destini occupazionali e competenze dei laureati in

SN196

Destini occupazionali e competenze dei laureati inSociologia (2013-2014)

Employment and skills of graduates in Sociology (2013-2014)

Associazione Italiana di Sociologia (AIS)

Versione/Version: 1.0 - 24/06/2019

UniDataBicocca Data Archive

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Codebook per lo studio

SN196

Destini occupazionali e competenze dei laureati in Sociologia (2013-2014)Associazione Italiana di Sociologia (AIS)

Versione: 1.0 - 24/06/2019

IDNO - ID dell'indagine presso l'archivio UniData

TITL - Titolo dell'indagine

VERSION - Versione dei dati (archivio)

RELEASE - Release dei dati (fonte)

N - A. Identificativo [R]

SESSO - A. Genere dell'intervistato

ETALAU4 - A. Classe di età alla laurea [R]

RIPRES - A. Ripartizione territoriale della residenza [R]

TIPODIP - A. Istituto in cui ha conseguito la maturità

VOTODIP - A. Voto diploma di scuola superiore (in centesimi) [R]

VOTOLAU - A. Voto laurea [R]

DURATA - A. Durata degli studi accademici (in anni) [R]

DURATA3 - A. Durata degli studi accademici (in classi) [R]

B1_1 - B. Motivo laurea triennale: facilità degli studi nel corso di laurea

B1_2 - B. Motivo laurea triennale: utilità del corso di laurea per un lavoro specifico

B1_3 - B. Motivo laurea triennale: interesse per la disciplina

B1_4 - B. Motivo laurea triennale: ripiego, non superamento test altro corso di laurea

B1_5 - B. Motivo laurea triennale: raccomandato da amici/conoscenti/parenti

B1_6 - B. Motivo laurea triennale: coerente con i miei valori politico/sociali

B1_7 - B. Motivo laurea triennale: formazione generale che apre più strade post-laurea

B1_8 - B. Motivo laurea triennale: per evitare discipline scientifiche

B1_9 - B. Motivo laurea triennale: nessun motivo, scelta casuale

B1_10 - B. Motivo laurea triennale: per esclusione non sapendo quale altro corso fare

B1_11 - B. Motivo laurea triennale: altro motivo

B2 - B. Condizione prevalente durante gli studi accademici

B3 - B. Frequenza delle lezioni

B4 - B. Attività formative post laurea

B5_01 - B. Tipo di attività formativa post laurea: altra laurea triennale

B5_02 - B. Tipo di attività formativa post laurea: master I livello

B5_03 - B. Tipo di attività formativa post laurea: master II livello

B5_04 - B. Tipo di attività formativa post laurea: altri master non universitari

B5_05 - B. Tipo di attività formativa post laurea: laurea spec./magistr. sociologica

B5_06 - B. Tipo di attività formativa post laurea: laurea spec./magistr. non sociologica

B5_07 - B. Tipo di attività formativa post laurea: corso specializ. e/o alta formazione

B5_08 - B. Tipo di attività formativa post laurea: PhD

B5_TXT - B. Ricodifica laurea specialistica/magistrale di indirizzo non sociologico [R]

B6 - B. Motivo prevalente della scelta di continuare la formazione post laurea

B7 - B. Frequenza laurea specialistica/magistrale presso stesso ateneo di triennale [R]

B8 - B. Motivo del cambio sede per frequentare la laurea specialistica/magistrale

B9 - B. Conseguimento laurea specialistica/magistrale

DISLAU - B. Anni intercorsi tra laurea triennale e specialistica/magistrale [R]

B11 - B. Voto laurea specialistica/magistrale [R]

C1 - C. Condizione lavorativa attuale

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C2 - C. Attualmente in cerca di lavoro

C3 - C. Tipo di lavoro che sta cercando

C4 - C. Motivo per cui non lavora e non cerca attivamente lavoro

C5 - C. Esperienze di lavoro post laurea

CP2011 - D. Professione svolta (CP2011 a 2 digit) [R]

D4 - D. Tipo di lavoro retribuito svolto

D5 - D. Tipo di contratto

D6 - D. Settore lavorativo

GRTIPICI - D. Macrogruppi di professioni tipicamente ricoperte [R]

D7 - D. Reddito mensile netto derivante da lavoro/stage

D8 - D. Periodo in cui ha svolto la professione

D9 - D. Conseguimento della laurea ha migliorato la posizione lavorativa

D10 - D. Canale attraverso cui ha trovato il lavoro/stage

E1_01 - E. Importanza nel lavoro di: saper presentare in pubblico relazioni/progetti

E1_02 - E. Importanza nel lavoro di: saper scrivere relazioni, note o documenti

E1_03 - E. Importanza nel lavoro di: saper comunicare in una lingua straniera

E1_04 - E. Importanza nel lavoro di: saper leggere/interpretare leggi e regolamenti

E1_05 - E. Importanza nel lavoro di: saper leggere dati economici, bilanci, ecc.

E1_06 - E. Importanza nel lavoro di: saper scrivere un progetto di intervento

E1_07 - E. Importanza nel lavoro di: saper costruire/usare strumenti di ricerca quantit.

E1_08 - E. Importanza nel lavoro di: saper costruire/usare strumenti di ricerca qualit.

E1_09 - E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare dati quantitativi

E1_10 - E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare testi e materiali

E1_11 - E. Importanza nel lavoro di: saper individuare e interpretare fonti statistiche

E1_12 - E. Importanza nel lavoro di: saper fare ricerca/intervento sulle organizzazioni

E1_13 - E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare/valutare politiche pubbliche

E1_14 - E. Importanza nel lavoro di: saper gestire risorse umane e relazioni sociali

E1_15 - E. Importanza nel lavoro di: saper governare processi comunicativi e promozione

E1_16 - E. Importanza nel lavoro di: saper stabilire la complessità di contesti/processi

E1_17 - E. Importanza nel lavoro di: saper lavorare in equipe

E1_18 - E. Importanza nel lavoro di: saper pianificare e gestire interventi innovativi

E2_01 - E. Importanza nello stage di: saper presentare in pubblico relazioni/progetti

E2_02 - E. Importanza nello stage di: saper scrivere relazioni, note o documenti

E2_03 - E. Importanza nello stage di: saper comunicare in una lingua straniera

E2_04 - E. Importanza nello stage di: saper leggere/interpretare leggi e regolamenti

E2_05 - E. Importanza nello stage di: saper leggere dati economici, bilanci, ecc.

E2_06 - E. Importanza nello stage di: saper scrivere un progetto di intervento

E2_07 - E. Importanza nello stage di: saper costruire/usare strumenti di ricerca quant.

E2_08 - E. Importanza nello stage di: saper costruire/usare strumenti di ricerca qualit.

E2_09 - E. Importanza nello stage di: saper analizzare dati quantitativi

E2_10 - E. Importanza nello stage di: saper analizzare testi e materiali

E2_11 - E. Importanza nello stage di: saper individuare e interpretare fonti statistiche

E2_12 - E. Importanza nello stage di: saper fare ricerca/intervento sulle organizzazioni

E2_13 - E. Importanza nello stage di: saper analizzare/valutare politiche pubbliche

E2_14 - E. Importanza nello stage di: saper gestire risorse umane e relazioni sociali

E2_15 - E. Importanza nello stage di: saper governare processi comunicativi e promozione

E2_16 - E. Importanza nello stage di: saper stabilire la complessità di contesti/process

E2_17 - E. Importanza nello stage di: saper lavorare in equipe

E2_18 - E. Importanza nello stage di: saper pianificare e gestire interventi innovativi

F1 - F. Laurea triennale come requisito per l'attività lavorativa o di stage

F2 - F. Corso di laurea più appropriato per svolgere lavoro/stage


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F3_01 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: interesse per i contenuti del lavoro

F3_02 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: trattamento economico (reddito e benefits)

F3_03 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: stabilità, sicurezza del lavoro nel tempo

F3_04 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: orario di lavoro

F3_05 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: autonomia, partecipazione ai processi decis.

