evaluaciones de matematicas 3º primaria.editorial anaya

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© GRUPO ANAYA, S.A., Matemáticas 3.º Educación Primaria.Material fotocopiable autorizado. Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 1 Matemáticas EV Escribe con cifras estos números: Cuatrocientos veintisiete ÄÄ8 ......................... Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro ÄÄ8 ......................... Cincuenta y ocho mil trescientos diez ÄÄ8 ......................... 1 Escribe cómo se leen estos números: 2 708 8 ............................................................................................................................. 6 498 8 ............................................................................................................................. 93 262 8 ............................................................................................................................. 2 Representa en el ábaco los siguientes números. 3 Descompón los siguientes números expresando sus órdenes de unidades. 6 798 8 ............................................................................................................................. 9 406 8 ............................................................................................................................. 85 065 8 ............................................................................................................................ 4 DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U 2 038 25 046 40 617 Completa. En el número 2 785, la cifra de las centenas es ..... En el número 9 512, la cifra de los millares es ..... En el número 36 197, la cifra de las decenas de millar es ..... 5

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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 1Matemáticas

EV

Escribe con cifras estos números:

Cuatrocientos veintisiete ÄÄ8 .........................

Cinco mil seiscientos cincuenta y cuatro ÄÄ8 .........................

Cincuenta y ocho mil trescientos diez ÄÄ8 .........................

1

Escribe cómo se leen estos números:

2 708 8 .............................................................................................................................

6 498 8 .............................................................................................................................

93 262 8 .............................................................................................................................

2

Representa en el ábaco los siguientes números.3

Descompón los siguientes números expresando sus órdenes de unidades.

6 798 8 .............................................................................................................................

9 406 8 .............................................................................................................................

85 065 8 ............................................................................................................................

4

DM UM C D U DM UM C D UDM UM C D U

2 038 25046 40 617

Completa.

En el número 2 785, la cifra de las centenas es .....

En el número 9 512, la cifra de los millares es .....

En el número 36 197, la cifra de las decenas de millar es .....

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Completa.

9 C = ............... U 7 UM = .......... C = .................... U

4 DM = ......................... U 6 DM = .......... UM = ............... C

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 1

6

Completa con >, < o =.

3 486 3 186 2 DM + 3 UM + 8 C 23 180

40 568 41 000 44 090 44 000 + 100

96 405 96 504 2 UM + 7 C 2700

7

Completa la tabla.9

Escribe.

6.º 8 .....................................................................

12.º 8 ......................................................................

4.º 8 .....................................................................

25.º 8 .....................................................................

Tercero 8 ...............

Decimoséptimo 8 ...............

Undécimo 8 ...............

Vigésimo segundo 8 ...............

10

Ordena de mayor a menor estos números:

34 900 - 9 356 - 92 790 - 999 - 34 090

8

..............................................................................................................................................

6 786

36 189

73 836

NÚMEROCENTENA MÁS

PRÓXIMAMILLAR MÁS

PRÓXIMO

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 1

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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 2Matemáticas

EV

1

2

3

4

5

Realiza estas sumas:

Realiza estas restas:

Calcula y haz la prueba.

RESTA PRUEBA

Completa.

Escribe los números que faltan en este cuadrado mágico:

3 7 52 7 6

+ 4 2

b) 925 + 730 + 48 = ....................a)

a) 7 3 0 5– 2 6 6 8

4 0 3 6– 7 1 8

............

............

............

b) 2 410 – 857 = ....................

56 + 84 + 90a) b)

+

67 + 29 + 81

+

3

8

9

5

2

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7

8

9

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Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 2

Continúa estas series:

a) 1 250 - 1 400 - 1 550 - .................. - .................. - .................. - .................. - 2 300

b) 2 500 - 2 425 - 2350 - .................. - .................. - .................. - .................. - 1 975

Me faltan 120 euros para poder comprar una tienda de campaña que vale819 euros. ¿Cuánto dinero tengo?

