INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A. C.

FACULTAD DE MEDICINA

DIRECTORIO DR. J. DAVID CADENA MATA, M. C.DIRECTOR DE LA FACULTAD DE MEDICINA

DRA. JULIA E. CASANOVA REYNACOORDINADOR DE CAMPOS CLNICOS (Internado y Servicio Social)

DR. JUAN SALVADOR CASADOS ROBLEDOCOORDINADOR DE CAMPOS CLNICOS (Ciclos Clnicos)

LAF. VERNICA OLVERA MENDOZACOORDINADORA DE LA FACULTAD DE MEDICINA

Prol. Agua Dulce No. 1014 Col. Petrolera Cd. Tampico, Tam., Mx. Tel. (833) 217 46 10 al 14www.icest.edu.mx

La Facultad de Medicina del Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C., forma mdicos cirujanos de alto sentido humano, con slidas bases ticas y morales, investigadores, actualizados cientfica y tecnolgicamente con una prctica profesional que les permite satisfacer las necesidades de salud de la sociedad mexicana, capaces de ampliar sus horizontes profesionales en el mundo cientfico, respetuosos del derecho a la vida, protectores del medio ambiente y de los recursos naturales, comprometidos con la excelencia acadmica y su competitividad profesional, para progresar con honestidad, amor a sus pacientes y servicio a la comunidad, obteniendo as el reconocimiento de la socieda

Misin

VisinLa Facultad de Medicina busca ser para el 2015 la mejor oportunidad de superacin intelectual, para toda persona con inters y vocacin mdica, interesada en lograr su desarrollo profesional y formacin de valores, a travs de docentes capacitados, programas acadmicos actualizados, que respondan en su contenido y calidad a los requerimientos de la sociedad, con infraestructura funcional y una atencin personalizada, que le permita mejorar el estado de salud de la poblacin desarrollando su tarea asistencial, docente y de investigacin mdica.

Objetivo de la CarreraEs nuestro objetivo primordial formar profesionales de la salud en el rea de la medicina humana en un primer nivel de atencin, que le permitan preservar y restituir la salud del individuo, mediante una prctica profesional responsable, basada en evidencias actualizadas y fundamentadas en la adquisicin de conocimientos slidos, cientficos, tecnolgicos y humansticos, con un alto sentido de integridad moral, tica y comprometidos con su profesin, procurando siempre satisfacer las necesidad de salud de la sociedad.

Perfil del Egresado Se desempear con profesionalismo, tica y responsabilidad, incorporndose al ejercicio de la medicina privada o institucional. Conocer la anatoma, fisiologa del ser humano y etiologa de las enfermedades, as como la composicin de los frmacos ms adecuados para combatirlas. Tendr los conocimientos cientficos suficientes, para ejercer actividades tanto preventivas como curativas en salud. Aplicar la ms avanzada tecnologa mdica electrnica. Podr promover soluciones innovadoras para conservar y restaurar la salud. Contar con los conocimientos terico-prcticos, para sustentar el Examen de aspiranta a una residencia mdica. Ser capaz de realizar investigaciones, con el objetivo de preservar la salud de la comunidad en general.

Explicitacin del Perfil del Egresado Se desempear con profesionalismo, tica y responsabilidad, incorporndose al ejercicio de la medicina privada o institucional., (Adquiriendo conocimientos con las materias de Biotica, Desarrollo de Habilidades para Estudiar, Introduccin al Pensamiento Cientfico, Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable, Epidemiologa, Tcnica Quirrgica, Farmacologa, Propedutica Mdico Quirrgica, Internado de Pregrado y Servicio Social). Conocer la anatoma, fisiologa del ser humano y etiologa de las enfermedades, as como la composicin

