g : m q g h i j h ? d l g : y > h d m f ? g l : p b y ......Продолжительное...

96
ГОСУДАРСТВЕННОЕАВТОНОМНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ АСТРАХАНСКОЙОБЛАСТИ НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕУЧРЕЖДЕНИЕ «НАСЛЕДИЕ» 414000, г. Астрахань, ул. Красная Набережная, 24, р/сч. № 40601810300003000001 Отделение Астрахань г. Астрахань, тел: 51-85-74,52-25-80, факс 52-25-81, [email protected] Лицензия ФЛЦ на осуществление деятельности по реставрации объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) МКРФ 02698 от 16.07.2015 г. Шифр 44/04-2017 Заказчик: ГБУЗ АО «Приволжская районная больница» НАУЧНО-ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ Проект приспособления объекта культурного наследия регионального значения «Ахматовскаяшколасадоводства,огородничестваивиноградарствас флигелем,кон.XIX- начало XX в.»под поликлинику по адресу Астраханская область, Приволжский район, село Началово, ул. Ленина, д. 108 (110). Книга 2. Раздел 2.Комплексные научные исследования. Директор Г.Д.Климова Астрахань 2017 г.

Upload: others

Post on 29-Feb-2020

15 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ

НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« НАСЛЕДИЕ »

414000, г. Астрахань, ул. Красная Набережная, 24, р/сч. № 40601810300003000001

Отделение Астрахань г. Астрахань,

тел: 51-85-74,52-25-80, факс 52-25-81, [email protected]

Лицензия ФЛЦ на осуществление деятельности по реставрации объектов культурного наследия

(памятников истории и культуры) МКРФ 02698 от 16.07.2015 г.

Шифр 44/04-2017

Заказчик: ГБУЗ АО «Приволжская районная больница»

НАУЧНО-ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ Проект приспособления объекта культурного наследия регионального значения

«Ахматовская школа садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем, кон. XIX- начало XX в.» под поликлинику по адресуАстраханская область, Приволжский район, село Началово, ул. Ленина, д. 108 (110).

Книга 2. Раздел 2.Комплексные научные исследования.

Директор Г.Д. Климова

Астрахань

2017 г.

Page 2: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ

НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« НАСЛЕДИЕ »

414000, г. Астрахань, ул. Красная Набережная, 24, р/сч. № 40601810300003000001

Отделение Астрахань г. Астрахань,

тел: 51-85-74,52-25-80, факс 52-25-81, [email protected]

Лицензия ФЛЦ на осуществление деятельности по реставрации объектов культурного наследия

(памятников истории и культуры) МКРФ 02698 от 16.07.2015 г.

Шифр 44/04-2017

Заказчик: ГБУЗ АО «Приволжская районная больница»

НАУЧНО-ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ Проект приспособления объекта культурного наследия регионального значения

«Ахматовская школа садоводства, огородничества и виноградарства с

флигелем, кон. XIX- начало XX в.» под поликлинику по адресу

Астраханская область, Приволжский район, село Началово, ул. Ленина, д.108 (110).

Книга 2. Раздел 2. Комплексные научные исследования.

Директор Г.Д. Климова

Главный инженер проекта В.Г. Ильин

Астрахань

2017 г.

Page 3: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Инв. №

по

дл

.

5

По

дп.

и д

ат

а

Вза

м.

инв.

Инв. №

дуб

л.

По

дп.

и д

ат

а

Проект приспособления объекта культурного наследия регионального

значения «Ахматовская школа садоводства, огородничества и

виноградарства с флигелем, кон. XIX- начало XX в.» под поликлинику

по адресу Астраханская область, Приволжский район,

село Началово, ул. Ленина, д.108 (110).

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Должность.

Наименование организации.

Подпись Фамилия, имя,

отчество

Руководитель службы

государственной охраны объектов

культурного наследия Астраханской

области

А.А. Агеев

Page 4: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Инв. №

по

дл

.

5

По

дп.

и д

ат

а

Вза

м.

инв.

Инв. №

дуб

л.

По

дп.

и д

ат

а

Проект приспособления объекта культурного наследия регионального

значения «Ахматовская школа садоводства, огородничества и

виноградарства с флигелем, кон. XIX- начало XX в.» под поликлинику

по адресу Астраханская область, Приволжский район,

село Началово, ул. Ленина, д.108 (110).

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

Фамилия, имя,

отчество

Должность Участие

Климова Г.Д.

Директор ГАУ АО

«НПУ» Наследие»

Общее руководство

авторским коллективом

Ильин В.Г. Главный инженер

проекта

Общее руководство

архитектурно-строительными

решениями

Горлова Л.К. Главный архитектор

проекта

Общее руководство

архитектурно-строительными

решениями

Иванникова Е.В. Ведущий архитектор Разработка проектной

документации

Богаткина С.Ш. Ведущий архитектор

Обмерные работы,

разработка проектной

документации, фотофиксация

Лебедева К.Г. Ведущий архитектор Разработка проектной

документации

Бойко А.В. Ведущий архитектор Обмерные работы,

фотофиксация

Кокорева Н.Ф. Архитектор Разработка проектной

документации

Таранущенко В.О. Ведущий инженер Разработка сметной

документации

Начальник отдела проектирования и экспертизы

научно-проектной документации В.Г. Ильин

Page 5: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Инв. №

по

дл

.

5

По

дп.

и д

ат

а

Вза

м.

инв.

Инв. №

дуб

л.

По

дп.

и д

ат

а

Проект приспособления объекта культурного наследия регионального

значения «Ахматовская школа садоводства, огородничества и

виноградарства с флигелем, кон. XIX- начало XX в.» под поликлинику

по адресу Астраханская область, Приволжский район,

село Началово, ул. Ленина, д.108 (110).

Шифр 43/04-2017

44/04-2017

Состав научно-проектной документации

Обозначение

комплекта

Примечание

Книга 1

Книга 2

Книга 4

Наименование комплекта

Раздел 1. Предварительные работы.

-исходная разрешительная

документация;

Раздел 2. Комплексные научные

исследования.

- историко-архивные и

библиографические исследования;

-отчет по комплексным научным

исследованиям.

-обмерные чертежи Раздел 3. Проект реставрации и

приспособления.

-пояснительная записка;

-архитектурные решения;

-конструктивные решения;

-инженерное оборудование, сети

инженерно-технического

обеспечения, инженерно-

технические мероприятия, сети

связи;

- проект организации реставрации

- сводный сметный расчет;

-перечень мероприятий по

обеспечению пожарной

безопасности;

-перечень мероприятий по

обеспечению доступа инвалидов и

малоподвижных групп населения к

объектам культурного наследия.

Марка

чертежей

-ОЧ

- ПЗУ

-АР

-КР

-ЭС, ЭО,

ЭМ

- ВК

-ОВ

-СС

-ПОС -ПБ

-ОДИ

-СМ

Начальник отдела проектирования и экспертизы

научно-проектной документации В.Г. Ильин

Page 6: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Инв. №

по

дп

П

одп.

и д

ат

а

Вза

м.

инв.

Инв. №

дуб

л.

По

дп.

и д

ат

а

Лит Лист Листов

1

Содержание тома

44/04-2017 Лит

№ докум. Изм. Подп. Дата

К.Г. Лебедева Разраб.

В.Г.Ильин ГИП

.

Проект приспособления объекта культурного наследия регионального

значения «Ахматовская школа садоводства, огородничества и

виноградарства с флигелем, кон. XIX- начало XX в.» под поликлинику

по адресу Астраханская область, Приволжский район,

село Началово, ул. Ленина, д. 108 (110).

Книга 2

СОДЕРЖАНИЕ

п/п

Наименование научно-проектной документации

Марка

чертежей

Примечание

2

2.1

Комплексные и научные исследования Техническое заключение о состоянии основных

несущих и ограждающих конструкций ОКН Ситуационная схема. План усадебного участка Схема фотофиксаций цокольного, 1-го, 2-го этажей Фотофиксации План цокольно-подвального этажа.Обмерный чертеж

-ОЧ; КНИ М 1:100

23 листа

2.2 1 лист

2.3 3 листа

2.4 50 листов

2.5 1 лист

2.6 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.7 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.8 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.9 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.10 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.11

-ОЧ; КНИ 1 лист

2.12 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.13

План 1-го этажа Обмерный чертеж М1:100 План 2-го этажа Обмерный чертеж М1:100 План чердачного помещения. Обмерный чертеж М

1:100

План кровли. Схема Картограмма дефектов. Северо- восточный фасад в

осях 1-7 Обмерный чертеж М 1:100 Картограмма дефектов. Юго-западный фасад в осях 7-1

Обмерный чертеж М 1:100 Картограмма дефектов. Северо-западный фасад в осях

А-Г. Обмерный чертеж М 1:100 Картограмма дефектов. Юго-восточный фасад в осях

Г-А. Обмерный чертеж М 1:100-ОЧ; КНИ 1 лист

2.14 Разрез 1-1 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.15 Разрез 2-2 -ОЧ; КНИ 1 лист

2.16 Схема расположения архитектурно-художественных

элементов. 1 этаж -ОЧ; КНИ 1 лист

2.17 Схема расположения архитектурно-художественных

элементов. 2 этаж -ОЧ; КНИ 1 лист

Начальник отдела проектирования

и экспертизы научно-проектной документации В.Г. Ильин

Page 7: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

1 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

Техническое заключение о состоянии основных несущих и

ограждающих конструкций объекта культурного наследия.

