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COHESIÓN Y COHERENCIA EN UNCOHESIÓN Y COHERENCIA EN UNTEXTOTEXTO
El texto es una unidad informativa organizada eintegrada por párrafos.
Los párrafos deber ser secuenciales para presentarla información conceptual y temática del texto.
Debemos tener en cuenta el contenido (lo quequeremos decir) y la expresión (cómo queremosdecirlo).
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CONECTORES EN UN TEXTOCONECTORES EN UN TEXTO
Los conectores son elementos que forman parte de lacoerencia textual y debemos tenerlos en cuentapara la redacción de los textos.
!n texto requiere el uso adecuado de conectores queaseguren la interrelación de las ideas desarrolladas.
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CONECTORESCONECTORES
Los conectores se utilizan para establecerconexiones lógicas entre frases u oraciones. "s#$
". Estudi% el curso
&. 'btuve la nota más alta
Estudi% el curso por ello ( por lo tanto, así que, etc.)obtuve la nota más alta
Conector de consecuencia
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TIPOS DE CONECTORES: CausaTIPOS DE CONECTORES: Causa
Relación lógica Conectores
Causa$ e*ala que lo queviene a continuación+constituye la causa o razón delo inmediatamente anterior.
porque pues ya que a causade (que) debido a (que)
E,emplos$
-ada uno de los alumnos deb#a presentar un proyecto pues as# lo exig#a el reglamento de la universidad. Debidoa ello mucos decidieron retirarse antes del t%rmino delsemestre.
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TIPOS DE CONECTORES: ConsecuenciaTIPOS DE CONECTORES: Consecuencia
Relación lógica Conectores
Consecuencia: anuncia quelo que sigue es resultado delo inmediatamente anterior.
por ello por eso porconsiguiente por (lo) tantoen consecuencia as# que
de modo que de aqu# que
E,emplo$
Llegamos y ya todos se ab#an marcado de modo que cerramos bien la puerta y salimos. Así que estoyseguro de que nadie pudo entrar.
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TIPOS DE CONECTORES: ContrasteTIPOS DE CONECTORES: Contraste
Relación lógica Conectores
Contraste: expresa el carácteradversativo o de oposición delas dos ideas o elementosrelacionados.
pero mas sino salvo sinembargo no obstante alcontrario por el contrario encambio antes bien más bien
E,emplo$
-on todos los instrumentos dise*ados durante las clases
deb#amos elaborar nuestro plan de traba,o pensamosque ser#a dif#cil+ sin embargo al elaborar nuestroproyecto no tuvimos mayores complicaciones sino quecada uno de ellos calzó a la perfección con nuestrasnecesidades.
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TIPOS DE CONECTORES: ConcesiónTIPOS DE CONECTORES: Concesión
Relación lógica Conectores
Concesión: se*ala unobstáculo o impedimento quepuede ser superado.
aunque aun cuando pese a(que) si bien por más que apesar de (que) aun as#
E,emplo$
Si bien es cierto los vegetales eran muy caros mi
madre siempre se las arregló para brindarnos unadieta balanceada.
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TIPOS DE CONECTORES: AdiciónTIPOS DE CONECTORES: Adición
Relación lógica ConectoresAdición: expresa que laidea que viene acontinuación agregainformación en el mismo
sentido.
además tambi%nasimismo incluso inclusivetampoco es más por otraparte por otro lado
E,emplo$
odas las mu,eres del pueblo aceptaron ayudar al reci%nllegado incluso aquellas que antes le ab#an temido.Desde ese d#a cada ma*ana tomaban turnos parallevarle comida y también para ayudarlo con elordenamiento aparentemente imposible de su biblioteca
ambulante.
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TIPOS DE CONECTORES: EquivalencaTIPOS DE CONECTORES: Equivalenca
Relación lógica Conectores
Equivalencia o reiteración:sirve para enunciar la ideaanterior en t%rminos distintos.
es decir esto es o sea enotras palabras en otrost%rminos dico de otro modo
E,emplo$
La responsabilidades que implican la crianza de una
mascota debe recaer en alguien capaz de llevar a caboseme,ante tarea dicho de otro modo una mascota no esresponsabilidad adecuada para ni*os muy peque*os.
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TIPOS DE CONECTORES: OrdenTIPOS DE CONECTORES: Orden
Relación lógica Conectores
Orden: ayuda a laenumeración o exposición deuna serie de ideasargumentos etc.
en principio en primer lugaren segundo lugar acontinuación finalmente por/ltimo
E,emplo$
En primer lugar debemos asegurarnos de tener toda lainformación necesaria. En segundo lugar los res/menesdeben estar correctamente elaborados. Finalmenteprocederemos a la redacción del ensayo.
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TIPOS DE CONECTORES: CondiciónTIPOS DE CONECTORES: Condición
Relación lógica Conectores
Condición: se*ala uno ovarios elementos o ecosque deben preexistir osuceder para que exista osuceda otro.
si siempre que siempre ycuando
E,emplo$
Los alumnos aprobarán el ciclo siempre y cuando cumplan con todos los requerimientos se*alados al iniciodel curso.
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REFERENTES EN UN TEXTOREFERENTES EN UN TEXTO
La función de los elementos de referencia es la de
reemplazar o sustituir una palabra o frase con el propósitode evitar la redundancia y las repeticiones innecesarias.
Los textos sin referentes además de repetir
innecesariamente mucas palabras tienden a estarconstituidos por oraciones cortas y simples.
Los textos con referentes además de que eliminan la
redundancia están construidos por oraciones que aceptandentro de s# oraciones subordinadas y frases o elementoexplicativos.
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REFERENTES EN UN TEXTOREFERENTES EN UN TEXTO
E,emplo 0$
a) exto sin referentes
Julio invitó a María a una iesta. María le di,o a
Julio que no ir#a a la iesta. María no sab#a bailar.
b) exto con referentes
1ulio invitó a 2ar#a a bailar. !sta quien no sab#a
bailar le di,o que no ir#a.
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REEMPLAZOREEMPLAZO
!tilización de ciertas palabras que se refieren a otraspalabras anteriormente mencionadas.
E,emplos$
" Forrest #ump recibió seis óscares este a*o. Esta pel#culafue vista por millones de personas. 3ubo quienesestuvieron de acuerdo con las nominaciones mas nonecesariamente con la decisión de la "cademia deotorgarle las seis estatuillas.
4 2anaos edificó un gran teatro para representar la óperaen 0567 que era el más bello del norte de &rasil y uno delos más ermosos del mundo.
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ANTICIPACIÓN ANTICIPACIÓN
!tilización de ciertas palabras que se refieren a otraspalabras mencionadas posteriormente.
E,emplos$
4 Las medicinas que le recetaron al paciente fueron lassiguientes$ amoxil posip%n y septr#n. in embargo estasno detuvieron lo inevitable$ la infección.
4 Los musulmanes ab#an ocupado mucas grandes
ciudades de 3ispania$ 8ci,a -órdoba oledo y "storgafueron conquistadas por ári9+ 2uza se ad,udicó lospoblados de -armona evilla &%,ar y 2%rida.
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SUPRESIÓNSUPRESIÓN
Es el tipo de referencia que permite sobreentender unapalabra o con,unto de palabras ya sea porque aparecencon anterioridad o porque aparecen con posterioridad en eldiscurso.
E,emplo$
4 El sistema fluvial del "mazonas comprende 5: :::9ilómetros navegables. ;ierte en el "tlántico 0:: millonesde litros de agua por segundo. u cieno de color caf% se
distingue a más de