F4 - Fb. Ramo di formazione approfondito maggiormente nel percorso di studi

F6_1 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: formazione sociologica generale

F6_2 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: metodologia della ricerca quantitativa

F6_3 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: metodologia della ricerca qualitativa

F6_4 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: sociologie specifiche

F6_5 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline economiche

F6_6 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline giuridiche

F6_7 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline psicologiche

G1 - G. Titolo di studio più elevato dei genitori

G2 - G. Possesso di attività commerciale/professionale dei genitori alla laurea

G3 - G. Vive in stessa regione di conseguimento della laurea triennale in Sociologia

G4 - G. Soggetti con cui vive

PESO - Ponderazione per ripartizione territoriale della sede e genere


IDNO - ID dell'indagine presso l'archivio UniData

IDNO ID dell'indagine presso l'archivio UniData

Posizione: 1

Tipo: Stringa

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779

Statistiche: Valore Freq.* Perc. Perc. validi

Validi SN196 3779 100.0 100.0

Totale 3779 100.0 100.0* non pesata Totale 3779 100.0


TITL - Titolo dell'indagine

TITL Titolo dell'indagine

Posizione: 2

Tipo: Stringa

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779

Statistiche:Valore Freq.* Perc. Perc.

validi

Validi Destini occupazionali e competenze dei laureati in Sociologia(2013-2014) 3779 100.0 100.0

Totale 3779 100.0 100.0* nonpesata Totale 3779 100.0


VERSION - Versione dei dati (archivio)

VERSION Versione dei dati (archivio)

Posizione: 3

Tipo: Stringa

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779


Validi 1.0 - 24/06/2019 3779 100.0 100.0



RELEASE - Release dei dati (fonte)

RELEASE Release dei dati (fonte)

Posizione: 4

Tipo: Stringa

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779


Validi 30/10/2018 3779 100.0 100.0



N - A. Identificativo [R]

N A. Identificativo [R]

Posizione: 5

Tipo: Numerica

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779

Statistiche: La tabella di frequenza non viene visualizzata perché i valori non sono etichettati e il numero di valoriunici è superiore a 50


SESSO - A. Genere dell'intervistato

SESSO A. Genere dell'intervistato

Posizione: 6

Tipo: Numerica

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779

Statistiche: Valore Etichetta Freq.* Perc. Perc. validi

Validi

1 Maschio 1304 34.5 34.5

2 Femmina 2475 65.5 65.5



ETALAU4 - A. Classe di età alla laurea [R]

ETALAU4 A. Classe di età alla laurea [R]

Posizione: 7

Tipo: Numerica

N: Validi 3707

Mancanti 72

Totale 3779


Validi

1 Fino a 22 anni 605 16.0 16.3

2 23-24 anni 1533 40.6 41.4

3 25-29 anni 978 25.9 26.4

4 30 anni e oltre 591 15.6 15.9

Totale 3707 98.1 100.0

Mancanti NA Sistema 72 1.9* non pesata Totale 3779 100.0


RIPRES - A. Ripartizione territoriale della residenza [R]

RIPRES A. Ripartizione territoriale della residenza [R]

Posizione: 8

Tipo: Numerica

N: Validi 3699

Mancanti 80

Totale 3779


Validi

1 Nord-ovest 710 18.8 19.2

2 Nord-est 1022 27.0 27.6

3 Centro 535 14.2 14.5

4 Sud e isole 1432 37.9 38.7

Totale 3699 97.9 100.0



TIPODIP - A. Istituto in cui ha conseguito la maturità

TIPODIP A. Istituto in cui ha conseguito la maturità

Posizione: 9

Tipo: Numerica

N: Validi 3767

Mancanti 12

Totale 3779


Validi

1 Liceo classico 525 13.9 13.9

2 Liceo scientifico 984 26.0 26.1

3 Altro liceo 249 6.6 6.6

4 Liceo sociopsicopedagodico e istituto magistrale 679 18.0 18.0

5 Istituto tecnico 799 21.1 21.2

6 Istituto professionale 431 11.4 11.4

7 Altro istituto italiano e straniero 100 2.6 2.7

Totale 3767 99.7 100.0



VOTODIP - A. Voto diploma di scuola superiore (in centesimi) [R]

VOTODIP A. Voto diploma di scuola superiore (in centesimi) [R]

Posizione: 10

Tipo: Numerica

N: Validi 3733

Mancanti 46

Totale 3779

Statistiche: Minimo 60

Massimo 100

Media 79.19

Deviazione standard 12.18

Primo quartile 70

Secondo quartile 78

Terzo quartile 90

Valore Etichetta Freq. Perc.

Mancanti NA Sistema 46 1.2


VOTOLAU - A. Voto laurea [R]

VOTOLAU A. Voto laurea [R]

Posizione: 11

Tipo: Numerica

N: Validi 3776

Mancanti 3

Totale 3779


Validi

73 1 0.0 0.0

74 2 0.1 0.1

75 2 0.1 0.1

76 2 0.1 0.1

77 3 0.1 0.1

78 5 0.1 0.1

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80 5 0.1 0.1

81 13 0.3 0.3

82 15 0.4 0.4

83 14 0.4 0.4

84 22 0.6 0.6

85 30 0.8 0.8

86 35 0.9 0.9

87 32 0.8 0.8

88 51 1.3 1.4

89 54 1.4 1.4

90 92 2.4 2.4

91 85 2.2 2.3

92 99 2.6 2.6

93 107 2.8 2.8

94 115 3.0 3.0

95 134 3.5 3.5

96 135 3.6 3.6

97 137 3.6 3.6

98 155 4.1 4.1

99 113 3.0 3.0

100 275 7.3 7.3

101 154 4.1 4.1

102 179 4.7 4.7

103 154 4.1 4.1

104 168 4.4 4.4

105 225 6.0 6.0

106 163 4.3 4.3

107 132 3.5 3.5

108 160 4.2 4.2

109 51 1.3 1.4

110 211 5.6 5.6


111 110 e lode 444 11.7 11.8

Totale 3776 99.9 100.0



DURATA - A. Durata degli studi accademici (in anni) [R]

DURATA A. Durata degli studi accademici (in anni) [R]

Posizione: 12

Tipo: Numerica

N: Validi 3547

Mancanti 232

Totale 3779


Massimo 9

Media 4.16


Primo quartile 3

Secondo quartile 4

Terzo quartile 5




DURATA3 - A. Durata degli studi accademici (in classi) [R]

DURATA3 A. Durata degli studi accademici (in classi) [R]

Posizione: 13

Tipo: Numerica

N: Validi 3547

Mancanti 232

Totale 3779


Validi

1 Entro i 3 anni 1327 35.1 37.4

2 4 o 5 anni 1678 44.4 47.3

3 6 o più anni 542 14.3 15.3

Totale 3547 93.9 100.0



B1_1 - B. Motivo laurea triennale: facilità degli studi nel corso di laurea

B1_1 B. Motivo laurea triennale: facilità degli studi nel corso di laurea

Posizione: 14

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3711 98.2 98.3

1 Sì 64 1.7 1.7

Totale 3775 99.9 100.0



B1_2 - B. Motivo laurea triennale: utilità del corso di laurea per un lavoro specifico

B1_2 B. Motivo laurea triennale: utilità del corso di laurea per un lavoro specifico

Posizione: 15

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3124 82.7 82.8

1 Sì 651 17.2 17.2

Totale 3775 99.9 100.0



B1_3 - B. Motivo laurea triennale: interesse per la disciplina

B1_3 B. Motivo laurea triennale: interesse per la disciplina

Posizione: 16

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 1981 52.4 52.5

1 Sì 1794 47.5 47.5

Totale 3775 99.9 100.0



B1_4 - B. Motivo laurea triennale: ripiego, non superamento test altro corso di laurea

B1_4 B. Motivo laurea triennale: ripiego, non superamento test altro corso di laurea

Posizione: 17

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3402 90.0 90.1

1 Sì 373 9.9 9.9

Totale 3775 99.9 100.0



B1_5 - B. Motivo laurea triennale: raccomandato da amici/conoscenti/parenti

B1_5 B. Motivo laurea triennale: raccomandato da amici/conoscenti/parenti

Posizione: 18

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3524 93.3 93.4

1 Sì 251 6.6 6.6

Totale 3775 99.9 100.0



B1_6 - B. Motivo laurea triennale: coerente con i miei valori politico/sociali

B1_6 B. Motivo laurea triennale: coerente con i miei valori politico/sociali

Posizione: 19

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 2958 78.3 78.4

1 Sì 817 21.6 21.6

Totale 3775 99.9 100.0



B1_7 - B. Motivo laurea triennale: formazione generale che apre più strade post-laurea

B1_7 B. Motivo laurea triennale: formazione generale che apre più strade post-laurea

Posizione: 20

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 2745 72.6 72.7

1 Sì 1030 27.3 27.3

Totale 3775 99.9 100.0



B1_8 - B. Motivo laurea triennale: per evitare discipline scientifiche

B1_8 B. Motivo laurea triennale: per evitare discipline scientifiche

Posizione: 21

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3526 93.3 93.4

1 Sì 249 6.6 6.6

Totale 3775 99.9 100.0



B1_9 - B. Motivo laurea triennale: nessun motivo, scelta casuale

B1_9 B. Motivo laurea triennale: nessun motivo, scelta casuale

Posizione: 22

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3574 94.6 94.7

1 Sì 201 5.3 5.3

Totale 3775 99.9 100.0



B1_10 - B. Motivo laurea triennale: per esclusione non sapendo quale altro corso fare

B1_10 B. Motivo laurea triennale: per esclusione non sapendo quale altro corso fare

