GRAMMAR TEACHING: STRUCTURE

Be + Subject + V-ing?Are + they + drinking beer?

¿Están bebiendo cerveza?INTERROGATIVE

Subject + Be + not + V-ingThe ice + is + not + covering the lake

El hielo no cubre el lagoNEGATIVE

Subject + Be + V-ingThey + are + wearing white trousersEllos llevan puestos pantalones blancos

AFFIRMATIVE

GRAMMAR TEACHING: FORM

1.- Si el verbo acaba en –e la –e se pierde cuando se le añade –ing.

2.- Si el verbo acaba en –ie la –ie cambia a –y y se le añade -ing

3.- Si el verbo es monosílabo y acaba en una sola vocal seguida de una sola consonante se dobla la consonante final antes de añadir la –ing

celebrate-celebrating

die-dyingtie-tying

stop-stoppingrun-running

clap-clapping

GRAMMAR TEACHING:USES

1.-Acciones incompletas que están ocurriendo en el momento del habla. En estos casos suelen ir acompañadas de expresiones como now, at the moment, right now They are studying right now

GRAMMAR TEACHING:USES

2.- Acciones incompletas que están ocurriendo aunque no necesariamente en el momento del habla

Ana is reading a book

GRAMMAR TEACHING:USES

3.-Para preparativos o planes en un futuro próximo. En este caso suele ir acompañado por expresiones de tiempo futuro

Anna Maija is travelling in two hours

GRAMMAR TEACHING:USES

4.- Con el adverbio always expresa una queja

He is always snorring