de los frmacos ms adecuados para combatirlas. (Con las materias de Anatoma, Embriologa, Bioqumica, Fisiologa, Psicologa Mdica, Gentica, Histologa, Microbiologa y Parasitologa, Inmunologa) Tendr los conocimientos cientficos suficientes, para ejercer actividades tanto preventivas como curativas en salud. (Conocimientos adquiridos a travs de las materias de Metodologa de la Investigacin, Epidemiologa, Salud Pblica, Bioestadstica) Aplicar la ms avanzada tecnologa mdica electrnica. (Con las materias de Introduccin a las Tecnologa de la Informacin, Radiologa e Imagen) Podr promover soluciones innovadoras para conservar y restaurar la salud. (Por medio de su entrenamiento en el rea de Ciencias Clnicas) Ser capaz de realizar investigaciones, con el objetivo de preservar la salud de la comunidad en general. (Por medio de la materia de Metodologa de la Investigacin y las relacionadas con la salud pblica, los alumnos adquieren conocimientos que le ayudarn a llevar a cabo una investigacin basndose en las estadsticas y en la salud de la comunitaria). Contar con los conocimientos terico-prcticos, para sustentar el Examen de Aspiranta a una Residencia Mdica. (Estar capacitado para responder exmenes de opcin mltiple y casos clnicos, tanto en el idioma oficial el espaol, como en ingls mdico, para presentar un examen de seleccin para optar por una especialidad).

Requisito de Ingreso1) 2) 3) 4) Examen de Conocimientos Examen Psicomtrico Entrevista con el Director de la Facultad Asistir al Curso Propedutico

Perfil del Docente El docente de la Facultad de Medicina, contar con los siguientes requisitos: Estudios mnimos de Licenciatura con especializacin con estudios de maestra en su caso. Dominio terico y prctico del rea profesional correspondiente. Conocimiento, utilizacin y dominio de los recursos didcticos y metodologa acorde al proceso de enseanza-aprendizaje. Actualizacin de conocimientos, habilidades y destrezas para mantener el nivel de competencia en su rea profesional. Actitud dinmica y comprometida con el proceso enseanza- aprendizaje. Mostrar actitudes de empata, justicia, rectitud, equidad, responsabilidad y tica. Manejo de los principios bsicos de su profesin. Tener capacidad de liderazgo. Mantener siempre una comunicacin e interaccin efectiva y eficaz con el personal directivo, administrativo, docente, alumnado y familiares. Ser corts, dinmico, organizado y tener capacidad de escuchar. Ser motivador para el alumno hacia el proceso enseanza-aprendizaje. Ser propositivo, proactivo en todas las actividades que se realicen de carcter cientfico, cultural, social y deportivo. Tener inters por la investigacin. Creatividad para realizar proyectos relacionados con el rea mdica. Conocer y aplicar la Normatividad Institucional.

Mapa CurricularSe conforma de la siguiente manera: Materias de Ciencias Bsicas y Biomdicas y Ciencias Sociomdicas (1 al 5 semestre). Materias Clnicas y Ciencias Sociomdicas (5 al 10 semestre) Materias de Apoyo Tcnico-Lingstico-Profesional (1 al 8 semestre) Prcticas Profesionales (Internado de Pregrado en el 11 y 12 semestre) 1 ao de Servicio Social (13 y 14 semestre) Examen Profesional (Terico-Prctico)

