1394

شماره30 60 90 110 130

صبح جمعه17/11/93

4سال -ل

تا از شماره1

31 61 91 111

دقيقه 115: ي

ص7

سته داخل

تعداد سؤال30 30 30 20 20

.

پاسخگويي مدت

شد ناپيوس

1352كد

139

.باشد مجاز نمي

ي ايران ت و فنّاوري زش كشور

شناسي ارش

ك–ه معماري

ي

3سالماهنماشين حساب

جمهوري اسالميت علوم، تحقيقاتزمان سنجش آموز

.شودح مي)ره(خميني

هاي كارش

مجموعه

مواد امتحاني ي

ظري

منظر

بهمناستفاده از

وزارتساز

مملكت اصالح ،امام خ

هي دوره

مومي و تخصصي فني ساختمان

تاريخ و مباني نظعمومي معماري

عمومي معماري م

130 50

5

:گي :ء

،گاه اصالح شود

ون ورود

ديفزبان عم 1دروس 2دروس 3درك ع 4درك ع 5

0: تعداد سؤال

505

C :نام

نام خانوادگمحل امضاء

اگر دانشگ

آزمو

ر

ت

1 ي

PART A: VDirections:your answe1- Being an

1) confirm2- The girl

1) opulen3- The phydifferent m

1) craven4- Enlighte

1) initiate5- One of tornaments

1) rituals 6- The Clar

1) extemp7- The peopthe ruins of

1) confron8- The new……………

1) emerge9- Coaches

1) limbs 10- Withou

1) dimini PART B: CDirections:Then mark

Like moproblem canof a skill –ateach studenrelevant knunaware of (15) ……… 11-1) nor ne

3) not ne12-1) under13-1) althou14-1) Nowh

3) Nowh15-1) spent PART C: RDirections:(2), (3), andPassage 1

A buildisome corresAmong Egy1750, therenowadays tsimultaneourepresentati

معماري مجموعه

Vocabulary : choose the er sheet. n honest perm is surround

nce ysician advi

medical compn ened slave owe the most striworn durin rks’ ………poraneous ple who hadf that fire. nt

w study will t… some of Al

e often tell th

ut liquids or sh

Cloze Passag: Read the fok your answost people, sn occur becaand self-confnts in one or owledge. Ye

f this fact. (1……… on suc

ecessary for ecessarily thrgo ugh here might thhere might b

Reading com: Read the fd (4) that be

ing also has spondence byptians, Gree were genethere is mucusly-invent oions for the

م .......................

word or ph

rson, she wa2) abet

ded by so ma2) activism

ised the ……plications.

2) sturdy wners were

2) emancipiking aspect

ng religious 2) subtletie

…… spendi2) divisive

d lost their h

2) extingutest differenlzheimer’s d

2) predict heir players 2) toes food, peopl

2) recede

ge following paer sheet. students tendause the commfidence- but (

a few intenset skills taug4) …………

ch courses, th

the he

2) undergo 2) howeve

his problem be this proble

2) are spen

mprehensionfollowing threst answers e

a symbolic fbetween whaeks and Rom

eral guidelinch greater laoriginal form

functions th

.........................

hrase (1), (2)

s unwilling t

any possessim ………… m

willing to …pate ts of Indian ……………es ing habits hae homes in the

uish t doses for s

devastating m that a little

le typically …

assage and d

d to be overmon educatio(11) ………se sessions. Sght in this w

…… more evhey do not, t

one er be em nt

n ree passageseach questio

function andat a buildingmans, and fo

nes as to thetitude. Since

ms using newhey are hous

......... 94د سال

), (3), or (4)

to…………3) jeopar

ions that tes3) propen

man to lose

3) immen…………… t

3) efface cultures wa

. 3) fashionave put them

3) extrave fire tried t

3) excludsafety. And smind- robbin

3) allevianervousnes

3) fingers……………

3) falter

decide which

rconfident abonal practice…… retentioStudents (12)way tend to vident than inthe data sugg

2) necess4) for no 3) by und3) so that2) This p4) Nowh3) being

s and select on. Then ma

d makes a vig appears to or the Renaie form and e roughly 19

w building tecsing. Often

ارشناسي ارشد

that best co

… Peter in trdize tity to her fansity weight if h

nse their slaves a

as the produ

ns m in debt. vagant to …………

de scientists shong symptomatess is good bes after 10 to 1

h choice (1),

bout newly e of “massedon of that cap) ……………decay rapidn driver edu

gest, produce

sarily none onecessary

dergoing t

problem nowhere this probspent

the numberark your ans

sible statemesuggest its

issance and appearance

920, thereforchnologies athe exploita

واالت كنكور كا

ompletes eac

the swindle 4) impe

amily’s …… 4) elitis

he wanted to

4) obeseand thus pu

4) rejecuction of cer

4) prefa

4) passi… whateve

4) gleanould be able

ms. 4) prece

ecause it kee4) feet

14 days. 4) peris

(2), (3), or

learned skild training” prpability. In m

… such instrudly, (13) ……ucation. Althe safer driver

of the

4) unde4) then

here might bblem might b

4) that a

r of the answswer sheet.

ent about itsuse is and wthe Baroque of buildingre, architects

and devise apation of new

سو

ch sentence.

he had planede ………….

m o not be af

e ut an end to t remonial co

aces

ionate r was salvag

n e to tell if th

ede eps them on

h

(4) best fits

lls. This selfromotes rapidmass traininguction quick

………… pehough millionrs.

rgoing

be e are spent

wer choice m

s use. We uswhat its usee architect frgs for certais have to doppropriate ne

w technologie

Then mark

nned.

fflicted with

the evil.

ostumes and

geable from

e antibodies

their …….

each space.

f-assessmentd acquisitiong, instructorsly obtain the

eople remainns of dollars

marked (1),

sually expecte actually is.rom 1400 toin uses, buto two thingsew symbolices has taken

k

h

d

m

s

.

t n s e n s

,

t . o t s c n

precedence what goes ocampus of utilitarian bmaterial of Van der Roa new use cLutheran Cfunctional c 16- The sym

1) send di3) have a

17- There wwere comm

1) Byzant18- Since 1

1) appear2) historic3) inventi4) origina

19- The wo1) chapel

20- The int1) embod3) recreat

Passage 2

No buildutilitarian fsymbolic copercentage structure mprivate housymbolic reperhaps favsuch buildiutilitarian afor different 21- Accord

