francisco de paula santander university - facultad ciencias … · 2017. 5. 15. · convenio de...

Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente

Programa Ingeniería Biotecnológica

Jornada de Inducción I Semestre 2017

Ingeniería Biotecnológica

En Camino a la Acreditación

OFERTA ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE

RECUENTO HISTÓRICO DEL PROGRAMA

Programa IPB inició tronco común 1996

Oferta Independiente 1997

Construcción Laboratorios “Complejo Biotecnológico” Sede UFPS Patios,1997

I Congreso Colombo Venezolano de Biotecnología

Simposio Biotecnología y el Sector Productivo

Jornada de Bioinvestigación

1999-2004…

Incio de la practica profesional II Semestre 2000

Primeros graduados 2001

Registro Calificado 2001-2005

INGENIERIA BIOTECNOLOGICA

2006

Ajuste estructura curricular y flexibilidad Electivas

Renovación Registro Calificado

2009-2012

Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación 2013-2015

Desarrollo Plan de Mejoramiento

Visita de evaluación de pares externas del Consejo Nacional de Acreditación

III Encuentro de Egresados “20 años del Programa”

2016

COMITÉ CURRICULAR YANETH A. MUÑOZ PEÑALOZA.

Directora ALINA KATIL SIGARROA RIECHE

Fundamentación Científica

LILIAN TRINIDAD RAMIREZ CAICEDO

Fundamentación Específica JUAN CARLOS RAMIREZ BERMUDEZ

Fundamentación Humanística ISMAEL ERNESTO MOJICA ZUÑIGA

Representante Egresados

JORGE ALEXIS MORA SANABRIA

Representante Estudiantes

PERSONAL DE APOYO ACREDITACION IB

LILIANA Y. SUAREZ CONTRERAS. Docente T.C

ADRIANA ZULAY ARGÜELLO NAVARRO. Docente T.C

LADY YESENIA SUAREZ SUAREZ. Docente. TC

GERMAN RICARDO GELVEZ ZAMBRANO. Docente T.C

VIANNY Z. GÓMEZ VEGA. Apoyo Administrativo

COMITÉ INSTITUCIONAL

COMITÉ DE ACREDITACIÓN Y REGISTRO(CEAR)

ACOMPAÑAMIENTO EXTERNO:

CONVENIO DE ASOCIACIÓN NÚMERO 0877 DE 2015 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

UNIVERSIDAD EAFIT UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE INGENIERÍA

BIOTECNOLÓGICA

PRESENTACION DEL PROGRAMA

ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL PROGRAMA

• Dirección de Programa, Comité Curricular, CODEAIB • Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente y Otras Facultades • Departamentos Académicos • Dependencias de la UFPS.

• Un director(a) del Programa, Secretaria, dos estudiante becas trabajo. • Colectivo docente: 63 docentes titulares de las asignaturas. • Administrativos: Asistentes de los Laboratorios con 40 horas laborales a la semana. • Otros administrativos: Rectora, Vicerectores, Decanos, Jefes de Dependencias Coordinadores de laboratorios.

• Estrategias de seguimiento y evaluación • Cambios en la estructura curricular del programa • Fortalecimiento del programa para la investigación y la interacción con el sector externo • Cambios a nivel de infraestructura

• Licencia interna de funcionamiento ( 2 años) • Renovación de registro calificado ( 2012) • Autoevaluación con fines de Acreditación(2013-2015) • Informe de Gestión del Programa (2010-2015) • Planes de mejoramiento Visitas pares académicas CNA, 2016

EVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN DEL PROGRAMA

ASPECTO DESCRIPCIÓN

NOMBRE DEL PROGRAMA INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA

CODIGO SNIES 3617

NIVEL ACADEMICO PREGRADO

NIVEL DE FORMACION UNIVERSITARIA

TITULO INGENIERO BIOTECNOLOGICO

METODOLOGIA PRESENCIAL

JORNADA DIURNA

DURACION PROMEDIO 10 SEMESTRE(S)

NÚMERO DE CRÉDITOS ACADÉMICOS 168

CONDICIÓN DE CALIDAD REGISTRO CALIFICADO

RESOLUCIÓN DE MEN Resolución 11050 del 11 de

septiembre de 2012

DIRECCIÓN AVENIDA GRAN COLOMBIA N° 12E-96

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que se aplican profesionalmente para el diseño, operación, dirección, supervisión, adaptación, apropiación y escalamiento de los procesos biotecnológicos, para la obtención de bienes y servicios orientados a la solución de los problemas relacionados con los sectores agrícolas, pecuarios, ambientales, alimentarios, materias primas y aditivos en un contexto particular, para el bien de la sociedad

DENOMINACIÓN

No. NECESIDAD

1 CONTRIBUCION EN LA RENOVACION DE PAQUETES TECNOLOGICOS EN COLOMBIA QUE MEJORE LA RENTABILIDAD DE LOS CULTIVOS AGRICOLAS

2 APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS GENETICOS PARA LA AGRICULTURA Y EL DESARROLLO DE LA BIOTECNOLOGIA EN COLOMBIA Y SECTORES DE TALLA MUNDIAL