Objetivos de cada materia que constituyen los diez Semestres de la carrera de Mdico CirujanoPRIMER SEMESTRE: En este primer semestre se busca introducir al alumno para que adquiera los conocimientos bsicos del cuerpo humano del cmo funcionan sus aparatos y los sistemas que lo componen. Alternando con asignaturas que permitan al alumno integrarse a la vida, la sociedad y profesin y aplicar habilidades como expresin oral y su pensamiento creativo. SEGUNDO SEMESTRE: Inicia la profundizacin de conocimientos ante los modelos anatmicos y su funcionamiento, aplicando la qumica; as como la interaccin ante el medio ambiente. TERCER SEMESTRE: Adquirir conocimientos sobre el uso de medicamentos. Analizar el desarrollo de los parsitos que pueden llegar a formar parte del cuerpo, as como la prevencin de los mismos, y la evolucin de los problemas de salud actuales que atacan a la poblacin. CUARTO SEMESTRE: Interactuar con el proceso de diagnstico de la enfermedad por medio de las formas de exploracin y de la historia clnica, revisando siempre la epidemiologa, as como datos inmunolgicos, desarrollando las habilidades para la utilizacin de los elementos y materiales quirrgicos, as como estudiando la relacin del cuerpo con diferentes micro-organismos. QUINTO SEMESTRE: Este semestre representa un gran cambio al alumno ya que se introduce al rea clnica de la salud, otorgndole informacin para que pueda prevenir y curar a pacientes con problemas en su aparato respiratorio, digestivo, as como diagnosticar por medio de los estudios de rayos x y electromagnticos, adquiriendo habilidades para el trato de pacientes en la sala de urgencias, y la prctica constante del idioma ingls para la mejor interpretacin de investigaciones y artculos mdicos. SEXTO SEMESTRE: Conocer la importancia que tiene la tica dentro de la profesin de medicina, profundiza de igual manera en el rea de la ciruga en sus diferentes ngulos del cuerpo humano, analizando las diferentes tcnicas de anestesia de acuerdo al nivel requerido para el procedimiento quirrgico, as como en los estudios hematolgicos. SPTIMO SEMESTRE: Abordar las materias clnicas como los es Ginecoobstetricia, Ciruga, Oftalmologa, Cardiologa, para prevenir y curar enfermedades relacionadas con los ojos, nariz, corazn, sistema endocrinlogo, elevando tambin el nivel de Ingls ayudando as a la mejor interpretacin de documentales. OCTAVO SEMESTRE: Abordar el rea clnica, visualizando e interactuando ante paciente los ruidos cardiacos normales y anormales, estudiando las diferentes reacciones de la piel, la evaluacin y tratamiento de una enfermedad ginecolgica, as como la asistencia de un parto, conocer y detectar un paciente con padecimientos de cncer y establecer una buena nutricin para la prevencin y tratamiento de enfermedades. NOVENO SEMESTRE: Conocer el marco legal de la medicina, as como el trato de que deber tener ante un nio y un adulto enfermo, ayudar a la deteccin de los diferentes tipos de fracturas y la correccin de las mismas, as como la administracin en la medicina. DCIMO SEMESTRE: Aplicar los conocimientos adquiridos en el semestre anterior para dar solucin a la clnica peditrica y traumatologa, conocer los diferentes signos y sntomas de un paciente psiquitrico para su diagnstico, llevando as acabo la una excelente prctica mdica. INTERNADO DE PREGRADO: Se realiza en instituciones de salud donde el alumno aplicar sus conocimientos en las diversas reas de conocimiento, siempre bajo la supervisin de un Profesor Tutelar o Jefe de Servicio de las principales reas del hospital como los son la Consulta Externa, el rea de Urgencias, Medicina Interna, Pediatra, Gineco-Obstetricia y Ciruga, donde se evaluar cada bimestre el conocimiento adquirido en cada rea por la que roto. El Internado de Pregrado, se llevar a cabo en Hospitales de Segundo nivel de atencin mdica dependientes de la SSA, IMSS, ISSSTE, etc., los cuales cuentan con un programa de Internado y con Jefe de Enseanza. SERVICIO SOCIAL: Al terminar el Internado de Pregrado, tiene la obligacin de prestar un servicio social en reas

rurales o sub-urbanas durante un ao con la categora de Pasante de Medicina. EXAMEN PROFESIONAL: Al trmino de todo lo anterior presenta el Examen Profesional Terico-Prctico, para as poder obtener el Ttulo de Mdico Cirujano.

Objetivos de cada materia que constituyen los diez Semestres de la carrera de Mdico CirujanoPrimer SemestreAnatoma I (T. P) (T6-P6): Analizar la estructura del cuerpo, integrando los conocimientos anatmicos y morfolgicos, revisando la superficie de la anatoma, y adquiriendo conocimientos del manejo instrumental bsico utilizado en la tcnica quirrgica, valorar la importancia de respetar y el hbito de estudio y el trabajo en equipo. Embriologa (T. P) (T6-P3): Evaluar y analizar los diferentes fenmenos que intervienen en el desarrollo y crecimiento del ser humano, relacionando los diversos periodos prenatales, logrando as identificar la normalidad y anormalidad del mismo desarrollo, conociendo aspectos generales del manejo integral de los defectos congnitos y ante todo respetando al ser humano desde sus orgenes. Psicologa Mdica (T3-P6): Conocer los antecedentes de la psicologa y su importancia en el rea mdica, analizando las bases biolgicas, neurolgicas y psquicas partiendo de los diferentes enfoques de la personalidad, as como aspectos fsicos, identificando la influencia del estrs en el proceso salud-enfermedad. Bioqumica I (T. P) (T6-P3): Comprender la importancia de la bioqumica en la medicina, entendiendo as los fenmenos biolgicos desde el punto de vista molecular e integrando el conocimiento a la estructura de la fisiologa de la clula, conociendo los mecanismos moleculares del funcionamiento humano de forma dinmica e integral. Desarrollo de Habilidades para Estudiar (T4): Identificar y describir los diferentes saberes tericosprcticos, aplicando las estrategias y tcnicas existentes para llevar a cabo el estudio eficaz, valorando as su capacidad de comprensin, comunicacin, anlisis y sntesis, adquiriendo su habilidad para estudiar. Introduccin al Pensamiento Cientfico (T4): Tendr la visin clara del origen y evolucin del conocimiento, as como de los elementos que intervienen para su construccin. Apreciando el papel de la materia para su desarrollo personal y profesional e identificando los diversos tipos de conocimientos y mtodos existentes para el abordaje de problemas. Ingls Inicial Medio (T4): Desarrollar su conocimiento para la estructuracin preguntas y respuestas negativas y afirmativas en base al idioma ingls, en forma oral y/o escrita, empleando los diferentes tiempos de composicin. Matemticas Bsicas (T4): Estudiar en forma sinttica y permanente en una orientacin prctica encaminada a la solucin de problemas que se enfrentan cotidianamente utilizando el leguaje matemtico para un planteamiento de problema. Introduccin a las Tecnologas de la Informacin (T2P2): Conocer y aplicar los conocimientos de los elementos tericos metodolgicos de la informtica, manejando las herramientas del sistema operativo, procesando textos, hojas de clculo, base de datos de Internet, para poder desempear en forma tecnolgica y actualizada sus trabajos tanto en el aula como la investigacin.