Комплексные научные исследования объекта культурного наследия

регионального значения «Ахматовская школа садоводства, огородничества и

виноградарства с флигелем,кон.XIX в. – нач. ХХв.» по адресу: г. Астраханская

область, с.Началово, ул. Ленина, 108(110). (Постановление главы администрации

АО от 27.12.93г. № 230) ( Информация: Астраханская область, Администрация

муниципального образования «Приволжский район» от 01.01.2016г № 3915,

современный адрес объекта – с. Началово ул. Ленина, 108 (110). Назначение – общественное медицинского назначения.

Основание:

1. Договор №43 от 19.07.2017 года между ГАУ АО «НПУ «Наследие» и

пользователь здания Государственное бюджетное учреждение здравоохранения

Астраханской области «Приволжская районная больница».

2. Договор №44 от 20.07.2017 года между ГАУ АО «НПУ «Наследие» и

пользователь здания Государственное бюджетное учреждение здравоохранения

Астраханской области «Приволжская центральная районная больница».

3. Лицензия на осуществление деятельности по реставрации объектов

культурного наследия (памятников истории и культуры), регистрационный номер

№ МКРФ 02698 от 16 июля 2015года, выданная Министерством культуры

Российской Федерации.

Цель работы:

1. Провести обследование технического состояния строительных конструкций

здания - памятника (фундаментов, наружных и внутренних стен, перекрытий,

покрытий, конструкций лестниц).

2. Выявить дефекты и повреждения обследованных конструкций.

3. Выполнить чертежи планов, схем, разрезов, ведомостей элементов по

результатам натурных обмеров.

4. Выполнить фотофиксацию отдельных дефектов строительных конструкций.

5. Оценить степень влияния выявленных дефектов на несущую способность и

эксплуатационную пригодность строительных конструкций, а также их

отдельных элементов, узлов и соединений.

7. Оценить техническое состояние обследованных строительных конструкций

здания.

8. Выдать техническое заключение о возможности безопасной эксплуатации

обследованных строительных конструкций.

Инструменты и приборы, используемые при обследовании:

- отвесы – для измерения отклонения или смещения от вертикали;

- рулетки металлические длиной 3 и 5 м по ГОСТ 7502-89 – для измерения

линейных размеров;

Page 8: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

55 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

- щупы – для измерения величины зазоров, глубины и ширины раскрытия

трещин;

- лазерная рулетка HILTI, для измерения линейных размеров;

- цифровой фотоаппарат «Canon» - для фиксации дефектов строительных конструкций;

-стамеска, для устройства зондажей, с целью определения, ранее выполненных,

отделочных слоев.

Список нормативных и ссылочных документов:

1. СНиП II-22-81 «Каменные и армокаменные конструкции». Москва 1995 г. 2. ВСН 53 – 86(р) Правила оценки физического износа жилых зданий . 3. СНиП 2.02.01-83* «Основания зданий и сооружений». Москва 1995 г. 4. СНиП 3.03.01-87 «Несущие и ограждающие конструкции». Госстрой СССР.

М. Стройиздат 1988 г. 5. СП 13-102-2003 «Правила обследования несущих строительных

конструкций зданий и сооружений» Госстрой России. Москва 2004 г. 6. Е.И. Беленя «Металлические конструкции», М.: Стройиздат, 1986-560 с. ил.

7. «Классификатор основных видов дефектов в строительстве и

промышленности строительных материалов, Госстрой России. Главная

инспекция Госархстройнадзора России. 17 ноября 1993 года». 8. Рекомендации по оценке надежности строительных конструкций по

внешним признакам. ЦНИИПромзданий. - М., 1989. 9. Пособие по практическому выявлению пригодности к восстановлению

поврежденных строительных конструкций зданий и сооружений и способам

их оперативного устранения. ЦНИИПРОМЗДАНИЙ Москва 1996 г. 10. Свод правил. (Реставрационных правил). Методические рекомендации по

определению процента утрат первоначального облика объектов

культурного наследия. Москва 2013

11.ГОСТ Р 55567-2013 «Порядок организации и ведение инженерно-

технических исследований на объектах культурного наследия» Общие

требования. Стандартифно. Москва, 2014 г

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА.

Описание объекта Участок находится в селе Началово. На земельном участке расположено

двухэтажное здание с цокольным этажом, сложной конфигурации в плане. Здание является объектом культурного наследия регионального значения "Ахма- товская школа садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,кон.

XIXв. – нач. ХХв.» по адресу: Астраханская область, с.Началово, ул. Ленина, 108

(110). Имеется упоминание об объекте культурного наследия в книге Б.Г.Меркулова «Село Началово, Черепаха тож» Астрахань: ООО "Типогра- фия «Новая Линия», 2016г. «…построенная в 1909 году, и рядом другое здание, 1842 года постройки. Известно, что в этом здании размещалась созданная в 1924 году школа крестьянской молодѐжи, где обучение начина-

Page 9: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

3 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

была преобразована в среднюю школу. В1941-1942 учебном году в

началовской школе был открыт10-й класс, который просуществовал всего

лишь одну четверть. Продолжительное время в здании размещалась

санаторно-лесная школа. Я учился в ней в 1946 году, соответственно,

школа была открыта во время войны. В настоящее время здесь располагается

началовская районная поликлиника №2…» Здание кирпичное, двухэтажное с цокольным этажом, сложной конфигурации

в плане, построено в кон. XIX в. поставлено по красной линии ул. Ленина.

Основной объем главного фасада симметричный с одноэтажной пристройкой с

западного фасада . Членение по вертикали подчеркнуто небольшим цокольным уступом, профилированными подоконным в уровне первого этажа и междуэтажным карнизами, фризом декорированным поясом дентикул, а также узкой тягой и широким профильным карнизом

незначительного выноса. Под подоконным карнизом располагаются подоконные

ниши. По горизонтали фасады выделены четким ритмом прямоугольных окон в

уровне первого этажа, окон с лучковой перемычкой в уровне второго этажа. Центральная часть главного фасада по ул. Ленина выделена ризалитом,

выделенным рустованными пилястрами раскрепованными в уровне подоконного

профилированного пояска и межэтажного карниза. Ризалит акцентирован

аттиком сложной конфигурации, центральная часть которого украшена

полуциркульным декором дентикул и замковым камнем в вершине, над замковым

камнем располагается слуховое окно прямоугольной формы с лучковой

перемычкой. Окна первого этажа венчаются гладкими сандриками с замковым

камнем по центру, окна второго этажа прямоугольные с лучковой перемычкой

лишены обрамления. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА.

1 Расположение и

назначение здания

Объект культурного наследия регионального

значения «Ахматовская школа садоводства,

огородничества и виноградарства с флигелем, кон.

XIX в. – нач. ХХв.» расположен по адресу:

Астраханская область, с.Началово, ул.

Ленина,108(110). Назначение – общественное

медицинского назначения

2 Год постройки кон. XIX в.

3 Конфигурация

здания в плане

Сложной конфигурации в плане с размерами

32,80х19,00 с пристройками 11,0х2,7м, 18,7х6,8 м.

4 Количество этажей

и их высота

Здание двухэтажное с цокольным этажом. Высота

цокольного этажа – 2,4 м, высота первого этажа –

3,6 м, высота второго этажа – 3,6 м

5 Конструктивная

схема здания

Здание с несущими продольными и поперечными

кирпичными стенами.

6 Пространственная

жесткость здания

Пространственная жесткость зданий

обеспечивается за счет конфигурации здания,

совместной работы продольных и поперечных стен

Елена
Пишущая машинка
лось с 5 класса. Позднее школа стала называться неполной средней, а в 1938 году
Елена
Пишущая машинка
Елена
Пишущая машинка
Елена
Пишущая машинка
Елена
Пишущая машинка
Page 10: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

4 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

а также жестких дисков по перекрытиям и

покрытиям.

Описание основных элементов здания:

7 Фундаменты Фундаменты: ленточные кирпичные на сложном

растворе.

8 Наружные стены Наружные стены выполнены из полнотелого

глиняного кирпича на сложном растворе. Толщина

наружных стен от 660 мм до 850мм. (с отделкой).

9 Внутренние

несущие стены

Внутренние несущие стены выполнены из

полнотелого глиняного кирпича на сложном

растворе, толщиной 660 мм (с отделкой).

10 Перегородки деревянные, оштукатурены по дранке, толщиной

200 мм, окрашены, облицованы керамической

плиткой.

11 Перекрытия и

покрытия.

По деревянным балками квадратного и круглого

сечения с опиранием на продольные и поперечные

стены. Часть перекрытий подвала, а также

перекрытия первого и второго этажей по

металлическим балкам. Утеплитель межэтажного

перекрытий – глина с опилками. Потолочные

поверхности подшиты досками и оштукатурены по

дранке.

12 Перемычки В цокольном этаже перемычки оконных проѐмов

кирпичные лучковые, кирпичные прямоугольные в

одноэтажном пристрое.

Первый этаж – кирпичные лучковые перемычки;

плоские деревянные перемычки.

Второй этаж – плоские деревянные перемычки,

кирпичные лучковые.