Salí de casa con 120 euros. Compré una camisa y un pantalón. ¿Cuántodinero me queda?

Marta tiene dos álbumes de sellos. En uno tiene 186 sellos y en el otro 28 sellos menos. ¿Cuántos sellos tiene en total?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

47 €

819 €

59 €

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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

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UNIDAD 3Matemáticas

EV

¿Cuánto dinero hay?1

¿Cuántas monedas de 20 céntimos te dan por una moneda de dos euros?2

Expresa en euros y céntimos el dinero que hay en cada monedero.

A B

3

Javier lleva un billete de 20 euros, un billete de 5 euros, una moneda de 2 euros y dos monedas de 50 céntimos. ¿Cuánto dinero lleva?

4

.........................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................

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Completa la tabla.5

Rafael tenía 3 € y ha comprado un bolígrafo que le ha costado 1 € 60 cent.¿Cuánto le queda?

7

Virginia ha comprado un disco que cuesta 12 € 80 cent. y un tebeo que cuesta 3 € 90 cent. ¿Cuánto dinero ha pagado?

8

Calcula.6

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 3

1 2 € 4 5 cent.

+ 5 € 7 8 cent.

1 0 € 4 5 cent.

– 4 € 7 8 cent.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

...................................

...................................

.................................

150 céntimos

170 céntimos

225 céntimos

250 céntimos

340 céntimos

1,50 €1 € 50 cent.

..... € .......... cent.– ..... € .......... cent.

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UNIDAD 4Matemáticas

EV

Escribe estas sumas en forma de multiplicación y calcula:1

Completa la tabla.2

De los siguientes números, tacha aquellos que pertenezcan a la tabla del 5e indica qué tiene en común:

15 17 25 19 21 35 26 40 45 51 50

3

¿Cuánto dinero hay? Exprésalo mediante una multiplicación:4

Completa.5

a) 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = .......... Ò ......... = ..........

b) 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = .......... Ò ......... = ..........

c) 8 + 8 + 8 + 8 = .......... Ò ......... = ..........

d) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = .......... Ò ......... = ..........

a) 5 Ò 6 = ..........

b) 5 Ò 7 = ..........

c) 5 Ò 9 = ..........

d) 10 Ò 6 = ..........

e) 10 Ò 8 = ..........

f) 10 Ò 4 = ..........

g) 5 Ò 8 = ..........

h) 10 Ò 7 = ..........

i) 5 Ò 10 = ..........

..............................................................................................................................................

..........................................................................................

5 y 6

FACTORES

9 Ò 4

8 Ò 3

MULTIPLICACIÓN

7 Ò 5

PRODUCTO

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Escribe el factor que falta en cada multiplicación:6

Completa la siguiente tabla.7

Paula tiene ocho bolsas con siete caramelos en cada bolsa. ¿Cuántoscaramelos tiene en total?

8

Lucía tiene ahorrados 40 euros, y Jessica, 25. Entre las dos quieren comprarseis pulseras de 9 euros cada una. ¿Cuánto dinero les sobra?

10

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 4

a) 2 Ò ...... = 14

b) ...... Ò 5 = 10

c) 4 Ò ...... = 24

d) ...... Ò 4 = 28

e) 8 Ò ...... = 32

f) ...... Ò 6 = 48

NÚMERO

6

5

8

10

TRIPLEDOBLE

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Un álbum tiene ocho páginas y en cada página hay seis fotografías. ¿Cuántasfotografías tiene el álbum?

9

..............................................................................................................................................

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UNIDAD 5Matemáticas

EV

Completa el factor que falta para que se cumpla la igualdad.

a) 5 Ò 4 = ..... Ò 5 = 20 c) 6 Ò 5 = ..... Ò 6 = 30

b) ..... Ò 3 = 3 Ò 7 = 21 d) 8 Ò ..... = 4 Ò ..... = 32

1

2

3

Calcula de dos maneras distintas.

a) 6 Ò 4 Ò 3 b) 8 Ò 5 Ò 2

Calcula mentalmente y escribe el resultado.