Segundo SemestreAnatoma II (T. P) (T6-P6): Analizar la estructura normal del cuerpo de forma ms profunda, aplicando los criterios cientficos en el anlisis de temas morfolgicos,

aplicando los valores del respeto y proteccin a la vida humana, aplicando los principios didcticos y bsicos de la comunicacin. Gentica (T3): Comprender y manejar los aspectos clnicos y las bases moleculares de las enfermedades de causa gentica, conociendo as los fundamentos de las tcnicas citogenticas y moleculares, utilizando las diferentes herramientas para la identificacin de las alteraciones cromosmicas y mutaciones genticas las cuales han sido clave para la generacin del conocimiento actual. Bioestadstica (T3): Aplicar el mtodo sistemtico para la manipulacin, presentacin grfica e interpretacin de grandes cantidades de informacin, analizando la correlacin de variables y proyeccin de tendencias. Bioqumica II (T. P) (T6-P3): Contar con las condiciones necesarias para desarrollar la comprensin del nivel molecular, utilizando el mtodo experimental en la solucin de problemas mdicos, adquiriendo as conocimientos de los conceptos y actitudes para la interpretacin de la funciones normales y patolgicas de los trminos bioqumicos, concientizndose de que todo fenmeno normal y/o patolgico es de naturaleza molecular y a este nivel es en que el Mdico deber actuar. Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable (T4): Enfrentar a la problemtica ecolgica, observando las distintas dimensiones de la misma, las cuales permitirn modificar su actitud de ver la naturaleza y a los recursos que requiere de ella con respeto y tica. Histologa (T. P) (T6-P3): Distinguir la estructura del cuerpo humano conociendo as: clulas, el tejido conjuntivo, adiposo, cartilaginoso, seo, nervioso, muscular, as como el aparato respiratorio, rganos linfticos, digestivo, piel, aparato urinario, glndulas endocrinas, aparatos reproductores de ambos sexos. Ingls Inicial Avanzado (T4): Podr definir en forma conversacional y escrita la personalidad, experiencias del pasado, ciudades y pases en el idioma ingls.

