dire des choses simples sur soi-même
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Communication Grammaire et Phonologie
Hello!Lesson 1 p. 8-13
• échanger salutations et remerciements simples
• se présenter et présenter un(e) ami(e)
• comprendre les consignes de classe
• écrire les règles de la vie en classe
• How are you? I’m fi ne, thanks. • What’s your name? I’m… This is…• adjectifs possessifs : my/your• l’impératif : be quiet, don’t write…
• le son /h/
Where are you from?Lesson 2 p. 14-15
• écouter un dialogue simple pour en savoir plus sur quelqu’un
• échanger des informations de base (nom, âge, nationalité)
• be au présent • How old… ? Where… from?
• l’intonation des questions ouvertes
At the pet shop Lesson 3 p. 16-17
• échanger avec des amis sur ce que l’on a, ce que l’on aime
• comprendre un court poème sur les animaux familiers
• créer un court poème à partir d’un modèle
• réciter un poème à deux voix en exprimant la surprise
• le présent simple avec have, like, love, hate• le pluriel des noms
• l’intonation des questions ouvertes et fermées
Can you…Lesson 4 p. 18-19
• écouter un échange simple sur un sujet quotidien
• échanger entre amis sur les activités extrascolaires
• lire des courriers simples de correspondants
• écrire un mail donnant des renseignements simples sur soi, sa famille…
• modal can
• mots de liaison : and, but
• can: /kFn/, can’t: /'kà:nt/
1Book Dire des choses simples sur soi-mêmeDire des choses simples sur soi-même
Communication Grammaire et Phonologie
An afternoon with friendsLesson 1 p. 29-38
• dire et demander où se trouvent des personnes, choses ou lieux
• écouter de courts messages téléphoniques
• donner rendez-vous à des amis
• les pronoms sujets• be au présent• le pronom interrogatif where
• les sons /q/, /i:/, /à:/, /A/
Meet my heroes Lesson 2 p. 39-48
• comprendre des descriptions physiques
• deviner et faire deviner de qui on parle
• lire de courts articles de magazine
• rédiger un portrait
• le présent simple avec have• les adjectifs qualifi catifs• les adjectifs possessifs• this/these• les mots de liaison : and, but, because
• les diphtongues : /eq/, /Fx/,/eF/ /aq/, /ax/
Best friendsLesson 3 p. 49-58
• écouter un jeu radiophonique
• échanger sur ses goûts, ses loisirs, ses besoins
• rédiger un questionnaire
• le présent simple • le nom verbal• W-H questions
• le son /F/ : a, the, pizza• le rythme dans a lot of love…
The Best Friend Quiz
Respect the rules!Lesson 4 p. 59-68
• comprendre des recommandations sur la sécurité routière
• donner des instructions à un conducteur imprudent
• lire un règlement
• rédiger un règlement
• les modaux : must, mustn’t, can, can’t• le point sur les déterminants (a, an, the, Ø)
• accentuation, rythme et prononciation : can, can’t, must, mustn’t
It’s so British!Lesson 5 p. 69-78
• lire un poster institutionnel • lire un forum
• écouter de courtes conversations
• échanger sur ses bonnes et mauvaises habitudes
• présent simple et adverbes de fréquence• pronoms personnels compléments
• -s-s de la 3ème pers. du sing., -s-s du pluriel
2Book De plus en plus de moyens de communiquer au quotidienDe plus en plus de moyens de communiquer au quotidien
Minitest
Minitest
Minitest
Minitest
Culture et Lexique Tasks
• codes socio-linguistiques de base• consignes et règles de la vie de classe • l’alphabet
Sing and Enjoy: Hello Goodbye The Alphabet Rap
• Make your poster
of school rules
• pays anglophones • adjectifs de nationalité • les nombres jusqu’à 20 ou plus
• Play "Imaginary Identities"
• les animaux familiers• les couleurs• les aliments et boissons de base• les saisons
• Write and recite a poem
about the pets you like…
or don’t like!
• activités de loisirs • sports
Round and About… British schools
• Play a card game
Final Task: Write your fi rst letter to a penpal
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Culture et Lexique Tasks
• la ville : magasins et lieux publics• les prépositions de lieux• adjectifs de sentiments
Sing and Enjoy: Today’s Monday
Round and About… British towns and cities
• Plan an afternoon with friends
Final Task: Leave a message after the beep!
