Milton Cely SCORM

ESTANDAR SCORM

Milton Cely

Juan Manuel Pachon

COGNOSONLINE

Milton Cely SCORM

TEMATICAS

Introducción a SCORM

Qué es SCORM

Ventajas del SCORM

Características del SCORM

Cómo construir e implementar un SCORM

Construcción de un SCO simple

Construcción de un SCO con varias páginas

Empaquetamiento de contenido SCORM

Contenido SCORM desde Flash

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Mezclar contenidos de diversos orígenes.

Contenidos intercambiables y reutilizables.

Tecnologías NO propietarias.

Protección de la inversión en Elearning.

Exportar conocimiento!

Implementación de contenidos en diferentes LMS

Necesidad de SCORM

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POR QUE IMPLEMENTAR SCORM

Al cambiar de

plataforma, debían

rehacer, reelaborar o,

como mínimo, adaptar todos sus contenidos

Imposibilidad de

compartir contenidos

con otras plataforma, ni

montarlos fácilmente.

Dificultad de producir

contenidos para vender de

forma global compatible

con varias plataformas.

No se podían mezclar

contenidos de diversos formatos

No se podía rápidamente renovar el contenido sin necesidad de rehacerlo

(cambio de navegación o modificar una unidad)

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POR QUE IMPLEMENTAR SCORM

Se quería que un curso le

diera la bienvenida al

usuario mostrándole su

nombre ("Hola Juan,

bienvenido al curso") y nadie tenía idea de cómo hacerlo.

NO se podía conocer los

avances de los estudiantes:

resultados de evaluaciones,

reporte de contenidos leídos, etc,

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Sharable Content Object Reference Model – Modelo de

Referencia de Objetos Compartibles de Contenido.

Creado por ADL (Advanced Distributed Learning)

www.adlnet.org

Es un Modelo de referencia para definir la relación entre los

elementos que componen un curso.

SCORM recoge especificaciones adoptadas de otros

organismos (AICC, IMS, IEEE)

Qué es SCORM

Fue una iniciativa creada por el departamento de defensa de Estados Unidos para entrenar fácilmente al personal militar

alrededor de todo el mundo en diferentes plataformas.

SCORM es un modelo conceptual que describe como administrar,

empaquetar y entregar información de aprendizaje para que sea

fácilmente distribuible en Internet.

Los contenidos que se desarrollan utilizando el estándar, están conformados por 2 tipos de elementos: SCOs y Assets.

QUÉ ES EL ESTÁNDAR SCORM

Es un conjunto de estándares y especificaciones para compartir, reutilizar, importar y exportar cualquier tipo de contenidos

SCORM

Librería

• Diseñado para ser exhibido en un navegador

• Descrito por meta-datos • Organizado como un conjunto

estructurado de objetos más pequeños • Empaquetado de tal manera de que

pueda ser importado por cualquier plataforma SCORM compatible

• Creado para ser portable, de forma que pueda ser distribuido por cualquier servidor web en cualquier sistema operativo

Un contenido cumple con SCORM si está

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Crear contenidos educativos multimedia que se puedan

usar en cualquier LMS.

Para ello deben construirse en forma de objetos

reutilizables llamados SCO (Sharable Content Object)

que son una extensión de los objetos de aprendizaje

coocidos como LO (Learning Objects).

Para esto emite normas sobre:

Cómo crear contenidos

Como deben los LMS tratar los contenidos

Hacia dónde apunta SCORM

¿Cómo empaqueta SCORM los contenidos? Interoperabilidad, Durabilidad y Escalabilidad

ASSET

SCO

Objeto más elemental

SCO

Es una unidad que permite el desarrollo de un objetivo de

aprendizaje

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Reutilizables

Interoperables

Duraderos

Accesibles

Características de un SCO

Servidor

Interoperabilidad Producción de contenidos generar

cursos que puedan ser montados en cualquier plataforma

Reusabilidad En lugar de comenzar de cero,

reutilizar lo que ya existe y, si es necesario, mejorarlo

Accesibilidad Contenidos al alcance en todo

momento y puedan ser accedidos desde cualquier lugar a

través los dispositivos disponibles.

Manejabilidad Estas propiedades se consiguen

definiendo una forma de comunicación estándar entre la

plataforma y los contenidos

Durabilidad

Impedir la obsolescencia

tecnológica de los contenidos y de los estándares.

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Una colección de materiales digitales llamados recursos

(fotografías, animaciones, vídeos, textos) integrada

con un objetivo de aprendizaje medible.

Se puede entonces definir un SCO como…

SCO 1

SCO 2

SCO 3

SCO 4

CURSO =

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Un SCO mínimo: Desarrollo

Un objetivo de aprendizaje

Un SCO habilitado para intercambio de datos con el

LMS : Librerías que permitirán la comunicación con un

LMS.

