ecole du mecanisme
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JacquesLANCELOT
pourclai iuettefor clarinetCaler1 : exercicespour l assouplissement
etrindpendance desdoig ts prparationautrille : 1Book 1: exercises for limbering upan ddigital independencep rparation for the trill:1
Cahier 2 ; prparation au trille :2 tudechromatiqueBook 2: prparation for the trill:2 chromaticexercises
S LANCELOT S ^fU*E.CL*t?1n1 J A C QU J E SLAIVCELOT SJACQUES LA VCELOTGrard Bi l audo i } d i t e u r
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NOTICE
Si l' tud ed umcatiismecomporte(entre-autres) ce genre de travail ,Fapplicationn 'enestpas toujours evidente.Cependant , l ' im agede certains ins trumenta ,piano, violn, aux que isi l est tant demanddigitalem ent, la clarinetten 'chappe pas cette contrainte de par la complexit de son syst-
Lenombre deeesexercices- volontairementlimitenraisond el 'attention requise -restenanmoins la seule fa9on de donner forc e t indpendance aux doigts ainsi que l 'gal i t dusouffle dans une nuance p ou
Sous cette forme, le s annotations ) (conseilles) permettent d 'acquri r dni t ivementl 'ut i l isat ion de doigts trop souventoublis, helas
Cette mconnaissance - excusable aux degrs prparatoires, regrettable au niveau sup-rieur - rappelles ' i l en estbesoin, la ncessit de porter l 'effort sur ce qui est etrestera diffici-le et non de ressasser ce que Ton connait.Enfin , et pour terminer, la prparation aux trilles lre forme) corrobore ce travail o laqualit doit prvaloir, puisque savoir travaillerest un talent.
cquesL N C E L O T
1 )Les Instruments deMusique, William Stauder (Payot).(2 )Gau che, Fourche 1, Fourche 2 , Ci 5.N . B .M t ronomeindispensable, travail lent d'abord J =72 ,p lus rapide par la suite.7 z-
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INSTRUCTIONS
Iftechnical practise includes thisso n ofstudiy, it isn ot always clearly applied.How ever, as for thepiano and the violin, where finger dexterity is so important, the cla- du e to its complicated systemW.These exerdses -deliberately limited innumber,becauseofthe attention that they requi-
-are the only way to obtain digital strength and independence as well as breath control inpor w$ f performance.Thus th e(proposed) annotationsWenable acquiringpositive useoffingers that are alaso often forgottenThis weakness - understandable inpreparatory levis an d regrettable in superior ones - one ofthe necessity of concentrating on what isdifficult and not to simply regurgita- what one has learnt.Finally, the preparation for the trill lst figure) confirms the interest ofthis study, where
practise is a gift.Jacques L N C E L O T
1 Musical Instruments, William Stauder (Payot). 2 Left, Fork 1,Fork 2 Key 5.N.B. The metronmeis indispensable: begin slowlyJ =72, thenfster.=72,
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L'COLE D U M E C A N I S M EP O U R C L A R 1 N E T T E
Cahier I Exercicespour ] g a l i t du son etla discipline des doigts
O U V H A G E PRO T EG EPHOTOCOPIEI N T E R D I T E
J a c q u e s L N C E L O T
- - --~9~m-- w*Tr V - 9 1983 by G r a r d BILL UDOT diieur14 ru de l chiquier 75 1 P R S G 3 6 9 * B
T e m d 101u reserv pour tou*pyi -Toutercproductionmimerartelle uquclqueprocede quece ion conititue une ontre lifon iinctionne pu leutldes42 Se lluivintid u CodePnl.Cet t e truvreesl lip iopn tc de l ' d i t e u i el ne fait pu partieToule excuton don fic i 'ob j e t d ' u n e dclanlion Soacdeiluleun.
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Fa) D) F2) D)
NB lere manie redetravail i annotations infrieuree ne man iere i annota t ions entoures )
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