estereotipos y cómo influyen en los adolescentes

7/17/2019 Estereotipos y Cmo Influyen en Los Adolescentes

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ESTEREOTIPOS Y CMO INFLUYEN EN LOS ADOLESCENTES

Introduccion:

Hoy en d e!t"o! in!erto! en un !ociedd donde #o "$! e#de!rro##o de #! !ociedde! !e %roduce tr&'! de #o! interc"(io! de

in)or"ci*n+ &i&i"o! # er de #! co"uniccione!, De!de !u!co"ien-o!+ donde !u )unci*n er net"ente in)or"r y co"unicr+ #o!"edio! de co"unicci*n .n c"(ido "uc.o ##e/ndo en "uc.o!c!o! de!&irtur!e !u! o(0eti&o! y con&ertir!e en e#e"ento!"ni%u#dore! de # !ociedd, Lo! "edio! de co"unicci*n 0ue/n un%%e# i"%ortnte en e# enri1ueci"iento !oci# y e!t"o! tot#"ente#i/do! e##o!+ de!de e!cuc.r #! notici! %or # rdio+ .!t re#i-r

co"%r! & Internet, + tnto e! ! 1ue e!t"o! en un %unto donde e!t! no! do"inn2 /un e#cur!o de nue!tr! &id! y dictn nue!tr! )or"! de conduct, E! en e!e %unto donde #o! !ere!.u"no! de(er"o! di(u0r # ry y e!t(#ecer un #"ite+ %ero nue!tro! o0o! !e ence/uecen y no!

de0"o! ##e&r do%tndo #o 1ue #o! "edio! no! dictn,,,,, e! 1u donde !e )or"n #o! e!tereoti%o!+"ode#o! de conduct 1ue !e con&ierten en e!1ue"! %ro)und"ente rri/do! en nue!tr!"ent#idde! # %unto 1ue #o! do%t"o! co"o %rte de # 3ntur#idd4 .u"n,

Un estereotipoe! # %erce%ci*n e5/erd y con %oco! det##e! 1ue !e tiene !o(re un %er!on o/ru%o de %er!on! 1ue co"%rte ciert! crcter!tic!+ cu#idde! y .(i#idde!+ y 1ue (u!c60u!ti)icr o rcion#i-r un ciert conduct en re#ci*n con deter"ind cte/or !oci#7
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ11mfp0sKa0MTveOqoH1Pf-NsEQDLCEzWLzrSiCK7ScIzs85tg


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e!tereoti%o! !on # &i!t de # "ente,

Aun1ue #o! e!tereoti%o! no! %re-cn #/o /rnde+ #/o en #o 1ue #o! "edio! de co"unicci*ntienen un #to /rdo de re!%on!(i#idd+ en re#idd no e! tn ! y 1ue un e!tereoti%o %uede !erun ide co#ecti& 1ue !e ten/ re!%ecto de cu#1uier co!+ co"o %odr !er un crcter!tic+

entonce!+ %or e0e"%#o+ !i un /ru%o de 89 o inc#u!o "eno! %er!on! 1ue %ien!en de # "i!" )or"cerc de c*"o !e de(e co"(inr #o! co#ore! %r &e!tir!e+ .n credo un e!tereoti%o+ %eroe!%ec)ico de e!e /ru%o de %er!on!2 entonce! un e!tereoti%o+ en ri/or+ no !ie"%re e! #/o "!i&o+%ero !on #o! otro!+ #o! 1ue ! tienen 1ue &er con #o! "edio! de co"unicci*n+ #o! 1ue )ectn #%!i1ui! de #! %er!on! y 1ue %ueden #terr+ co"o con!ecuenci+ e# cur!o de # !ociedd,

Si trt"o! de de)inir # %#(r 3e!tereoti%o4 co"o #o .r un diccionrio o(tendr"o! unde)inici*n "$! o "eno! !: 3Con0unto de ide! 1ue un /ru%o o un !ociedd o(tiene %rtir de #!nor"! o %trone! cu#tur#e! %re&i"ente e!t(#ecido!4, E!to de"ue!tr 1ue en e# )ondo #o!e!tereoti%o! !on e# %roducto de # tri(uci*n de un deter"ind crcter!tic o(0eto! o /ru%o!de %er!on!;+ 1ue tiene !u ori/en en un /ener#i-ci*n inde(id o de"!ido %ro5i"ti& y

r(itrri de # re#idd+ y 1ue+ %or #o tnto+ tiende %re!cindir de cu#1uier conc#u!i*n #*/ic o deun co"%ro(ci*n e5%eri"ent#,