13 Конструкции

лестниц

Лестницы по металлическим балкам с наборными

бетонными ступенями, высота ступени до180 мм;

14 Покрытие пола Покрытие пола: окрашенный дощатый настил,

линолеум, керамическая плитка, бетонные полы в

подвале

15 Внутренняя

отделка помещений

Помещения частично оштукатурены и окрашены,

частично обшиты ДВП по деревянным

направляющим, местами оклеены обоями, в

подвале отделаны декоративными панелями,

листами ГКЛ и плиткой

16 Крыша Шатровая по деревянным стропилам

17 Заполнения

оконных проемов

Деревянные заполнения, двойного остекления.

18 Заполнения

дверных проемов

Локально сохранились деревянные полотна, одно и

двухстворчатые.

Page 11: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

5 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

19 Отопление От котельной на территории поликлиники

20 Водоснабжение Централизованное

21 Канализация В выгребную яму

22 Электроснабжение Централизованное

23 Благоустройство

площадки

(планировка,

наличие отмостки)

Отмостка со стороны главного фасада -бетонная,

со стороны внутреннего двора а/бетонная.

Конструктивная схема обследуемого объекта графически представлена на листах

чертежей приложения (Схема расстановки осей здания).

3. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ

3.1 Ранее выполненные проектные документации:

1. Техническое заключение состояния несущих строительных конструкций

здания поликлиники №2 по адресу: Астраханская область, Приволжский район,

с.Началово, ул.Ленина,108(110). Выполнено ГП АО ПТТ «Оргтехстрой» 2014

Согласно техническому заключению строительные конструкции находятся в

недопустимом и аварийном техническом состоянии. Для предотвращения

дальнейших разрушений, восстановления эксплуатационных свойств

строительных конструкций и возможности нормальной длительной эксплуатации

здания необходимо выполнить мероприятия по капитальному ремонту.

3.2. Ведомость дефектов и повреждений элементов строительных

конструкций здания

п/п

Конструкция,

элемент

Признаки

состояния

конструкций.

Дефекты и

повреждения

Категория

состояния по

СП13-102-2003

%

износа

по ВСН

53-

86(р)/СП

Примерные

методы

устранения

дефектов и

повреждений по

ВСН 53-86(р)

1 2 3 4 5 6

1

Фундаменты

Цокольный этаж

Фундаменты под

стенами основного

здания и

одноэтажной

пристройки –

ленточные

кирпичные.

Отсутствие

г/изоляции,

деструкция и

расслоение

кирпичной кладки,

имеется заметное

искривление

Ограниченно

работоспособное.

До 40% Выполнить

отсечную

вертикальную и

горизонтальную

гидроизоляцию

стен подвалов и

фундаментов.

Page 12: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

6 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

цоколя. Выявлены

осадочные

трещины шириной

раскрытия до 10мм

в кирпичной

кладке цоколя.

Наблюдаются

следы сырости,

высолы на

поверхности стен,

наклонные и

вертикальные

трещины в стенах и

перегородках

шириной

раскрытия до 7мм.

2 Наружные и

внутренние стены

(кирпичные)

Выветривание

швов;

ослабление и

разрушение части

кладки стен,

карнизов,

перемычек,

расслоение и

выпадение

отдельных

кирпичей;

высолы и следы

увлажнения.

В стенах

многочисленные

трещины, в местах

сопряжения стен

имеются трещины

шириной

раскрытия до 20

мм на всю высоту

этажа;

горизонтальные

линии во многих

местах

искривлены,

незначительное

отклонение от

вертикали.

Ограниченно-работоспособное

До 40% Инъектирование

трещин, вычинка

и докомпановка

кирпичных

конструкций.

Page 13: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

7 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

3 Перегородки Трещины на

поверхности,

глубокие трещины

в местах

сопряжений со

смежными

конструкциями,

Выпучивание и

заметное

отклонение от

вертикали,

трещины шириной

раскрытия до 3мм.

От ограниченно-

работоспособного

до недопустимого

От 40 % Заделка трещин,

ремонт

штукатурного

слоя.

4 Перекрытия по

деревянным

балкам сечением

до 500 мм

Гниение опорных

частей балок,

локальные

обрушения

дощатой обшивки

и выпадение

утепляющей

засыпки.

Продольные

трещины в балках

шириной

раскрытия до

10мм., зазоры и

щели между

досками наката,

поражение верхних

слоев древесины и

гнилью. Прогибы

перекрытия от

1/100 до 1/200

пролета.

От ограниченно-

работоспособного

до недопустимого

41-60 % Ремонт

деревянных

перекрытий с

усилением

несущих балок

5 Перемычки Лучковые

кирпичные

перемычки –

трещины над

оконными и

дверными

проемами первого

и второго этажей;

Деревянные

перемычки –

прогибы, зазоры

между досками,

отрыв дранки.

От ограниченно-

работоспособного

до недопустимого

До 40 %

Иньектирование

трещин, замена

отдельных

кирпичей,

докомпановка.

Усиление

перемычек.

6 Лестницы Выбоины и сколы

местами в

ступенях,

Ограниченно-

работоспособное

От 40% Усиление

конструкций

лестницы, замена

Page 14: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

8 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

леерного

ограждения

7 Полы

Нарушение

жесткости леерного

ограждения второго

этажа.

В подвале, и на

первом этаже – полы бетонные:

стирание

поверхности в

ходовых местах;

выбоины до 0,5 2

м на площади до

25 % , структурное

разрушение

материала полов. В уровне первого и

второго этажа

полы досчатые:

Поражение гнилью

и жучком досок,

следы протечек,

прогибы, просадки,

разрушение пола.

Недопустимое До 40%

Более

60%

100%

Замена

напольного

покрытия

Полная замена

напольных

покрытий

Полная замена

напольных

покрытий

8 Крыша и

стропильная

система

Шатрового типа по

деревянным

балкам с

покрытием из

шифера.

Наблюдаются

следы

многочисленных

протечек,и

локальное

отсутствие

кровельного

покрытия

Локальное

разрушение свесов

и кирпичной

кладки карнизной

части стен, утрата

большей части

элементов

наружного

водостока.

От Ограниченно-

работоспособного

до недопустимого

до 40% Замена

обрешѐтки и

покрытия кровли.

Устройство

водосборной

системы

Page 15: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

9 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

9 Заполнения

оконных и

дверных проемов

Рассыхание

оконных коробок, в

осях – полное

расшатывание

дверных полотен и

коробок. Местами

отсутствие

внутренних рам и

остекления

Недопустимое

60-100

%

Полная замена

10 Архитектурный

декор.

Декоративная

отделка

В части

помещений

архитектурные

детали утрачены, в

части – нарушен

профиль,

потолочные

розетки. По фасаду

наблюдается

локальное

разрушение

архитектурного

декора, локально

утрачен.

Недопустимое До 30 % Восстановление

по историческим

аналогам

4. ОБСЛЕДОВАНИЕ ФУНДАМЕНТОВ И СТЕН ЦОКОЛЬНОГО ЭТАЖА

В результате детального обследования выявлены следующие дефекты,

оказывающие отрицательное влияние на несущую способность и

функциональную пригодность фундаментов и стен подвала:

Кирпичная кладка ленточных фундаментов и стен цокольной части здания

выполнена из глиняного кирпича на сложном растворе. Наблюдаются

высолы на поверхности стен подвала, деструкция, расслоение и выпадение

отдельных кирпичей кладки;

Ранее существовавшие подвальные оконные проѐмы, располагающиеся на

главных фасадах, частично заложены, частично завалены грунтом, в связи с

изменением рельефа местности.

Кирпичная кладка стен цокольного этажа находится во влагонасыщенном

состоянии, наблюдаются высолы и грибковый налет на поверхности;

Отсутствие горизонтальной гидроизоляции стен основной части здания.

В помещениях цокольного этажа - повышенная влажность воздуха.

В цоколе трещины давнего происхождения, отклонения в цоколе от

вертикали, имеется заметное искривление цоколя. В осях В-Г/ 6, в отметках цокольной части стен локально до 2м

2

наблюдается отслоение штукатурного слоя , трещины шириной раскрытия

до 10 мм.

(Дефекты см. фото№1-7)

Page 16: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

10 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Систематическое подтопление подвала по причине отсутствия мероприятий

по отводу ливневых и талых вод, а также подтопление подвалов

техническими водами с близлежащих территорий.

2. Отсутствие вытяжной вентиляции, отсечной горизонтальной и

вертикальной гидроизоляций стен и бетонного пола подвала.

3. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

В результате было выявлено, что фундаменты находятся в ограниченно-

работоспособном техническом состоянии.

5. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕТАЛЬНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ КОНСТРУКЦИЙ

НАДЗЕМНОЙ ЧАСТИ.

5.1. НЕСУЩИЕ СТЕНЫ, ПРОСТЕНКИ НАДЗЕМНОЙ ЧАСТИ.

Несущие стены выполнены из полнотелого глиняного кирпича на сложном

растворе. Толщина наружных стен от 660мм до 810 мм. Внутренние несущие

стены толщиной 660 мм.

В результате визуального обследования выявлены следующие дефекты,

оказывающие отрицательное влияние на несущую способность и

функциональную пригодность наружных и внутренних стен здания: Фасад дворовой

По оси Г/4,5 вертикальные трещины по телу кирпичной кладки здания на

всю высоту этажа, с шириной раскрытия до 10 мм.

Высолы на поверхности стен.

По оси Г/1-2 деструкция и выпадение кирпичной кладки наружных стен на

участках площадью до 1 м2 глубиной до 125 мм.