1) All bui2) All bui3) Most b4) Most b

22- In whic1) Most B3) A gara

23- Accord1) 30% sy3) 50% ut

24- It can bis that it …

1) is relat2) does no3) relative4) classifi

25- The wo1) restore

ي over symbo

on inside thethe Illinois

building of ththe chapel th

ohe was viewcould be accoChurch. Portlcharacter of a

mbolic functifferent massbeautiful apwere genera

mon among atines 920, howeve

rance of buildcal backgrouion of forms ality and theiord “that” in

terior of the diment of finition of crock

ding is devofunction and ontent for angarage mig

might be justuse might be epresentationvoring symbong favored

and symbolict building typ

ding to the pilding contaiildings are debuildings are buildings are ch of the follBuildings age ding to the pymbolic, 70%tilitarian, 50%be understoo………….

tive to a certaot show the eely changes iies different

ord “favoreded

معماريمجموعه lic representem. As an eInstitute of

he ensemblehat tells us h

wing the chapommodated land, Oregoa religious bu

tion of a buisages

ppearance al guidelinesancient buil

2) Greeks er, architectding and theiund and their

and their pair technologin line 14 refe

2) functionZion Luthe

ials kets

oted wholly symbolic fu

ny given builght contain (t the opposit

somewheren. A public libolic or repressymbolic fu

c functions atpes would cu

assage, whicin a mixture oevoted to utidevoted to opurely utilit

lowing the u

assage, wha% utilitarian % symbolic od from the

ain period exact values its values building typ

d” in line 9 i2) preferre

م ..................tation, and mexample, comf Technologye: the other iow its functi

pel as an all-in later. Onen, 1950, byuilding witho

ilding tends

s as to the fders EXCEP

ts have lookeir forms r general guidrticular usages ers to ………n eran church

to one kindunction. Figulding; the di(90 percent te (10 perce in the middbrary or citysentational fuunction mucht only one put across the

ch statemenof utilitarianilitarian and sone kind of ftarian. utilitarian fu

at relative pe

passage tha

pes based on is closest in med

....................

many twentiempare two buy during 194is the chapeion differs frpurpose space might conty Pietro Belout attemptin

to …………2) sugges4) use sig

form and apPT for ……

3) Egyptied at two th

delines ge

………. 3) form

is known fo2) recreat4) expres

d of functioure 1 represagonal lines utilitarian a

ent purely utdle, with equ

y hall today mfunction overh more. Thuoint in time.field at diffe

nt is correct?n and symbolsymbolic funfunction.

unction exce2) A mem4) Librar

ercentage ch2) 90% u4) 90% s

at one shortc

their valuesmeaning to

3) transfe

..................

th-century building desig49-52. One l. Yet there

rom that of thce and wishetrast the I.I.Tluschi, whic

ng to recreate

……. st the use of gns and iconppearance o

…………. ians

hings simulta

or its ………tion of Gothssion of a rel

on. Most buisents the “un

cutting throand 10 perctilitarian funual concern might be in mr strictly utilus, the diag For a differerent location

? lic function.nction.

eeds the symmorial structuries haracterizesutilitarian, 10ymbolic, 10%

coming of Fi

……………erred

مي و تخصصيuildings tell gned by Mieis Boiler His nothing i

he Boiler Hoed not to creT chapel withch to most e Gothic vau

it s

of buildings

4) Baroaneously …

4) mate……….

ic vaults igious air

ildings contaniverse” of cough the diagcent symbolnction and 9given to acc

much the samitarian, but iram in Figurent period, pns.

mbolic one? ure

s a personal 0% symbolic % utilitarian igure 1, as d

…. 4)belied

زبان عموواالت us almost no

es Van der RHouse, perhain either the ouse. It may ate a fixed imh the interiorobservers em

ults. Crockets

for certain

que ………….

rial

ain a mixturcombined utgram show wic),whereas

90 percent sycommodation

me location oin the nineteeure 1 shows past and futu

residence?

discussed in t

d

سو 2

othing aboutRohe for theps the mostform or thebe that Miesmage so thatr of the Zionmbodies thes, or finials.

uses which

re of purelytilitarian andwhat relativea memorialymbolic). An utility andn this graph,enth centurythe mix of

ure, the lines

the passage,

t e t e s t n e

h

y d e l

A d ,

y f s

,

3 ي

Passage 3 Building

environmenSouthwest, Egypt and inradiates 275latitude, meraise the tem

One wayAnasazi peoat Mesa Vethe overhanslanting sun 26- Accordtheir buildi

1) very m27- The thi

1) Moder3) Dry an

28- In whic2750 Britis

1) 6th 29- In ordeVillages …

1) in Sout3) over th

30- Whichcontrolled

1) Disbeli

معماري مجموعه

gs by so-callent. Consider,

a material an other place

50 British theeasuring 10 femperature of 4y of dramaticople cleverlyerde, in southng of the clifn reaches to t

ding to the pings?

much ick adobe corate and humnd cool ch month oh thermal u

er to cut dow……. . thern Colora

he cliffs of the follexcess heat?ieving

م .......................

ed primitive for exampl

and constructes with similaermal units (Beet to a side (4 tons of watcally cuttingy did nine huhwestern Coff prevents ththe back of th

assage, how

2) very littonstruction i

mid

f the year dunits (Btu) o

2) 7th wn the enorm

ado

lowing best ?

2) Skeptic

ست؟

.........................

peoples almole, the thicktion techniquar climate. TBtu) of energ(100 square fter from 66

g down that hundred yearslorado. The he sun from he cave.

w much did p

tle is a good sol

does the prof energy per

mous amou

reveals the

al

C چندKN اس

ت؟

......... 94د سال

ost invariablyk adobe consue similar to The problem gy per day onfeet or 9.3 sq to 100 . It

heat gain is t ago in buildhouses are preaching the

primitive pe

3) littlelution for w

2) Hot an4) Hot an

oblem of conrday on one

3) 5th

nt of heat g

2) alongs4) in the

e author’s

3) compl

گاهئم در تكيه

نوع تيري است ه

ي است؟

ارشناسي ارشد

y reveal subtstruction of that used n

is the constann one square quare meters)t is a significato prevent thding their vilpositioned jue roof surfac

eople know a

which climatind humid nd arid nstant expo

e square foot

ain on their

side the riverrecess of cavattitude tow

limentary

العمل در قا كس

زير مربوط به چه

در يك تير بتني

واالت كنكور كا

tle and sophithe typical

north of the Snt exposure tfoot. Transla), receives enant amount o

he sun from tllages up in ust far enougces. In the w

about the en

4) someic condition

osure to the t?

