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As Teorias Pedagógicas Modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo
na Educação e as suas perspectivas na Cibercultura
Curso de Especialização de Novas Tecnologias para o Ensino da MatemáticaDisciplina: Informática Educativa ITutora: Sandra Meira FerreiraAluno: Tiago Bissi
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSEIME - Instituto de Matemática e EstatísticaLANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino
Colatina, Agosto de 2014
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Para iniciar a reflexão ... (Tirinha 1)Cibercultura
Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/coletaneas/calvin-seus-amigos-428892.shtml
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Cibercultura
Fonte: http://www.humorcomciencia.com/2013/06/138-tirinha-de-tecnologia.html
Tirinha 2
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Nas tirinhas percebemos como a utilização de Métodos Diferentes de Ensino é necessário; Na tirinha 1, Calvin solicita à professora que ela utilize uma forma diferente (divertida) de ensinar aquele assunto. Calvin deixa claro, no último quadrinho, a influência das Tecnologias de Informação na sua vida. A professora poderia apropriar-se desse gosto de Calvin para ensinar a matéria.
Cibercultura
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Na tirinha 2 é mostrada a divergência entre as gerações. A mãe lamenta que o filho não saiba o que é um livro, porém ela não sabe como manusear um tablet; Essas incertezas e medo de errar se fazem presente no cotidiano do professor que gostaria de utilizar novas tecnologias em suas aulas.
Cibercultura
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Defrontamo-nos então com a:CIBERCULTURA
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CIBERCULTURA Cultura que surge a partir da rede de computadores; Inclui as formas de Comunicação em rede; Está em constante progresso; Faz parte de nosso cotidiano.
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Grande parte de nossos alunos são influenciados pela Cibercultura; O local onde acontece ocorre aCibercultura é chamadoCiberespaço .
Cibercultura
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Mediante esse contexto de cibercultura e de inovações no processo educacional, surgiram Tendências Pedagógicas Modernas que foram ressiginificadas através de debates atuais no âmbito da Educação. São as seguintes:
As Teorias Pedagógicas Modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo
na Educação
Racional Tecnológica – Neocognitivista – Sociocrítica – Holística – Pós-Modernas
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Tendência Pedagógica escolhida:RACIONAL TECNOLÓGICA
As Teorias Pedagógicas Modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo
na Educação
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Tendência Racional Tecnológica
Tendência Racional Tecnológica
Corresponde ao novo tecninicsmo, por isso, também é chamada de neotecnicista; Formação para o sistema produtivo; Metodologicamente, caracteriza-se pela introdução de técnicas mais refinadas de transmissão de conhecimentos incluindo os computadores, as mídias; Centra o conhecimentona sociedade tecnológica;Utilização mais intensiva dos meios de comunicação e informação e do aparato tecnológico.
Características
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É uma tendência voltada para o mercado de trabalho; Tem por base, adquirir pressupostos profissionais com a utilização de recursos tecnológicos; Está em crescente expansão.
Tendência Racional Tecnológica
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Um aluno que possui conhecimentos em informática, terá mais facilidade de realizar os seus trabalhos na tendência neotecnicista; De acordo com essa teoria, as tecnologias podem ser utilizadas da seguinte forma...
Tendência Racional Tecnológica e Cibercultura
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Preparando o aluno para a utilização de softawares básicos ...
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... Na utilização de softwares específicos em prol de necessidades da população ...
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... Nos mais inúmeros tipos de descobertas científicas, ... ... Nas descobertas matemáticas, ... Na elaboração de programas, e etc
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Por fim ...Essa tendência é importante para a formação do sistema produtivo;Busca a formação do técnico com base nas situações e perspectivas atuais;A cibercultura implica diretamente na formação do profissional, sendo elemento importante para o seu futuro profissional.
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LIBÂNEO, J.C. As teorias pedagógicas modernas ressignificadas pelo debate contemporâneo na educação. 2005 (Material disponível na plataforma de ensino)
Referência