estandares y competencias

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ESP. EDILBERTO CLARO VELASQUEZ LICECIADO EN SUPERVISION EDUCATIVA, EDUCACION BASICA Y ENFASIS EN SOCIALES ESPECIALISTA EN EDUCACION PERSONALIZADA Y ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO QUINTERO CALDERON CONVENCION NORTE DE SANTANDER JUNIO 2007 QUE SIGNIFICA SER DOCENTE? Taller (ESTANDARES POR AREAS, PROYECTOS TRANSVERSALES Y ORIENTACION CURRICULAR)

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Page 1: Estandares y competencias

ESP. EDILBERTO CLARO VELASQUEZLICECIADO EN

SUPERVISION EDUCATIVA, EDUCACION BASICA Y ENFASIS EN SOCIALES

ESPECIALISTA EN EDUCACION PERSONALIZADA Y ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA

INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO QUINTERO CALDERON

CONVENCION NORTE DE SANTANDER

JUNIO 2007

QUE SIGNIFICA SER DOCENTE?

Taller

(ESTANDARES POR AREAS, PROYECTOS TRANSVERSALES Y

ORIENTACION CURRICULAR)

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Reflexión para el docente

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1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y

EVALUACION

2. ELABORAR EL CRUCE DE AREAS Y

ESTANDARES

3. CRUCE DE AREAS FUNDAMENTALES

Y PROYECTOS TRANSVERSALES

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