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Familias que llaman la atención

Extraido del curso online “Conspicuous Families: Race, Culture and Adoption”

Adoption Learning PartnersTraducido y Adaptado por Margarita Muñiz Aguilar

Instituto Familia y Adopciónwww.familiayadopcion.com


¿Qué vamos a ver?

1.-Reflexionar sobre nuestros propios prejuicios, actitudes y estereotipos.

2.- Cómo manejar comentarios indiscretos

3.- Convertirse en una familia multicultural


Ser una familia que llama la atención significa que:

Tu familia es diferente.

Tu familia destaca donde va.


Ser una familia que llama la atención significa que:

Debido a las diferencia raciales es obvio, público y evidente que tu hij@ es adoptad@

Esto significa que tú no eliges cuando hablar, sino cuando alguien hace un comentario o una pregunta.


Si no te sientes cómodo al hablar de este tema, tu hij@ tampoco se sentirá cómod@ al hablar de este tema contigo.

Ten en cuenta que


1.-Reflexionar sobre nuestros propios prejuicios, actitudes y estereotipos.


El siguiente ejercicio está diseñado para ayudarte a ser consciente de los estereotipos raciales que existen en nuestra sociedad.


Reconocerlos es el primer paso para hacer frente al impacto que podrán causar en tu hij@.


Ejercicio nº 1

Ordena los siguientes grupos desde el que más discriminación recibe, al que menos:

Blancos - ______________

Asiáticos - ______________

Negros - ______________

Sudamericanos - ______________

Árabes - _______________

Gitanos _______________


Ejercicio nº 2.1

Coloca los siguientes adjetivos dentro de cada uno de los grupos étnicos Se puede utilizar el mismo adjetivo para más de un grupo.

ricos - trabajadores - atléticos - religiosos - pobres - vagos

Blancos -

Asiáticos -

Negros -

Sudamericanos -

Árabes -

Gitanos

1.-____________________________________

2.-____________________________________

3.-____________________________________

4.-____________________________________

5.-____________________________________

6.- ____________________________________


Ejercicio nº 2.2

Coloca los siguientes adjetivos dentro de cada uno de los grupos étnicos

pandilleros - musicales - inteligentes - familiares - sucios - pasivos

Blancos -

Asiáticos -

Negros -

Sudamericanos -

Árabes -

Gitanos

1.-____________________________________

2.-____________________________________

3.-____________________________________

4.-____________________________________

5.-____________________________________

6.- ____________________________________


Ejercicio nº 2.3


drogadictos - lentos - racistas - ilegales - inmigrantes - fanáticos

Blancos -

Asiáticos -

Negros -

Sudamericanos -

Árabes -

Gitanos

1.-____________________________________

2.-____________________________________

3.-____________________________________

4.-____________________________________

5.-____________________________________

6.- ____________________________________


Ejercicio nº 2.4


pacientes - familias numerosas - mentirosos

Blancos -

Asiáticos -

Negros -

Sudamericanos -

Árabes -

Gitanos

1.-____________________________________

2.-____________________________________

3.-____________________________________

4.-____________________________________

5.-____________________________________

6.- ____________________________________


Recuerda que admitir que sabes donde poner estos adjetivos no significa que estés de acuerdo con ellos.


Es fácil admitir que estos estereotipos existen, y si existen afectarán a nuestr@s hij@s, por eso necesitamos saber que están ahí y como manejarlos.


En realidad, nadie nos ha enseñado estos estereotipos de manera explícita, pero sabemos que existen ¿Cómo los hemos aprendido?


Nuestra meta como madres/padres es ser conscientes de esta realidad, en vez de ser “ciegos al color”


En las familias “ciegas al color”, l@s niñ@s pueden ser muy queridos y totalmente aceptados, pero su diferencia no es reconocida ni nombrada, por lo que suelen tener dificultades para construir una auto imagen positiva que incluya su identidad racial.


En esos casos, es frecuente que tengan una visión negativa de su cultura de origen. A veces sienten vergüenza o incluso tienen actitudes racistas hacia aquellas personas con las que comparten una misma etnia


2.- Cómo manejar comentarios indiscretos


Como es obvio y evidente que tu hij@ es adoptad@, muchas personas se sienten con el derecho de hablar contigo de este tema. Muchos de estos comentarios serán bienintencionados, pero pueden herir a tu hij@.


