doo_u3_ea_macr

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"CU Diagrama de Clases Diagrama de Objetos Muestra la existencia de clases y sus relaciones, en la visión lógica de un sistema, utilizada en la etapa de análisis. Muestran la existencia de objetos y sus relaciones en la etapa de diseño lógico de un sistema. Los modelos mas adecuados a utilizar son los de clase, ver reflejado el flujo de datos, la dirección y la rel

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Page 1: DOO_U3_EA_MACR

"CUADRO COMPARATIVO DE DIAGRAMAS"Diagrama de Clases Diagrama de Objetos

Muestra la existencia de clases y sus relaciones, en la visión lógica de un

sistema, utilizada en la etapa de análisis.

Muestran la existencia de objetos y sus relaciones en la etapa de diseño lógico de

un sistema.

Los modelos mas adecuados a utilizar son los de clase, transición e interacción. Ya que con estos 3 se pueden evitar realizar los demás, pues en estos podemos ver reflejado el flujo de datos, la dirección y la relación con cada etapa del diagrama.

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"CUADRO COMPARATIVO DE DIAGRAMAS"Digrama de Tansisción Diagrama de Modulo

Muestra el comportamiento de cada instancia de una clase, los eventos que provocan una transición de un estado a otro y las acciones que resultan de este

cambio de estado, por lo que, cada clase puede contar con este tipo de diagrama.

Muestran la asignación de clases y objetos a módulos en el diseño físico de

un sistema.

clase, transición e interacción. Ya que con estos 3 se pueden evitar realizar los demás, pues en estos podemos ver reflejado el flujo de datos, la dirección y la relación con cada etapa del diagrama.

Page 3: DOO_U3_EA_MACR

"CUADRO COMPARATIVO DE DIAGRAMAS"Diagrama de Proceso Diagrama de Interacción

Muestran la asignación de procesos a procesadores en el diseño físico de un

sistema.

Muestra el orden temporal en que se suceden los mensajes en un conjunto de objetos que representan un escenario.

Están en el mismo contexto que los diagramas de objetos.

. Ya que con estos 3 se pueden evitar realizar los demás, pues en estos podemos ver reflejado el flujo