Выпадение отдельных кирпичей из кладки карниза

Локальное нарушение целостности кирпичной кладки в результате

устройства инженерных коммуникаций

Ослабление кладки перемычек, трещины в перемычках и под оконными

проемами

Выветривание связующего раствора, расслоение кирпича

(Дефекты см. фото №8-11)

Фасад главный (по ул.Ленина)

Разрушение до 10 % кирпичной кладки стен в подоконной части.

Следы систематического замачивания поверхности стен на участках

площадью до 5 м2.

Со стороны внутренних помещений на капитальных стенах первого этажа

наблюдаются высолы, отслоение штукатурного и окрасочного слоѐв.

В осях А-Б/7-8 , в отметках цокольной части стен со стороны главного

фасада локально до 5м2 наблюдается деструкция кирпичной кладки.

Page 17: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

11 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

Ослабление кирпичной кладки простенков, выпадение кирпичей,

деструкция кирпичной кладки.

Выпадение отдельных кирпичей из кладки карнизной части стен.

Локальное нарушение целостности кирпичной кладки в результате

устройства инженерных коммуникаций

Выветривание связующего раствора, расслоение кирпича и ослабление

монолитности кирпичной кладки.

(Дефекты см. фото №12-18)

Фасад по оси А/4-5

Ослабление кирпичной кладки простенков, выпадение кирпичей,

деструкция.

Выпадение отдельных кирпичей из кладки карниза

Локальное нарушение целостности кирпичной кладки в результате

устройства инженерных коммуникаций

Со стороны внутренних помещений на капитальных стенах первого этажа

высолы, отслоение штукатурного и окрасочного слоѐв.

Ослабление кладки перемычек.

(Дефекты см. фото №13,17,18)

Внутренние несущие кирпичные стены

Локальное нарушение целостности кирпичной кладки в результате

пробивки отверстий и устройства инженерных коммуникаций

Отслоение штукатурного и окрасочного слоев, нарушение целостности

отделки помещений.

Многочисленные горизонтальные и вертикальные трещины шириной

раскрытия от волосяных до 5мм

Трещины шириной раскрытия до 5 мм в местах сопряжения несущих стен.

(Дефекты см. фото №19-25).

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Многолетнее систематическое замачивание внешней поверхности

наружных стен атмосферными осадками. 2. Морозная деструкция кирпичной кладки, неравномерные температурные

деформации кирпичных стен здания. 3. Общий физический износ строительных конструкций. 4. Отсутствие организованного водостока. 5. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

6. Разрушение конструкции крыши и межэтажного перекрытия 7. Локально дефекты возникли в результате многочисленных перепланировок

и устройства инженерных коммуникаций.

Техническое состояние несущих наружных и внутренних стен оценивается

Елена
Пишущая машинка
как ограниченно-работоспособное
Елена
Пишущая машинка
Page 18: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

12 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

5.2. ПЕРЕГОРОДКИ

Обнаружены следующие дефекты, отрицательно влияющие на работу

перегородок:

Перегородки – деревянные каркасные толщиной 200мм, оштукатурены по

дранке, каркас из бруса 10х50мм, обшивка из досок толщиной 25мм. Также

имеются кирпичные перегородки, толщиной 120мм.

В местах примыкания стен и перегородок повсеместно наблюдаются

трещины, на отдельных участках переходят в потолок.

Наблюдаются трещины шириной раскрытия до 5мм в арочных перемычках

над оконными и дверными проемами в стенах 1-го и 2-го этажей.

(Дефекты см. фото №26-28).

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Деструкция кирпичной кладки, неравномерные температурные деформации

кирпичных стен здания.

2. Общий физический износ строительных конструкций.

3. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

4. Разрушение конструкции крыши и межэтажного перекрытий

5. Прогибы межэтажного перекрытия.

Техническое состояние перегородок оценивается от ограниченно-

работоспособного до недопустимого технического состояния.

5.3. ПЕРЕКРЫТИЯ

Перекрытия выполнены по деревянным балкам с опиранием на продольные и

поперечные стены. В результате визуального обследования перекрытий выявлены следующие

дефекты, оказывающие отрицательное влияние на несущую способность и

функциональную пригодность перекрытий: Деревянные перекрытия цокольного этажа выполнены по балкам круглого

и квадратного сечения до 500 мм с шагом 730-1000 мм :

Поражения древесины гнилью более 20%, прогибы до 1/150 пролѐта и

продольные трещины в несущих балках.

Отсутствие гидроизоляции опорных концов балок, в связи с чем

наблюдается гниение древесины и потеря рабочей площади опирания балок.

Локальное обрушение дощатой подшивки потолка и наката перекрытия с

утратой утепляющей засыпки в перекрытиях цокольного этажа.

В осях 2-3; Б-В и 1-2; В-Г; имеются ж/бетонные перекрытия по металлическим

балкам, дефектов влияющих на несущую способность не выявлено.

Основными причинами возникновения дефектов деревянных перекрытий над

цокольным этажом являются:

Page 19: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

13 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

1. Повышенная влажность в помещении цокольного этажа, и общий

физический износ деревянных конструкций.

2. Имеет место неравномерная осадка фундамента, которая вызвана

ослаблением грунта под подошвой фундамента из-за поступления

воды от атмосферных осадков при разрушении и отсутствии отмостки

по периметру на некоторых участках.

Деревянные перекрытия цокольного этажа оценивается от

ограниченно-работоспособного до недопустимого технического состояния.

Состояние монолитных перекрытий по металлическим балкам – ограниченно- работоспособное, в связи с длительным сроком эксплуатации.

Перекрытия первого этажа выполнены по деревянным балкам с опиранием

на продольные и поперечные стены Деревянные перекрытия выполнены по балкам круглого и квадратного

сечения до 500 мм с шагом 730-1000 мм :

Поражения древесины гнилью более 20%, прогибы до 1/150 пролѐта и

продольные трещины в несущих балках

Отсутствие гидроизоляции опорных концов балок, в связи с чем

наблюдается гниение древесины

На потолках и примыканиях перегородок к потолкам трещины шириной

раскрытия от волосяных до5-6мм.

Основными причинами возникновения дефектов деревянных перекрытий первого

этажа являются:

1. Неравномерные деформации фундаментов.

2. Динамические нагрузки, моральный и физический износ деревянных

конструкций перекрытий.

3. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

Деревянные перекрытия первого этажа оценивается от ограниченно-

работоспособного до недопустимого технического состояния.

Чердачное перекрытие выполнено по деревянным балкам круглого и

квадратного сечения.

Поражения древесины гнилью, прогибы до 1/150 пролѐта и продольные

трещины в несущих балках

Отсутствие гидроизоляции опорных концов балок.

На потолочных поверхностях чердачного перекрытия наблюдаются

многочисленные следы протечек с крыши, выявлено обрушение

штукатурки потолка и сильное поражение деревянных элементов

чердачного перекрытия гнилью.

Локальное обрушение дощатой подшивки потолка и наката перекрытия с

утратой утепляющей засыпки в осях В-Г/1-2, А-Б/4-5, Б-В/6-5.

Page 20: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

14 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

(Дефекты см. фото №5,29-44)

Основными причинами возникновения дефектов в чердачном перекрытии

являются:

1. Неравномерные деформации фундаментов.

2. Физический износ деревянных конструкций перекрытий.

3. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

Техническое состояние чердачного перекрытия оценивается от

ограниченно-работоспособного до недопустимого.

5.4 ПЕРЕМЫЧКИ

В подвальном помещении перемычки оконных проѐмов кирпичные лучковые.

Первый этаж – кирпичные лучковые перемычки; плоские деревянные

перемычки.

Второй этаж – кирпичные лучковые перемычки.

В результате детального обследования выявлены следующие дефекты,

оказывающие отрицательное влияние на несущую способность и

функциональную пригодность перемычек:

Перемычки над дверными и оконными проѐмами в стенах цокольного этажа

– наблюдается трещины с шириной раскрытия до 3мм в кирпичной кладки,

сколы на кирпиче, выветривание связующего раствора, высолы.

Некоторые перемычки над оконными проемами наружной стены первого

этажа по оси «А» деревянные плоские – доска толщиной 50 мм.

Наблюдается: отслоение штукатурного слоя, отрыв дранки, зазор в местах

сопряжение досок перемычки, искривление горизонтальных линий,

биопоражения. Деревянные перемычки имеют прогиб.

Перемычки стен первого этажа - плоские кирпичные и лучковые, местами

усилены металлическими полосами. Выявлено выветривание связующего

раствора, вертикальные трещины, выпадение кирпича из кладки перемычек

Перемычки оконных проемов второго этажа – кирпичные лучковые.

Выявлено выветривание связующего раствора, трещины, выпадение

кирпича из кладки перемычек.

Дефекты см. фото (№45-49)

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Промораживание несущих кирпичных стен и строительных конструкций

здания.

2. Неоднократное раскрытие и обратная заделка дверных проѐмов, без

проведения предварительных технологических мероприятий по усилению

несущих конструкций.

3. Значительный физический износ конструкций перемычек.

Page 21: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

15 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

4. Частичное разрушение конструкции чердачного и межэтажного

перекрытий.

5. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

В результате было выявлено, что перемычки находятся в состоянии,

оцениваемом как ограниченно-работоспособное техническое состояние.

В уровне первого и второго этажей в осях Б-В/3-4 располагаются

кирпичные арки. В результате визуального осмотра выявлены следующие

дефекты отрицательно влияющие на несущую способность арки:

Трещины шириной раскрытия до 5 мм в арочной перемычке

Локальное обрушение штукатурного и окрасочного слоев

(Дефекты см. фото № 46)

Техническое состояние кирпичной арки характеризуется как ограниченно-

работоспособное.

