SPANISH III AP/SPANISH IV AP Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language
https://www.cisd.org/Page/8353
University of Texas at Austin: http://laits.utexas.edu/spe/
Spanish Resources to Learn Spanish: http://www.spanishromance.com/
GRAMÁTICA: http://www.gramaticas.net/
https://espanoliandoconmonicaflorez.weebly.com/mis-actividades-ele.html
Tutor on line: http://www.studyspanish.com/
Vocabulario en Quizlet del Capítulo 27 → “Los efectos de la
tecnología en el individuo y la sociedad”
La Interacción en línea tiene efectos positivos en la vida real
https://quizlet.com/69834867/la-interaccion-en-linea-tiene-efectos-
positivos-en-la-vida-real-flash-cards/
Vocabulario de La interacción en línea tiene efectos positivos en la
vida real
https://quizlet.com/26572989/vocabulario-de-la-interaccion-en-linea-
tiene-efectos-positivos-en-la-vida-real-flash-cards/
A. En portada Pg. 318 → No innovar aceleraría la extinción de la
raza humana.
Describe detalladamente las fotos e incluye la información de las
preguntas en tu descripción.
Primera foto
- ¿Qué te viene a la mente cuando la miras?
- ¿Cómo es la expresión del hombre?
- ¿Por qué crees que ha reaccionado así?
- Describe tus ideas sobre esta foto. Usa tu experiencia personal
para respaldar tus ideas.
Segunda foto
- ¿Quién es el hombre en la foto?
- Si no tienes mucha información sobre su vida y sus logros,
búscalo en Internet y prepara un breve informe sobre ello.
- ¿Piensas que la compañía que fundó ha podido continuar los
logros tan satisfactoriamente como cuando él estaba vivo?
Explica con detalle tu respuesta.
- ¿Cómo se ha visto afectada nuestra vida por las innovaciones
tecnológicas?
B. TECNOLOGÍAY MEDIO AMBIENTE # 1 → Lee el artículo y responde las preguntas en oraciones completas.
1. ¿Es la tecnología de desalinización solar la solución para el desabasto de agua dulce?
2. ¿Se puede incrementar el suministro de agua dulce?
3. ¿Podrían las plantas de desalinización de agua de mar convertir los desiertos y las tierras semiáridas en abundantes plantaciones verdes?
4. ¿En qué consiste la desalinización termal?
5. ¿En qué consiste la desalinización por osmosis inversa?
6. En promedio, ¿cuántos metros cúbicos de agua consume al día el ser humano?
7. ¿Qué se incluye en este consume?
Desalinización solar: obtener agua potable del mar de forma
sustentable
http://www.dw.com/es/desalinizaci%C3%B3n-solar-obtener-agua-
potable-del-mar-de-forma-sustentable/a-39955697
C. TECNOLOGÍAY MEDIO AMBIENTE # 2→ Lee el artículo y responde las preguntas en oraciones completas. ¿Puede la desalinización ser la solución para la crisis mundial del agua?
B. http://www.bbc.com/mundo/noticias-39332148
1. ¿Puede la desalinización ayudar a resolver la crisis mundial
del agua? ¿Cuáles son sus principales desafíos?
2. ¿Qué ha impedido la extensión más rápida de esta tecnología y por qué una de las regiones donde se espera un mayor crecimiento en el futuro es América Latina?
3. ¿Por qué se llama ósmosis inversa?
4. ¿Qué es la salmuera? ¿Cómo se consigue?
5. En base a lo que leíste, ¿cuáles son los aspectos positivos y negativos de este proceso?
A. Video: Desalinización del agua del mar https://www.bing.com/videos/search?q=desalinizacion+de+las+aguas+del+mar&&view=detail&mid=C7FB4A33CC8378DBCA41C7
FB4A33CC8378DBCA41&FORM=VRDGAR
B. TECNOLOGÍAY MEDIO AMBIENTE → Presentación frente a la
clase.
1. Desalinización solar: obtener agua potable del mar de forma
sustentable
http://www.dw.com/es/desalinizaci%C3%B3n-solar-obtener-agua-
potable-del-mar-de-forma-sustentable/a-39955697
2. ¿Puede la desalinización ser la solución para la crisis mundial del agua?
B. http://www.bbc.com/mundo/noticias-39332148
A. El costo del tratamiento médico Pg. 319 → Responde las
siguientes preguntas en oraciones completas:
1. ¿Piensas que hay una solución al alto costo del cuidado de la
salud?
2. ¿Quién debería ser responsable de que todos los ciudadanos
reciban buen cuidado médico?
