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Fly Higher : Tutorial No 4. LA SCIENCE DU VOL. Aérodynamique Les Bases. Pour qu'un avion puisse voler, il faut avoir deux Forces : Thrust – La Poussée Lift – La Portance - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Fly Higher : Tutorial No 4

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Fly Higher : Tutorial No 4LA SCIENCE DU VOL

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Pour qu'un avion puisse voler, il faut avoir deux Forces :

1) Thrust – La Poussée2) Lift – La Portance

Elles agissent contre les deux forces opposées qui ont pour effet de ralentir l'avion et de le garder sur le sol, ou le tirer vers le bas :

3) Drag – La Trainée4) Weight – Le Poids

AérodynamiqueLes Bases

Présentation de la balance des forces

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Vous avez déjà rencontré certains de ces termes. Vous souvenez-vous de ce qu'ils représentent ?

Définissez-les avec vos propres mots et rappelez-vous des éléments de science les plus pertinents :

PoidsPortancePousséeTrainée

Ce sont toutes des FORCES. Pouvez-vous citer la définition formelle d'une force ? Comment est-il mesurée ? Quelle est la différence entre le poids et la masse ?

AérodynamiqueDe quoi vous souvenez-vous ?

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Les 3 lois du Mouvement de NewtonVous en souvenez-vous ?

Sir I saac Newton (1643 – 1727)

Une grande partie de la section suivante s'appuie sur les travaux de Sir Isaac Newton et ses Trois Lois du Mouvement.

Elles sont très importantes en physique. Vous souvenez-vous

de ces 3 lois ?

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Les 3 lois du Mouvement de Newton

3rd Law in action

1ère Loi : Un objet au repos reste au repos et un objet en mouvement reste en mouvement avec la même vitesse et dans la même direction à moins qu’une force intervienne et le déséquilibre

2éme Loi : L'accélération d'un objet produite par une force est directement proportionnelle à l'intensité de la force, dans la même direction que la force, et inversement proportionnelle à la masse de l'objetOn peut énoncer cela par : force = masse x accélération (f = ma)

3éme Loi : pour chaque action, il existe une réaction égale et opposée

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PORTANCE C’est la force aérodynamique perpendiculaire à la direction du flux d'air. C'est l’existence de la Portance qui déclenche le décollage d’un aéronef au-dessus du sol.

TRAINNEE C’est la force aérodynamique parallèle à la direction du flux d'air. La trainée est « l'ennemi » du vol et doit être surmontée pour que n'importe quel aéronef puisse voler.

Portance

Trainée

AérodynamiquePortance et Trainée

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POUSSEE Elle est nécessaire pour faire avancer le véhicule (et est fournie par les moteurs). Elle ne doit pas seulement être supérieure à la résistance de l'air, mais être assez puissante pour déplacer l'avion à une vitesse suffisante pour que les ailes puissent créer la portance nécessaire.

POIDS c’est le poids complet de l'avion, comprenant les passagers, l’équipage, le carburant et le fret. La force de Portance doit surmonter la force opposée, le poids, pour que l'avion puisse voler.

POIDS

POUSSEE

AérodynamiquePoussée et Poids

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Dans la diapositive No 2, vous avez vu le diagramme des forces d'un aéronef en vol.Dessinez un diagramme de force similaire pour un aéronef: a) Stationné et immobile sur le

tarmacb) En roulage, prudemment , sur

les pistes de l'aéroport. Diapositive 2 : Diagramme des forces en action

AérodynamiqueLes Bases

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Lorsque les flux d'air passent sur l'aile, la pression sur l'extrados de l'aile est réduite tandis que la pression sur

l'intrados est augmentée

BASSE PRESSION

HAUTE PRESSION

AérodynamiqueCréation de la Portance

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Cette différence de pression entraîne une force nette en poussant l'aile à la fois vers le haut et en arrière. La force

ascendante agit toujours perpendiculairement à la direction de l'air – C’est la PORTANCE !