4) 4th r houses, An

r ves ward the w

4) Amu

مقدار نيروي عك

شتاور خمشي ز

خت

)شيبدار(

چه نيروهايي د

سو

isticated resphouse in th

Sahara from to the sun, wated, New Mnough energyof heat. touching thethe recesses

gh back that,winter, howev

nvironmenta

ehow ?

sun cause r

nasazi people

way the ana

used

اختمانA )م) تصوير زير

روي برشي و گش مثلثي

شيبدار دو طرفهار گسترده يكنواخار گسترده خطي

هدهندبل نشان مشي چشي برشي فشاري

ponses to thehe American

Morocco towhich in June

exico, at 35°y each day to

e roof, as theof caves, as

, in summer,ver, the low-

al control of

radiation of

e built their

asazi people

دروس فني ساABدر تير -31

1 (150 2 (100 3 (200 4 (250 منحني نير -32

ساده با بار) 1ساده با بار) 2اي با باطره) 3اي با باطره) 4

شكل مقاب -33برشي و خم) 1برشي و پيچ) 2كششي و بر) 3فكششي و ) 4

e n o e ° o

e s , -

f

f

r

e

د1

2

3

شد؟

فلزي يا بتني

ميلگرد تقويتي

ي

.رند

متر باند سانتيآبچكان

معماريمجموعه

.ي هستندهاي طاق داهيچه

ي ديوار بايد چن

مه بتني

EP

م ..................

ايهاي استوانهطاقايش بار روي ماه

ضخامت تقريبي

داخلي

لقمه بتنيطوبتي

لقم

PS

....................

در زمره ط) 2نياز به افزا) 4

طابق شكل زير

رار گيرد؟

كارينازك

ه ميلگرد حرارتيعايق رط

....................

ك صحيح است؟

.ند

حيح است؟

عايق ماندگار مط

شده است؟

ه عبارتي بايد قر

شبكه

.. ني ساختمان

هاي گوتيكطاق .هستند

هاي رومي هستنق چيست؟

خرپاي مقابل صح

در روش قالب ع

مقابل استفاده ش

المت سوال چه

دروس فنيواالت ه، در خصوص ط

هاي گنبدي هاقهاي طاق ويژگيهدهندل نشان

ي ي

ي

ه در خصوص خ خلي ين

رجي معين

سقف به ديوار د

د در ساختمان مK

بسته شونده همگرا نديل

مقابل به جاي عال شي فشاريي

شي حلقويهاي

سو 4

كدام جمله -34در زمره طا) 1در تقابل با) 3لشكل مقاب -35

بندي رسمي) 1بندي كالف) 2 كاربندي) 3بندي يزدي) 4

كدام گزاره -36ناپايدار داخ) 1پايدار و معي) 2ناپايدار خار) 3پايدار و نام) 4

در اتصال -371 (10 2 (25 3 (35 4 (45

كدام مورد -38Kخرپاهاي ) 1سقف باز و) 2مهاربندي ه) 3خرپاي وير) 4

در شكل م -39برهاي پايه) 1هاي گاه تكيه) 2عناصر كشش) 3ه نگهدارنده) 4

4

5

6

7

8

9

5 ي

معماري مجموعه م .......................

دام است؟

گيرند؟رار مي

.........................

ول دو محور كد

تحت كشش قر

بتني است؟

......... 94د سال

؟

شتاور خمشي حو

2(

4(

ت) عمودي( قائم

Pra

ز انواع تيرهاي ب

ارشناسي ارشد

ع گنبدها است؟

والدي تحت گش

در اثر نيروهاي

att موارد خرپاي

دهد؟شان مي

يست؟

يك از ردن كدام

متراكم

واالت كنكور كا

انواعيك از كدام

ساخت ستون فو

ز خرپاهاي زير د

How و در بعضياي را نشم سازه

بل چي شكل مقا

رو برشي

د بر ساختمان

مسلح كر هنحو

و طرف

رهاي زنده بسيار

سو

دهنده كل نشان

ان تهي پيوسته گسسته

مناسب براي س

يك از رب كدام

اweموارد خرپاي

ل كدام سيستم

ي

هاي زميني در داري

ن مسير انتقال نيرتنيدگي هسته ش

وهاي جانبي وارد

هدهندل نشان سادههاي

دو دهانه) راسرياي در دو طرههاي

ي ثابت ولي با بار

شكل مقابل -40دار آوگون) 1پيوسته ميا) 2دو پوسته پ) 3وسته گدو پ) 4

مقطع غير -41

1(

3(

اعضاي مور -42

1 (Pratt 2 (Howe هر دو خرپا) 3در بعضي م) 4شكل مقابل -43

وماتيكنپ) 1 پانتادوم) 2تار عنكبوتي) 3ژئودزيك) 4

تاثير مهاره -44افزايش پايد) 1كوتاه شدن) 2كاهش پيش) 3كاهش نيرو) 4

شكل مقابل -45ه گاه با تكيه) 1سر(يكسره ) 2ه گاه با تكيه) 3بدون بارهاي) 4

0

1

2

3

4

5

ي معماريمجموعه

ت؟

شود؟له مي

تون ها

م ..................

.شوند ي

يروي زلزله است

ي در هنگام زلزله رم ساختمان

روي برشي در ست

....................

:جز

وجود دارد؟

ح است؟

.شندمي معمول توليد

ها در برابر نيازه

ر صحيح است؟

ف

ر به چه واكنشيكاهش جر) 2كاهش نير) 4

است؟

....................

صحيح است به

.شده است

ميلگرد كششي

ضد زنگ صحيح

.ارندباش مي اي متداول

ن فوالد به روشل يافته كدام سا

گاه در شكل زير

رگاه به آن .باشد نمي رگاه

نعل درگاه به سقف

در سازه منجر)

