FRANÇAIS 9 2016

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FRENCH 9 FINAL EXAM

Breakdown of Marks

Section 1 – Vocabulaire (55 points) - Vocab en contexte (Multiple choice) 30 pts - Les antonymes (opposites) (Matching up) 10 pts - Les nationalités (Fill-in) 5 pts - Les adverbes en contexte (Fill-in) 10 pts

Section 2 – Grammaire (70 points)

- Le present (Multiple choice) 5 pts - Le PC (Multiple choice) 5 pts - Les verbes en contexte (Multiple choice) 5 pts - Les verbes réfléchis (Fill-in) 5 pts - Les accords au PC ( Multiple choice) 10 pts - Les adjectifs et les accords (Fill-in) 5 pts - Les adverbes et le PC (Fill-in) 5 pts - L’inversion (Fill-in) 5 pts - Les pronoms OD (Fill-in) 5 pts - Les pronoms OI (Fill-in) 5 pts - Les pronoms multiples (Fill-in) 5 pts - Les pronoms relatifs qui/que/dont (Multiple Choice) 5 pts - Les pronoms relatifs qui/que/dont (Fill-in) 5 pts

Section 3 – Reading Comprehension (17 points)

- Multiple choice & True or false Section 4 – Writing Section (15 points)

- Composition of 150 words Section 5 – Listening Section (60 points) **** DONE IN CLASS last week of classes**** Multiple choice, Short answer & Matching

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SECTION #1 A. VOCABULAIRE à choix multiples (30 points à l’examen) Choisissez la meilleure expression pour compléter chaque phrase. Écrivez la lettre sur la ligne. ___ 1. Le _____________ du film « The Hobbit » a bien choisi l’ensemble d’acteurs.

a) scénario b) réalisateur c) personnage principal

___ 2. Les archéologues ont fait une grande ______________ à Drumheller, en Alberta.

a) exploit b) intrigue c) découverte

___ 3. On demande des conseils dans _________ au journal.

a) le courriel b) le courrier de coeur c) le texto

___ 4. Mark Boal a écrit _____________ du film « Zero Dark Thirty».

a) la piste sonore b) le scénario c) l’intrigue

___ 5. ____________est un oiseau canadien.

a) Le castor b) Le huard c) La feuille d’érable

___ 6. Un ami a un défaut s’il est ____________. a) fidèle b) bavard c) sérieux

___ 7. Dans le film « Oblivion », Tom Cruise fait toutes les scènes d’action lui-même. Il n’a pas besoin de ______________. a) technicienne b) cinéaste c) cascadeur

___ 8. D’habitude, un héros ___________ les obstacles pour réussir.

a) surmonte b) défi c) accomplit

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___ 9. On a choisi un ____________ urbain pour tourner cette scène. a) intrigue b) local c) piste

___ 10. Mes _____________ viennent d’Angleterre.

a) héritage b) ancêtres c) pays

___ 11. Le docteur Banting a fait une_____________ importante en médecine. a) défi b) découverte c) victoire

____ 12. Quand on accepte les conseils de son ami, on les ____________.

a) décrit b) suit c) connaît

____ 13. L(a) ______________ est un animal marin.

a) orignal b) navette c) baleine

____ 14. Quand ton ami fait des choses que tu n’aimes pas, il t(e)____________ !

a) emprunte b) prête c) embête

____ 15. Un ami qui hésité à payer sa part est _____________.

a) farfelu b) fidèle c) avare

____ 16. J’ai ________ du nouveau film X-Men, alors je vais acheter des billets en avance. a) besoin b) hâte c) peur ____ 17. Les cinéastes veulent _____________ ce film l’année prochaine.