5.5. ЛЕСТНИЦЫ В результате визуального обследования выявлено, что в здании располагаются: 1. Лестницы выполнены по металлическим косоурам с наборными бетонными

ступенями, высотой до 160мм. Межэтажные лестничные площадки выполнены

бетонными.

Основными дефектами являются:

На ступенях наблюдаются локально выбоины и сколы мозаичного

покрытия ступеней. Шаткость леерного ограждения второго этажа.

(Дефекты см. фото №50-58)

Техническое состояние лестницы на момент обследования оценивается как

ограниченно-работоспособное.

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Физический износ конструкций лестницы

2. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

3. Многочисленные перепланировки.

5.6. ПОЛЫ

В подвале полы бетонные по грунту, часть помещений подвала облицованы

керамической плиткой.

В результате детального обследования выявлено:

В подвале выявлено стирание бетонной поверхности в ходовых местах,

сколы в керамической плитке.

Page 22: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

16 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

На первом этаже пол бетонный, в части помещений полы облицованы

керамической плиткой, частично окрашены.

Выявлено стирание бетонной поверхности в ходовых местах, сколы в

керамической плитке, глубокие трещины шириной раскрытия до 10 мм.

Прогибы, выбоины с разрушением структуры бетона.

На втором этаже напольное покрытие -линолеум.

В результате детального обследования выявлено:

Истертость поверхности в ходовых местах, а также потеря целостности

материала линолеума.

(Дефекты см. фото №59-71).

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Общий физический износ.

2. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

В результате было установлено, что полы находятся в техническом

состоянии, оцениваемом как недопустимое техническое состояние.

5.7. КРОВЛЯ И СТРОПИЛЬНАЯ СИСТЕМА.

Стропильная система выполнено по деревянным балкам круглого сечения,

диаметром до 200мм. Крыша над основным объемом Покрытие кровли - шифер.

В результате детального обследования выявлено:

Поражения древесины гнилью, продольные трещины в несущих балках.

Отсутствие гидроизоляции опорных концов балок.

Местами отсутствуют коньковые элементы; имеются отколы и трещины в

асбестоцементных листах кровельного покрытия, ослабление креплений

отдельных листов к обрешетке, просветы в кровле.

Отсутствие наружного водостока.

Со стороны фасадов местами наблюдается разрушение покрытия свесов и

кирпичной кладки карнизной части стен.

(Дефекты см. фото №72-88)

Техническое состояние кровли на момент обследования оценивается как

ограниченно-работоспособное, за исключением деревянной обрешетки и покрытия кровли -недопустимое состояние.

5.8. ДЕРЕВЯННЫЕ ЗАПОЛНЕНИЯ ОКОННЫХ И ДВЕРНЫХ

ПРОЕМОВ

Заполнения оконных и дверных проемов деревянные; оконные заполнения

двойные, двери филенчатые. Оконные коробки первого и второго этажей

сохранены локально. Заполнение межкомнатных дверных проемов полностью

изношена и находится в неудовлетворительном состоянии. Со стороны ул.

Ленина имеется дверное полотно входной двери.

В результате визуального обследования выявлены следующие дефекты:

Page 23: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

17 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

Входное дверное полотно осело и имеет неплотный притвор по периметру

коробки.

Коробка входной двери локально повреждена, локально повреждены и

отсутствуют наличники.

Шелушение лакового и окрасочного покрытия.

Рассыхание оконных коробок.

Местами отсутствуют внутренние рамы и остекление, температурно-

влажностный режим в ряде помещений нарушен; вместо стекол вставлены

куски ДВП или фанеры, отдельные проемы взамен второго остекления с

внутренней стороны закрыты полиэтиленом; часть фурнитуры повреждена

или отсутствует.

Основными причинами возникновения дефектов являются

1. Общий физический износ.

2. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

3. Локальное отсутствие кровельного покрытия и водосточной системы

(Дефекты см. фото №89-97)

Техническое состояние оконных и дверных проемов на момент

обследования оценивается как недопустимое.

5.9. АРХИТЕКТУРНЫЙ ДЕКОР. ДЕКОРАТИВНАЯ ОТДЕЛКА

В результате детального обследования выявлены следующие дефекты:

Общее грязе-пылевое загрязнение отделки стен

Шелушение, утрата окраски отделки стен

Волосяные трешины, глубокие трещины, местами сколы, глубокие

деструкции, утраты площадью более 2 м2 штукатурной отделки стен

Общее грязе-пылевое загрязнение лепного декора

Шелушение, утрата окраски, многослойное нанесение красочных составов

лепного декора (потолочные розетки).

Нарушение профиля карнизов, тяг, розеток из-за деструкции

поверхностного слоя, деструкция на большую глубину с отслоением и

деформацией фрагментов, трещины, сколы, выбоины, отставание от

основы, утрата отдельных деталей

(Дефекты см. фото №98-100)

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Частичное разрушение конструкции чердачного и межэтажного

перекрытий

2. Утрата в результате демонтажа перегородок во время многочисленных

перепланировок.

3. За время длительной эксплуатации здания не проводились ремонтно-

реставрационные работы.

4. Дефекты несущих стен и перекрытий

5. Нарушение при устройстве инженерного оборудования

Page 24: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

18 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

В результате было выявлено, что архитектурный декор и декоративная отделка

находятся в состоянии, как недопустимый.

Центральная часть главного фасада по ул. Ленина завершается

прямоугольным аттиком с центральным полуциркульным фронтоном и

небольшим круглым слуховым окном. В результате визуального осмотра

выявлены следующие дефекты:

Часть аттика разрушена

Деструкция кирпичной кладки, следы намокания, выветривание швов.

Локально выпадение отдельных кирпичей.

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Общий физический износ.

2. Систематическое замачивание атмосферными осадками.

3. Отсутствие водосточной системы.

5.10. БЛАГОУСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ

Со стороны главного фасада по ул.Ленина отмосткой служит бетонное и

асфальтовое покрытие тротуаров, со стороны дворового фасада отмостка

отсутствует.

В результате обследования выявлены следующие дефекты, оказывающие

отрицательное влияние на несущую способность фундаментов и наружных стен

здания:

Отмостка со стороны внутридворовой территории обследуемого здания

большей частью отсутствует

Со стороны главного фасадов отмостка выполнена местами с уклоном по

направлению к зданию.

(Дефекты см. фото№1,8)

Основными причинами возникновения дефектов являются:

1. Отсутствие отмостки и некачественное выполнение планировки

прилегающей территории.

6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ О ТЕХНИЧЕСКОМ СОСТОЯНИИ

6.1. Существующие конструкции стен цокольного этажа и фундаментов на

момент обследования находятся в техническом состоянии, характеризующемся

ограниченно-работоспособным состоянием.

6.2. Несущие стены, простенки надземной части здания на момент обследования

находятся в недопустимом техническом состоянии.

6.3. Существующие перегородки объекта на момент обследования находятся в

техническом состоянии, характеризующемся от ограниченно-работоспособного

до недопустимого.

6.4.Существующие конструкции деревянных перекрытий на момент

обследования находятся в техническом состоянии от оценивается от

ограниченно-работоспособного до недопустимого технического состояния .

Page 25: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

19 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

6.5. Кровля и стропильная система на момент обследования находятся в

недопустимом техническом состоянии.

6.6 Техническое состояние конструкций лестниц на момент обследования

оценивается как ограниченно-работоспособное.

6.7. Существующие перемычки на момент обследования находятся в техническом состоянии, оцениваемом как недопустимое. 6.8. Техническое состояние конструкций пола на момент обследования

оценивается как недопустимое техническое состояние.

6.9. Существующие элементы заполнений оконных и дверных проемов на момент

обследования находятся в состоянии, оцениваемый как недопустимый. 6.10 Архитектурный декор и декоративная отделка находятся в состоянии,

оцениваемый как недопустимый.

6.11. Территория объекта на момент обследования находится в недопустимом техническом состоянии.

7. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ 7.1. На основании анализа результатов проведенного обследования

технического состояния существующих несущих конструкций объекта

культурного наследия регионального значения «Ахматовская школа садоводства,

огородничества и виноградарства с флигелем,кон. XIX в. – нач. ХХв.» по адресу:

г. Астраханская область, с.Началово, ул. Ленина, 108(110) сделан вывод, что

основные причины возникновения дефектов строительных конструкций

следующие:

Многолетнее систематическое замачивание и промораживание

строительных конструкций, общий физический износ конструкций здания.

Локальные механические повреждения строительных конструкций,

возникшие в процессе эксплуатации и устройстве инженерных

коммуникаций.

В период эксплуатации неоднократно производились

реконструкция здания с разборкой и возведением пристроек с двух

противоположных сторон, производились перепланировки в основной

части здания с разборкой перегородок, заделкой и устройством новых

проемов. На момент обследования одна из пристроек находится в стадии

незавершенного строительства. За время длительной эксплуатации здания

ремонтно-реставрационные работы не проводились.

Имела место неравномерная осадка фундамента, которая вызвана

близким расположением незавершенного кирпичного пристроя. В

настоящее время осадка пристроя прекратилась.

Пространственная жесткость и несущая способность конструкций

перекрытий и стен нарушена, идет процесс развития сквозных трещин в

стенах, особенно значительный в местах сопряжения стен.

