fiŞele disciplinelor anul i...

FACULTATEA DE MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABILBUCUREŞTI

PROGRAMUL DE STUDIICONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

FIŞELE DISCIPLINELOR

ANUL I

SSEEMMEESSTTRRUULL 11

UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL BucureștiProgramul de studii Contabilitate și informatică de gestiune

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei MICROECONOMIE Codul disciplinei - MFC1101

Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 1 Tipul de evaluare finală(E/V) Pv

Categoria formativă a disciplinei:F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară F Nr. de

credite 5Categoria de opţionalitate a disciplinei:O – obligatorie, A – opţională, F – facultative, S - specială O

Total ore din planul de învăţământ –CU FRECVENŢĂ 56 Totalul ore studiu

individual 60

Obiectivele disciplinei

Generale

Însuşirea de către studenţi într-o manieră riguroasă şi sistematică a conceptelor şi categoriiloracestei ştiinţe, a metodelor de cunoaştere şi analiză utilizate în teoria şi practica economică, stă labaza înţelegerii proceselor economice reale, a mecanismelor de funcţionare a economiei, acomplexităţii proceselor de tranziţie care se produc în economie, în societate în general, la nivelmicroeconomic.

SpecificePentru studenţii economişti, studierea aprofundată a cursului de Microeconomie este fundamentalăpentru pregătirea lor de specialitate, pentru asimilarea conţinutului disciplinelor economice care dauprofilul viitorilor licenţiaţi în ştiinţe economice-specialişti în domeniul Contabilitate.

Competenţe

Competenţegenerale

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoaşterea noţiunilor elementare de economie şi microeconomie- utilizarea corectă in context a vocabularului economic studiat- explicarea si interpretarea temelor propuse- înțelegerea si utilizarea în context a noţiunilor economice fundamentale- interpretarea corectă a temelor dezbătute pe parcursul semestrului- interpretarea mecanismelor de funcţionare a economiei reale2. Instrumental-aplicative:- explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, structuri şi modele economice- prezentarea studiilor de caz- prezentarea temelor- identificarea unor noi aplicabilităţi a teoriilor şi modelelor economice de bază

Competenţespecificedisciplinei

3. Atitudinale:- promovarea modelelor şi experienţelor economice ale unor companii, instituţii publice etc.- promovarea înțelegerii și utilizării corecte a temelor dezbătute- manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţific; capacitatea de autiliza termenii de specialitate în contexte noi.

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăţământTotal C S LP

56 28 28 -

Conţinutul disciplinei

Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practiceIntroducere. Scurtă incursiune în istoria gândiriieconomicePartea I. Microeconomie şi teoria pieţelorA. Introducere în studiul microeconomieiCapitolul 1: Economia şi ştiinţa economică.Obiectul de studiu al economiei politice.Metoda în ştiinţa economică1.1. Nevoile umane şi resursele economice.Raritatea şi alegerea

1.1.1. Trebuinţele economice1.1.2. Resursele economice: definire,

clasificare1.1.3. Raritatea şi alegerea1.1.4. Interesele economice

1.2. Caracterul legic al economiei1.3. Activitatea economică şi structurile ei1.4. Ştiinţa economică. Obiectul de studiu aleconomiei politice1.5. Metoda în ştiinţa economică

2

1. Mercantilismul, statul şicomerţul exclusiv; Fiziocraţii şicircuitul economic; Clasicii şinaşterea economiei politice; KarlMarx şi critica economiei politice;Neoclasicii, concurenţa şi optimul;Şcoala Austriacă, timpul şiinformaţia; John Maynard Keynesşi contestarea pieţei care seautoreglează; Joseph Schumpeter şievoluţia economică; Sintezelecontemporane;

2

Capitolul 2: Caracterizarea economiei de piaţă2.1. Economia de schimb: geneză şi tipuri2.2. Moneda2.3. Economia de piaţă contemporană –caracteristici şi tipuri ale acesteia2.4. Proprietatea şi libertatea economică2.5. Agenţii economici. Tipuri de organizare aafacerilor unei firme2.6. Fluxurile economice şi circuitul economic

2

2. Raritatea resurselor – fenomencontemporan. Lupta contra rarităţii;Impactul progresului tehnic asupralimitelor resurselor;

2

B. MicroeconomieCapitolul 3: Piaţa. Cererea. Oferta3.1. Piaţa: tipologie şi rol. Sistemul de pieţe3.2. Cererea. Funcţia cererii. Elasticitateacererii3.3. Oferta. Funcţia ofertei. Elasticitatea ofertei3.4. Echilibrul pieţei. Efectul variaţiilor oferteişi cererii

2

2. 3. Economia durabilă – o nouăeconomie pentru un secol nou;Banii electronici sau banii care nuse văd; Sistemul economic de piaţă– avantaje şi limite; Perspectiveleeconomiei de piaţă; Analizăcomparativă a eficienţei modelelorcontemporane ale economiei depiaţă; Imperativul unei economiifuncţionale de piaţă în România;

2

Capitolul 4: Comportamentul consumatorului4.1. Bunurile economice: trăsăturile şiclasificarea lor4.2. Utilitatea. Aprecierea cardinală a utilităţii.Calitatea mărfii4.3. Valoarea. Teoria obiectivă şi teoriasubiectivă a valorii

2 4. Utilitatea economică şi problemamăsurării ei de-a lungul timpului; 2

Capitolul 5: Comportamentul producătorului şicombinarea factorilor de producţie5.1. Sistemul contemporan al factorilor deproducţie. Definirea factorilor de producţie5.2. Eficienţa utilizării factorilor de producţie5.3. Funcţia de producţie (2 ORE)

2 5. Combinarea factorilor deproducţie 2

Tematicagenerală

5.4. Randamentul, productivitatea utilizăriifactorilor de producţie

5.4.1. Productivitatea muncii5.4.2. Randamentul capitalului5.4.3. Creşterea productivităţii

5.5. Comportamentul producătorului şireducerea costului. Opţiunea producătorului (2ORE

2

6. Importanţa analizeiproductivităţii medii şi marginale afactorilor de producţie în adoptareaunor decizii de către un manager;

2

Capitolul 6: Costul de producţie6.1. Costul de producţie: definire

6.1.1. Definirea costului6.1.2. Importanţa costului

6.2. Mărimea şi tipologia costului6.3. Tipuri de cost6.4. Analiza pe termen scurt6.5. Analiza pe termen lung6.6. Relaţia dintre cost şi productivitate

2

7. Randamentul economic şicosturile de producţie; Măsuri careajută firmele să îşi diminuezecosturile de producţie; Importanţacunoaşterii pragului de rentabilitateal unei firme;

2

C. Tipuri de pieţe şi formarea veniturilorfundamentaleCapitolul 7: Concurenţa şi formarea preţurilor7.1. Concurenţa: conţinutul, formele şi funcţiileacesteia

7.1.1. Piaţa cu concurenţă perfectă şipură

7.1.2. Piaţa cu concurenţă imperfectă7.1.2.1. Caracteristicile pieţei cu

concurenţă de monopol7.1.2.2. Duopoluri şi oligopoluri

7.2. Formarea preţurilor pe diverse pieţe7.2.1. Formarea preţului de echilibru7.2.2. Formarea preţului de monopol7.2.3. Formarea preţurilor oligopoliste

7.3. Intervenţia statului în domeniul preţurilor7.4. Firmele multinaţionale şi strategiile lor

2

8. Gestionarea optimă a costurilorşi creşterea eficienţei economice;Rolul preţurilor în economia depiaţă;Monopolul şi preţul de monopol;Oligopolul şi preţul de oligopol;Statul şi preţurile; Piaţa cuconcurenţă monopolistică şiformarea preţului de echilibru peaceastă piaţă

2

Capitolul 8: Remunerarea factorilor deproducţie8.1. Salariul8.2. Profitul8.3. Dobânda8.4. Renta

2

9. Abordări teoretice aleconceptului de salariu; Conceptulde salariu în teoria economică; 2

Capitolul 9: Piaţa muncii9.1. Conţinutul şi trăsăturile pieţei forţei demuncă9.2. Cererea şi oferta de forţă de muncă9.3. Echilibrul şi structura pieţei muncii

2

10. Echilibrul pieţei muncii.Caracteristici ale pieţei muncii înRomânia; Cererea şi oferta de forţăde muncă. Factorii care lecondiţionează;

2

Capitolul 10: Piaţa monetară şi echilibrulmonetar10.1. Băncile şi instituţiile financiare10.2. Masa monetară şi agregatele monetare10.3. Cererea şi oferta de monedă10.4. Echilibrul pieţei monetare. Instrumentelepoliticii monetare

2

11. Agregatele monetare şi rolul lorîn stabilirea politicii monetare;Rolul creditului în economiaRomâniei; Evoluţia sistemuluibancar în România şi rolul său îndezvoltarea economică;

2

Tematicagenerală

Capitolul 11: Piaţa capitalului11.1. Piaţa capitalului: piaţa secundară şi piaţaprimară; cursul, randamentul şi câştigul11.2. Cererea şi oferta de capital financiar11.3. Randamentul banilor investiţi şi ratadobânzii bancare11.4. Bursa de valori şi rolul său în economie

2

12. Instituţiile pieţei capitalului înRomânia; Rolul bursei de valori înprocesul de privatizare dinRomânia;

2

Capitolul 12: Piaţa valutară12.1. Conceptul de valută; clasificareavalutelor12.2. Aspecte generale12.3. Cursul valutar şi factorii care îlinfluenţează12.4. Categorii de operaţiuni valutare şioperatori pe piaţa valutară12.5. Consecinţe ale modificării cursuluivalutar

2

13. Tipuri fundamentale deoperaţiuni bursiere; Teoria parităţiiputerii de cumpărare şi variaţiilecursului de schimb; Impactulaprecierii euro în raport cu dolarulamerican asupra comerţuluiexterior al României;

2

Capitolul 13: Imperfecţiunile pieţei şiintervenţia guvernamentală13.1. Eşecul de piaţă13.2. Situaţii de eşec al pieţelor13.3. Eşecul pieţelor şi teoria bunăstării

2

14. Problema datoriei externeîn economia contemporană;Mecanismele de echilibrare abalanţei de plăţi externe;Monopolul ca eşec al pieţei;Intervenţia guvernamentală înfuncţionarea pieţelor şi limiteleacesteia.

2

Bibliografieobligatorie

1. Enache, Constantin; Mecu, Constantin (coord.), Economie politică, Vol. I, EdituraFundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009.

2. Enache, Constantin; Mecu, Constantin (coord.), Economie politică. Aplicaţii practice,Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009.

3. Constantinescu, Madalina, Economie, vol. I, Editura Reprograph, Craiova, 2008.4. Popescu, Ion; Bondrea, Aurelian; Constantinescu, Mădălina; Roşca, Petru, Tratat de

economie, Vol. I, Probleme fundamentale ale economiei contemporane. Abordareepistemologică, Editura Academiei de Ştiinţe a Moldovei, Chişinău, 2007.

5. Lipsey, R.; Chrystal, A., Economia pozitivă, Editura Economică, Bucureşti, 1999.6. Samuelson, Paul Anthony, Economie Politică, Editura Teora, Bucureşti, 2000

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea exprimată în %{total = 100%}

Media notelor acordate la seminar/lucrări practice -Notele obţinute la testul de evaluare pe parcurs - obligatoriu*

30

Nota acordată pentru frecvenţa şi conduita la activităţiNotele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri, traduceri,studii de cazNotele acordate pentru participarea la cercuri ştiinţifice şi/sau laconcursuri profesionaleNota acordată la examinarea finală 70Alte note -

Cerinţe minime de promovare (pentru nota 5):

Răspunsul corect la 10 întrebări asigură notarea cu nota 5

Cerinţe maxime de promovare(pentru nota 10):

Răspunsul corect la toate cele 20 deîntrebări asigură notarea cu 10.

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului(completaţi cu zero activităţile care nu sunt cerute)

1. descifrarea şi studiul notiţelor de curs 7 8. pregătire prezentăriorale 5

2. studiu după manual, suport de curs 7 9. pregătire examinarefinală 12

3. studiul bibliografiei minimale indicate 4 10. consultaţii 14. documentare suplimentară în bibliotecă 3 11. documentare pe net 15. activitate specifică de pregătire pt. seminar/lucrări practice 10 12. alte activităţi 06. realizare teme de casă, eseuri, referate, proiecte, traduceri etc. 6 13. alte activităţi 07. pregătire teste periodice sau parţiale 4 14. alte activităţi 0

Total ore studiu individual (pe semestru) = 60

Abilităţi dobândite de student:- Abilitatea de a utiliza adecvat limbajul microeconomic;- Abilitatea de a elabora un referat ştiinţific pe o tematică aparţinand disciplinei;- Abilitatea de a înţelege şi interpreta fenomenele reale din societate de la nivel microeconomic;- Abilitatea de a dezbate fenomene microeconomice pe tematica cursului;- Abilitatea de a interpreta datele statistice privind indicatorii microeconomici.

UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL, BucureștiProgramul de studii Contabilitate și informatică de gestiune

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei MATEMATICI APLICATEIN ECONOMIE Codul disciplinei - MFC1103

Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 1 Tipul de evaluarefinală (E/V) E

Categoria formativă a disciplinei:F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară F

Nr. de credite 5Categoria de opţionalitate a disciplinei:O – obligatorie, A – opţională, F – facultative, S - specială O

Total ore din planul de învăţământ -ZI 56 Totalul ore studiu

individual 60


Generale

Scopul principal al cursului este de a asigura baza matematică de înţelegere şi fundamentare aaparatului matematic utilizat în cadrul disciplinelor de specialitate ca: economie, informatică,statistică micro- şi macroeconomică, analiză economico-financiară, teoria deciziei,econometrie, previziune economică, eficienţă economică etc.

SpecificeÎnsuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica complexă pe care opresupune rolul şi locul matematicii în activitatea economică, în general, în compartimentelefinanciar-contabile ale agenţilor economici şi instituţiilor publice).Competenţe generale (competenţele generale sunt menţionate în fişa specializării)

Competenţespecifice

disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- familiarizarea viitorului economist cu modele economice, cu metodele generale dedescriere matematică prin intermediul analizei matematice.- însușirea unor noțiuni și rezultate fundamentale de analiză matematică, a unor tehnici sialgoritmi de calcul diferențial și integral pentru funcții de mai multe variabile. Studiereaunor exemple de modelare matematică a unor modele economice concrete.2. Instrumental-aplicative:- însușirea principalelor elemente legate de noțiunile introductive în matematicileeconomice, precum și folosirea acestora în cazul unor modele economice concrete- deprinderea metodelor de analiză a funcțiilor cu o singură și de mai multe variabile:limite, continuitate, derivabilitate, diferențiabilitate, integrabilitate și a aplicabilitățiiacestora în economie;- deprinderea modalităților de determinare a extremelor funcțiilor cu o singură și de maimulte variabile;- însușirea unor metode de determinare a legăturii dintre datele numerice: ajustarea siinterpolarea datelor numerice.3. Atitudinale:- formarea deprinderilor de organizare a situațiilor problematice, de formulare si rezolvarea problemelor, de interpretare a rezultatelor obținute


56 28 28 -


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrăripractice

1. Sisteme de ecuatii si inecuatii 2 Baza şi schimbarea bazei:metoda Gauss Jordan 2

2. Spatii vectoriale 2 Vectori liniar independenti.Sistem de generatori 2

3. Aplicatii liniare. Vectori si valori proprii 2Matricea asociata uneiaplicatii liniare. Calcul devectori si valori proprii

2

4. Forme liniare si forme patratice 2Scrierea unei forme biliniaresub forma matriciala;aplicatii

2

5. Reducerea unei forme liniare la o formapatratica 2

Metoda Jacobi; Metodavalorilor proprii; Metoda luiGauss

2

6. Formularea problemei de programare liniară(PPL) şi a modelului matematic 2 Aplicaţii practice de algebră

liniară. Metoda Simplex 2

7. Tratarea problemelor de P.L. care nu auforma standard 2 Metoda bazei artificiale 2

8. Forma duală a PPL 2

Legaturile intre formaprimala si cea duala a uneiprobleme de programareliniara

2

9. Formularea problemei transporturilor şi amodelului matematic; criteriile de optimizare 2 Metoda diagonalei; Metoda

costurilor minime 2

10. Functii de mai multe variabile. Limiteiterate. Continuitate 2 Aplicatii la continuitatea

functiilor de doua variabile 2

11.Derivabilitatea funcţiilor în R^n: derivateparţiale de ordinul I şi de ordin superior 2

Aplicatii la derivatelepartiale de ordin superior sila diferentiala functiei dedoua variabile

2

12. Extremele funcţiilor de mai multe variabile(punct de extrem local; punct staţionar; punct deminim local; punct de maxim local)

2Aflarea extremelor candexista sau nu legaturi.Aplicatii economice

2

13. Integrale 2 Aplicatii 2

14. Ecuatii diferentiale 2 Aplicatii in economie aecuatiilor diferentiale 2


1. Duda I., Trandafir R., Baciu A., Ioan R., Matematici pentru economişti, EdituraFundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005

2. Baciu A., Matematici economice şi financiare, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucureşti, 2004.


Media notelor acordate la seminar/lucrări practice

Notele obţinute la testul de evaluare pe parcurs - obligatoriu*

30Nota acordată pentru frecvenţa şi conduita la activităţiNotele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri, traduceri,studii de cazNotele acordate pentru participarea la cercuri ştiinţifice şi/sau laconcursuri profesionaleNota acordată la examinarea finală 70Alte note

Cerinţe minime de promovare (pentru nota 5):Răspunsul corect la 5 întrebări asigură notarea cu nota 5


Răspunsul corect la toate cele 10întrebări asigură notarea cu 10.




3. studiul bibliografiei minimale indicate 4 10. consultaţii 14. documentare suplimentară în bibliotecă 3 11. documentare pe net 15. activitate specifică de pregătire pt. seminar/lucrăripractice 10 12. alte activităţi 0

6. realizare teme de casă, eseuri, referate, proiecte, traducerietc. 6 13. alte activităţi 0

7. pregătire teste periodice sau parţiale 4 14. alte activităţi 0


Abilităţi dobândite de student:Însușirea unor noțiuni și rezultate fundamentale de analiză matematică, a unor tehnici si algoritmi decalcul diferențial și integral pentru funcții de mai multe variabile


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei CONTABILITATE (BAZE) Codul disciplinei - MFC1105

Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 1 Tipul de evaluare finală (E/V) ECategoria formativă a disciplinei:

F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară SNr. de credite 5Categoria de opţionalitate a disciplinei:

O – obligatorie, A – opţională, F – facultative, S - specială O

Total ore din planul de învăţământ –CU FRECVENŢĂ 56

Totalul orestudiu

individual60


Generale Să asigure studenţilor fondul de cunoştinţe privind fundamentele teoretice şi metodologiceale contabilităţii, coroborate cu reglementările contabile armonizate cu directivele europene

Specifice Formarea deprinderilor practice privind logica şi mecanismul înregistrării în contabilitate aprincipalelor tranzacţii, evenimente ce pot avea loc în cadrul unei întreprinderi..

Competenţe generale (competenţele generale sunt menţionate în fişa specializării)


disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei- explicarea şi interpretarea termenilor ce formează vocabularul contabil- explicarea şi analizarea elementelor patrimoniale supuse înregistrărilor în contabilitate- cunoaşterea şi înţelegerea dinamicii legislative în domeniul contabilităţii- explicarea şi interpretarea funcţionării instrumentelor contabile2. Instrumental-aplicative:La absolvirea acestui modul studentul trebuie să fie capabil să înţeleagă şi săinterpreteze corect principiile, metodele, normele contabile; să delimiteze clar activeleşi pasivele entităţilor economice; să cunoască (şi să întocmească electronic)documentele contabile şi circulaţia acestora; să reuşească să înregistreze cronologic şisistematic principalele evenimente/tranzacţii/evenimente, pe baza analizei contabileefectuate.

3. Atitudinale:- cultivarea unei discipline a muncii, efectuată corect şi la timp- cultivarea responsabilităţii faţă de muncă şi a spiritului de echipă- angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane/instituţii cu responsabilităţi similare- participarea la propria dezvoltare


56 28 28 -


Tematicagenerală


Tema 1. Definirea, obiectivele si statululcontabilitatii1.1. Definirea contabilităţii1.2. Statutul contabilităţii1.3. Contabilitatea financiară şicontabilitatea de gestiune, câmpuriinformaţionale distincte dar interdependente1.4. Direcţii de dezvoltare alecontabilităţii

2 1. Definirea, statutul şiobiectivele contabilităţii 2

Tema 2. Categorii specifice obiectului destudiu al contabilităţii2.1. Structuri de activ2.2. Structuri de pasiv

2 2. Principalele structuri deactiv si de pasiv – aplicaţii 2

Tema 3. Tipuri de modificari patrimoniale3.1. Modificari in activ si pasiv, in sensulcresterii3.2 Modificari in activ si pasiv, in sensulscaderii

3.3. Modificari numai in activ3.4. modificari numai in pasiv

2 3. Tipuri de modificăripatrimoniale - aplicaţii 2

Tema 4. Definirea şi trăsăturile metodeicontabilităţii. Procedeele metodeicontabilităţii

24.. Procedeele metodeicontabilităţii – exemplificari siaplicatii

2

Tema 5. Exerciţiul financiar – contabil 2 5. Exerciţiul financiar –contabil 2

Tema 6.Conceptualizarea contabilităţiifinanciare6.1. Rolul postulatelor si a principiilorcontabile, ca fundamente ale teoriei contabile6.2. Cadrul conceptual al IASB, referential siteorie normativa pentru Romania

2 6.Conceptualizareacontabilităţii financiare 2

Tema 7. Delimitari privind documentatia7.1. Rolul documentatiei in cadrul uneiintreprinderi

7.2. Modul de intocmire a documentelor

2 7.Documentatia –exemplificari 2

Tema 8. Definirea documentelor contabile8.1. Documentele justificative8.2. Registrele contabile8.3. Documentele contabile de sinteză

2 8. Documentele contabile -exemplificari 2

Tema 9. Gestiunea documentelor. 29. Gestiunea documentelor.Verificarea si corectareadocumentelor

2

Tema 10. Verificarea si corectareadocumentelor 2 10. Verificarea si corectarea

documentelor 2

Tema 11. Evaluarea11.1. Noţiunea şi principiile evaluării încontabilitate11.2. Formele evaluării în contabilitate11.3. Reevaluarea în contabilitate

2 11. Evaluarea 2

Tema 12. Contul, instrument deînregistrare, calcul şi control12.1. Definirea şi rolul contului12.2. Trăsături specifice conturilor12.3. Structura contului12.4. Reguli de funcţionare ale conturilor12.5. Clasificarea conturilor12.6. Planul de conturi general (pentru

societăţi comerciale, instituţii publice,instituţii de credit, societăţi de asigurare)Dubla înregistrare şi corespondenţa

conturilor

2 12. Contul - aplicatii 2

Tema 13. Analiza contabilă a tranzacţiilor.Formula şi articolul contabi113.1. Definirea analizei contabile13.2. Etapele analizei contabile13.3. Scopul analizei contabile

2 13. Analiza contabila - aplicatii 2

Tema 14. Tipuri de formule contabile 2 14. Tipuri de formule contabile- exemplificari 2


1. Ionescu Cicilia, Contabilitate – baze şi proceduri -, Editura Fundaţiei România deMâine, Bucureşti, 20082. Ionescu Cicilia (coordonator), Haiduc Lăcrămioara, Odi Mihaela Zărnescu,Bazele Contabilităţii - Abordări practice, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucuresti, 20083. Dobrin Marinica, Contabilitate. Baze si proceduri. O abordare moderna, europeana.Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 20084. *** Legea Contabilităţii nr. 82/1991, republicată, Monitorul Oficial al României,Partea I, nr. 454/18.06.20085. *** Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 3055/2009, pentru aprobareaReglementărilor contabile conforme cu directivele europene, Monitorul Oficial alRomaniei, Partea I, nr. 766 şi 766 bis din 10 noiembrie 20091. Ordinul Ministerului Economiei şi Finanţelor nr. 3512/2008, privind documentelefinanciar-contabile, Monitorul Of.icial nr. 870, din 23 decembrie 20087. Standardele Internaţionale de Raportare Financiară, Ediţia 2009, emise de Consiliulpentru Standarde Internaţionale de Contabilitate (IASB), Editura Irecson (traducere),Bucureşti, 2009


Media notelor acordate la seminar/lucrări practiceNotele obţinute la testul de evaluare pe parcurs - obligatoriu*

30

Nota acordată pentru frecvenţa şi conduita la activităţiNotele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri, traduceri,studii de cazNotele acordate pentru participarea la cercuri ştiinţifice şi/sau laconcursuri profesionaleNota acordată la examinarea finală 70Alte note


Cerinţe maxime de promovare (pentru nota 10):







7. pregătire teste periodice sau parţiale 4 14. alte activităţi 0Total ore studiu individual (pe semestru) = 60

Abilităţi dobândite de student:La absolvirea acestui modul studentul trebuie să fie capabil să înţeleagă şi să interpreteze corectprincipiile, metodele, normele contabile; să delimiteze clar activele şi pasivele entităţilor economice; săcunoască (şi să întocmească electronic) documentele contabile şi circulaţia acestora; să reuşească săînregistreze cronologic şi sistematic principalele evenimente/tranzacţii/operatii, pe baza analizeicontabile efectuate.