3. ¿Qué papel desempeñan las compañías de seguro en esta
situación?
4. ¿Son ellas parte del problema?
http://www.kqed.org/news/health/obamacare/obamacare-
explicado.jsp
https://www.cuidadodesalud.gov/es/
http://healthlibrary.wkhs.com/article.aspx?chunkiid=162166
A. Lectura: No innovar aceleraría la extinción de la raza humana
por María Sainz → Iniciaremos nuestra lectura en la Pg. 320 y la
terminaremos en la Pg. 322. Esta entrevista apareció en el diario El
Mundo.
Mientras lees, ten en cuenta los siguientes puntos:
Cómo el doctor Alejandro Jadad, fundador del Centro para la
Innovación Global de eSalud del Hospital General de Toronto
(CANADÁ), intenta implementar las antiguas ideas acerca del
propósito de la medicina
Las innovaciones en los países pobres
El uso de los adelantos o las herramientas que el hombre crea
B. Comprensión de lectura Pg. 323 → Contesta las preguntas en
oraciones completas.
C. Actividad D/ Pg. 323 – De la misma familia → Dame dos palabras
de la misma familia.
D. Actividad E/Pg. 323 – En contexto →Escribe la definición de cada
una de las palabras. Puedes usar tu teléfono celular e ir a la Real
Academia Española o puedes usar el diccionario.
E. Actividad F y G/ Pg. 323 y 324 – Sinónimos y Antónimos →
Escribe la palabra de la Columna A junto con la palabra de la
Columna B.
A. Lectura: La hormiga de Marco Denevi
http://ciudadseva.com/texto/la-hormiga/
https://www.youtube.com/watch?v=Wik3Bnh9DMs (lectura)
Un día las hormigas, pueblo progresista, inventan el vegetal artificial. Es una papilla fría y con sabor a hojalata. Pero al menos las releva de la necesidad de salir fuera de los hormigueros en procura de vegetales naturales. Así se salvan del fuego, del veneno, de las nubes insecticidas. Como el número de las hormigas es una cifra que tiende constantemente a crecer, al cabo de un tiempo hay tantas hormigas bajo tierra que es preciso ampliar los hormigueros. Las galerías se expanden, se entrecruzan, terminan por confundirse en un solo Gran Hormiguero bajo la dirección de una sola Gran Hormiga. Por las dudas, las salidas al exterior son tapiadas a cal y canto. Se suceden las
generaciones. Como nunca han franqueado los límites del Gran Hormiguero, incurren en el error de lógica de identificarlo con el Gran Universo. Pero cierta vez una hormiga se extravía por unos corredores en ruinas, distingue una luz lejana, unos destellos, se aproxima y descubre una boca de salida cuya clausura se ha desmoronado. Con el corazón palpitante, la hormiga sale a la superficie de la tierra. Ve una mañana. Ve un jardín. Ve tallos, hojas, yemas, brotes, pétalos, estambres, rocío. Ve una rosa amarilla. Todos sus instintos despiertan bruscamente. Se abalanza sobre las plantas y empieza a talar, a cortar y a comer. Se da un atracón. Después, relamiéndose, decide volver al Gran Hormiguero con la noticia. Busca a sus hermanas, trata de explicarles lo que ha visto, grita: “Arriba… luz… jardín… hojas… verde… flores…”
Las demás hormigas no comprenden una sola palabra de aquel lenguaje delirante, creen que la hormiga ha enloquecido y la matan.
A. Comprensión de lectura
1. ¿Qué logró el pueblo de las hormigas?
2. ¿Qué características poseía el vegetal inventado? ¿Qué ventajas
ofrecía y cuáles eran sus desventajas?
3. ¿Cómo procedieron cuando aumentó el número de hormigas?
4. ¿Qué pasó luego de muchas generaciones?
5. ¿Qué emociones embargaron a la hormiga cuando descubrió la
superficie de la Tierra?
6. ¿Qué hizo después?
7. ¿Cómo reaccionaron las demás hormigas?
8. ¿Por qué crees que las hormigas desprecian y matan a su
compañera? ¿Qué opinión te merece esta acción?
9. El tema central de la fábula es “la mente cerrada de una
comunidad de hormigas que rechazan e ignoran las ideas”. En tu
opinión, ¿a qué se debe este comportamiento?
B. Análisis personal
1. ¿Qué hubieras hecho si hubieses sido una hormiga del montón?
2. ¿Y si hubieses sido la hormiga exploradora?
3. ¿Crees que existe alguna semejanza o analogía entre la vida de
las hormigas del texto y la vida en nuestra sociedad?