• les héros de BD ou fi lms• les adjectifs de description physique
Round and About… The calendar year
• Make your superhero
or supervillain card
Final Task: Write the portrait of your favourite character
• sports, loisirs, nourriture, vêtements• verbes de goûts, want, need
Read and Enjoy:Two poems about the seasons
Round and About… Rain or shine!
• Do The Best Friend QuizThe Best Friend Quiz
Final Task: Create and play the “Classmates Quiz”
• la ville• le code de la route• les règles de sécurité pour cyclistes• les règles de vie en communauté
Round and About… Britain’s favourite sports
• Take the Safe Cycling Test
Final Task: Make the rules in your universe
-s -s
• quelques aspects du mode de vie britannique• les activités de la vie quotidienne• les adjectifs de description psychologique
• Create the "So British" comic strip
Final Task: Create your own “Snakes and Ladders” game
Communication Grammaire et Phonologie
Tell your story!Lesson 1 p. 79-88
• écouter le compte-rendu d’une journée
• raconter des événements passés
• lire une affi che • lire un court récit d’aventure
• composer un récit ou une fable
• le prétérit simple : verbes réguliers, be, have• les prépositions (dynamiques)
• -ed ed : /d/, /t/, /qd/
Get together! Lesson 2 p. 89-96
• comprendre de courts dialogues
• demander de l’aide, accepter ou refuser en se justifi ant• mener une conversation téléphonique entre amis• jouer un rôle dans une courte scène
• rédiger quelques répliques d’une scène
• le présent be-ing
• phrases au présent be-ing : accentuation et rythme
Riddles and legends
Lesson 3 p. 97-106
• comprendre des devinettes • lire de courtes légendes
• échanger sur des faits • approuver ou contredire
• rédiger des comparaisons • créer une courte légende
• les comparatifs
• l’accent de mot : titiger, giraffeaffe, fasfaster… • les liaisons après -r
The Great Comparison
Did you have a good time?Lesson 4 p. 107-114
• écouter des récits de voyage
• raconter un séjour touristique
• échanger entre amis sur le week-end passé
• le prétérit simple : verbes réguliers et irréguliers• les questions en W-H
• rythme et accentuation des phrases longues
Get ready to go on holiday!Lesson 5 p. 115-123
• demander à qui appartiennent des objets et répondre
• comprendre des projets de vacances
• présenter des projets de vacances
• lire des cartes postales
• écrire des cartes postales
• Le génitif • whose…? / mine, yours • be going to…
• le -s-s (génitif, pluriel)
Backpack Bingo
3Book Se projeter dans le passé et dans l’avenirSe projeter dans le passé et dans l’avenir
Round and About… Festivals and celebrations ---------------- p. 125
Scripts ------------------------------------------------------------------------ p. 133
Grammar book ------------------------------------------------------------ p. 147
Lexique anglais-français ------------------------------------------------ p. 164
Lexique français-anglais ------------------------------------------------ p. 170
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Checkpoint
Test
Culture et Lexique Tasks
ed
• adjectifs de sentiments • verbes d’action • la campagne
Sing and Enjoy: My Room
Round and About… Famous homes
• Write your logbook entry
Final Task: Make up a fairy tale
• codes socio-linguistiques • sorties entre amis • expression de l’humeur
Read and Enjoy:Huge success for a boy and his dragon
• Call your friends and get together!
Final Task: Act out a comedy scene and adapt it
ti affe fas
-r
• repères géographiques et culturels du monde anglophone • emblèmes de pays anglophones• les parties du corps
Round and About… London
• Do The Great ComparisonThe Great Comparison Game
Final Task: Create a Book of Legends
• Londres • activités touristiques
Read and Enjoy:The Legend of Robin Hood
• Talk about your trip to London
Final Task: How was your weekend?
-s
• Irlande• matériel et activités de vacances• adjectifs appréciatifs
• Play the Backpack BingoBackpack Bingo
Final Task: Write a holiday postcard
Tous les tests connaissances et performance
sont dans le guide pédagogique, ainsi que
les fi ches critériées qui permettent d’évaluer
selon les niveaux du CECRL.
Ils sont téléchargeables sur le site
www.editions-didier.com/enjoy
et modifi ables.