Сделан вывод, что наличие недопустимого технического состояния основных

несущих строительных конструкций здания, значительного физического износа

здания, несоответствие помещений современным санитарно-гигиеническим

нормам и правилам дает основание оценить обследуемое здание на настоящий

момент не пригодным для эксплуатации по назначению.

Page 26: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

20 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

7.2. Для обеспечения безопасных условий эксплуатации здания и приведения

строительных конструкций в работоспособное техническое состояние

необходимо разработать проектную документацию по усилению существующих

несущих конструкций здания-памятника.

Провести следующие ремонтные работы:

Выполнить горизонтальную и вертикальную отсечную гидроизоляцию стен

цокольного этажа.

Воссоздать локально утраченную кирпичную кладку наружных и

внутренних несущих стен с восстановлением архитектурных деталей

фасада.

Выполнить локально замену и/или усиление деревянных перекрытий

цокольного, первого и второго этажей

Выполнить водосточную систему и восстановить кровельное покрытие.

Выполнить ремонт и восстановление внутренней отделки помещений и

сохранившегося лепного декора.

7.3. Работы по усилению и устранению дефектов строительных конструкций

необходимо производить лицензированной организацией в соответствии со

специально разработанным проектом реставрации и воссоздания.

Работы выполнять в соответствии с требованиями СНиП 3.03.01-87 «Несущие

и ограждающие конструкции», и с соблюдением требований СНиП 12-04-2002

«Безопасность работ в строительстве. Часть II. Строительное производство».

Правила оценки физического износа зданий ВСН 53 – 86(р) Госгражданстрой.

РНиП.

Ведущий архитектор Е.В.Иванникова

Архитектор С.Ш.Богаткина

Начальник отдела проектирования

и экспертизы НПД В.Г. Ильин

Page 27: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

21 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

8. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ Диагностика – установление и изучение признаков, характеризующих состояние

строительных конструкций зданий и сооружений для определения возможных

отклонений и предотвращения нарушений нормального режима их эксплуатации.

Обследование – комплекс мероприятий по определению и оценке фактических

значений контролируемых параметров, характеризующих эксплуатационное состояние,

пригодность и работоспособность объектов обследования и определяющих возможность

их дальнейшей эксплуатации или необходимость восстановления и усиления.

Дефект – отдельное несоответствие конструкций какому-либо параметру,

установленному проектом или нормативным документом (СНиП, ГОСТ, ТУ, СН и т.д.).

Повреждение – неисправность, полученная конструкцией при изготовлении,

транспортировании, монтаже или эксплуатации.

Поверочный расчет – расчет существующей конструкции по действующим

нормам проектирования с введением в расчет полученных в результате обследования

или по проектной и исполнительной документации геометрических параметров

конструкции, фактической прочности строительных материалов, действующих

нагрузок, утонченной расчетной схемы с учетом имеющихся дефектов и повреждений.

Критерии оценки – установленное проектом или нормативным документом

количественное или качественное значение параметра, характеризующего прочность,

деформативность и другие нормируемые характеристики строительной конструкции.

Оценка технического состояния – установление степени повреждения и

категории технического состояния строительных конструкций или зданий и сооружений

в целом на основе сопоставления фактических значений количественно оцениваемых

признаков, установленных проектом или нормативным документом.

Нормативный уровень технического состояния – установление степени

повреждения и категории технического состояния, при котором количественное и

качественное значение параметров всех критериев оценки технического состояния

строительных конструкций зданий и сооружений соответствуют требованиям

нормативных документов (СНиП, ТСН, ГОСТ, ТУ и т.д.).

Исправное состояние – категория технического состояния, характеризующаяся

отсутствием дефектов и повреждений, влияющих на снижение несущей способности и

эксплуатационной пригодности.

Работоспособное состояние – категория технического состояния, при которой

некоторые из численно оцениваемых контролируемых параметров не отвечают

требованиям проекта, норм и стандартов, но имеющиеся нарушения требований,

например, по деформативности, а в железобетоне и по трещиностойкости, в данных

конкретных условиях эксплуатации не приводят к нарушению работоспособности, и

несущая способность конструкций, с учетом влияния имеющихся дефектов и

повреждений, обеспечивается.

Ограниченно работоспособное состояние – категория технического состояния

конструкций, при которой имеются дефекты и повреждения, приведшие к некоторому

снижению несущей способности, но отсутствует опасность внезапного разрушения и

функционирование конструкции возможно при контроле ее состояния,

продолжительности и условий эксплуатации.

Недопустимое состояние – категория технического состояния строительной

конструкции или здания и сооружения в целом, характеризующаяся снижением несущей

способности и эксплуатационных характеристик, при котором существует опасность

для пребывания людей и сохранности оборудования (необходимо проведение

страховочных мероприятий и усиление конструкций).

Page 28: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

22 44/04-2017-ТО

X-XXX Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

Аварийное состояние – категория технического состояния конструкции или

здания и сооружения в целом, характеризующаяся повреждениями и деформациями,

свидетельствующими об исчерпании несущей способности и опасности обрушения

(необходимо проведение срочных противоаварийных мероприятий).

Несущие конструкции – строительные конструкции, воспринимающие

эксплуатационные нагрузки и воздействия и обеспечивающие пространственную

устойчивость здания.

Эксплуатационные показатели здания – совокупность технически, объемно-

планировочных, санитарно-гигиенических, экономических и эстетических

характеристик здания, обуславливающих его эксплуатационные качества.

Моральный износ здания – постепенное (во времени) отклонение основных

эксплуатационных показателей от современного уровня технических требований

эксплуатации зданий и сооружений.

Физический износ здания – ухудшение технических и связанных с ними

эксплуатационных показателей здания, вызванное объективными причинами.

Усиление – комплекс мероприятий, обеспечивающих повышение несущей

способности и эксплуатационных свойств строительной конструкции или здания и

сооружения в целом по сравнению с фактическим состоянием или проектными

показателями.

Page 29: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Ин

в.

№ п

од

п

По

дп

. и

дат

а В

зам

. и

нв.

Ин

в.

№ д

уб

л.

По

дп

. и

дат

а

Лист

23 44/04-2017-ТО

Ли

т

№ докум. Изм. Подп. Дата

9. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

12. СНиП II-22-81 «Каменные и армокаменные конструкции». Москва 1995 г.

13. ВСН 53 – 86(р) Правила оценки физического износа жилых зданий .

14. СНиП 2.02.01-83* «Основания зданий и сооружений». Москва 1995 г.

15. СНиП 3.03.01-87 «Несущие и ограждающие конструкции». Госстрой СССР.

М. Стройиздат 1988 г.

16. СНиП 2.01.07-85 «Нагрузки и воздействия»

17. СП 13-102-2003 «Правила обследования несущих строительных

конструкций зданий и сооружений» Госстрой России. Москва 2004 г.

18. Е.И. Беленя «Металлические конструкции», М.: Стройиздат, 1986-560 с. ил.

19. «Классификатор основных видов дефектов в строительстве и

промышленности строительных материалов, Госстрой России. Главная

инспекция Госархстройнадзора России. 17 ноября 1993 года».

20. Рекомендации по оценке надежности строительных конструкций по

внешним признакам. ЦНИИПромзданий. - М., 1989.

21. Пособие по практическому выявлению пригодности к восстановлению

поврежденных строительных конструкций зданий и сооружений и способам

их оперативного устранения. ЦНИИПРОМЗДАНИЙ Москва 1996 г.

Page 30: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

ЛИСТЛИСТ

ГИП

ИЗМ. КОЛ.УЧ ПОДПИСЬN ДОК. ДАТА

Ильин В.Г.

Лебедева К.Г.

Проект приспособления объекта

культурного наследия под поликлиникуиспользования

Ситуационная схема. План усадебного участка

Разраб.

Ситуационная схема

План усадебного участка

44/04-17

Объект культурного наследия регионального значения «Ахматовская школа садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем, кон. XIX - нач.

XXвв»по адресу Астраханская обл., с.Началово, ул.Ленина, 108 (110)

Объект культурного наследия регионального значения «Ахматовская школа садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем, кон. XIX - нач. XXвв», расположенный по адресу Астраханская обл., с.Началово, ул.Ленина, 108

(110)

КНИ

СТАДИЯ ЛИСТ ЛИСТОВ

1

ул. Ленина, 108

Ленина

Ленина

Наташа
Прямоугольник
Page 31: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

КНИ

План цокольного этажа

Разработал

ГИП Ильин В.Г.

Иванникова

Схема фотофиксации 1НАСЛЕДИЕ

Объект культурного наследия регионального значения Ахматовская школа

садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем, кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в.

по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108(110) (поликлинника№2)

Примечания.Оси показаны условно для ориентации

- заложенный дверной проём

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

-2.730

Условные обозначения

2

1

34,5,6,7

29

30

3132

50

59

60

95

- точка фотофиксацииРазработал Бойко А.В.

ГАП Горлова Л.К.

Схема фотофиксацииПлан цокольного этажа

Page 32: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

КНИ

План первого этажа

Разработал

ГАП Горлова Л.К.

Иванникова

Схема фотофиксации 2НАСЛЕДИЕ

Объект культурного наследия регионального значения Ахматовская школа

садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем, кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в.

по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110) (поликлинника №2)

Условные обозначения

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

+0.000

7

21,46,95

8

28

9

10

11

12

13

14

15

16

1718

19

20

33

34,35

36

37

45

51

54,55,5658,91

61,62,63

64,65,66

69

96

- точка фотофиксацииРазработал Бойко А.В.

