutoria, avaliação. Relação dos sujeitos da prática pedagógica no

contexto de EAD. Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de

Aprendizagem. Tecnologia de Comunicação e Informação (TIC).

Homem, Cultura e Sociedade

O Capitalismo: o surgimento de um novo mundo. As ciências sociais: formas de compreender

o mundo. A consolidação da sociedade global. Sociedade, Exclusão e Direitos humanos.

Modelos de Gestão

Modelos de Gestão e Processos gerenciais: a evolução da Administração e a atuação do gestor.

Planejamento: processo, tecnologias e ferramentas de gestão e tendências. Organização:


processo, tecnologias e ferramentas de gestão e tendências. Coordenação e Controle:

processos, tecnologias e ferramentas de gestão e tendências.

Gestão de Projetos

Gerenciamento de Qualidade, Recursos Humanos e Comunicação em Projetos. Gerenciamento

de Riscos, Aquisições e Sustentabilidade em Projetos. Conceitos Gerais sobre Gestão de

Projetos. Gerenciamento de Escopo, Tempo e Custos em Projetos.

Empreendedorismo

Os desafios do Empreendedor. Panorama do Empreendedorismo. Oportunidades

Empreendedoras. Plano de Negócios.

Legislação Social e Trabalhista

Suspensão e interrupção de contrato de trabalho, jornada de trabalho e DSR. Férias, Trabalho

da mulher e Direito Coletivo do Trabalho. Trabalho, contrato de trabalho, empregado e

terceirização. Remuneração, Equiparação Salarial, transferência de empregado, suspensão e

interrupção de contrato de trabalho.

Seminário de Projeto Integrado I

Desenvolvimento de conteúdos relevantes à formação profissional, desenvolvidos durante o

semestre por meio de tele aulas. Atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

e/ou seminários presenciais. As temáticas atuais. A articulação integradora e interdisciplinar.

A teoria e prática e o fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composição de

análise aplicada dos conteúdos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo

local. Fundamentos das relações étnico-raciais e o ensino de História e cultura afro-brasileira,

africana e indígena: sua importância na cultura, religião e arte. Políticas de educação

ambiental.

2º Semestre Gestão de Pessoas

Programa de Integração. Pesquisa de Clima Organizacional. Introdução à Gestão de Pessoas.

Plano de Recrutamento e Seleção.

Matemática Financeira

Juros e parcelamentos - Conceitos Básicos. Aplicações dos Conceitos Básicos de Juros e de

Parcelamentos. Análise de Financiamentos. Análise de Investimentos

Planejamento Estratégico

Estratégia Empresarial; Análise e diagnóstico do ambiente e objetivos organizacionais;

Formulação da estratégia e posicionamento; Implementação e controle do planejamento

estratégico.

Metodologia Científica

Cientificidade do conhecimento; Tipos de produção científica; Projeto de Pesquisa; Normas e

padronização científica.


Responsabilidade Social e Ambiental

Crises Ambiental e Social e o Desenvolvimento Sustentável. Contradições do Desenvolvimento.

Sustentável e a Abordagem Ecológica e Social. Políticas Socioambientais e a Gestão Corporativa.

Alternativas Socioambientais.

Seminário de Projeto Integrado II


semestre. As temáticas atuais. A articulação integradora e interdisciplinar. A teoria e prática e o

fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composição de análise aplicada dos

conteúdos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo local.

3º Semestre Marketing de Produtos e Serviços

Gestão de Produtos. Precificação de Produtos e Serviços. Gestão de Serviços. Branding.

Composto Mercadológico

Gestão do Produto, Serviços e Marcas. Gerenciamento dos Canais de Venda. Gerenciamento de

Preços Gerenciamento da Comunicação e Promoção.

Pesquisa Mercadológica

Métodos e Tipos de Pesquisa Mercadológica. Coleta de Dados em Pesquisa Mercadológica.

Pesquisa Mercadológica: Planejamento, Execução e Análise de Resultados. Tendências em

Pesquisa Mercadológica.

Comportamento do Consumidor

Considerações básicas para o estudo do Comportamento do Consumidor. Influências

psicológicas no consumo. Fatores socioculturais do consumo. Comportamento de compra.

Planejamento e Inteligência de Marketing

Análise Ambiental e de Mercado. Comportamento do Consumidor - Planejamento e Inteligência

de Marketing. Sistema de Informação de Marketing. Métricas de Marketing.

