Do Now: Match the Spanish words with their English meanings. Can you find out which one it isn’t in your cuadernito?

corbata camisetapantalonesbotasfaldachaquetacamisazapatosjerseybufandavaqueros

T-shirt Skirt BootsJeans ShoesShirtScarf TrousersTie CapJacket

martes , el 15 de enero del 2013

¿Qué llevas hoy?

¿Qué llevas hoy para ir al colegio?

El uniforme escolar

Martes 15 de enero del 2013

Objetivos:•to talk and understand someone describing a school uniform L4b•to be able to use a variety of adjectives to describe items of clothing L4a•to give an opinion by comparing items of clothing L5c

LOS COLORES

Azul Rojo Amarillo Verde Blanco Negro

Gris Marrón Naranja Rosa Morado Variopinto

How many colours can you find?

Separate the colours using a /.

negro/rojomarrónblancovariopintogrisazulnaranjaamarillo

moradoverderosa

¿De qué color es la ropa?

marrón morado rojo rosa

naranja blanco azul gris ….es de

color….

What are the rules of agreement?

If the word ends in -o or -a add an -S for the plural

Marrón ends in –n: drop the accent and add

–ES in the plural

Verde ends in –e: add an –S in the plural

REMEMBER: IT HAS TO MATCH

What are the rules of agreement?

If the word ends in -o or -a add an -S for the plural

Marrón ends in –n: drop the accent and add

–ES in the plural

Verde ends in –e: add an –S in the plural

REMEMBER: IT HAS TO MATCH

Singular Plural Masculine Feminine Masculine Feminine

rojo

negro

roja

negra

rojos

negros

rojas

negras

marrón

verde

marrón

verde

marrones

verdes

marrones

verdes

Gramática

¿De qué color es la ropa?

…. es ….o/a/es/as

¿Qué llevan hoy?Describe what the boys and the girls are wearing.

¿Qué piensas de tu uniforme?

Do you know the meaning?Use the dictionary to find out the English meaning of the Spanish words below.

CómodoBaratoEleganteGuayModerno

ComfortableInexpensiveElegantBeautiful Modern

¿Qué piensas de tu uniforme?

Match the opposite.

1. Cómodo2. Barato3. Elegante4. Guay5. Moderno

a. Anticuadob. Incómodoc. Carod. Feoe. Inelegante1b 2c 3e 4d 5a

Vamos a escuchar!

1 2 3 4 5 6 7 8

a. Este jersey es feo.b. Este vestido es bonito.c. Esta chaqueta es

cómoda.d. Esta corbata es

anticuada.e. Esta camiseta es guay.f. Estos pantalones son

baratos.g. Estos zapatos son

incómodos. h. Estas botas son caras.

a. Este jersey es feo.b. Este vestido es bonito.c. Esta chaqueta es cómoda.

d. Esta corbata es anticuada.

e. Esta camiseta es guay.f. Estos pantalones son baratos.

g. Estos zapatos son incómodos.

h. Estas botas son caras.

Singular Plural Masculine Feminine Masculine Feminine

este esta estos estas

vestido chqueta zapatos bufandas

Gramática

¿Te gusta el uniforme?

Lee el texto y contesta a las preguntas para cada persona.

¿Lleva uniforme?

¿Le gusta el uniforme?

Gramática: making a comparison

La chaqueta rosa es más cara que la chaqueta azul. …more expensive than…

Gramática: making a comparison

Los vaqueros son menos elegantes que los pantalones verdes. …less elegant than…

What is the rule?

word + es/son + más + adjective + que + word.

Remember: the gender agreement!

Los zapatos son menos elegantes.

Write out 2 sentences making a comparison talking about your uniform. How would you make it a Level 5?

Ejemplos:

1.En mi colegio tengo que llevar los pantalones, la corbata y una camisa. Esta ropa es menos cómoda que los vaqueros y las zapatillas de deporte. 2.Llevar uniforme es más incómodo que llevar un chandal.3.Cuando era pequeño llevaba una chaqueta amarilla, pero ahora llevo una chaqueta negra que es más bonita.

Extension exercise 1:

Cuando era pequeño/a…

Llevaba

Cuando era pequeño/a…

Llevaba

Write a paragraph describing what you wear to go to school.

Ejemplo:

Para ir al colegio tengo que llevar uniforme. Llevo una camisa blanca con un jersey negro y los pantalones negros. También llevo una corbata marrón y amarilla. (No) me gusta porque es.... . Llevar ....es mas / menos ....que....

Extension exercise 2:

REFLECTION

Finally in your books…..

write down WWW (What Went Well) and EBI (Even Better If)

Revisitamos los objetivos:

Have you met today’s session objectives?How have you met them? How would you rate your progress today? What have you learnt?

• to talk and understand someone describing a school uniform L4b

• to be able to use a variety of adjectives to describe items of clothing L4a

• to give an opinion by comparing items of clothing L5c

Independent Learningdue on 15th January 13

1. Look up the words of the different items of clothing and complete the word search. Log into www.linguascope.com and complete all interactive tasks to help you consolidate the vocabulary learnt so far.2. Complete the grammar worksheet about the comparatives.