eΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ comenius 5ο...

7
EΚΘΕΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ COMENIUS 5 ο Δεμοηηθό τοιείο Αγρηκίοσ Σίηιος προγράμμαηος : “In the workshop of European artists” Aρηζμός ύμβαζες:2012-1-PL1-COM06-28598 3 Xώρα: Ιζπακία (Caceres) Δηάρθεηα επίζθευες: 7 εμένεξ 04/03/2013-10/03/2013 σμμεηέτοκηες Έιιεκες εθπαηδεσηηθοί: Σηαονμύια Καναζμύια ΠΓ 06, Φνηζηίκα Παππά ΠΓ 70,Παπαπανίζε Άκκα ΠΓ 70, Καναμπμύιε Βαζηιηθή ΠΓ 70 σκεργαδόμεκα ζτοιηθά ηδρύμαηα: 1. Szkoła Podstawowa nr 10 im. - Πμιςκία Bedzin (ζοκημκηζηηθό ζπμιείμ) 2. 5 μ Δεμμηηθό Σπμιείμ Αγνηκίμο -Γιιάδα Αγνίκημ 3. CEIP Donoso Cortes -Ιζπακία Caceres 4. Πενηθενεηαθό Γκηαίμ Οιμήμενμ Δεμμηηθό Σπμιείμ Τνημίθιηκεξ - Κύπνμξ-Λεμεζόξ 5. Kilbowie Primary School -Σθςηία Clydebank 6. DIREZIONE DIDATTICA VI CIRCOLO DI CHIETI -Ιηαιία Chietti

Upload: -european-projects-team-

Post on 21-Dec-2014

1.882 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS 5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

TRANSCRIPT

Page 1: EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

EΚΘΕΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ COMENIUS

5ο Δεμοηηθό τοιείο Αγρηκίοσ

Σίηιος προγράμμαηος : “In the workshop of European artists”

Aρηζμός ύμβαζες:2012-1-PL1-COM06-28598 3

Xώρα: Ιζπακία (Caceres)

Δηάρθεηα επίζθευες: 7 εμένεξ 04/03/2013-10/03/2013

σμμεηέτοκηες Έιιεκες εθπαηδεσηηθοί: Σηαονμύια Καναζμύια ΠΓ

06, Φνηζηίκα Παππά ΠΓ 70,Παπαπανίζε Άκκα ΠΓ 70, Καναμπμύιε

Βαζηιηθή ΠΓ 70

σκεργαδόμεκα ζτοιηθά ηδρύμαηα:

1. Szkoła Podstawowa nr 10 im. - Πμιςκία Bedzin (ζοκημκηζηηθό

ζπμιείμ)

2. 5μ Δεμμηηθό Σπμιείμ Αγνηκίμο -Γιιάδα Αγνίκημ

3. CEIP Donoso Cortes -Ιζπακία Caceres

4. Πενηθενεηαθό Γκηαίμ Οιμήμενμ Δεμμηηθό Σπμιείμ Τνημίθιηκεξ -

Κύπνμξ-Λεμεζόξ

5. Kilbowie Primary School -Σθςηία Clydebank

6. DIREZIONE DIDATTICA VI CIRCOLO DI CHIETI -Ιηαιία Chietti

Page 2: EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Δραζηερηόηεηες ζηο πιαίζηο ηοσ προγράμμαηος

4/3/2013: ‘Aθηλε ζηε Μαδνίηε

5/3/2013: Άθηλε ζημ Caceres

6/03/2011: Aθηλε ζημ ζπμιείμ Donoso Cortes όπμο ζηεκ είζμδμ μαξ

οπμδέπμκηαη ηνεηξ Ιζπακμί μαζεηέξ θαη ηναγμοδμύκ ημκ ύμκμ ηεξ Γονώπεξ.

Η δηεοζύκηνηα ημο ζπμιείμο θαζώξ θαη μέιε ημο εθπαηδεοηηθμύ πνμζςπηθμύ

μαξ οπμδέπμκηαη θαη μαξ λεκαγμύκ ζημοξ πώνμοξ ημο ζπμιείμο. Σημ

γομκαζηήνημ ημο ζπμιείμο παναθμιμοζμύμε ηεκ εθδήιςζε Comenius Day. Σηo

γομκαζηήνημ οπάνπεη έθζεζε με παναδμζηαθέξ ηζπακηθέξ θμνεζηέξ από ηεκ

πενημπή Extremadura, παναδμζηαθά θεκηήμαηα (bolillos) θαη πεηνμπμίεηα

θαπέια θηηαγμέκα από μηα μηθνή Ιζπακίδα μαζήηνηα ηε Lara.