a) mettre b) monter c) tourner

____ 18. Je n’ai pas d’argent, alors mon meilleur ami va me/m’ _______ l’argent.

d) emprunter e) embêter f) prêter

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____ 19. Mon ami pense trop à lui-même. Il est très ____________

a) farfelu b) vaniteux c) compréhensif

____ 20. Nous avons voyagé ____________ Saskatchewan l’été passé.

a) à b) au c) en

____ 21. Il y a des habitants très chaleureux ____________ Île-du-Prince-Édouard.

a) en b) à l’ c) au

____ 22. L’équipe de hockey vient ____________ Finlande.

a) de b) de la c) du

____ 23. Nous avons fait du bénévolat ____________ Bélize.

a) à b) au c) en

____ 24. C’est la chanteuse la plus populaire ____________ Seychelles.

a) de b) du c) des

____ 25. On voit l’aurore boréale ____________ Whitehorse, la capitale du Yukon.

a) à b) en c) au

____ 26. Choisissez la bonne phrase :

a) D’abord, le héros du film a rencontré le vilain. b) Le héros du film a rencontré d’abord le vilain. c) Le héros du film a d’abord rencontré le vilain.

____ 27. Choisissez la bonne phrase : a) Nous avons surtout apprécié les effets spéciaux. b) Nous avons apprécié surtout les effets spéciaux. c) Surtout, nous avons apprécié les effets spéciaux. ____ 28. Choisissez la bonne phrase : a) L’écrivain a fini le scénario en avance. b) L’écrivain a en avance fini le scénario. c) En avance, l’écrivain a fini le scénario.

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____ 29. Choisissez la bonne phrase : a) Les scientifiques bientôt vont étudier leurs résultats de labo. b) Les scientifiques vont étudier bientôt leurs résultats de labo. c) Les scientifiques vont bientôt étudier leurs résultats de labo. ____ 30. Choisissez la bonne phrase : a) Le cascadeur fatigué doit se coucher en retard. b) Le cascadeur fatigué doit se coucher tôt. c) Le cascadeur fatigué doit tard se coucher.

B. VOCABULAIRE : Jumelez les mots (10 points à l’examen)

Trouvez le meilleur antonyme (= le contraire) pour chaque mot. Écrivez la lettre sur la ligne.

___ 1. paresseux a. perdre

___ 2. réussir b. refuser

___ 3. surmonter c. intéressant

___ 4. un exploit d. rarement

___ 5. banal e. seule

___ 6. emprunter f. travailleur

___ 7. suivre g. déjà

___ 8. en bande h. renoncer

___ 9. bientôt i. prêter

___ 10. souvent j. un échec

C. LES NATIONALITÉS : (5 points à l’examen)

1) Je suis née au Mexique. Je suis ______________________.

2) Mes parents viennent d’Angleterre. Ils sont ________________________.

3) Elle est __________________. Elle habite aux Etats-Unis.

4) Nous sommes ___________________. Nous venons d’Italie.

5) Vos ancêtres ont vécu en Irlande, alors vous êtes ___________________.

6) Dans le film « Joyeux Noël », le chanteur Sprink est ___________________. Il habite en

Allemagne.

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D. LES ADVERBES: Choisissez l’adverbe correct pour chaque phrase. (10 pts à l’examen)

en retard aussi souvent assez trop surtout

tôt beaucoup toujours encore déjà peu

1. Mon professeur est toujours ______________. Il arrive toujours après que la classe

commence.

2. As-tu ___________ lu le roman « Hunger Games »? - Oui, la classe l’a fini en janvier.

3. Ma copine et moi aimons la même musique. J’écoute le pop et elle l’adore _____________.

4. Je suis fatigué aujourd’hui parce que je me suis réveillé très_____________ ce matin.

5. Elle ne sort pas très _______________ pendant la semaine car elle joue aux sports et elle

fait les devoirs.

6. Nous avons _____________ aimé la bande-annonce, et nous avons hâte de voir le film.

7. J’ai mal aux pieds parce que j’ai ____________ dansé.

8. Théo a trouvé que le film a été horrible, et il a __________ détesté la conclusion.

9. Vous mangez ___________ car vous n’avez pas faim.

10. La classe a aimé l’exposition au musée. Tout le monde a l’intention d’y aller ___________

l’année prochaine.