farmacocintica, indicaciones, contraindicaciones e interacciones entre otras, discerniendo la etapa de evolucin de la patologa debiendo referirlo a un segundo nivel de atencin mdica. Salud Pblica (T3): Analizar la interaccin del medio ambiente en el proceso salud-enfermedad. Seleccionar mediante la reflexin y anlisis en grupo las acciones de prevencin primaria, secundaria y terciaria, organizando actividades de investigacin individual y grupal sobre la problemtica de salud pblica en nuestra comunidad. Fisiologa I (T. P) (T6-P3): Aprender las funciones de diversos aparatos y sistemas del cuerpo humanos, los mecanismos homeostticos que intervienen en el, comprender las bases fisiolgicas necesarias para reconocer que la disfuncin de uno o varios de estos mecanismos son la base de las enfermedades. Anatoma Patolgica (T6): Aplicar los conocimientos adecuados para el diagnstico de las enfermedades ms comunes que afectan al hombre y, sobre todo a la poblacin, para ello deber basar sus criterios de diagnstico en los cuatro aspectos que conforman el proceso patolgico como lo es la etiologa, patgenia, morfologa y la evaluacin clnica y fisiopatolgica. Tamaulipas y los Retos del Desarrollo (T4): Obtendr el espacio de reconocimiento y estudio sistemtico de Tamaulipas, sus antecedentes histricos y geografa fsica, as como los principales aspectos de su economa y sociedad, destacando sus avances sectoriales como los principales retos para un desarrollo sustentable. Parasitologa (T. P) (T6-P3): Conocer los parsitos y parasitosis de mayor morbi-mortalidad, identificar los nombres de los parsitos y su clasificacin, analizando la morfologa, los ciclos biolgicos, mecanismos de patogenicidad, mtodos, diagnsticos ms usados y el nombre del medicamento de eleccin para cada parasitosis. Metodologa de la Investigacin (T3): Adquirir los conocimientos tericos-metodolgicos de la investigacin cintica, como condiciones bsicas para poder acceder a la aplicacin del proceso de investigacin en el campo de la medicina. Ingls Intermedio Inicial (T4): Podr hacer preguntas y responder en forma negativa y afirmativa en Ingls, dando respuestas breves y extensas utilizando el pasado el presente perfecto y el futuro. Podr utilizar

Tercer SemestreFarmacologa Bsica (T6): Adquirir los conocimientos y habilidades para hacer uso racional de los medicamentos en su prctica clnica, bajo los fundamentos de la teraputica mdica, conociendo as la aplicacin de los frmacos como lo es el mecanismo de accin,

correctamente adverbios de cantidad, adjetivos y adverbios de tiempo.

Cuarto SemestreFisiologa II (T. P) (T6-P3): Ser capaz de entender los procesos fisiolgicos relacionados con la funcin del sistema respiratorio, gastrointestinal, regulacin de temperatura, cardiovascular y renal, explicar el transporte del oxgeno y dixido de carbono identificando as una insuficiencia respiratoria, analizar las funciones secretoras del aparato digestivo, comprender la fisiologa del msculo cardiaco, as mismo conocer las funciones del sistema de circulacin. Propedutica Mdico Quirrgica I (T6): Conocer, describir y valorar los signos y sntomas que integran las alecciona que aquejan al ser humano a travs del interrogatorio y de la exploracin fsica. Identificar las diferencias existentes entre el interrogatorio y la examen fsico, desarrollando la metodologa de la bsqueda y anlisis de informacin, describiendo as la importancia de la relacin binomio mdico-paciente. Inmunologa (T3): Definir, identificar, explicar y aplicar los mecanismos inmunitarios del ser humano para el tratamiento de enfermedades. Distinguiendo las diferentes subpoblaciones celulares y rganos involucrados en la respuesta inmuno y ensamblar estos conocimientos con los adquiridos en las materias precedentes. Microbiologa (T. P) (T6-P3): Conocer los aspectos del desarrollo de la microbiologa, la clasificacin de los seres vivos y la ubicacin de los microorganismos en la misma. De igual forma conocer los aspectos morfolgicos y fisiolgicos de las bacterias, hongos, virus, y la enfermedad que producen cada uno de ellos, los mtodos de diagnstico, tratamiento, profilaxis, y algunas de las respuestas inmunolgicas del husped ante los microorganismos. Tcnica Quirrgica (T3-P3): Obtendr el conocimiento de cmo esta conformado el rea de quirfano y como comportarse dentro de el, que hacer y que no hacer en las diversas situaciones en el manejo del paciente tanto antes, durante y despus de una intervencin quirrgica, as del como realizar la asepsia y la antisepsia. Epidemiologa (T3-P3): Analizar los problemas de salud

desde el punto de vista epidemiolgico, aplicando las medidas preventivas para ello, as mismo conocer las medidas de prevencin y metodologa a implementar ante situaciones de epidemia, o enfermedades transmisibles, desarrollando sus conocimientos para la comprensin de la metodologa de la investigacin aplicndola al quehacer clnico-epidemiolgico. Farmacologa Clnica (T6): Profundizar en el conocimiento, actitudes y habilidades para el uso de los medicamentos en la clnica, siendo as capaz de discernir la etapa de la evolucin de la patologa y referir al paciente a un segundo nivel de atencin mdica, mostrando siempre el trato tico y respetuoso al paciente. Ingls Intermedio Avanzado (T4): Construir oraciones utilizando los distintos tiempos. Utilizar gerundios. Utilizar participios como adjetivos. Emplear adverbios y verbos auxiliares.

