ecci evaluame noviembre del 2015 prueba solucion

7/24/2019 Ecci Evaluame Noviembre del 2015 prueba solucion.

1/77

Dnde puede ver estos avisos?

Seleccione una respuesta.

a. on a newspaper

b. on a book

c. on a envelope

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

Question2

Puntos: 1

Choose the option that best completes this sentence.

My brother and I _______________ Hip -hop.


2/77


a. Likes .

b. Does likes.

c. Do like.

d. Like.

Correct ending verb like in Simple present tense first person plural.

ELABORADO POR: SAENZ CASTRO LUIS CARLOS

Incorrecto


Question3

Puntos: 1

Choose the letter of the word or group of words that best complete the sentence.

The plane ________ landing at the airport in five minutes.


3/77


a. it is.

b. will be.

c. it really is.

d. is descending.

The sentence has a subject Plane and has part of a verb landing, to be correct, some part of the verbbe is needed to make the verb complete. So will be together with landing is a complete verb.

Elaborado por : ROJAS OSORNO JOSE MARIA.

Correcto


Question4

Puntos: 1


My parents ________________ my friend Carlos .


4/77


a. does likes.

b. like.

c. likes.

d. do like.

Correct ending verb like in Simple present tense, third person plural, positive form.


Incorrecto


Question5

Puntos: 1


In 1867, _______ Alaska from the Russians for $ 7.2 million


5/77


a. purchased the United States.

b. The United States purchase of.

c. to purchase the United States.

d. The United States purchased.

It has the subject and the verb of the sentence United States purchased.


Correcto


Question6

Puntos: 1



6/77


a. in a train station

b. in a library

c. in a parking lot

Correcto


Question7

Puntos: 1

BREAKING THE ICE

Michael Sharp visits an outdoor pool.

It's just before 7 a.m. and I'm at an outdoor swimming pool in London, where the temperature the

water is only 11 degrees above freezing! Amazingly, there are already eight people swimming.

I had intended to discover, by taking a swim myself, why anyone would want to swim in such coldwater. However, in the end, I decided to ask people instead. Peter Smith has been a swimmer herefor three years, coming every morning before work. "It's wonderful on a cold winter morning", he says,


7/77

"I thought it would make me healthier and haven't been ill once since I started".

All the swimmers here say the same thing. They all feel fitter. However, not everyone agrees with

them. Some doctors say it helps fight illness, while others say it could be dangerous, especially foryour heart.

I asked Peter what they did on the days when the pool was frozen. "That's easy", he said. "There's aplace in the middle where the ice is thin and easy to break. You have to avoid the sides where the iceis thicker. I did try to swim there once just to see what it was like, but I found that it was impossible tobreak throught the ice.

I would like to be able to say that I too dived happily into the water and swam a couple of hundredmetres. But the truth is, fearing the worst, I walked very carefully into the pool, stood there almost inshock and then got out again after 30 seconds before I became a block of ice!

What does Peter Smith say about his morning swim?


a. It has helped him recover from a recent illness


8/77

b. It is the reason why he keeps well all year

c. He thinks it makes him work better

d. He enjoys it when the pool is covered in ice

Incorrecto


Question8

Puntos: 1


________ replaced the Franklin half dollar in 1964.


a. The Kennedy half dollar that.

b. The half dollar featured Kennedy.

c. On the Kennedy half dollar.


9/77

d. The Kennedy half dollar.

The best one because it contains the subject half dollar.


Correcto


Question9

Puntos: 1

BREAKING THE ICE


It's just before 7 a.m. and I'm at an outdoor swimming pool in London, where the temperature the

water is only 11 degrees above freezing! Amazingly, there are already eight people swimming.

I had intended to discover, by taking a swim myself, why anyone would want to swim in such coldwater. However, in the end, I decided to ask people instead. Peter Smith has been a swimmer herefor three years, coming every morning before work. "It's wonderful on a cold winter morning", he says,"I thought it would make me healthier and haven't been ill once since I started".


10/77

All the swimmers here say the same thing. They all feel fitter. However, not everyone agrees withthem. Some doctors say it helps fight illness, while others say it could be dangerous, especially foryour heart.

I asked Peter what they did on the days when the pool was frozen. "That's easy", he said. "There's aplace in the middle where the ice is thin and easy to break. You have to avoid the sides where the iceis thicker. I did try to swim there once just to see what it was like, but I found that it was impossible to

break throught the ice.


What do you think the writer would sat to his friends?


a. My doctor has advised me not to go swimming there

b. It's amazing how the pool stays clear of ice all winter


11/77

c. I really enjoyed my early morning swim at the outdoor pool

d. I was surprised a the number of people in the pool - they must be crazy

Correcto


Question10

Puntos: 1

Indigo can be extracted from a plant, and then_________ to dye cloth blue.

The correct words to complete the sentence are


a. using.

b. using it.

c. it.

d. it can be used.


12/77

it can be used refers specifically to the answer because is well constructed.


Incorrecto


1

Puntos: 1

Here are some sentences about a motorbike.

For each question, complete the second sentence so that it means the same as the first.

Hes only had it for two weeks. He only two weeks ago.


a. Gets.

b. Bought it.

c. Had.


13/77

d. Buys it.

The sentence is in past tense, so the answer has to be in this tense. In the second sentence, the verb

and the object are missing so the option B is the correct.

ELABORADO POR : JIMENEZ CARREO DORA PATRICIA

Correcto


Question2

Puntos: 1

BREAKING THE ICE


It's just before 7 a.m. and I'm at an outdoor swimming pool in London, where the temperature thewater is only 11 degrees above freezing! Amazingly, there are already eight people swimming.

I had intended to discover, by taking a swim myself, why anyone would want to swim in such coldwater. However, in the end, I decided to ask people instead. Peter Smith has been a swimmer here


14/77

for three years, coming every morning before work. "It's wonderful on a cold winter morning", he says,"I thought it would make me healthier and haven't been ill once since I started".