Posizione: 23

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3623 95.9 96.0

1 Sì 152 4.0 4.0

Totale 3775 99.9 100.0



B1_11 - B. Motivo laurea triennale: altro motivo

B1_11 B. Motivo laurea triennale: altro motivo

Posizione: 24

Tipo: Numerica

N: Validi 3775

Mancanti 4

Totale 3779


Validi

0 No 3714 98.3 98.4

1 Sì 61 1.6 1.6

Totale 3775 99.9 100.0



B2 - B. Condizione prevalente durante gli studi accademici

B2 B. Condizione prevalente durante gli studi accademici

Posizione: 25

Tipo: Numerica

N: Validi 3753

Mancanti 26

Totale 3779

Statistiche:Valore Etichetta Freq.* Perc. Perc.

validi

Validi

1 Studente a tempo pieno 1334 35.3 35.5

2 Studente con lavoretti saltuari o stagionali o nei finesettimana 1455 38.5 38.8

3 Lavoratore part time 417 11.0 11.1

4 Lavoratore a tempo pieno 547 14.5 14.6

Totale 3753 99.3 100.0



B3 - B. Frequenza delle lezioni

B3 B. Frequenza delle lezioni

Posizione: 26

Tipo: Numerica

N: Validi 3755

Mancanti 24

Totale 3779


Validi

1 La maggior parte dei corsi 2590 68.5 69.0

2 Solo alcuni corsi 878 23.2 23.4

3 Nessun corso o quasi 240 6.4 6.4

4 Solo frequenza online 47 1.2 1.3

Totale 3755 99.4 100.0



B4 - B. Attività formative post laurea

B4 B. Attività formative post laurea

Posizione: 27

Tipo: Numerica

N: Validi 3665

Mancanti 114

Totale 3779


validi

Validi

1 Sì, ne sto svolgendo anche ora 866 22.9 23.6

2 Sì, ne ho svolte in passato ma non ora 1658 43.9 45.2

3 No, non ho svolto nessuna attività formativa dopo lalaurea triennale 1141 30.2 31.1

Totale 3665 97.0 100.0



B5_01 - B. Tipo di attività formativa post laurea: altra laurea triennale

B5_01 B. Tipo di attività formativa post laurea: altra laurea triennale

Posizione: 28

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 2402 63.6 95.8

1 Sì 104 2.8 4.2

Totale 2506 66.3 100.0



B5_02 - B. Tipo di attività formativa post laurea: master I livello

B5_02 B. Tipo di attività formativa post laurea: master I livello

Posizione: 29

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 2202 58.3 87.9

1 Sì 304 8.0 12.1

Totale 2506 66.3 100.0



B5_03 - B. Tipo di attività formativa post laurea: master II livello

B5_03 B. Tipo di attività formativa post laurea: master II livello

Posizione: 30

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 2401 63.5 95.8

1 Sì 105 2.8 4.2

Totale 2506 66.3 100.0



B5_04 - B. Tipo di attività formativa post laurea: altri master non universitari

B5_04 B. Tipo di attività formativa post laurea: altri master non universitari

Posizione: 31

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 2337 61.8 93.3

1 Sì 169 4.5 6.7

Totale 2506 66.3 100.0



B5_05 - B. Tipo di attività formativa post laurea: laurea spec./magistr. sociologica

B5_05 B. Tipo di attività formativa post laurea: laurea spec./magistr. sociologica

Posizione: 32

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 924 24.5 36.9

1 Sì 1582 41.9 63.1

Totale 2506 66.3 100.0



B5_06 - B. Tipo di attività formativa post laurea: laurea spec./magistr. non sociologica

B5_06 B. Tipo di attività formativa post laurea: laurea spec./magistr. non sociologica

Posizione: 33

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 2141 56.7 85.4

1 Sì 365 9.7 14.6

Totale 2506 66.3 100.0



B5_07 - B. Tipo di attività formativa post laurea: corso specializ. e/o alta formazione

B5_07 B. Tipo di attività formativa post laurea: corso specializ. e/o alta formazione

Posizione: 34

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 2150 56.9 85.8

1 Sì 356 9.4 14.2

Totale 2506 66.3 100.0



B5_08 - B. Tipo di attività formativa post laurea: PhD

B5_08 B. Tipo di attività formativa post laurea: PhD

Posizione: 35

Tipo: Numerica

N: Validi 2506

Mancanti 1273

Totale 3779


Validi

0 No 2400 63.5 95.8

1 Sì 106 2.8 4.2

Totale 2506 66.3 100.0



B5_TXT - B. Ricodifica laurea specialistica/magistrale di indirizzo non sociologico [R]

B5_TXT B. Ricodifica laurea specialistica/magistrale di indirizzo non sociologico [R]

Posizione: 36

Tipo: Numerica

N: Validi 361

Mancanti 3418

Totale 3779


Validi

1 Economia 23 0.6 6

2 Giurisprudenza 11 0.3 3

3 Scienze antropologiche 13 0.3 4

4 Scienze dell'educazione 41 1.1 11

5 Scienze della Comunicazione 76 2.0 21

6 Scienze politiche 127 3.4 35

7 Servizio sociale 33 0.9 9

9 Altro 37 1.0 10

Totale 361 9.6 100



B6 - B. Motivo prevalente della scelta di continuare la formazione post laurea

B6 B. Motivo prevalente della scelta di continuare la formazione post laurea

Posizione: 37

Tipo: Numerica

N: Validi 2476

Mancanti 1303

Totale 3779


validi

Validi

1 Per accedere a ruoli dirigenziali 221 5.8 8.9

2 Perchè avevo in mente un lavoro specifico per cuiserviva la formazione aggiuntiva 517 13.7 20.9

3 Per il forte interesse sviluppato verso quella disciplina 789 20.9 31.9

4 Perchè ormai avevo iniziato a studiare quella disciplinae non volevo/potevo cambiare 236 6.2 9.5

5 Il corso specifico mi è stato raccomandato daamici/conoscenti/parenti 15 0.4 0.6

6 Per la corrispondenza tra gli insegnamenti del corso e imiei valori e ideali politico/sociali 53 1.4 2.1

7 Perchè non avevo opportunità di lavoro con la solalaurea triennale 618 16.4 25.0

8 Per nessuna motivazione specifica, è stata una sceltaun po’ casuale 27 0.7 1.1

Totale 2476 65.5 100.0



B7 - B. Frequenza laurea specialistica/magistrale presso stesso ateneo di triennale [R]

B7 B. Frequenza laurea specialistica/magistrale presso stesso ateneo di triennale [R]

Posizione: 38

Tipo: Numerica

N: Validi 1867

Mancanti 1912

Totale 3779


Validi

0 No 356 9.4 19.1

1 Sì 1511 40.0 80.9

Totale 1867 49.4 100.0



B8 - B. Motivo del cambio sede per frequentare la laurea specialistica/magistrale

B8 B. Motivo del cambio sede per frequentare la laurea specialistica/magistrale

Posizione: 39

Tipo: Numerica

N: Validi 353

Mancanti 3426

Totale 3779


validi

Validi

1 Ho individuato una laurea specialistica/magistrale coninsegnamenti più interessanti 180 4.8 51

2 Il corso di laurea magistrale/specialistica era ripetitivorispetto alla laurea triennale 70 1.9 20

3 Mi sono trasferito in un’altra città per motivi non legatial percorso di studi (lavoro, famiglia, ecc.) 35 0.9 10

4 Altro motivo 68 1.8 19

Totale 353 9.3 100



B9 - B. Conseguimento laurea specialistica/magistrale

B9 B. Conseguimento laurea specialistica/magistrale

Posizione: 40

Tipo: Numerica

N: Validi 1922

Mancanti 1857

Totale 3779


Validi

1 Sì 1427 37.8 74.2

2 No, sono ancora iscritto 423 11.2 22.0

3 No, ho abbandonato prima di conseguire il titolo 72 1.9 3.7

Totale 1922 50.9 100.0



DISLAU - B. Anni intercorsi tra laurea triennale e specialistica/magistrale [R]

DISLAU B. Anni intercorsi tra laurea triennale e specialistica/magistrale [R]

Posizione: 41

Tipo: Numerica

N: Validi 1387

Mancanti 2392

Totale 3779


Massimo 7

Media 3.04

Deviazione standard 1

Primo quartile 2

Secondo quartile 3

Terzo quartile 3




B11 - B. Voto laurea specialistica/magistrale [R]

B11 B. Voto laurea specialistica/magistrale [R]