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei INFORMATICĂ DE GESTIUNE(BAZE) ŞI INTERNET Codul disciplinei - MFC1107


F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară S Nr. decredite 5Categoria de opţionalitate a disciplinei:


Total ore din planul de învăţământ –CU FRECVENŢĂ 56 Totalul ore studiu

individual 60


GeneraleSă transmită studenţilor noţiunile de bază privind prelucrarea automată a datelor. Problematicacursului se bazează pe metoda expunerilor, demonstraţiilor practice şi simulărilor privind sistemeleelectronice de calcul, pe baza unor studii efectuate şi testate în cadrul laboratoarelor;

Specifice

Însuşirea de către studenţi a conceptelor de bază privind arhitectura şi funcţionarea sistemelorelectronice de calcul. Sunt tratate principiile constructive şi de funcţionare ale echipamentelorelectronice de calcul, atât sub aspectul funcţional cât şi sub aspectul posibilităţii utilizării acestora înprelucrarea automată a datelor.Competenţe generale (competenţele generale sunt menţionate în fişa specializării)


disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- stăpânirea metodelor eficace de informatică de gestiune cu aplicabilitate în domeniulactivităţilor şi al sistemelor informatice financiar-contabile.- sesizarea originii fenomenelor şi proceselor specifice informaticii de gestiune şi Internet-ului.- deschiderea către cunoaşterea Internet-ului.- aprofundarea cunoştinţelor de informatică din perspectiva Internet-ului.- dobândirea de cunoştințe privind informatica de gestiune (baze) şi Internet.- cunoaşterea şi înţelegerea metodologiilor de lucru în informatica de gestiune (baze) şiInternet.- dezvoltarea capacităţii de analiză, comparare şi de descriere a unor fenomene economice.2. Instrumental-aplicative:- dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor legate de informatica de gestiune(baze) şi Internet şi domeniul financiar-contabil.- iniţierea, formarea şi dezvoltarea competenţelor profesionale privind exercitarea cusucces a unei funcţii în domeniul financiar-contabil folosind competenţe specifice.- formarea deprinderii de interpretare a normelor profesionale specifice.3. Atitudinale:- dezvoltarea aptitudinilor privind munca în cadrul disciplinei Informatica de gestiune(baze) şi Internet.- fundamentarea comportamentului social-adaptiv şi productiv.- formarea unui repertoriu de atitudini-valori dezirabile, încurajarea structurăriidemocratice a personalităţii studenţilor.


56 28 - 28


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practice

C1. Tema 1. Universul noţiunilorfundamentale: informaţie, cunoştinţă,dată.

2

S1. Cunoașterea laboratoruluicatedrei, a reţelei LAN, creareafolderelor grupei şi a studenților;Consultarea on-line a site-uluidisciplinei: Programa analitică,Planul calendaristic, Cunoaştereanivelului general al grupei prinaplicaţii și întrebări.

2

C2. Tema2. Managementul informaţieiTabloul de bord, instrument de sintezăal managementului agentului economic.Funcţiile tabloului de bord.Tema3. Definirea şi fundamentareanoţiunilor de sistem informaţional,sistem informatic. Sistemulinformaţional economic. Funcţiilegenerale ale unui sistem informatic debirou

2

S2. Dezbatere referitoare laapariția și dezvoltarea informaticiica ştiinţă de sine stătătoare.Managementul informaţiei încadrul domeniului contabil.Funcţiile generale ale unui sisteminformatic de birou.Dezbatere privind procesul deprelucrare automată a datelor șitabloul de bord

2

C3. Tema4. Reprezentarea internă adatelor. Sisteme de numeraţie. Coduride reprezentare

2S3. Sisteme de numeraţie.Conversii. Coduri de reprezentare. Exerciții complexe

2

C4. Tema 5 Etapele dezvoltăriitehnologice a mijloacelor de prelucrareautomată a datelor

2

S4. Recapitulare și verificare fixarecunoștiințeDezbatere asupra dezvoltăriimijloacelor de prelucrare automatăa datelor

2

C5. Tema 6. Arhitectura generală aunui sistem electronic de calcul.Clase şi familii de calculatoareTema 7. Arhitectura unui calculatorpersonal, placa de bază, microprocesor.

2

S5. Studiu asupra arhitecturiigenerale a unui sistem electronicde calcul.Studiu fixare noţiuni privindcomponentele unui calculatorpersonal. Placa de bază,microprocesor

2

C6. Tema 8. Memoria internă şidispozitivele magnetice, optice de stocarea datelor

2

S6. Studiu și dezbatere privindmemoria internă şi dispozitivelemagnetice, optice de stocare adatelor. Exemplificări sugestive

2

C7. Tema 9. Interfeţe, magistrale (bus),controller.Tastatura, mouse, monitor. ModemulTema 10. Imprimanta, scanerul

2

S7. Studiu și dezbatere privindinterfața, magistrala (bus),controller-ul.Tastatura, mouse, monitor.Modemul. Imprimanta, scanerul.Exemplificări sugestive

2

C8. Tema 11 Sistemul de operareWindows, caracteristici. Funcţiile şistructura de bază ale unui sistem deoperare. Evoluția sistemlor de operare.Instalarea sistemului de operareWindows

2

S8. Studiu componentelorsistemului de operare.Dezbatere privind evoluţiasistemelor de operare. Dezbateriprivind instalarea sistemelor deoperare.

2

C9. Tema 12. Structura ferestrelorWINDOWS.Meniul contextual. Componenteleinterfeţei grafice

2

S9. Structura ferestrelorWINDOWS.Meniul contextual. Componenteleinterfeţei grafice. Aplicații practicecomplexe

2

C10.Tema 13. Managementulcomponentelor sistemului de operare șicontrolul accesului utilizatorului.Gestionarul de unităţi periferice (MyComputer) Editarea de texte

2

S10. Managementulcomponentelor sistemului deoperare și controlul accesuluiutilizatorului.Gestionarul de unităţi periferice(My Computer)Editarea de texte, imagini, reunireaacestora într-un tot unitar

2

C11. Tema 14. Introducere în limbajulHTML 2

S11.Formele generale ale tag-urilorşi folosirea lor pentru realizareaunui document HTML – aplicațiipractice complexe

2

C12. Tema 15. Reţeaua Internet.Navigarea, localizarea informaţiilor şiprincipalele servicii oferite de reţea

2 S12. Aplicaţii practice documenteHTML 2

C13. Tema 16. Reţele de calculatoare.Clasificarea şi topologia reţelelor.Arhitectura unei reţele de sistemeelectronice de calcul. Modelul TCP/IP,sistemul VSAT, modelul Client/Server

2

S13. Studiu asupra noţiunilori şidescrieri privind reţelele.Descrierea arhitecturii unei reţelede calculatoare. Modelul TCP/IP,Client/Server. Navigarea în reţea –aplicaţie practică

2

C14. Tema 17 Sinteza pentru examen.Recapitulare 2 S14. Recapitulare 2


7. Mareş Daniel Marius, Valerica Mareș, Gabriel Mihai, Fundamentele informaticii,Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2009

8. Mareş Daniel Marius, Mihai Gabriel, Informatică generală, Editura FundaţieiRomânia de Mâine, Bucureşti, 2008

9. Mareş Daniel Marius, Andronie Maria, Sisteme electronice de calcul, EdituraFundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2002

10. Stanciu Victoria, Pană Adrian şi colectivul – Informatică generală, Editura DualTech, Bucureşti, 2001.



30



Cerinţe maxime de promovare (pentrunota 10):








Abilităţi dobândite de student:Dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor legate de informatica de gestiune (baze) şi Internet şidomeniul financiar-contabil.Corelarea cunoştinţelor legate de informatica de gestiune (baze) şi Internet cu vastul domeniulfinanciar-contabil.Iiniţierea, formarea şi dezvoltarea competenţelor profesionale privind exercitarea cu succes a uneifuncţii în domeniul financiar-contabil folosind competenţe specifice, accentuându-se formareadeprinderilor de interpretare a normelor profesionale specifice.


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei MANAGEMENT GENERAL Codul disciplinei - MFC1109Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 1 Tipul de evaluare finală (E/V) E



Total ore din planul de învăţământ –CU FRECVENŢĂ 42

Totalul orestudiu

individual60


Generale

Însuşirea cunoştinţelor teoretice şi practice privind organizarea, funcţionarea şi conducerea sistemelorsocial – economice în condiţiile economiei de piaţă. Ca disciplină de sinteză, ştiinţa conduceriiutilizează concepte specifice psihologiei şi sociologiei, matematicii şi informaticii, economiei, precumşi propriile metode, principii şi tehnici în vederea fundamentării, adoptării şi aplicării în timp util adeciziilor, a optimizării activităţii generale, micro şi macroeconomice

SpecificeÎnsuşirea noţiunilor şi cunoştinţelor generale legate de problematica organizării şi conduceriisocietăţilor comerciale, a procesului decizional din cadrul unităţilor şi, nu în ultimul rând, amanagementului resurselor umane



disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- stăpânească metode de management general cu aplicabilitate în domeniul activităţilorfinanciar-contabile şi al sistemelor informatice financiar-contabile.- sesizeze originea fenomenelor şi proceselor specifice managementului în cadrul activităţilorfinanciar-contabile.- ofere deschiderea către cunoaşterea şi organizarea managementului modern.- dobândirea de cunoştințe privind managementul firmelor.- cunoaşterea şi înţelegerea metodologiilor de lucru în managementul firmei.- dezvoltarea capacităţii de analiză, comparare şi de descriere a unor stiluri manageriale2. Instrumental-aplicative:- dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor legate de managementul strategic şi global.- iniţierea, formarea şi dezvoltarea competenţelor profesionale privind exercitarea cu succes aunei funcţii de management în cadrul firmei.- formarea deprinderii de interpretare a normelor profesionale specifice managerului.3. Atitudinale:- dezvoltarea aptitudinilor privind munca în echipa de lucru aflată în subordinea managerului.- fundamentarea comportamentului social-adaptiv şi productiv.- formarea unui repertoriu de atitudini-valori dezirabile, încurajarea structurării democratice apersonalităţii.- formarea abilităţilor de analiză şi sinteză în cadrul managementului general aplicatdomeniului financiar-contabil..


42 28 14 -


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practice1. Introducere în ştiinţa

managementului 21. Analiza critică a unui Raport-

informare cu privire laperspectivele productive şieconomice ale unei firme

22. Firma şi mediul ambiant 23. Structura organizatorică şi de

conducere în cadrul firmei 2

4. Principiile si funcţiilemanagementului modern 2

5. Decizia în management. Procesuldecizional 2 2. Etapele realizării unui proiect

productiv-economic şi succesiuneamomentelor decizionale

26. Metode de management 27. Tehnici de management 28. Sistemul informaţional al firmei 2 3. Consecinţele manageriale ale

interacţiunii dintre mai multetehnologii într-o întreprindere mare

29. Obiective, strategii și politici defuncţionare şi dezvoltare a firmelor 2

10. Managerii firmei. Managementulresurselor umane 2 4. Managementul post privatizare

al unei societăţi comerciale 411. Stiluri manageriale 212. Motivaţia în cadrul firmei 213. Managementul strategic și global 2 5. Planul de afaceri a unei firme

comerciale 414. Management modern pentrueconomia bazată pe cunoaştere 2


1. Maria Gâf-Deac, Management. Editura Fundaţiei România de Mâine, 20052. Maria Gâf-Deac, Îndrumar pentru aplicaţii de management. Note de curs. Studii

de caz. Seminarizare., Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.3. Maria Gâf-Deac, Note de curs sinteză în Biblioteca Virtuală a Facultăţii de

Management Financiar Contabil (www.spiruharet.ro), Anul universitar 2006-2007

4. Maria Gâf-Deac, Management. Baze generale şi legislative, Editura FundaţieiRomânia de Mâine, 2003.

5. Maria Gâf-Deac, Management modern. Elemente de bază şi studii de caz, EdituraFundaţiei România de Mâine, 2003.



30












Abilităţi dobândite de student:Dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor legate de managementul strategic şi global.

UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL, BucureștiProgramul de studii: Contabilitate și informatică de gestiune

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL AFACERILOR Codul disciplinei - MFC1110

Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 1 Tipul de evaluare finală (E/V) E



Total ore din planul de învăţământ –CU FRECVENŢĂ 42 Totalul ore studiu individual 60


Generale

Formarea intelectuală, ştiinţifică şi practică a studenţilor facultăţilor economice, carepregătesc viitorii specialişti în domeniile activităţilor economice şi anume Contabilitate şiinformatică de gestiune, prin tratarea celor mai importante instituţii juridice ale dreptuluiafacerilor.

Specifice

Familiarizarea studenţilor cu principiile, noţiunile şi conceptele cu care operează Dreptulafacerilor, evidenţierea principalelor tendinţe şi orientări manifestate în codificareamultitudinii şi diversităţii de reglementări întâlnite în fluxurile contabile, precum şireliefarea evoluţiilor înregistrate de ţara noastră în alinierea legislaţiei comerciale la ceaeuropeană şi internaţională.



disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei- explicarea şi interpretarea termenilor ce formează vocabularul juridic- cunoaşterea şi înţelegerea dinamicii legislative în domeniul juridic- explicarea şi interpretarea funcţionării instrumentelor specifice disciplinei- dobândirea de cunoştințe privind elementele de drept al afacerilor;- cunoaşterea şi înţelegerea rapoartelor juridice şi efectelor comerciale;- dezvoltarea capacităţii de analiză, comparare şi de descriere a contractelor comerciale- modalitatea de constituire, funcţionare, dizolvare şi lichidare juridică a societăţilorcomerciale.2. Instrumental-aplicative:- înţelegerea şi interpretarea corectă a noţiunilor din dreptul afacerilor;- cunoaşterea modului de întocmire a contractelor comerciale;- cunoaşterea şi înţelegerea modului de stabilire a răspunderii penale în baza rapoartelorjuridice3. Atitudinale:- cultivarea unei discipline a muncii, efectuată corect şi la timp- cultivarea responsabilităţii faţă de muncă şi a spiritului de echipă- angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane/instituţii cu responsabilităţi similare- participarea la propria dezvoltare.


42 28 14 -


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practice1.Noţiune, obiectul şi evoluţia dreptuluiafacerilor; Corelarea cu alte ramuri dedrept; Izvoarele dreptului afacerilor

2 1. Noţiuni elementare de dreptcivil 2

2. Faptele de comerţ; Întreprinderi 23. Comercianţii.Noţiune; Categorii decomercianţi 2

2. Înfiinţarea unei societăţicomerciale 2

4. Dobândirea calităţii de comerciant;Dovada calităţii de comerciant; Încetareacalităţii de comerciant

2

5. Prepuşii comercianţilor; Comişii pentrunegoţ, Comişii călători pentru negoţ,Mijlocitorii, Agenţii de comerţ

2

3. Încheierea, derularea,modificarea şi încetareacontractului comercial

2

6. Definirea fondului de comerţ; Elementelefondului de comerţ; Actele juridice privindfondul de comerţ

2

7. Contractul –izvor de obligaţii; Încheiereacontractelor comerciale 2

8. Comercialitatea contractului de vânzare-cumpărare; Definiţie şi trăsături; Obiectulcontractului; Obligaţiile vânzătorului şicumpărătorului; Efectele contractului;Neexecutarea contractului

24. Specificul intermedierii încomerţul internaţional 2

9. Contractul de mandat comercial 2 5. Contracte aferente vânzărilor şiasigurărilor şi finanţării tip leasing 2

10. Contractul de comision. Contractul deconsignaţie 2

6. Contracte aferente finanţării tipleasing şi factoring 2

11. Contractul de report. Contractul de contcurent 2

12.Contractul de leasing. Contractul defranciză 2

7. Contractul de licenţă şi detransport internaţional 213. Titlurile comerciale de valoare 2

14. Societăţile comerciale 2


1. Radu Stancu, M. Stancu, Drept comercial - pentru învăţământul superior economic,Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti, 2006

2. Radu Stancu, D. Dinuică, M. Stancu, Drept civil şi comercial, Editura FundaţiaRomânia de Mâine, Bucureşti, 2006

3. Drăgan Jenică, Dreptul afacerilor. Note de curs, Editura Fundaţia România de Mâine,Bucureşti, 2008

4. Roxana Păun, Dreptul afacerilor, Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti,2011

5. Stanciu Cărpenaru, Drept comercial român, Editura All Beck, Bucureşti



30












Abilităţi dobândite de student:Dobândirea de cunoştințe privind elementele de drept al afacerilor. Familiarizarea studenţilor cuprincipiile, noţiunile şi conceptele cu care operează dreptul afacerilor, evidenţierea principalelortendinţe şi orientări manifestate în codificarea multitudinii şi difersităţii de reglementări întâlnite înfluxurile comerciale, precum şi reliefarea evoluţiilor înregistrate de ţara noastră în alinierea legislaţieicomerciale la cea europeană şi internaţională

UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL, BucureștiSpecializarea Contabilitate și informatică de gestiune

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA STRĂINĂ (ENGLEZĂ) 1 Codul disciplinei - MFC1113a

Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 1 Tipul de evaluare finală (E/V) Pv

Categoria formativă a disciplinei:F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară C


Total ore din planul de învăţământ CUFRECVENŢĂ 28 Totalul ore studiu

individual 60


Generale Cunoştinţele însuşite vor ajuta studenţii să dobândească abilitatea necesară pentru a sedescurca cu succes într-un mediu economic unde se vorbeşte limba engleză

SpecificeDisciplina Limba engleză 1 asigură studenţilor cunoştinţele de bază pentru însuşireastructurilor gramaticale inerente unei exprimări fluente şi îmbunătăţirea competenţeilingvistice



disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoașterea și utilizarea adecvata a terminologiei de specialitate, precum și astructurilor gramaticale aplicate și aplicabile limbajului de specialitate.- dobândirea competențelor lingvistice implicate în procesul de interpretare și traducerea textului economic;- deprinderea abilității de documentare în limba engleză, în domeniul de specialitate.2. Instrumental-aplicative:- stăpânirea tehnicilor de lucru cu instrumentele auxiliare: ghid de verbe neregulate,dicționare, etc.- comunicarea orală pe teme uzuale și de specialitate;- folosirea diverselor modalităţi de comunicare adecvate unor potenţiale situaţii realedin domeniul economic;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a corespondenței de specialitate;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a documentelor profesionalediverse.3. Atitudinale:- manifestarea unor atitudini pozitive față de domeniul economic prin promovarea unuisistem de valori culturale, morale și civice;- încurajarea dezvoltării profesionale prin încurajarea studiului individual asistat;- valorificarea optimă și creativă a propriului potențial în activitățile de specialitate.


28 14 - 14


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practice1. Expressing numbers in English -

Numerals & proportionsGrammar Practice: QuestionForms (direct/less direct and tagquestions)

1

2. Expressing numbers in English -Numerals & proportionsGrammar Practice: QuestionForms (direct/less direct and tagquestions)

1

2. Going Shopping: Quantity, size,dimensions & measurements.Grammar Practice: The article &the plural of nouns

1

3. Going Shopping: Quantity, size,dimensions & measurements.Grammar Practice: The article &the plural of nouns

1

3. Family Life. Grammar Practice:The adjective & the adverb

4. Family Life. Grammar Practice:The adjective & the adverb 1

4. On the Telephone (Asking for &giving information/ Reschedulingan appointment) GrammarPractice: The pronoun

1

5. On the Telephone (Asking for &giving information/Rescheduling an appointment)Grammar Practice: The pronoun

1

5. Health Care & the Human Body.Grammar Practice: Tenses I:Simple & Continuous PresentTense

1

6. Health Care & the Human Body.Grammar Practice: Tenses I:Simple & Continuous PresentTense

1

6. Talking about the weather;Weather forecast; Telling thetime. Grammar: Tenses II- Pastsection

1

7. Talking about the weather;Weather forecast; Telling thetime. Grammar: Tenses II- Pastsection

1

7. Home styles and housing types.Grammar Practice: Present perfect 1

8. Home styles and housing types.Grammar Practice: Presentperfect

1

8. Applying for a job. Fundamentalsof business writing: basic layoutand main parts of a businessletter (Writing an application letterand a CV)

1

9. Applying for a job.Fundamentals of businesswriting: basic layout and mainparts of a business letter(Writing an application letter anda CV)

1

9. Types of business organizations;Types of goods. GrammarPractice: Indirect Speech

110. Types of business organizations;

Types of goods. GrammarPractice: Indirect Speech

1

10. Inter-office communications:Memo writing GrammarPractice: If Clause

111. Inter-office communications:

Memo writing GrammarPractice: If Clause

1

11. Accounting in Business:Financial Statements. GrammarPractice: Phrasal Verbs

112. Accounting in Business:

Financial Statements. GrammarPractice: Phrasal Verbs

1

12. Money and Banking: Bankproducts (Personal finance).Grammar Practices : Infinitive &Gerund

1

13. Money and Banking: Bankproducts (Personal finance).Grammar Practices : Infinitive &Gerund

1

13. International Trade : maindocuments for shipping andpayment. Grammar Practice:Subjunctive Mood

1

14. International Trade : maindocuments for shipping andpayment. Grammar Practice:Subjunctive Mood

1

14. Financial instruments: the Stockexchang/Sources of Funds.Grammar Practice: Passive Voice

1

15. Financial instruments: the Stockexchang/Sources of Funds.Grammar Practice: PassiveVoice

1


1. The Language of Business : accounting • banking • finance, (2006) AndreiNiculescu, Sanda Marcoci, Cristina Crişan, Vlad Călin, Bucureşti: EdituraFundaţiei România de Mâine

2. Engleza de afaceri în economia de piaţă, Fulvia Turcu (1991, Bucureşti: EdituraUranus. Vol. 1-curs intensiv: Unit 43 -Banks-p.361-363; Unit-58-What arecorporations–p.511-513; Vol. 2 - Unit 1 (types of organizational structure) p.15-19; Unit 5 (how to set up business letters)-p.59-73; Unit 30 (The settlement ofaccounts)-p.411-418

3. English Language for Daily Use, (2006) Adina Mihaela Barbu, SebastianChirimbu, Editura Fundaţiei Romania de Mâine

4. Dicţionar de termeni economici (român-englez-francez-spaniol), Vasilescu,Dumbrăvescu, Burcea, Niculescu,: Iaşi, Editura Polirom, 2008

5. A Review of Essentials of Accounting, Anthony R.N, Prentice Hall, 19976. Engleza de afaceri în economia de piaţă, Fulvia Turcu, vol. 1 si 2, editura Uranus,

19917. Go ahead, Stefan R, Pricope M., Beldea E., - Editura Fundaţiei România de

Mâine, 2005



30











Abilităţi dobândite de student:Folosirea diverselor modalităţi de comunicare în limba engleză adaptate unor potenţiale situaţii realedin domeniul economic.


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA FRANCEZĂ 1 Codul disciplinei - MFC1113b

Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 1 Tipul de evaluare finală (E/V) Pv




individual 60


Generale Cunoştinţele însuşite vor ajuta studenţii să dobândească abilitatea necesară pentru a sedescurca cu succes într-un mediu economic unde se vorbeşte limba franceză

SpecificeDisciplina Limba franceză 1 asigură studenţilor cunoştinţele de bază pentru însuşireastructurilor gramaticale inerente unei exprimări fluente şi îmbunătăţirea competenţeilingvistice

Competenţe

Competenţegenerale

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoașterea și utilizarea adecvata a terminologiei de specialitate, precum și astructurilor gramaticale aplicate și aplicabile limbajului de specialitate.- dobândirea competențelor lingvistice implicate în procesul de interpretare și traducerea textului economic;- deprinderea abilității de documentare în limba engleză, în domeniul de specialitate.


disciplinei

2. Instrumental-aplicative:- stăpânirea tehnicilor de lucru cu instrumentele auxiliare: ghid de verbe neregulate,dicționare, etc.- comunicarea orală pe teme uzuale și de specialitate;- folosirea diverselor modalităţi de comunicare adecvate unor potenţiale situaţii realedin domeniul economic;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a corespondenței de specialitate;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a documentelor profesionalediverse.3. Atitudinale:- manifestarea unor atitudini pozitive față de domeniul economic prin promovarea unuisistem de valori culturale, morale și civice;- încurajarea dezvoltării profesionale prin încurajarea studiului individual asistat;- valorificarea optimă și creativă a propriului potențial în activitățile de specialitate.