La intención de este ejercicio es ayudarte a encontrar la mejor forma de enfrentar estos comentarios. Tu hij@ aprenderá tus valores escuchando tus respuestas y aprenderá de ti, cómo enfrentarlos él/ella misma.


Las siguientes situaciones te darán una

idea de la clase de comentarios

indiscretos que te puedes encontrar.

Elige la respuesta que mejor te parezca.


1.- Estás en la oficia de correos. La señora que está detrás de ti en la cola, mira a tu hija de 5 años y dice: ¡Que niña más mona! .

a. No, es mi hija de mentirab. Sí, ella es realmente mi hijac. Sí, somos una familia adoptiva

¿Es tu hija de verdad?


2.- Llevas a tu hijo adoptado a la oficina para presentárselo a tus compañeros.

a. Si me perdonas por no contestar, yo te perdono por preguntar.

b. Pagamos las tarifas de la Agencia y de los abogados, pero no por el niño.

c. ¿Cuánto pagaste tú por tu casa?

¿Cuánto te costó?


3.- Estáis en la playa con vuestras dos hijas chinas¡qué niñas tan graciosas!

a. Hablan español, pero están asistiendo a clases de chino con nosotros, así podemos aprender todos juntos.

b. Hablan lo que nosotros hablamos.c. No hablo español (en chino)

¿Hablan español o sólo chino?


4.- Estás con tu hija en el parque. La señora de al lado te mira y te dice:

¡Qué suerte ha tenido esta niña!

a. ¡Suerte nosotros! ¿Quién nos querría a nosotros como padres?

b. ¿Por qué dice eso?c. Tenemos mucha suerte de tenernos

mutuamente.


5.- Estás en una reunión familiar para celebrar la adopción de tu hijo de 3 años.

Ahora que has adoptado un niño, seguro que te quedas embarazada.....

a. Eso no es más que un mito, no hay más posibilidades ahora, que antes de adoptar a mi hijo.

b. A lo mejor, ya veremos....c. Después de todas las historias que me han contado

sobre los partos, ¿por qué iba a querer ahora?


El tipo de respuesta se puede agrupar en

tres categorías diferentes:

Las informativas Las cómicas o divertidas Las protectoras de la

privacidad


Las informativas

Dan a la persona que interroga alguna

información sobre el niñ@ o su familia.


Las cómicas o divertidas

Reducen la tensión de la situación utilizando la ironía o el sarcasmo.


Son respuestas dirigidas a proteger la

privacidad de nuestro hij@ y nuestra familia, cortando la conversación. Son normalmente planteadas

como preguntas.

Las protectoras de la privacidad


Las respuestas informativas

Las respuestas informativas son

más apropiadas con las personas que

tienes más contactos.


Las respuestas cómicas

Las respuestas cómicas van muy bien cuando

se adaptan a tu personalidad y al

temperamento de tu hij@. Cuando la

persona que pregunta es un

familiar o un amigo cercano pueden ser mal interpretadas.


Las respuestas que guardan la privacidad

Las respuestas que guardan la

privacidad funcionan muy bien para cortar situaciones difíciles.

Con familiares y amigos cercanos pueden parecer respuestas muy

bruscas.


¿cómo responder?

Lo principal a tener en cuenta cuando tengamos que responder a preguntas indiscretas es lo siguiente:


¿cómo responder?

1. Considerar el punto de atención. L@s niñ@s, en estos casos, sienten como si un foco los estuviese iluminado.

Cuando contestes, asegúrate que con tu respuesta el centro de atención pase de tu hijo a vuestra familia.


¿cómo responder?

2. Observar al niñ@ antes de contestar. Considera su forma de ser y su temperamento y piensa como reaccionará a tu respuesta. Una respuesta cómica te puede parecer graciosa a ti, pero no a tu tímido adolescente.


¿Cómo responder?

3. Protege a tu hij@. Preguntas que te pueden parecer a ti como curiosidad inofensiva pueden hacer mucho daño a tu hij@. Asegúrate de que tu respuesta en ningún momento refuerce un mensaje negativo que pueda contener la pregunta.


¿Cómo responder?

4. Verte responder en situaciones difíciles ayudará a tu hij@ a responder en situaciones similares. Varía las respuestas que des, para que aprenda también a proporcionar respuestas diferentes.


