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upaofacultad de ingenieria
ESCUELA PROFESIOAL DE INGENIERIA DE COMPUTACIN YSISTEMAS
2009 - 1
UNIVERSIDADPRIVADA ANTENOR
ORREGOSISTEMA WEB PARA LA GESTION ACADEMICA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA PARTICULAR SEOR DE LA MISERICORDIA
T r u j i l l o P e r
J U L I O
INTEGRANTES:- GERONIMO GONZALES, Nicols.
- MENDOZA LUZURIAGA, Fernando.
- QUITO SANCHEZ, Junior.
PROFESOR ASESOR:
Ing. ENRIQUE CARDENAS RENGIFO.
INGENIERIA WEB
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INDICE DE CONTENIDO
CAPITULO I : ESTUDIO PRELIMINAR
1.1 DESCRIPCION DE LA EMPRESA1.2 MISION Y VISION
1.3 ORGANIGRAMA
1.4 PROCESOS DE NEGOCIOS DE LA EMPRESA
1.5 DESCRIPCION DE PROCESO DE NEGOCIO OBJETO DE ESTUDIO
1.6 DOCUMENTOS FUENTES
1.7 MODELO VISUAL (PICTOGRAMA DE DIAGNOSTICO YSOLUCIONADOR)
1.8 MATRIZ DE JUSTIFICACION
1.9 IDENTIFICACION DE USUARIOS (JERARQUICAS)
1.10 LISTA DE POTENCIALES REQUERIMIENTOS
1.11 PROTOTIPO DEL PORTAL CORPORATIVO
CAPITULO II : MODELADO DE ANALISIS WEB
2.1DEFINICION DEL SISTEMA
2.2 OBJETIVOS DEL SISTEMA
2.3DIAGRAMAS DE CASOS DE USO
2.4ESPECIFICACIONES DE CASOS DE USO
2.5MODELO DE DOMINIO DEL PROBLEMA
2.6MODELO DE COMUNICACIONES
2.7ESTIMACIONES DEL PROYECTO
2.8ORGANIGRAMA DEL EQUIPO DE DESARROLLO
2.9PRESUPUESTO DEL PROYECTO
2.10 PLAN DE DESARROLLO
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CAPITULO III : MODELADO DE DISEO WEB
3.1PROTORIPOS DE LAS IGU-WEB
3.2DISEO DE SECUENCIAS CON WAE
3.3DISEO DE CLASES
CAPITULO IV : CONSTRUCCION
4.1MODELO LGICO DE DATOS
4.2MODELO FSICO DE DATOS
4.3MODELO DE NAVEGACION (ESTATICO Y DINAMICO)4.4MODELO DE CONTENIDO (ESTATICO Y DINAMICO)
4.5MODELO DE COMPONENTES
4.6ARQUITECTURA WEB
4.7MODELO DE DESPLIEGUE
4.8MAPA DEL SITIO
CAPITULO V : IMPLEMENTACION
5.1MATRIZ DE IMPLEMENTACION
5.2ESTANDAR DE PROGRAMACION (ENTRADA, SALIDA Y E/S)
5.3PROPUESTA ECONOMICA PARA LA IMPLEMENTACION
CONCLUSIONES
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INTRODUCCIN
La evolucin que la actividad de servicios ha experimentado en los ltimos aos en nuestro
pas ha solicitado un creciente inters por el uso de la tecnologa de informacin como
herramienta de administracin, tanto es as que hoy en da en nuestro entorno muchas
empresa cuentan con completos sistemas que automatizan tareas que agilizan las clsicas
labores del personal involucrado en el mbito del negocio, incluso al cliente mejorar los
servicios de atencin a la par con el uso de TI.
Siguiendo esta perspectiva de cultura tecnolgica, la institucin educativa particularSeor
de la Misericordia no se pudo quedar atrs y apoya la ejecucin de un proyecto para la
implementacin de un sistema de informacin en su organizacin que pretende ser una
herramienta til y slida para la gestin de reservas y la relacin con el cliente, a la vez ser
tambin de utilidad para la gestin interna de la empresa, y un arma competitiva frente a
otras del entorno.
La idea central de este documento es dar una completa percepcin de lo que se pretende
hacer con respecto al proyecto a desarrollar, esto incluye un anlisis de perspectivas,
presentacin de la realidad problemtica, descripcin de la empresa cliente y plan de
desarrollo del sistema planteado.