All the swimmers here say the same thing. They all feel fitter. However, not everyone agrees withthem. Some doctors say it helps fight illness, while others say it could be dangerous, especially foryour heart.

I asked Peter what they did on the days when the pool was frozen. "That's easy", he said. "There's aplace in the middle where the ice is thin and easy to break. You have to avoid the sides where the iceis thicker. I did try to swim there once just to see what it was like, but I found that it was impossible tobreak throught the ice.


What does Peter Smith say about his morning swim?


a. He thinks it makes him work better


15/77

b. He enjoys it when the pool is covered in ice

c. It has helped him recover from a recent illness

d. It is the reason why he keeps well all year

Correcto


Question3

Puntos: 1


In 1867, _______ Alaska from the Russians for $ 7.2 million


a. The United States purchase of.

b. to purchase the United States.


16/77

c. The United States purchased.

d. purchased the United States.

It has the subject and the verb of the sentence United States purchased.


Correcto


Question4

Puntos: 1

Indigo can be extracted from a plant, and then_________ to dye cloth blue.



a. using.


17/77

b. it can be used.

c. using it.

d. it.

it can be used refers specifically to the answer because is well constructed.


Correcto


Question5

Puntos: 1

The Brookling Bridge_______ took thirteen years to complete.



a. it is in New York


18/77

b. is in New York

c. which New York

d. in New York

In New York, is the correct answer, because the other answers have more than one subject.


Correcto


Question6

Puntos: 1


Diego and Laura ___________________ The Simpsons.



19/77

a. Likes.

b. Does like.

c. Do like.

d. Like.

Correct ending verb like in Simple present tense third person plural.


Correcto


Question7

Puntos: 1

Wash dark colours separately


a. On the fridge.


20/77

b. On furniture.

c. On cars.

d. On clothes.

El nico sitio donde este tipo de avisos se pueden apreciar es en lavanderas.

ELABORADO POR: HOLGUIN CAMACHO FAVER

Correcto


Question8

Puntos: 1




21/77

a. in an elevator

b. in a park

c. on a bus

Correcto


Question9

Puntos: 1


You __________________ the Museo del Oro.


a. dont likes.

b. doesnt like.

c. doesnt likes.


22/77

d. dont like.

Correct ending verb like in Simple present tense, second person singular, negative form.


Correcto


Question10

Puntos: 1


My brother and I _______________ Hip -hop.


a. Like.

b. Does likes.


23/77

c. Likes .

d. Do like.

Correct ending verb like in Simple present tense first person plural.


Correcto


COMPETENCIAS CIUDADANAS

1

Puntos: 1

En una ciudad los habitantes enfrentan un grave problema de trfico. Las vas no son suficientespara la cantidad de carros que tienen los habitantes de la ciudad y la oferta de transporte pblico eslimitada y de mala calidad. El gobierno de la ciudad decide que para solucionar el problema de trficova a limitar la cantidad de carros particulares que pueden circular diariamente, de acuerdo con elltimo nmero de la placa.

En lo que concierne al transporte de los ciudadanos, qu efectos NO deseados podra traer lamedida?



24/77

a. Que disminuya la contaminacin del aire y se debiliten los controles al nivel de

contaminacin mximo permitido por tipo de vehculo.

b. Que disminuya el nmero de carros particulares en circulacin y aumente el nmero de

usuarios de transporte pblico.

c. Que aumente el nmero total de carros particulares y el servicio de transporte pblico se

vuelva an ms deficiente.

d. Que aumente el precio de los vehculos particulares y los vehculos de transporte pblico nocirculen con pocos pasajeros.

Es la nica medida que presenta dos efectos no deseados en lo que concierne al transporte en laciudad.

Correcto


Question2

Puntos: 1

La glicemia, cuando hay un exceso (hiperglicemia) o un dficit (hipoglicemia), siendo la solucin en elprimer caso, la secrecin de insulina, y en el segundo, la secrecin de glucosa, todo ello efectuado

por el pncreas, y as, nivelar la glicemia, permite hablar de un proceso caracterstico de lossistemas, este proceso se llama


a. sinergia.


25/77

b. homestasis.

c. entropa.

d. totalidad.

El proceso homeosttico es el que permite controlar los desequilibrios que pueda presentar unsistema abierto y volverlo a su estado de equilibrio o funcionamiento normal. En el ejemplo, se esthablando acerca del desnivel que se puede presentar cuando se produce en menor o mayor cantidadla glicemia. En cualquiera de los dos casos, el pncreas trata de regular o controlar el nivel deglicemia, de tal forma que llegue nuevamente a la normalidad o estabilidad.

ELABORADA POR: GMEZ BARRIOS DIANA MARCELA

Correcto


Question3

Puntos: 1



26/77

a. el incremento en los niveles de ozono por la disminucin de productos que contengan

halgenos en su composicin y los liberen al ambiente.

b. la prdida de ozono por el uso indiscriminado de productos que contengan metales en su

composicin y los liberen al ambiente.

c. el incremento en los niveles de ozono por la disminucin de productos que contengan

metales en su composicin y los liberen al ambiente.

d. la prdida de ozono por el uso indiscriminado de productos que contengan halgenos en sucomposicin y los liberen al ambiente.

Muestra claramente el proceso de transformacin que se deduce de la reaccin planteada, es decirlos halgenos y sustancias clorofluorocarbonadas actan sobre el ozono, lo degradan y generan ladestruccin de la capa en la cual se encuentra.

Diseado por: Juan Carlos Cadavid Rodrguez

Correcto


Question4

Puntos: 1

Cuando una empresa adquiere a otra o cuando dos empresas se fusionan, el objetivo final es que

ambas empresas valoradas conjuntamente, tomen un valor superior a aquel que tendran sioperasen de forma totalmente independiente. Cuando esto ocurre se dice que se ha producido elefecto de


27/77


a. retroalimentacin.

b. homestasis.

c. sinergia.

d. entropa.

