BARACK OBAMA ELEMENTARY SCHOOL

La escuela del Potencial Ilimitado

MANUAL PARAPADRES Y ALUMNOS

DONDE PROPORCIONAMOSLA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEFINITIVA

Sra. Jennifer K. Moore Sra. Jacqueline D. DryeDirectora Vicedirectora

2019 – 2020

MENSAJE DE LA DIRECTORA

Estimado padre o madre:

Bienvenidos a Barack Obama Elementary School, la escuela del (Potencial Ilimitado). El personal de Barack Obama Elementary School (BOES) se interesa por ustedes y desea que trabajemos juntos para hacer que este sea el mejor año para su hijo.

En Obama Elementary, sabemos que nuestros alumnos tienen Potencial Ilimitado y tenemos el compromiso de ayudarlos a hacer realidad ese potencial estimulándolos para que:

Mantengan la frente en alto, Tengan calificaciones elevadas, Nunca se rindan y ¡Sigan en movimiento!

Su apoyo es crítico y lo valoramos como socio en la educación de su hijo. Fomentamos su participación en la Asociación de Padres y Maestros (PTA) y apreciamos cualquier momento que tenga para compartir con nosotros en la escuela.

Sus expectativas son vitales para el éxito futuro de su hijo. Espere lo mejor y obtendrá lo mejor. Usted no puede estudiar por su hijo, ni aprender por su hijo, pero puede ayudarlo a que desarrolle un sueño sobre las perspectivas de futuro y eso tendrá una gran influencia en lo que se convierta su hijo.

Nosotros también ayudamos a desarrollar sueños y tenemos expectativas. Cuando el hogar y la escuela están en armonía, el resultado es el éxito de su hijo. Trabajemos juntos para convertir a este año en el mejor de sus hijos e hijas.

Jennifer K. MooreDirectora

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DECLARACIÓN DE VISIÓN

Barack Obama Elementary School es un lugar en el que cada niño se reconoce y acepta por su propio valor y dignidad. Las actividades se basan en las necesidades e intereses de los alumnos, mientras los preparamos para vivir en un mundo altamente tecnológico. Barack Obama Elementary School proporciona un ambiente educativo enriquecido y oportunidades para que los alumnos tengan éxito.

DECLARACIÓN DE MISIÓN

La misión de Barack Obama Elementary School, una escuela Blue Ribbon que ofrece bases sólidas y nacionalmente reconocida, es conducir a nuestros alumnos en el desarrollo de responsabilidad, compasión, habilidades cruciales para la vida y la capacidad de pensar de forma crítica mediante la creación de un ambiente motivador, con la asociación de padres apasionados, educadores innovadores y conexiones con la comunidad.

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ASISTENCIA

¡Cada día cuenta! Hay 180 días de enseñanza en un año escolar. Es extremadamente importante que los alumnos asistan a la escuela todos los días. Cuando los alumnos están ausentes, pierden información y experiencias áulicas valiosas. Excepto en el caso de enfermedad, asegúrese de que su hijo esté presente en la escuela todos los días. Se recomienda a los padres llamar a la escuela el día que su hijo no asista y enviar una nota escrita cuando su hijo vuelva a la escuela. Los alumnos que estén ausentes 18 días o más (con justificación o sin ella) es probable que deban repetir el grado en curso, de conformidad con las políticas de la Junta Escolar 5-4.2 y 8-2.4. Después de 5 ausencias sin justificar, el equipo de apoyo solicitará una reunión para ofrecer ayuda para mejorar.

NÚMEROS DE TELÉFONO

Manténganos informados si se producen cambios en su domicilio o en sus números de teléfono, tanto del trabajo como del hogar. Esto es crucial en caso de una emergencia.

INSTALACIONES DE ESTACIONAMIENTO

La ley del estado prohíbe estacionar frente a cualquier escuela entre el horario de 8:00 a. m. y 4:00 p. m. de lunes a viernes. Los alumnos no deben caminar por el estacionamiento en ningún momento a menos que estén acompañados por un adulto. No deje automóviles estacionados en mitad de la calle mientras sale para buscar o dejar un niño. Debe estacionar en las áreas apropiadas.

VISITAS A LA ESCUELA

Durante el día escolar, todas las puertas exteriores permanecen cerradas con llave. Toque el timbre de la puerta sur cuando nos visite. Siempre pase por la oficina para informar sobre su presencia en el edificio. Todos los visitantes deben presentarse directamente en la oficina cuando entran a la escuela.

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Trabajaremos juntos para limitar las interrupciones del tiempo de enseñanza. Debe organizar una reunión con el docente al menos con un día de antelación, así el docente puede estar preparado para hablar con usted.