Posizione: 42

Tipo: Numerica

N: Validi 891

Mancanti 2888

Totale 3779


Validi

66 1 0.0 0

86 1 0.0 0

88 1 0.0 0

89 1 0.0 0

90 3 0.1 0

91 1 0.0 0

92 5 0.1 1

93 3 0.1 0

94 11 0.3 1

95 7 0.2 1

96 11 0.3 1

97 11 0.3 1

98 9 0.2 1

99 12 0.3 1

100 22 0.6 2

101 19 0.5 2

102 20 0.5 2

103 30 0.8 3

104 31 0.8 3

105 36 1.0 4

106 46 1.2 5

107 38 1.0 4

108 55 1.5 6

109 20 0.5 2

110 149 3.9 17

111 110 e lode 348 9.2 39

Totale 891 23.6 100



C1 - C. Condizione lavorativa attuale

C1 C. Condizione lavorativa attuale

Posizione: 43

Tipo: Numerica

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779


validi

Validi

1 Sono occupato in un lavoro retribuito 2255 59.7 59.7

2 Sono in stage/tirocinio non retribuito (o con solo rimborsodelle spese) 232 6.1 6.1

3 Non sono occupato, ma ho avuto almeno un lavoro dopo lalaurea triennale 779 20.6 20.6

4 Non sono occupato e non ho mai lavorato dopo la laureatriennale 513 13.6 13.6



C2 - C. Attualmente in cerca di lavoro

C2 C. Attualmente in cerca di lavoro

Posizione: 44

Tipo: Numerica

N: Validi 3723

Mancanti 56

Totale 3779


validi

Validi

1 Sì, attivamente, svolgendo concrete azioni diricerca 1591 42.1 42.7

2 Sì, ma non attivamente 999 26.4 26.8

3 No 1133 30.0 30.4

Totale 3723 98.5 100.0



C3 - C. Tipo di lavoro che sta cercando

C3 C. Tipo di lavoro che sta cercando

Posizione: 45

Tipo: Numerica

N: Validi 2556

Mancanti 1223

Totale 3779


validi

Validi

1 Un lavoro coerente nei contenuti con gli studi svolti 1219 32.3 47.7

2 Un lavoro con condizioni contrattuali e retribuzioniaccettabili 993 26.3 38.8

3 Un lavoro qualunque 271 7.2 10.6

4 Altro 73 1.9 2.9

Totale 2556 67.6 100.0



C4 - C. Motivo per cui non lavora e non cerca attivamente lavoro

C4 C. Motivo per cui non lavora e non cerca attivamente lavoro

Posizione: 46

Tipo: Numerica

N: Validi 340

Mancanti 3439

Totale 3779


validi

Validi

1 È in attesa di chiamata, prenderà servizio entro tremesi 9 0.2 3

2 Sta svolgendo il servizio civile volontario retribuito 4 0.1 1

3 Sta svolgendo un’attività formativa 122 3.2 36

4 Collabora ad un’attività familiare 15 0.4 4

5 Ha intenzione di perfezionare la sua preparazione 44 1.2 13

6 Per impegni di famiglia (cura dei figli, di altri parenti,ecc.) 62 1.6 18

7 Per motivi di salute 5 0.1 1

8 Non vedo prospettive concrete nemmeno cercandoattivamente 49 1.3 14

9 Sono impegnato in altre attività di volontariato 8 0.2 2

10 Altro 22 0.6 6

Totale 340 9.0 100



C5 - C. Esperienze di lavoro post laurea

C5 C. Esperienze di lavoro post laurea

Posizione: 47

Tipo: Numerica

N: Validi 978

Mancanti 2801

Totale 3779


Validi

1 Almeno un lavoro vero e proprio 405 10.7 41

2 Solo lavoretti saltuari/stage 573 15.2 59

Totale 978 25.9 100



CP2011 - D. Professione svolta (CP2011 a 2 digit) [R]

CP2011 D. Professione svolta (CP2011 a 2 digit) [R]

Posizione: 48

Tipo: Numerica

N: Validi 2488

Mancanti 1291

Totale 3779


validi

Validi

0 Dottorandi 38 1.0 1.5

11Membri dei corpi legislativi e di governo, dirigenti edequiparati dell'amm.ne pubblica, della magistratura,ecc.

12 0.3 0.5

12 Imprenditori, amministratori e direttori di grandi aziende 8 0.2 0.3

13 Imprenditori e responsabili di piccole aziende 13 0.3 0.5

21 Specialisti in scienze matematiche, informatiche,chimiche, fisiche e naturali 15 0.4 0.6

25 Specialisti in scienze umane, sociali, artistiche egestionali 337 8.9 13.5

26 Specialisti della formazione e della ricerca 198 5.2 8.0

31 Professioni tecniche in campo scientifico, ingegneristicoe della produzione 106 2.8 4.3

32 Professioni tecniche nelle scienze della salute e dellavita 53 1.4 2.1

33Professioni tecniche nell’organizzazione,amministrazione e nelle attività finanziarie ecommerciali

294 7.8 11.8

34 Professioni tecniche nei servizi pubblici e alle persone 407 10.8 16.4

41 Impiegati addetti alle funzioni di segreteria e allemacchine da ufficio 514 13.6 20.7

42 Impiegati addetti ai movimenti di denaro eall'assistenza clienti 172 4.6 6.9

43 Impiegati addetti alla gestione amministrativa, contabilee finanziaria 50 1.3 2.0

44 Impiegati addetti alla raccolta, controllo, conservazionee recapito della documentazione 7 0.2 0.3

51 Professioni qualificate nelle attività commerciali 101 2.7 4.1

52 Professioni qualificate nelle attività ricettive e dellaristorazione 17 0.4 0.7

53 Professioni qualificate nei servizi sanitari e sociali 2 0.1 0.1

54 Professioni qualificate nei servizi culturali, di sicurezzae alla persona 86 2.3 3.5

63Artigiani ed operai specializzati della meccanica diprecisione, dell'artigianato artistico, della stampa edassimilati

2 0.1 0.1

65 Artigiani e operai specializzati delle lavorazionialimentari, del legno, del tessile, dell'abbigliamento, ecc. 1 0.0 0.0

74 Conduttori di veicoli, di macchinari mobili e disollevamento 2 0.1 0.1

81 Professioni non qualificate nel commercio e nei servizi 3 0.1 0.1

82 Professioni non qualificate nelle attività domestiche,ricreative e culturali 1 0.0 0.0


91 Ufficiali delle forze armate 7 0.2 0.3

92 Sergenti, sovraintendenti e marescialli delle forzearmate 17 0.4 0.7

93 Truppa delle forze armate 6 0.2 0.2

99 Non codificabili 19 0.5 0.8

Totale 2488 65.8 100.0



D4 - D. Tipo di lavoro retribuito svolto

D4 D. Tipo di lavoro retribuito svolto

Posizione: 49

Tipo: Numerica

N: Validi 2457

Mancanti 1322

Totale 3779


validi

Validi

1 Dipendente o parasubordinato nel settore pubblico 598 15.8 24.3

2 Dipendente o parasubordinato nel settore privato 1292 34.2 52.6

3 Socio, dipendente o parasubordinato nel terzo settore(cooperative sociali e affini) 276 7.3 11.2

4 Indipendente, lavoratore in proprio (Professionista,imprenditore, consulente free lance) 239 6.3 9.7

5 Senza contratto 52 1.4 2.1

Totale 2457 65.0 100.0



D5 - D. Tipo di contratto

D5 D. Tipo di contratto

Posizione: 50

Tipo: Numerica

N: Validi 2402

Mancanti 1377

Totale 3779


validi

Validi

1 Contratto a tempo indeterminato 1168 30.9 48.6

2 Contratto a tempo determinato 555 14.7 23.1

3 Contratto di inserimento (ex formazione lavoro) 81 2.1 3.4

4 Somministrazione lavoro/interinale 41 1.1 1.7

5 Contratto a progetto, Collaborazioni occasionali,Collaborazioni continuative 457 12.1 19.0

6 Senza contratto 100 2.6 4.2

Totale 2402 63.6 100.0



D6 - D. Settore lavorativo

D6 D. Settore lavorativo

Posizione: 51

Tipo: Numerica

N: Validi 2613

Mancanti 1166

Totale 3779


Validi

1 Formazione e istruzione 266 7.0 10.2

2 Università 103 2.7 3.9

3 Sanità 134 3.5 5.1

4 Servizi sociali 284 7.5 10.9

5 Enti/Istituti di ricerca 80 2.1 3.1

6 Istituti di marketing 44 1.2 1.7

7 Agenzie di comunicazione, informazione e PR 121 3.2 4.6

8 Amministrazioni locali 147 3.9 5.6

9 Amministrazioni dello Stato 171 4.5 6.5

10 Commercio 362 9.6 13.9

11 Trasporti/Logistica 53 1.4 2.0

12 Industria 118 3.1 4.5

13 Costruzioni 13 0.3 0.5

14 Agricoltura 18 0.5 0.7

15 Altro terziario 699 18.5 26.8

Totale 2613 69.1 100.0



GRTIPICI - D. Macrogruppi di professioni tipicamente ricoperte [R]

GRTIPICI D. Macrogruppi di professioni tipicamente ricoperte [R]