Aun1ue !e recono-c #o! e!tereoti%o! un ciert uti#idd en # co"unicci*n .u"n e! e&idente1ue tienden trn!)or"r dto! i"%reci!o! en de!cri%cione! r/id!+ #! 1ue !e do%tn co"o %rtede #o t%ico, Lo! e!tereoti%o! t"(i'n tienden identi)icr!e con #o! %re0uicio! !oci#e! 1ue ncende un )#! /ener#i-ci*n de #/


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Tod! #! %er!on!+ c!i %or in!tinto+ trtre"o! en#/etin/ %r ##e/r # con!u"idor+ #o .cen "uy (ien .!te# %unto de do"inr#o!, Lue/o #! %er!on! # &er un y otr &e- e# co"erci# ir$n u"entdo #!/n! de cu"%#ir con e# e!tereoti%o 1ue e!te e!t(#eci*, Pero # "od e! !o#o un c!o y 1ue #!co"uniccione! e!t$n re%#et! de e!tereoti%o! 1ue &n de!de 1ue ro% !e de(e u!r .!t # "rcde deter/ente 1ue !e de(e co"%rr,

En e# )ondo # co"unicci*n e! e# "edio %or e# cu# no! ##e/ # in)or"ci*n y 1ue no!otro! !inre#i-r un n$#i!i! #*/ico+ # e!tereoti%"o!,

Lo! contenido! de # "yor de #o! "edio! de co"unicci*n+ co"o e! e# c!o de #! te#eno&e#! o#o! nuncio! %u(#icitrio!+ %re!entn e!tereoti%o! o "ode#o! de %er!on! ide#e!+ con #o! cu#e! no!co"%r"o!+ o (ien+ i"it"o! y 1ue con!tituyen un & e)ic- %r %re!er&r # ide dede!i/u#dd entre .o"(re! y "u0ere!,

Los estereotipos de gnero:

3De!de nue!tro nci"iento .!t nue!tr "uerte,4

Lo! e!tereoti%o! !i (ien !e de(en en /rn "/nitud #o! "edio! de co"unicci*n+ e5i!ten otro!+1ue de!de 1ue nce"o! no! !on incu#cdo!+ 1ue tene"o! i"%re!o! en nue!tr "ente 1ue y !on%rte de nue!tr re#idd: #o! e!tereoti%o! de /'nero,

De!de 1ue nce"o! y nue!tr! )"i#i! !(en de nue!tro !e5o+ in"edit"ente co"ien-n e!tereoti%rno!: !i e# reci'n ##e/do e! ni= !e #e &e!tir$ con ro%! ro!d! y !u dor"itorio !e %intr$con co#ore! !i"i#re! y !u! re%i!! tendr$n "u=ec! y %e#uc.e!2 !i e# (e(' e! &r*n !e #e &e!tir$ conco#ore! ce#e!te! y !u! 0u/uete! !er$n de!de e!e "o"ento uto! de 0u/uete+ #e/o!+ ro"%ec(e-!2e!to! !on #o! %ri"ero! r!/o! di)erencidore! 1ue tendr$n d"! y &rone! #o #r/o de tod !u&id,

?REDES SOCIALES Y SU RELACION CON LOS ESTEREOTIPOS@
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L! rede! !oci#e! inter&ienen /rn e!c#+ %ore0e"%#o # "od #o! do#e!cente!+ # "ner dectur o de &e!tir+ "uc.o! #o .cen %or1ue#o! de"$! #o !i/uen y .cen 1ue de .ec.o ! e!

co"o !e %ro%/ # "od;+ #! rede! !oci#e! in)#uye"uc.o en # i/nornci de #o! 0*&ene!+ y 1ueco"%rten todo ti%o de in)or"ci*n %er!on# inc#u!ocon de!conocido!,