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CAPITULO I :
Estudio Preliminar
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1.1 Descripcin de la empresa:
La Institucin Educativa Seor de la Misericordia, es una empresa que brinda losservicios de educacin en los niveles Inicial, Primaria y Secundaria la cual se encuentraubicada en el Distrito de Salaverry
Fundado por la Sra. Elvira Olortegui la cual es Duea y Directora del mismo.
Actualmente la Institucin realiza sus procesos manualmente, llevndola a tomardecisiones no acordes a las necesidades y situacin de la Institucin. Tambin noobteniendo la satisfaccin plena ya que no cuenta con procesos ptimos para el controlde la institucin que dirige.
1.2 Misin y Visin
Misin: Somos una institucin educativa comprometida con una educacin de calidad yuna solida formacin moral, con un estilo propio, surgido de nuestra larga experienciaen la enseanza primaria y secundaria, que brinda una educacin integral dedicada adesarrollar en los alumnos capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, enlas reas cientfica, social, artstica, lingstica, psicomotora y afectiva, teniendo comoeje central los valores.
Una educacin que les permita afrontar con liderazgo y xito los retos de su vida
personal y las exigencia propias de su vida profesional, de esta forma contribuir aldesarrollo de nuestra patria.
Visin: Formar alumnos en valores, cultura y democracia. Ser reconocidos a nivelnacional por nuestra excelente calidad formativa y acadmica, nuestra proyeccinsolidaria a la sociedad y por tener una comunidad educativa con calidad y una planadocente altamente calificada y valorada.
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1.3 Organigrama
1.4 Proceso de Negocios de la Empresa
Proceso de Gestin Horarios
Proceso de Gestin Acadmica
Proceso de Gestin Matricula
Proceso de Gestin Administrativa
Proceso de Gestin Docente Proceso de Gestin Alumno
1.5Descripcin de Proceso de Negocio Objeto de Estudio
Proceso de Gestin Horarios
Se registran los horarios por niveles acadmico (primaria, secundaria),estos
horarios son hechos, bajo el control de el coordinador acadmico, por la
secretaria; Luego son autorizados por la secretaria, este proceso es muy
tedioso, y mayormente toma mucho tiempo para su realizacin.
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Proceso de Gestin Acadmica
Es realizada por el auxiliar o secretaria de la institucin, en este proceso se
realiza el registro de los alumnos, los docentes, los periodos acadmicos, las
reas que se dictaran por cada periodo acadmico, los cursos por los cuales
estarn conformados cada rea, los bimestres, grados, secciones, niveles y
actividades acadmicas, luego de ser planteados estos subprocesos
son autorizados por la directora y el auxiliar.
Proceso de Gestion Matricula
El proceso de matricula de un alumno ordinario en el centro educativo en
este caso se realiza de la ste forma:
- El padre de familia o apoderado se acerca a la direccion del colegio,
solicita una ficha de inscripcin a la secretaria, llena la ficha con los
datos personales los del alumno, etc., entrega la ficha a la secretaria
quien se la da a la directora para su aprobacin.
- Una vez aprobada la ficha de matricula, el padre se dispone a hacerlos pagos correspondientes a la secretaria, que actua como la
tesorera.
- Por ultimo, se le entrega la ficha de matricula correspondiente al ao
escolar.
Proceso de Gestion Administrativa
En esta gestin se encuentra la directora de la institucin, es la encargada de
monitorear todo el plantel educativo, por lo tanto es la que requiere los
informes diarios de ingresos, reportes de alumnos matriculados por periodos
Educativo, reporte de reservas de matricula y reporte de deudos, los cuales
sirven para una posterior toma de decisiones.
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Proceso de Gestion Docente
En este el docente tiene un registro de notas del alumno, la cual le entrega a
la secretaria por cada termino de bimestre academico, las cuales la secretaria
despus las transcribe a su ficha respectiva por cada alumno; ademas el
docente registra las actividades del alumno en su libreta de actividades.
Proceso de Gestion Alumno
El proceso de entrega de notas se realiza en la sgte forma:
- El docente presenta las calificaciones de los alumnos en un plazo
preestablecido, a la direccion del colegio.
- Se elaboran los correspondientes (libreta de notas) para ser
entregados a los padres de familia.