SECTION #2 LA GRAMMAIRE

A. VERBES AU PRÉSENT. Choisissez le verbe correct au présent pour compléter la phrase. Ecrivez la lettre sur la ligne. (5 points à l’examen)

___ 1. Tu ___________ en Nouvelle-Ecosse?

a) viennes c) viens b) va d) voyages

___ 2. Je ne________________pas le nom du nouvel élève.

a) sais c) save b) connais d) peux

___ 3. Les jeunes ________ en bande.

a) ne partissent pas c) ne vont pas b) ne sortent pas d) ne suivent pas

___ 4. Nous ___________ nos amis à l’école.

a) savons c) parlons b) voyons d) écrivons

___ 5. J(e) _________ à étudier pour le test.

a) dois c) veux b) refuse d) commence

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B. VERBES AU PASSÉ COMPOSÉ: Choisissez la forme correcte du verbe au passé

composé. Ecrivez la lettre sur la ligne. (5 points à l’examen) ___ 1. Est-ce que tu _______ les directives du guide?

a) as décrit c) as décris b) as suivu d) as suivi

___ 2. Ma grand-mère ________ de Paris hier soir.

a) est partie c) est allée b) est venu d) a parti

___ 3. J’___________beaucoup de photos au Lac Louise.

a) ai pris c) ai mis b) ai prendu d) ai fait

___ 4. Pourquoi est-ce que Joseph ___________ savoir ton numéro?

a) a vu c) a connu c) a voulu d) a su

___ 5. Ils __________de rester seuls à la maison.

a) ont peur c) ont devenus b) ont hésité d) ont dû

C. VERBES EN CONTEXTE: (5 points à l’examen) Complétez la phrase avec la forme correcte du verbe. Choisissez le présent, le passé composé, le futur proche, ou l’infinitif:

___ 1. Tu _______ dans une semaine ! a) vas finir c) finis b) finir d) as fini

___ 2. Ma copine____________ hier soir.

a) va me téléphoner c) me téléphone b) m’a téléphoné d) téléphoner

___ 3. Je___________ souvent au cinéma. a) suis allé c) vais aller b) suis allée d) vais

___ 4. Lucas, _______________-tu le nom du Premier MInistre?

a) connaît c) connais c) sait d) sais

___ 5. Ils __________ les conseils que M. Pool va leur donner.

a) ont suivi c) suivent b) veulent suivre d) vont suivre

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___ 6. Nous __________ il y a trois jours. a) allons voyager c) avons voyagé b) voyagons d) voyageons

___ 7. J(e) __________ déjà un billet. a) achète c) vais acheter b) ai acheté d) ai achété

D. LES VERBES RÉFLÉCHIS AU PASSÉ COMPOSÉ: (5 points)

1. Ce matin je _____________________ (se réveiller) tôt.

2. Mes amis _________________________(se promener) au parc hier.

3. Jacques et moi ____________________________ (se rencontrer) à Park Royal.

4. Elle __________________________(s’habiller) en rouge pour la fête.

5. Vous __________________________________ (ne pas se réveiller) tôt, Madame ? E. LES TERMINAISONS: Ecrivez –s, -e, ou –es, si nécessaire. (10 points à l’examen)

NOTE : This will be in MULTIPLE CHOICE FORMAT on the final exam

Cendrillon1 a voulu___ aller au bal, mais ses demi-sœurs ont dit___ non. Elle est resté___ à la

maison et elle a commencé___ à pleurer. Sa marraine2 est arrivé___ et les deux se sont

préparé___ pour le bal. Cendrillon s’est habillé___ en beaux vêtements, et elle est parti___ au

bal. Quand le prince l’a vu___, il est tombé___ amoureux d’elle. Ils ont dansé___ ensemble.

