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  DECRETO Nº 87/90

  «DISCAPACIDAD INTELECTUAL»

  15 artícul!

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Que, es propósito del Ministerio de Educación Pública

brindar servicios educativos acorde a las características

de los usuarios y necesidades del país.

 Que, la atención proporcionada a estos escolares se

debe desarrollar en forma individualizada, a partir deevaluaciones diagnósticas integrales.

Decreto 87 del 5 de

marzo del 1990

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 ARTICULO Nº1

los siguientes Planes yProgramas de estudioserán aplicados enescuelas especiales

declaradas.

Cooperadores de la

Función Educacional deEstado y que atiendanescolares condeficiencia mental.

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-avorecer el

desarrollo de las

potencialidades

físicas, cognitivas

social y emocional.

-Propiciar la gradual

formación de la

personalidad

ad!uiriendo

independencia,

confianza y seguridad

en sí mismo.

" avorecer

ad!uisición de

aprendiza#es !ue

posibiliten el

desempe$o del #oven

en la vida del traba#o.

 

" %uscar en con#unto

con el grupo familiar

alternativas laborales

acordes a las

características del

alumno.

" ortalecer la

autoestima, seguridad

personal. lograr la

integración din&mica

al medio familiar,

escolar y social.

" 'ograr un mane#o

funcional de las

t(cnicas

instrumentales

b&sicas) 'ectura,

escritura y c&lculo.

OBJETIVOS

GENERALES DE

LOS NIVELES

Pre-básico Básico   Laboral 

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'as clases podr&n teneruna duración mínima de

*+ minutos para los cursos

del nivel pre-b&sico.

40 minutos para los cursos

básicos.

45 minutos para los cursostalleres del nivel laborala este tiempo se

agregarán !0 minutosdedicados al descanso.

 Articulo nº 2 

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 Articulo nº 

aeficiencia mental debidamentediagnosticada por un organismo de

diagnóstico del Ministerio de Educación o

por profesionales idóneos.

  un rango de) / 'eve o iscreta

/ Moderada

/ 0evera o grave

b 1ener una edad cronológica igual o

inferior a 23 a$os.

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"a

4  ubicación de los educandos en los diferentes

niveles.

4  considerando los actuales criterios de

normalización.

4  la ense$anza individualizada, según la edadcronológica establecida en el plan de estudio.

 Articulo nº!

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 Articulo nº5

El presente Plan de Estudios tendrá una duración de #asta $0 a%osdistribuidos de la siguiente forma&

 ♦ 'ivel pre(básico & 4 a ) a%os deduración

♦ 'ivel básico & * a + a%os deduración

♦ 'ivel laboral & 4 a ) a%os deduración.

,ada la naturale-a del enfoque curricular personali-ado que sepropicia en el presente ,ecreto&

la duración de cada uno de los cursos se%alados puede o no coincidir con

el a%o lectivo correspondiente.

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 . 'ivel Pre(básico& Cadacurso deberá dividirse en

dos grupos má/imo de *a + alumnos. seráne/tendidos por undocente.

  Articulo nº"

Para dar cumplimiento al Plan de Estudio que aprueba elpresente ,ecreto los alumnos se organi-arán de la siguiente forma&

$.( Cursos del 'ivel ásico

& Curso con un má/imo de5 alumnos.

!.( Cursos del 'ivel"aboral & Curso con unmá/imo de 5 alumnos.

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'o obstante de lo establecido en elart1culo primero del presente decreto en

planes aprobados podrán aplicarsegradualmente durante el primer semestredel presente a%o escolar #asta alcan-ar su

plena vigencia en el segundo semestre.

 ARTICULO TRAN#ITORIO$

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Por su atención