ГИП Ильин В.Г.Примечания.Оси показаны условно для ориентации

Схема фотофиксацииПлан первого этажа

Page 33: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

КНИ

План второго этажа

Разработал

ГАП Горлова Л.К.

Иванникова

Схема фотофиксации 3НАСЛЕДИЕ

Объект культурного наследия регионального значения Ахматовская школа

садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем, кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в.

по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110) (поликлинника№2)

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

+4.050

22

23

24

2526

27

38

4041

42

43,98,100

47,99 48

4952

89

9091

39

44

Разработал Бойко А.В.

ГИП Ильин В.Г.

Условные обозначения

- точка фотофиксации

Примечания.Оси показаны условно для ориентации

Схема фотофиксацииПлан второго этажа

Page 34: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №1

Фото №2

Page 35: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №3

Фото №4

Page 36: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №5

Фото №6

Page 37: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №7

Фото №8

Page 38: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №9

Фото №10

Page 39: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №11

Фото №12

Page 40: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №13

Фото №14

Page 41: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №15

Фото №16

Page 42: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №17

Фото №18

Page 43: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №19

Фото №20

Page 44: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №21

Фото №22

Page 45: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №23

Фото №24

Page 46: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №25

Фото №26

Page 47: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №27

Фото №28

Page 48: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №29

Фото №30

Page 49: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №31

Фото №32

Page 50: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №33

Фото №34

Page 51: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №35

Фото №36

Page 52: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №37

Фото №38

Page 53: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №39

Фото №40

Page 54: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №41

Фото №42

Page 55: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №43

Фото №44

Page 56: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №45

Фото №46

Page 57: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №47

Фото №48

Page 58: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №49

Фото №50

Page 59: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №51

Фото №52

Page 60: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №53

Фото №54

Page 61: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №55

Фото №56

Page 62: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №57

Фото №58

Page 63: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №59

Фото №60

Page 64: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №61

Фото №62

Page 65: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №63

Фото №64

Page 66: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №65

Фото №66

Page 67: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №67

Фото №68

Page 68: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №69

Фото №70

Page 69: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №71

Фото №72

Page 70: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №73

Фото №74

Page 71: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №75

Фото №76

Page 72: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №77

Фото №78

Page 73: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №79

Фото №80

Page 74: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №81

Фото №82

Page 75: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №83

Фото №84

Page 76: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №85

Фото №86

Page 77: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №87

Фото №88

Page 78: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №89

Фото №90

Page 79: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №91

Фото №92

Page 80: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №93

Фото №94

Page 81: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №95

Фото №96

Page 82: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №97

Фото №98

Page 83: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

Фото №99

Фото №100

Page 84: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

2 600 10 200 10 200

31 500

6 000 2 500

7 50

03 

400

7 90

0

18 8

00

840

870

540510

510

3 992

5 08

3

2 855 135

2 872

236

2 838

5 716

1010

915

4 086

1 45

45 

484

1 82

6

7 184

353

1275

3630

2 454

2 80

1

2 35

0

2 900 3 423 2 9004 02

2

2 053

1 09

0

2 000

5 14

4

5 297

4 162

5 585 3 57

5

2 921

4 68

9

2 017 3 945

1 812

2 04

02 

999

2 30

02 

100

6 222

200 120

200

1 58

01 60

01 90

0

1 80

0

2 800

1 400

9 681

645

1 273

1 161

1 997

2 24

6

1 246

961

852

810

774

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

КНИ

-ОЧ

План цокольного этажаРазработал

ГАП Горлова Л.К.

Иванникова Е.В.

Проект приспособления подсовременное использование

(поликлиника) 1НАСЛЕДИЕ

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовская школасадоводства, огородничества и виноградства с флигелем, кон. ХIХ кон. - нач.

ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108(110) (Районная поликлинника)

1

2

1

- существующая кирпичная стена

- заложенный дверной проём

- перегородка

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

-2.730

Условные обозначения

Обмерный план

2

49/04-2017

ГИП Ильин В.Г.

План цокольного этажаОбмерный план

10 2 3 4 5 6 8 9 107

Масштаб 1 см 100 см

Примечания:1. Оси приняты условно для ориентации.2. Размеры даны в миллиметрах, высотные отметки в метрах.3. За отм.+0.000 принят верхний уровень цокольного этажа

Page 85: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

2 600 10 200 10 20031 5006 000 2 500

7 50

03 

400

7 90

0

18 8

00

510

2 100

2 50

0

1300

32800

1 380

1 80

0

1 980

6 180 3 163 1 971

4 87

32 

400

6 62

22 

830

2 130

2 130

3 461

6 62

2

2 900 3 169 2 643 3 210 3 210 3 260 2 781

4 80

32 

116

7 156

4 70

22 

206

6 174 4 

753

2 20

6

5 014

5 014

1 99

1

3 307 7 156

2 000

1 39

7

1 020

3 400

3 400

2 09

55 

900

2 9332 9802 907

3 713

4 02

8

7 84

8

6 97

6

1 420

1 190

1 45

41 30

0

2 00

3

2 78

9

840

1 40

0

880

586

150250

510200

540

725

2 916

590

870

640

326

150

150

1 380

938968

1 190

774

1 80

0

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

План первого этажаРазработал Иванникова

2НАСЛЕДИЕ

Обмерный план

- существующая кирпичная стена

- перегородка

Условные обозначения

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

+0.000

7

2

2

11

План первого этажаОбмерный план

КНИ

-ОЧ

ГАП Горлова Л.К.

Проект приспособления подсовременное использование

(поликлиника)

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовская школасадоводства, огородничества и виноградства с флигелем, кон. ХIХ кон. - нач.

ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108(110) (Районная поликлинника)

49/04-2017

ГИП Ильин В.Г.

10 2 3 4 5 6 8 9 107

Масштаб 1 см 100 см

Примечания:1. Оси приняты условно для ориентации.2. Размеры даны в миллиметрах, высотные отметки в метрах.3. За отм.+0.000 принят верхний уровень цокольного этажа

Page 86: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

2 600 10 200 10 200

31 500

6 000 2 500

7 50

03 

400

7 90

0

18 8

00

2 900

4 40

6

4 0003 0003 1002 412

2 8942 9002 8003 000 7 156

5 136

1 90

0

5 136

1 90

0

5 136

1 90

0

5 900 2 894

7 156

1 40

0

1 400

2 130

2 130

2 83

0

2 163

3 143 2 800 3 150 5 582 3 009 2 968 2 933

2 27

93 

988

9 402

3 40

0

6 54

9

7 00

0

5 23

21 41

8

3 60

03 

000

6 80

0

1 80

0

6 54

9

7 156

7 156

7 156

1 39

7

2 000

810

960

510 199 235

840

540 380

150

120

2 78

9

1 0001 466

2 991

870

1 44

0

730

250 150

910

1 380

9001 3901 300

810

810

910 864

888

810

900

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

Разработал Иванникова

3НАСЛЕДИЕ

- существующая кирпичная стена

- перегородка

Условные обозначения

Примечания:1. Оси приняты условно для ориентации.2. Размеры даны в миллиметрах, высотные отметки в метрах.3. За отм.+0.000 принят верхний уровень цокольного этажа

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

+4.050

2

2

11

План второго этажаОбмерный план

КНИ

-ОЧ

ГАП Горлова Л.К.

Проект приспособления подсовременное использование

(поликлиника)

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовская школасадоводства, огородничества и виноградства с флигелем, кон. ХIХ кон. - нач.

ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108(110) (Районная поликлинника)

49/04-2017

ГИП Ильин В.Г.

План второго этажаОбмерный план

10 2 3 4 5 6 8 9 107

Масштаб 1 см 100 см

Page 87: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

31 500

6 000 2 500

18 8

00

7 50

03 

400

7 90

0

2 6005 

620

950

3 46

954

07 

156

3 238 812 1 978540

23212 231 197

5401 990 800 3 018

9 563 520 5 591 520 9 383

1 00

0

1 000

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

4НАСЛЕДИЕ

План чердачного помещения.Обмерный чертеж М 1:100

План чердачного помещения.Обмерный чертеж

Люк 2-оготипа EI 30

1:100в 1 сантиметре 1 метр

1м 2м 3м 4м 5м 6м 7м 8м 9м 10м0м

1. Размеры даны в сантиметрах, отметки в метрах2. За 0,000 условно принят верхний уровень цоколя по северо-восточному фасаду3. Оси даны условны для ориентации

ГИП Ильин В.Г.

Разработал Богаткина С.Ш.

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлиникуГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

Page 88: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

ГИП Ильин В.Г.

Разработал

Изм. № уч Лист Подп.Лист Листов

Дата№ док.Стадия

План кровли. СхемаНАСЛЕДИЕ

План кровли. Схема

Бойко А.В.

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлиникуГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

5

Page 89: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

-1,020

+0,000

+0,740

+3,140

+3,980+4,290+4,670

+7,560

+8,760

+9,470

+10,960

+12,160

31 5001 7

Изм. № уч Лист Подп.Лист Листов

Дата№ док.Стадия

1:100в 1 сантиметре 1 метр

1м 2м 3м 4м 5м 6м 7м 8м 9м 10мНАСЛЕДИЕ

Трещины раскрытием до 10мм

Следы протечек

Диструкция кирпичнойкладки

ГИП Ильин В.Г.