28 14 - 14


Tematicagenerală


16. Saluer, s’informer 1 1.Saluer, s’informer 1

17. Prendre contact, nationalités 1 2.Prendre contact, nationalités 1

18. Demander son chemin 1 3.Demander son chemin 1

19. A l’hôtel. 2 4.A l’hôtel. 2

20. Prendre le train/l`avion/ le métro 1 5.Prendre le train/l`avion/ le métro 1

21. Appeler un taxi 1 6.Appeler un taxi 1

22. Chez le boulanger/ l’épicier/leboucher 1 7.Chez le boulanger/ l’épicier/le

boucher 1

23. Au restaurant 2 8.Au restaurant 2

24. Au bureau de poste 2 9.Au bureau de poste 2

25. Faire des achats 2 10.Faire des achats 2


11. Bondrea E., Iliuţă G., Le français en situations. Discours quotidien.Applications type test, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

12. Cristea T., Bondrea E., Eléments de grammaire française, Editura FundaţieiRomânia de Mâine, Bucureşti, 2007

13. Bescherelle, F., La conjugaison-Dictionnaire de douze mille verbes, Hatier,Paris, 2003


Media notelor acordate la seminar/lucrări practice

Notele obţinute la testul de evaluare pe parcurs - obligatoriu*

30Nota acordată pentru frecvenţa şi conduita la activităţi

Notele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri, traduceri,studii de cazNotele acordate pentru participarea la cercuri ştiinţifice şi/sau laconcursuri profesionale

Nota acordată la examinarea finală 70

Alte note





Timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual

1. descifrarea şi studiul notiţelor de curs 7 8. pregătire prezentări orale 5

2. studiu după manual, suport de curs 7 9. pregătire examinare finală 12

3. studiul bibliografiei minimale indicate 4 10. consultaţii 1

4. documentare suplimentară în bibliotecă 3 11. documentare pe net 1

5. activitate specifică de pregătire pt. seminar/lucrări practice 10 12. alte activităţi 0

6. realizare teme de casă, eseuri, referate, proiecte, traduceri etc. 6 13. alte activităţi 0

7. pregătire teste periodice sau parţiale 4 14. alte activităţi 0


Abilităţi dobândite de student:Folosirea diverselor modalităţi de comunicare în limba franceză adaptate unor potenţiale situaţii realedin domeniul economic.

FACULTATEA DE MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABILBUCUREŞTI

PROGRAMUL DE STUDIICONTABILITATE ŞI INFORMATICĂ DE GESTIUNE

FIŞELE DISCIPLINELOR

AANNUULL II

SSEEMMEESSTTRRUULL 22


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei MACROECONOMIE Codul disciplinei - MFC1202

Anul de studiu 2011-2012 Semestrul 2 Tipul de evaluare finală(E/V) E



Total ore din planul de învăţământ CUFRECVENŢĂ 56 Totalul ore

studiu individual 60


Generale

Însuşirea de către studenţi într-o manieră riguroasă şi sistematică a conceptelor şi categoriiloracestei ştiinţe, a metodelor de cunoaştere şi analiză utilizate în teoria şi practica economică, stă labaza înţelegerii proceselor economice reale, a mecanismelor de funcţionare a economiei, acomplexităţii proceselor de tranziţie care se produc în economie, în societate în general, la nivelmicroeconomic. (vezi obiective macroeconomie)

SpecificeCursul de Macroeconomie continuă cursul de Microeconomie prin fundamentarea mijloacelor şimetodelor analizei macroindicatorilor economici la care se adaugă parcurgerea problematicilor mezo- şimondoeconomice.

Competenţe

Competenţegenerale

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoaşterea problematicii analizei macroeconomice- însuşirea indicatorilor macroeconomici agregaţi şi a corelaţiilor dintre aceştia- utilizarea corectă in context a vocabularului economic studiat- explicarea și interpretarea temelor propuse- înțelegerea și utilizarea în context a noţiunilor economice fundamentale- interpretarea corectă a temelor dezbătute pe parcursul semestrului


disciplinei

2. Instrumental-aplicative:- cunoșsterea și utilizarea noțiunilor economice fundamentale propuse la curs şi seminar- explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, structuri şi modele economice- identificarea unor noi aplicabilităţi a teoriilor şi modelelor macroeconomice- manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţific;- capacitatea de a utiliza termenii de specialitate în contexte noi- prezentarea studiilor de caz- prezentarea temelor3. Atitudinale:- promovarea modelelor şi experienţelor economice ale unor companii, ţări, etc.- promovarea înțelegerii și utilizării corecte a temelor dezbătute


56 28 28 -


Tematicagenerală


1. Creşterea şi dezvoltareaeconomică 2

1. Principalii macroindicatori economici.Creşterea şi dezvoltarea economică.Tipurişi factori de creştere economică.

2

2. Problema dezvoltării ţărilorrămase în urmă din punct devedere economic

2 2. Agravarea decalajelor economice 2

3. Venitul, consumul, economiile şiinvestiţiile 2 3. Modelul keynesian al relansării

economiei 2

4. Fluctuaţiile activităţii economice 2 4. Tipologia ciclurilor economice 2

5. Şomajul 2 5. Manifestări ale dezechilibrelor îneconomie: șomajul și inflația 2

6. Inflaţia 2 6. Consistenţa teoriei lui Phillips privindcorelaţia dintre şomaj şi inflaţie 2

7. Statul şi economia 2 7. Intervenţia statului în economie. 28. Bunăstarea şi sărăcia. Distribuţia

veniturilor 2 8. Bugetul de stat şi fiscalitatea. Curba luiLaffer. 2

9. Probleme actuale ale economieiromâneşti 2 9. Dificultăţi ale integrării economiei

României în economia europeană 210. Economia mondială: Concepte şi

structuri 2 10. Scenarii privind evoluția viitoare aeconomiei mondiale 2

11. Economia mondială la începutulunui nou mileniu. 2

11. Transformări semnificative aleeconomiei mondiale sub semnulglobalizării

2

12. Regionalism şi globalizare îneconomia mondială 2 12. Restructurări regionale ale

economiilor naţionale. 2

13. România în economia mondial 2 13. Probleme ale integrării economieiRomâniei în economia europeană 2

14. Eficiența relațiilor economiceexterne 2 14. Locul economiei româneşti în

economia mondială 2


1. Constantin Enache, Constantin Mecu (coord.), Economie Politică 2, Editura FundaţieiRomânia de Mâine, Ediţia a VI-a, Bucureşti, 2009

2. Joseph Stiglitz, Carl Walsh, Economie, Editura Economică, Bucureşti, 20053. Samuelson, P., A., Economia politică, Editura Teora, 2000


Media notelor acordate la seminar/lucrări practice -Notele obţinute la la testul de evaluare pe parcurs - obligatoriu*






Timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual

1. descifrarea şi studiul notiţelor de curs 7 8. pregătire prezentări orale 42. studiu după manual, suport de curs 7 9. pregătire examinare finală 123. studiul bibliografiei minimale indicate 4 10. consultaţii 14. documentare suplimentară în bibliotecă 3 11. documentare pe net 25. activitate specifică de pregătire pt. seminar/lucrări practice 10 12. alte activităţi 06. realizare teme de casă, eseuri, referate, proiecte, traduceri etc. 6 13. alte activităţi 07. pregătire teste periodice sau parţiale 4 14. alte activităţi 0


Abilităţi dobândite de student:- abilitatea de a utiliza adecvat limbajul macroeconomic;- abilitatea de a utiliza metodele de analiza specifice disciplinei;- abilitatea de a înţelege şi interpreta procesele economice reale prin intermediul indicatorilor

macroeconomici;- abilitatea de analiza a fenomenelor la nivel macroeconomic;- abilitatea de a elabora un referat ştiinţific pe o tematică aparţinând disciplinei.


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei MATEMATICI FINANCIARE ȘIACTUARIALE Codul disciplinei - MFC1204

Anul de studiu 2011-2012 Semestrul 2 Tipul de evaluare finală (E/V) E




individual 60


GeneraleAsigurarea bazei matematice de înţelegere şi fundamentare a aparatului matematic utilizat în cadruldisciplinelor de specialitate ca: economie, informatică, statistică micro- şi macroeconomică, analizăeconomico-financiară, teoria deciziei, econometrie, previziune economică, eficienţă economică etc..

Specifice Cursul de Matematici financiare şi actuariale continuă cursul de Matematici aplicate în economie prinaprofundarea programării liniare, a problemelor tip transport şi a calcului financiar şi actuarial.Competenţe generale (competenţele generale sunt menţionate în fişa specializării)


disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- familiarizarea studenţilor cu tehnicile şi metodele matematice utilizate în economie.- introducerea câtorva noţiuni de algebra liniară și matematici financiare, respectiv actuariale caresă constituie pentru studenţi instrumente pentru tratarea unor probleme de programare liniară detransport (de repartiţie) precum şi operaţiunile de dobândă, rambursări de credite şi împrumuturi,diverse tipuri de plăţi şi respectiv asigurări de persoane şi bunuri.

2. Instrumental-aplicative:- însuşirea conceptelor de bază şi crearea deprinderilor de utilizare a acestora.- studentul trebuie să fie capabil să aplice în practică noţiunile studiate pentru analiza unor situaţiiconcrete din economie, cum ar fi: programarea producţiei, transportul cu costul total minim, sistemede împrumuturi echivalente şi rambursări de credite şi împrumuturi, respectiv principalele tipuri deasigurări de persoane şi bunuri.

3. Atitudinale:- formarea deprinderilor de organizare a situațiilor problematice, de formulare si rezolvare aproblemelor, de interpretare a rezultatelor obținute


42 28 14 -


Tematicagenerală


15. Grafuri: concepte, definiţii. 2 1. Calcul de drumurihamiltoniene pentru grafuricu sau fara circuite

216. Matricea drumurilor totale, teorema Chenpentru drumuri hamiltoniene 2

17. Drumuri minime şi maxime într-un graf:algoritmul Bellman - Kalaba, algoritmul Ford 2 2. Calcul de drumuri

minime si maxime intr-ungraf.

218. Reţele de transport: flux maxim într-o reţea;algoritmul Ford - Fulkerson. 2

5. Evenimente, câmp de evenimente. Definiţiaclasică şi definiţia axiomatică a probabilităţi.Proprietăţi. Câmp de probabilitate. Probabilitatecondiţionată

2 3. Aplicatii cu calcul deprobabilitati si variabilealeatoare

2

6. Variabile aleatoare unidimensionale, definiţie,proprietăţi. Funcţia de repartiţie. Scheme clasice deprobabilitate

2

7. Valori medii şi momente ale unei variabilealeatoare. Proprietăţi. 2 4. Aplicatii in cazul

variabilelor discrete sicontinue.

28. Teoria selecţiei. Teoria estimaţiei. Metodaverosimilităţii maxime 2

9. Dobânda simplă; Operaţiuni echivalente cu regimde dobândă simplă. Dobândă compusă; Operaţiuniechivalente cu regim de dobândă compusă

25. Calcul de dobanzi, scontsi plati esalonate 210. Scont simplu şi scont compus; Plăţi eşalonate,

anticipate şi posticipate. Valoarea actuală şi valoareafinală.

2

11. Funcţii biometrice, funcţia de supravieţuire,speranţa de viaţă. Proprietăţi. Tabele. 2

6. Aplicatii la functiibiometrice si in cazulasigurarilor viagere

212. Asigurări viagere. Contracte de asigurare viageră:tipuri de contracte şi anuităţi viagere. Deducereamodelelor matematice corespunzătoare. Folosireatabelelor. Calculul factorilor de actualizare încontractele de asigurare viageră când nu se pot folositabelele existente

2

13. Rente viagere anuale în progresie crescătoare.Tipuri de contracte. Deducerea modelelor matematicecorespunzătoare

27. Aplicatii in cazul rentelorsi a platilor de tip viager 214. Plăţi viagere fracţionate. Tipuri de contracte.

Asigurarea de pensii de-a lungul vieţii active.Asigurări de deces

2


1. Duda I., Trandafir R., Baciu A., Ioan R., Matematici pentru economişti, Editura FundaţieiRomânia de Mâine, Bucureşti, 2007

2. Ioan, R., Elemente de matematici financiare şi actuariale, Editura Fundaţiei România deMâine, Bucureşti, 2008

3. Craiu V., – Teoria probabilităţiilor cu exemple şi probleme, Editura Fundaţiei România deMâine, Bucureşti, 1997.

4. Baciu A., Matematici economice şi financiare, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucureşti, 2004


Media notelor acordate la seminar/lucrări practiceNotele obţinute la la testul de evaluare pe parcurs -obligatoriu*









Abilităţi dobândite de student:Studentul va fi capabil să aplice în practică noţiunile studiate pentru analiza unor situaţii concrete dineconomie, cum sunt: programarea producţiei, transportul cu costul total minim, sisteme de împrumuturiechivalente şi rambursări de credite şi împrumuturi, respectiv principalele tipuri de asigurări depersoane şi bunuri.