Posizione: 52

Tipo: Numerica

N: Validi 2469

Mancanti 1310

Totale 3779


validi

Validi

1 Area della ricerca 242 6.4 9.8

2 Area commerciale, comunicazione, marketing(esclusa ricerca) 296 7.8 12.0

3 Area interventi sociali (no operatori esecutivi) 297 7.9 12.0

4 Insegnanti 158 4.2 6.4

5 Alta segreteria e pubblica amministrazione 132 3.5 5.3

6 Forze dell'ordine 130 3.4 5.3

7 Area risorse umane 252 6.7 10.2

8 Altre professioni altamente qualificate 71 1.9 2.9

9 Altre professioni qualificate 102 2.7 4.1

10 Area impiegatizia 620 16.4 25.1

11 Occupazioni esecutive del terziario 155 4.1 6.3

12 Occupazioni dequalificate 14 0.4 0.6

Totale 2469 65.3 100.0



D7 - D. Reddito mensile netto derivante da lavoro/stage

D7 D. Reddito mensile netto derivante da lavoro/stage

Posizione: 53

Tipo: Numerica

N: Validi 2610

Mancanti 1169

Totale 3779


Validi

1 Meno di 500 euro 311 8.2 11.9

2 Tra 501 e 750 euro 389 10.3 14.9

3 Tra 751 e 1.000 euro 421 11.1 16.1

4 Tra 1.001 e 1.250 euro 656 17.4 25.1

5 Tra 1.251 e 1.500 euro 389 10.3 14.9

6 Tra 1.501 e 1.750 euro 187 4.9 7.2

7 Tra 1.751 e 2.000 euro 128 3.4 4.9

8 Tra 2.001 e 2.500 euro 76 2.0 2.9

9 Tra 2.501 e 3.000 euro 24 0.6 0.9

10 Oltre 3.000 euro 29 0.8 1.1

Totale 2610 69.1 100.0

Mancanti11 Non voglio rispondere 133 3.5

NA Sistema 1036 27.4* non pesata Totale 3779 100.0


D8 - D. Periodo in cui ha svolto la professione

D8 D. Periodo in cui ha svolto la professione

Posizione: 54

Tipo: Numerica

N: Validi 2325

Mancanti 1454

Totale 3779


Validi

1 Dopo il conseguimento della laurea triennale 1609 42.6 69.2

2 Durante gli studi per la laurea triennale 261 6.9 11.2

3 Prima di iscrivermi alla laurea triennale 455 12.0 19.6

Totale 2325 61.5 100.0



D9 - D. Conseguimento della laurea ha migliorato la posizione lavorativa

D9 D. Conseguimento della laurea ha migliorato la posizione lavorativa

Posizione: 55

Tipo: Numerica

N: Validi 878

Mancanti 2901

Totale 3779


validi

Validi

1 Sì, dal punto di vista economico 17 0.4 2

2 Sì, dal punto di vista dell’inquadramento nella posizionelavorativa 77 2.0 9

3 Sì, dal punto di vista delle mansioni di lavoro 42 1.1 5

4 Sì, dal punto di vista delle competenze professionali 122 3.2 14

5 No, solo miglioramenti dal punto di vista personale(senza conseguenze dirette sul lavoro) 458 12.1 52

6 No, da nessun punto di vista 155 4.1 18

7 Si, sotto altri punti di vista 7 0.2 1

Totale 878 23.2 100



D10 - D. Canale attraverso cui ha trovato il lavoro/stage

D10 D. Canale attraverso cui ha trovato il lavoro/stage

Posizione: 56

Tipo: Numerica

N: Validi 2695

Mancanti 1084

Totale 3779


validi

Validi

1 Bandi di concorso 510 13.5 18.9

2 Risposte a domande/annunci di lavoro 335 8.9 12.4

3 Invio di curriculum 587 15.5 21.8

4 Attraverso tirocinio 166 4.4 6.2

5 Attività volontariato o servizio civile 105 2.8 3.9

6 Attraverso familiari 203 5.4 7.5

7 Attraverso amici, segnalazioni dei compagni di corso 289 7.6 10.7

8 Attraverso una segnalazione della scuola odell’università 59 1.6 2.2

9 Sono stato/a contattato/a direttamente dal datore dilavoro 198 5.2 7.3

10 Ho avviato un’attività autonomamente 111 2.9 4.1

11 In altro modo 132 3.5 4.9

Totale 2695 71.3 100.0



E1_01 - E. Importanza nel lavoro di: saper presentare in pubblico relazioni/progetti

E1_01 E. Importanza nel lavoro di: saper presentare in pubblico relazioni/progetti

Posizione: 57

Tipo: Numerica

N: Validi 2406

Mancanti 1373

Totale 3779


Validi

1 Irrilevante 290 7.7 12.1

2 100 2.6 4.2

3 133 3.5 5.5

4 102 2.7 4.2

5 153 4.0 6.4

6 231 6.1 9.6

7 257 6.8 10.7

8 435 11.5 18.1

9 248 6.6 10.3

10 Cruciale 457 12.1 19.0

Totale 2406 63.7 100.0



E1_02 - E. Importanza nel lavoro di: saper scrivere relazioni, note o documenti

E1_02 E. Importanza nel lavoro di: saper scrivere relazioni, note o documenti

Posizione: 58

Tipo: Numerica

N: Validi 2420

Mancanti 1359

Totale 3779


Validi


2 61 1.6 2.5

3 66 1.7 2.7

4 83 2.2 3.4

5 126 3.3 5.2

6 191 5.1 7.9

7 282 7.5 11.7

8 459 12.1 19.0

9 394 10.4 16.3

10 Cruciale 610 16.1 25.2

Totale 2420 64.0 100.0



E1_03 - E. Importanza nel lavoro di: saper comunicare in una lingua straniera

E1_03 E. Importanza nel lavoro di: saper comunicare in una lingua straniera

Posizione: 59

Tipo: Numerica

N: Validi 2408

Mancanti 1371

Totale 3779


Validi


2 190 5.0 7.9

3 201 5.3 8.3

4 175 4.6 7.3

5 274 7.3 11.4

6 269 7.1 11.2

7 227 6.0 9.4

8 232 6.1 9.6

9 134 3.5 5.6

10 Cruciale 305 8.1 12.7

Totale 2408 63.7 100.0



E1_04 - E. Importanza nel lavoro di: saper leggere/interpretare leggi e regolamenti

E1_04 E. Importanza nel lavoro di: saper leggere/interpretare leggi e regolamenti

Posizione: 60

Tipo: Numerica

N: Validi 2411

Mancanti 1368

Totale 3779


Validi


2 90 2.4 3.7

3 113 3.0 4.7

4 107 2.8 4.4

5 192 5.1 8.0

6 246 6.5 10.2

7 319 8.4 13.2

8 396 10.5 16.4

9 297 7.9 12.3

10 Cruciale 473 12.5 19.6

Totale 2411 63.8 100.0



E1_05 - E. Importanza nel lavoro di: saper leggere dati economici, bilanci, ecc.

E1_05 E. Importanza nel lavoro di: saper leggere dati economici, bilanci, ecc.

Posizione: 61

Tipo: Numerica

N: Validi 2394

Mancanti 1385

Totale 3779


Validi


2 142 3.8 5.9

3 159 4.2 6.6

4 149 3.9 6.2

5 225 6.0 9.4

6 271 7.2 11.3

7 286 7.6 11.9

8 325 8.6 13.6

9 174 4.6 7.3

10 Cruciale 222 5.9 9.3

Totale 2394 63.4 100.0



E1_06 - E. Importanza nel lavoro di: saper scrivere un progetto di intervento

E1_06 E. Importanza nel lavoro di: saper scrivere un progetto di intervento

Posizione: 62

Tipo: Numerica

N: Validi 2376

Mancanti 1403

Totale 3779


Validi


2 113 3.0 4.8

3 123 3.3 5.2

4 117 3.1 4.9

5 176 4.7 7.4

6 215 5.7 9.0

7 227 6.0 9.6

8 327 8.7 13.8

9 255 6.7 10.7

10 Cruciale 389 10.3 16.4

Totale 2376 62.9 100.0



E1_07 - E. Importanza nel lavoro di: saper costruire/usare strumenti di ricerca quantit.

E1_07 E. Importanza nel lavoro di: saper costruire/usare strumenti di ricerca quantit.

Posizione: 63

Tipo: Numerica

N: Validi 2374

Mancanti 1405

Totale 3779


Validi


2 182 4.8 7.7

3 180 4.8 7.6

4 142 3.8 6.0

5 213 5.6 9.0

6 214 5.7 9.0

7 182 4.8 7.7

8 228 6.0 9.6

9 178 4.7 7.5

10 Cruciale 225 6.0 9.5

Totale 2374 62.8 100.0



E1_08 - E. Importanza nel lavoro di: saper costruire/usare strumenti di ricerca qualit.

E1_08 E. Importanza nel lavoro di: saper costruire/usare strumenti di ricerca qualit.