En ejemplo se est plasmando el efecto de sinergia, en razn a que el resultado de la unin o fusinde las dos empresas, es superior a la de cada una de las empresas individualmente.

ELABORADO POR: GMEZ BARRIOS DIANA MARCELA

Correcto


Question5

Puntos: 1

Cuando formemos un equipo (en una organizacin), debemos cerciorarnos de que todas lasfunciones pertinentes estn representadas, y obtener autorizacin de los directivos para proponersoluciones interfuncionales, al margen de las susceptibilidades y polticas internas. Ningn sector dela organizacin debe quedar vedado o protegido. La anterior afirmacin se relaciona con



28/77

a. el compromiso de estar monitoreando continuamente el funcionamiento de la organizacin

(sistema).

b. cuidarse de las soluciones fciles y rpidas consecuentes del pensamiento simple no

sistmico.

c. el sealamiento que hace el pensamiento sistmico frente a la interdependencia y

colaboracin entre los elementos que componen la organizacin.

d. el sealamiento que hace el pensamiento sistmico a evaluar la consecuencia de los actosque efecta la organizacin y sus elementos.

Se est aplicando el concepto de totalidad, donde se indica que no se puede modificar el sistemadividindolo en partes, sino que todos deben mirar juntos la unidad. En consecuencia, no es posiblepracticar el pensamiento sistmico en forma individual, no porque la disciplina sea dificultosa, sinoporque en un sistema complejo los buenos resultados necesitan la mayor cantidad posible deperspectivas. Por su naturaleza, el pensamiento sistmico seala interdependencias y la necesidadde colaboracin. A medida que el equipo contina su labor, puede ser necesaria la inclusin de

nuevos miembros, sobre todo gente que antes era vista como rival pero que ahora juega en el mismobando.


Correcto


Question6

Puntos: 1


29/77

Para atender a todos los nios en edad escolar que NO estn recibiendo educacin, la Secretara deEducacin de un municipio decide ordenarles a los colegios pblicos que aumenten a 50 la cantidadde estudiantes en cada saln.

Cul de las siguientes es una probable consecuencia NO deseada de esta medida?


a. Que desde el preescolar la educacin se reduzca a un mero entrenamiento para el trabajo.

b. Que la Secretara de Educacin se quede sin presupuesto para continuar pagndoles el

salario a los profesores.

c. Que disminuya la atencin que el profesor puede prestar a cada nio y con ello la calidad de

la educacin prestada.

d. Que con el aumento demogrfico haya cada vez ms nios que requieran educacin y que

NO puedan ser atendidos.

Es de esperar que, todo lo dems constante, baje la calidad de la educacin, lo que constituye porsupuesto un efecto no deseado de la medida.

Correcto


Question7

Puntos: 1

El alcohol es nocivo para la salud. Primordialmente, el alcohol daa el hgado. El abuso del consumode bebidas alcohlicas puede causar cirrosis y se ha descubierto recientemente que incluso puede


30/77

generar cncer al hgado. Por supuesto, todo el sistema gastrointestinal tambin puede verseafectado. El exceso de alcohol tambin puede causar, entre otros, insomnio, amnesia y prdida delcontrol motriz. De hecho, las bebidas alcohlicas ingeridas en exceso pueden causar daospermanentes al sistema nervioso.

La conclusin ms apropiada para el prrafo anterior es: por lo tanto,


a. el abuso de bebidas alcohlicas afecta principalmente al hgado.

b. el alcohol no es bueno para el cuerpo por mltiples razones.

c. se debe evitar consumir tantas bebidas alcohlicas.

d. es importante estar al tanto de sus efectos.

Esta conclusin est acorde con lo expuesto en el prrafo en su oracin principal y en sus oracionessecundarias.

ELABORADO POR: BADILLO CARRILLO HECTOR FABIAN

Correcto



31/77

Question8

Puntos: 1

Cuando se afirma que la actitud del ser humano, que se basa en la percepcin del mundo real en

trminos de totalidades para su anlisis, comprensin y accionar, se est hablando de


a. sistemas genricos.

b. teora general de sistemas.

c. mtodo cientfico.

d. pensamiento sistmico.

Por ser una actitud del ser humano, el pensamiento sistmico es la respuesta correcto. Ycomplementa la respuesta la parte sistmica, que permite ver la realidad como una totalidad o unidadpara poder ser analizada y comprendida integralmente. La palabra clave es actitud.


Correcto



32/77

Cuando se afirma que la actitud del ser humano, que se basa en la percepcin del mundo real entrminos de totalidades para su anlisis, comprensin y accionar, se est hablando de


a. teora general de sistemas.

b. mtodo cientfico.

c. pensamiento sistmico.

d. sistemas genricos.

Por ser una actitud del ser humano, el pensamiento sistmico es la respuesta correcto. Ycomplementa la respuesta la parte sistmica, que permite ver la realidad como una totalidad o unidadpara poder ser analizada y comprendida integralmente. La palabra clave es actitud.


Incorrecto


Question2

Puntos: 1


33/77


a. 1.

b. 3.

c. 2.

d. 4.

Se trata de aplicar una medida a corto plazo que mitigue el impacto por la emisin de gasescontaminantes al medio ambiente y que requiera bajo presupuesto en vista de la dificultad para lainversin en infraestructura y malla vial.


Incorrecto


34/77


Question3

Puntos: 1

La entrada a un museo de la ciudad NO tiene el mismo valor para todos los ciudadanos, pues paralos menores de edad hay una reduccin de la tarifa a la mitad.