4 Realiza estas multiplicaciones:

a) 13 Ò 100 = ............... c) 26 Ò 100 = ...............

b) 34 Ò 10 = ............... d) 15 Ò 1 000 = ....................

5 Coloca en vertical y calcula.

a) 236 Ò 3 = ............... c) 493 Ò 6 = ...............

b) 542 Ò 5 = ............... d) 523 Ò 4 = ...............

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

1 3 4

Ò 23 1 3

Ò 32 1 4Ò 2

3 3 1

Ò 31 3 2

Ò 3

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8

9

10

7

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 5

6 Completa las cifras que faltan en estas multiplicaciones:

a) b) c)

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Si respiramos 20 veces por minuto, ¿cuántas veces respiramos en 1 hora?(Recuerda que 1 hora tiene 60 minutos).

¿Qué número de paquetes caben en 9 cajas si en cada caja caben 125 paquetes?

Si suponemos que de una oveja se obtienen 3 kilogramos de lana,¿cuántos kilos de lana se obtienen de un rebaño de 325 ovejas?

¿Cuál es el precio total de 123 sacos de patatas de 5 kg cada saco si sevende a 2 € el kilo?

3

Ò 5

1 1 7 0

4 3

Ò 7

9

3 4

Ò

3 1 7 0

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UNIDAD 6Matemáticas

EV

Reparte mediante restas sucesivas 18 bolígrafos en 3 botes. ¿Cuántosbolígrafos habrá en cada bote? Realiza un dibujo del reparto.

1

Reparte 24 caramelos entre 4 amigos. ¿Cuántos caramelos le corres-ponde a cada amigo? ¿Sobra algún caramelo?

2

Realiza estas divisiones por tanteo y haz la prueba:3

Expresa cada multiplicación en forma de división:

a) 23 Ò 3 = 69 8 ................................... c) 93 Ò 4 = 372 8 ...................................

b) 42 Ò 5 = 210 8 ................................... d) 23 Ò 6 = 138 8 ...................................

4

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

PRUEBA85 6 PRUEBA95 4

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Una tienda ha vendido 6 camisetas iguales por 210 €. ¿Cuál es el precio decada camiseta?

7

Un ganadero ha obtenido 168 litros de leche de sus vacas. Si cada vaca da 7 litros de leche, ¿cuántas vacas tiene el ganadero?

8

Realiza estas divisiones y haz la prueba:6

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 6

¿Cuál es el divisor de una división exacta donde el dividendo es 63 y elcociente es 7?

5

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

PRUEBA64 6 3 PRUEBA73 2 5

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UNIDAD 7Matemáticas

EV

Escribe la fracción de pizza que queda en cada caso.1

Completa la tabla.2

Escribe.

Un medio Ä8

A B C

3

Colorea la fracción que se indica en cada caso.4

• ¿Qué fracción de las canicas son blancas?

Observa y contesta.5

FRACCIÓN25

NUMERADOR

DENOMINADOR

17

53

712

43

Tres quintos Ä8 Un cuarto Ä8

Cinco tercios Ä8 Cinco octavos Ä8 Siete sextos Ä8

56

33

12

• ¿Qué fracción son negras?

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En el cumpleaños de Marta se han consumido las tres cuartas partes de latarta.

• Colorea en el gráfico la parte que queda.

• ¿Qué fracción de tarta queda?

6

Colorea en cada recuadro la fracción que se indica.7

Rodea las fracciones que sean iguales a la unidad y tacha las que seanmayores que la unidad.

8

Calcula.

a) La mitad de 20 Ä8 ......................................

b) La tercera parte de 15 Ä8 ......................................

c) La cuarta parte de 40 Ä8 ......................................