Разработал Богаткина С.Ш.

Картограмма дефектов.Северо-восточный фаад в осях1-7

Обмерный чертеж М 1:100

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлиникуГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

1. Размеры даны в миллиметрах, отметки в метрах2. За 0,000 условно принят верхний уровень цоколя по северо-восточному фасаду3. Оси даны условны для ориентации

6

Картограмма дефектовСеверо-восточный фасад в осях 1-7

Обмерный чертеж

Page 90: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

-1,680

-0,940

+0,940

+2,630+3,290

+6,160

0,000(рест.ноль)

+8,760

+10,960

+12,160

17

Изм. № уч Лист Подп.Лист Листов

Дата№ док.Стадия

НАСЛЕДИЕ

1:100в 1 сантиметре 1 метр

1м 2м 3м 4м 5м 6м 7м 8м 9м 10м0м

Трещины раскрытием до 10мм

Усиление перемычки

Деструкция кирпичной кладки

Деструкция кирпичной кладки

Трещины раскрытием до 10мм

31 500

Деструкция кирпичной кладки

Высолы

Картограмма дефектов. Юго-западный фасад в осях 7-1.

Обмерный чертеж Следы протечек

Картограмма работ.Юго-западный фасад в осях 7-1

Обмерный чертеж М 1:100

1. Размеры даны в сантиметрах, отметки в метрах2. За 0,000 условно принят верхний уровень цоколя по северо-восточному фасаду3. Оси даны условны для ориентации

ГИП Ильин В.Г.

Разработал Богаткина С.Ш.ГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

7

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлинику

Page 91: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

-1,020

0,000(рест. ноль)+0,490

+2,250

+3,540+4,250

+9,670

+10,960+11,480+11,160

18 800А

Изм. № уч Лист Подп.Лист Листов

Дата№ док.Стадия

НАСЛЕДИЕ

1:100в 1 сантиметре 1 метр

1м 2м 3м 4м 5м 6м 7м 8м 9м 10м0м

Трещины раскрытием до 10мм Г

Деструкция кирпичной кладки

Следы протечек

Высолы

Картограмма дефектов.Северо-западный фасад в осях А-Г

Обмерный чертеж

Северо-западный фасадв осях А-Г. Обмерный чертеж

М 1:100

1. Размеры даны в миллиметрах, отметки в метрах2. За 0,000 условно принят верхний уровень цоколя по северо-восточному фасаду3. Оси даны условны для ориентации

ГИП Ильин В.Г.

Разработал Богаткина С.Ш.ГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

8

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлинику

Page 92: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

-1,680+0,160

0,000(рест. ноль)

+0,720

+3,120

+3,960+4,640

+7,560

+8,760

+10,960

+12,160

18 800АГ

Богаткина С.Ш.

Изм. № уч Лист Подп.Лист Листов

Дата№ док.Стадия

НАСЛЕДИЕ

1:100в 1 сантиметре 1 метр

1м 2м 3м 4м 5м 6м 7м 8м 9м 10м0м

Область демонтированного пристроя

Гнезда под балки

Фрагменты отделочныхслоев

Следы протечек

Деструкция кирпичной кладкиВысолы

Картограмма дефектов.Юго-восточный фасад в осях Г-А

Обмерный чертеж

Картограмма дефектов.Юго-восточный фасад в осях Г-А

Обмерный чертежМ 1:100

1. Размеры даны в миллиметрах, отметки в метрах2. За 0,000 условно принят верхний уровень цоколя по северо-восточному фасаду3. Оси даны условны для ориентации

ГИП Ильин В.Г.

Разработал

ГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

9

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлинику

Page 93: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

-2,780

-0,280

0,000

+3,640

+4,000

+8,270

+8,630

2 50

0

+1,790

+3,110+2,170

3 73

0

-0,960

±0,000

+0,790

31 5002 700 10200 6 400 10 200 4 000

+3,260

+4,270

+7,680

+8,870

+9,590

+11,080

+12,280

4 27

0

1 72 3 4 5

Разрез 1-1

Изм. № уч Лист Подп.Лист Листов

Дата№ док.Стадия

НАСЛЕДИЕ

1:100в 1 сантиметре 1 метр

1м 2м 3м 4м 5м 6м 7м 8м 9м 10м0м

Сечение 2

Сечение 3

Сечение 4

Сечение 5

Сечение 1

Разрез 1-1Обмерный чертеж М 1:100

ГИП Ильин В.Г.

Разработал Богаткина С.Ш.ГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

10

1. Размеры даны в сантиметрах, отметки в метрах2. За 0,000 условно принят верхний уровень цоколя по северо-восточному фасаду3. Оси даны условны для ориентации

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлинику

Page 94: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

+3,110+3,640

+4,000

-2,780

-0,280

-0,000

+4,270

-1,770

-1,420

+1,790

+2,170

+8,270

+8,630

18 80011 000 7 800

+2,590

+4,040

+6,900

+8,870

-1,650

-0,870

-0,100

+1,070

+9,590+11,080

+11,600+12,280

А ГВ

Разрез 2-2

Изм. № уч Лист Подп.Лист Листов

Дата№ док.Стадия

НАСЛЕДИЕ

1:100в 1 сантиметре 1 метр

1м 2м 3м 4м 5м 6м 7м 8м 9м 10м0мГИП Ильин В.Г.

Разработал Богаткина С.Ш.ГАП Горлова Л.К. КНИ

-ОЧ44/04-2017

11

1. Размеры даны в сантиметрах, отметки в метрах2. За 0,000 условно принят верхний уровень цоколя по северо-восточному фасаду3. Оси даны условны для ориентации

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем,

кон. ХIХ кон. - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлинику

Разрез 2-2Обмерный чертеж М 1:100

Page 95: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

2 600 10 200 10 20031 5006 000 2 500

7 50

03 

400

7 90

0

18 8

00

510

2 100

2 50

0

1300

32800

1 380

1 80

0

1 980

6 180 3 163 1 971

4 87

32 

400

6 62

22 

830

2 130

2 130

3 461

6 62

2

2 900 3 169 2 643 3 210 3 210 3 260 2 781

4 80

32 

116

7 156

4 70

22 

206

6 174 4 

753

2 20

6

5 014

5 014

1 99

1

3 307 7 156

2 000

1 39

7

1 020

3 400

3 400

2 09

55 

900

2 9332 9802 907

3 713

4 02

8

7 84

8

6 97

6

1 420

1 190

1 45

41 30

0

2 00

3

2 78

9

840

1 40

0

880

586

150250

510200

540

725

2 916

590

870

640

326

150

150

1 380

938968

1 190

774

1 80

0

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

КНИ

-ОЧ

Разработал

ГАП Горлова Л.К.

Кокорева Н.Ф.

НАСЛЕДИЕ

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградарства с флигелем, кон.

ХIХ - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

- существующая кирпичная стена

- перегородка

Условные обозначения

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

+0.000

7

- расположение декоративных тяг

Схема расположенияархитектурно-художественных

элементов. 1 этаж

Схема расположения архитектурно-художественных элементов1 этаж

ГИП Ильин В.Г.

44/04-2017

Примечания:1. Схема выполнена согласно поэтажному плану строения.2. Оси даны условны для ориентации.3. Размеры даны в мм.4. Шаблоны архитектурно-художественных элементов разрабатываются в разделе АР

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлинику 12

Page 96: G : M Q G H I J H ? D L G : Y > H D M F ? G L : P B Y ......Продолжительное время в здании размещалась -лесная школа. Я учился

2 600 10 200 10 200

31 500

6 000 2 500

7 50

03 

400

7 90

0

18 8

002 900

4 40

6

4 0003 0003 1002 412

2 8942 9002 8003 000 7 156

5 136

1 90

0

5 136

1 90

0

5 136

1 90

0

5 900 2 894

7 156

1 40

0

1 400

2 130

2 130

2 83

02 163

3 143 2 800 3 150 5 582 3 009 2 968 2 933

2 27

93 

988

9 402

3 40

0

6 54

9

7 00

0

5 23

21 41

8

3 60

03 

000

6 80

0

1 80

0

6 54

9

7 156

7 156

7 156

1 39

7

2 000

810

960

510 199 235

840

540 380

150

120

2 78

9

1 0001 466

2 991

870

1 44

0

730

250 150

910

1 380

9001 3901 300

810

810

910 864

888

810

900

Изм. Кол. Лист № док. Подпись Дата

Стадия Лист Листов

КНИ

-ОЧ

Разработал

ГИП Ильин В.Г.

Кокорева Н.Ф.

НАСЛЕДИЕСхема расположенияархитектурно-художественных

элементов 2 этаж

- существующая кирпичная стена

- перегородка

Условные обозначения

1 2 3 4 5 6

А

Б

Г

В

+4.050

- расположение декоративных тяг

- расположение декоративных розеток

1 2

3

Объект культурного наследия регионального значения "Ахматовскаяшкола садоводства, огородничества и виноградства с флигелем, кон.

ХIХ - нач. ХХ в." по адресу: с. Началово ул. Ленина, 108 (110)

Схема расположения архитектурно-художественных элементов2 этаж

Примечания:1. Схема выполнена согласно поэтажному плану строения.2. Оси даны условны для ориентации.3. Размеры даны в мм.4. Шаблоны архитектурно-художественных элементов разрабатываются в разделе АР

ГАП Горлова Л.К.

44/04-2017

Проект приспособления объектакультурного наследия

под поликлинику 13