Elle a dû___ partir très vite, et elle a perdu___ une chaussure. Le prince l’a pris___ et il est

allé___ chercher Cendrillon. Quand les deux demi-sœurs ont essayé___ la chaussure, le

prince a su___ qu’elles n’ont pas été___ la fille du bal. Enfin, le prince a reconnu___ Cendrillon

et les deux se sont marié___.

F. LES ADJECTIFS : (5 points à l’examen)

1) Madame est très (understanding) _____________________________________

2) Mes amis sont toujours (loyal) _____________________________________

3) Ces actrices sont (annoying) ____________________________________

1 Cendrillon = Cinderella

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4) Ils sont (hard-working) _____________________________________________

5) Mon frère et moi sommes très (friendly) _________________________________

6) Le nouveau prof est un peu (scatterbrained) _____________________________

7) Je suis trop (sensitive) ______________________________________________

G. LES PHRASES AU PASSÉ COMPOSÉ AVEC DES ADVERBES: (5 points à l’examen)

Écrivez les phrases au passé composé. Attention à l’auxiliaire “avoir” ou “être”. 1. ensuite / écrire / des lettres/ elle

________________________________________________________________

2. rester / seulement / à Vancouver / nous

________________________________________________________________ 3. venir / ne . . . jamais / la réalisatrice / en retard

________________________________________________________________ 4. les actrices / se maquiller / mal

________________________________________________________________ 5. faire / encore / de la natation / vous

________________________________________________________________ 6. recevoir / la classe / heureusement/ deux courriels

________________________________________________________________ H. L’inversion (5 points à l’examen) Réécrivez la phrase à l’inversion : 1. Où est-ce que tu es allée en voyage ? ________________________________________________________________

2 La marraine = fairy godmother

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1. Pourquoi est-ce que les touristes ont choisi cette destination ?

________________________________________________________________ 2. Combien d’acteurs est-ce qu’il y a dans cette scène ?

________________________________________________________________

3. Est-ce que je peux vous poser une question, Madame ?

________________________________________________________________ 4. Qu’est-ce que le castor a utilisé pour construire sa digue ? ________________________________________________________________ I. Les Pronoms OD: (5 points à l’examen)

Remplacez l’objet direct avec un pronom OD ( me / te / le / la / l’ / nous / vous / les)

Ex : J’envoie la lettre à ma sœur. = Je l’envoie à ma sœur. 1. Elle mémorise ses lignes. _______________________________________________________________ 2. L’écrivain a fini la conclusion. _______________________________________________________________ 3. J’ai raconté mes vacances d’été. _______________________________________________________________ 4. La réalisatrice a choisi ma copine et moi. _______________________________________________________________ 5. Attends-tu moi ? _______________________________________________________________ 6. Nous allons partager ce livre. _______________________________________________________________

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I. Les Pronoms OI : (5 points à l’examen) Remplacez SEULEMENT l’objet indirect avec un pronom OI (me / te / lui / nous/ vous/ leur / y / en ) Ex : Il a donné le stylo à moi. = Il m’a donné le stylo. 1. Ils ont écrit au professeur. _______________________________________________________________ 2. Elle a envoyé ce courriel à toi. _______________________________________________________________ 3. Veux-tu parler aux amis? _______________________________________________________________ 4. Les explorateurs ont découvert des nouveaux pays. _______________________________________________________________ 5. Est-ce qu’il y a du maïs soufflé ? _______________________________________________________________ 6. Tout le monde pense aux vacances. _______________________________________________________________ 7. Vous avez demandé à Nico et moi. _______________________________________________________________

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J. Les pronoms multiples : (5 points à l’examen final) Remplacez l’ objet direct et/ou indirect avec les pronoms OD et OI :