- Se cita al padre de familia para el correspondiente entrega de libretas
e informacin del avance de sus hijos.
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1.6 Documentos Fuentes
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1.7 Modelo Visual
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Secretaria
Profesor
Directora
Auxiliar
Registro Notas
Folder de Pagos
Libreta de
Asistencias
Verifica asistencia
Registra
registra
Firma Asistencia
Revisa Archivos
Revisa y registra
Ficha de Matricula
Revisa
Ficha de Notas
Padre o
Apoderado
Asignacin Clases
Registra
Recibe
Revisa
Revisa
No hacer
Mucha
importancia
8
6
Smbolo Recuento Descripcin
Subttulo de leyenda
Leyenda
Problemas
Buenas Practicas
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Pictograma de
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Pictograma Solucionador
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1.8 Matriz de Justificacin
Problema Solucin
1. Exceso de papeleo en el proceso dematrcula.
2. Matricula en lnea sin ningn tipo depapeleo.
3. Registro presencial 4. Registro va Web
5. Escaza informacin del avance de losalumnos.
6. Informacin constante del avance de losalumnos.
7. Poco detalle de la evolucinacadmica de los alumnos.
8. Se aumentara la transparencia en cuantoa las notas y avance de los alumnos.
9. Excesivo tiempo de demora para larealizacin de horario
10. Memorizar el tiempo de realizacin dehorarios mediante la realizacin de unsub sistema para este fin.
Buena Practica Mejora1. Buena Comunicacin Secretaria
Directora.2. La comunicacin con la directora se
volver permanente 24*7.3. El docente tiene un buen control de la
asistencia de los alumnos.4. Para complementar su control en
registro, se le da la oportunidad aldocente de acceder al sistema y registrarla asistencia de sus alumnos y as lograruna mayor transparencia del procesoeducativo.
1.9 Identificacin de usuarios (Jerarquas)
Directora
Usuarios
Registrados
Secretaria Docente
Padre o
apoderado
Alumno
Coordinador
Academico
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- Coordinador acadmico
- Docente
- Secretaria
- Directora
- Padre o Apoderado
- Alumno
Necesidades de cada Usuario:
o Coordinador acadmico:
- Podra registrar los alumnos via web
- Podra registrar los docentes via web
- Podra registrar los periodos academicos via web
- Podra registrar los cursos via web
- Podra registrar las areas via web
- Podra registrar los grados via web
- Podra registrar las secciones via web
- Podra registrar las aulas via web
o Docente:
- Podra registrar las notas de los alumnos via web
- Recibira el reporte de sus horarios
o Secretaria:
- Podr Registrar los horarios por cada nivel acadmico(primario, secundario) via web
- Podra registrar los alumnos via web
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- Podra registrar los docentes via web
- Podra registrar los periodos academicos via web
- Podra registrar los cursos via web
- Podra registrar las areas via web
- Podra registrar los grados via web
- Podra registrar las secciones via web
- Podra registrar las aulas via web
- Podra registrar los horarios tanto del docente y del alumnovia web
- Podra registrar las horas de clases via web
- Podra registrar los das de clases via web
o Directora:
- Recibira el reporte de los alumnos matriculados
- Recibira el informe de ingresos diarios
- Recibira el reporte de reservas de matricula
o Padre o Apoderado:
- Podra ver las notas del alumno
- Podra ver el horario del alumno
- Podra ver el horario del docente
o Alumno
- Podra ver las notas de cada curso
- Podra ver su respectivo horario
- Podra consultar el horario del docente
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1.10 Lista de Potenciales requerimientos
a) Requerimientos Funcionales
Buscar Alumno
Buscar Docente
Consultar Horario Alumno
Consultar Nota
Registrar Horario.
Registrar Alumno
Consultar Horario Docente
Login
Registrar Grado
Registrar Alumno
Registrar Bimestre
Registrar Curso
Registrar Docente
Registrar Horario Docente
Registrar Matricula
Registrar Nota
Registrar Periodo
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Registrar Seccin
b) Requerimientos No Funcionales
Usabilidad: Interfaces no complicadas.
Costo: Mantenimiento constante del sistema.
Restricciones de Hardware y Software: Lenguaje de Programacin,
base de datos, sistema operativo determinado por la empresa.
Seguridad: Control de acceso al sistema.