3 INDUSTRIALIZACION DE LAS INNOVACIONES BIOTECNOLOGICAS

4 MITIGACION EN EL DETERIORO DEL AMBIENTE

5 DESARROLLO EMPRESARIAL Y DE BIONEGOCIOS DESDE LA BIOTECNOLOGIA EN LA REGION Y EL PAIS COMO UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA COMPETITIVIDAD

NECESIDADES A LAS CUALES RESPONDE EL PROGRAMA

INFORMACION INGENIERIA BIOTECNOLOGICA PAG WEB UFPS

ESTRUCTURA CURRICULAR 56 Asignaturas

168 Créditos académicos

NECESIDADES A LAS CUALES RESPONDE EL PROGRAMA

EJES DE FORMACIÓN

EJES DE PROFUNDIZACIÓN

COMPETENCIAS IB

AGRÍCOLA AMBIENTAL INDUSTRIAL

ING

. Y B

IOP

RO

CES

OS

SOC

IO H

UM

AN

ISTI

CA

S

BIO

TEC

NO

LOG

ÍA A

GR

ÍCO

LA

GES

TIÓ

N Y

BIO

NEG

OC

IOS

BIO

IDIV

. Y B

IOP

RO

SPEC

C.

INV

ESTI

GA

CIÓ

N

BIO

TEC

NO

LOG

ÍA

AM

BIE

NTA

L

EJES

DE

FOR

MA

CIÓ

N

ÁREA DE FORMACIÓN

Créditos

Ciencias básicas 41

Ciencias básicas de ingeniería

54

Ingeniería aplicada 48

Socio humanística 25

Total 168

COMPETENCIAS GENÉRICAS Emprendimiento Iniciar nuevos proyectos productivos

Gestión de recursos Gestionar recursos de diverso tipo con base en los

requerimientos de la producción

Trabajo en equipo Planificar el trabajo en equipo teniendo como referencia los

objetivos estratégicos de la organización

Gestión de información Procesar la información relacionada con un determinado

proceso laboral.

Comprensión sistémica Establecer la interrelación y complementariedad de los

diferentes procesos y subprocesos laborales, teniendo en

cuenta la estructura y funcionamiento de la organización

Resolución de problemas Resolver los problemas planteados por una determinada

situación, con base en el logro de los objetivos estratégicos

de la organización.

Planificación del trabajo Administrar el proceso de trabajo laboral teniendo como

referencia las necesidades vitales personales y los

requerimientos del puesto de trabajo.

NECESIDADES COMPETENCIA

AG

RÍC

OLA

Mejoramiento de la rentabilidad de los cultivos agrícolas( PND 2010)

Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología para garantizar la producción agrícola limpia y rentable de acuerdo a las

exigencias del mercado y legislación vigente. (biotecnología agrícola)

BIO

PR

OSP

EC

CIÓ

N

Aprovechamiento de los recursos genéticos en Colombia y de los

sectores de talla mundial

Aplica tecnologías en el aprovechamiento sostenible de la biodiversidad para mejorar la

competitividad de los sectores productivos agropecuarios y agroindustrial permitiendo la internacionalización de los productos de la

región (bioprospección)

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS


IND

UST

RIA

Industrialización de las innovaciones biotecnológicas

Diseña la producción en masa de bienes y servicios de la biotecnología para hacerlos

comercializable, teniendo en cuenta la optimización, rentabilidad y aprovechamiento de

los recursos involucrados. (bioprocesos)

AM

BIE

NTA

L

Deterioro del Ambiente y medio ambiente

Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología en la mitigación del daño

ambiental y medio ambiental generado por el hombre atendiendo a normativa nacional e

internacional (ambiental)

BIO

NEG

OC

IOS

Desarrollo empresarial y de negocios desde la biotecnología en la región y

el país como oportunidad para mejorar la competitividad

Interpreta el mercado para generar innovaciones desde la biotecnología que permitan dar valor

agregado a los productos existentes, bajo criterios de calidad. (gestión y bio-negocios)



SOC

IO

HU

MA

NÍS

TIC

A

Responsabilidad social del ingeniería biotecnológica

Lidera el desarrollo de proyectos empresariales, solidarios, y autónomos para

transformar su realidad inmediata a partir del criterio de la responsabilidad social y ambiental

INV

EST

IGA

CIÓ

N

Generación de conocimiento en el campo de la ingeniería biotecnológica

Desarrolla investigaciones e innovaciones biotecnológicas pertinentes a las necesidades de la región y el país que impulsa la competitividad

de los sectores locomotoras


DIMENSIÓN BIODIVERSIDAD

Problema Aprovechamiento de los recursos genéticos para la agricultura y el desarrollo de la biotecnología en Colombia y de sectores de talla mundial(CONPES 3527 de 2008)

Competencia del ingeniero biotecnológico

Aplica tecnologías en el aprovechamiento sostenible de la biodiversidad para mejorar la competitividad de los sectores productivos agropecuarios y agroindustrial permitiendo la internacionalización de los productos de la región.

Saber conocer Comprende los fenómenos que ocurren en los sistemas biológicos a nivel molecular celular y poblacional. biotecnologías en el desarrollo bioprospección.

Saber hacer

Establece las condiciones para el muestreo en nichos ecológicos, aislamiento y conservación de material biológico que poseen la capacidad de bio-prospección.