La diferencia en la tarifa es


a. justa, porque los menores de edad generalmente NO cuentan con recursos econmicos

propios y su acceso a la cultura debe promoverse.

b. injusta, porque al haber tarifas reducidas el museo recibe menos ingresos de los que

recibira si todos pagaran la tarifa completa.

c. injusta, porque el museo invierte la misma cantidad de recursos en prestarles un buen

servicio a todos.

d. justa, porque nicamente debe promoverse el acceso a la cultura de las personas que se

encuentren en edad de aprender.

El Estado debe promover el acceso de todos los ciudadanos a la cultura y es verdad que losestudiantes, puesto que (normalmente) no trabajan, no cuentan con recursos propios.

Incorrecto



35/77

Question4

Puntos: 1

Cuando Rosa estaba terminando su formacin profesional sufri un accidente que le produjo unaparlisis que la obliga a desplazarse en silla de ruedas. Ahora tiene 28 aos, se gradu comoingeniera de sistemas, y est buscando trabajo. Envi su hoja de vida a una empresa, la cual lemanifest que cumpla con el perfil requerido y la cit a una entrevista. Durante la entrevista, ledijeron a Rosa que desafortunadamente no la podrn emplear pues la empresa se vera obligada aadaptar su infraestructura fsica para que ella pudiera trabajar all.

En lo que concierne a la Constitucin, cul de las siguientes afirmaciones aplica a la situacinpresentada?


a. La empresa podra recibir deducciones de impuestos por emplear a personas en situacin

de discapacidad.

b. La empresa carece de recursos para adaptar su infraestructura de manera que Rosa pueda

trabajar all.

c. La empresa est vulnerando el derecho a tener igualdad de oportunidades para trabajar.

d. La empresa puede justificar sobre la base de sus estatutos el NO emplear a Rosa.

Es la nica afirmacin que presenta un principio constitucional que aplica en la situacin presentada.

Correcto



36/77

Question5

Puntos: 1

Actualmente, la industria ballenera est a punto de desaparecer. Las grandes manadas de ballenas,que antes recorran los ocanos, se han exterminado y, es preciso recurrir a la tecnologa de la edadespacial para descubrir sus vestigios. Una caza exagerada ha hecho que escasee la ballena deGroenlandia la Yubarta o jorobada y la gris, y ha llevado al borde de la extincin a la azul y a laballena propiamente dicha. Parece que varias especies han sido aniquiladas por completo, entreellas la ballena gris del atlntico, la gis de Corea y la rtica que habitaba el las aguas del este deGroenlandia.

Segn el prrafo anterior se puede afirmar, que es


a. inductivo e introductorio.

b. inductivo y argumentativo.

c. deductivo y argumentativo.

d. deductivo e introductorio.

Las caractersticas del texto as lo demuestran. Tiene una oracin introductoria que expresa el temaal inicio y es argumentada a lo largo de las oraciones secundarias.


37/77

ELABORADO POR: BADILLO CARRILLO HECTOR FABIAN

Correcto


Question6

Puntos: 1

En Colombia se ha entendido la potestad de todos a gozar de un ambiente sano como un derecho yun deber. Lo anterior se da debido a que


a. los ciudadanos pueden tomar parte en las decisiones que afectan el medio ambiente,

generando los recursos para protegerlo.

b. los ciudadanos deben vigilar la toma de decisiones que afectan el medio ambiente y la

consecucin de los recursos para protegerlo.

c. los ciudadanos pueden tomar parte en las decisiones que afectan el medio ambiente,

debiendo a su vez proteger los recursos naturales.

d. los ciudadanos podrn solicitar informacin acerca de las decisiones que afectan el medio

ambiente y vigilar los resultados de la aplicacin de las mismas.

De acuerdo a la constitucin del 91 y las diferentes normas que rigen las polticas sobre medio

ambiente en Colombia los ciudadanos pueden tomar parte en las decisiones que afectan el medioambiente, con el compromiso a su vez de cuidarlo y protegerlo.


38/77


Correcto


Question7

Puntos: 1

En algunas organizaciones, se escucha decir ese problema siempre los hemos resuelto as, hazlo yvers que todo pasa y llega nuevamente la normalidad. Si efectivamente el problema se resolviera,

no tendra que presentarse de nuevo pero si se sigue presentando es porque no estamossolucionando la causa real del mismo. La afirmacin anterior, se relaciona con la ley del pensamientosistmico El camino fcil conduce al mismo lugar porque


a. las soluciones del corto plazo, a sistmicas, generalmente desembocan en problemas

futuros de mayor dimensin.

b. se busca resolver los problemas con las mimas tcnicas, sin evaluar otras opciones o

alternativas.

c. los efectos de nuestras acciones NO se ven reflejados inmediatamente despus de

realizados.

d. se enfoca la presin en elementos reforzadores del sistema.

La ley El camino fcil conduce al mismo lugar se enmarca en utilizar lo que ya se conoce y nopermitir el cambio frente al problema que se est presentando.


39/77

Incorrecto


Question8

Puntos: 1

Cuando una empresa adquiere a otra o cuando dos empresas se fusionan, el objetivo final es queambas empresas valoradas conjuntamente, tomen un valor superior a aquel que tendran sioperasen de forma totalmente independiente. Cuando esto ocurre se dice que se ha producido elefecto de


a. homestasis.

b. sinergia.

c. retroalimentacin.

d. entropa.

En ejemplo se est plasmando el efecto de sinergia, en razn a que el resultado de la unin o fusinde las dos empresas, es superior a la de cada una de las empresas individualmente.


Incorrecto


40/77


LECTURA CRTICA

1

Puntos: 1

Depredador es a presa como


a. tenedor a carne.

b. nio a dulce.

c. prestamista a deudor.

d. jefe a obrero.

Incorrecto


Question2

Puntos: 1


41/77

Longitud es a metro, como


a. peso - gramo.

b. polica - delito.

c. color - rojo.

d. volumen - densidad.