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei CONTABILITATE (PROCEDURI) Codul disciplinei - MFC1206Anul de studiu 2011-2012 Semestrul 2 Tipul de evaluare finală (E/V) E

Categoria formativă a disciplinei:F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară S


Total ore din planul de învăţământ CUFRECVENŢĂ 42 Totalul ore studiu individual 60


GeneraleÎnţelegerea principiilor care să dezvolte aptitudini şi să modifice atitudini. În felul acesta disciplinapermite înţelegerea cunoştinţelor de bază aferente disciplinelor: contabilitate financiară, contabilitateaprofundată, contabilitate de gestiune, contabilitate bancară, contabilitate bugetară.

SpecificeAnaliza şi înţelegerea funcţionării unor conturi reprezentative, înregistrarea cronologică şi sistematică încontabilitate a principalelor evenimente şi tranzacţii ce au loc în cadrul unor întreprinderi, întocmireasituaţiilor financiare anuale, precum şi interpretarea tabloului fluxurilor de trezorerie.



disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei- explicarea şi interpretarea termenilor ce formează vocabularul contabil- explicarea şi analizarea elementelor patrimoniale supuse înregistrărilor în contabilitate- cunoaşterea şi înţelegerea dinamicii legislative în domeniul contabilităţii- explicarea şi interpretarea funcţionării instrumentelor contabile.- dobândirea de cunoştințe privind bazele contabilităţii.- cunoaşterea şi înţelegerea metodologiilor de lucru ale contabilităţii.- dezvoltarea capacităţii de analiză, comparare şi de descriere a unor fenomene economice, financiare şicontabile2. Instrumental-aplicative:- înţelegerea şi interpretarea corectă a principiilor, metodelor şi normelor contabile;- delimitarea clară a activelor, capitalurilor proprii şi a datoriilor entităţilor economice;- cunoaşterea modului de întocmire a documentelor financiar-contabile în format fizic şi electronic,precum şi circulaţia acestora;- înregistrarea cronologică şi sistematică a principalelor evenimente/tranzacţii/operaţiuni, pe bazaanalizei contabile3. Atitudinale:- cultivarea unei discipline a muncii, efectuată corect şi la timp- cultivarea responsabilităţii faţă de muncă şi a spiritului de echipă- angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane/instituţii cu responsabilităţi similare- participarea la propria dezvoltare.


42 28 14 -


Tematicagenerală


Tema 1. Conturi de capitaluri1.1 Structuri privind capitalurile1.2 Contabilitatea principalelor tranzacţii privind constituireacapitalului social1.3 Contabilitatea principalelor tranzacţii privind majorareacapitalului social1.4 Contabilitatea principalelor tranzacţii privind diminuareacapitalului social1.5 Contabilitatea capitalului împrumutat

2 1. Conturi de capitaluri- aplicatii 2

Tema 2. Conturi de imobilizări corporale2.1 Tipuri de imobilizări2.2 Evaluarea imobilizărilor corporale2.3. Reevaluarea imobilizărilor

22. Conturi deimobilizări - aplicatii

2Tema 3. Amortizarea imobilizarilor corporale3.1 Amortizarea: semnificaţie, durată de viaţă utilă, metodede amortizare3.2. Contabilitatea principalelor tranzacţii privind imobilizările

corporale

2

Tema 4. Conturi de stocuri4.1. Stocurile şi producţia în curs de execuţie4.2. Evaluarea stocurilor şi a producţiei în curs de execuţie4.3. Documente primare utilizate referitoare la stocuri4.4. Contabilitatea principalelor tranzacţii privind stocurile4.5.Deprecierea stocurilor

2 3. Conturi de stocuri -aplicatii 2

Tema 5. Conturi de cheltuieli de exploatare privindconsumul de stocuri5.1. Cheltuielile: definire, recunoaştere, clasificare5.2. Cheltuieli de exploatare privind consumul de stocuri

aprovizionate de la terţi, lucrări şi servicii prestate de terţi

2

4. Conturi decheltuieli, venituri,TVA - aplicatii

2

Tema 6. Conturi de cheltuieli de exploatare privind salariilesi amortizarile6.1. Cheltuieli de exploatare privind salariile personalului6.2 . Cheltuieli de exploatare privind amortizarea imobilizărilor

2

Tema 7.Conturi de venituri7.1 Veniturile: definire, recunoaştere, clasificare7.2 Contabilitatea principalelor tranzacţii privind veniturile

7.2.1.Conturi de venituri privind producţia obţinută şirealizarea acesteia pe piaţă

7.2.2.Conturi de venituri privind vânzarea mărfurilor,executarea lucrărilor şi prestarea serviciilor

2

Tema 8. Conturi privind taxa pe valoarea adăugată8.1. Taxa pe valoarea adăugată: definire8.2. Sistemul conturilor privind taxa pe valoarea adăugată

2

Tematicagenerală

Tema 9. Balanţa de verificare9.1. Noţiunea, importanţa şi funcţiile balanţei de verificae9.2. Clasificarea balanţelor de verificare9.3 Întocmirea balanţelor de verificare9.4 Balanţele de verificare ale conturilor sintetice9.4.1 Balanţa de verificare cu o serie de egalităţi9.4.2 Balanţa de verificare cu două serii de egalităţi9.4.3 Balanţa de verificare cu trei serii de egalităţi9.4.4 Balanţa de verificare cu patru serii de egalităţi9.5 Balanţele de verificare ale conturilor analitice9.6. Tipuri de erori relevate şi nerelevate de balanţa deverificare

2 5. Balanta de verificare- aplicatii 2

Tema 10. Reprezentarea întreprinderii prin situaţiifinanciare10.1 Abordări privind bilanţul întreprinderii10.2. Funcţiile bilanţului10.3 Abordări privind contul de profit şi pierdere alîntreprinderii10.4 Aria de aplicabilitate şi moneda de raportare a situaţiilorfinanciare

2

6. Situatii financiare -aplicatii 2Tema 11. Formatul si continutul situatiilor financiare

11.1 Formatul şi conţinutul situaţiilor financiare- formatulbilanţului11.2 Formatul contului de profit şi pierdere11.3 Principii contabile generale

2

Tema 12. Note explicative la situatiile financiare anuale12.1. Evaluarea elementelor prezentate în situaţiile financiare12.2. Note explicative la situaţiile financiare anuale12.3. Raportul administratorilor12.4. Auditarea sau verificarea situaţiilor financiare anuale

2

Tema 13. Tabloul fluxurilor de trezorerie13.1. Necesitatea analizei lichidităţii întreprinderii13.2. Tabloul fluxurilor de trezorerie în viziunea normeicontabile internaţionale IAS 7 Situaţia fluxurilor de numerar13.3. Metode de determinare şi prezentare a fluxurilor detrezorerie referitoare la activităţile de exploatare

2

7. Tabloul fluxurilor detrezorerie - aplicatii 2

Tema 14. Intocmirea si interpretarea tabloului fluxurilor detrezorerie14.1. Întocmirea şi interpretarea tabloului fluxurilor detrezorerie

2


1. Ionescu Cicilia, Contabilitate – baze şi proceduri -, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucureşti, 20082. Ionescu Cicilia (coordonator), Haiduc Lăcrămioara, Odi Mihaela Zărnescu,Bazele Contabilităţii - Abordări practice, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucuresti, 20083. Dobrin Marinica, Contabilitate. Baze si proceduri. O abordare moderna, europeana. EdituraFundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 20084. *** Legea Contabilităţii nr. 82/1991, republicată, Monitorul Oficial al României, Partea I, nr.454/18.06.20085. *** Ordinul Ministrului Finanţelor Publice nr. 3055/2009, pentru aprobarea Reglementărilorcontabile conforme cu directivele europene, Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 766 şi 766bis din 10 noiembrie 20091. Ordinul Ministerului Economiei şi Finanţelor nr. 3512/2008, privind documentele financiar-contabile, Monotorul Of.icial nr. 870, din 23 decembrie 20087. Standardele Internaţionale de Raportare Financiară, Ediţia 2009, emise de Consiliul pentruStandarde Internaţionale de Contabilitate (IASB), Editura Irecson (traducere), Bucureşti, 2009


Media notelor acordate la seminar/lucrări practice Notele obţinute la la testul de evaluare pe parcurs -

obligatoriu*

30 Nota acordată pentru frecvenţa şi conduita la activităţi Notele acordate pentru temele de casă, referate, eseuri,

traduceri, studii de caz Notele acordate pentru participarea la cercuri ştiinţifice

şi/sau la concursuri profesionale Nota acordată la examinarea finală 70 Alte note




Răspunsul corect la toate cele 15 întrebăriasigură notarea cu 10.




Abilităţi dobândite de student:Dezvoltarea abilităţilor privind capacitatea de lucru cu conturile, in sensul inregistrarii cronologice sisistematice a evenimentelor/tranzactiilor, de intocmire si interpretare a situatiilor financiare, de analiză,comparare şi descriere a fenomenelor financiare şi contabile.

UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL, BucureștiSpecializarea Contabilitate și informatică de gestiune

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei INFORMATICĂ DE GESTIUNE(DOCUMENTE CONTABILE) Codul disciplinei - MFC1208

Anul de studiu 2011-2012 Semestrul 2 Tipul de evaluare finală (E/V) Pv

Categoria formativă a disciplinei:F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară S



individual 60


Generale

Să transmită studenţilor noţiunile de bază privind rolul şi locul documentelor contabile în activitateaagenţilor economici. Problematica cursului este transmisă prin expuneri, demonstraţii practice şisimulări privind sistemele electronice de calcul, pe baza unor studii efectuate şi testate în cadrullaboratoarelor

SpecificeÎnsuşirea de către studenţi a conceptelor de bază privind documentele contabile la nivelulcompartimentelor financiar-contabile. Problemele aplicative sunt sistematizate astfel încât să asigureînsuşirea raţională şi formarea unei gândiri practice a studentului.



disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- stăpânirea metodelor eficiente de prelucrare a documentelor contabile specifice în domeniulactivităţilor financiar-contabile cu ajutorul sistemelor informatice financiar-contabile.- sesizarea originii fenomenelor şi proceselor specifice în activităţile financiar-contabile şi de sistemeinformatice externe.- deschiderea către cunoaşterea sistemului informatic de gestiune.- aprofundarea cunoştinţelor privind comunicarea datelor obţinute în urma prelucrării documentelorcontabile.- dobândirea de cunoștințe privind informatica de gestiune a documentelor contabile.- cunoaşterea şi înţelegerea metodologiilor de lucru în prelucrarea documentelor contabile.- dezvoltarea capacităţii de analiză, comparare şi de descriere a unor fenomene economice dinperspectiva informaticii de gestiune.2. Instrumental-aplicative:- dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor legate de prelucrarea diverselor documentecontabile.- iniţierea, formarea şi dezvoltarea competenţelor profesionale privind exercitarea cu succes a uneifuncţii din domeniul financiar-contabil folosind competenţe specifice disciplinei.- formarea deprinderii de interpretare a normelor profesionale specifice utilizatorului de sistemeinformatice de gestiune.


