Diễn Đàn Giám Đốc Học Khu & Phụ Huynh

Sống theo đúng Giá trị Cốt lõi về Bình đẳng của DPS để giúp học sinh thành công

Landon Mascareñaz,Trưởng Phòng, Văn phòng Khuyến khích

Gia đình và Cộng đồng Tham gia

Biểu dương

Verónica FigoliĐã lãnh đạo suốt bốn năm ở cương vị Trưởng Ban phụ trách Khuyến Khích Gia Đình và Cộng Đồng Tham Gia cũng như lời cam kết giáo dục, khuyến khích và tạo điều kiện cho các gia đình trở thành những người bảo vệ quyền lợi, nhà lãnh đạo và đối tác để đạt được tầm nhìnMọi Trẻ Em Đều Thành Công của chúng ta.

Mời quý vị cùng chúng tôi biểu dương cô Verónica nhân dịp cô bắt đầu hành trình mới ở cương vị CEO/Chủ Tịch Quỹ DPS!

Thông Báo Nhanh

Phiên dịch

Mục đích của Diễn đàn Giám đốc Học khu - Phụ huynh

Đối Thoại Mở

Chia sẻ các dự án chủ chốt của Học khu

Chia sẻ thông tin và các công cụ để hỗ trợ học sinh

Vision of Classroom &

Graduate

Teacher Leadership

CareerConnect2016 Bond & Mill Levy

Standards & Assessments

Equity & Inclusion

Personal Success Factors

Diễn đàn Giám đốc Học khu Phụ huynh 2015-2016Tập hợp mọi nguồn lực vì sự thành công của các học sinh 24 tháng Chín, 2015

Tầm nhìn về Lớp học vàHọc sinh Tốt nghiệp DPS

27 tháng Mười, 2015

Hợp Tác & Lãnh Đạo Giáo Viên

17 tháng Mười Hai, 2015

Kết nối Nghề nghiệp

21 tháng Một, 2016

Các tiêu chuẩn & Các kỳ thẩm định

25 tháng Hai, 2016

Trái Phiếu & Thuế Bất Động Sản 2016

Vision of Classroom &

Graduate

Teacher Leadership

CareerConnect2016 Bond & Mill Levy

Standards & Assessments

Equity & Inclusion

Personal Success Factors

Diễn đàn Giám đốc Học khu & Phụ huynh 2015-2016Tập hợp mọi nguồn lực vì sự thành công của các học sinh

Sống theo đúng Giá trị Cốt lõi về Sự bình đẳng của DPS để giúp học sinh thành công.

Hôm nay chúng ta sẽ thảo luận về cách DPS sống theo giá trị cốt lõi về Sự Bình đẳng và hỗ trợ hòa nhập các cộng đồng trường học trong toàn Học khu.Chúng tôi sẽ xem xét cách DPS nỗ lực chủ động ưu tiên cho vấn đề bình đẳng và hòa nhập và tìm hiểu về một số thách thức đối với Học khu trong việc thu hút các nhà giáo dục đa dạng khác nhau.

Trong Tập Sách của quý vị có gì?

Susana CordovaQuyền Giám đốc Học khuHọc Khu Công Lập Denver

Chúng tôi định nghĩa Sự đa dạng, Bình đẳng và

Hòa nhập ở DPS như thế nào?

Chúng tôi định nghĩa Sự Đa dạng như thế nào?

Sự đa dạng: Là sự kết hợp các điểm khác biệt và tương đồng, trong đó bao gồm các đặc điểm, giá trị, quan điểm, trải nghiệm, xuất thân/trình độ, ưu tiên, và hành vi của cá nhân và tổ chức.

Bình đẳng là gì?

Bình đẳng: Chúng tôi đề cao Sự đa dạng của chúng tôi và sẽ cung cấp các nguồn trợ giúp cũng như hỗ trợ cần thiết để xóa bỏ các rào cản thành công, đồng thời nuôi dưỡng một tương lai bình

đẳng hơn cho tất cả các trẻ em của chúng tôi.

Sự hòa nhập là gì?

Loại trừ Tách biệt

Kết hợp Hòa nhập

1. Giáo viên da màu chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số giáo viên ở DPS?

2. Học sinh da màu chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số học sinh ở DPS?

A.) 15%

3. Học sinh ở DPS nói bao nhiêu ngôn ngữ khác nhau?

Sự đa dạng là như thế nào tại DPS? - Hoạt động tại bàn - 1

B.) 25%

C.) 40%

A.) 45%

B.) 60%

C.) 75%

A.) 55

B.) 95

C.) 140

Tại sao điều đó lại quan trọng với DPS?

