grille.interview.mc
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7/26/2019 Grille.interview.mc
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GRILLE DVALUATION MULTINIVEAUX PRODUCTION ORALE : Linterview / UNIT DACTION I
A. PRAGMATIQUEA !"." !". !
Q#$%it& 'e %$
()**#ni($ti)n
Questions strotypes,
simples, sur des lmentsfactuels ou explicites,mmorisesnoncs incomplets,intelligibles mme si avecdes reprises frquentes
Questions sur des lments
explicites, pertinentsEnoncs articuls de faoncohrente, sans trop dereprises
Questions sur des lments
pertinents, explicitesEnoncs structurs, avecorganisation pertinente etefficace des informationsPrononce de manireclairement intelligible
Questions sur des lments
pertinents, explicites et,partiellement, implicitesnoncs structurs, avechirarchisation efficace desinformations, avec
!ustification et explicationC)n'#ite +en'$nt%interview
Engage, poursuit et terminela conversationPrsence d"lments prparsd"avance #des questions$%ndique qu"il suit ce qu"ildisait & ce qui se disait
'ttire l"attention sur un point& su!etPr&,en(e '#ne )#vert#rePr&,en(e 'e %$ +-$,e 'e#e,ti)nne*ent( pose une question ouverte( pose une questionintonative( pose une question avec) Est(ce que *
Prsence ventuelle duneclture
+emandedes prcisions et &ou des reformulationselance la conversation-ait appel . des ressourcescompensatoires+emande des explications et
en donne #brivement$Prsence dune ouverture
Prsence de la phase de
questionnement
( pose au moins une questionouverte( pose une questionintonative( pose une question avec) Est(ce que *( pose une question avec
inversion /(01( pose une question neutre( pose une question miroir
Prsence dune clture
( adresse des remerciements
eformule les dires del"interlocuteur+emande des clarificationseformule et fait le point-acilite la suite de lacommunication
+emande des explications eten donne, en dveloppantune brve argumentation
Prsence dune ouverture
Prsence de la phase de
questionnement
( pose au moins une questionouverte( pose une question avecinversion /(01( pose une question neutre
( pose une question miroirPrsence dune clture
( fait le bilan de l"change( adresse des remerciements
0rifie, confirme ou infirmeune informationelance la communicationavec prise de position, eninversant les r2les-ait des remarques et des
commentaires surl"intervention del"interlocuteurlargit et confirme un pointde vue par des argumentssecondaires
Prsence dune ouverture
Prsence de la phase de
questionnement
( pose au moins une questionouverte
( pose une questionintonative( pose une question neutre( pose une question miroir( pose une questionexploratoire
Prsence dune clture
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( fait le bilan de l"change( adresse des remerciements( formule des souhaits
Or$ni,$ti)n 'e
%in0)r*$ti)n Pose des questions sanshirarchisation, sansencha4ner de faon
progressiveExprime brivement uneopinion et donne,ventuellement, une
!ustification
5et en rapport ses questionsavec ce qu"il sait de l"auteur#pertinence$Encha4ne au moins 6 de sesquestions
5et en rapport ses questionsavec ce qu"il sait de l"auteurvia la lecture du livre#pertinence$Encha4ne ses questions defaon cohrente
5et en rapport ses questionsavec ce qu"il sait de l"auteurvia la lecture du livre#pertinence$-ais la preuve de saconnaissance du livreEncha4ne ses questions defaon cohrente et met envidence les points pertinents
A'$+t$ti)n $# ()nte1te /2 %envir)nne*ent
R3%e, (#%t#re%%e,
/alue 7formules strotypes8/e prsente
Prsente, ventuellement,l"intervie9#e$ et le su!et
/alue en respectant le statutde l"interlocuteur et le cadre
/e prsentePrsente de faon indirectel"intervie9#e$ et de faondirecte le su!et
especte la plupart desformules d"adresse, decontact et&ou d"accueil