42 14 - 28

3. Atitudinale:- dezvoltarea aptitudinilor privind munca în echipa de lucru la prelucrarea documentelor contabile cuajutorul sistemelor informatice de gestiune.- fundamentarea comportamentului social-adaptiv şi productiv.- formarea unui repertoriu de atitudini-valori dezirabile, încurajarea structurării democratice apersonalităţii.- formarea abilităţilor de analiză şi sinteză în aplicarea cunoştinţelor de prelucrare a diferitelordocumente contabile cu ajutorul sistemelor informatice de gestiune


Tematicagenerală


1. Conceptul de document contabil.Categorii de documente contabile 2

1. Instalare program de contabilitate. Exemple deîntrebări pentru evaluare/ răspunsuri 2

2. Crearea unei firme. Nomenclatoare 2

2. Relaţia document contabil -gestiune - sistem informatic degestiune

2

3.Iniţializare program de contabilitate: solduri conturi,solduri parteneri, solduri personal. Exemple deîntrebări pentru evaluare/ răspunsuri

2

4. Iniţializare program de contabilitate: solduri bănci,solduri valorice, gestiuni, stocuri. 2

3. Cadrul funcţional, organizatoric şilegislativ care afectează modul deîntocmire a documentelorcontabile

2

5. Documente contabile de intrare: comenzi de lafurnizori, avize şi facturi la comenzi etc. 2

6. Documente contabile de ieşire: comenzi de la clienţi,facturi şi avize aferente comenzilor, declaraţii fiscaleetc.

2

4. Întocmirea documentelorcontabile folosind sistemeinformatice de gestiune

2

7. Preluarea documentelor contabile de intrare înformat electronic/ online. Transmiterea documentelorcontabile de ieşire în format electronic/ online.Exemple de întrebări pentru evaluare/ răspunsuri

2

8. Documente contabile interne: notă contabilă, fişă demagazie, bon de consum, specificaţie de fabricaţie etc. 2

5. Aplicaţii dedicate. Programe decontabilitate. Program de evidenţăpersonal şi salarizare. Programede gestiune a producţiei.

2

9. Documente contabile interne: liste de preţuri, costuride producţie etc. 2

10. Documente contabile - imobilizări: evidenţămijloace fixe, evidenţă obiecte de inventar etc. 2

6. Aplicaţii dedicate. Programe deevidentă furnizori/ clienţi.Programe de gestiune astocurilor. Programe de facturare.

2

11. Documente contabile - trezorerie: casa, banca,monetare 2

12. Alte tipuri de documente contabile : casa demarcat, șabloane, balanţă, bilanț. Exemple de întrebăripentru evaluare/ răspunsuri

2

7. Aplicaţii de uz general folositepentru întocmirea documentelorcontabile. Editoare/Procesoare de text. Procesoare detabele

2

13. Gestiunea documentelor contabile (liste, rapoarte):ordonare, grupare, configurare, vizualizare Exemple deîntrebări pentru evaluare finală/ răspunsuri

2

14. Comunicarea de date program de contabilitate -alte componente ale sistemului informatic de gestiunesau sisteme informatice externe. Pregătire pentruevaluarea finală. Exemple de întrebări pentru evaluare/răspunsuri.

2


1. Mareş M. D., Fusaru, D., Mihai, G., Office XP. Instrumente birotice, Editura FundaţieiRomânia de Mâine, Bucureşti, 2009

2. Andronie M. – Analiza şi proiectarea sistemelor informatice de gestiune, Editura FundaţieiRomânia de Mâine, Bucureşti, 2007.

3. Haiduc L.R., Mitea Popia C., Chivu R.M.– Managementul documentelor financiar contabile,Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2005.

4. Ionescu Cicilia, Contabilitate–baze şi proceduri, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucureşti, 2008

5. Documentaţie programe/ module contabilitate WinMentor, Ciel, WizCount etc.











Abilităţi dobândite de student:Dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor legate de prelucrarea diverselor documente contabileîn format informatic/electronic: abilităţi practice dobândite prin utilizarea programelor de contabilitate.

UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL, BucureștiProgramul de studii Management

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT COMUNITAR Codul disciplinei MFC1211

Anul de studiu 2011 -2012 Semestrul 2 Tipul de evaluare finală(E/V) E



Total ore din planul de învăţământ CUFRECVENŢĂ 42 Totalul ore studiu individual 60


GeneraleCunoaşterea spaţiului normativ şi instituţional al Uniunii Europene, posibilitatea însuşirii,înţelegerii şi aprofundării tratatelor institutive, a instituţiilor Uniunii Europene şi a principalelorreglementări comunitare

Specifice

Însuşirea de către studenţi a noţiunii de drept comunitar, a principiilor fundamentale ale dreptuluicomunitar, cunoaşterea principalelor instituţii comunitare, bănci şi fonduri europene de asemeneastudenţii urmează să fie informaţi cu privire la libertăţile fundamentale (libera circulaţie amărfurilor, a serviciilor, a persoanelor şi a capitalului), dar şi privind problematica complexă pecare o presupune Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene.Competenţe generale (competenţele generale sunt menţionate în fişa specializării)


disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- regimul juridic al formularelor financiar-contabile – parte a dreptului contabil; locul documentuluijustificativ în diferite cazuri de interferenţă a dreptului contabil- modalitatea de creare a Uniunii Europene şi a instituţiilor comunitare;- cunoaşterea libertăţilor fundamentale şi a prevederilor Cartei drepturilor fundamentale a UE- sesizarea principiilor fundamentale ale dreptului comunitar.- dobândirea de cunoştințe privind dreptul comunitar.- cunoaşterea şi înţelegerea tratatelor şi reglementărilor comunitare.- corelaţia dintre funcţia contabilă şi alte funcţii ale întreprinderii moderne; raportul dreptuluicontabil cu funcţia comercială, managerială, de personal, cu auditul intern, statutar, cu auditulcalităţii şi de mediu- formarea Uniunii Economice şi Monetare, precum și circulația fondurilor comunitare.2. Instrumental-aplicative:- dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor juridice cu domeniul economic.- iniţierea, formarea şi dezvoltarea competenţelor specifice viitoare profesii.- formarea deprinderii de interpretare a normelor juridice specifice.3. Atitudinale:- utilizarea dreptului contabil în înţelegerea genezei crizei economice mondiale declanşată în anul2008; dreptul contabil şi problemele macroeconomice- formarea specialistului cu studii superioare capabil să privească şi să rezolve probleme complexeprin abordare multidisciplinară- formarea unui repertoriu de atitudini-valori dezirabile, încurajarea structurării democratice apersonalităţii studenţilor.


42 28 14 -


Tematicagenerală

Tema 1: Crearea Uniunii EuropeneComunitatea Europeană a Cărbunelui şi Oţelului; ComunitateaEconomică Europeană; Comunitatea Europeană a Energiei Atomice;Instituirea Uniunii Europene;

2 1.Izvoareledreptuluicomunitar

2

Tema 2: Izvoarele dreptului comunitarIzvoarele primare; Izvoarele derivate; Izvoarele complementare; 2

Tema 3: Principiile fundamentale ale dreptului comunitarPrincipii relevante pentru aplicarea dreptului comunitar în raport cudreptul intern (efectul direct, supremaţia dreptului comunitar, aplicareaimediată, respectarea dreptului la apărare, autoritatea de lucru judecat,certitudinea juridică, egalitatea, proporţionalitatea, loialitatea);

2 2.Legislativul,executivul şiputereajudecãtoreascã

2

Tema 4: Instituţiile politice comunitareParlamentul European, Consiliul European, Consiliul de Miniştri alUniunii Europene (Consiliul), Comisia Euroeană, Curtea de Justiţie aUniunii Europene

2

Tema 5: Instituţii comunitareBanca Centrală Europeană, Curtea de Conturi, Comitetul Economic şiSocial, Comitetul Regiunilor;

2 3.RealizareaUniuniiEconomice şiMonetareTema 6: Uniunea Economică şi Monetară

Realizarea Uniunii Economice şi Monetare, Criterii de convergenţă 2

Tema 7: Uniunea VamalăFormele de integrare vamală şi cooperare economică, RealizareaUniunii vamale a UE, Rolul Comisiei Europene în politica vamală

2 4.UniuneaVamalăTema 8: Libera circulaţie a mărfurilor

Libera circulaţie a mărfurilor 2

2Tema 9: Libera circulaţie a serviciilorLibera circulaţie a serviciilor 2 5.Libertãţile

fundamentaleTema 10: Libera circulaţie a capitalurilorLibera circulaţie a capitalurilor 2

Tema 11: Libera circulaţie a persoanelorLibera circulaţie a persoanelor 2 6.Carta

drepturilorfundamentalea UniuniiEuropene

2Tema 12: Carta drepturilor fundamentale a Uniunii EuropeneProcesul de elaborare a Cartei, Conţinutul Cartei, Domeniul de aplicarea Cartei;

2

Tema 13: ConcurenţaReglementarea comunitară a concurenţei, Ajutorul de stat; 2 7.Fondurile

europene 2Tema 14: Fondurile europeneFondurile structurale, Fondul de coeziune, Fondurile de tip structural. 2


1. Radu Stancu, Mãdãlina Viziteu – Drept comunitar, Editura Fundaţia România de Mâine,Bucureşti, 2010

2. Gheorghe Costahe, Radu Stancu, Denisa Loredana Bicã, Mãdãlina Viziteu - Introducere îndrept european, Editura Fundaţia România de Mâine, Bucureşti, 2010

3. Mariana Rudăreanu, Drept comunitar, Note de curs, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucureşti, 2007

4. Augustin Fuerea, Manualul Uniunii Europene, Ediţia a III- , revăzută şi adăugită, EdituraUniversul Juridic, Bucureşti, 2006

5. Octavian Manolache, Tratat de drept comunitar, Ediţia 5, Editura C.H. Beck, Bucureşti,2006

6. Paul Craig, Grainne de Burca, Dreptul Uniunii Europene, Comentarii, jurisprudenţă şidoctrină, Editura Hamangiu, Bucureşti, 2009










Abilităţi dobândite de student:Dezvoltarea de abilităţi de corelare a cunoştinţelor juridice cu domeniul economic. Însuşirea de către studenţi anoţiunii de drept comunitar, a principiilor fundamentale ale dreptului comunitar, cunoaşterea principalelorinstituţii comunitare, bănci şi fonduri europene; de asemenea studenţii urmează să fie informaţi cu privire lalibertăţile fundamentale (libera circulaţie a mărfurilor, a serviciilor, a persoanelor şi a capitalurilor ), dar şiprivind problematica complexă pe care o presupune Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene.

UNIVERSITATEA SPIRU HARETFACULTATEA MANAGEMENT FINANCIAR-CONTABIL, BucureştiProgramul de studii Contabilitate şi informatică de gestiune

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei FINANŢE PUBLICE ŞI FISCALITATE Codul disciplinei - MFC1212


F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară FNr. de credite 3Categoria de opţionalitate a disciplinei:



individual 60


GeneraleTransmiterea de cunoştinţe teoretice despre conţinutul, funcţiile, instituţiile şi mecanismul activităţiifinanciare privitoare la bugetul de stat, resursele financiare publice, sistemul cheltuielilor publice,împrumuturile de stat, datoria publică

Specifice Prezentarea de metode, tehnici, instrumente, pârghii financiare utilizate de organele abilitate pentruîndeplinirea obiectivelor economice şi sociale ale politicii fiscale şi bugetare.Competenţe generale (competenţele generale sunt menţionate în fişa specializării)


disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- Cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice finanţelor publice şi fiscalităţii, precum şi aaspectelor metodologice concrete privind domeniul complex al acestora, succint, a celor cu privire laveniturile şi cheltuielile statului;- Explicarea şi interpretarea principalelor idei, concepţii teoretice, mecanisme şi proceduri care seutilizează în teoria şi practica finanţelor publice şi fiscalităţii în perioada actuală, corespunzătorrolului statului modern în viaţa economico-socială;2. Instrumental-aplicative:- Proiectarea şi evaluarea activităţilor practice, prin observarea, analizarea şi detalierea aspecteloractuale pe baza reglementărilor legale în vigoare, specifice cheltuielilor bugetare şi de fiscalitate;- Utilizarea unor metode, tehnici şi proceduri adecvate în activitatea de bugetare, de urmărire şipercepere a impozitelor şi taxelor, instrumente de investigare şi aplicare în dimensiunea legislativă şimetodologică, pentru înţelegerea şi explicarea corectă a fenomenelor şi proceselor care au loc înpractica bugetară şi a strategiei fiscale aplicate de statul modern.3. Atitudinale:- Manifestarea unor preocupări permanente faţă de rolul şi efectele finanţelor publice în societate, decât de extinse trebuie să fie acestea, de legătura dintre această extindere şi nevoia de resurse a statului,de cum statul trebuie să aloc e veniturile publice.- Valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în activităţi ştiinţifice ce vizează acestdomeniu al finanţelor publice şi fiscalităţii;- Implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice ce vizează problemede fond ale finanţelor publice şi fiscalităţii;- Angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane care lucrează în compartimente de specialitate aleagenţilor economici ce desfăşoară activităţi relaţionale cu instituţiile statului, sau în cadrul instituţiilorpublice, în domeniul fiscal-bugetar şi participarea continuă la propria dezvoltare profesională peaceastă zonă a finanţelor publice şi fiscalităţii.