مان مقابل بوده

.. ني ساختمان

اختمان مقابل ص

.ست .ت

.شده استدو اليه ساخته ش

چند م Bگاه كيه

نانو فوالدهاي ض.سيختگي دارند

خستگي برخوردانسبت به فوالدها از ضد زنگ كردن فرم تغيير شكل

ر آجري

فاده از نعل درگگاه اطراف و تكيه

س و اتصال نعل در نيازي به نعل در و آويزان كردن ن

Base Isolati( ه

ر طراحي ساختم

دروس فنيواالت در خصوص سا

اي اس تمان پوسته از نوع كابلي استن مسلح ساخته ش

د ورت يك صدفزير، در محل تك

رت در خصوص نمتري در برابر گس كمتري در برابر

پذيري كمتري ن ل به مراتب كمتر ا

دهندهل نشاني و ديوار برشي

ديوار چوبي و و ديوار سنگي

ندي شده و ديوار

ت در مورد استف نعل درگاه افقي ن در اطراف قوس

ي پايدارم هندسگرد نبشي و ميل

ion( ميراگرها اب زلزله

گاهير شكل تكيه ل منبع الهام در

ها شدن گل ن

م تنش ن

سو 6

همه موارد -46

سقف ساخت) 1سازه سقف) 2سقف از بتن) 3سازه به صو) 4در شكل ز -47

1 (2 2 (3 3 (4 4 (7

كدام عبار -48مقاومت كم) 1از مقاومت) 2داراي شكل) 3اي با هزينه) 4شكل مقابل -49

قاب خمشي) 1قاب صلب) 2قاب ساده و) 3قاب مهاربن) 4

كدام عبارت -50استفاده از) 1ايجاد ستون) 2به دليل فر) 3استفاده از) 4

استفاده از -51كاهش شتا) 1كاهش تغيي) 3كدام عامل -52

باز و بسته) 1بال پرندگان) 2خطوط هم) 3فرم درختان) 4

6

7

8

9

0

1

2

7 ي

.ت

طر لوله رفـت

معماري مجموعه

خ زدن

اوليهن تاخير

ذب متفاوت است

ي

وله برگشت و قط

ي رمي

نبد ر پاندانتيو

م .......................

بتن در هنگام يخ

وقفه زما) 4

تغيير ضريب جذ

شار نوري) 4

4 (SMD

سبي بين قطر لو

بازيليكاي) 4 ؟

ب

سفال

لقه نوراني زير گنگنبدي روي چهار

.........................

آب مصرفي بتن از ترك خوردن ب

است؟» ش بودن

.شودشدت صدا، ميزان

شود؟ مي باشند؟ي

رارت خورشيد ز طريق تهويه

آبگرم، چه تناس

مسيحي سقف چيست؟

نگ، بتن و چوبنگ، بتن رومي و

ت؟واسطه حل حاني به

عظيم براساس گ

......... 94د سال

شود؟ي مي

.شودي .ي بيفزايد

گيرد؟يكم كردن) 2جلوگيري) 4

زمان واخنش«هنسبت بم) 3

كند؟ييري ميش مي كمتر) 2بسته به ش) 4چه ناميده ،شود

شدت نور) 3ها ميته از المپ

3 (LED

ذخيره حر) 2گرمايش از) 4

و لوله برگشت

.باشد .ي باشد

.رفي باشد.شودمحاسبه مي

ست؟كاتاكومب) 3

رتيب در سازه و

سن -يوناني) 2سن -رومي) 4

ي اياصوفيه استفضاي روح) 2گنبدخانه) 4

ارشناسي ارشد

وجب چه تاثيري .شود .دهد

برابر فرسايش مي در برابر خوردگياستفاده قرار مي

مشابه شاخصه ي اوليه

ش بسامد چه تغي

ش نور خارج مي

جزو كدام دست)

مان چيست؟

مجهز به پمپ

ت آبگرم مصرفي برفت آبگرم مصرفيه رفت آبگرم مصرس ميزان مصرف م

گوي كدام بنا اس

تر مصالح آن به

معمار در كليساي

ي كامل

واالت كنكور كا

ها موك به رنگشششي ميالك پو

دن را كاهش ميت رنگ شده در بفلزات رنگ شدهر در بتن مورد ا

ريزي هنگام بتن

آكوستيكي زيريئزمان ميرا) 2

اليافي با افزايش

معيني از منبع روشنايي) 2

Metal Halid( ايتخليه) 2

در ساختم» دي

آبگرم مصرفي

رابر قطر لوله رفتاز قطر لوله ر متر

زرگتر از قطر لوله لوله رفت براساس

حيت متأثر از الگ

معبد يوناني) 2 معماري و هدور

ل

يانگر خالقيت م حال محوري

تن تقارن مركزي

سو

نو ذرات سراميكش جال و براقي الدر برابر خش افتادهش پايداري فلزات پايداري و دوام ف

زا به چه منظوب ن وزن بتن

ن هواي بتن در ههاي آز شاخصه

ذب صوت مواد ا .شود .كند ي

ت ي كه در جه ي

de(هاليد متال

دودكش خورشيدرت در ساختمان

ز طريق تهويهكشيهاي لولهم

رگشت بايستي بررگشت بايستي كمرگشت بايستي بز

ت بهشر لوله برگ

و مباني نظريساي صدر مسيح

مربوط به كدام د

گ، آجر و سفالنگ، چوب و سفالد بيش از همه بيزگرا و در عين حوري در عين داشت

افزودن نان -53باعث كاهش) 1محافظت د) 2موجب كاه) 3تواند برمي) 4مواد حباب -54

ردنسبك ك) 1بيرون راندن) 3يك ا كدام -55

بهره) 1ضريب جذ -56

ش مي بيشتر) 1نمي تغييري) 3مقدار نوري -57

درخشندگي) 1هايالمپ -58

التهابي) 1د«كاركرد -59

توزيع حرار) 1از سرمايش) 3

در سيستم -60 آبگرم است؟

قطر لوله بر) 1قطر لوله بر) 2قطر لوله بر) 3نسبت قطر) 4

تاريخ و سدروكليسان پال -61

رمي معبد) 1طرح زير م -62

سنگ -رومي) 1سن -يوناني) 3موردكدام -63

فضاي مركز) 1فضاي محو) 3

3

4

5

6

7

8

9

0آ

د1

2

3

ي ي است؟

بوديسم ژاپن -

گ

گي فضائي

ت

دو حياط جانبي

معماريمجموعه معماري هدام دور

بيزانس -صدر مسيحيت -

هنگ است؟شينگون) 4 ت؟

باستان ره كالسيك

هفت رنگ) 4

آشور) 4 د؟

هاان مسجد است؟

يكپارچگ) 4 د؟

بيشاپور) 4

محوريت) 4

ل ساماني ت؟

محور مركزي محور مركزي و د

م ..................اربري آن در كد-اي يونان باستان-هاي روم باستانعماري كدام فره

سم ژاپنرهنگ بوده است

النهرين و مصرن

بد تدفيني مصر بروپوليس آتن دور

؟ برنيني بروميني -متأخر

وتيك ايتالياييسعميدگاه رنسان

شود؟ مي روستان

آيديت پديد مي گنبدخانه

روهاي حاشيه ايوايفيت در بناي م

شودديده مي يه آورند؟ي

ست؟ طغرل

مگاه اميراسماعيل نهم هجري استدر راستاي يك مط در راستاي يك

....................