Desarrollar caracterizaciones bioquímicas y moleculares de organismos de importancia en el desarrollo de bienes y servicios de la biotecnología

Saber ser Reconoce el valor de la biodiversidad y el papel de los organismos en los ambientes naturales e industriales y su

potencial de bioprospección. Reconoce el compromiso social en la introducción de material biológico foráneo a ecosistemas nativos.

EJE DE FORMACIÓN: BIODIVERSIDAD Y BIOPROSPECCIÓN Desarrolla conocimiento en tecnologías que permitan aislamiento, identificación, conservación y aprovechamiento del potencial industrial de la biodiversidad.

CURSOS CRÉDITOS CURSOS CRÉDITOS

Introducción a la Ingeniería Biotecnológica 2 Biofísica 2 Biología celular 4 Química del suelo 3 Ecología 2 Biotecnología agrícola 3 Química orgánica 4 Biotecnología ambiental 3

Bioquímica 4 Biotecnología vegetal. 3

Morfología y Fisiología Vegetal 3 Biotecnología industrial 3 Microbiología General 3 Sanidad vegetal 3 Microbiología Ambiental 3

Microbiología industrial 3

Genética molecular 3

Biología molecular 3

ESTRUCTURA CURRICULAR Y COMPETENCIAS

Planteamiento interdisciplinario de las diferentes temáticas y problemáticas a través de los cursos o asignaturas, prácticas, pasantías y trabajos de grado. ESTRATEGIAS Incorporación de temáticas y problemáticas específicas Espacios extracurriculares como Jornadas de Bioinvestigación y experiencias significativas, semanas de ciencia y tecnología de la UFPS y de la Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente.

INTERDISCIPLINARIEDAD

Procesos flexibles y abiertos a la innovación que contribuyan a la gestión y administración curricular de alta calidad para el desarrollo de nuevo conocimiento y la formación integral del estudiante y sus intereses personales.

Estrategias: • Créditos académicos. • La incorporación de nuevas temáticas o

problemáticas. • Proceso flexible de aprendizaje y auto

aprendizaje. • La investigación formativa - Semilleros de

Investigación • Las asignaturas equivalentes • Las asignaturas opcionales. • Las asignaturas electivas de profundización. • Las opcionales de bienestar universitario • La Práctica profesional. • Trabajo de Grado

FLEXIBILIDAD

El Programa sigue el Enfoque pedagógico adoptado e impulsado por la Facultad desde su Proyecto Educativo de Facultad en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional, el cual se sustenta en un sistema dialógico y critico. Concentrado en la: construcción del conocimiento a partir del dialogo y la búsqueda de conocimiento entre el profesor y sus estudiantes.

La didáctica en el contexto de la Universidad, tiene el propósito de contribuir a la formación de una estructura de conocimiento que deje ver el desarrollo de la conciencia crítica a través del diálogo.

LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS

SEMESTRE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL

19 17 18 18 18 18 18 18 14 10 168

NÚMEROS DE CRÉDITOS POR SEMESTRE

1-4 Semestre: se fortalecen los conocimientos básicos de ciencias y las competencias comunicativas. 5-8 Semestre: Se centran en el trabajo profundo de la biotecnología. 9-10 Semestre: Se consolida la formación en las electivas, la formulación de proyectos, prácticas profesionales y el proyecto de grado.

426 433 435 436 443 475 485

395 417 414 429 430

492

0

100

200

300

400

500

600

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

ESTUDIANTES

I SEMESTRE 2 SEMESTRE

PROFESOR TÍTULO ESCALAFÓN

Cárdenas Caro Diana María Maestría Auxiliar

Carrillo Fernández Rafael Especialización Asistente

Carvajal Valderrama Evaristo Alberto Especialización Titular

Ibarra Romero Adolfo Hitler Especialización Titular

Mariño Luis Fernando Maestría Asistente

Moreno Rozo Laura Yolima Maestría Titular

Muñoz Peñaloza Yaneth Amparo Maestría Asistente

Obando Bedoya Johanna Andrea Maestría Auxiliar

Ortega Sierra Sandra Maestría Asociado

Raba Páez Ángela Mercedes Maestría Auxiliar

Sigarroa Rieche Alina Katil Maestría Auxiliar

Suarez Contreras Liliana Yanet Maestría Asistente

Gelvez Zambrano German Ricardo Doctorado

posdoctorado Auxiliar

Lilian Trinidad Ramírez Caicedo Maestría Auxiliar

PROFESORES DEL PROGRAMA

28

18

22

25

12

14

26

22

8

25 26

18

27

0

5

10

15

20

25

30

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

GRADUADOS DEL PROGRAMA

I SEMESTRE 2 SEMESTRE

PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN CONFINES DE ACREDITACIÓN

Autoevaluación

Resultados y Consolidado de la Autoevaluación

Plan de Mejoramiento

Factores Características Aspectos a evaluar

1. Misión, Proyecto Institucional y de Programa

3 19

2. Estudiantes 4 19

3. Profesores 8 38

4. Procesos Académicos 11 77

5. Visibilidad Nacional e Internacional 2 17

6. Investigación, Innovación y Creación Artística y Cultural

2 19

7. Bienestar Institucional 2 12

8. Organización, Administración y Gestión 3 20

9. Impacto de los egresados en el medio 2 12

10. Recursos Físicos y Financieros 3 18

TOTALES 40 251

ESTRUCTURA DEL MODELO DE EVALUACIÓN – CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACION (CNA)

• Comité Curricular ampliado del Programa Ingeniería

Biotecnológica

• Comité Ejecutivo de Acreditación y Registro (CEAR)

• La Facultad Ciencias Agrarias y del Ambiente

• Los estudiantes del Programa en su totalidad.