DPS đang làm gì để ưu tiên Sự đa dạng, Bình đẳng và Hòa nhập?

Sơ đồ thực hiện kế hoạch Bình đẳng và Hòa nhập

Trên toàn DPSCác Hệ thống và

Hướng đi cho Giáo viên và Ban

Lãnh đạo

Khuyến khích Gia đình và Cộng

đồng Tham gia, Tiếp cận Cộng đồng, và Trao

quyền

Nền Giáo dục Phù hợp Văn hóa

(CRE) Tăng trưởng và

Phát triển

Giá trị Cốt lõi Chung về Sự Bình đẳng

Văn phòng Bình đẳng & Hòa nhập

Khảo sát CollaboRATE

Teach in Denver (Mile High Showcase)

Nhiều cách thức khác nhau để có

được giấy phép giáo viên & lãnh đạo

Learn to Lead, Student Teacher

Residency, Denver Teacher

Residency, Denver Teach Today

Chương trình đến thăm nhà gặp mặt giữa Phụ huynh và

Giáo viên

Diễn đàn Giám đốc Học khu - Phụ

huynh

Chương trình TV & Radio EDUCA

Bản thăm dò ý kiến về Mức độ Hài lòng

của Phụ huynh

Mô hình Giảng dạy Hiệu quả của DPS

(LEAP)

Công cụ Quản lý Lớp học Phù hợp

Văn hóa

Học viện Mùa hè DPS

Bản thăm dò ý kiến về Mức độ Hài lòng

của Học sinh

Equity Boot Camp

Huấn luyện Cơ bản về Sự bình đẳng &

Thiên kiến

Hướng dẫn Quản lý

Các khóa học phát triển nghiệp

vụ về nền giáo dục phù hợp văn

hóa

Sự bình đẳng và Hòa nhập ở DPS? - Hoạt động tại bàn- 2

1. Ghi Một việc mà Học khu đã làm để chủ động ưu tiên cho Sự bình đẳng và Hòa nhập trên toàn DPS?

Khảo sát Ý kiến Nhân Viên CollaboRATE , Giá Trị Cốt Lõi Chung về Sự Bình Đẳng của DPS, Thành Lập Văn Phòng phụ trách Bình Đẳng và Hòa Nhập

2. Đưa ra một ví dụ về những gì DPS đang làm để thu hút các ứng cử viên đa dạng vào DPS?

Các hướng đi cho Giáo viên & Lãnh đạo: Learn to Lead, Student Teacher Residency, Denver Teacher Residency, Denver Teach Today

3. Ghi một hoạt động khuyến khích gia đình và cộng đồng tham gia mà quý vị đã tham gia với nhiều cơ hội hòa nhập?

Khảo sát Ý kiến Nhân Viên CollaboRATE , Giá Trị Cốt Lõi Chung về Sự Bình Đẳng của DPS, Thành Lập Văn Phòng phụ trách Bình Đẳng và Hòa Nhập

Bill De La Cruz, Trưởng phòng phụ trách Bình Đẳng và Hòa Nhập

Học khu Công lập Denver

Sự đa dạng, Bình đẳng và Hòa nhập trông như thế

nào và được nhìn nhận như thế nào ở Các Trường Học

của chúng ta?

Sự đa dạng, Bình đẳng và Hòa nhập được nhìn nhận và cảm nhận như thế nào ở các Trường Học của chúng ta? - Hoạt động tại bàn -3

3,2,1—Hoạt động tại Bàn -4

Ghi 3 điều khiến trường của con quý vị trở thành nơi hòa nhập?

Ghi ra 2 điều mà trường của con

quý vị có thể làm để hòa nhập

nhiều hơn?

Để giúp trường của con tôi hòa nhập

hơn, tôi sẽ cam kết ...

Chia Sẻ

Debbie HeartyTrưởng Ban Nhân Sự

Học Khu Công Lập Denver

Phát triển Các Giáo viên và Lãnh đạo Trường học của Chúng tôi

• Các Chương Trình Phát Triển Hệ Thống Giáo Viên và Lãnh Đạo

• Equity Boot Camp• Huấn luyện Cơ bản về Sự bình đẳng & Thiên

kiến• Các khóa học phát triển nghiệp vụ về nền

giáo dục phù hợp văn hóa• Cố vấn và chỉ dẫn về kỹ năng lãnh đạo

Số lượng nhân viên tuyển dụng của DPS theoNhân khẩu Năm học 2015-16

88%

8%1% 1% 0% 1%

72%

18%

4% 1% 2% 3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

White Hispanic Black Asian Other/NotProvided

Multiracial

Thành Phần Nhân Viên Được Tuyển Dụng Đa Dạng so với Tiểu Bang

All Teachers in Colorado 2014-15 2015-16 Hires in DPS

Mặc dù đại đa số nhân viên được tuyển dụng là người da trắng, tỷ lệ nhân viên đa dạng ở DPS cao hơn tỷ lệ nhân viên đa dạng trên toàn Colorado.