Correcto


Question3

Puntos: 1

CMO HACER UNA MONOGRAFA

Prof. Andrs Luetich

19 de julio de 2002

Es una prctica docente muy extendida pedir a los alumnos la elaboracin y posterior presentacin

por escrito de trabajos de investigacin (monografas). Esta exigencia, que comienza en el nivelmedio, se intensifica luego en el nivel terciario y universitario. De hecho, no pocas carreras tienen


42/77

seminarios de investigacin como materias finales o exigen la presentacin y defensa de una tesis.

Tanto el proceso de investigacin como la redaccin del informe final siguen determinados pasos yresponden a pautas que iremos presentando a continuacin. Vale aclarar que se trata deprocedimientos que se han ido consolidando a partir de su aplicacin por parte de los estudiantes y,

en lo que se refiere a la presentacin de los escritos, de formalidades que cambian segn lasconvenciones dominantes en cada lugar.

En la elaboracin del trabajo monogrfico deben seguirse los siguientes pasos. (El orden en queaparecen es el orden lgico pero no necesariamente el cronolgico, porque suele ocurrir que un pasolgicamente posterior se concreta antes que otro o remite a l con tanta fuerza que le imponemodificaciones.)

1. Eleccin del tema a tratar.

2. Recorte del tema.

3. Bsqueda del material de referencia.

4. Fichaje.

5. Esbozo del esquema.

6. Primera redaccin.

7. Redaccin definitiva y presentacin.

1) El propsito fundamental de este material es


43/77

dar pautas y bases claves para poder realizar una Monografa. cmo escribir de manera adecuada ycorrecta un Ensayo.realizar cuadros y mapas conceptuales.cmo se puede seguir una investigacin.

Correcto


Question4

Puntos: 1

Ronca es a tronco como oda es a


a. ova.

b. modal.

c. moda.

d. oval.

Correcto



44/77

Question5

Puntos: 1

COMO PODEMOS CONVERTIR NUESTROS PROPSITOS EN HBITOS

Escrito por Samuel Lara

1. Escribe tus planes y Objetivos

Poner tus planes objetivos por escrito te ayuda a no desviarte haciendo cosas que no tienesplaneadas ya que siempre podrs consultarlos y evaluar tus resultados.

2.- Intenta desarrollar un hbito a la vez.

No intentes a la vez empezar a ir al gimnasio, inscribirte a algn curso y acostarte antes. No harsninguna de las tres cosas. En lugar de eso, cntrate solo en uno de los objetivos, y cuando lo hayasconseguido ve por el siguiente.

3.- Empieza por algo fcil.

Pasar de fumar 5 cigarrillos al da a no fumarte ninguno es excesivo. Plantate una meta que puedascumplir, incluso que creas que ser demasiado fcil, como fumar 3 cigarrillos en lugar de 5 al da.


45/77

Esto te har sentir una sensacin de triunfo y te ser ms fcil abordar el siguiente hbito.

4.- Plantate un objetivo medible.

Lo que no se puede medir no se puede controlar. No hay manera de saber si estas consiguiendo losresultados esperados si no tienes la forma de medirlos. Es mejor plantearte un horizonte de un mes.Hacer deporte por quince minutos durante un mes, beber 2 copas en lugar de 3 o dormir media hora

ms durante un mes son retos medibles y no tan difciles de conseguir. El truco est en que si lo

haces por 30 das de acuerdo a tus planes es un tiempo suficiente como para desarrollar el hbito, ydespus ser muy fcil continuar con l.

5.- Lleva un registro

Debes llevar por escrito los resultados diarios hayas o no hayas cumplido con lo que planeaste, esdecir si tenias planeado hacer deporte 3 veces a la semana durante 15 minutos y un da haces solo10 minutos y otro da 20 minutos, esto debe quedar registrado para despus medir los resultados.

6.- Crea una rutina.

En tus planes debes poner un horario para cumplir con tu objetivo. Lo ideal es hacerlo justo despusde un hbito que ya tengas establecido, como lavarte los dientes, de manera que este nuevo hbitose convierta en parte de la rutina que tienes. Recuerda que el objetivo es conseguir convertirlo en unhbito.


46/77

7.- Cambia un hbito negativo por otro positivo.

Uno de los problemas con hbitos del tipo de fumar es que dejarlos crea un vaco. No es solo laadicin a la nicotina, sino el condicionamiento que te ha programado para encender un cigarro ytenerlo en la mano en determinadas situaciones. En lugar de suprimir directamente el hbito intenta

cambiarlo en esas situaciones por otro positivo, o al menos neutro. Por ejemplo, masticar un chicle ojugar con un objeto pequeo si tu problema es que tienes que tener algo en la mano.

8.- Insiste aunque algn da falles.

No pasa nada si un da fracasas en tu objetivo. Puedes estar enfermo, o surgir un imprevisto. Perono dejes que pasen varios das seguidos sin insistir en el hbito, o no conseguirs desarrollarlo.

9.- Cuando consigas un objetivo, pasa al siguiente.

Si llevas 30 das creando un hbito, es ms fcil mantenerlo. Ahora intenta con el siguiente. Puedeser fumar 1 cigarrillo en lugar de 2 o intentar con un hbito nuevo.

10.- Muy importante: Reprtale a alguien.No basta con que t lleves la cuenta de tu progreso,debes comunicrselo a alguien. De preferencia a esas personas que siempre te exigen que hagasuna u otra cosa, eso te ayudar a crear tus hbitos ms rpidamente.


47/77

Escrito por Samuel Lara

1) Segn el autor, en la prctica, para conseguir el objetivo propuesto se debe

ser planificadores, disciplinados y perseverantes.realizar varias actividades a la vez.renovar los

hbitos cada mes.tener escritas las estrategias para el cambio.

2) Segn el texto, el enunciado que se acerca a la principal preocupacin del autor es

poder vencer los hbitos con una estrategia sencilla para ser aplicada por cada individuo.los hbitosse pueden vencer en 30 das sin establecer otros nuevos.los hbitos ayudan a mejorar la calidad de

vida ya que cada da se proponen unos nuevos.cada da es un reto que debe ser alcanzado.