Seminário de Projeto Integrado III


semestre por meio de teleaulas. Atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

e/ou seminários presenciais. As temáticas atuais. A articulação integradora e interdisciplinar. A

teoria e prática e o fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composição de análise

aplicada dos conteúdos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo local.

4º Semestre Processos Logísticos

Funções e Conceitos de logística. Atividades Logísticas. Planejamento logístico. Técnicas e

Métodos aplicados à Logística


Trade Marketing

Trade Marketing e Ponto de Venda; Planejamento e execução de programas de relacionamento

no trade marketing; Trade marketing sensorial – comunicação e merchandising; O futuro do

trade marketing.

Estratégia Empresarial e Negociação (Optativa/Libras)

Contextualização de Estratégia em Negociação Comercial. Negociação Comercial:

implementação, fechamento e avaliação. Negociação: conceito, processo, comunicação e

gestão de conflito. Negociação aplicada às atividades comerciais.

Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS (Optativa)

Concepções de surdez e cultura surda. Fundamentos histórico-filosóficos da educação de

surdos. Conceitos básicos e características da Língua de Sinais. Tradução e interpretação de

LIBRAS.

Novas Tecnologias Aplicadas à Comunicação

Novas tecnologias em comunicação. Interfaces e interações – Novas tecnologias. Atitude e

comportamento de consume. Mídias sociais.

Marketing Digital

Fundamentos de Marketing; Marketing Digital; Buscadores Digitais; Otimização para Buscadores

e Resultados.

Seminário de Projeto Integrado IV


semestre por meio de teleaulas. Atividades realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

e/ou seminários presenciais. As temáticas atuais. A articulação integradora e interdisciplinar. A

teoria e prática e o fazer do profissional. Atividade interdisciplinar para composição de análise

aplicada dos conteúdos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo local.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

Apresentamos a você o sistema avaliação da aprendizagem adotado na UNOPAR e em seu curso.

É muito importante que você faça uma leitura atenta das regras acadêmicas aqui destacadas.

O sistema de avaliação adotado no curso Superior de Tecnologia em Marketing consiste em:

• Prova por disciplina, aplicada presencialmente, para avaliar o conjunto de competências e

habilidades, com peso 7 (sete) na média final.

• Avaliação das atividades web, realizadas no decorrer do semestre, por intermédio do

Ambiente Virtual de Aprendizagem, com peso 3 (três) na média final.


As provas presenciais, realizadas individualmente, são compostas por 2 (duas) questões

dissertativas que correspondem a 50% (cinquenta por cento) do valor da prova e por 10

questões objetivas que completam os outros 50% (cinquenta por cento).

Lembre-se de que em seu cronograma de atividades, disponível em seu ambiente virtual, você

encontra o período de realização da prova presencial, de cada disciplina, como também a data

de divulgação do conceito obtido por você.

Lembre-se, o aluno que não realizar a prova presencial é automaticamente reprovado na

disciplina. No caso de ausência justificada à prova de primeira chamada, é permitido ao aluno

solicitar segunda chamada de prova, que habitualmente ocorre na semana seguinte à prova

regular. Tal solicitação de segunda chamada deve ser feita pelo aluno, no prazo de até dois dias

da data em que foi realizada a prova de 1ª chamada e pode ser feita no polo de apoio ou pelo

próprio aluno em seu ambiente virtual. Alertamos que o sábado é considerado dia letivo,

portanto válido na contagem do prazo estabelecido para a realização da solicitação.

Esta solicitação gera um boleto de pagamento que valida o pedido, sendo que os alunos devem

pagar o boleto referente à solicitação no vencimento estabelecido. Caso o boleto não seja pago,

o pedido de segunda chamada é invalidado.

Caso o aluno obtenha conceito inferior a 50% (cinquenta por cento) na prova presencial da

disciplina, poderá realizar prova de recuperação da mesma, em data agendada pela

coordenação e divulgada no cronograma de atividades no ambiente virtual.

Já as atividades web são compostas por duas avaliações virtuais por disciplina, uma produção

textual interdisciplinar que deve ser realizada em grupo durante o semestre, apresentação

presencial da produção textual em grupo e participação no Ambiente Virtual de Aprendizagem,

como os fóruns das disciplinas.

Cursos que possuam Estágio, TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), Projeto de Ensino ou

Práticas Pedagógicas, também possuem relatórios textuais a serem desenvolvidos (no curso

Superior de Tecnologia em Marketing isso não se aplica).