Quinto SemestreRespiratorio Terica (T6): Conocer las patologas del aparato respiratorio, su epidemiologa, su diagnstico y tratamiento, as como las diversas formas de exploracin funcional respiratoria, las causas y efectos de la hiperventilacin. Propedutica Mdico Quirrgica II (T4-P2): Adquirir a las actitudes, aptitudes y habilidades en el interrogatorio y exploracin fsica, identificando y analizando el significado de la terminologa de la propedutica, intensificar la agudeza clnica para mejorar la impresin clnica apoyados con los signos vitales. Digestivo Terica (T6): Identificar los signos, sntomas y sndromes de la patologa del aparato digestivo, elaborando diagnsticos nosolgicos, su atencin y el uso adecuado de medios de diagnstico paraclnicos, aprendiendo a canalizar a los pacientes que lo ameriten a otros niveles de atencin mdica. Radiologa e Imagenologa (T3): Describir la formacin de la imagen radiolgica obtenida con las diferentes tcnicas diagnsticas como lo son radiologa convencional y especial, ecografa, TAC, TNM. Infectologa (T3): Conocer los padecimientos infectocontagiosos, su deteccin y tratamiento, as como los mecanismos para evitar su propagacin. Patologa Quirrgica (T6): Recordar y analizar los conocimientos clnicos y quirrgicos ms relevantes adquiridos, con mximo de errores del 30%. Optativa I (Urgencias Mdicas) (T3): Identificar los rasgos generales por lo que un enfermo debe considerarse urgente, as como identificar los signos vitales de los enfermos urgentes, conociendo las tcnicas de diagnstico clnico en los enfermos urgentes, y las tcnicas teraputicas urgentes. Ingls Mdico Bsico Inicial (T4): Construir oraciones con las partes gramaticales, discutir sobre problemas por medio del idioma ingls.

ella, utilizando la metodologa adecuada, tanto clnica como paraclnica necesaria para diagnosticar la mayora de las enfermedades del aparato digestivo, emitiendo as un diagnstico de certeza en la mayora de los cuadros patolgicos del aparato digestivo, canalizar adecuadamente a niveles superiores de especialidad. Clnica Quirrgica (T6): Conocer la patologa que debe resolverse por ciruga, conociendo las indicaciones de la misma y adquirir los conocimientos bsicos comunes que complementan el tratamiento quirrgico. Clnica de Respiratorio (T6): Establecer la relacin mdico-paciente, por medio del interrogatorio identificar los datos subjetivos para el diagnstico del paciente y registrarlos con terminologa mdica, ejecutando sus habilidades y agilidad en la exploracin fsica y completa del paciente, lograr interpretar los laboratorios y gabinete tiles para el tratamiento de las patologas. Hematologa (T3): Describir la historia natural de la enfermedad, su fisiopatologa, patgena, bases diagnsticas, conociendo antes que nada la estructura y funcin de la hemoglobina y del eritrocito, las principales neoplasias de la sangre, identificando grupos sanguneos y las bases de la terapia anticoagulante. Anestesiologa (T3): Identificar las diversas tcnicas de anestesia, as como las indicaciones precisas de cada una de ellas. Identificando los diversos productos de frmacos autnticos. Biotica (T3-P3): El objetivo fundamental es el conocimiento cientfico del actuar frente a la vida y el empleo de este conocimiento. Comprendiendo los problemas ticos de los profesionistas de la salud, problemas sociales, relacionadas con polticas sanitarias, con la medicina del trabajo, con polticas de control demogrfico, problemas ticos emergentes en el mbito de las investigaciones sobre el hombre y problemas del ambiente general. Formar mdicos ntegros, en una slida formacin cientfica y tcnica, as como irrenunciable compromiso con su vocacin de servir por la salud y el bien de los pacientes. Ingls Mdico Bsico Avanzado (T4): Podr hablar sobre las metas a corto y largo plazo e introducirse al vocabulario mdico. Optativa II (Salud Reproductiva) (T3): Desarrollar las habilidades y destrezas que le permitan identificar y

Sexto SemestreClnica de Digestivo (T6): Identificar el tipo de patologa al que est enfrentando y los rganos involucrados en

analizar la repercusin de los principales problemas de la reproduccin humana.

fundamentar el tratamientos a los padecimientos reumticos.