Η Ιζπακίδα δηεοζύκηνηα μαξ οπμδέπεηαη θαη μηθνμί μαζεηέξ θναηώκηαξ

γανύθαιια μαξ ηναγμοδμύκ έκα ηζπακηθό ηναγμύδη. Αθμιμοζμύκ ηζπακηθμί

παναδμζηαθμί πμνμί θαη ηναγμύδηα, ηζπακηθά παηπκίδηα θαζώξ θαη έκα ζύκημμμ

ζεαηνηθό με ημ Δμκ Κηπώηε κα ράπκεη ηεκ Νημοιηζηκέα ζε όιεξ ηηξ πώνεξ

πμο ζομμεηέπμοκ ζημ πνόγναμμα.

Page 3: EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Παραδοζηαθός τορός από ηεκ Ακδαιοσζία

Παζοκηόμπιε θαη ηοπηθοί ηζπακηθοί τοροί

Παραδοζηαθά ηζπακηθά παητκίδηα ηα οποίa μοηάδοσκ ποιύ με ηα ειιεκηθά

Page 4: EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Ο Δοκ Κητώηες υάτκεη ηεκ Νηοσιηζηκέα

Αθμιμύζεζε ζοκεδνίαζε ηςκ εθπαηδεοηηθώκ ημο πνμγνάμμαημξ όπμο έγηκε

ακηαιιαγή γιοπηώκ. Τα γιοπηά ήηακ θαηαζθεοαζμέκα από ημοξ μαζεηέξ θαη

θάζε πώνα έιαβε πέκηε γιοπηά, έκα από θάζε ζπμιείμ. Σοδεηήζαμε

εθπαηδεοηηθέξ πναθηηθέξ πμο αθμιμοζμύμε, έγηκε απμιμγηζμόξ ημο

πνμγνάμμαημξ από ηεκ ηειεοηαία ζοκάκηεζή μαξ (Νμέμβνημξ 2012), αιιά θαη

έγηκε πνμγναμμαηηζμόξ δναζηενημηήηςκ μέπνη ημκ Ιμύκε πμο είκαη ε επόμεκε

ζοκάκηεζε ζηεκ Γιιάδα.

σγθεθρημέκα ζσδεηήζεθε:

Α. H δεμημονγία εκόξ βίκηεμ από επίζθερε μαζεηώκ ζε εηδηθό ηεπκίηε μ

μπμίμξ αζθεί παναδμζηαθό επάγγειμα ημ μπμίμ πιέμκ δεκ οπάνπεη (ππ

ανγαιεηόξ). Σημ βίκηεμ ηα παηδηά πνέπεη κα αζπμιεζμύκ με ηεκ ηέπκε πμο ζα

πναθμιμοζήζμοκ θαη κα θαηαζθεοάζμοκ ηα ίδηα θάηη απιό.

Β. . Βηκηεμζθόπεζε εκόξ πμνμύ πμο λένμοκ ηα παηδηά θάζε ζπμιείμο με

θαζμδήγεζε εηδηθμύ πμνμδηδαζθάιμο θαη απμζημιή ημο βίκηεμ ζηα άιια 5

ζπμιεία. Κάζε πώνα ζα ιάβεη 5 βίκηεμ με πμνμύξ από ηηξ άιιεξ πώνεξ θαη ζα

πνέπεη κα μάζμοκ ηα παηδηά κα πμνεύμοκ έκακ από αοημύξ.

7/3/2013

Ανπηθά ήηακ πνμγναμμαηηζμέκε λεκάγεζε ζηα αγγιηθά ζημ παιηό θμμμάηη ηεξ

πόιεξ από ημοξ μαζεηέξ αιιά ε θαηανναθηώδεξ βνμπή άιιαλε ηα ζπέδηα θαη

ε λεκάγεζε έγηκε από ηε δηεοζύκηνηα θαη ηε ζοκημκίζηνηα ημο πνμγνάμμαημξ.

Αθμιμύζεζε επίζθερε ζε ημπηθό ενγαζηήνη θεναμηθήξ όπμο εηδηθόξ ηεπκίηεξ

μαξ έδεηλε ηεκ ηέπκε ηεξ θεναμηθήξ θαη εθπαηδεοηηθμί θαηαζθεύαζακ

ακηηθείμεκα από πειό με ηε βμήζεηά ημο.

Page 5: EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Τμ απόγεομα ήηακ πνμγναμμαηηζμέκε εθδνμμή θαη πενηήγεζε ζε έκα θοζηθό

ημπίμ θμκηά ζημ Caceres ημ μπμίμ μκμμάδεηαη LOS BARRUECOS(πειανγμί).