4. ¿Cuál es tu Gran hormiguero y cuáles son sus límites?
5. ¿Qué cosas crees que podrías encontrar fuera de tu Gran
hormiguero?
6. Escribe un texto personal en el que expliques en qué medida los
seres humanos nos parecemos a las hormigas de esta historia. (un
mínimo de 12 líneas)
¿Qué significa analogía?
1. f. Relación de semejanza entre cosas distintas. 2. f. Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes enseres o cosas diferentes.
Moraleja: es una lección o enseñanza que se deduce de un
cuento, fábula, ejemplo, anécdota, etc.
Fábula: es un breve relato ficticio. Puede ser escrito en prosa o
verso, ya sea con intención didáctica o crítica. Esta intención es
frecuentemente manifestada en una moraleja final. En ella
pueden intervenir personas, animales y otros seres animados o
inanimados.
C. Discurso persuasivo → Escribe un discurso apasionante para
convencer a la población de hormigas que está bajo tierra de
que fuera del hormiguero la vida podría ser mejor.
- Usa las estrategias que consideren más apropiadas y
convenientes. El discurso debe salvarle la vida a la hormiga
protagonista de la historia.
- Piensa en una lista de ideas que no deberían faltar en ese
discurso. Incluyelas de manera que tengan algún efecto
sobre la audiencia de hormigas.
Evaluación del discurso → Piensa en los siguientes aspectos
antes de que des un grado:
- ¿Qué aspectos del discurso hacen que sea el más eficaz?
- ¿Qué es más importante la forma o el contenido?
http://una-mirada-diferente.blogspot.com/2009/05/la-hormiga-marco-denevi-1969.html
http://literaturaccion.blogspot.com/2012/02/el-matrix-de-las-hormigas.html Opinión
Lugares que puedes visitar para informarte acerca
de este tema
A. Video: Las mejores innovaciones tecnológicas del 2015 → Selecciona 3 innovaciones que te hayan llamado
la atención y
dime por qué (Regla de 3).
https://www.bing.com/videos/search?q=las+innovaciones+tecnologicas+video&&view=detail&mid=83326722
561743A0578F83326722561743A0578F&&FORM=VDRVRV
B. Video: Top 5 de las innovaciones tecnológicas (2016) →
Selecciona otras 3 innovaciones que te hayan llamado la atención y dime por qué (Regla de 3).
https://www.bing.com/videos/search?q=las+innovaciones+tecnologicas+video&&view=detail&mid=66377210
C9EEBF5DF6A166377210C9EEBF5DF6A1&&FORM=VDRVRV
C. Video: Las innovaciones tecnológicas del futuro según Microsoft ENTER CO2
Selecciona otras 3 innovaciones que te hayan llamado la atención y dime por qué (Regla de 3).
https://www.bing.com/videos/search?q=las+innovaciones+tecnologicas+video&&view=detail&mid=44921474
ABF7468D69F444921474ABF7468D69F4&&FORM=VDRVRV
Las innovaciones tecnológicas según Microsoft
http://www.bing.com/videos/search?q=las+innovaciones+tecnologicas+video&FORM=VIRE5#view=detail&
mid=44921474ABF7468D69F444921474ABF7468D69F4
D. Video: Innovaciones Tecnológicas en Cardiología
https://www.bing.com/videos/search?q=las+innovaciones+tecnologicas+video&&view=detail&mid=D6231CA
A0E59618EDE2BD6231CAA0E59618EDE2B&&FORM=VDRVRV
Linea de tiempo Interacción Humana-Maquina
https://www.youtube.com/watch?v=213KZaCwvo0
IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA MEDICINA
http://impactodelatecnologiaenlamedicina.blogspot.com/
http://www.rtve.es/noticias/s/ciencia-y-tecnologia/
https://www.youtube.com/watch?v=o6-RqVb2YuI
https://www.youtube.com/watch?v=C1uWEbaiJj0
Repaso de vocabulario en Quizlet
Capítulo 27 → “Los efectos de la tecnología en el individuo y la sociedad”
La Interacción en línea tiene efectos positivos en la vida real
https://quizlet.com/69834867/la-interaccion-en-linea-tiene-efectos-positivos-en-la-vida-real-flash-cards/
Vocabulario de La interaccion en linea tiene efectos positivos en la vida real
https://quizlet.com/26572989/vocabulario-de-la-interaccion-en-linea-tiene-efectos-positivos-en-la-vida-real-
flash-cards/
http://sraednaap.blogspot.com/