didática magna (por comenio) capítulos vi-x
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Didáctica MagnaCapítulos 6-10
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Conviene formar al hombre si debe
ser tal
Capítulo VI
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El hombre es proveído de ciencia, honestidad y religión, sin embargo debe adquirir la ciencia, religión y virtud por medio de ruegos, aprendizaje y práctica.Todos los hombres, sin excepción deben
disciplinarse, tener enseñanza, para dar ejemplo a los demás, de otra forma es
considerado un bruto.
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Conviene formarnos en las etapas tempranas.
Debemos aplicar el conocimiento adquirido. Comenzar a operar.
El conocimiento es ilimitado.
Capítulo 7: La formación del hombre se hace muy fácilmente en la primera edad, y no puede hacerse sino en ésta.
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CAP. 8 Es preciso formar a la juventud conjuntamente en las
escuelas.Formadores de la juventud: maestros, preceptores, profesores.
Lugares destinados a la enseñanza : escuelas, estudios literarios, auditorios, colegios, gimnasios y academias.
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Educar a la juventud reunida.
“Hacer lo que otros hacen, ir a donde vemos que van los demás y seguir a los que van adelante, como adelantarse a los que nos siguen”
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Capítulo IX
No se deben admitir en las escuelas sólo a los hijos de los ricos o de los primates, sino a todos por igual, nobles y plebeyos, ricos y pobres, niños y niñas.
> Todos somos criaturas racionales, por lo tanto debemos ser instruidos de la misma manera (en letras, virtud y religión).
“Se debe reunir en las escuelas a toda la juventud de uno y otro sexo ”
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> Todos han de ser preparados en los oficios de su vocación futura.
> Se ha de ayudar principalmente a los “imbéciles” y “malignos de naturaleza.
> Debe admitir a la mujer el conocimiento de la lectura así podrá conocer de Dios.
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Capítulo 10 La enseñanza en las escuelas debe ser universal
El propósito en las escuelas y en la vida es…
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Capítulo 10 La enseñanza en las escuelas debe ser universal
Se instruyan los entendimientos en las artes y las ciencias.
Se cultiven los idiomas.
Se formen las costumbres
Se adore a Dios
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Capítulo 10 La enseñanza en las escuelas debe ser universal
Las escuelas son talleres de la humanidad.