Una librería es un conjunto de archivos que incluyen la

programación para comunicarse con el LMS.

Existen dos clases de SCO:

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Facilidad en la implementación de SCOs.

El SCO puede ejecutarse de manera local, sin requerir

un servidor Web.

Funcionamiento del SCO en / fuera de línea:

La única comunicación provista por el SCO es a través de objetos

en el lado del cliente. El SCO no se preocupa por la comunicación

con el servidor. Esto presenta las siguientes ventajas:

EN LINEA

FUERA DE LINEA

LMS SE DEBE

EJECUTAR

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Se sigue una estructura jerárquica de árbol.

SCORM NO especifica la profundidad de las ramas, ni la

nomenclatura para denominar cada uno de los niveles.

Cada ítem especifica un título.

El sistema LMS solamente lanzará las ramas y las

tratará como SCOs en SCORM 1.3

Se pueden mezclar diferentes tipos de SCO en el mismo

curso.

Organización por ítems:

Se deben diseñar las unidades de manera

independiente y el LMS es quien las organiza y visualiza

para el usuario

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Conceptos básicos de

Contabilidad

Indicadores Financieros

Análisis financieros

CURSO DE CONTABILIDAD

SCO SCO SCO

EJEMPLO…

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Comportamiento Básico de un SCO

Encuentra el API (librería)

después de ser lanzado

Cuando lo encuentra llama

la función LMSInitialize.

Cuando termina llama la

función LMSFinish.

Un SCO simple

Lanzar el SCO

SCO Parámetros

Monitorear el estado

del SCO

Interfaz para

navegación

LMSInitialize

LMSFinish

LMS CURSO

Get / Set Value

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Comportamiento Básico de un SCO

SCO SCO

SCO

Un SCO puede ser lanzado en un frame (marco interno),

frameset (marco con encabezado), o en una nueva ventana

(pop-up). Entonces existe un orden específico de búsqueda.

Esto depende directamente del LMS

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Transformar recursos en SCOs

Integrar recursos que no se pueden comunicar

directamente con un LMS.

Se puede aprovechar para hacer seguimiento a la

utilización de estos recursos.

Implementación a través de Frames.

Recursos adicionales:

Contenido compatible Web

Página HTML vacía

Frame invisible

Frame principal

Frameset actuando como SCO

CONTENEDOR SCORM

UN CONTENIDO QUE NO ESTA DISEÑADO EN SCO, PUEDE CONVERTIRSE Y

VISUALIZARSE COMO SCORM

Transformar recursos en SCOs

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SCOs de múltiples páginas

El frameset contiene la administración del SCO.

Cada página debe incluir navegación de Atrás y

Siguiente.

Las páginas tienen un orden secuencial.

Método de implementación:

Página 1

Página HTML vacía

Frame invisible

Frame principal

Frameset actuando como SCO manejando las páginas

Página 2

Página 3

Se contruye el SCO con varias páginas para optimizar peso y regresar a la persona en la última página

ORGANIZACIÓN DE ARBOLES DE CONTENIDOS

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Reportar datos adicionales desde el SCO

Puntajes sobre preguntas o pruebas presentadas al

estudiante.

Tiempo de la lección.

Estado final de la lección.

UN SCO además puede reportar

1. Mide el tiempo 2. La página 3. El puntaje 4. El estado en el cumplimiento con

el objetivo

2

1

3

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Empaquetando los SCO

Define un mecanismo para el empaquetado de recursos

de aprendizaje (recursos, SCOs).

Pasos para empaquetar un curso en SCORM

Ingresar a Dreamweaver.

1. Instalar Manifest Maker

2. Ejecutar manifest maker en el computador

3. Definir la carpeta como sitio

4. Ejecutar la opción: Comandos/manifest maker

Ingresar a Dreamweaver.

5.Diligenciar el formulario de la metadata del curso (descripción general)

6. Definición de SCO: Se seleccionan los archivos de inicio (index) de cada SCO

7. Seleccionar la opción Recursos

Seleccionar todos los recursos disponibles

8. Elaborar el zip, desde el interior de los contenidos

9. Verificar si el zip esta bien hecho: el archivo imsmanifest esta en la visible en el archivo zip (raíz del zip).

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Contenido SCORM desde Flash

Trabajar desde Flash permite:

Agregar mayor interactividad a los contenidos.

Manejar contenidos animados con un tamaño óptimo.

Integrar tecnologías de streaming.

Es un estándar de la industria.

Esquema implementación LMS

Montaje contenidos en SCORM

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Montaje contenidos en SCORM

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