Posizione: 64

Tipo: Numerica

N: Validi 2370

Mancanti 1409

Totale 3779


Validi


2 180 4.8 7.6

3 174 4.6 7.3

4 148 3.9 6.2

5 200 5.3 8.4

6 200 5.3 8.4

7 172 4.6 7.3

8 221 5.8 9.3

9 189 5.0 8.0

10 Cruciale 234 6.2 9.9

Totale 2370 62.7 100.0



E1_09 - E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare dati quantitativi

E1_09 E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare dati quantitativi

Posizione: 65

Tipo: Numerica

N: Validi 2378

Mancanti 1401

Totale 3779


Validi


2 166 4.4 7.0

3 166 4.4 7.0

4 136 3.6 5.7

5 193 5.1 8.1

6 208 5.5 8.7

7 211 5.6 8.9

8 226 6.0 9.5

9 177 4.7 7.4

10 Cruciale 275 7.3 11.6

Totale 2378 62.9 100.0



E1_10 - E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare testi e materiali

E1_10 E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare testi e materiali

Posizione: 66

Tipo: Numerica

N: Validi 2358

Mancanti 1421

Totale 3779


Validi


2 123 3.3 5.2

3 136 3.6 5.8

4 112 3.0 4.7

5 176 4.7 7.5

6 275 7.3 11.7

7 274 7.3 11.6

8 318 8.4 13.5

9 265 7.0 11.2

10 Cruciale 253 6.7 10.7

Totale 2358 62.4 100.0



E1_11 - E. Importanza nel lavoro di: saper individuare e interpretare fonti statistiche

E1_11 E. Importanza nel lavoro di: saper individuare e interpretare fonti statistiche

Posizione: 67

Tipo: Numerica

N: Validi 2366

Mancanti 1413

Totale 3779


Validi


2 168 4.4 7.1

3 164 4.3 6.9

4 142 3.8 6.0

5 201 5.3 8.5

6 232 6.1 9.8

7 221 5.8 9.3

8 271 7.2 11.5

9 195 5.2 8.2

10 Cruciale 241 6.4 10.2

Totale 2366 62.6 100.0



E1_12 - E. Importanza nel lavoro di: saper fare ricerca/intervento sulle organizzazioni

E1_12 E. Importanza nel lavoro di: saper fare ricerca/intervento sulle organizzazioni

Posizione: 68

Tipo: Numerica

N: Validi 2354

Mancanti 1425

Totale 3779


Validi


2 145 3.8 6.2

3 144 3.8 6.1

4 117 3.1 5.0

5 172 4.6 7.3

6 253 6.7 10.7

7 267 7.1 11.3

8 272 7.2 11.6

9 225 6.0 9.6

10 Cruciale 208 5.5 8.8

Totale 2354 62.3 100.0



E1_13 - E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare/valutare politiche pubbliche

E1_13 E. Importanza nel lavoro di: saper analizzare/valutare politiche pubbliche

Posizione: 69

Tipo: Numerica

N: Validi 2351

Mancanti 1428

Totale 3779


Validi


2 167 4.4 7.1

3 161 4.3 6.8

4 149 3.9 6.3

5 189 5.0 8.0

6 211 5.6 9.0

7 214 5.7 9.1

8 260 6.9 11.1

9 168 4.4 7.1

10 Cruciale 184 4.9 7.8

Totale 2351 62.2 100.0



E1_14 - E. Importanza nel lavoro di: saper gestire risorse umane e relazioni sociali

E1_14 E. Importanza nel lavoro di: saper gestire risorse umane e relazioni sociali

Posizione: 70

Tipo: Numerica

N: Validi 2290

Mancanti 1489

Totale 3779


Validi


2 46 1.2 2.0

3 54 1.4 2.4

4 56 1.5 2.4

5 96 2.5 4.2

6 164 4.3 7.2

7 218 5.8 9.5

8 317 8.4 13.8

9 387 10.2 16.9

10 Cruciale 804 21.3 35.1

Totale 2290 60.6 100.0



E1_15 - E. Importanza nel lavoro di: saper governare processi comunicativi e promozione

E1_15 E. Importanza nel lavoro di: saper governare processi comunicativi e promozione

Posizione: 71

Tipo: Numerica

N: Validi 2306

Mancanti 1473

Totale 3779


Validi


2 67 1.8 2.9

3 76 2.0 3.3

4 74 2.0 3.2

5 121 3.2 5.2

6 183 4.8 7.9

7 247 6.5 10.7

8 350 9.3 15.2

9 383 10.1 16.6

10 Cruciale 622 16.5 27.0

Totale 2306 61.0 100.0



E1_16 - E. Importanza nel lavoro di: saper stabilire la complessità di contesti/processi

E1_16 E. Importanza nel lavoro di: saper stabilire la complessità di contesti/processi

Posizione: 72

Tipo: Numerica

N: Validi 2320

Mancanti 1459

Totale 3779


Validi


2 92 2.4 4.0

3 91 2.4 3.9

4 84 2.2 3.6

5 140 3.7 6.0

6 195 5.2 8.4

7 273 7.2 11.8

8 341 9.0 14.7

9 357 9.4 15.4

10 Cruciale 448 11.9 19.3

Totale 2320 61.4 100.0



E1_17 - E. Importanza nel lavoro di: saper lavorare in equipe

E1_17 E. Importanza nel lavoro di: saper lavorare in equipe

Posizione: 73

Tipo: Numerica

N: Validi 2257

Mancanti 1522

Totale 3779


Validi


2 15 0.4 0.7

3 49 1.3 2.2

4 34 0.9 1.5

5 63 1.7 2.8

6 102 2.7 4.5

7 164 4.3 7.3

8 344 9.1 15.2

9 456 12.1 20.2

10 Cruciale 951 25.2 42.1

Totale 2257 59.7 100.0



E1_18 - E. Importanza nel lavoro di: saper pianificare e gestire interventi innovativi

E1_18 E. Importanza nel lavoro di: saper pianificare e gestire interventi innovativi

Posizione: 74

Tipo: Numerica

N: Validi 2303

Mancanti 1476

Totale 3779


Validi


2 79 2.1 3.4

3 76 2.0 3.3

4 76 2.0 3.3

5 119 3.1 5.2

6 174 4.6 7.6

7 229 6.1 9.9

8 326 8.6 14.2

9 380 10.1 16.5

10 Cruciale 589 15.6 25.6

Totale 2303 60.9 100.0



E2_01 - E. Importanza nello stage di: saper presentare in pubblico relazioni/progetti

E2_01 E. Importanza nello stage di: saper presentare in pubblico relazioni/progetti

Posizione: 75

Tipo: Numerica

N: Validi 209

Mancanti 3570

Totale 3779


Validi

1 Irrilevante 19 0.5 9

2 13 0.3 6

3 10 0.3 5

4 6 0.2 3

5 9 0.2 4

6 20 0.5 10

7 26 0.7 12

8 36 1.0 17

9 21 0.6 10

10 Cruciale 49 1.3 23

Totale 209 5.5 100



E2_02 - E. Importanza nello stage di: saper scrivere relazioni, note o documenti

E2_02 E. Importanza nello stage di: saper scrivere relazioni, note o documenti

Posizione: 76

Tipo: Numerica

N: Validi 209

Mancanti 3570

Totale 3779


Validi


2 1 0.0 0

3 6 0.2 3

4 7 0.2 3

5 3 0.1 1

6 19 0.5 9

7 24 0.6 11

8 34 0.9 16

9 38 1.0 18

10 Cruciale 70 1.9 33

Totale 209 5.5 100



E2_03 - E. Importanza nello stage di: saper comunicare in una lingua straniera

E2_03 E. Importanza nello stage di: saper comunicare in una lingua straniera

Posizione: 77

Tipo: Numerica

N: Validi 209

Mancanti 3570

Totale 3779


Validi


2 12 0.3 6

3 16 0.4 8

4 14 0.4 7

5 18 0.5 9

6 24 0.6 11

7 23 0.6 11

8 12 0.3 6

9 15 0.4 7

10 Cruciale 41 1.1 20

Totale 209 5.5 100



E2_04 - E. Importanza nello stage di: saper leggere/interpretare leggi e regolamenti

E2_04 E. Importanza nello stage di: saper leggere/interpretare leggi e regolamenti

Posizione: 78

Tipo: Numerica

N: Validi 207

Mancanti 3572

Totale 3779


Validi


2 8 0.2 4

3 6 0.2 3

4 9 0.2 4

5 16 0.4 8

6 26 0.7 13

7 25 0.7 12

8 36 1.0 17

9 25 0.7 12

10 Cruciale 42 1.1 20

Totale 207 5.5 100



E2_05 - E. Importanza nello stage di: saper leggere dati economici, bilanci, ecc.

E2_05 E. Importanza nello stage di: saper leggere dati economici, bilanci, ecc.