Recuerda

Más tarde o más temprano te vas a encontrar con estos tipos de comentarios y necesitas encontrar respuestas que funcionen para ti y para tu familia.


Vamos a intentar ahora escuchar las

preguntas como las oyen nuestros hij@s.


1.- Estás con tus hij@s en una tienda de juguetes, eligiendo un disfraz. Uno de tus hijos es blanco, el otro es asiático. El primero elige un traje de Ninja y el segundo uno de bombero. La cajera señala a tu segundo hijo y dice:

-él debería llevarse el de Ninja


Tu hijo oye:

Tengo que comportarme de una manera determinada, debido a mi apariencia.

Tu respuesta:a) Nadab) Ten cuidado,

porque sabe Kung Fu

c) Mi hijo escogerá lo que él quiera


2.- Tienes una reunión con la profesora de tu hija, de cinco años. Es la primera vez que te reúnes con ella.

La profesora pregunta: ¿qué sabes de

su madre verdadera?


Tu hijo oye:

¿pasa algo raro con mi madre?

Tu respuesta:

a) ¿por qué lo preguntas?

b) no sabemos mucho.c) Yo soy su madre

verdadera, ¿no ves que nos parecemos?


3.- Vas en el autobús con tus dos hijos, uno blanco y otro hispanoamericano. La señora del asiento de al lado dice:

- No son hermanos ¿verdad?


Tu hijo oye:

Mi familia no es tan buena como otras familias.

Tu respuesta:

a) sí lo son, ¿no ve cómo se parecen?

b) sí lo sonc) sí lo son. Somos

una familia adoptiva


4.- Has llevado a tu hijo recién adoptado a la oficina, para que lo conozcan. Uno de tus compañeros dice:

-¿No pudiste adoptar un niño español?


Tu hijo oye:

Hay algo malo en mi color. No valgo tanto como la gente de aquí.

Tu respuesta:

a) Nosotros queríamos este niño, y no nos importa el color

b) No creo que debas preocuparte por eso.

c) Estamos felices de ser una familia interracial.


Cuando nuestr@s hij@s nos ven gestionar los comentarios relacionados con la etnia o la adopción, y ven cómo los manejamos y somos capaces de salir airosos de esos comentarios inoportunos o indiscretos, ellos aprenden a tener también la confianza necesaria para afrontarlos y superarlos por ellos mismos.


3.- Convertirse en una familia multirracial


Cuando adoptas a un niñ@ de otra raza, necesitas mirar el mundo con sus ojos.


Acércate a adultos que se parezcan a tu

hij@. Transmítele que las personas que se

parecen a él o ella merecen tu amistad.


Puedes ayudar a tu hij@ a tener una identidad racial positiva si te relacionas con otras personas que comparten esa identidad.


Incluye a toda tu familia en actividades interraciales. Tus hij@s se sentirán confortables con su identidad racial si la familia se siente confortable.


Compra regalos multiétnicos para los cumpleaños, tarjetas de felicitación con imágenes que se parezcan a tu familia y a tu hij@, etc.


adoptar un niñ@ de otra raza significa abrir tu familia a un nuevo mundo. Al identificarte con la raza de tu hij@ al igual que con la tuya, estás reforzando tu amor hacia tu hij@, así como su aceptación.


Rodea a tu familia con imágenes multiculturales. Es una manera muy sutil pero muy útil de ayudar a tu hij@ a sentirse apreciado por quién es.


No tienes que cambiar radicalmente tu vida, pero puedes introducir cambios para que tu hij@ se de cuenta de que su herencia cultural es muy importante para su familia.


Incluye comidas, películas, música, etc., que refleje su herencia étnica y cultural.


Este taller te ha servido de introducción a la idea de cómo manejar el hecho de ser una familia que llama la atención. Esto significa que tendrás que enfrentarte a situaciones que otras familias no tendrán, como estereotipos raciales y culturales, discriminación, comentarios intrusivos en tu intimidad, etc.


Pero también te dará muchas satisfacciones. No sólo la de criar a tu hij@, sino también la de traer más color a tu vida, la de abrirte a un nuevo mundo.

familias que llaman la atención draft5

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ejercicio n

negros asiticos

siguiente ejercicio

estereotipos raciales

siguientes adjetivos

siguientes grupos

losgrupos tnicos pandilleros