Rendimiento : Que sea gil y Robusto
Entorno Fsico: Sistema apto en cualquier condicin del entorno ya
sea por la temperatura u otros.
1.11 Prototipo del Portal Corporativo
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CAPITULO II:
Modelado de Anlisis Web
1.
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2.1. Definicin del Sistema
El sistema est basado en los procesos de la Programacin de Horarios.
El Proceso de Programacin de Horarios. Permitir reducir el tiempo en la
realizacin de horarios de los niveles educativos como primaria y secundaria;
adems de poder a tener un mejor acceso a los horarios por docente y alumno; As
el padre de familia podr acceder desde cualquier parte y podr ver qu curso est
llevando su menor hijo adems de que sabr que profesor le est enseando.
2.2. Objetivos del Sistema
a) Objetivo general:
Incrementar de manera sustancial la ventaja competitiva y
educacional de la institucin SEOR DE LA MISERICORDIA,
mejorando la relacin con los padres de familia y aumentando la
transparencia en la evolucin acadmica de los alumnos.
b) Objetivos especficos:
Identificar los requerimientos de una forma detallada para laautomatizacin del sistema.
Controlar el proceso de mejorar el tiempo de realizacin de horarios.
Estandarizar los procesos y normas en relacin con la matrcula,
historial acadmico del estudiante, actas, certificados de estudios y
procesos afines; as como brindar las medidas de seguridad necesarias
y permitir su control y auditoria.
Realizar las pruebas del sistema web respectivas.
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2.3. Diagrama de Casos de Uso
MANTENIMIENTO HORARIO
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GESTION MANTENIMIENTO
GESTION MATRICULA
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GESTION ADMINISTRATIVA
GESTION DOCENTE
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MANTENIMIENTO CLASES
2.4. Especificaciones de Caso de Uso
Nombre del Caso de Uso Login
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Actores Alumno Padre o apoderado Docente Directora Secretaria
Coordinador AcademicoDescripcin Por medio del Login el usuario podr
ingresar al rea que le corresponda, y as sepodr limitar los accesos a las distintas reas
Flujo de Trabajo 1. Ingresa su USER y suPASSWORD
2. El sistemas validar dichosparmetros.3. Si son correctos dichos parmetrosel sistemas le permite ingresar al readeterminada, en caso contario emitir un
mensaje (USER o PASSWORDincorrectos)
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento HorarioActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se buscara nivel, rea, curso,grado, seccin, aula, docente, mostrara laventana de registro, luego se presiona el botnregistrar, y el sistema verificara que no haiganingn cruce de horarios automticamente,cuando el registro es exitoso emitir registroexitoso, en caso contrario Error cruce dehorario, y especificara que parmetro es el quecausa el error. Despues de esto tambin se podrtener la opcin de Modificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Horario3. El sistema muestra la ventana deregistro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
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8. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.9. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento ClaseActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se buscara periodo, seccin,docente y curso se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, y
especificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Clase3. El sistema muestra la ventana de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registro exitoso
en caso contrario Error
8. El usuario tendr la opcin de Modificar oEliminar.9. Si el registro fue exitoso Registro exitoso
en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento CursoActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y el
sistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.
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2. Elige la opcin Registrar Horario3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce
7. Si el registro fue exitoso Registro exitosoen caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o
Eliminar.9. Si el registro fue exitoso Registro exitoso
en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento AreaActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Area
3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registro exitoso
en caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o
Eliminar.9. Si el registro fue exitoso Registro exitoso
en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento AmbienteActores Coordinador Academico
34 Mendoza L. Gernimo G. Quito S.
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Descripcin Despus que el usuario se halla logeado podrelegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro es
exitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar Ambiente3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce
7. Si el registro fue exitoso Registro exitosoen caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o
Eliminar.9. Si el registro fue exitoso Registro exitoso
en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento NivelActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se buscara el Turno, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistemaverificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues deesto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.
2. Elige la opcin Registrar Nivel3. El sistema muestra el Curso de registro.4. El usuario ingresa los datos y busca5. El usuario presiona botn registrar6. El sistema verifica que no haiga cruce7. Si el registro fue exitoso Registro exitoso
en caso contrario Error8. El usuario tendr la opcin de Modificar o
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20. Elige la opcin Registrar Seccion21. El sistema muestra el Curso de registro.22. El usuario ingresa los datos y busca23. El usuario presiona botn registrar24. El sistema verifica que no haiga cruce
25. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error26. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.27. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento SubPeriodoActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se buscara el Periodo, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistemaverificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues deesto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 28. El usuario se Logea.