• Los profesores que prestan sus servicios al Programa.

• Las autoridades académicas, comités asesores y administrativas

• Los egresados del Programa. • Los usuarios y/o beneficiarios del Programa: Instituciones,

Empresas, sociedad en general.

• Acompañamiento externo Convenio MEN- U. EAFIT-UFPS-IB

ACTORES

ETAPAS DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Aprestamiento (Organización del equipo de Trabajo, preparación y

cronograma)

Sensibilización

Consecución y análisis de

información actualizada

Ponderación

Emisión de juicios (calificación) y Plan de

mejoramiento

DOCUMENTAL

DEPENDENCIAS INFORMACION

CONSEJO SUPERIOR

ACUERDOS… ESTATUTO ESTUDIANTIL

CONSEJO ACADEMICO

RESOLUCIONES

CEAR MATRIZ DE DOCUMENTOS INSTITUCIONALES(PEI, ACUERDOS, RESOLUCIONES..

PAG WEB UFPS INF. INSTITUCIONAL INF. DEL PROGRAMA INF. MANUALES SISTEMA DE GESTION CALIDAD DE LA UFPS FORMATOS

INFORMACION

NUMERICA O ESTADISTICA

DEPENDENCIAS INFORMACION

RECURSOS HUMANOS

PERSONAL DOCENTE DEL PROGRAMA

BIBLIOTECA RECURSO BIBLIOGRAFICO

INVENTARIOS MEDIO EDUCATIVOS: DOTACION LABORATORIOS,

DIVISION SISTEMAS REGISTROS DE LOS ESTUDIANTES

VICERECTORIAS ACADEMICA, ADMINISTRATIVA, INV Y EXT, BIENESTAR UNIV, ASISTENTE DE ESTUDIOS

REGISTROS DE LOS ESTUDIANTES, RECURSOS FISICOS, RECURSOS ECONOMICOS

APRECIACION-ENCUESTAS

PERSONAL FECHA

ADMINISTRATIVOS MAYO 2014

EMPLEADORES EGRESADOS

JUNIO 2014

DOCENTES DIRECTIVOS

MAYO 2015

ESTUDIANTES MAYO 2015

TALLER No 1: Estrategias de enseñanza y desarrollo de la

formación investigativa en la docencia universitaria 8 y 9 de abril de 2014. (8 a 12 pm y 2 a 6 pm).

Talleristas: Dr. Efrén González- Dr. Gabriel Peña. Intervención CECOM

TALLER No 2: Introducción al Trabajo de competencias

5 de Mayo de 2014. (2 a 6 pm). Tallerista: Dr. Efrén González

TALLER No 3: Concepto de calidad IB

20 de Mayo de 2014. (8 a 12 pm). Tallerista: Dr. Genisberto López

Participación: Docentes y estudiantes

TALLER No 4: IMPACTO SOCIAL DEL PROGRAMA INGENIERÍA

BIOTECNOLÓGICA 4 de Junio de 2014. (4-6 pm).

Talleristas: CEAR-IB Participación: Empresas, Entidades del Sector Externo

ENCUENTRO DE LOS EGRESADOS 17 de Octubre de 2014 Comité curricular IPB-IB

Participación: Egresados, docentes y directivos

PROGRAMA FUE SELECCIONADO EN UNA CONVOCATORIA

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

CONVENIO DE ASOCIACIÓN NÚMERO 0877 DE 2015 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL - UNIVERSIDAD EAFIT UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PROGRAMA DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA

METODOLOGIA: PLAN DE TRABAJO: SEP-DIC 2015 VISITAS DE TRABAJOS (4) CUMPLIMIENTO COMPROMISOS MENSUALES DEL COMITÉ CURRICULAR AMPLIADO ACTUALIZACION INFORMACION I 2015

PARES COLABORADORES EAFIT: Dra. Mónica Lucía Vargas Echeverry Ing. Catalina Giraldo Estrada. MEN: Dra. Jady Oliva Caballero Cruz Veedora MEN

II SEMESTRE AÑO 2015

No Nombre Cargo

1 Yaneth Amparo Muñoz Peñaloza Directora del Programa

Coordinadora

2 Lilian T Ramírez Caicedo Miembro comité curricular

3 Alina Katil Sigarroa Rieche Miembro comité Curricular

4 Juan Carlos Ramírez Bermúdez Miembro comité Curricular

5 Brayan German Pineda Cagua Miembro comité Curricular

6 Ismael Ernesto Mojica Zúñiga Miembro comité Curricular

7 Liliana Y Suarez Contreras Docente de Planta

8 Adriana Z. Arguello Navarro

Docente ocasional tiempo completo

9 Elena Peñarada Lizarazo

Docente ocasional tiempo completo

10 John H. Suarez Gelvez Decano

11 Orlando Díaz Bohórquez Egresado

12 Liliana Sepúlveda Lindarte Estudiante

13 Vianny Z. Gómez

Apoyo administrativo acreditación

GRUPO AUTOEVALUADOR

Nivel de importancia por Factores

Justificación nivel del

importancia

Nivel de importancia consensuado

Ponderación Ponderación consensuada

PONDERACION

FACTOR Resultado CONSENSO

%

PONDERACIÓN DE LOS FACTORES

CARACTERÍSTICAS %

1 MISIÓN Y PROYECTO

INSTITUCIONAL

30

2 PROYECTO EDUCATIVO DEL

PROGRAMA

40

3 RELEVANCIA ACADÉMICA Y

PERTINENCIA SOCIAL DEL

PROGRAMA

30

TOTAL 100

PONDERACION CARACTERISTICAS

PONDERACIÓN FACTOR 1

CALIFICACIÓN(EMISIÓN DE JUICIOS)