BASSE PRESSION

HAUTE PRESSION

AérodynamiqueCréation de la Portance

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Puissance du moteur pour faire avancer

l’ensemble !

TRAINEE C’est la force de résistance, provoquée par l'avion qui pousse l'air devant lui. Il y a aussi la traînée supplémentaire causée par le frottement entre l'air et le revêtement de l'avion.

AérodynamiqueEt la TRAINEE ?

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La forme et la taille de l'aile sont des éléments fondamentaux ! La forme de base est appelée un AEROFOIL.

En faisant varier la forme du profil aérodynamique (donc en ajustant l'épaisseur, la courbure et la corde) on obtiendra des résultats différents. La véritable prouesse des frères Wright a consister à trouver la forme adéquate des ailes pour contrebalancer le poids, et diriger la vitesse de leur appareil par l'intermédiaire de rabats, afin de maitriser les différentes phases du vol.

La forme de l'aileAérofoil: Dessin aérodynamique

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Chaque forme d'aile peut être testée en soufflerie et son efficacité de portance définie par un Coefficient de Portance. La Portance

atteinte peut alors être calculée par une formule qui tient compte de la taille de l'aile et de la vitesse de l'avion.

L = Lift - Portance V = Vitesse (m/s)S = Surface de l’aile (m²)ρ = Densité de l’air = 1.225 kg/m³ CL = Coefficient de Portance

L = ½ ρ V2S CL

Le Coefficient de portance

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Notez que la Portance dépend très fortement de la vitesse (V2 dans la formule) avec laquelle l'avion se déplace. Cela est d'autant plus important avant le décollage lorsque l'avion roule sur la piste et fait face à une force de résistance additionnelle.

Quelle est cette force ? Savez-vous comment elle est calculée ?

Comme la Portance dépend de manière très significative

de la vitesse et du poids (carburant et moteurs

compris), la technologie des moteurs est d'une importance

vitale pour l'industrie aéronautique.

AérodynamiqueAutres facteurs

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Réduire les forces en présence – principalement et évidemment le poids – est extrêmement important. Si bien que les MATERIAUX avec lesquels sont

construits les avions doivent être extrêmement solides, sans être lourds. Les Matériaux légers mais super-solides (tels que les alliages d'Aluminium) ont

été déterminants pour le développement de l'aviation moderne.

AérodynamiqueAutres facteurs

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Aérodynamique: Densité de l’air

Notez que la formule sur la PORTANCE inclus un élément que vous a peut être échappé : LA DENSITE DE L’AIR.

Que pensez-vous que cela signifie?La Densité de l'air est symbolisée dans la formule par la lettre grecque ‘rho’, ρ

Dans presque toute l'Europe au niveau de la mer ρ = 1.225 kg/m³. Ailleurs, elle est liée à la hauteur par rapport au sol.

Discussion : Est-il plus facile ou plus difficile pour un avion de décoller d'un aéroport

situé en haute altitude comme Daocheng (aéroport en Chine à 648 m) que d'un aéroport au niveau de la mer,

tels que Schiphol aux Pays-Bas ?

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Il est possible d’augmenter la portance d'une aile en modifiant l'angle de rencontre avec le flux d'air venant en sens inverse.

Ceci est appelé l'AoA – l’Angle (of) d’Attaque

FLUC D’AIR

16˚10˚6˚

AérodynamiqueComment accroître la PORTANCE ?

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Voici une courbe de la portance générée par une aile à angles d'attaque de plus en plus inclinés.

Vous pouvez voir que la PORTANCE augmente de façon proportionnelle à l'AoA – jusqu'à ce que, soudain, elle chute. Ceci a des implications majeures en phase de décollage de l'avion.Pourquoi?

AérodynamiqueAugmenter la PORTANCE

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Mais, si vous vous souvenez, il y a deux forces créées par le profil aérodynamique de l’aile qui traverse l'air.