Correcto


Question6

Puntos: 1

___________ es a imagen como radio es a ___________


48/77


a. luz - palabras.

b. televisin - sonido.

c. televisin - locutor.

d. acetato - sonido.

Correcto


Question7

Puntos: 1

Ecuador es a paralelos como polos es a


a. Altitud.

b. Latitud.

c. Foco.


49/77

d. Meridianos.

Correcto


Question8

Puntos: 1

Dinamarca es a dans como Espaa es a


a. Hebreo.

b. Ibero.

c. Espaol.

d. Hispano.

Correcto


Question9

Puntos: 1


50/77

Radar es a informacin como


a. semforo es a conductor.

b. aire es a espacio.

c. satlite es a comunicaciones.

d. pincel es a pintura.

Correcto


Question10

Puntos: 1

PAPEL DE LA INFORMATICA

En el mundo educativo actual el papel del ordenador y de la informtica es prometedor y fascinante.

En la revolucin industrial las mquinas llegaron a sustituir la fuerza fsica del hombre. En la

revolucin electrnica hay un enorme aumento en las posibilidades preceptivas del hombre. Si lapercepcin es la base de todo conocimiento est claro que los medios electrnicos influyen


51/77

decisivamente en los procesos cognitivos, o dicho de otra forma, que la tecnologa informtica estconfigurando, en buena parte, el pensamiento y una nueva sociedad.

Entre los medios electrnicos conviene distinguir los que proporcionan informacin, como latelevisin y la mayor parte de las pginas de internet, de los que almacenan, ordenan y estudian lainformacin, como los ordenadores y algunas pginas web interactivas. En ambos casos eldesarrollo actual es espectacular y su influencia puede ser muy grande en la vida de la humanidad.

Pero tambin tiene sus riesgos. Uno de ellos es que el conocimiento adquirido es virtual y alejado dela observacin personal de la realidad. Otro riesgo es que deja marginada la actividad reflexiva delhombre, con el consiguiente empobrecimiento. Por todo ello es conveniente tener una actitud deponderacin en la valoracin y uso de los medios informticos, para que no dificulten las actividadespropiamente humanas.

Porque los problemas educativos no se resuelven solamente con mtodos modernos y medios

electrnicos es menester contar con el factor humano.

Hubo un tiempo en que se pensaba que los problemas educativos se podan resolver nicamentecon los medios tcnicos, sin tener en cuenta las condiciones personales de los educadores yeducandos. La solucin parece estar en el principio de complementariedad. En el proceso educativopueden actuar los medios tcnicos y los personales, compaginando los conocimientos pedaggicoscon el sentido comn. Don Andrs Manjn dice que la Pedagoga es ciencia de educacin y buensentido prctico (Obras selectas, Patronato de las Escuelas del Ave Mara, 1945, IX, pg 53). Sernlos educadores, padres y profesores, los que seleccionen los medios y las condiciones msadecuados para que el aprendizaje sea eficaz.

En todo caso, la tecnologa informtica ha de estar al servicio de una condicin humana cada vezms justa, participativa, ordenada y, en ltima instancia, ms libre.


52/77

Arturo Ramo

1) Los riegos que presenta la informtica en el ser humano indican que

el conocimiento adquirido es virtual y alejado de la observacin personal de la realidad, que deja

marginada la actividad reflexiva del hombre y por consiguiente el empobrecimiento.los problemaseducativos y personales se pueden incrementar a travs de medios electrnicos ya que tienealcances sociales de gran magnitud y son de difcil control y evaluacin.ocasiona problemas y

deterioro de la salud fsica.sus costos de sostenimiento afectan el presupuesto.

2) Del texto se infiere que

antes de la evolucin hacia la era electrnica, el hombre era menos perceptivo.con cada avanceacompaado de tecnologa, hay ms personas analizando ms informacin a ms temprana edad ycon mayor frecuencia.si en la revolucin industrial las mquinas sustituyeron la fuerza fsica delhombre, hoy da la informtica sustituir su fuerza mental.la informtica avanza tan rpidamente quela humanidad est cada vez ms limitada para alcanzarla.

3) Con la expresin actitud de ponderacin, el autor intenta

sugerir encontrar un equilibrio moderado de los diferentes medios informticos.clasificar los medios

en orden de importancia.recordar que el medio ms usado es el que mejor informacin tiene.que las


53/77

personas verifiquen con cul de los medios tienen ms afinidad.

4) principio de complementariedad segn el texto quiere decir

regla prctica en la cual intervienen los dos aspectos relevantes y de apoyo mutuo.la sola presenciadel aspecto tcnico cubre la ausencia del factor humano y viceversasentido comn por el cual se

expresa el avance tecnolgico.accin por la cual el ser humano busca siempre socializarse.

Parcialmente correcto

Puntos para este envo: 0.75/1.

COMUNICACIN ESCRITA

1

Puntos: 1

Los hechos en la narracin se presentan en una sucesin continua en forma


a. gil, interesante, vigorosa.


54/77

b. descriptiva, precisa, veraz.

c. pausada, reflexiva, coherente.

Incorrecto


Question2

Puntos: 1

Las variables discursivas determinan las razones o intereses de cada discurso, y nos ayudan a

descubrir el pblico al que se dirige y cules son los fines que persigue. Para desarrollar entoncestareas con fines determinados debemos saber que las variables discursivas son


a. diacrona y sincrona.

b. semntica, sintctica, morfolgica, lexical y fontica.

c. diatpica, diafsica, diacrnica y distrtica.

d. hermenutica, pragmtica.

Estas 4 son las variables discursivas que ayudan a determinar, tiempo, lugar, contextocomunicacional y rutinas sociales.


