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La educación,doctrina social cristiana yparticipación

en la sociedad civil

Dr. Rodolfo Soriano-NúñezIMDOSOC

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¿Quién es ciudadano?

Sujeto de derechos

Participa en los asuntos públicosTiene sentido de pertenencia a lacomunidad

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¿Qué es ciudadanía?

E s una condición o calidad, casi siempre vinculadacon la pertenencia a un E stado nacional y quepuede ser entendida en función de tres dimensiones:

Civil: Integridad de la persona y sus derechos frente ala leyPolítica: Derechos de asociación, de comunicación y

de participación, activa o pasiva, en el proceso políticoSocial: Derechos a participar en los recursosproducidos/distribuidos/controlados por elE stado

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¿Qué es ciudadanía?

La ciudadanía es una condición o posición deestatus que mitiga los efectos negativos de lasdiferencias que existen en las sociedadescontemporáneasDe acuerdo a la teoría clásica (Marshall y Turner) sehace realidad, básicamente, por tres medios:

TrabajoParticipación en la guerraReproducción

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¿Qué es ciudadanía?

Sin embargo, en la actualidad y de maneracreciente existen presiones para que laciudadanía se adquiera por otros medios:

Respuestas a los problemas de laspoblaciones inmigrantes en nacionesanfitrionas, que han dado vida a nuevos

regímenes de acceso a la ciudadaníaY, de manera muy importante, por medio delejercicio de los derechos de asociación y lacreación de capital social (Putnam)

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¿Qué es ciudadanía?

La perspectiva de Putnam es más relevante

cuando se considera:Fragilidad de la condición humana(pandemias como sida, fiebre aviar o AH1N1)

Mayor interrelación e interdependencia de losE stados nacionales, que lejos de reducir elriesgo de crisis lo ha aumentado

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¿Qué es ciudadanía?

La ciudadanía NO existe enlos hechos si no se participa,si NO se ejercen las distintasdimensiones de laciudadanía

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Quien participa en losasuntos públicos

Tiene voluntad ycapacidad de

deliberar Es escuchado e

influye en lasdecisiones No está sometido apoder arbitrario en

sus comportamientospúblicos

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La participación ciudadana es hoy un problema

clave

Declive de los E stados nacionalesGlobalización de la economíaControl y descontrol de lainformación por el poder económico y político

Desigualdades económicas yvulneración de derechosindividuales

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S e participa en la sociedad civil:Espacio entre el Estado y el Mercado

Constituido por asociaciones libres

Persiguen el Bien

Común

S on inclusivas eigualitarias

Desarrollan

actividades voluntarias

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Beneficios de laparticipación

V igoriza lademocraciaSe definen demanera más justa yparticipativa cuálesson las prioridadessociales

Se genera capitalsocial

E vita hambrunasProducedesarrollo

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Propuestas pedagógicas para educar en

la participación

E l serviciovoluntario a lacomunidad.E ducar en losvalores de laDSC.Generar

competenciaspara un diálogopúblico ycivilizado.

Formar elsentimiento depertenencia.Colaborar en lasdecisionesescolares.

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S ervicio voluntario a la sociedad

Procedimiento básico parael aprendizaje de

competenciasEl Voluntariado

Beneficio a la comunidad

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El sentimiento de pertenencia

E s necesaria en las sociedadesliberales modernasE l afecto a lo próximo capacitapara el compromiso con lo lejanoLa doble lealtad: a la propiacomunidad y a la humanidadSe le debe vincular con latrascendencia

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Valores de la Doctrina S ocialCristiana

Dignidad de la persona humanaResponsabilidadRespeto y promoción de losderechos humanosRespeto de la creación

Comunicación cristiana de bienes

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FAMIL A Y CENTROS:;escuela de democraciaL A TRASFE RE CIA DELOS APRENDIZAJES

L AESCUEL A COMOSERVICIO PÚBLICO

Colaborar en las decisionesescolares

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Formación decompetencias para undiscurso público

E l discursopúblico

Tiene comoobjeto un bienpúblico.Se desarrolla enun espaciopúblico.Se danargumentos enpúblico.

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Y CIVILIZADO

Comunitario.Deliberativo.Inclusivo.

Alcanza resultados provisionales.E n el que se escucha y aprende.E stá orientado a la acción.