REGRAS DE APROVAÇÃO

Considera-se aprovado na disciplina o aluno que:

I. Obtiver conceito S - Suficiente ou superior, resultante da soma da nota da prova presencial,

mais a nota das atividades web.

II. Cumprir as atividades web previstas para o semestre e o mínimo de 50% de participação nas

teleaulas e aulas atividades.

O aluno é reprovado na disciplina se obtiver conceito inferior a 50% na prova presencial

realizada em primeira ou segunda chamada e também na prova de recuperação, devendo

cumpri-la novamente, em regime de dependência.

O aluno que não participar de pelo menos 50% da teleaulas e aulas atividades previstas é

reprovado na disciplina. Para disciplinas com práticas o aluno deverá participar pelo menos em


50% das teleaulas e pelos menos 75% das aulas práticas previstas, e o comparecimento abaixo

desta frequência é motivo de reprovação.

O aluno que não obtiver conceito mínimo suficiente (S) no conjunto das atividades web previstas

no semestre é reprovado na disciplina.

Portanto, você deve realizar todas as atividades web das disciplinas e obter conceito mínimo

suficiente em todas elas.

É permitido ao aluno cursar até 50% das disciplinas previstas na série subsequente em regime

de dependência. Isso quer dizer que se o aluno reprovar em duas disciplinas e tiver quarto

disciplinas a cursar na série seguinte, poderá cursar até duas disciplinas em regime de

dependência.

CONCEITOS UTILIZADOS

O resultado da avaliação é expresso por meio de conceitos, assim estabelecidos:

• EX – Excelente – equivalente entre 90% (noventa por cento) a 100% (cem por cento).

• MB – Muito Bom – equivalente entre 80% (oitenta por cento) a 89% (oitenta e nove por cento).

• B – Bom – equivalente entre 70% (setenta por cento) a 79% (setenta e nove por cento).

• S – Suficiente – equivalente entre 60% (sessenta por cento) a 69% (sessenta e nove por cento).

• I – Insuficiente – até 59% (cinquenta e nove por cento).

AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR APLICADA

As atividades interdisciplinares aplicadas são realizadas em cada semestre do Curso, tendo como

objetivo integrar os conhecimentos apresentados a você, aluno, por meio de atividade baseada

na problematização e estudo de caso voltados para o estudo local e regional.

Orientadas pelos docentes das disciplinas e acompanhadas pelos tutores presenciais e mediação

a distância, as atividades buscam promover o contato do aluno com a prática profissional por

meio de visitas técnicas, coleta de dados, pesquisa, projetos de extensão e outros. Estas

atividades são debatidas durante os seminários realizados ao final de cada semestre do curso,

trabalhando também a oralidade na apresentação dos trabalhos aos demais alunos.

ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO

Você, como estudante universitário, pode realizar o Estágio Curricular não Obrigatório. O Estágio

Curricular não Obrigatório tem como objetivo estimular o aluno a desenvolver atividades

extracurriculares, para que possa inter-relacionar os conhecimentos teóricos e práticos


adquiridos durante o curso e aplicá-los na solução de problemas reais da profissão,

proporcionando o desenvolvimento da análise crítica e reflexiva para os problemas

socioeconômicos do país.

Para tanto, é necessário que ocorra um termo de compromisso entre a UNOPAR e a instituição

na qual será realizado o estágio.

Para o estabelecimento de termo de compromisso de estágio curricular, é exigido pela UNOPAR,

em relação à entidade concedente de estágio:

• Existência de infraestrutura física, de material e de recursos humanos.

• Aceitação das condições de supervisão e avaliação da Universidade Norte do Paraná.

• Anuência e acatamento às normas dos estágios da Universidade Norte do Paraná.

• Existência dos instrumentos legais.

Constituem campo de estágio curricular as entidades de direito privado, os órgãos da

administração pública, as instituições de ensino e/ou pesquisa, e a comunidade em geral, desde

que apresentem condições para:

• Planejamento e execução conjuntos das atividades de estágio.

• Aprofundamento dos conhecimentos teórico-práticos de campo específico de trabalho.

• Orientação e acompanhamento por parte de profissional com qualificações adequadas ao

curso.

• Vivência efetiva de situações reais da vida e trabalho num campo profissional.

• Avaliação.