Quel est l'autre force ?

Quel sera son effet lorsque l'Angle d‘Attaque augmente ?

AérodynamiqueL’Angle d’Attaque

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La TRAINEE !

L'ennemi du vol !

Si nous créons trop de Trainée en augmentant l'angle d'attaque, nous créons de nouveaux problèmes.

Voyons cela en examinant la représentation graphique de la trainée générée par l'angle d'attaque …

AérodynamiqueL’Angle d’Attaque

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Voici une représentation de la Trainée générée par une aile avec des angles d'attaque de plus en plus inclinés.

Vous pouvez voir que la Trainée croît de façon exponentielle par rapport aux augmentations de l'angle d'attaque.

AérodynamiqueAugmenter la TRAINEE

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Fusionner ces deux courbes montre qu'à un certain point, la traînée dépasse la portance à partir d’un certain angle d'attaque.

C'est ce qu'on appelle le POINT de DECROCHAGE

Qu’arrive t’il à un aéronef qui atteint ce point?

AérodynamiqueTrop de Trainée !

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La forme aérodyna-mique de base peut être vu lors de la conception de l’aile.Bien que la partie centrale de l'aile soit fixée à l'arrière, elle permet de modifier les bords d'attaque.

Pourquoi ?

AérodynamiqueTout dans le Design

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1.

2.

3.

Les pièces mobiles sont fixées sur l'aile afin d'aider à manœuvrer l'avion en modifiant la forme du profil aérodynamique de l'aile

Pouvez-vous identifier quelle forme est utilisée pour l'atterrissage, pour la croisière et pour le décollage ?

Pouvez-vous suggérer pourquoi ils ont la forme présentée ici ?

AérodynamiqueTout dans le Design

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C'est la combinaison de ces gouvernes qui permet à l'avion de changer de direction dans les airs. Il y a trois façons pour un avion de se déplacer et de modifier sa position…

Roulis: L'aéronef peut pivoter autour de son axe central durant le volTangage: Modification des angles vers le haut ou vers le bas pour l’ascension et la descente (affecte également les AoA)Lacet: Permet de faire tourner l’avion vers la gauche ou vers la droite tout en restant dans un axe uniquement horizontal

AérodynamiqueManœuvres en Vol

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Roulis – Contrôlé par l'arrière de la surface des ailes. Le roulis ne se produit que lorsque les deux surfaces de fuite des ailes (les ailerons) bougent dans des directions opposées.Tangage – Contrôlé par la zone de la queue avec modification des angles verticaux (encore une fois sur le bord de fuite)Lacet – Contrôle la direction (gauche ou droite) grâce à la surface horizontale à l'arrière de l'empennage.

AérodynamiqueManœuvres en Vol

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ROULIS Ailerons déplacés vers le haut ou vers le bas dans des directions opposées

LACET Mouvement de la gouverne de direction à gauche ou à droite

TANGAGE Eléments de queue se déplacent vers le haut ou vers le bas

ensemble

Quelle partie de l'avion déplace l'axe de l'avion ?

AérodynamiqueManœuvres en Vol

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L'aéronautique est une étude complexe mais fascinante. Cette présentation a à peine effleuré le sujet. Néanmoins, les principes de base décrits ici s'appliquent à tous les aéronefs à voilure fixe et sont le socle qui sous-tendent la Science du vol. Et ces principes fondamentaux, comme nous l'avons vu, se retrouvent dans les sciences que vous étudiez en classe.

Nous espérons que vous souhaiterez en savoir plus et que vous poursuivrez vos investigations sur internet –

vous y trouverez une foule d'informations à divers niveaux de compréhension scientifique.

Peut-être, un jour, serez-vous un ingénieur aéronautique!

Et FINALEMENT...

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Consortium

/groups/Fly-Higher-Project-4737756

/flyhigherproject

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