گردد و اوج كايهاكفسازي) 2هديوارنگاره) 4

هاي معز ويژگيبوديس -ذن) 3

معماري كدام فريونان، بين) 2سرزميني) 4

ه است؟ازه معادرو) 2دروازه آكر) 4

دام معمار است-رنسانس) 2رنسانس م) 4

كاتدرال گو) 2كليسا و تع) 4

متفاوت است؟ معرق) 3

ام كاخ مشاهدهعمارت سر) 3

ك كدام خصوصياتصال به گ) 2ايجاد راهر) 4گر كدام كي بيان مركزيت) 3هاي حاشيوراهرسروستان) 3

ي ايران پديد مي كشش) 3

ساخته شده اسبرج ط -ري) 2آرام -بخارا) 4

عر و عارف قرندو حياط د) 2يك حياط) 4

............... ري

ه چه زماني برمي

بكي و لطافت از ن

يد برگرفته از م

ا و از كدام دوره

ه سبكي و اثر كد

ها م ديگر روش

سالن اصلي كدا رو

ايواني، به كمك

نه در شبستان

صلي به كمك ر

ربخشي معماري

ل بافت حصيري

اهللا ولي، شاعمت

ر مركزي

ريخ و مباني نظري در معماري به

يزانس سرنسان -

ت فرم و فضا، سبويي چينئدا) 2

هاي تخت جمشي

ط به كدام بناها باستان

ي مصر باستاندر چه» اپينتزه

وع بنايي است؟

يحيت

كاشيكاري با هو بر پيش) 2

الن محوري در سعمارت خسر) 2

ياط ابنيه چهار

شستن گنبدخان تعادل) 2

ه بخشي سالن ا فيروزآباد) 2

چهار يهاراختا تعادل) 2

آجر و به شكل گ

يارتگاه شاه نعمت محور مركزي

راستاي يك محور

تار سدروواالت زئينات موزائيكي

بي -روسكيتهاي ا-هاي تمدن كرتتتواضع، سيالي

دفضا در بناهيت

ن و سرزميني ن و يونان

عنصري، مربوطدار معابد يونان بندار معابد تدفينينسانت ايوآال سا«

نيني وميني

مربوط به چه نو

وتيك انگليسيميدگاه صدر مسيگ در كدام نحو

ن مركزگرا با پال

ركزگرايي در حي هافاع ايوان

هاي جانبيمنارهد اوليه ايران، نش

حوريتكاخ، ساختار سه

گي فضايي را سا

طور شاخص باه الدين ءقبره عال

آرامگاه تيمور لنگخصات بيانگر زيدر راستاي يك م

پيشخوان در ر و

سو 8

پيشينه تز -64هديوارنگاره) 1هديوارنگاره) 3سادگي و ت -65

بودايي هند) 1فرم و كيفي -66

بين النهرين) 1النهرينبين) 3پيلون چه -67

تاالر ستون) 1تاالر ستون) 3«كليساي -68

برن -باروك) 1برو -باروك) 3نقشه زير م -69

كاتدرال گو) 1كليسا و تعم) 3

كيفيت رنگ -70 بنايي) 1

تداخل پالن -71 هاترا) 1افزايش مر -72

كاهش ارتف) 1م تركيب با) 3در مساجد -73افزايش مح) 1در كدام كا -74

عه دخترلق) 1كدام ويژگ -75

پويايي) 1كدام بنا به -76

مق -ورامين) 1آ -سمرقند) 3كدام مشخ -77

سه حياط د) 1يك حياط) 3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

9 ي

هران

رند؟

ت؟

معماري مجموعه

ابل قبله

فهان

ل

رها تلگرافخانه در تهر

فهان

الملل ن

وكيل

ا

نيويورك

معماري

يت بيشتري دار

بيمارانتر استي مناسب

م .......................

ايوان مقا) 4

صفهان

امام اصفه) 4

برج ايفل) 4

ر بافت كهن شهرخريب ساختمان

امام اصفه) 4

سبك بين) 4 سم

محمد الو) 4 ميالدي شد؟ 19

پاريس) 4 ده است؟

هايادمان) 4 ي بودند؟

ن 5گروه ) 4

مختلفي موز و غريب در م

ارد؟كتابخانه) 4

وشش كف اولوي صطكاك آن

ش از نظر روحيهجهات جغرافيائي

.........................