ACO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS

São atividades a serem cumpridas por você, aluno, no decorrer do curso, por meio da

participação em atividades promovidas pela UNOPAR ou por outras instituições de ensino. No

curso Superior de Tecnologia em Marketing, a carga horária a ser cumprida pelo aluno é de 80

horas. Você tem todo o período de integralização do curso para completar as horas exigidas,

mas não deixe para a última hora, organize-se e vá realizando as atividades, aos poucos, em

cada semestre. Assim não pesarão e você poderá acrescentar conhecimento no decorrer de seu

percurso educativo.

São consideradas Atividades Complementares Obrigatórias - ACO, para efeito de integralização

dos currículos dos cursos de graduação, as seguintes atividades desenvolvidas pelos discentes:

• Estágio Curricular não Obrigatório.

• Visitas técnicas.

• Monitoria acadêmica.


• Programas de iniciação científica, Projetos de ensino, pesquisa e extensão.

• Participação em cursos, seminários, simpósios, conferências, palestras e encontros.

• Programas pedagógicos especiais.

• Atividades desenvolvidas nos Órgãos Suplementares de vinculação dos cursos, desde que não

caracterizadas como inerentes às disciplinas da graduação e cumpridas em horário não

coincidente com o regular da matrícula do discente.

• Disciplina(s) ou semestre(s) cumprido(s) em outros cursos da UNOPAR, na condição de aluno

especial, desde que seja inerente ao curso e que haja concordância do Colegiado de Curso

respectivo.

• Outras atividades, desde que justificadas e consideradas pelo Colegiado de Curso, como de

pertinência para a formação acadêmica do discente.

As atividades mencionadas acima, quando desenvolvidas antes do ingresso do aluno no curso,

não podem ser consideradas para efeito de integralização de carga horária de ACO.

Para o cômputo de ACO no curso os alunos vinculados ao Sistema de Ensino Presencial

Conectado – SEPC, modalidade a distância – EAD devem enviar à Coordenação do Curso o

pedido e documentação comprobatória de participação em atividades para cômputo de carga

horária de ACO, até o término do período letivo.

O cômputo de carga horária de ACO, quando referente a uma única atividade, não pode ser

superior a 50% (cinquenta por cento) da carga horária exigida curricularmente para a

modalidade.

O não cumprimento da carga horária prevista em Atividades Complementares Obrigatórias

implica a não integralização curricular e, portanto, a não conclusão do curso, e a não

participação do aluno no ato de colação de grau.

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Com o objetivo de verificar e assegurar a qualidade dos serviços educacionais a você, aluno, da

UNOPAR, anualmente, você deve participar, através do ambiente virtual, na área acadêmica,

respondendo à avaliação institucional por meio da plataforma AVALIAR. Ela tem função,

corretiva e qualitativa do processo, pois envolve todos os setores da instituição, incluindo

alunos, coordenadores, docentes e tutores.

Você, aluno, deve saber que dispomos de uma CPA (Comissão Própria de Avaliação) que de

maneira constante avalia todas as esferas processuais e de qualidade de nossa instituição, e que

você por meio das ferramentas disponibilizadas poderá avaliar o curso, material didático

utilizado, a tecnologia adotada, a infraestrutura dos polos, a biblioteca digital e física, os

docentes, os tutores e outros, enfim uma avaliação que fornece dados para o acompanhamento

do sistema e, se necessário, possam ser adotadas ações de melhoria.


Esta avaliação deve ser respondida de forma criteriosa por você, além do mais é uma forma de

registrar sua opinião. Sua participação é muito importante. Queremos ouvi-lo!

Esperamos que tenha conhecido algumas das questões importantes de seu curso, na UNOPAR.

Outros procedimentos mais específicos sobre o seu dia a dia são divulgados pela Coordenação

de Curso para sua orientação. Assim, fique atento e lembre-se sempre de acessar o ambiente

“Colaborar” para contatar seu tutor a distância pela “sala do tutor“. Não deixe de participar dos

fóruns de discussão das disciplinas, pois essa é uma oportunidade rica em experiências e

saberes.

No polo de apoio presencial, contate o seu tutor de sala, que o orientará sobre as atividades

programadas no curso e também sobre os serviços e equipes que estarão a sua disposição no

polo, como: secretaria, coordenação do polo, coordenação técnico pedagógico, laboratório de

informática, biblioteca e outros, para que sua vida acadêmica transcorra da melhor maneira

possível.

Desejamos a você sucesso!

Estamos a sua disposição!

Coordenação do Curso

curso superior de tecnologia em marketing

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