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L! rede! !oci#e! e!t$n .ec.! %r # /ente+ !i # /ente di)unde co!! ne/ti&!+ #o! do#e!cente!#! d1uirir$n uno #n- un %iedr+"=n todo! #n-rn %iedr!+ e!to)uncion !+ no con todo! e&idente"ente,

Lo! 0*&ene! # "yor !on i/nornte!+.cen #o 1ue #o! de"$! conte!tn !u!%dre! y !u! "i/o! no+ .cen B c!o !u! "i/o! 1ue !u! %dre!+ # )in# c(ncyendo Y recurriendo #o! %dre!+e&idente"ente,

Si"%#e"ente #o! 0*&ene! .cen e!to %r!er ce%tdo! !oci#"ente y no 1uedr!e "r/indo!+ un1ue !e incon!ciente"ente+ %ero

)uncionn ! no todo!+ %ero # "yor t"(ien e!o e! cu! de !er indeci!o

o no !er uto !u)iciente,En %oc! %#(r! un e!tereoti%o e! un %tr*n o "ode#o de conduct!,En un %e#cu#+ un e!tereoti%o no! !ir&e %r co"%render de!de e# %rinci%io#! crcter!tic! de un %er!on0e, De .ec.o+ y dirio+ !o#e"o! enc!i##r #! %er!on! en 3e!tereoti%o!4+ inc#u!o !in drno! cuent, Cundo uno de e!to!e!tereoti%o! e! ##e&do con '5ito un #i(ro+ #o! #ectore! di!)rutn con e#%er!on0e+ %or1ue e!te !e d%t # "ode#o %reconce(ido 1ue tiene e# #ector en!u "ente, Y %rtir de . e! 1ue !ur/e # ri!+ e# re/oci0o+ # crc0d:0u!t"ente cundo e# e!critor . #o/rdo e! coincidenci entre e# %er!on0e#iterrio y e# %er!on0e "ent# de !u! #ectore!,

Saber explotar un estereotipo (ya sea en un blog, en un libro o en las redes sociales) es un golazo y

puede tener crditos de todo tipo. Hay quienes haciendo gala del ingenio, la creatividad, etc. saben

sacarle el jugo a estos estereotipos. Podeos verlo a diario con los !aosos !a"es de #$itter, que

tienen iles de seguidores t$itstars o poet$eets. %lgunos se inventan y&o crean una personalidad

siilar a la de un estereotipo, y a partir de ah' epiezan a tener relevancia, popularidad o

prestigio.

E# %ro(#e" de!de nue!tro %unto de &i!t e! cundo "uc.o! de #o! #ectore! de e!e %ri"ere!tereoti%o (ien #o/rdo; 1uieren .cer #o "i!"o, Y no tiene /rci+ y no e! di&ertido, Todo!co"o 3"onito!4 .ciendo #o "i!"o+ todo! intentndo re%etir un %oco de e! /eni#idd %ri"i/eni1ue !u%o %#!"r "/i!tr#"ente e# 3%ri"er e!tereoti%o4+ 1uien # "yor de #! &ece! !ue#e !erun %rodi de #! crcter!tic! "$! notori! y co"une! de #/un! %er!on!,

Lo! e!tereoti%o! y e!tn "uy de "od en #! rede! !oci#e!+ y no .y ori/in#idd co"o nte!,

F"o!!

Un e0e"%#o de #o! e!tereoti%o! en #! rede! !oci#e! y "edio! de co"uniccion .n !ido #o! rti!t!+1ue !on &icti"! de# e!tereoti%o en rede! !oci#e! 1ue e! un "edio de co"unicion+ rti!t! co"o


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# )"o! ctri- y cntnte An.i )ue nore5ic y en !u tie"%o "uy criticd %or rede! !oci#e! y##e/o e# "o"ento en 1ue cu#1uier %er!on %or e# !i"%#e .ec.o de no co"er y #! ##"(nnore5ic! y #e! decin Ere! An.i

eir in/.t#ey

A"y ine.ou!e

Un e0e"%#o de e!to 1ue .(#"o! e! # )"o! ctri- An/e#in Go#ie+ ?!(i! 1ue@,,,
http://2.bp.blogspot.com/-gzmO3-5Cltk/UZ4WJXDcmyI/AAAAAAAAABM/Yu2lRySp3Ic/s1600/este4.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-KiMRZSjpvxA/UZ4WIzldLtI/AAAAAAAAAA8/K4fVN8GtN2Y/s1600/este3.jpg


