Download - Presentació Resum del Projecte
PROJECTE COMENIUS 2010-12
“ADDRESSING THE ENERGY CRUNCH:
EVERY LITTLE ACTION COUNTS”
(Tractant la crisi energètica: cada
petita acció compta)
EL NOSTRE PROJECTE:“ADDRESSING THE ENERGY CRUNCH; EVERY LITTLE
ACTION COUNTS”
• Escoles i alumnes participants: 1. Institut Jaume Callís:72 alumnes, 3r.
ESO – 4t ESO2. Marijampolés Petro Armino
Secondary School (Lituània): 50 alumnes (6-8th grades)
3. Nyvasngskolan (Suècia): 72 alumnes (7-8th grades)
OBJECTIUS DEL PROJECTE
1. Concienciar de l’impacte del canvi climàtic.
2. Dissenyar “una caixa d’eines” amb una programació medi-ambiental a fi d’aconseguir una eficient despesa d’energia.
3. Utilitzar eines web 2.0. 4. Donar alternatives a la direcció de l’escola
per ser més eficients energèticament.5. Donar a conèixer els resultats fent servir
tots els mitjans de comunicació possibles.6. Desenvolupar les habilitats orals i escrites
en català, castellà i anglès. 7. Conèixer altres països i donar a conèixer
el propi.
REALITZACIÓ DEL PROJECTE
Els alumnes han treballat col.laborativament dins del Twinspace, entorn tancat i segur.
http://new-twinspace.etwinning.net/
APARTATS DEL PROJECTE
• STEP 1: coneixem-nos millor / familiarització amb el Twinspace:
- presentacions individuals, de les escoles, ciutats, països, costums…
- fòrums…• STEP 2: Els nostres països
i l’energia:- e-books sobre companyes
dels governs/ajuntaments.- Pòsters digitals sobre temes
energètics dels tres països…
STEP 3: L’energia a les nostres llars i escoles:
- comparació dels resultats de qüestionaris sobre l’ús de l’energia a casa, a l’escola… a nivell de països i generacions;
- auditoria energètica a l’escola;- campanya de conscienciació a
l’escola amb slogans;- Setmana de l’estalvi energètic...STEP 4: Aprenem sobre l’energia passant-nos-ho bé:
- Cançons sobre l’energia- Sketchs- Obra de teatre col.laborativa- Pel.lícules- Còmics…
ALTRES ACTIVITATS REALITZADES
• Videoconferències,• Xerrades,
conferències,• Exposicions;• Visites a museus,
centres de reciclatge;• Disseny de logotips,
punts de llibre, pancartes i pòsters, cases eficients…
VISITES
1. Octubre 2010: Vic (7 professors)
2. Març 2011: Lituània (3 alumnes, 3 professors, 1 auxiliar conversa)
3. Maig 2011. Suècia (5 alumnes, 2 professores)
4. Octubre 2012: Vic ( 8 professores i 25 alumnes suecs i lituans)
5. Febrer-Març 2012: Suècia (11 alumnes, 2 professores)
6. Maig 2012: Lituània (10 alumnes, 2 professores)
TOTAL MOBILITATS
• 29 alumnes han viatjat;• 25 alumnes han acollit suecs
o lituans;• 6 professors han viatjat;• I molta gent ha col.laborat!!!!
Gràcies!
Àmbits de treball i difusió:
• Cartellera a l’entrada de l’escola;• Web del centre;• Revista K-callis;• Mitjans de comunicació locals i
comarcals;• Blocs (nacionals i internacional)
PRODUCTE FINAL
TOOLKIT
(caixa d’eines)
“Tools for Schools –
Energy and sustainability”
http://toolsforschools-energy.weebly.com
/
AVALUACIÓ DEL PROJECTE
Qüestionaris d’avaluació:• A alumnes, professors,
direccions i pares.• Després de cada visita;• Al final del primer any;• Al final del projecte.
Petites presentacions dels alumnes:
• Resultats molt satisfactoris• Ajuda a millores en futurs projectes
Gràcies per la vostra atenció
Les coordinadores
del projecte.
Cap pregunta????