ت قبله

وشتربداهللا شاص هبكران در حوم

ت؟ ن

ن يتيمان د؟

دي و تغييرات دريدان توپخانه و تخ

رد؟

با گرايش بروتاليس رح گرديد؟

9نيمه دوم قرن

و تأثيرگذار بود

روياهاي معمار

هاي زادانه از سبك

هاي مرمبه ويژگي

ر اولويت قرار د

براي انتخاب پولح كف و ميزان اصرنگ كف و كفپوشنجره در كدام ج

......... 94د سال

ايوان سمت) 3

امامزاده عب) 2پيرب همقبر) 4

دام مسجد استامام تهران) 3

بيمارستان) 3

هرسازي رخ داددخالت اراد) 2اختن ميس) 4 شود؟ه ميجامع يزد) 3

گيرديد قرار مي

ون چيست؟راسيونال ب) 3

كدام معمار مطرلويي كان) 3

در معماري ن» ق كلمبين) 3

شتر مورد نظر ويالها) 3

آينده و تحقق 7گروه ) 3

ي درست است؟استفاده آز) 2پرداختن ب) 4

هاي درس، درسفضاي باز) 3

ماني و پزشكي،بافت مصال) 2زيبايي و ر) 4

اين پن. ه استت

ارشناسي ارشد

م است؟

سمرقند شبيه كد ن

دانند؟مي» درن نت ژنويو

صه معماري و شه

مدرن و غربيكبر بنا شناخته

هاي جدمعماري

هوشنگ سيحو م

توسط ك 20قرن

اخالق«دن بحث

م در معماري بيش

متوجه معماري

تيزم در معماري

ي عالوه بر كالس ي

يك فضاي درم

تودي شكل گرف

واالت كنكور كا

مع كرمان كدام سردر) 2 اي دارد؟نه

بي خانم سد بيجامع ورامين) 2 معماري مد«غازكتابخانه سن) 2

م اتفاق در عرص ي در تهران

شهرسازي سبكثار استاد علي ا

كبود تبريز) 2 كدام دسته از م

اثر» ر در مشهدمسرومانتيسي) 2 در اواسط ق» قرا راج روال) 2

موجب پديدآمد نيويورك) 2

م 19مه دوم قرنهانمايشگاه) 2

بيشتر 1960هه 10گروه ) 2

ر خصوص اكلكت

گذشته و آينده

ك مدرسه ابتدائيبخش اداري) 2

معماري داخلي ل آكوستيكي

اصول بهداشتيي با سايبان عمو

سو

خص مسجد جام

ره طرح گنبدخا مراغه

ده امام يزدي معماري مسجد

هانتمان را نقطه آغ

االسهلوي اول، كدامين خيابان شهري

ي ورمل به معماجد، امروزه از آث

مشهد مقابل در زمره

آرامگاه نادر«ي گرا ات

معماري براي فق ي

كدام نمايشگاه م

دام بناها در نيمه

ه معماري در ده

ز تعاريف زير در عماري گذشته

هاي معماري گگي

معماري در طراحي يك

د، در طراحي ودا و رعايت اصول نظافت و رعايتايير زير، پنجره

ربي غربي نوبي شرقي

عنصر شاخ -78 گنبد) 1كدام مقبر -79

گنبد كبود) 1گنبد دوازد) 3الگوي كلي -80

جامع اصفه) 1كدام ساخت -81

پا كريستال) 1در دوره په -82

احداث اولي) 1رويكرد كام) 3كدام مسج -83گوهرشاد م) 1ساختمان -84

سبز) 1 پايدار )2 آكوتك) 3 ارگانيك) 4 سبك بناي -85

تجديد حيا) 1«اصطالح -86

حسن فتحي) 1برگزاري ك -87 وركبوند) 1ساخت كد -88هاكارخانه) 1كدام گروه -89

آرشيگرام) 1يك از كدام -90

توجه به مع )1تلفيق ويژگ) 3

درك عمومي مكدام مورد -91

گاهآزمايش) 1كدام موارد -92

انعكاس صد) 1سهولت در) 3طبق تصوي -93

شرقي و غر) 1شمالي و غر) 2غربي و جن) 3جنوبي و ش) 4

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

د1

2

3

ن است، تكـه

بـه آنچـه وي

كـت صـندلي در ورودي، در

ي

ي در حال وزيدن

اي سرپوشيدهكدام مـورد ب. د

اي حركودي بـر رخدار تا جلوي

1%

معماريمجموعه

ايم، نسيميسته

باال) 4 م است؟

ه باشند؟هاباشگاه) 4 كندنگاه مي ،ست

ر جلـوي در وروعبور صندلي چر

4 (15% ،2

م .................. ند؟

ي رو به دريا نشس

ق آشپزخانه كدام

عملكردي داشته

تماماً از آينه اس

در) رمپ( راههمناسب مسير عب

%

....................

ام مفاهيم هستن

ابلسر، در اتاقي

داخل اتاق) 3ها، سرويس وق

2(

4(

د قابليت چند ع

هااردوگاه) 3 سقف اتاق كه ت

2(

4(

ن خانه و شيبرزمين و شيب م

3 (25% ،10%

............. ماري

بيشتر نمود كدا گذاري فضاها راتب فضايي تفكيك فضا راتب فضايي

ستان در شهر با د؟

يري مناسب اتاق

توانندحران نمي

شيده و عمود به

نگي در زيرزمينت خودرو به زير

تر است؟سب

رك عمومي معمزي، به ترتيب ب

گذ ارزش -يك فضاسلسله مر -ك فضا

-ه مراتب فضاييسلسله مر -فضاها

در يك روز تابسشودت پرتاب مي

سترا) 2 ي، نحوه قرارگير

زير، در هنگام بحمراكز خريد) 2

ي زمين دراز كش

نيكوني، به پارك

ب مسير حركتمناس) ت به چپ

3 (10% ،5%

در سدروواالت طوح در فضاسا

تفكي -تب فضاييتفكيك -ي فضاها

سلسله -فضاهاي گذاري ف ارزش -ضابعدازظهر و د 4

س به كدام سمت

وابگاه دانشجويي

هاي زز كاربري

ير شخصي روي ر است؟

ي يك خانه مسكشيب مناسب. ست

از راست(ترتيب

سو 10

اختالف سط -94سلسله مرات) 1گذاري ارزش) 2يرگذا ارزش) 3تفكيك فض) 4در ساعت -95

كاغذ روي تراس دريا) 1در يك خو -96

1(

3(

يك ا كدام -97 مترو) 1در پالن زي -98تربيند شبيهمي

1(

3(

در طراحي -99

دار نياز اس چرخكدام گزينه به ت

1 (15% ،8%

4

5ك

6

7

8م

9چك

11 ي

تري دارد؟ب

رو بـه حيـاط هـاي تا پنجره

معماري مجموعه

ت؟

نورگيري مناسب

رد؟

اي ور شيشـه فاصله ناظر ت. رد

م .......................

سيم شده است

شد، كدام مورد ن

) چپ

4 (اولويت قرار دار

هـاي سرتاسـرهر حياط قرار دار

6

.........................

ف پله درست تر

ست؟

زير مساوي باش

داد از راست به

ل به ترتيب در ا

زديك به پنجرهاي دراي شيشه

......... 94د سال

يشاني پله و كف

2(

4(

تر انگي مناسب

ها در نماهايره

2(

4(

جهت ورود مد(

3 (ه به كدام عوامل

د مسكوني و نزمتر از نما 6صله

ت را ببيند؟

ارشناسي ارشد

ه ترتيب روي پي

يجاد حس يگانگ

.داشته باشد

ر مساحت پنجر

تر است؟ناسب

جتماعات توجهط ديد تماشاگران

نورپردازي -گراننورپردازي -تيك

صدا و آكوستيكقه دوم يك واحد

متر و به فاص 9عمام قامت درخت

واالت كنكور كا

ميله به هل ساي

يب رنگي براي ا .ه باشند

.ها يكسان باشدگ.تر باشد ها تيرهگبصري د هغلبها گ

ق زياد است، اگر

تراش دستي من

2 (خلي يك سالن ا

زاويه و تسلط -يديد تماشاگتسلط

صدا و آكوست -نص -نورپردازي -ن

متر در طبقنتيرختي به ارتفاعر باشد تا ناظر تم

سو

ورد مطابق شكل

ت در يك تركيها هم اندازهرنگ

وشنائي همه رنگها از ديگر رنگگبر ديگر رنگها گ

ي كه داراي عمق

براي يك مداد

ي و معماري داخ

نورپردازي -ستيكزاويه و تس -ستيك

لط ديد تماشاگرالط ديد تماشاگرا

سا 175قامت ادر). طبق شكل

حداكثر چند متر

/4

كدام مودر -100

1(

3(

كدام عبار -101

هسطح هم) 1تيرگي و رو) 2از رنگ يكي) 3يكي از رنگ) 4فضايي در -102

1(

3(

كدام فرم -103

1 (در طراحي -104صدا و آكوس) 1صدا و آكوس) 2زاويه و تسل) 3زاويه و تسل) 4اشخصي ب -105