1. Nous avons donné les renseignements aux touristes. _______________________________________________________________ 2. Tu n’as pas prêté tes devoirs à tes copains et moi. _______________________________________________________________ 3. M. Wright va parler aux parents à l’école ________________________________________________________________ 4. Voulez-vous chanter l’hymne national au match ? _______________________________________________________________ 5. L’acteur a parlé à toi au studio. ________________________________________________________________

**6. On va donner des prix aux élèves à la cérémonie. _______________________________________________________________ **7. J’ai offert des bonbons à mes amis à la cantine. ________________________________________________________________

K. QUI, QUE/QU’, DONT: Complétez la phrase avec le pronom relatif qui ou que/qu’ ou dont : (5 points à l’examen)

_____ 1. Je connais un artiste _______________ habite à Paris. a) qui b) que c) qu’ d) dont

_____ 2. Ce n’est pas moi ____________________ aime les films d’horreur.

a) qui b) que c) qu’ d) dont

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_____ 3. Où sont les garçons _______________ tu as vus?

a) qui b) que c) qu’ d) dont _____ 4. Les techniciens cherchent la lumière _______________ ils ont besoin.

a) qui b) que c) qu’ d) dont

_____ 5. J’ai peur des chiens ________________ sont très agressifs. a) qui b) que c) qu’ d) dont

_____ 6. Voici le réalisateur__________________ tout le monde a hâte !

a) qui b) que c) qu’ d) dont

_____ 7. C’est un local________________ on aime beaucoup. a) qui b) que c) qu’ d) dont

_____ 8. Les spectateurs attendent la première du film________________ ils parlent. a) qui b) que c) qu’ d) dont

L. QUI / QUE / DONT (5 points à l’examen) Combinez les deux phrases en utilisant le pronom relatif qui, que ou dont :

1. Ce vilain est un véritable monstre. Tout le monde a peur de ce monstre.

____________________________________________________________________________

2. La tour Eiffel est un symbole. Nous connaissons bien ce symbole. ____________________________________________________________________________

3. « The Avengers : Age of Ultron» est un film récent. Ce film fait partie de la série de

« Marvel ».

____________________________________________________________________________

4. J’ai lu la critique de film. On a mis cette critique dans le magazine. ____________________________________________________________________________

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5. La classe n’a pas copié les exemples compliqués. Le prof a donné ces exemples.

____________________________________________________________________________

6. J’ai reçu le grand rôle. J’ai rêvé de ce rôle pour longtemps !

____________________________________________________________________________ La lecture – (Reading comprehension) (17 points) There will be two reading passages with a combination of multiple choice and true/false questions based on comprehension. Review your vocabulary and make sure that when reading, look for key words and meanings as well as cognates. Remember that you should be reading for the general meaning so don’t get worried if you don’t understand every single word. You are “reading for the gist”.

La composition (15 points) There will be one composition on the final exam – ensure that you integrate as much vocabulary and relevant grammar to show your knowledge. Review the list of transition words we have been using all year as well and make sure to include some of them too. This will help your writing flow and help to better organize your essay. Quelques exemples des questions pour la composition:

1. Quel est votre héritage? Quelle est la nationalité de vos parents et de vos grands parents? Quelle est leur langue maternelle ? Où sont-ils nés?

2. Etes-vous fier/fière d’être canadien(ne)? Expliquez votre opinion en donnant des exemples.

3. Qui est votre meilleur(e) ami(e) ? Décrivez cette personne en utilisant des détails et des adjectifs. Qu’aimez-vous faire ensemble ? Avez-vous les mêmes intérêts? Lesquels ?

4. Décrivez votre copain/copine idéal(e) en utilisant des adjectifs pour vous expliquer.

Quelles sont les qualités les plus importantes ? Quels sont les défauts que vous n’acceptez pas ?

5. Quel est le dernier film que vous avez vu ? Quel est le genre de ce film ? Qui sont les acteurs ? L’avez-vous-aimé ? Faites un mini critique.

6. Pour vous, quel élément est le plus important dans les films ? Expliquez pourquoi en

donnant des exemples spécifiques.