Η πενηήγεζε έπνεπε δοζηοπώξ κα αθονςζεί ιόγς θαηνμύ.

Πναγμαημπμηήζεθε όμςξ ε επίζθερή μαξ ζε έκα μμοζείμ μμκηένκαξ ηέπκεξ

ηεξ πενημπήξ, ημ μμοζείμ Vostell.

8/3/2013

• Οη εθπαηδεοηηθμί θάζε πώναξ έθακακ μάζεμα ζε μία ηάλε Ιζπακώκ

μαζεηώκ. Γμείξ θάκαμε μάζεμα ζηεκ Τεηάνηε δεμμηηθμύ θαη ημ ζέμα

ημο μαζήμαημξ ήηακ μ ενπμμόξ ηεξ Άκμηλεξ. Πανμοζηάζηεθε

PowerPoint με ζέμα ημκ μύζμ ηεξ ανπαγήξ ηεξ Πενζεθόκεξ με ιίγα

ιόγηα θαη εηθόκεξ θαη αθμιμύζεζε πανμοζίαζε δομ πμιύ γκςζηώκ

παναδόζεςκ ζηεκ Γιιάδα ,ηςκ «πειηδμκηζμάηςκ» θαη ημο «μάνηε».

Όιμη μη Ιζπακμί μαζεηέξ θόνεζακ «μανηάθη» θαη ημ μάζεμα έθιεηζε με

βίκηεμ ηςκ Γιιήκςκ μαζεηώκ κα ηναγμοδμύκ ηα πειηδμκίζμαηα θαη κα

παηνεημύκ ημοξ Ιζπακμύξ μαζεηέξ ζηα ηζπακηθά.

Page 6: EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Αθμιoύζεζε επίζθερε ζημ δεμανπείμ όπμο μαξ οπμδέπηεθε μ οπεύζοκμξ

πμιηηηζηηθώκ ζεμάηςκ. Τμ μεζεμένη ε θμηκόηεηα ημο ζπμιείμο (δάζθαιμη

θαη ζύιιμγμξ γμκέςκ) μαξ είπακ εημημάζεη γεύμα με παναδμζηαθά ηζπακηθά

θαγεηά

9/3/2013: Γπίζθερε ζηεκ ανπαία νςμασθή πόιε Merida.

10/3/2013: Γπηζηνμθή ζημ Αγνίκημ

Γεκηθά ζτόιηα

Οιμ ημ ζπμιείμ ήηακ ζημιηζμέκμ με μμαδηθέξ ζεμαηηθέξ πεηνμηεπκίεξ-

θαηαζθεοέξ ζε γκςζηηθά ακηηθείμεκα θαη ζηα ένγα ηςκ μαζεηώκ

οπήνπε δηάποζε ημο πνμγνάμμαημξ Comenius. Γηα πανάδεηγμα, ζε μηα

γςκία πμο ηεκ είπακ αθηενςμέκε ζημκ αζιεηηζμό οπήνπακ ηα ζηάδηα

ηςκ πόιεςκ θαη μη αζιεηηθέξ μμάδεξ. Υπήνπε θςημγναθία με ημ

γήπεδμ ημο Πακαηηςιηθμύ.

Η ειηθηαθή μμάδα ηςκ μαζεηώκ πμο θμηημύκ ζηεκ Πνςημβάζμηα

Γθπαίδεοζε (3-12 έηε) ζοκηειεί ζηε δηαθμνμπμηεμέκε ιεηημονγία ημο

ηζπακηθμύ ζπμιείμο. Πνόθεηηαη γηα ζπμιείμ πνμζακαημιηζμέκμ ζε

πναθηηθέξ θαη δνάζεηξ πμο απεοζύκμκηαη θονίςξ ζηηξ μηθνέξ

μαζεηηθέξ ειηθίεξ θαιύπημκηαξ μαζεζηαθέξ ακάγθεξ με βηςμαηηθή θαη

μμαδμζοκενγαηηθή μάζεζε. Από ηεκ άιιε, πανμοζηάδεη μηθνή οζηένεζε

ζηεκ πανμοζία ηςκ Τ.Π.Γ. ζημ μάζεμα.

Γπίζεξ, ημ ζπμιείμ δηαζέηεη πιμύζηα βηβιημζήθε μνγακςμέκε θαηά

ειηθηαθή μμάδα θαη θαηά ζεμαημιμγία, ώζηε κα οπάνπεη εοθμιία

πνόζβαζεξ από ημοξ μαζεηέξ. Γίκαη πνάγμαηη εκηοπςζηαθή ε ύπανλε

ηόζμ μεγάιεξ θαη μνγακςμέκεξ βηβιημζήθεξ ζε ζπμιείμ ηεξ

Πνςημβάζμηαξ Γθπαίδεοζεξ.