ط(است ايستادهح) x(اي شيشه

2كمتر از ) 1 3حدود ) 2 4حدود ) 35بيشتر از ) 4

0

1

2

3

4

5اش

ست، كـولر آن

اي در حال شه و جـايگزيني

تاريخي واقـع

ي عتي ايستاده اس

.ك است

ن برج تمام شيشهاكوبي ن تخته

هاي آغازين و ت

معماريمجموعه اتوبوس ساع. يم

.عرق كرده استده و بيرون خشك

نماي اين. شوديي استفاده از اين

ست؟

هنگي و اجتماعي و طراحي شده

ت؟

ي توصيف شهره

م ..................شوياتوبوس مي

ت؟ز بيرون و داخل ع

داخل عرق كرد زوستون ديده مي

دليل اصلي. ست

متري داشته اس

اساس عوامل فره قبل پيش بيني

قرار داشته است

اي برايان نمونه

....................

يرماه وارد يك اتفاق افتاده است

ازها شيشه) 2ازها شيشه) 4

پي در شهر بو.مپوشش يافته اسمان كدام است؟

م مورد توجه كم

؟طراحي بر) 2منظم و از) 4

هوم در اولويت

خي زير به عنوا

............. ماري

ر و در اواسط تيك از موارد زير ات

. استام.توسط آي) 19

به رنگ روشن پ پاييني ساختما

اطراف

لوار آلتو به كدام

اطالق نمود؟» ي

وجه به كدام مفه

تاريخ هاد به دور

پيش از ميالد پيش از ميالد پيش از ميالد

ش از ميالد

رك عمومي معمبعدازظهر 8عت

يك كدام. است .خشك است

ه و داخل خشك975(كاك نن ه

چند الي چوبي بشده در قسمت

مان گينيسن

ورشيد به محيط

، آل)تصوير زير(

ان صنوع به قفسه هات

معماري بومي«بر طبيعي و محيطيان و مكان

، تو)تصوير زير(

استاني با استنا

آيد؟ب ميسوم و دومهاي ه

چهارم و پنجم پي دوم و اولهاي رهسوم و دوم پيش

در سدروواالت ندرعباس، ساع

آن كامالً بسته بيرون و داخل خ بيرون عرق كردهر ساختمان جان

هاي چوبي ورقهاي ريخته ششه

دت جريان باد در نماي ساختمفهوم پايداري و ساز انعكاس نور خو

ي اين كتابخانه اي بنا زه

كنندگا ال مطالعهنور طبيعي و مصن

ن كنترل ميز امانت

توان بررت را ميبق با معيارهاي ط و بر مقتضاي زما

(مجموعه ي اين

تب

معماري منظرهاي باز محوطه

ي ايران به حسابدر طي هزاره -ته

هاي در طي هزارهدر طي هزار -شان

هاي در طي هزاره

سو 12

در شهر بن -106هروشن و شيش

ها از هشيش) 1ازها شيشه) 3در تصوير -107

كو تختهحاضر باآن به جاي شيش

مقابله با شد) 1ايجاد تنوع) 2توجه به مف) 3جلوگيري ا) 4

در طراحي -108ساختار ساز) 1آرامش خيا) 2بكارگيري ن) 3ايجاد امكان) 4 كدام عبار -109صرفاً منطب) 1خودجوش) 3يحدر طرا -110

پراكندگي) 1 تقارن) 2 تمركز) 3سلسله مرات) 4

درك عمومي ميك ا كدام -111

در ناحيه شرقيشهر سوخت) 1د -هگمتانه) 2سيلك كاش) 3د -هرسين) 4

6ر

7حآ

8

9

0

د1د

13 ي

ـزان حضـور و

.ست

.ل تعريف استي اختصاص داده

معماري مجموعه

اغ و چهارب

گيرد و به ميـي

.گيري شده استي استفاده شده اسشناسي صوري قابل

هاي فصلي و گل

است؟ ره و باغ آب

م .......................

؟ ئيني

بناسلط بر

حيح است؟

.ست.شود سطحي مي

.رل نمايد د؟

معنويت) 4

عي بارز است؟ گنبد) 4

منظر صورت مي ؟

گي انار و سرو بهرههاي اصلي قسمت

جه به معيار زيباشهاه كشت سبزي

غ استفاده شدهباغ مقبر) 4

.........................

تر است پررنگه عنوان عنصر تزئه عنوان عنصر مس

ي، باغ تخت عمارت روي تپه

صحيت سيالب .ايت است

ديريت سيالب اسهايآبي و دفع

ت آب را نيز كنترش بنيادين دارد

)ههندس(سي

. هستنددام عنصر طبيع

در طراحي م» پل تعريف است؟م از جمله انجير،رف آب نسبت بهيط بلكه تنها با توجياز آبي گياهان به

هاي باغك از گونه و باغ تخت

......... 94د سال

ت؟

ر ايران باستانطبيعت به) 2طبيعت به) 4

يف است؟باغ ورودي) 2باغ تخت،) 4هاي مديريدگاه

واناب به خارج ساهاي اخير مدروشهاي زهكشيشبكه

ت روان آب، كيفيتار باغ ايراني نقش

شكل هند) 3 دهد؟شان مي

كرد؟

.شوندفته مي .كيك هستند

صيفي كل منظركد )هنگي كشور

ودخانهر) 3زري اسكيپ«وم

چه صورت قابل با مصرف آب كمكاهش ميزان مصر

ور كاربران در محيطر گرفتن ميزان ني

يك شتر از كدامباغ حياط) 3

ارشناسي ارشد

خي و دوره است

ها د و نيايشگاه

خش قابل توصي

پههاي علمي و ديد انتقال مسائل روهكار معمول در ر

هاي شيش هزينهه بر حجم و شدتيداري و ساختا

ي در تهران نش

توان اشاره كمي

ز هم در نظر گرفر واقعيت قابل تفكي خصوصيات توصسيده ميراث فره

ه براساس مفهودر باغ ايراني بهطع باغ از درختانمحمدي جهت ك آب و ميزان حضوشك بدون در نظر