9

Roberto tenía 12 € en la hucha pero se ha gastado la cuarta parte en uncómic. ¿Cuánto se ha gastado? ¿Cuánto le queda?

10

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 7

55

75

53

44

25

66

77

310

98

56

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

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UNIDAD 8Matemáticas

EV

¿Cuál es la unidad principal de medida de longitud?1

..............................................................................................................................................

¿Qué altura crees tú que tiene una farola?

a) Entre uno y dos metros. b) Entre 10 y 15 metros. c) Más de 50 metros.

2

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Expresa en decímetros la longitud de este listón.3

Elige la unidad de longitud más adecuada para medir:

a) El ancho de una calle 8

b) La longitud de una regla 8

c) El grosor de una moneda 8

4

Completa.

a) 2 m = ........... dm = ............... cm = .................... mm

b) ..... m = .......... dm = 500 cm = .................... mm

c) ..... m = 60 dm = ............... cm = .................... mm

d) ..... m = ........... dm = ............... cm = 3 000 mm

5

..................................................

...............................................

...............................................

1 m 8 dm

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Dibuja.

a) Una línea roja que mida 1 dm 6 cm.

b) Una línea azul que mida 8 cm 5 mm.

6

Completa las tablas.7

La altura de Cristina es de 98 centímetros. Su prima Carmen mide un 1 metroy 17 centímetros. ¿Cuántos centímetros es más alta Carmen que Cristina?

8

¿Cuántos metros hay desde la casa de Javier a la de Julen?9

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 8

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

cm

298 cm

m y cm

5 m 10 cm510 cm

4 m 7 cm

2 m 4 cm

m

7 246 m

4 902 m

km y m

3 km 75 m

1 km 9 m

3 km 720 m

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UNIDAD 9Matemáticas

EV

Ordena de menor a mayor la capacidad de estos recipientes:

vaso - bañera - cisterna de camión - cubo - botella - dedal

1

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Ordena de mayor a menor peso estos animales:

gato - gorrión - mosca - elefante - caballo - lombriz

2

Une cada recipiente con su capacidad.3

Con cinco vasos lleno una botella, con doce botellas lleno un caldero ycon cinco calderos lleno un barril. ¿Cuántos vasos caben en el barril?

4

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Jarra

Garrafa

Cartón de leche

Bidón

Vaso

5 litros

de litro

20 litros

de litro

1 litro

34

14

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Completa las tablas.5

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 9

¿Cuántos bolsas de medio kilo de lentejas se pueden hacer con un saco de 30 kilos? ¿Y de un cuarto de kilo?

6

..............................................................................................................................................

Si medio kilo de queso ha costado 4 € 50 cent., ¿cuánto vale un kilo?7

..............................................................................................................................................

Ana ha pagado 5 euros por cuarto de litro de colonia. ¿Cuánto vale un litro?8

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

litro

1 litro

3 litros

6 litros

10 litros

12

litro14

kg

1 kg

5 kg

8 kg

15 kg

12

kg14

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Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 1Matemáticas

EV

Contesta.1

¿Qué meses forman parte del segundo trimestre del año?2

¿En qué mes nació Pedro?3

¿Cuántas horas transcurren entre las siete de la mañana y las dos de latarde?

4

Alba debe tomarse una pastilla cada seis horas durante ocho días,¿Cuántas pastillas debe tomar en total?

5

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 10Matemáticas

EV

Escribe estas fechas con números:

a) Tres de febrero de dos mil catorce → ………………………………

b) Quince de mayo de dos mil veinte → ………………………………

c) Veinte de noviembre de dos mil quince → ………………………………

d) Doce de diciembre de dos mil doce → ………………………………

..............................................................................................................................................

..........................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Nací el día catorcedel mes más corto

del año.

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Expresa en horas y minutos:

a) 115 min → ..........................................

b) 75 min → ............................................

c) 130 min → .........................................

d) 70 min → ...........................................