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An/e#in Go#ie tu&o 1ue !er .o!%it#i-dde e"er/enci+ # %recer+ %or un!o(redo!i! de %!ti##! 1ue con!u"e %r"ntener !u %e!o de >i#*/r"o!+ !e/


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%rente"ente !in %er0udicr ndie+ %ero # "i!"o tie"%o re)or-ndo #o! e!tereoti%o! %, e0,+ #"u0er ##or o co1uete %r con!e/uir #/o;,

L! ide! e!tereoti%d! cerc de #o! tri(uto! de &rone! y "u0ere! %ueden !er rie!/o!! en #"edid en 1ue #i"itn nue!tro %otenci# %r de!rro##r # "$5i"o nue!tr! c%cidde!,

Si ce%t"o! #o! e!tereoti%o! co"o /u! %r nue!tro %ro%io co"%ort"iento+ e##o i"%edir$ 1uedeter"ine"o! nue!tro! %ro%io! intere!e! y .(i#idde!+ de!ni"ndo #o! &rone! 1ue %rtici%enen e# !u%ue!to tr(0o de #! "u0ere! co"o cuidr #o! .i0o!; y ##e&ndo #! "u0ere! no e#e/irro#e! trdicion#"ente "!cu#ino! co"o e!tudir in/enier y %rcticr cierto! de%orte!;,

E! "uy di)ci# !er !en!i(#e # /'nero todo e# tie"%o, Lo! e!tereoti%o! de /'nero in)#uyen en #! ide!y ccione! de c!i todo! no!otro!, Ser !en!i(#e # te" de /'nero no !i/ni)ic 1ue no recono-c"o!#! di)erenci! entre &rone! y "u0ere!, A#/un! di)erenci! %er"necen %or1ue !on (io#*/ic!, A&ece! o%t"o! %or "ntener #/un! di)erenci! un en e# conte5to de re#cione! i/u#itri! entre&rone! y "u0ere! %or e0e"%#o+ #! con&encione! de corte!;,

Pode"o! di!)rutr # de!e"%e=r ro#e! y tri(uto! u!u#"ente !ocido! con e# %ro%io !e5o, Loi"%ortnte e! 1ue todo! !e%"o! 1ue !on creenci! o !u%o!icione! 1ue %recen !er 3ntur#e!4cundo no #o !on y 1ue e! i"%ortnte cue!tionr#! cundo !on o(!t$cu#o! %r 1ue to"e"o!nue!tr! %ro%i! deci!ione! !o(re #o 1ue 1uere"o! .cer,

E# .ec.o de !er &r*n o !er "u0er no de(e !er "oti&o %r 1ue te e5c#uyn+ te "eno!%recien o te%re0u-/uen, No de0e! 1ue te di!cri"inen o 1ue di!cri"inen otro! 0*&ene! %or e# .ec.o de !er &r*no "u0er,

Si 1uer'! %render "$! !o(re !e5u#idd y /'nero %od'! .cer#o recurriendo nue!tro 3(


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E# estereotipo emenino!ue#e e!tr co"%ue!to %or creencias t#e! co"o 1ue #! "u0ere! !one"ocion#e!+ d'(i#e!+ !u"i!!+ de%endiente!+ co"%ren!i&!+ cri=o!! y !en!i(#e! #! nece!idde!de #o! de"$!, No o(!tnte+ e!to no 1uiere decir 1ue en re#idd #o !en+ tn !*#o 1ue tienden !er%erci(id! de e!te "odo, Por otr %rte+ !e/


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r!/o! ne/ti&o! 1ue no re%re!entn #o 1ue e! e# /'nero )e"enino+ e5ce%to en # "ente de #o!&rone! 1ue %er%et


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?T< cu$# ere!@

estereotipos y cómo influyen en los adolescentes

Documents

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