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高考历史
1977年,分为文史和理工两类,文科考试科目为政治、语文、数学、史地(历史和地理),理科科目是政治、语文、数学、理化(物理和化学),报考外语专业的要加试外语。1981年,高考科目变为文科 6门(政治、语文、数学、历史、地理、外语),理科 7门(政治、语文、数学、物理、化学、生物、外语)。高考 3+x1999年,高考综合测试引入“X”,即:3门大科语文,数学和外语。“X”为自选小科。这种改革凸显了综合能力测试因素。命题以能力测试为主导,增加能力型和应用性题目,考查学生相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。这种模式首先在广东省试行。“3+X”科目改革的实施,在客观上改变了以往全国一张试卷、一种高考模式的状态,多样化的高考模式初露端倪。这一改革对考试内容改革起到了前所未有的推动作用。综合能力测试不是对各科目按比例的“拼盘式”考查,而是在政、史、地、理、化、生 6门课基础上以能力测试为主导,考查学生运用基础知识分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生的创新意识和实践能力。
江苏 2015数学考纲
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