Posizione: 79

Tipo: Numerica

N: Validi 209

Mancanti 3570

Totale 3779


Validi


2 11 0.3 5

3 12 0.3 6

4 12 0.3 6

5 18 0.5 9

6 28 0.7 13

7 22 0.6 11

8 27 0.7 13

9 23 0.6 11

10 Cruciale 19 0.5 9

Totale 209 5.5 100



E2_06 - E. Importanza nello stage di: saper scrivere un progetto di intervento

E2_06 E. Importanza nello stage di: saper scrivere un progetto di intervento

Posizione: 80

Tipo: Numerica

N: Validi 207

Mancanti 3572

Totale 3779


Validi


2 6 0.2 3

3 9 0.2 4

4 9 0.2 4

5 11 0.3 5

6 13 0.3 6

7 17 0.4 8

8 29 0.8 14

9 33 0.9 16

10 Cruciale 53 1.4 26

Totale 207 5.5 100



E2_07 - E. Importanza nello stage di: saper costruire/usare strumenti di ricerca quant.

E2_07 E. Importanza nello stage di: saper costruire/usare strumenti di ricerca quant.

Posizione: 81

Tipo: Numerica

N: Validi 205

Mancanti 3574

Totale 3779


Validi


2 9 0.2 4

3 13 0.3 6

4 13 0.3 6

5 18 0.5 9

6 22 0.6 11

7 17 0.4 8

8 24 0.6 12

9 17 0.4 8

10 Cruciale 33 0.9 16

Totale 205 5.4 100



E2_08 - E. Importanza nello stage di: saper costruire/usare strumenti di ricerca qualit.

E2_08 E. Importanza nello stage di: saper costruire/usare strumenti di ricerca qualit.

Posizione: 82

Tipo: Numerica

N: Validi 206

Mancanti 3573

Totale 3779


Validi


2 9 0.2 4

3 13 0.3 6

4 10 0.3 5

5 21 0.6 10

6 12 0.3 6

7 16 0.4 8

8 29 0.8 14

9 24 0.6 12

10 Cruciale 32 0.8 16

Totale 206 5.5 100



E2_09 - E. Importanza nello stage di: saper analizzare dati quantitativi

E2_09 E. Importanza nello stage di: saper analizzare dati quantitativi

Posizione: 83

Tipo: Numerica

N: Validi 207

Mancanti 3572

Totale 3779


Validi


2 6 0.2 3

3 16 0.4 8

4 13 0.3 6

5 19 0.5 9

6 25 0.7 12

7 16 0.4 8

8 18 0.5 9

9 18 0.5 9

10 Cruciale 30 0.8 14

Totale 207 5.5 100



E2_10 - E. Importanza nello stage di: saper analizzare testi e materiali

E2_10 E. Importanza nello stage di: saper analizzare testi e materiali

Posizione: 84

Tipo: Numerica

N: Validi 202

Mancanti 3577

Totale 3779


Validi


2 9 0.2 4

3 9 0.2 4

4 12 0.3 6

5 18 0.5 9

6 20 0.5 10

7 25 0.7 12

8 31 0.8 15

9 21 0.6 10

10 Cruciale 34 0.9 17

Totale 202 5.3 100



E2_11 - E. Importanza nello stage di: saper individuare e interpretare fonti statistiche

E2_11 E. Importanza nello stage di: saper individuare e interpretare fonti statistiche

Posizione: 85

Tipo: Numerica

N: Validi 206

Mancanti 3573

Totale 3779


Validi


2 6 0.2 3

3 13 0.3 6

4 9 0.2 4

5 19 0.5 9

6 27 0.7 13

7 16 0.4 8

8 27 0.7 13

9 26 0.7 13

10 Cruciale 30 0.8 15

Totale 206 5.5 100



E2_12 - E. Importanza nello stage di: saper fare ricerca/intervento sulle organizzazioni

E2_12 E. Importanza nello stage di: saper fare ricerca/intervento sulle organizzazioni

Posizione: 86

Tipo: Numerica

N: Validi 207

Mancanti 3572

Totale 3779


Validi


2 5 0.1 2

3 7 0.2 3

4 10 0.3 5

5 20 0.5 10

6 26 0.7 13

7 26 0.7 13

8 30 0.8 14

9 28 0.7 14

10 Cruciale 24 0.6 12

Totale 207 5.5 100



E2_13 - E. Importanza nello stage di: saper analizzare/valutare politiche pubbliche

E2_13 E. Importanza nello stage di: saper analizzare/valutare politiche pubbliche

Posizione: 87

Tipo: Numerica

N: Validi 208

Mancanti 3571

Totale 3779


Validi


2 10 0.3 5

3 10 0.3 5

4 17 0.4 8

5 15 0.4 7

6 27 0.7 13

7 25 0.7 12

8 21 0.6 10

9 25 0.7 12

10 Cruciale 24 0.6 12

Totale 208 5.5 100



E2_14 - E. Importanza nello stage di: saper gestire risorse umane e relazioni sociali

E2_14 E. Importanza nello stage di: saper gestire risorse umane e relazioni sociali

Posizione: 88

Tipo: Numerica

N: Validi 199

Mancanti 3580

Totale 3779


Validi


2 5 0.1 3

3 4 0.1 2

4 4 0.1 2

5 17 0.4 9

6 11 0.3 6

7 18 0.5 9

8 27 0.7 14

9 31 0.8 16

10 Cruciale 76 2.0 38

Totale 199 5.3 100



E2_15 - E. Importanza nello stage di: saper governare processi comunicativi e promozione

E2_15 E. Importanza nello stage di: saper governare processi comunicativi e promozione

Posizione: 89

Tipo: Numerica

N: Validi 204

Mancanti 3575

Totale 3779


Validi


2 5 0.1 2

3 5 0.1 2

4 7 0.2 3

5 10 0.3 5

6 16 0.4 8

7 19 0.5 9

8 38 1.0 19

9 32 0.8 16

10 Cruciale 61 1.6 30

Totale 204 5.4 100



E2_16 - E. Importanza nello stage di: saper stabilire la complessità di contesti/process

E2_16 E. Importanza nello stage di: saper stabilire la complessità di contesti/process

Posizione: 90

Tipo: Numerica

N: Validi 201

Mancanti 3578

Totale 3779


Validi


2 4 0.1 2

3 7 0.2 3

4 8 0.2 4

5 8 0.2 4

6 13 0.3 6

7 24 0.6 12

8 39 1.0 19

9 27 0.7 13

10 Cruciale 48 1.3 24

Totale 201 5.3 100



E2_17 - E. Importanza nello stage di: saper lavorare in equipe

E2_17 E. Importanza nello stage di: saper lavorare in equipe

Posizione: 91

Tipo: Numerica

N: Validi 198

Mancanti 3581

Totale 3779


Validi


3 1 0.0 1

4 2 0.1 1

5 7 0.2 4

6 10 0.3 5

7 19 0.5 10

8 34 0.9 17

9 31 0.8 16

10 Cruciale 93 2.5 47

Totale 198 5.2 100



E2_18 - E. Importanza nello stage di: saper pianificare e gestire interventi innovativi

E2_18 E. Importanza nello stage di: saper pianificare e gestire interventi innovativi

Posizione: 92

Tipo: Numerica

N: Validi 199

Mancanti 3580

Totale 3779


Validi


2 4 0.1 2

3 8 0.2 4

4 2 0.1 1

5 9 0.2 5

6 15 0.4 8

7 21 0.6 11

8 31 0.8 16

9 30 0.8 15

10 Cruciale 62 1.6 31

Totale 199 5.3 100



F1 - F. Laurea triennale come requisito per l'attività lavorativa o di stage

F1 F. Laurea triennale come requisito per l'attività lavorativa o di stage

Posizione: 93

Tipo: Numerica

N: Validi 2613

Mancanti 1166

Totale 3779


validi

Validi

1 Insufficiente, serve la laurea magistrale/specialistica (oaltro titolo superiore alla laurea triennale) 434 11.5 16.6

2 Richiesto formalmente 557 14.7 21.3

3 Non richiesto ma necessario nei fatti 299 7.9 11.4

4 Non richiesto ma utile 886 23.4 33.9

5 Non richiesto e inutile 437 11.6 16.7

Totale 2613 69.1 100.0



F2 - F. Corso di laurea più appropriato per svolgere lavoro/stage

F2 F. Corso di laurea più appropriato per svolgere lavoro/stage

Posizione: 94

Tipo: Numerica

N: Validi 2004

Mancanti 1775

Totale 3779


validi

Validi

1 Esclusivamente il suo corso di laurea 156 4.1 7.8

2 Sia il suo corso di laurea che altri corsi di laurea affini(es. Scienze politiche) 1117 29.6 55.7

3 Un qualsiasi corso di laurea 314 8.3 15.7

4 Un corso di laurea molto diverso dal suo (specificare) 417 11.0 20.8

Totale 2004 53.0 100.0



F3_01 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: interesse per i contenuti del lavoro

