guía integrada 8 sem

7/25/2019 Gua Integrada 8 Sem

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin VIACI

Escuela: Ciencia Bsicas ecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera De Alimentos

Curso: !eminario de investigacin Cdigo:"##"#$

%&a (omento

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Para el desarrollo del curso se aplicar la estrategia de aprendizaje basado en problemas que de acuerdo a los autores Branda (2009) y Correa, C !ua, "# (2009),se caracteriza por ser un m$todo de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la adquisici%n e integraci%n de los nue&os

conocimientos que ser&ir para construir la propuesta de in&estigaci%n de un proyecto en cualquier mbito

'e plantean tres momentos para el desarrollo de la propuesta uno inicial, en el que se identiica el marco en el que se desarrollar la propuesta (tema a trabajar),un momento intermedio en el que se construir el documento y se ormalizar la propuesta y un momento inal en el que se consolidar la propuesta presentandooralmente la sustentaci%n de su trabajo a&alado

'e espera que el estudiante participe oportunamente en cada una de las acti&idades *aciendo la entrega de los productos esperados, con el objeti&o de tener

competencias para la ormulaci%n de una propuesta de proyecto en cualquier mbito, tanto laboral como acad$mico

Temticas a desarrollar:

%artes de una propuesta de investigacin

Con el conocimiento de los dierentes elementos undamentales para la escritura de una propuesta de in&estigaci%n, la pertinencia y los impactos del proyecto

de in&estigaci%n se debe ormular con el tema seleccionado una propuesta de in&estigaci%n

!mero de semanas:2

"ec#a:'eg3n agenda

Momento de evaluacin:4ase /ntermedia

$ntorno:#prendizaje colaborati&o 6 +&aluaci%n y seguimiento

"ase de la estrategia de aprendizaje:7omento dos

Actividad individ&al)rod&ctos acadmicos

y *onderacin de la

actividad individ&al

Actividad colaborativa+

)rod&ctos acadmicos

y *onderacin de la actividad

colaborativa


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y *onderacin de la


Actividad colaborativa+)rod&ctos acadmicos


colaborativa

%arte uno & Momento os

eniendo en cuenta el tema

seleccionado en el momento de

reconocimiento+ junto con loselementos #ue con'orman una

propuesta de inestigacin+

estudiados en el momento 1+ el

estudiante presenta sus aportes

encaminados a la construccin de una

propuesta de inestigacin #ue

responda a una necesidad del entorno

con posibles alternatias de solucin.

)dicionalmente+ realimenta+ discute+

complementa o corrige los aportes

dados por sus compaeros de grupo+

manteniendo siempre una

participacin actia y respetuosa en el

'oro+ todo esto de acuerdo los

elementos+ la normatia y lasherramientas utili%adas en las

temticas anteriores.

8as participaciones deben reali%arse

en el entorno de )prendi%aje

colaboratio 5omento 2.

Con todos los aspectos discutidos en las

etapas anteriores el estudiante debe

construir colaboratiamente con losaportes la propuesta de inestigacin en

9ord #ue cumplan con las ormas de

presentacin+ ormas )P) y propiedad

intelectual P;/.

)&ntos , 2#

Construccin 'ormal del documento

#ue contenga la propuesta de

inestigacin. Este documento debeser reisado por cada uno de los

estudiantes antes de reali%ar la

entrega+ la cual debe contener los

siguientes partes:

Preliminares+ t*tulo+ introduccin+

planteamiento del problema+

justi'icacin+ objetios+ marco

terico+ metodolog*as preliminares+presupuesto+ cronograma+ impacto

yo resultados esperados+ ane


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%arte dos & Momento os

Esta actiidad es de orden re'le


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A




%&a integrada de actividades

3&ices

Temticas a desarrollar:

%artes de una propuesta de investigacinCon el conocimiento de los dierentes elementos undamentales para la escritura de una propuesta de in&estigaci%n, la pertinencia y los impactos del proyecto

de in&estigaci%n se debe ormular con el tema seleccionado una propuesta de in&estigaci%n

!mero de semanas:2

"ec#a:'eg3n agenda

Momento de evaluacin:4ase inicial 6 4ase /ntermedia

$ntorno:+&aluaci%n y seguimiento

"ase de la estrategia de aprendizaje:Presaberes 66 4ase inicial 7omento 2 66 4ase /ntermedia


y *onderacin de la


Actividad colaborativa+

)rod&ctos acadmicos


colaborativa

/uiz %resaberes

El estudiante debe apropiar la temtica

relacionada con la lectura disponible en laactiidad de presaberes+ relacionada con

la actiacin de conocimientos preios.

Presentacin del cuestionario en el entorno de

ealuacin y seguimiento

o aplica o aplica

%onderacin: ( puntos.


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B




/uiz elementos de una propuesta de investigacinEl estudiante debe apropiar la temtica

relacionada con los elementos #ue

componen una propuesta de

inestigacin.

Para esto reali%a estudio de:

5aterial de apoyo dado en el entorno de

conocimiento.

e'erencias bibliogr'icas unidad dosdisponible en el en el entorno de

conocimiento.

Presentacin del cuestionario en el entorno de

ealuacin y seguimiento

o aplica o aplica

%onderacin: )* puntos.

%&a de Actividades )royecto 4inal

Conte5to de la estrategia de a*rendi0a'e a desarrollar en el c&rso6

Para el desarrollo del curso se aplicar la estrategia de aprendi%aje basado en problemas #ue de acuerdo a los autores !randa 2B/ y Correa+ C. ua+ D.)

2B/+ se caracteri%a por ser un m?todo de aprendi%aje basado en el principio de usar problemas como punto de partida para la ad#uisicin e integracin de

los nueos conocimientos #ue serir para construir la propuesta de inestigacin de un proyecto en cual#uier mbito. ,e plantean tres momentos para el

desarrollo de la propuesta: uno inicial+ en el #ue se identi'ica el marco en el #ue se desarrollar la propuesta tema a trabajar/+ un momento intermedio en el

#ue se construir el documento y se 'ormali%ar la propuesta y un momento 'inal en el #ue se consolidar la propuesta presentando oralmente la sustentacin

de su trabajo aalado. ,e espera #ue el estudiante participe oportunamente en cada una de las actiidades haciendo la entrega de los productos esperados+

con el objetio de tener competencias para la 'ormulacin de una propuesta de proyecto en cual#uier mbito+ tanto laboral como acad?mico.

7val&acin 8inal *or )9A en relacin con la estrategia de a*rendi0a'e6Presentacin de la propuesta de inestigacin.

ormali%acin de la propuesta de inestigacin. ) partir de la entrega 'ormal de la propuesta de inestigacin aprobada por el tutor de apoyo y se proceder

con sustentacin de la propuesta de inestigacin desarrollada.


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N:mero de semanas6 2 4ec;a6 ,eg&n agenda (omento de eval&acin6 inal 7ntorno6 )prendi%aje colaboratio

Actividad colaborativa+)rod&ctos acadmicos y *onderacin de la actividad colaborativa

Frupal.

eniendo las correcciones dadas por su tutor+ presentar la

propuesta con los ajustes pertinentes+ con todos los *tems

propios de la misma+ adems debe ser incluido el abstrac o

summary de la propuesta+ con el objetio de 'ortalecer lascompetencias escritoras en ingl?s+ por tal motio se

recomienda hacerlo al interior del grupo+ en donde los

integrantes colaboratiamente construyan el resumen+

dando aportes y correcciones necesarias+ para obtener el

?


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