55/77

Diseado por:Johan Eduardo Pedraza Vargas

Incorrecto


Question3

Puntos: 1

El alfabeto del que hacemos uso comnmente cuenta con 28 signos. De stos algunos como la Ll ola Ch son integrados por dos signos, razn por la cual, algunos tericos no los consideran parte delabecedario. Sin embargo como usuarios del castellano sabemos que estas letras debenconsiderarse parte importante de nuestro idioma, dado que al igual que la letra X compuesta porCS reciben el nombre de


a. dgrafos.

b. grafas dobles.

c. letras compuestas.

d. duetos.

En el castellano las letras conformadas por dos de las mismas, como el caso de la X (cs, ks, o qs) oel de la Ll son conocidas como dgrafos.


56/77

Diseado por: Johan Eduardo Pedraza Vargas

Correcto


Question4

Puntos: 1

Cada enunciado que hace parte de nuestro entorno tiene un fin determinado, y un origenreconocible. Por lo mismo, siempre podremos determinar el verdadero mensaje que se nos dirige, ysobre todo, sabremos cmo construir el que queremos, teniendo en cuenta el uso de las ilocuciones,perlocuciones o locuciones, conocidos como


a. habitus.

b. variables discursivas.

c. recursos fonticos.

d. actos de habla.

Locutivo, perlocutivo e ilocutivo, son los actos de habla en los que toda comunicacin de los sereshumanos puede enmarcarse, ya sea de tipo oral, escrita, icnica o quinsica.


57/77


Correcto


Question5

Puntos: 1

Hay dos clases de lenguaje qu son


a. lenguaje erudito - popular o cotidiano.

b. popular o cotidiano - popular religioso.

c. lenguaje erudito - cotidiano.

d. popular religioso - popular erudito.

Pregunta 1 Carlos Javier

Incorrecto


Question6


58/77

Puntos: 1

Pierre Bourdieu, propuso como eje principal de su teora sociolgica al Habitus, que nos deja vercmo personas que comparten ciertos niveles socio-econmicos, comparten tambin ciertos gustos.

Las dimensiones del Habitus son


a. cognitiva, emotiva, pragmtica y hermenutica.

b. pragmtica y emotiva.

c. cognitiva y sociolgica.

d. cognitiva, emotiva, pragmtica y sociolgica.

Bourdieu, defini 4 dimensiones para el estudio del habitus: Cognitiva, emotiva, hermenutica ypragmtica


Correcto


Question7

Puntos: 1

Representacin grfica de relaciones significativas, conceptos, palabras de


59/77

enlace, jerarquizacin, son elementos propios de


a. mapa conceptual.

b. resumen.

c. sntesis.

d. mentefacto.

Pregunta 4 - Magda Veloza S.

Correcto


Question8

Puntos: 1

En la redaccin de un escrito es muy importante tener en cuenta el estilo apesar de que este es subjetivo, propio de cada autor. Algunas de lascaractersticas a tener en cuenta son



60/77

a. concisin y sencillez.

b. redaccin y simpleza.

c. sencillez y comprensin.

d. variedad y brevedad.


Incorrecto


1

Puntos: 1

Son composiciones narrativas


a. oda, epitafio, cancin.

b. ancdota, memoria, crnica.


61/77

c. zarzuela, opera, pica.

Pregunta 10 Olga Rodriguez

Correcto


Question2

Puntos: 1

Pierre Bourdieu, propuso como eje principal de su teora sociolgica al Habitus, que nos deja vercmo personas que comparten ciertos niveles socio-econmicos, comparten tambin ciertos gustos.Las dimensiones del Habitus son


a. cognitiva, emotiva, pragmtica y hermenutica.

b. cognitiva, emotiva, pragmtica y sociolgica.

c. pragmtica y emotiva.

d. cognitiva y sociolgica.

Bourdieu, defini 4 dimensiones para el estudio del habitus: Cognitiva, emotiva, hermenutica ypragmtica


62/77


Correcto


Question3

Puntos: 1

Los mapas conceptuales son de gran ayuda para hacer el resumen de los temas que hemos visto, ysobre todo para las exposiciones. Por su puesto debemos saber que sus componentes ms

importantes son


a. conectores, elipses y lneas de enlace.

b. palabras enlace, conectores y elipses.

c. palabras enlace, conectores, elipses y conceptos.

d. conectores, conceptos y variables.

Las partes de un mapa conceptual, que siempre ser de gran ayuda para las exposiciones, son lasaqu expuestas.



63/77

Correcto


Question4

Puntos: 1

En la redaccin de un escrito es muy importante tener en cuenta el estilo apesar de que este es subjetivo, propio de cada autor. Algunas de lascaractersticas a tener en cuenta son


a. redaccin y simpleza.

b. variedad y brevedad.

c. concisin y sencillez.

d. sencillez y comprensin.


Correcto


Question5


64/77

Puntos: 1

Hay dos clases de lenguaje qu son


a. popular o cotidiano - popular religioso.

b. popular religioso - popular erudito.

c. lenguaje erudito - cotidiano.

d. lenguaje erudito - popular o cotidiano.


Correcto


Question6

Puntos: 1

LAS TCNICAS MS IMPORTANTES DE REDACCIN SON


65/77


a. narrativa, descriptiva, expositiva, dialogada.

b. lrica, narrativa, dramtica, potica.

c. expositiva, periodstica, dialgica.

Pregunta 1 Olga Rodriguez

Correcto


Question7

Puntos: 1

Los hechos en la narracin se presentan en una sucesin continua en forma


a. gil, interesante, vigorosa.

b. pausada, reflexiva, coherente.


66/77

c. descriptiva, precisa, veraz.

Correcto


Question8

Puntos: 1

Representacin grfica de relaciones significativas, conceptos, palabras deenlace, jerarquizacin, son elementos propios de


a. mentefacto.

b. resumen.

c. mapa conceptual.

d. sntesis.