Rango Valoración 4.5 - 5.0 Se cumple plenamente

3.8 - 4.4 Se cumple en alto grado

3.0 - 3.7 Se cumple aceptablemente

2.0 - 2.9 No se cumple

satisfactoriamente

0.1 – 1.9 No se cumple

www.ufps.edu.co

La comunidad del Programa consideran que el conocimiento PEI y la difusión, se cumple plenamente y en alto grado

Resultados de la Autoevaluación FACTOR 1. MISIÓN, PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMA

3 CARACTERÍSTICAS

PEI

PROCESOS

FUNDAMENTALES DE LA INSTITUCIÓN

Docencia

Investigación Extensión

http://www.ufps.edu.co/

CONSOLIDADO DE LA AUTOEVALUACION

FACTOR Calificación del

Factor

Ponderación

%

1. Misión – PEI –PEP 4.8 10

2. Estudiantes 4.7 12

3. Profesores 4.6 13

4. Procesos académicos 4.6 22

5. Visibilidad nacional e internacional 4.7 6

6. Investigación 4.8 8

7. Bienestar institucional 4.6 4

8. Organización, administración y

gestión

4.8 9

9. Impacto del egresado 4.6 7

10. Recursos físicos y financieros 4.7 9

Total 100

Calificación global del programa: 4.7 ( se cumple plenamente)

CURRÍCULO ENFOCADO A

INVESTIGACIÓN

Líneas de Investigación definidas por el programa

Formación investigativa

•Materias Específicas de FI (Metodología de la Investigación, Formulación y evaluación de Proyectos)

• Estrategias pedagógicas enfocadas a la FI (Trabajo de aula, práctica laboratorio con enfoque investigativo, clubes revista, seminarios investigativos, trabajo de grado)

Investigación Formativa

• 8 Semilleros de Investigación

• 4 Grupos de Investigación

• 10 Jóvenes Investigadores

LA INVESTIGACIÓN, LA INNOVACIÓN Y LA CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL

Necesidades del sector Externo

Competencia Líneas de Investigación/Áreas

Semilleros

Mejoramiento de la rentabilidad de los cultivos agrícolas( PND 2010)

Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología para garantizar la producción agrícola limpia y rentable de acuerdo a las exigencias del mercado y legislación vigente. (Biotecnología agrícola)

Desarrollo y manejo de procesos y/o cadenas productivas agropecuarias. ÁREA (S): Biotecnología Agrícola

Biotecnología Agrícola (SIBIOAGRI) Biotecnología para la Agricultura y la Alimentación (SIBAA) Biotecnología Aplicada (SEIBA) Grupo Académico de Investigaciones Agrobiotecnologicas (GAIA)

Desarrollo empresarial y de negocios desde la biotecnología en la región y el país como oportunidad para mejorar la competitividad

Interpreta el mercado para generar innovaciones desde la biotecnología que permitan dar valor agregado a los productos existentes, bajo criterios de calidad. (gestión y bio-negocios)

Industrialización de las innovaciones biotecnológicas

Diseña la producción en masa de bienes y servicios de la biotecnología para hacerlos comercializable, teniendo en cuenta la optimización, rentabilidad y aprovechamiento de los recursos involucrados. (bioprocesos)

Productos de interés comercial, Bioprocesos y Bioproductos ÁREA (S): Biotecnología Industrial

Biotecnologia Industrial (SINBI)

Deterioro del medio ambiente

Planea la generación de bienes y servicios de la biotecnología en la mitigación del daño medio ambiental generado por el hombre atendiendo a normativa nacional e internacional (ambiental)

Biotecnología Ambiental ÁREA (S): Biotecnología Ambiental

Ciencia y Tecnología Ambiental (SICTA) nuevo semillero:

Biotecnología

Ambiental (GIAV)

Aprovechamiento de los recursos genéticos en Colombia y de los sectores de talla mundial

Aplica tecnologías en el aprovechamiento sostenible de la biodiversidad para mejorar la competitividad de los sectores productivos agropecuarios y agroindustrial permitiendo la internacionalización de los productos de la región (bioprospección)

Bioprospección ÁREA (S): Biotecnología Molecular

Genética y Biología Molecular (SINGYBIOM)


CIENCIAS BÁSICAS DE INGENIERÍA

CIENCIAS BÁSICAS

INGENIERÍA APLICADA

Trabajos investigativos de

aula

Metodología de Investigación

Estímulo a la pregunta

Prácticas laboratorio con

investigación

Seminario Investigativo

Clubes de Revista

Proyecto Investigativo de Materia

Semilleros Grupos de

Investigación

Jóvenes Investigadores

Eventos

Práctica profesional

Trabajo de Grado


TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Proyectos de formación Semilleros