Γκηύπςζε μαξ πνμθάιεζε επίζεξ ημ γεγμκόξ όηη μη πενηζζόηενμη

μαζεηέξ αθόμα θαη μη μηθνόηενμη μαζεηέξ γκώνηδακ θάπμηεξ ιέλεηξ

ζηηξ γιώζζεξ ημο πνμγνάμμαημξ. Κάζε μένα είκαη αθηενςμέκε ζε μία

γιώζζα ηςκ πςνώκ ημο πνμγνάμμαημξ θαη μη παηνεηηζμμί γίκμκηαη ζηεκ

ακηίζημηπε γιώζζα. Η Τεηάνηε είκαη αθηενςμέκε ζηα ειιεκηθά.

Page 7: EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Δηάδοζε αποηειεζμάηφκ μεηαθίκεζες

Έγηκε πανμοζίαζε ηεξ μεηαθίκεζεξ ζε δαζθάιμοξ θαη μαζεηέξ ημο ζπμιείμο

μαξ όπμο μαξ δόζεθε εοθαηνία κα ζοδεηήζμομε μμμηόηεηεξ θαη δηαθμνέξ ηςκ

δομ εθπαηδεοηηθώκ ζοζηεμάηςκ. Δεμμζηεοηήθακ άνζνα ζημκ ειεθηνμκηθό

ηύπμ (agrinionews.gr,agriniopress.gr θ.α.) θαζώξ θαη άνζνα ζε ημπηθέξ

εθεμενίδεξ (Σοκείδεζε θ.α.). Έγηκε έθζεζε θςημγναθηθμύ οιηθμύ θαζώξ θαη

ακηηθεημέκςκ πμο μαξ έδςζακ μη εθπαηδεοηηθμί ηςκ άιιςκ πςνώκ ζηεκ

είζμδμ ημο ζπμιείμο. Ακανηήζεθε ε πανμοζίαζε ηεξ μεηαθίκεζεξ ζημ blog

ημο ζπμιείμο γηα ηεκ θαιύηενε δηάποζε ημο πνμγνάμμαημξ ζε γμκείξ θαη

ημπηθή θμηκςκία.

Ακηίθησπος

Ο ακηίθηοπμξ ηεξ ζογθεθνημέκεξ ζοκάκηεζεξ ζε μαζεηέξ θαη δαζθάιμοξ είκαη

ηδηαηηένα ζεηηθόξ θαη εκζαννοκηηθόξ γηα ηεκ επηηοπή ζοκέπηζε ημο

πνμγνάμμαημξ. Τμ ζπμιείμ ηεξ Ιζπακίαξ θάκεη πμιύ μεγάιε δηάποζε ημο

πνμγνάμμαημξ θαη αοηό μαξ έδςζε ηδέεξ γηα θαιέξ πναθηηθέξ πνμξ αοηή ηεκ

θαηεύζοκζε. Γπίζεξ ε επαθή πάιη με ημοξ εθπ/θμύξ ημο ζπμιείμο ηεξ

Πμιςκίαξ, ημ μπμίμ είκαη ημ ζοκημκηζηηθό ζπμιείμ ηεξ ζύμπναλεξ θαη

δμοιεύεη πνμγνάμμαηα Comenius από ημ 2000, ήηακ γηα μαξ μηα πμιύ θαιή

εμπεηνία όζμκ αθμνά ηεκ όζμ ημ δοκαηόκ θαιύηενε οιμπμίεζε ημο

πνμγνάμμαημξ.

Θα πνμζπαζήζμομε κα εκηάλμομε θαηκμύνηεξ εθπαηδεοηηθέξ πναθηηθέξ ηηξ

μπμίεξ είδαμε με ζθμπό ηεκ όζμ ημ δοκαηό μεγαιύηενε εμπιμθή ηςκ μαζεηώκ

ζημ πνόγναμμα. Γεκηθά ,μεηά από ηε επαθή μαξ με ημοξ άιιμοξ

εθπαηδεοηηθμύξ ημο πνμγνάμμαημξ θαη ηεκ ακηαιιαγή εμπεηνηώκ μαξ,

πηζηεύμομε όηη ζα ζοκεπίζμομε με αθόμε μεγαιύηενε δηάζεζε, θαη

εκζμοζηαζμό γηα αθόμε μεγαιύηενα απμηειέζμαηα!