Pregunta 4 - Magda Veloza S.

Correcto



67/77

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

Puntos: 1

TIERRAS FORESTALES EN LOS ESTADOS UNIDOS

Esta es una tabla muy sencilla, lo nico que debe recordar es que todas las reas estn en las milesde hectreas.

1. De las regiones mencionadas, la que tiene la menor cantidad de tierras forestales es

New England


68/77

2. La proporcin aproximada de la cantidad de tierras forestales en el Sur a la cantidad de tierras enNueva Inglaterra es de

12 : 1

3. El porcentaje Aproximado de todas las tierras forestales en los estados contiguos de EstadosUnidos que se encuentran en cualquier parte de Nueva Inglaterra o en la Regin del Atlntico Medioes

15%

4. Si 250 mil hectreas en el Estado Lago son urbanas y la tierra que NO es ni urbana ni boscosasson tierras de labranza, el porcentaje de la superficie del Estado lago que son campos agrcolas es

74%

Tomado de: GRE Course Book. KAPLAN TEST PREP AND ADMISSIONS, 2009, pg 554, USA




69/77

Question2

Puntos: 1

POBLACIN NUEVA YORK Y WISCONSIN

1. En 1960, de los estados enumerados el menos densamente poblado fue

Arkansas

2. En 1920, vivan en Nueva York ms personas que en Wisconsin, aproximadamente este dato enmillones es

7.8


70/77

3. En 1930, la proporcin aproximada del nmero de personas que viven en Wisconsin al nmero depersonas que viven en Nueva York fue

1 : 5

4. Si en 1830 la densidad de Nueva York fue de 44 personas por milla cuadrada, y el rea de NuevaYork fue constante desde entonces hasta 1925, la poblacin de Nueva York en 1830, en millones eraaproximadamente

2.0

Tomado de: GRE Course Book. KAPLAN TEST PREP AND ADMISSIONS, 2009, pg 555 - 556,USA



Question3

Puntos: 1

LENGUAS AFRICANAS


71/77

La informacin se desglosa y se presenta en un par de lugares diferentes. Hay por lo menos tresfamilias lingsticas de las lenguas de Kenia: Bantoid, Nilo, y Kushitic, y nos dan un desglose de los

idiomas ms importantes en cada una de esas familias. Es importante darse cuenta de que todoshablan lengua madre, y la nota en la parte inferior nos dice que cada Kenyano tiene exactamenteuna lengua materna. Al final de esta tabla obtenemos el nmero de hablantes nativos de lenguasafricanas que no estn en la lista. As que un keniano con una lengua materna Africana podraenumerarse exactamente en un solo lugar: ya sea un lugar en la tabla, o bien con los otros hablantesque no estn en la lista de idiomas africanos. Algunos tienen una lengua materna no africana: ingls,por ejemplo. Y vemos la confirmacin de esto en la nota que acompaa a la poblacin total de Kenia,nos dice que la poblacin incluye a los hablantes de lenguas no africanas.

1. Aparte de los hablantes nativos de una lengua que NO estn en lista, los kenianos que tienen una

lengua niltica oriental como su lengua materna son

5.933.000


72/77

2. El porcentaje de la poblacin de Kenia que tiene como su nica lengua materna la lengua Bantoidy que aparece con siete familias en la lista es aproximadamente

64%

3. La proporcin aproximada de hablantes de lengua materna Masai a lengua materna Turkana yhablantes de lengua materna Sambur combinada en Kenia es

7 : 8

4. De acuerdo a la tabla, el porcentaje de la poblacin de Kenia que tiene una lengua materna NOafricana es aproximadamente

2.5%

Tomado de: GRE Course Book. KAPLAN TEST PREP AND ADMISSIONS, 2009, pg 557, USA



Question4


73/77

Puntos: 1

1. Durante el ao 1996, el porcentaje de todos los especialistas hidrulicos varonesaproximadamente fue

75%


74/77

2. De las categoras de especialistas en ingeniera mecnica, la que tuvo la relacin ms baja entrelos trabajadores masculinos y femeninos en 1996 fue

Electrical Erosion

3. En 1996, el nmero de especialistas del CNC que estaban entre la edad de 49 y 64 aos eraaproximadamente

6.000

4. Si en 1996 todos los especialistas en hidrulica representaron el 5,5% de los especialistas de todala mecnica de Noruega, el nmero total de especialistas era

290.000

5. Si el nmero de mujeres especialistas CNC en los 28 a 35 aos de edad representa el 4,5% detodos los especialistas del CNC, el nmero de hombres especialistas CNC que tambin estn entre28 y 35 aos es


75/77

3.450



Question5

Puntos: 1

La grfica muestra los resultados de un estudio llevado a cabo en los Estados Unidos.Aproximadamente 250 mil hombres fueron seguidos por 12 aos, y para los que murieron, seestableci la causa de la muerte. La grfica muestra la ingestin promedio de alcohol, las variacionesen la tasa de mortalidad relacionada con tres causas, y las variaciones en la tasa de mortalidad detodas las causas. La enfermedad coronaria cardiaca (ECC) es una enfermedad cardiovascularparticular y comn. Las tasas de mortalidad se muestran como una proporcin de las muetes queocurren con cero consumo de alcohol. Tambin se muestran los consumos promedios de alcoholpara Estados Unidos y Francia.


76/77

Suponga que todos los factores relevantes en una poblacin francesa de hombres son similares aaquellos para los hombres en este estudio de Estados Unidos, excepto por los niveles de consumodiario de alcohol.

Cul de los siguientes es la mejor estimacin de la mortalidad esperada de ECC para los hombresfranceses comparada con la de los hombres estadounidenses?


a. Alrededor del 15% menos.


77/77

b. Alrededor del 30% menos.

c. Alrededor del 15% ms.

d. Alrededor del 30% ms.

Correcto


ecci evaluame noviembre del 2015 prueba solucion

Documents