REDCOLSI

Publicaciones y ponencias


TRABAJOS DE GRADO FINU

PROYECTOS DE SEMILLEROS DE INVESTIGACION


GRUPO AMBIENTE Y VIDA (GIAV)

GRUPO MAJUMBA

GRUPO PLANTAE

GRUPO CIENCIAS

AGRÍCOLAS Y PECUARIAS

COL0000425. Clasificado Colciencias. Conv. 737/2015. Categoría B

COL0049444. Clasificado Colciencias. Conv. 737/2015. Categoría C




47

25

26 72

12

37

1

Biotecnología para la Agricultura y la alimentación(SIBAA)

Grupo Acádemico y de investigacionesAgrobiotecnológicas (GAIA)

Semillero en Biotecnología Industrial (SINBI)

Semillero de investigación en Genética y BiologíaMolecular (SIGYBIOM)

Semillero de Investigación en Biotecnología Aplicada(SEIBA)

Semillero de Investigaciones en Biotecnología Agrícola(SIBIOAGRI)

Semillero de Investigación en Ciencia y TecnologíaAmbiental (SICTA)

Semillero de Investigación en Residuos y BioprocesosAgroindustriales

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN


AÑO JOVEN INVESTIGADOR GRUPO DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIÓN

2004 Claudia Cecilia Acosta Solano Ambiente y Vida UFPS

2005 Luz Stella Monsalve Gonzales * Ambiente y Vida UFPS

Cambio a Ariadna Hazel Vergel Suarez Ambiente y Vida UFPS

2006 Sandra Liliana Pabón Ambiente y Vida UFPS

2010 Seir Salazar Mercado Ambiente y Vida UFPS

Wilmer Figueroa Ambiente y Vida UFPS

2012 Ashly Lisset Arévalo Rodríguez Ambiente y Vida UFPS

2013

Claudia Lucia Garcia Ambiente y Vida UFPS

Nelcy Paola Vesga Ambiente y Vida UFPS

Yudith Katherine Carrillo Becerra MAJUMBA UFPS

Zaida Lorena Galvis Pérez MAJUMBA UFPS

2014 Nataly Arias Ambiente y Vida UFPS

Patricia Quintero Ambiente y Vida UFPS


Artículos publicados

Libros publicados

Eventos

• 8 libros resultado de investigación

• 54 publicaciones nacionales e internacionales

• 67 Eventos nacionales e internacionales

• 109 productos Apropiación Social Conocimiento


Apropiación Social Conocimiento

•Convenios a nivel local ,regional, nacional e internacional apoyo actividades académicas Convenios

•Un Simposio (2012) •4 Jornadas de Bioinvestigación (2012, 2013,2014,2015)

•3 Seminarios (Facultad – Programa) (2012,2013,2014) •FORO Regional (Facultad – Programa) (2012)

Eventos desarrollados

•229 prácticas profesionales en las líneas de desarrollo de procesos agropecuarios, biotecnología ambiental, bioprospección y productos de interés comercial .

Prácticas profesionales

EXTENSIÓN O PROYECCIÓN SOCIAL

•148 en las diferentes líneas de desarrollo de procesos agropecuarios, biotecnología ambiental, bioprospección y productos de interés comercial.

Trabajos de Grado

•25 proyectos entre los grupos GIAV, MAJUMBA y PLANTAE y 10 proyectos modalidad semillero.

Proyectos de grupos de investigación y semilleros

Los empresarios de la región consideran que el impacto social que ha generado el programa es alto y que la formación del Ingeniero Biotecnológico responde a las necesidades del medio externo.

EXTENSIÓN O PROYECCIÓN SOCIAL

Ingeniería Biotecnológica pionero a nivel regional y nacional

Setas de Colombia Instituto de Ciencia y Tecnología Alimentaria

Compañía Nacional de Chocolates

VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL

.

Desde 2002 El Programa de Ingeniería Biológica de la Universidad Nacional sede Medellín.

Cooperación UNAL-UFPS

Programa de Biotecnología año 2005 Colegio Mayor de Antioquia.

Se han realizado acercamientos 2015-2016.

COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA UNIVERSIDAD NACIONAL, SEDE MEDELLÍN

ENFOQUE NACIONAL


N° PAIS CENTRO EDUCATIVO TITULO

1. ARGENTINA Establecimiento Educativo Superior SPINOZA Institución Superior Albert Sabin

Técnico Superior en Biotecnología

2 ARGENTINA Universidad de Morón. Universidad Nacional de Quilmes

Licenciado en Biotecnología

3 BRASIL Centro de Biotecnología Universidad de Concepción

Ingeniero en Biotecnología Vegetal

4 BRASIL Centro de Biotecnología Vegetal, Universidad Andrés Bello.

Ingeniero en Biotecnología

5 MÉXICO Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Ingeniero Biotecnológico

6 MÉXICO

Instituto Politécnico Nacional Ingeniero Biotecnológico

7 MÉXICO Universidad Autónoma de Aguas Calientes Licenciatura en Biotecnología

8 MÉXICO Universidad Autónoma de Nuevo León Profesional asociado en Biotecnología Genómica

9 COSTA RICA Instituto tecnológico de Costa Rica.

Ingeniero en Biotecnología


31 convenios a nivel local 15 convenios a nivel regional A nivel nacional 25 A nivel internacional 6.