42 28 14 -


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practice1. Finanţele publice: conceptul de finanţe publice;

evoluţia conceptului de finanţe publice;conţinutul finanţelor publice; funcţiilefinanţelor publice.

2 1.Structura bugetului de stat şi a celuiconsolidat; echilibru, excedent şideficit bugetar; analiza raportuluidintre excedentul (deficitul) bugetarşi nivelul veniturilor (cheltuielilor)publice sau al PIB

22. Sistemul bugetar: bugetul de stat; bugetulasigurărilor sociale de stat; bugetele locale;bugetele fondurilor speciale

2

3. Procesul bugetar: planificarea şi deciziabugetară; principiile bugetare; 2

4. Etapele procesului bugetar: trăsăturile specificeprocesului bugetar; etapele procesului bugetar 2 2.Determinarea cheltuielilor publice

consolidate şi a ponderii lor în PIB;creşterea nominală şi reală acheltuielilor publice, ca mărimeabsolută şi relativă; determinareastructurii economice şi a celeifuncţionale a cheltuielilor publice;analiza modificărilor intervenite înstructura cheltuielilor publice înperioada considerată

2

5. Sistemul cheltuielilor publice: conţinutul şiclasificarea cheltuielilor publice; principalelecheltuieli publice grupate conform criteriuluifuncţional

2

6. Analiza şi eficienţa cheltuielilor publice:indicatorii de analiză a cheltuielilor publice;factori de influenţă şi consecinţele creşteriicheltuielilor publice; eficienţa cheltuielilorpublice

2

7. Sistemul resurselor financiare publice:conţinutul resurselor financiare publice şifactorii de influenţă a acestora; structura(clasificarea) resurselor financiare publice;indicatori de analiză a resurselor financiarepublice

2

3.Determinarea structurii resurselorfinanciare publice consolidate şi aponderii lor în produsul intern brut;modificarea nominală şi reală,absolută şi relativă a resurselorfinanciare publice; comparaţiiinternaţionale

2

8. Prelevările fiscale. Noţiuni generale privindimpozitul: aspecte generale privind prelevărilefiscale; conţinutul şi rolul impozitului;clasificarea impozitelor; elementeleimpozitului; principiile impunerii

2

4.Analiza structurii resurselorfinanciare: venituri fiscale şinefiscale, venituri curente şi decapital, venituri ordinare şiextraordinare. Determinarea graduluide fiscalitate

2

9. Metodologia de stabilire a prelevărilor fiscale:identificarea materiei impozabile; evaluareamateriei impozabile; determinarea cuantumuluiimpozabil; perceperea (achitarea) impozitului;controlul fiscal

2 5.Impozitele directe: structură;impunerea separată şi impunereaglobală; impunerea venitului şiaverii, impozitul pe profit, impozitulpe venit, impozitele şi taxele locale

2

Tematicagenerală

10. Impozitele directe: caracterizarea generală aimpozitelor directe; impozitele reale; impozitelepersonale; dubla impunere juridicăinternaţională

2

11. Impozitele indirecte: caracterizarea generală aimpozitelor indirecte; taxele de consumaţie;taxele vamale; monopolurile fiscale; taxele detimbru şi înregistrare

2 6.Impozitele indirecte, structură şicaracteristici; taxa pe valoareaadăugată, accizele, taxele vamale.Determinarea presiunii fiscale

212. Presiunea fiscală şi evaziunea fiscală: concept,

limite, modalităţi de exprimare a presiuniifiscale; evaziunea şi frauda fiscală

2

13. Deficitul bugetar. Creditul public. Datoriapublică: deficitul bugetar şi finanţarea lui;creditul public, conţinut, trăsături,destinaţie, rol; elemente tehnice; datoriapublică, comensurarea gradului deîndatorare a statului

2 7.Creditul public: clasificare după diversecriterii; valori pe care le poate lua; metodede plasare şi rambursare; datoria publică:volum total, mărime medie pe locuitor,pondere în PIB, structura datoriei publice,serviciul datoriei publice

214. Echilibrul financiar. Politica fiscal-

bugetară: aspecte generale, concept,conţinut, obiective, instrumente;coordonatele politicii fiscal-bugetare;interdependenţele politicii fiscal-bugetare

2


1. Mariana-Cristina Cioponea, Finanţe Publice şi Teorie Fiscală, Editura Fundaţiei România deMâine , Bucureşti, 2007 sau 2008

2. Văcărel, Iulian şi colectivul, Finanţe publice, Ediţia a (I-V) VI-a, Editura Didactică şiPedagogică, Bucureşti, 2007

3. Dascălu Elena Doina, Dan Radu Ruşanu, Finanţe publice, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucuresti, 2005 (sau 2009 în curs de apariţie)

4. Marius Vorniceanu, Alexandru Costache, Fiscalitate, Editura Fundaţiei România de Mâine,Bucuresti, 2009

5. Legea nr.500/2002 privind finanţele publice (publicată în Monitorul Oficial nr. 597/2002) -actualizat în baza actelor normative modificatoare)

6. Codul Fiscal (Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal publicată în Monitorul Oficial nr.927/2003) - actualizat în baza actelor normative modificatoare)


Media notelor acordate la seminar/lucrări practiceNotele obţinute la la testul de evaluare pe parcurs - obligatoriu*

30









Abilităţi dobândite de student:Studentul va cunoaşte la sfârşitul cursului modul de utilizare a elementelor de bază ale finanţelorpublice, precum şi a reglementărilor finanţelor publice şi fiscale de larg interes, pentru aplicaţii îndomeniul financiar-contabil al agenţilor economici, al instituţiilor publice, precum şi în cadrulgospodăriilor populaţiei (menajurilor).


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA STRĂINĂ (ENGLEZĂ) 2 Codul disciplinei - MFC1114a

Anul de studiu 2011-2012 Semestrul 2 Tipul de evaluarefinală (E/V) Pv




individual 60

Obiectivele disciplineiCunoştinţele însuşite vor ajuta studenţii în aprofundarea limbii engleze economiceDisciplina Limba engleză 2 asigură studenţilor noţiunile specifice mediului de afaceri, domeniilor contabilităţii,finanţelor publice şi private, marketingului etc.



disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoașterea și utilizarea adecvata a terminologiei de specialitate, precum și a structurilorgramaticale aplicate și aplicabile limbajului de specialitate.- dobândirea competențelor lingvistice implicate în procesul de interpretare și traducere a textuluieconomic;- deprinderea abilității de documentare în limba engleză, în domeniul de specialitate.2. Instrumental-aplicative:- stăpânirea tehnicilor de lucru cu instrumentele auxiliare: ghid de verbe neregulate, dicționare, etc.- comunicarea orală pe teme uzuale și de specialitate;- folosirea diverselor modalităţi de comunicare adecvate unor potenţiale situaţii reale din domeniuleconomic;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a corespondenței de specialitate;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a documentelor profesionale diverse.3. Atitudinale:- manifestarea unor atitudini pozitive față de domeniul economic prin promovarea unui sistem devalori culturale, morale și civice;- încurajarea dezvoltării profesionale prin încurajarea studiului individual asistat;- valorificarea optimă și creativă a propriului potențial în activitățile de specialitate.

Abilităţi dobândite de student:Dobândirea abilităţilor lingvistice implicate în procesul de interpretare și traducere a textului economic.


28 14 - 14


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practice1. Applying for a job; Fundamentals of

business writing: basic layout and mainparts of a business letter

21. Applying for a job; Fundamentals ofbusiness writing: basic layout and mainparts of a business letter

2

2. Inter-office business communications:Memo writing; Grammar practice: Ifclause

22. Inter-office business communications:Memo writing; Grammar practice: Ifclause

2

3. Types of business organizations; Typesof goods; Grammar practice: Indirectspeech

23. Types of business organizations; Typesof goods; Grammar practice: Indirectspeech

2

4. Accounting in business; financialstatements; Grammar practice: Phrasalverbs

24. Accounting in business; financialstatements; Grammar practice: Phrasalverbs

2

5. Money and Banking: bank products;Grammar practice: Infinitive & Gerund 2 5. Money and Banking: bank products;

Grammar practice: Infinitive & Gerund 2

6. Sources of funds: the Stock Exchange;Grammar practices: Passive voice 2 6. Sources of funds: the Stock Exchange;

Grammar practices: Passive voice 2

7. International trade: main documents forshipping and payment; Grammarpractice: Prepositions and AdverbParticles Contracts: types of contracts;Grammar practice: Subjunctive mood

2

7. International trade: main documents forshipping and payment; Grammar practice:Prepositions and Adverb ParticlesContracts: types of contracts; Grammarpractice: Subjunctive mood

2


1. The Language of Business : accounting • banking • finance, (2006) Andrei Niculescu,Sanda Marcoci, Cristina Crişan, Vlad Călin, Bucureşti: Editura Fundaţiei România deMâine

2. Engleza de afaceri în economia de piaţă, Fulvia Turcu (1991, Bucureşti: Editura Uranus.Vol. 1-curs intensiv: Unit 43 -Banks p.361-363; Unit 58-What are corporations p.511-513;Vol. 2 - Unit 1 (types of organizational structure) p.15-19; Unit 5 (how to set up businessletters) p.59-73; Unit 30 (The settlement of accounts) p.411-418



30









FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA FRANCEZĂ 2 Codul disciplinei - MFC1114b

Anul de studiu 2011-2012 Semestrul 2 Tipul de evaluare finală (E/V) ECategoria formativă a disciplinei:

F – fundamentală, S – de specialitate, C - complementară CNr. de credite 3Categoria de opţionalitate a disciplinei:


Total ore din planul de învăţământCU FRECVENŢĂ 28 Totalul ore studiu

individual 60

Obiectivele disciplineiGenerale Cunoştinţele însuşite vor ajuta studenţii în aprofundarea limbii franceze economice

Specifice Disciplina Limba franceză 2 asigură studenţilor însuşirea noţiunilor specifice mediului de afaceri,domeniilor contabilităţii, finanţelor publice şi private, marketingului etc.



disciplinei

1. Cunoaştere, înţelegere, explicare şi interpretare:- cunoașterea și utilizarea adecvata a terminologiei de specialitate, precum și a structurilorgramaticale aplicate și aplicabile limbajului de specialitate.- dobândirea competențelor lingvistice implicate în procesul de interpretare și traducere a textuluieconomic;- deprinderea abilității de documentare în limba engleză, în domeniul de specialitate.2. Instrumental-aplicative:- stăpânirea tehnicilor de lucru cu instrumentele auxiliare: ghid de verbe neregulate, dicționare,etc.- comunicarea orală pe teme uzuale și de specialitate;- folosirea diverselor modalităţi de comunicare adecvate unor potenţiale situaţii reale dindomeniul economic;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a corespondenței de specialitate;- deprinderea tehnicilor de redactare și completare a documentelor profesionale diverse.3. Atitudinale:- manifestarea unor atitudini pozitive față de domeniul economic prin promovarea unui sistem devalori culturale, morale și civice;- încurajarea dezvoltării profesionale prin încurajarea studiului individual asistat;- valorificarea optimă și creativă a propriului potențial în activitățile de specialitate.


28 14 - 14


Tematicagenerală

Tematică curs Tematică seminar/lucrări practice8. L’entreprise – agent économique 1 1. L’entreprise – agent économique 19. Employeur et employé 1 2. Employeur et employé 110. Les banques 2 3. Les banques 211. La Bourse 2 La Bourse 212. Financer et faire des comptes 2 Financer et faire des comptes 213. Moyens de paiement 2 Moyens de paiement 214. Les crédits et les emprunts bancaires

aux entreprises 2 Les crédits et les emprunts bancairesaux entreprises 2

15. LÙnion Européenne – l`économie delÙE, les politiques européennes, duMarché unique à lÙE

2LÙnion Européenne – l`économie delÙE, les politiques européennes, duMarché unique à lÙE

2


5. Bondrea E., Iliuţă G., Le français en situations. Discours quotidien. Applications typetest, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2007

6. Cristea T., Bondrea E., Eléments de grammaire française, Editura Fundaţiei România deMâine, Bucureşti, 2007

7. Buffard T., Franceza tematică, Editura Niculescu, Bucureşti, 2005










fiŞele disciplinelor anul i...

Documents