29. Elige la opcin Registrar Nivel30. El sistema muestra el Curso de registro.31. El usuario ingresa los datos y busca32. El usuario presiona botn registrar33. El sistema verifica que no haiga cruce34. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error35. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.36. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento NivelActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se buscara el Turno, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistema
37 Mendoza L. Gernimo G. Quito S.
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verificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues de
esto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.Flujo de Trabajo 37. El usuario se Logea.
38. Elige la opcin Registrar Nivel39. El sistema muestra el Curso de registro.40. El usuario ingresa los datos y busca41. El usuario presiona botn registrar42. El sistema verifica que no haiga cruce43. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error44. El usuario tendr la opcin de Modificar
o Eliminar.45. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento Plan CurricularActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; se buscara el Grado, semostrara la ventana de registro, luego sepresiona el botn registrar, y el sistema
verificara que no haiga ningn cruce de horariosautomticamente, cuando el registro es exitosoemitir registro exitoso, en caso contrarioError cruce de horario, y especificara queparmetro es el que causa el error. Despues deesto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 46. El usuario se Logea.47. Elige la opcin Registrar PlanCurricular48. El sistema muestra el Curso de registro.
49. El usuario ingresa los datos y busca50. El usuario presiona botn registrar51. El sistema verifica que no haiga cruce52. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error53. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.54. Si el registro fue exitoso Registro
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exitoso en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento Docen teActores Coordinador Academico
Descripcin Despus que el usuario se halla logeado podrelegir esta opcin; se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, yespecificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 55. El usuario se Logea.
56. Elige la opcin Registrar Docente57. El sistema muestra el Curso de registro.58. El usuario ingresa los datos y busca59. El usuario presiona botn registrar60. El sistema verifica que no haiga cruce61. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error62. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.63. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Mantenimiento AlumnoActores Coordinador AcademicoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin;se mostrara la ventana deregistro, luego se presiona el botn registrar, y elsistema verificara que no haiga ningn cruce dehorarios automticamente, cuando el registro esexitoso emitir registro exitoso, en casocontrario Error cruce de horario, y
especificara que parmetro es el que causa elerror. Despues de esto tambin se podr tener laopcin de Modificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 64. El usuario se Logea.65. Elige la opcin Registrar Alumno66. El sistema muestra el Curso de registro.67. El usuario ingresa los datos y busca68. El usuario presiona botn registrar
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esto tambin se podr tener la opcin deModificar y Eliminar.
Flujo de Trabajo 82. El usuario se Logea.83. Elige la opcin Registrar Hora84. El sistema muestra el Curso de registro.
85. El usuario ingresa los datos y busca86. El usuario presiona botn registrar87. El sistema verifica que no haiga cruce88. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error89. El usuario tendr la opcin de Modificaro Eliminar.90. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
Nombre del Caso de Uso Consultar Horario AlumnoActores AlumnoDescripcin Despus que el alumno se halla logeado podr
elegir esta opcin; que le permitir ver surespectivo horario de los cursos que estallevando
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Consultar Horario.3. El sistema le muestra su respectivo
horario.
Nombre del Caso de Uso Consultar Horario DocenteActores Docente
AlumnoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin (si el usuario es el docentesolo elige la opcin y el sistema le muestra surespectivo horario; pero si es el alumno despus
de elegir esta opcin, tiene que elegir el docente,y luego el sistema le mostrara el horario deldocente).
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Consultar HorarioDocente.
3. Usuario: Docente paso 4, Usuario: Alumno
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elige el docente y luego paso 4.4. El sistema le muestra el horario deldocente.
Nombre del Caso de Uso Reporte de Alumnos MatriculadosActores DirectoraDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; Cuando haya elegido estaopcin el sistema le mostrara dicho reporte.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Reporte de Alumnosmatriculados.
3. El sistema muestra dicho reporte
Nombre del Caso de Uso Reporte de Avance AcademicoActores Alumno
Padre o ApoderadoDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; Cuando haya elegido estaopcin el sistema le mostrara dicho reporte.