En el 2011 Oficina de Relaciones Internacionales

http://cinera.ufps.edu.co/interufps/index.php?option=com_content&view=article&id=46&Itemid=55.


http://cinera.ufps.edu.co/interufps/index.php?option=com_content&view=article&id=46&Itemid=55

http://cinera.ufps.edu.co/interufps/index.php?option=com_content&view=article&id=46&Itemid=55

Año Inversión para

internacionalización

Porcentaje total del Valor

anual comprometido

Valor anual

comprometido

2010 15,646,629 0,09% 17,660,909,841

2011 183,783,105 0,7% 25,850,822,890

2012 186,698,043 0,8% 23,282,199,512

2013 255,839,402 1,3% 19,466,479,533

2014 301,961,059 2.1 % 14,305,351,319

2015 311,444,948 1.22% 25,383,316,181


PAIS No de Estudiantes

U.S.A 6

MEXICO 12

CUBA 2

VENEZUELA 1

BRASIL 2

ARGENTINA 7

CHILE 2

TOTAL 32

Profesores y estudiantes visitantes extranjeros que ha recibido el programa en los últimos cinco años.

NOMBRE INSTITUCIÓN OBJETIVO DURACIÓN DOCENTE:

MSc. Fernando Cuevas

CINVESTAV. D.F. México

Impartir el curso de Simulación de Bioprocesos. Dirigir seminarios de investigación.

1 semestre Año 2012

DOCENTE: PhD. Francisco Brito

ULA. Mérida, Venezuela

Impartir, desarrollar y dirigir los cursos de: Enzimología, Ingeniería genética y producción de Biomoléculas

2 semestres Años 2012-2013

ESTUDIANTE: Aldana Stephanie Lapasset Laumann

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

QUILMES Argentina

MOVILIDAD ACADÉMICA COLOMBIA - ARGENTINA MACA. Desarrollo de asignaturas en el Programa de Ingeniería Biotecnológica.

15 de agosto de 2016 - 21 de diciembre de 2016

ESTUDIANTE: Juan Carlos Celerino

Nava.

INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL – IPN México

MOVILIDAD ACADÉMICA Desarrollo de asignaturas en el Programa de Ingeniería Biotecnológica.

16 de agosto de 2016 - 21 de diciembre de 2016


Movilidad estudiantil con otras instituciones nacionales e internacionales /convenios


Prácticas profesionales

Trabajos de Grado


INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA PRESENTE EN BIONOVO, FERIA DE BIOTECNOLOGIA CORFERIAS 5,6 y 7 DE OCTUBRE 2016


SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD

Oficina del Egresado.

Pág. Web UFPS

Aplicación encuesta Ministerio de Educación Nacional, a través del Observatorio Laboral.

Directorio de los Egresados

SEGUIMIENTO DE LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA

Ficha de Grado

Estudios ( Trabajo de Grado)

Directorio de los Egresados

Encuentro de Egresados

Reuniones con los egresados

Comunicaciones con los egresados

SEGUIMIENTO A LOS GRADUADOS DEL PROGRAMA

ESTUDIOS PRODUCTO EVALUACIÓN DEL IMPACTO EN EL MEDIO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA DE LA UFPS, CON FINES DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD (en desarrollo) 2009-2014

Directorio de los Egresados del Programa actualizado año 2014 Información para evaluar de las características dispuestas por el CNA para los egresados, en el periodo 2009-2014.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO, MECANISMOS DE COMUNICACIÓN, DIAGNOSTICO DE NECESIDADES, DIRECTORIO DE ENTIDADES A NIVEL LOCAL Y NACIONAL DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE INGENIERIA BIOTECNOLOGICA 2015

DIAGNOSTICO EGRESADOS PORTAFOLIO DE LA CARRERA( ENFOQUE EGRESADOS) DIRECTORIO EMPRESAS ENFASIS A NIVEL PUBLICO CARTAS MODELO DE PRESENTACION IB INSERCION LABORAL( PUESTO TRABAJO) EVIDENCIA PRESENTACION IB PROGRAMAS CON DENOMINACION CASOS SIMILARES IB.

POSICIONAMIENTO DEL EGRESADO DEL PROGRAMA DE INGENIERIA BIOTECNOLOGICA

Actualización Directorio Egresados Actualización evaluación aspectos Factor 9 CNA Retroalimentación sector empresarial Pág. Web IB Programa convalidación IPB a IB Programa: Doble titulación Proyecto de Ley Ing. Biotecnológico


ESTUDIOS PERFIL PROFESIONAL OCUPACIÓN UBICACIÓN

EVALUACIÓN DEL IMPACTO EN EL MEDIO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA DE LA UFPS, CON FINES DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD (2001-2011)

El Ingeniero Biotecnológico egresado de la Universidad Francisco de Paula Santander es un profesional que diseña y aplica sistemas biotecnológicos dirigidos a la solución de problemas de interés, valorización de la biodiversidad, bionegocios, sector agrícola, desarrollo industrial y conservación ambiental, a nivel de investigación y producción; con conciencia social y respeto por los derechos humanos y ambientales, atendiendo a estándares de calidad y rentabilidad.