ين سرزمين بيش

واالت كنكور كا

دام مكان تاريخ صفوي -هان قاجاريه -هران اريه

جاريه

گيري معابدكل

ر طبيعتشيراز در چند بخ

هي، عمارت روي تپهر خصوص روش مديريت سيالب،

هاي زهكش راهزهو نفوذ، باعث افزايي است كه عالوهش از همه در پا

محصوريت) 2 در دوره قاجاري

ه كدام ويژگي م .ضمامي دارند

ي منظر جداي ازي، اجزاي منظر درهم، هر كدام داراي

به ثبت رس(نيه چمن) 2

بندي كهن منطقهد، طرح كاشت دو محورهاي تقاطم هان دارويي و گل

آس مي زان مصرفناحيه اطراف كوش

اي متوجه به اقلي باغ كوشك) 2

سو

ابل مربوط به كدت جهان نما اصفهت عشرت آباد تهر

قاجا -انزلي پشته قاج - شاهي تهران

م ويژگي در شك تعامل با بنا

ن عنصر مسلط برسي باغ تخت ش، عمارت روي تپه، باغ مطبق مياني از موارد زير در

ترين اهدافداييگذاري و ساز لوله

ي تأخير، ذخيره وت جامع و مفهومياز موارد زير پيش

ر كدام مكان را يجك

مدشاهي ن الدوله

ك

ب اجزاي منظر بهظر با هم رابطه انض

منظر، اجزا به نامنگري رويكرد كل

ظر در تركيب با هه تاريخي سلطا

ه در نظر گرفتنبران توجه دارد

هاي اصلي وترسيرهاي باغ از گياه

ت گياهان نه براساسهاي ايراني، ن باغ

هند با تي ايران

تصوير مقا -112باغ و عمارت) 1باغ و عمارت) 2قصر ميان) 3كاخ احمد) 4

نقش كدام -113طبيعت در) 1بنا به عنوان) 3نظام هندس -114باغ ورودي،) 1باغ ورودي،) 3يك كدام -115يكي از ابتد) 1استفاده از) 2هايسيستم) 3يك رهيافت )4يك ا كدام -116 تقارن) 1تصوير زير -117عمارت مليج) 1عمارت احم) 2پارك امين) 3پارك اتابك) 4

در تركيب -118اجزاي منظ) 1در كليتي ب) 2با توجه به )3اجزاي منظ) 4در محوطه -119 بيشه) 1با توجه به -120برداري كاربهرهمجاور دست) 1مجاور ديوا) 2طرح كاشت) 3در طراحي) 4

.شده استهايدر باغ -121 باغ تخت) 1

2

3

4

5

6

7

8

9

0ب

1

صورت گرفت؟

؟

قرار دارد؟

نظر است؟

متـري از 1012

ي ست؟

و در چه سالي ص 1998 -يرو

متر است؟سانتي

قه و شهر ايران بندرعباس -ن

ي كدام معمار من سون

.د B 2در ارتفـاع

معماريمجموعه ي از بارندگي اس

و در كدام شهر وريودوژاني) 4

؟

ي حدود چند س 4 (15

ب در كدام منطقمزگانره) 4

علمي پژوهشييان تامس) 4 ست؟

»ر اوست .ارند

اند وم به كار نرفتههح دريا به نقط

م ..................آب سطحي ناشي

كان بشر يونسكو 1992 -و

از صحيح است؟

.شاخه شوند .شخص گردد

سب خاك سطحي

دايت و توزيع آب شوشتر -

كرات و تجارب

چگونه اس» نظر«قدرت پروردگار

ي دفاهيم متفاوتهر دو به يك مفهو

متري از سطح 10

....................

ط القعر حركت آ

د؟

اسكاجهاني گرهريودوژانير) 3

صوص خطوط ترا

.خطوط تراز استنند تقسيم يا دوا جهت شيب مشزي، عمق مناس

3 (20 ختي ذخيره، هد

-خوزستان) 3R(محصول تفك ،

جان اليل) 3و » منظر« واژه

ما را نظر به قمف -سنايي) 2ه -سعدي) 4

A 000در ارتفاع

......ماري منظر

ط نمايشگر خط

دهدرا نشان مي

سعه پايدار در كنگ1992

وارد زير در خص

طبيعي عمود بر ختوان مي خطوط تراز

مورد نياز است تاسا سبز و محوطه

سيسات زيرساخ اهواز

Regenerative

بطه مفاهيم دو

. A هسيدن از نقط

است؟

رك عمومي معمرو كدام خطو به

اريخي و دوره ر

ه وي

تيموري

طي و بحث توس2 -استانبول) 2

يك از مو ، كدام .طوط تراز است

صورت ط ن آب به بستر طبيعي، خططبيعي يا بيشتر

اي ساهن در فض 2 (60-40

تأسخي مربوط بها -خوزستان) 2 e Design(» ده پيتر واكر) 2

ست و در آن راب كنند

.نداند م به كار نرفته

تخابي، براي رسصحيح% 10بي

در سدروواالت ر توپوگرافي روب

CC

ير كدام مكان تا صفويه -صفهان

قاجاريه -ن تهرانصفو -يشاه كرمان

ت - اله ولي ماهان

هاي محيطرويكرد 1996

هاي توپوگرافيشيب عمود بر خط مسير براي جريانقعيت مشخص از

داد سه خط تراز طشت انواع گياهان

ن مجموعه تاريخ مشهد

طراحي باززايند

از كدام شاعر اس منظر زيبا نظر كفهوم يكساني دارنر دو به يك مفهو از مسيرهاي انتيب مسير تقريب

سو 14

در تصوير -1221 (AA 2 (BB 3 (CC 4 (AA و تصوير زي -123باغ اصچهار) 1سبزه ميدان) 2مشتاق عليش) 3شاه نعمت) 4 تأكيد بر ر - 124-استانبول) 1هدر نقشه -125كندترين ش) 1ترين كوتاه) 2در يك موق) 3حداقل تعد) 4براي كاشت -1261 (40-10 ترين بزرگ - 127م -خراسان) 1ط«مفهوم -128اكبو گرت) 1بيت زير ا -129

گر ديگران به«مف -سنايي) 1هر -مولوي) 3يك كدام -130

سطح دريا با شي الف) 1 ب) 2 ج) 3 د) 4

2

3

4

5

6

7

8

9»

0س