Flujo de Trabajo 4. El usuario se Logea.5. Elige la opcin Reporte de AvanceAcademico6. El sistema muestra dicho reporte
Nombre del Caso de Uso Reporte de SeccionesActores DirectoraDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; Cuando haya elegido esta
opcin el sistema le mostrara dicho reporte.
Flujo de Trabajo 7. El usuario se Logea.8. Elige la opcin Reporte de Secciones.9. El sistema muestra dicho reporte
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Nombre del Caso de Uso Reporte de Plan CurricularActores DirectoraDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podr
elegir esta opcin; Cuando haya elegido estaopcin el sistema le mostrara dicho reporte.
Flujo de Trabajo 10. El usuario se Logea.11. Elige la opcin Reporte de PlanCurricular.12. El sistema muestra dicho reporte
Nombre del Caso de Uso Registrar Horario Docente
Actores
SecretariaDescripcin Despus que el usuario se halla logeado podrelegir esta opcin, mostrara la ventana deregistro, cuando el registro es exitoso emitirregistro exitoso, en caso contrario Error.
Flujo de Trabajo 1. El usuario se Logea.2. Elige la opcin Registrar HorarioDocente.3. El sistema muestra la ventana deregistro.
4. El usuario ingresa los datos5. El usuario presiona el botn registrar.6. Si el registro fue exitoso Registroexitoso en caso contrario Error
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2.6Modelo de Dominio del Problema
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2.7 Modelo de Comunicaciones
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Ambiente
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Area
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Bimestre
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Clase
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Curso
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Dia
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Docente
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Grado
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Hora
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Horario
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Nivel
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Plan
Curricular
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Seccion
Diagrama de Comunicacin de Mantenimiento Turno
Diagrama de Comunicacin de Reporte Avance
Acadmico
Diagrama de Comunicacin de Reporte Plan Curricular
Diagrama de Comunicacin de Reporte Secciones
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Diagrama de Comunicacin de Reservar Matricula
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2.8 Estimaciones del proyecto
REQUERIMIENTOS
Requerimiento Nro Transacciones
- Registrar rea 3
- Registrar Grado 3
- Registrar Curso 3
- Registrar Seccin 3
- Registrar Aula 3- Registrar Plan Curricular 3
- Registrar Docente 3
- Registrar Hora 3
- Registrar Horario 7
- Registrar Da 3
- Registrar Notas 8- Actualizar Curso 4
- Actualizar rea 4
- Actualizar Grado 4
- Reporte de Notas 5
- Actualizar Datos Personales 4
- Editar Horario 7
- Buscar Horarios por Clase 6
- Consultar Horario Alumno 3
- Consultar Nota 3
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- Reservar Matricula 4
- Consultar Horario Docente 4
ACTORES- Directora
- Secretaria
- Docente
- Alumno
- Apoderado o Padre
PONDERACIN DE LOS ACTORES (PA)
TIPO DESCRIPCION FACTOR NRO. DE ACTORES
SIMPLE Interfaz con otro sistema 1 2
PROMEDIO Interac. O interfaz con un
protocolo2 1
COMPLEJO Interfaz grafica 3 2
PA = PAS + PAP + PAC
PAS =Nro.de actores simples * Factor de pond. Simple.
PAP =Nro.de actores promedio * Factor de pond. Promedio.
PAC =Nro.de actores complejos * Factor de pond. Complejo.
Tenemos:
PAS = 2*1=2
PAP = 2 * 2 = 2
PAC = 2 * 3 = 6
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Por lo tanto:
PA = 10
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PONDERACIN DE LOS CASOS DE USO (PCU)
TIPO DESCRIPCION FACTOR NRO. DE CASO
SIMPLE Menos de 3 transacciones 5 11
PROMEDIO Entre 4 y 7 transacciones 10 10
COMPLEJO Mas de 7 transacciones 15 0
PCU = PCUS + PCUP + PCUC
PCUS =Nro.de caso simples * Factor de pond. Simple.
PCUP =Nro.de casso promedio * Factor de pond. Promedio.
PCUC =Nro.de caso complejos * Factor de pond. Complejo.
Tenemos:
PCUS = 5 * 11 = 55
PCUP = 10 * 10 = 100
PCUC = 15 * 0 = 0
Por lo tanto:
PCU = 155
PONDERACIN DE FACTORES TCNICOS
El Rango de valores que se asigna a cada factor vara entre 0 y 5.