28% số nhân viên được tuyển dụng ở DPS có thành phần đa dạng so với chỉ có 12% tất cả các giáo viên ở tiểu bang

trong năm học 2014-15.

Tăng cường thành phần giáo viên đa dạng

Thành phần giáo viên của Denver đa dạng hơn rất nhiều so với các học khu lân cận; tuy nhiên, chúng ta vẫn rất cần tiến bộ nhiều hơn nữa

Giáo viên CDE theo Sắc tộc, Chủng tộc 2014

Sắc tộc/Chủng tộc Tiểu bang Denver Quận Jefferson Cherry Creek AuroraThổ dân châu Mỹ da

đỏ hoặc thổ dân Alaska

202 0.35% 25 0.42% 34 0.63% 8 0.24% 4 0.17%

Á châu 608 1.07% 90 1.51% 54 0.99% 52 1.57% 56 2.43%

Người da đen hoặc người Mỹ gốc Phi

châu 716 1.26% 241 4.05% 12 0.22% 82 2.47% 78 3.39%

Người gốc sắc tộc nói tiếng Tây ban nha hoặc La tinh

4.398 7.72% 973 16.36% 324 5.97% 192 5.79% 203 8.81%

Người da trắng 50.261 88.26% 4.426 74.41% 4925 90.68% 2907 87.72% 1873 81.33%

Thổ dân Hawaii hoặc người Đảo Thái bình dương

khác

120 0.21% 5 0.08% 9 0.17% 1 0.03% 55 2.39%

Hai chủng tộc hoặc hơn

642 1.13% 188 3.16% 73 1.34% 72 2.17% 34 1.48%

Tổng cộng 56.947 100.00% 5.948 100.00% 5.431 100.00% 3.314 100.00% 2.303 100.00%

Các giáo viên thành phần đa dạng của chúng tôi có ở lại không?

Nói chung, tỷ lệ giữ nhân viên là tương đối như nhau trong tất cả các nhóm sắc tộc

81%89%

87%86%

78%

84%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Native American Asian Black Hispanic Multi White

Tỷ lệ giữ nhân viên theo Sắc tộc/Chủng tộc

Retained in District Historic Retained in District

*Các số liệu ở trên chỉ phản ánh số giáo viên trong lớp chứ khkoong bao gồm tất cả các vai trò SSP hội đủ điều kiện DCTA.(các cột màu đỏ Năm học 15-16; các vạch màu xanh Năm học 14-15)

Tăng cường Các hoạt động tuyển dụng

Tăng cường các mối quan hệ hợp tác để mở rộng các hệ thống phát triển nội bộ dành cho các Nhân viên bán chuyên, Giáo viên & các nhà Lãnh đạo

Hệ thống phát triển dành cho Nhân viên bán chuyên DPS

Các mối quan hệ hợp tác để Tuyển dụng nhân sự bên ngoài

Video: Để lại Dấu ấn

Antonio Pares,Thành phố & Quận Denver

Nhà Giáo Dục Đa DạngThảo Luận theo Nhóm

Chad Roundtree, Giám Đốc phụ trách Các Hệ Thống Phát Triển

Giáo Viên Mới

Ben Cooper, Trường Tiểu Lowry?/ Lãnh Đạo Trường Học

Dalia Balderrama, Giáo Viên trường Tiểu học Valverde

Shakira Abney-Wisdom, Giáo Viên trường Collegiate Prep (PM)

Van Trinh, Điều Phối Viên Tiếp cận Cộng đồng Người Việt

Người điều hành: Antonio Pares, Thành Phố và Quận hạt Denver

Các bước tiếp theo

Tờ Thông Tin về các Bước Tiếp Theo

Đánh Giá

1. ~~~~~~2. ~~~~~~3. ~~~~~~

Tai nghe

Hội Chợ Nguồn Trợ Giúp Cơ Hội Nghề Nghiệp DPS

Diễn đàn Giám đốc Học khu –

Phụ huynh Tiếp theo

Thứ Ba, ngày 17 tháng NămChủ đề: Trẻ Em Phát Triển Toàn Diện,

Các Yếu Tố Thành Công Cá Nhân & Giải Thưởng Lãnh Đạo Gia Đình

Địa điểm: Temple Emanuel 51 Decatur Street, Denver