/alue en respectant le statutde l"interlocuteur et le cadre
/e prsente5nage 3(6 manifestationsde cordialitPrsente de faon indirectel"intervie9#e$ et de faondirecte le su!et
especte les formulesd"adressePrend en comptel"interlocuteur
Idem
Prend en compte le contexte
d"interactionagit de faon adquate auxgestes, mimique:tilise des expression toutesfaites4Avoir le coeur qui batla chamade ; Secret de
polichinelle 5 Au pied de lalettre ( la lettre)6
6
http://www.expressio.fr/expressions/avoir-le-coeur-qui-bat-la-chamade.phphttp://www.expressio.fr/expressions/avoir-le-coeur-qui-bat-la-chamade.phphttp://www.expressio.fr/expressions/secret-de-polichinelle.phphttp://www.expressio.fr/expressions/secret-de-polichinelle.phphttp://www.expressio.fr/expressions/secret-de-polichinelle.phphttp://www.expressio.fr/expressions/au-pied-de-la-lettre-a-la-lettre.phphttp://www.expressio.fr/expressions/au-pied-de-la-lettre-a-la-lettre.phphttp://www.expressio.fr/expressions/au-pied-de-la-lettre-a-la-lettre.phphttp://www.expressio.fr/expressions/avoir-le-coeur-qui-bat-la-chamade.phphttp://www.expressio.fr/expressions/avoir-le-coeur-qui-bat-la-chamade.phphttp://www.expressio.fr/expressions/secret-de-polichinelle.phphttp://www.expressio.fr/expressions/secret-de-polichinelle.phphttp://www.expressio.fr/expressions/au-pied-de-la-lettre-a-la-lettre.phphttp://www.expressio.fr/expressions/au-pied-de-la-lettre-a-la-lettre.php -
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!. LINGUI7TIQUEA !"." !". !
Le1i#e ;exique limit, pas ou peuconforme . la t expression
de la cause, de l"hypothse,de la consquence, del"opposition, du but, de laconcession
Gr)#+e n)*in$% :tilise les articles, mais faitdes erreurs #genres ? partitifs$:tilise les ad!ectifs
possessifs et quelquesad!ectifs indfinis #tout$
-ais l"accord de l"ad!ectifqualificatif, malgr quelqueserreurs
:tilise les dterminants dunom, mais fait quelqueserreurs=
:tilise les dterminants dunom, except quelques rareserreurs
:tilise les ad!ectifs de toutessortes et respecte les
prpositions que requirentcertains ad!ectifs #confianten? prt? heureux de$
Gr)#+e ver9$% :tilise les verbes dont ilma4trise les temps verbaux7prsent, imparfait, passcompos8, du point de vue de
:tilise correctement lestemps de l"indicatif, duconditionnel et le sub!onctif
prsent, malgr quelques
:tilise correctement lestemps de l"indicatif, duconditionnel et du sub!onctif#prsent, pass$, malgr
:tilise correctement lestemps de l"indicatif, duconditionnel et du sub!onctif-ait l"accord des participes
@
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leur >a= formation
b= emploi,malgr de frquentes erreurs
erreurs de formation &d"emploi-ait, sauf quelques erreurs,l"accord des participes passsespecte la concordance destemps, malgr quelqueserreurs
quelques erreurs d"emploi-ait l"accord des participes
passsespecte la concordance destemps, mme si 3(6 erreurs
persistent
passs:tilise les formesimpersonnelles et lamodalisationespecte la concordance destemps, sauf 3(6 fautes
P-)n)%)ie especte des groupes desouffleAralise correctement lagraphie 7quand il consulteses notes8Prononce correctement,except quelques fautes denasalisation, l"absence decertaines liaisons
;"accentuation et l"intonationne sont pas prcises
Produit une intonationcorrecte avec une prparation
pralablePrononce de maniresuffisamment claire malgrun accent tranger'ccentue correctement lesmots usuels-ait quelques efforts de
prononciation #) h *,pluriels audibles,voyelles courtes etlongues, diphtongues$
Persistent quelques erreurs7l"accent sur la fin du grouperythmique ? 7y8 ? 7B8 8
Prononciation et intonationasseC naturelles malgrquelques erreurs ethsitations 7pauses, fauxdmarrages8
D