Características del debate

NM3 (3º medio)Lengua Castellana y Comunicación

Comunicación oral argumentativa

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Objetivo

• Conocer qué es un debate

• Identificar las características presentes en un debate

• Organizar un debate

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Competencias

• Conocimientos: reconoce las condiciones ideales para llevar a cabo un debate

• Habilidades: Es capaz de organizar y llevar a buen término un debate

• Actitudes y valores: Respeto, tolerancia, apertura y asertividad

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CONTENIDO

•¿Qué es un debate?

•Características del debate

•El tema del debate

•Reglas del debate

•Reglas generales del debate

•Cómo debatir

•Recomendaciones para debatir

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¿Qué es un debate?

Técnica de discusión formal.Se caracteriza por enfrentar dos posiciones

opuestas respecto de un tema polémico.El enfrentamiento de ambas posiciones es planteado

de acuerdo a ciertas normas, previamenteestablecidas y aceptadas por los oponentes,

y cuyo resguardo está a cargo de un moderador.

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Características del debate

Oponentes

Intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vista durante el debate

•Personas individuales

• Grupos: mismo número de integrantes

Ambos casos:Participantes deben tener: * amplio conocimiento del

Tema*Preparación adecuada para

presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del debate.

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El tema del debate

Debe poseer la característica de ser un tema polémico, sobre el cual surjan ideas contrarias, diferentes apreciaciones, con más de una interpretación

Casi todos los temas pueden llegar a convertirse en debatibles (posibilidad de posición divergente respecto de ellos)

.

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El tema del debate

Hay temas sobre los cuales se tiene una opinión generalizada (verdades aceptadas por convención: holocausto SGM, deterioro capa de ozono… ) no son temas óptimos para debatirlos, pues no implican mayor controversia

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Reglas del debate

Debatir

• Permite compartir ideas, perspectivas y experiencias

• Motiva participación activa de estudiantes Abre espacios para

reflexión, pensamiento crítico y compromiso frente a las posiciones que se tiene de la realidad.

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Reglas del debate

Estrictamente normado:

• Tiempo

• Comportamiento de los participantes durante desarrollo

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Reglas generales del debate

1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.

2. No intervenir por largo tiempo

3. No participar sin preparación sobre el tema a discutir; no se puede improvisar.

4. Si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto, pueden dialogar pero no debatir.

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Cómo debatir

1. Definir el tema, plantear posiciones: propositiva (a favor) y contra-propositiva (en contra)

2. Nombrar participantes: designar quienes defenderán y quienes estarán en contra

3. Nombrar moderador (a) que dirija

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Cómo debatir

4. Determinar estructura del debate: cuánto durará la intervención de cada grupo (de tres a cinco minutos); quién comenzará exponiendo…

5. Cada grupo/participante, puede preparar material gráfico para ilustrar opiniones

6. Finalizado el debate el auditorio pregunta respetando turnos

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Recomendaciones para debatir

En toda actividad oral:

• No imponer el punto de vista personal

• No hablar en exceso: evitar tendencia al monólogo y la monotonía.

• No burlarse de la intervención de nadie

• Evitar los gritos para acallar al interlocutor

• Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica

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Recomendaciones para debatir

• Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada

• Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de enunciación, pausas…)

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Recomendaciones para debatir

• Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico-semántica

• Evitar palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un debate se impone el registro formal.

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Conslusión

Un debate es una técnica formal para discutir un tema polémico, donde se intercambian puntos de vista de acuerdo a reglas establecidas previamente con la finalidad de ampliar puntos de vista…

¡Estamos listos para debatir!

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Por su atención

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Bibliografía

Martínez, L. (2011). Adaptación a Características del debate. Disponible en:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=104782

Consultado el 01 de Marzo de 2011

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Para contacto

marazul0713@yahoo.com.mx

Lilia Aguilera