7

Indica qué hora señala cada reloj:8

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 1Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 10

Si una actividad tiene lugar a las 7 p.m. y dura tres horas, ¿a qué hora termina?6

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

Dibuja en cada reloj la hora que se indica:

a) Las cuatro menos veinticinco.

a)

b)

c)

d)

b) Las diez y veinte de la mañana.

9

.............................................................................................

:

pm 09 : 15

am 06 : 55

Page 21: Evaluaciones de Matematicas 3º primaria.Editorial Anaya

En la ilustración puedes ver cuatro rectas.3

©G

RU

PO

AN

AY

A,

S.A

., M

ate

máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 11Matemáticas

EV

Nombra estos tipos de líneas:1

Observa y completa.

• Las rectas a y b son ...........................................

• Las rectas a y c son ...........................................

• Las rectas c y d son ...........................................

• Las rectas b y d son ...........................................

2

................................. ..................................................................

........................................

a b

c

d

• ¿Cuáles de ellas son paralelas? ..............................

• ¿Y perpendiculares? ...............................................

a bc

d

..................................................................

Page 22: Evaluaciones de Matematicas 3º primaria.Editorial Anaya

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A,

S.A

., M

ate

máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nombra los elementos del ángulo.4

¿Qué pareja de listones forma el ángulo mayor? ¿Y el menor?

El mayor es el ángulo .......... y el menor es el ángulo .........

5

Dibuja un ángulo recto, otro agudo y otro obtuso.6

Clasifica los ángulos que se han señalado.

• Ángulos rectos → ....................

• Ángulos agudos → ....................

• Ángulos obtusos → ....................

7

Completa.

a) Las rectas perpendiculares determinan cuatro ángulos .........................

b) Un ángulo agudo es ................................... que un ángulo recto.

c) Un ángulo ................................... es mayor que un ángulo recto.

8

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 11

A B

C

E

D

F

.................................

.................................

.................................

.................................

A

B

C

Page 23: Evaluaciones de Matematicas 3º primaria.Editorial Anaya

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A,

S.A

., M

ate

máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

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tocopia

ble

auto

rizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 12Matemáticas

EV

Nombra la forma de cada uno de estos objetos:1

Clasifica los siguientes cuerpos:2

Nombra los elementos que se señalan.3

A

IJ

K L

MN

Ñ

B C D E G H

F

................................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

.........................

................................ ................................ ................................

PRISMAS PIRÁMIDES CILINDROS CONOS ESFERAS

A B C D

Page 24: Evaluaciones de Matematicas 3º primaria.Editorial Anaya

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., M

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máticas 3

.º E

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n P

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rizado.

¿Cuántas caras, cuántas aristas y cuántos vértices tiene el cubo?

Caras → ..........

Aristas → ..........

Vértices → ..........

4

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 12

Colorea, entre estas figuras planas, las que coinciden con alguna cara del prisma:5

Colorea los polígonos.6

Nombra cada polígono según su número de lados.7

A B C

................................. ................................. .................................

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A,

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., M

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máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

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tocopia

ble

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rizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 13Matemáticas

EV

Colorea de rojo los triángulos isósceles, de verde los triángulos equiláterosy de azul los triángulos escalenos.

1

Dibuja un triángulo escaleno y descríbelo.2

Contesta. 3

Nombra estos triángulos según sus ángulos:4

............................................................................

............................................................................

b) ¿Y los de un triángulo isósceles?

a) ¿Cómo son los lados de un triángulo equilátero?

A B CD

E

........................................................

...................................................................................

A B C

......................................... ......................................... .........................................

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S.A

., M

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.º E

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n P

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a.M

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tocopia

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rizado.