Sptimo SemestreEndocrinologa (T6): Reconocer los diferentes cuadros nosolgicos de tipo endocrinolgico y su fisiopatologa. Identificar los diferentes sndromes endocrinolgicos, llegando a un diagnstico de las diferentes patologas endocrinolgicas tanto por clnica, como con laboratorio y gabinete. Ciruga I (T2-P4): Utilizar las tcnicas quirrgicas y sus indicaciones, auxiliares diagnsticos e indicaciones oportunas. Ginecoobstetricia Terica (T6): Conocer los padecimientos ginecolgicos ms frecuentes y los detectar oportunamente, diagnosticar el embarazo y sabr cmo llevar a cabo el control prenatal, la atencin del parto normal y del recin nacido, identificando las complicaciones ms frecuentes del embarazo y parto, y conocer los avances y mtodos de la reproduccin humana en cuanto a la fertilizacin y anticoncepcin. Oftalmologa (T3): Realizar la exploracin de ojo, utilizando el oftalmoscopio, reconocer la patologa bsica de la oftalmologa, el alumno describir las medidas mdicas y quirrgicas tiles para el tratamiento de as patologas. Cardiologa Terica (T6): Explicar el proceso saludenfermedad en el aparato cardiovascular, identificando las enfermedades en que est involucrado el aparato cardiovascular, identificando las curvas de presin, ruidos cardiacos, soplos, espacios, medida en funcin del tiempo y presin. Describiendo las medidas mdicas y quirrgicas tiles para el tratamiento de las patologas. Otorrinolaringologa (T3): Efectuar el estudio general de odo, nariz y laringe, identificando sus estructuras anatmicas normales, para la toma de decisiones para estudios especializados as como su envo a un segundo nivel de atencin. Ingls Tcnico Mdico Inicial (T3-P3): Realizar ejercicios gramaticales relacionados con el rea, y aprender a escuchar el vocabulario mdico. Optativa III (Reumatologa) (T3): Lograr identificar y

Octavo SemestreClnica de Ginecoobstetricia (T3-P3): Aplicar la prueba de diagnstico clnico y auxiliares, efectuando el estudio ginecolgico completo, as mismo distinguir las diferencias entre sexo cromosmico, gonadal, y de crianza, e identificar los tipos de miomas, evolucin y su manejo. Ciruga II (T2-P4): Pondr en prctica los conocimientos adquiridos durante la teora, mediante la supervisin del profesor. Dermatologa (T6): Reafirmar los conocimientos anatmicos, embriolgicos, histolgicos y fisiolgicos de la piel, los alumnos de medicina reconocern las enfermedades dermatolgicas ms frecuentes, diagnosticar y valorar los exmenes de laboratorio, para confirmar o rechazar los diagnsticos clnicos. Oncologa (T3): Conocer los principales mecanismos moleculares y fisiopatolgicos de las neoplasias, su comportamiento biolgico, as como sus manifestaciones clnicas. Clnica de Cardiologa (T6): Identificar las patologas ms frecuentes, as como el tratamiento, conocer los diferentes estudios de diagnstico auxiliares y evaluar casos clnicos. Ingls Tcnico Mdico Avanzado (T3-P3): Aprender vocabulario relacionado con los sistemas. Realizar ejercicios gramaticales relacionados con el rea. Escuchar vocabulario mdico. Optativa IV (Nutricin) (T3): Conocer la composicin corporal del ser humano as como la alimentacin normal en las diferentes etapas biolgicas de la vida. Conocer las diversas modalidades de apoyo nutricio. Reconocer entre estado nutricional normal y deficiente. Conocer el apoyo nutricio, en los diversos estados patolgicos especficos.

