EL BULLYING

Mi grupo esta conformado por: Brayan camilo castao - Wendy julio Pilar petro - yuliana Daz Natalia Daz - carolina Galindo Kelly Atilano - Jennifer payares Jaider castro - Emilia GalvisShirly pallares Mara AlejandraGelen Daz Evelin petroLoreine LpezValentina Lpez

EL BULLYING

QUE ES EL BULLYINGEL ACOSO ESCOLAR CONOCIDO COMO HOSTIGAMIENTO ESCOLAR, MATONAJE ESCOLAR, MATONEO ESCOLAR. ES CUALQUIER FORMA DE MALTRATO PSICOLGICO, VERBAL O FSICA PRODUCIDO ENTRE ESCOLARES DE FORMA REITERADA A LO LARGO DE UN TIEMPO DETERMINADO, TANTO EN EL AULA COMO A TRAVS DE LAS REDES SOCIALES

CON EL NOMBRE ESPECIFICO DE CIBERACOSO. ESTADSTICAMENTE, EL TIPO DE VIOLENCIA DOMINANTE ES EL EMOCIONAL Y SE DA MAYORITARIAMENTE EN EL AULA Y PATIO DE LOS CENTROS ESCOLARES

LOS PROTAGONISTAS DELOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR SUELEN SER NIOS Y NIAS EN PROCESO DE ENTRADA EN LA ADOLESCENCIA, SIENDO LIGERAMENTE MAYOR EL PORCENTAJE DE NIAS EN EL PERFIL DE VICTIMAS COMO SE PRESENTA EL BULLYINGEL BULLYING ES VIOLENCIA QUE PUEDE SER VERBAL, FSICA, PSICOLGICA DIRECTA E INDIRECTA ESTAS CINCO CATEGORAS NO SON PURAS PUEDEN MEZCLARSE ENTRE SI LAS CAUSAS DEL BULLYING PUEDEN RESIDIR EN LOS MODELOS EDUCATIVOS A UE SON EXPUESTOS LOS NIOS, EN LA AUSENCIA DE VALORES, DE LIMITES DE REGLAS DE CONVIVENCIA; EN RECIBIR PUNICIN O CASTIGO A TRAVS DE VIOLENCIA O INTIMIDACIN Y A APRENDER A RESOLVER LOS PROBLEMAS Y LAS DIFICULTADES CON LA VIOLENCIA

CUANDO UN NIO ESTA EXPUESTO CONSTANTEMENTE A ESAS SITUACIONES, ACABA POR REGISTRAR AUTOMTICAMENTE TODO EN SU MEMORIA, PASANDO A EXTERIORIZARLO CUANDO VEA OPORTUNO PARA EL NIO QUE PRACTICA EL BULLYING, LA VIOLENCIA ES APENAS UN INSTRUMENTO DE INTIMIDACIN

PORQUE SE PRESENTA EL BULLYINGEL BULLYING SE PUEDE PRODUCIR POR FALTA DE AMOR Y CARISMA EN EL HOGAR DEL ACOSADOR, ESTO COMIENZA COMO UN JUEGO PERO EMPIEZA A SUBIR NIVEL Y LLEGA A LOS GOLPES, INTIMIDACION, INSULTOS, ETC. EN ALGUNOS CASOS ESTO AUMENTA TANTO QUE EL ACOSADO NO SIENTE GANAS DE VIVIR Y LLEGA AL SUICIDIO

QUE HACER CONTRA EL BULLYINGPRIMERO QUE NADA ES IMPORTANTE SABER DETECTARLO EN EL SUJETO QUE ES VICTIMA DE ESTE FENMENO SOCIAL DESPUS SE TIENE QUE IDENTIFICAR A LOS INDIVIDUOS INVOLUCRADOS Y VALORAR SUS NECESIDADES EN EL CASO DE LOS PROFESORES TIENEN QUE IDENTIFICAR ZONAS, LUGARES Y SITUACIONES DE RIESGO COMO PATIOS, VESTUARIOS RINCONES PASILLOS U OBSERVAR AL ALUMNADO Y EN SUS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES TAMBIN ES NECESARIO RECOGER INFORMACIN DE DISTINTAS FUENTES COMO LO SERIA LOS DEMS PROFESORES Y MAS ALUMNOS ES IMPORTANTE RECORDAR QUE EL MALTRATO ENTRE COMPAEROS TIENE UE SER COMUNICADO A OTRAS PERSONAS QUE NO ESTN INVOLUCRADAS NO HAY QUE DEJAR QUE EL SILENCIO LO AUMENTE Y DE PIE AL AGRESOR A ABUSAR CON MAS INTENSIDAD, SI SIENTES QUE SE ESTN METIENDO CONTIGO DEBES ADOPTAR UNA SERIE DE DECISIONES PARA PROTEGERTE

QUE DEBO HACER PARA NO HACER BULLYING1 COMUNCATE CON TUS COMPAEROS. SI DEMUESTRAS QUE TIENES MIEDO A LOS ACOSADORES SOLO EMPEORARAS LA SITUACIN APRENDE A COMUNICARTE EFECTIVAMENTE CON LOS COMPAEROS QUE TE MOLESTAN Y ENFRNTALOS PARA BUSCAR UNA SOLUCIN COMN

2 MANTN TU AUTOESTIMA ALTA. LAS VICTIMAS DE ACOSO ESCOLAR SUELEN SER JVENES CON PROBLEMAS DE AUTOESTIMA. APRENDE A VALORARTE A TI MISMO Y RECUERDA QUE NO HAS HECHO NADA PARA MERECER SER TRATADO AS3 BUSCA NUEVOS AMIGOS RECUERDA QUE LAS PERSONAS QUE PIERDEN EL TIEMPO INSULTNDOTE O BURLNDOSE DE TI NO MERECEN TU ATENCIN NI TU AMISTAD. NO TE JUNTES CON GRUPILLOS DE ALUMNOS QUE SEAN PROBLEMTICOS Y QUE LES GUSTE HACER ESE TIPO DE MALTRATO

4 DEJA DE LADO LA VIOLENCIA. AUNQUE ES CIERTO QUE CUANDO SOMOS AGREDIDOS TENDEMOS A RESPONDER DE FORMA VIOLENTA, ESTO SOLO TE PUEDE GENERAR MAS PROBLEMAS CON TUS COMPAEROS Y LAS AUTORIDADES ESCOLARES PORQUE ME AFECTAEN LA VICTIMA SE ENCUENTRA EL DETERIORO DE LA AUTOESTIMA, ANSIEDAD, DEPRESIN, FOBIA ESCOLAR E INTENTOS DE SUICIDIO CON REPERCUSIONES NEGATIVAS EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, LA SOCIALIZACIN Y LA SALUD MENTAL EN GENERAL. EN LOS AGRESORES LAS CONDUCTAS DE ACOSO PUEDEN HACERSE CRNICAS Y CONVERTIRSE EN UNA MANERA ILEGITIMA DE ALCANZAR SUS OBJETIVOS CON EL SIGUIENTE RIESGO DE DERIVACIN HACIA CONDUCTAS DELICTIVAS

EN LOS OBSERVADORES POR SU PARTE CORREN EL RIESGO DE INSIBILIZARSE ANTE LAS AGRESIONES COTIDIANAS Y DE NO REACCIONAR A LAS SITUACIONES D INJUSTICIA EN SU ENTORNO

DILE NO AL BULLYING GRACIAS