F3_01 F. Soddisfazione del lavoro/stage: interesse per i contenuti del lavoro

Posizione: 95

Tipo: Numerica

N: Validi 2608

Mancanti 1171

Totale 3779


Validi

1 Per niente 174 4.6 6.7

2 64 1.7 2.5

3 71 1.9 2.7

4 62 1.6 2.4

5 124 3.3 4.8

6 185 4.9 7.1

7 332 8.8 12.7

8 486 12.9 18.6

9 377 10.0 14.5

10 Moltissimo 733 19.4 28.1

Totale 2608 69.0 100.0



F3_02 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: trattamento economico (reddito e benefits)

F3_02 F. Soddisfazione del lavoro/stage: trattamento economico (reddito e benefits)

Posizione: 96

Tipo: Numerica

N: Validi 2618

Mancanti 1161

Totale 3779


Validi

1 Per niente 313 8.3 12.0

2 188 5.0 7.2

3 197 5.2 7.5

4 181 4.8 6.9

5 317 8.4 12.1

6 415 11.0 15.9

7 403 10.7 15.4

8 349 9.2 13.3

9 153 4.0 5.8

10 Moltissimo 102 2.7 3.9

Totale 2618 69.3 100.0



F3_03 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: stabilità, sicurezza del lavoro nel tempo

F3_03 F. Soddisfazione del lavoro/stage: stabilità, sicurezza del lavoro nel tempo

Posizione: 97

Tipo: Numerica

N: Validi 2604

Mancanti 1175

Totale 3779


Validi

1 Per niente 447 11.8 17.2

2 207 5.5 7.9

3 150 4.0 5.8

4 165 4.4 6.3

5 254 6.7 9.8

6 264 7.0 10.1

7 253 6.7 9.7

8 321 8.5 12.3

9 232 6.1 8.9

10 Moltissimo 311 8.2 11.9

Totale 2604 68.9 100.0



F3_04 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: orario di lavoro

F3_04 F. Soddisfazione del lavoro/stage: orario di lavoro

Posizione: 98

Tipo: Numerica

N: Validi 2606

Mancanti 1173

Totale 3779


Validi

1 Per niente 188 5.0 7.2

2 126 3.3 4.8

3 108 2.9 4.1

4 126 3.3 4.8

5 232 6.1 8.9

6 282 7.5 10.8

7 375 9.9 14.4

8 435 11.5 16.7

9 302 8.0 11.6

10 Moltissimo 432 11.4 16.6

Totale 2606 69.0 100.0



F3_05 - F. Soddisfazione del lavoro/stage: autonomia, partecipazione ai processi decis.

F3_05 F. Soddisfazione del lavoro/stage: autonomia, partecipazione ai processi decis.

Posizione: 99

Tipo: Numerica

N: Validi 2608

Mancanti 1171

Totale 3779


Validi

1 Per niente 260 6.9 10.0

2 139 3.7 5.3

3 117 3.1 4.5

4 131 3.5 5.0

5 245 6.5 9.4

6 291 7.7 11.2

7 332 8.8 12.7

8 420 11.1 16.1

9 301 8.0 11.5

10 Moltissimo 372 9.8 14.3

Totale 2608 69.0 100.0



F4 - Fb. Ramo di formazione approfondito maggiormente nel percorso di studi

F4 Fb. Ramo di formazione approfondito maggiormente nel percorso di studi

Posizione: 100

Tipo: Numerica

N: Validi 3464

Mancanti 315

Totale 3779


validi

Validi

1 Sociologia generale 444 11.7 12.8

2 Metodologia della ricerca 321 8.5 9.3

3 Mercato del lavoro 237 6.3 6.8

4 Analisi delle organizzazioni 203 5.4 5.9

5 Welfare e politiche sociali 378 10.0 10.9

6 Territorio e ambiente 200 5.3 5.8

7 Criminalità e devianza 481 12.7 13.9

8 Comunicazione 390 10.3 11.3

9 Processi culturali e comunicativi 400 10.6 11.5

10 Istituzioni e partecipazione politica, politichepubbliche 196 5.2 5.7

11 Educazione/formazione 124 3.3 3.6

12 Mutamenti demografici e familiari 43 1.1 1.2

13 Altro 47 1.2 1.4

Totale 3464 91.7 100.0



F6_1 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: formazione sociologica generale

F6_1 Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: formazione sociologica generale

Posizione: 101

Tipo: Numerica

N: Validi 3420

Mancanti 359

Totale 3779


Validi

1 Maggiore 637 16.9 18.6

2 Uguale 2375 62.8 69.4

3 Minore 408 10.8 11.9

Totale 3420 90.5 100.0



F6_2 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: metodologia della ricerca quantitativa

F6_2 Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: metodologia della ricerca quantitativa

Posizione: 102

Tipo: Numerica

N: Validi 3406

Mancanti 373

Totale 3779


Validi

1 Maggiore 2045 54.1 60.0

2 Uguale 1189 31.5 34.9

3 Minore 172 4.6 5.0

Totale 3406 90.1 100.0



F6_3 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: metodologia della ricerca qualitativa

F6_3 Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: metodologia della ricerca qualitativa

Posizione: 103

Tipo: Numerica

N: Validi 3402

Mancanti 377

Totale 3779


Validi

1 Maggiore 2087 55.2 61.3

2 Uguale 1189 31.5 35.0

3 Minore 126 3.3 3.7

Totale 3402 90.0 100.0



F6_4 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: sociologie specifiche

F6_4 Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: sociologie specifiche

Posizione: 104

Tipo: Numerica

N: Validi 3399

Mancanti 380

Totale 3779


Validi

1 Maggiore 1457 38.6 42.9

2 Uguale 1710 45.3 50.3

3 Minore 232 6.1 6.8

Totale 3399 89.9 100.0



F6_5 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline economiche

F6_5 Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline economiche

Posizione: 105

Tipo: Numerica

N: Validi 3404

Mancanti 375

Totale 3779


Validi

1 Maggiore 1565 41.4 46.0

2 Uguale 1478 39.1 43.4

3 Minore 361 9.6 10.6

Totale 3404 90.1 100.0



F6_6 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline giuridiche

F6_6 Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline giuridiche

Posizione: 106

Tipo: Numerica

N: Validi 3407

Mancanti 372

Totale 3779


Validi

1 Maggiore 1502 39.7 44.1

2 Uguale 1553 41.1 45.6

3 Minore 352 9.3 10.3

Totale 3407 90.2 100.0



F6_7 - Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline psicologiche

F6_7 Fb. Giudizio sul tempo dedicato a: discipline psicologiche

Posizione: 107

Tipo: Numerica

N: Validi 3409

Mancanti 370

Totale 3779


Validi

1 Maggiore 1865 49.4 54.7

2 Uguale 1241 32.8 36.4

3 Minore 303 8.0 8.9

Totale 3409 90.2 100.0



G1 - G. Titolo di studio più elevato dei genitori

G1 G. Titolo di studio più elevato dei genitori

Posizione: 108

Tipo: Numerica

N: Validi 3479

Mancanti 300

Totale 3779


Validi

1 Specializzazione post-laurea 130 3.4 3.7

2 Laurea 485 12.8 13.9

3 Diploma di maturità (scuola superiore) 1450 38.4 41.7

4 Qualifica biennale (scuola superiore) 270 7.1 7.8

5 Licenza media 875 23.2 25.2

6 Licenza elementare o meno 269 7.1 7.7

Totale 3479 92.1 100.0



G2 - G. Possesso di attività commerciale/professionale dei genitori alla laurea

G2 G. Possesso di attività commerciale/professionale dei genitori alla laurea

Posizione: 109

Tipo: Numerica

N: Validi 3411

Mancanti 368

Totale 3779


Validi

1 Sì 658 17.4 19.3

2 No 2753 72.8 80.7

Totale 3411 90.3 100.0



G3 - G. Vive in stessa regione di conseguimento della laurea triennale in Sociologia

G3 G. Vive in stessa regione di conseguimento della laurea triennale in Sociologia

Posizione: 110

Tipo: Numerica

N: Validi 3425

Mancanti 354

Totale 3779


Validi

1 Sì 2476 65.5 72.3

2 No 949 25.1 27.7

Totale 3425 90.6 100.0



G4 - G. Soggetti con cui vive

G4 G. Soggetti con cui vive

Posizione: 111

Tipo: Numerica

N: Validi 3461

Mancanti 318

Totale 3779


Validi

1 Nella famiglia di origine 1312 34.7 37.9

2 Da solo 347 9.2 10.0

3 Con amici/coinquilini 354 9.4 10.2

4 In coppia senza figli 838 22.2 24.2

5 In coppia con figli 544 14.4 15.7

6 Solo con figli 30 0.8 0.9

7 Altro 36 1.0 1.0

Totale 3461 91.6 100.0



PESO - Ponderazione per ripartizione territoriale della sede e genere

PESO Ponderazione per ripartizione territoriale della sede e genere

Posizione: 112

Tipo: Numerica

N: Validi 3779

Mancanti 0

Totale 3779

Statistiche: Minimo 0.857

Massimo 1.315

Media 1


Primo quartile 0.878

Secondo quartile 0.942

Terzo quartile 1.148


destini occupazionali e competenze dei laureati in

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