Colorea los cuadriláteros que sean paralelogramos.6

Nombra estos cuadriláteros:7

Contesta verdadero (V) o falso (F):

a) Un paralelogramo tiene los cuatro lados iguales 8 .......

b) Todos los cuadriláteros son paralelogramos 8 .......

c) Un paralelogramo tiene dos parejas de lados paralelos 8 .......

8

Dibuja un rectángulo de forma que al dividirlo por la mitad se obtengan doscuadrados.

9

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 13

Dibuja un triángulo obtusángulo y descríbelo:5

................................................................................

A B C D

................................. ................................. ................................. .................................

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A,

S.A

., M

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.º E

ducació

n P

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a.M

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rizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 14Matemáticas

EV

Completa.

a) La línea curva y cerrada cuyos puntos están todos a la misma distancia

de otro llamado centro se llama

b) La superficie interior de una circunferencia se llama

1

...............................................................

Indica cuál es el radio y cuál es el diámetro.2

............................

Colorea de azul la circunferencia y de amarillo el círculo.3

Traza con compás una circunferencia y señala sobre ella el centro, unradio y un diámetro, utilizando la regla.

4

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A,

S.A

., M

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.º E

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n P

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rizado.

Nombra dos objetos con forma de círculo y otros dos con forma decircunferencia.

5

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 14

..............................................................................................................................................

¿Cuánto mide el diámetro de una circunferencia si el radio mide 3 dm?6

Dibuja un cuadrado ayudándote de una circunferencia y de estas dos rectasperpendiculares:

8

La rueda de un camión tiene un diámetro de 80 cm. ¿A qué altura seencuentra el centro de la rueda del suelo?

9

Dibuja una circunferencia cuyo diámetro mida 4 cm. 7

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Page 29: Evaluaciones de Matematicas 3º primaria.Editorial Anaya

TOTALNIÑOS

En el colegio hemos organizado un concurso de saltos de longitud. Completala tabla y construye la gráfica con el número de participantes.

GR

UP

O A

NA

YA

, S

.A., M

ate

máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

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tocopia

ble

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rizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

UNIDAD 15Matemáticas

EV

Carlos ha anotado en una hoja de calendario, con símbolos, el tiempo quehizo durante el mes de marzo.

• Ordena los datos en esta tabla y contesta.

a) ¿Cuántos días hubo soleados? ..........

b) ¿Cuántos días llovió? ..........

c) ¿Cuántos días estuvo nublado? ..........

1

RECUENTO TOTAL

CURSO

1.°

2.°

3.°

4.°

NIÑAS

4 6 10

4 5

7 5

6 11

8 14

6 7

5.°

6.°1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

SÍMBOLOSUTILIZADOS

DÍASOLEADO

L M X J V S D

DÍA CONNUBES

DÍALLUVIOSO

Page 30: Evaluaciones de Matematicas 3º primaria.Editorial Anaya

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A,

S.A

., M

ate

máticas 3

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

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tocopia

ble

auto

rizado.

a) ¿Qué día vendieron más libros? .................................. ¿Y menos? .................................

b) ¿Cuántos libros vendieron el miercoles? ......................... ¿Y el lunes? ........................

c) ¿Qué día vendieron más libros, el lunes o el jueves? ...................................................

¿Cuántos más? ................................................................................................................

a) ¿Qué día hizo más calor? ....................................... ¿Y menos? .....................................

b) ¿Cuándo hizo mas calor, el lunes o el jueves? .............................................................

c) ¿Qué temperatura hizo el martes? ................................................................................

d) ¿Qué días de la semana hizo veinte grados? ................................................................

= 10

= 5

En este pictograma se representa el número de libros vendidos en una libreríala semana pasada. Observa y contesta.

3

La gráfica representa las temperaturas de la semana pasada a las 12 horas.Observa y contesta.

4

Nombre y apellidos: ................................................................................................................. EV 15

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

M XL J V S D

DÍAS DE LA SEMANA

TEMPERATURA (en grados)

30

25

20

15

10

5

0