83

DAFTAR PUSTAKA

A.S. Arul Lawrence and A. Vimala, School Environtment and Academic

Achievement of Standard IX Students. Journal of Educational and

Instructional Studies In The World. Volume 2. Issue: 3 Article: 22, 2012

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:

Rineka Cipta.

Abidin, Zainal. 2004. Evaluasi Pengajaran. Padang: UNP.

Agung, Iskandar. 2003. Lingkungan Sekolah Harmonis Konsepsi Model

Pengukuran Lingkungan Sosial Fisik Sekolah. Jakarta: Pusat Inovasi,

Balitbang Depdiknas.

Ahmadi, Abu. 2013. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2000. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan. Jakarta:

Rineka Cipta.

_________________. 2002. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

_________________. 2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Asrori, Mohammad. 2008. Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Bernadib, Sutari Imam. 2006. Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta:

Andi Offset.

Dalyono, M. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

__________. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Dimyanti, Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

___________________. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Enos Taruh, Konsep diri dan motivasi berprestasi dan kaitannya dengan hasil

belajar fisika, Jurnal Penelitian dan Pendidikan (Edisi 8, Maret 2003

Ihsan, Fuad. 2008. Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Jamaris, Martini. 2013. Orientasi Baru dalam Psikolgi Pendidikan. Bogor: Ghalia

Indonesia.

84

Karwati, Euis. 2014. Manajemen Kelas (Classroom Management). Bandung:

Alfabeta.

Majid, Abdul. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Makmun, Abin Syamsudin. 2009. Psikologi Kependidikan. Bandung: Rosdakarya.

Nawawi. 2010. Dasar – dasar Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo

Persada.

Purwanto, Ngalim. 2002. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.

Bandung: Remaja Rasdakarya.

________________. 2010. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.

Bandung: Remaja Rasdakarya.

________________. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rasyid, Harun dan Mansur. 2009. Penilaian Hasil Belajar. Bandung: Wacana

Prima.

Sabri, M. Alisuf. 2000. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya.

Sadulloh, Uyoh. 2011. Pedadogik (Ilmu Pendidikan). Bandung: Alfabeta.

Sardiman, A, M. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja

Grafindo.

Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Sudjana, Nana. 2002. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

_____________. 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Cetakan

kesebelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Landasan Psikologis Proses Pendidikan.

Bandung: Rosda Karya.

Sutikno, Sobry. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Refika Aditama.

Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

_____________. 2008. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.

Tirtarahaja, Umar dan La Sula. 2006. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka

Cipta.

Usman Melayu. Hakikat Minat Belar dan hasil Belajar. Berita STMT Trisakti,

No. 84

85

Winkel. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

______. 2014. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Media Abadi.

______. 2014. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Sketsa.

Yamin, Martinis. 2007. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press.

Yu-Je Lee, Chia Hui Chao dan Ching Yaw Chen “The influences of interest in

learning and learning hours on learning outcomes of vocational college

students in Taiwan: using a teacher’s instructional attitude as the

moderator”, Global Journal of Engineering Education Volume 13,

Number 3, 2011

Zanikhan. 2008. Pembelajaran Masa Kini. Jakarta: PT Elek Media.