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0 Irrelevante
1 Mas o menos
regular2 Regular
3 Bsico
4 Muy Bsico
5 Esencial
FACTOR TCNICO DE COMPLEJIDAD (TCF)
TIPO DESCRIPCION FACTOR VALOR ASIGNADO
T1 Sistema Distribuido 2 3
T2 Tiempo de repuesta o vel.de
rend.
1 4
T3 Eficiencia del usuario final (enlinea)
1 3
T4 Procesamiento complejo interno 1 2
T5 Cdigo que debe ser rehusado 1 2
T6 Facilidad de instalacion 0.5 3
T7 Facilidad de uso 0.5 4
T8 Portabilidad 2 3
T9 Facilidad de cambio 1 3
T10 Concurrencia 1 4
T11 Incluir difer.caract.esp.de
seguridad
1 3
T12 Proveer directiva de acceso por 1 2
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nivel
T13 Facilidad de entrenam.a usuarios 1 3
TFactor = (Valor Asignado) * (Ponderacin de Factor)
TFC = 0.6 + (0.01 * TFactor)
Entonces:
TFactor = (2*3) + (1*4) + (1*3) + (1*2) + (1*2) + (0.5*3)+ (0.5*4) + (2*3) + (1*3) + (1*4) + (1*3) + (1*2)+ (1*3)
TFactor = 41.5
TCF = 0.6 + (0.01 * 41.5)
TCF = 1.015
FACTOR TCNICO DEL NIVEL DE EXPERIENCIA
DEL EQUIPO (EF)
TIPO DESCRIPCION FACTOR VALOR ASIGNADO
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F1 Familiaridad con el proceso de
desarrollo1.5 3
F2 Experiencia en el desarrollo de
aplicaciones0.5 2
F3 Experiencia en orientado a
objetos1 2
F4 Capacidad del lder del equipo
(Jefe de Proyecto)0.5 4
F5 motivacin 1 3
F6 Establecer los requerimientos 2 4
F7 Trabajar a tiempo parcial -1 3
F8 Deficiencias en el manejo de
lenguajes de programacin-1 2
EFactor = (Valor Asignado) * (Ponderacin de Factor)
EF = 1.4 + ( -0.03. * EFactor)
Entonces:
EFactor = (1.5*3)+ (0.5*2)+ (1*2)+ (0.5*4)+ (1*3)+ (2*4)+(-
1*3)+(-1*2)
EFactor = 15.5
EF = 1.4 + (-0.03 * 15.5)
EF = 0.935
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PUNTOS DE CASOS DE USOS (UCP):
UCP = (PA + PCU) * UUCP
Donde:
PA : Ponderacin de los actores.
PCU : Ponderacin de los casos de uso.
UUCP: Puntos de casos de uso inajustable.
UUCP = TCF * EF
UUCP = 1.015 * 0.935
UUCP = 0.949025
Por lo tanto:
UCP = (16+ 115) * 0.949025
UCP = 156.5891
TIEMPO DE ESTIMACIN DEL PROYECTO (TEP)
TEP = (((FactorHorasPersona) * UCP / 48) + FC) / NPE
FC = Factor de Contingencias.
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NPE = Numero de personas del equipo.
PVAF1F6 = Promedio del valor asignado F1 a F6
PVAF7F8 = Promedio del valor asignado F7 a F8
SPVA = PVAF1F6 + PVAF7F8
PVAF1F6 =[(1.5*3)+ (0.5*2)+ (1*2)+ (0.5*4)+ (1*3)+ (2*4)] / 6
PVAF1F6 = 3.42
PVAF7F8 = [(-1*3)+ (-1*2)] / 2
PVAF7F8 = -2.5
SPVA = 3.42 + (-2.5)
SPVA = 0.92
Si SPVA
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TEP = 23 semanas/persona
Aproximamos TEP = 23 semanas/persona, entonces esto equivale 5
meses.
2.9 Organigrama del Equipo de Desarrollo
MIEMBRO ROL
1 MENDOZA LUZURIAGA,FERNANDO
JEFE DEL AREA DE TI, LDER TCNICO
2 GERNIMO GONSALEZ NICOLS ADMINISTRADOR DE BD,DOCUMENTADOR
3 QUITO SNCHEZ JUNIOR PROGRAMADOR, TESTER
2.10 Presupuesto del Proyecto
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Rubro Cantid
ad
Unidade
s
Precio
Unit.