Ingenieros de planta Jefes de producción Asesores y/o investigación Investigadores Docentes Gerente o subgenerete Asesor ambiental Coordinador ambiental Asistente de producción Supervisor de producción Joven investigador Asesor Gestión de Calidad Asistente de calidad Supervisor de calidad Asistente de investigación

Empresas productoras de alimentos Entidades gubernamentales o privado como: institutos, Universidades, centros de investigación, secretarías ONG Corporaciones Ambientales Empresas farmacéuticas Empresas de servicios públicos Empresa de Servicios Petroleros y Ambientales Cooperativas Laboratorios Federaciones agrícolas

EVALUACIÓN DEL IMPACTO EN EL MEDIO DE LOS EGRESADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA BIOTECNOLÓGICA DE LA UFPS, CON FINES DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD (2009-2014)

El Ingeniero Biotecnológico egresado de la Universidad Francisco de Paula Santander es un profesional que diseña y aplica sistemas biotecnológicos dirigidos a la solución de problemas de interés, valorización de la biodiversidad, bionegocios, sector agrícola, desarrollo industrial y conservación ambiental, a nivel de investigación y producción; con conciencia social y respeto por los derechos humanos y ambientales, atendiendo a estándares de calidad y rentabilidad.

supervisores, asistentes de laboratorios, docentes, Consultores de proyecto y Gerentes de empresas, instituciones gubernamentales

Empresas privadas o públicas Organizaciones o corporaciones de ffinalidad social y/o altruista y/o humanitaria.


DESEMPEÑO DE LOS EGRESADOS

SECTOR AGRÍCOLA


SECTOR AMBIENTAL



SECTOR AGRÍCOLA

SECTOR INDUSTRIAL


CAMPO DE PROFUNDIZACIÓN DEL

PROGRAMA IB O SECTOR PRODUCTIVO O EXTERNO

ENTIDAD O EMPRESA

Ambiental

FRIGORIFICO LA FRONTERA. CONTRALORIA GENERAL DEL

DEPARTAMENTO DEL NORTE DE SANTANDER

Agrícola COAGRONORTE

Industrial PASTEURIZADORA LA MEJOR

COOPAR

Educativo SENA ( Se retiraron antes de aplicarse

el instructivo Taller)

CONSULTA SECTOR PRODUCTIVO O CAMPO

¿Que opinión da a cerca de la calidad de la formación ofrecida por la institución al estudiante o egresado y su desempeño en la

entidad?.

Campo ambiental Buena calidad académica

Campo agrícola

Alto nivel de formación.

Campo industrial Buena calidad académica. Fase de reconocimiento


Sede principal de Cúcuta Centros Regionales de Educación a Distancia-CREAD Campos Elíseos, Finca San Pablo, Seccional de Ocaña

Aulas. (55) Laboratorios. (14) asignaturas básicas de Biología, física, química y microbiología, Hidráulica, Térmicas. Biblioteca Eduardo Cote Lamus (3 niveles)

Auditorios (7) Escenarios deportivos (5) Escenarios culturales Cafeterías.(4)

RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS

Sede de los Centros Regionales de Educación a Distancia- CREAD

• Aulas Virtuales (2), • Aulas De Clase Climatizadas Y De

Proyección (6) • Dotadas De Equipos De Video • 1 Auditorio. Disponibles para los docentes y estudiantes de Ingeniería Biotecnológica, previa solicitud de préstamo a través de la página web de la División de Servicios Académicos


RECURSOS FÍSICOS

Sede UFPS Campos Elíseos, Patios

• Aulas. 8 salones de clase

• Laboratorios

• Vivero (1)

• Transporte Universitario (1)

LABORATORIOS:

• Laboratorio de fisicoquímica de aguas-Extensión

• Banco de Cepas

• Laboratorio de Suelos Agrícolas-Extensión

• Laboratorio de Biotecnología Vegetal.

• Laboratorio de Biotecnología General.

• Laboratorio de Microbiología.

• Laboratorio de Genética molecular.

• Laboratorio de Biotecnología agrícola.

• Laboratorio de Bioprocesos.

• Planta de Industria Cárnica.

• Planta de Industrias Vegetales.

• Planta de Lácteos

• Laboratorio de Agroindustria General

• Laboratorio de Operaciones Unitarias

• Laboratorio de Sanidad vegetal

• Laboratorio de Anatomía y Nutrición de peces

• Laboratorio de Calidad Ambiental

RECURSOS FÍSICOS-SEDE UFPS PATIOS

RECURSOS FÍSICOS

LAB. BIOTECNOLOGIA MOLECULAR

LAB. BIOTECNOLOGIA GENERAL

RECURSOS FÍSICOS

LAB. BIOTECNOLOGIA VEGETAL

LAB. BIOTECNOLOGIA AGRICOLA

RECURSOS FÍSICOS

OPERACIONES UNITARIAS

Finca San Pablo

• Adquirida en el año 2010

• Prácticas de campo y proyectos de grado de los diferentes Planes de estudios

• Hospedaje practicantes • Transporte Universitario (1)

RECURSOS FÍSICOS

Muchas Gracias

francisco de paula santander university - facultad ciencias … · 2017. 5. 15. · convenio de...

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