Noveno SemestreNeurologa Terica (T6): Distinguir la normalidad y

a n o r m a l i d a d n e u ro l g i ca , d i a g n o st i ca r l o s padecimientos neurolgicos ms frecuentes del pas, aplicando las medidas especficas de prevencin y tratamiento de los padecimientos neurolgicos, describir las medidas quirrgicas tiles para el tratamiento de las patologas y establecer las medidas teraputicas a nivel de primer contacto. Pediatra Terica (T6): Tendr los conocimientos precisos de diagnsticos y tratamiento como referencia til para el ejercicio profesional. Traumatologa y Ortopedia Terica (T6): Se capacitar para la deteccin clnica de las afecciones sobre el sistema del msculo esqueltico de origen traumtico, as como en el manejo de las repercusiones mrbidas traumticas, tratando las lesiones de origen traumticas de primer nivel de atencin. Medicina Legal y Laboral (T6): Conocer los criterios de la especialidad legal, su definicin, desarrollo e importancia, as como las condiciones necesarias para la funcin pericial, describir los diferentes tipos de muerte, describir los tipos de anoxemias, que es un envenenamiento agudo, crnico, acumulativo. Geriatra (T3): De acuerdo a la explosin demogrfica actual obligar a que la atencin de adulto mayor sea cada vez ms frecuente por el mdico, requiriendo lineamientos especficos, siempre con una mentalidad anticipatoria o preventiva, en el manejo de los sndromes o patologas ms comunes, as como la participacin precisa del papel del mdico dentro del equipo multidisciplinario, incluyendo a la familia y al resto de la sociedad, que participa en la atencin de este tipo de pacientes. Urologa (T3): Identificar los diferentes cuadros urolgicos, utilizando los mtodos teraputicos para detectar oportunamente cualquier patologa urolgica. Canalizar adecuadamente a niveles superiores de atencin mdica al paciente urolgico complicado que requiera de una atencin especializada. Optativa V (Administracin Mdica) (T3): Reconocer y aplicar el proceso administrativo a la prctica mdica a travs de actividades de aprendizaje que hagan nfasis en trabajo en equipo y mejora continua, as como calidad en la atencin mdica, identificando la estructura y funcionamiento de los hospitales, clnicas y consultorios en el mbito de la medicina institucional y privada.

Dcimo SemestreClnica de Neurologa (T3-P3): Tendr de forma clara y definida lo que es la neurologa, conociendo la metodologa y los instrumentos de trabajo y evaluacin, identificando los sndromes ms comunes. Clnica de Pediatra (T3-P3): Conocer lo relacionado con la neonatologa, el tratamiento en toda infeccin, anemia, hemorragias, ictericia, atresia esofgica, luxacin de cadera, embriofetopatas del neonato. Traumatologa y Ortopedia Clnica (T3-P3): Adquirir conocimientos, dominio de habilidades, destrezas manuales e intelectuales que les permitan tratar con total idoneidad la patologa traumtica y ortopedia de los individuos, dominando la generalidad de su disciplina, adecuadamente capacitados para la atencin con calidad, de las patologas epidemiolgicamente prevalentes. Nefrologa (T3): Conocer los cuadros nosolgicos ms frecuentes y su tratamiento, identificando, distinguiendo y fundamentando de forma precisa lo relacionado con los padecimientos renales. Psiquiatra (T6): Conocer las patologas psiquitricas, canalizando oportunamente al paciente de los diferentes centros de atencin psiquitrica. Clnica de Atencin Primaria de la Salud (T3-P3): Contar con la capacidad de diagnosticar, tratar y prevenir los padecimientos de manera oportuna, as como su impacto social. Optativa VI (Prctica Mdica Elemental) (T3): Definir la conducta del mdico ante su paciente en forma favorable y ser capaz de provocar que el paciente asuma una

actitud positiva.

Onceavo y Doceavo SemestreInternado de Pregado I y II (T-P 2,080): El Mdico Interno de Pregrado reafirmar sus experiencias y aprendizajes significativos en los aspectos cognoscitivos, psicomotriz, y afectivo que permitan al alumno de internado consolidar sus conocimientos e identificar el proceso de la historia natural de la enfermedad, para as capacitarse integralmente para resolver los problemas de salud ms frecuentes del individuo, familia y comunidad.

Treceavo y Catorceavo SemestreServicio Social: Interactuar con la poblacin de bajos recursos en comunidades rurales y/o suburbanos brindndoles los servicios de primer nivel de atencin mdica, poniendo en prctica los conocimientos adquiridos en las aulas e Internado de Pregrado, tratando el 80% de las enfermedades ms comunes y el 20% canalizarlo a un segundo nivel de atencin mdica.

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