Importe
(S/.)
PersonalAnalista 1 persona 1000.00 1000.00Diseador/Programador 2 persona 1000.00 2000.00
Sub Total: 3000.00
BienesMaterialesPapel Bond A-4, 80 gr. 2 millar 0.03 60.00
Lapicero 5 unidades 1.00 5.00Lpiz 5 unidades 0.50 2.50Papel Bulky 500 unidades 0.12 6.00
Resaltadotes 2 unidades 1.50 3.00Flder 8 unidades 0.50 4.00Lpices 5 unidades 1.00 5.00Borradores 4 unidades 0.50 2.00Sub Total : 87.50
Equipos
Computadora con procesador PentiumD DualCore 2.5 Ghz, 1Gb. de RAM, HD
80 Gb, Monitor samsung 17 LCD.
2 unidades 1820.00 3640.00
Sub Total: 3640.00
SoftwareLicencia Microsoft Office 2007 1 licencia 150.00 150.00
Licencia SO XP Service Pack 2 1 licencia 100.00 100.00
Licencia Microsoft SQL Server 2005 1 licencia 150.00 200.00Licencia Rational Rouse Suite 1 Licencia 100.00 100.00Licencia DreameWeaver 8 1 Licencia 50.00 50.00Sub Total: 600.00
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Consolidado:
Recurso
s
Importe
(S/.)
Personal 3000.00Bienes 4327.50
Servicios 510.00
Total 7837.50
2.11 Plan de Desarrollo
Servicios
Fotocopiados 1000 unidades 0.10 100.00Transporte Urbano 150 persona 0.80 120.00Telefona 200 minuto 0.50 100.00
Internet 150 hora 1.00 150.00Impresiones 200 unidades 0.20 40.00Sub Total : 510.00
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CAPITULO III :
Modelado de Diseo Web
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1.1 Prototipos de las IGU-Web
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3.2 Diseo de Secuencias con WAE
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3.3 Diseo de Clases
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CAPITULO IV:
Construccin
4.1Modelo Lgico de Datos
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4.2Modelo Fsico de Datos
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4.3Modelo de Navegacin (Esttico y Dinmico)
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4.4Modelo de Contenido (Esttico y Dinmico)
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4.5Modelo de Componentes
Portal Principal de I.E.P Seor de lamisericordia
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4.6Arquitectura Web
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4.7Modelo de Despliegue
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4.8Mapa del Sitio
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CAPITULO IV:Implementacin
1.1Matriz de Implementacin
1.2Estndar de Programacin (Entrada, Salida y E/S)
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- En este proyecto utilizamos el estndar orientado a objetossoportado en este caso por la herramienta de desarrollo struts2 y plataforma de desarrollo JAVA.
- Struts 2: Es un marco de desarrollo que nos permiti laimplementacin de nuestro sistema informtico web Seorde la Misericordia
- La reutilizacin, es una norma de buenas prcticas se vieneutilizando nos permite flexibilidad.
1.3Propuesta Econmica para la Implementacin
CONCLUSIONES
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El sistema Web ya no solo ser un sistema informativo, si no que permitir alos usuarios hacer operaciones en lnea, lo cual evitara perder tiempoinnecesariamente.
Con el sistema Web los alumnos, padre o apoderados, administrativos, etc.
Podrn tener la informacin que necesitan en el momento que ellos deseen, yno tener que esperar a que les generen e impriman un reporte, ya que ellosmismos podrn acceder directamente a la informacin.
El sistema Web ser amigable y de fcil uso para as permitir a los usuarios unmejor aprovechamiento de las funciones que sern implementadas.
Los clientes interesados en los procesos de la empresa podrn no solo verinformacin, sino que tambin podrn hacer consultas en lnea con lo cualtendrn una mayor informacin sin necesidad de ir a la empresa misma salvoque sea sumamente necesario.
Con el sistema Web la empresa tendr mayores posibilidades de atraer msalumnos ya que su pgina podr ser vista en todas partes del mundo.
El sistema Web ser un sitio seguro en el cual los altos directivos podrnconfiar que la informacin no ser interceptada.