GUARDIAS ESCOLARES PARA CRUZAR

Los alumnos deben cruzar en la esquina de Crawford y Fendall, donde está ubicado el guardia para cruzar u otro adulto. Los padres no deben acompañar caminando a los niños por el medio de la calle. No se permitirá a ningún alumno cruzar la calle por el medio para llegar a un vehículo. Fendall Avenue es una calle muy transitada. No es seguro que un alumno cruce por el medio de la calle. Ayúdenos a mantener la seguridad de su hijo.

INFORMACIÓN MÉDICA

Los registros de la escuela deben mostrar que un alumno ha sido vacunado adecuadamente y ha cumplido los requerimientos del estado en relación con la atención médica antes de ingresar o permanecer en la escuela. Es particularmente importante la reglamentación reciente relacionada con la vacunación contra el sarampión para los alumnos de 6.o grado. No se admiten alumnos a la escuela media hasta que esté registrada su vacunación. La enfermera escolar mantiene estos registros y se pondrá en contacto con usted si existe alguna inquietud.

MEDICACIÓN Y MEDICAMENTOS CON RECETA EN LA ESCUELA

Para que las autoridades de la escuela sepan qué medicamento está tomando un alumno en caso de una urgencia y en un esfuerzo por evitar el uso indebido de los medicamentos, ningún alumno puede tener en su posesión medicamentos, aun cuando hayan sido recomendados o recetados para el consumo del alumno. Medicamentos significa cualquier fármaco u otra sustancia utilizados para el tratamiento de enfermedades, para curar o para

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aliviar el dolor, incluidos los medicamentos de venta libre tales como aspirinas, jarabes para la tos, líquidos para hacer gárgaras, píldoras con cafeína y similares. Cuando su médico le prescriba medicamentos que deben tomarse en la escuela, solicítele que complete un formulario que indique que se administre el medicamento y la hora específica y la cantidad. Todos los medicamentos deben ser traídos por un adulto y se deben entregar a la enfermera escolar. Deben estar en el envase original, con la cantidad y los horarios de cada dosis indicados. No podemos administrar medicamentos que no estén prescriptos por un médico, como jarabe para la tos o medicamentos para el dolor. Hable con la enfermera escolar para obtener más información sobre estas u otras inquietudes médicas.

POLÍTICA DE BIENESTAR

En un esfuerzo por brindarles a nuestros alumnos un entorno de aprendizaje saludable, la política de bienestar de Barack Obama incluye lo siguiente:

1. No se permitirán fiestas de cumpleaños sin notificación previa al docente y a la oficina.

2. No se permiten pasteles de cumpleaños ni helado para celebrar los cumpleaños. Se ofrecen las siguientes sugerencias como sustitutos:

a. Lápices de cumpleañosb. Tazas con fruta o gelatinac. Actividades de artesaníasd. Bolsas pequeñas de obsequioe. Cantidad limitada de dulces

FIESTAS/PREMIOS/OBSEQUIOS

Barack Obama permite dos fiestas por año, que generalmente son en diciembre y junio. No deben enviarse globos, flores, etc. a los niños mientras estén en la escuela. No pueden distribuirse invitaciones a cumpleaños privados en la escuela. Tenemos alumnos con alergias alimentarias graves y,

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en algunos casos, potencialmente mortales. Como parte de la política de bienestar de la escuela, también esperamos promover una nutrición saludable. Por estos motivos, no pueden traerse ni enviarse para ser distribuidos a los alumnos, en la cafetería o en cualquier otra área de la escuela alimentos que no sean aquellos específicamente solicitados por el docente. Esto incluye obsequios por cumpleaños.

LIBROS DE TEXTOTodos los alumnos de Richmond Public Schools recibirán, sin costo, los libros de texto necesario para sus grados y materias respectivos. Estos libros siguen siendo propiedad de la escuela y se prestan a los alumnos.

Los alumnos serán responsables de cada libro que se les entregue y deberán devolverlos en buenas condiciones, con un uso moderado y el desgaste esperado al final del año escolar o en el momento en que el director de la escuela lo indique. Los libros perdidos, destruidos o innecesariamente inutilizados mientras el alumno los esté usando serán reemplazados o pagados por el alumno o sus padres o tutores a un precio proporcional a las condiciones del libro. Todos los libros deben devolverse si el alumno se muda durante el año escolar. Se cobrará un arancel por reemplazo por los libros perdidos y no se entregarán libros hasta que se pague el arancel.

SUMINISTROS

Al principio del año escolar, se le enviará una lista de los suministros que su hijo necesitará. Debe recordar que los objetos tales como lápices, papel, crayones, etc. deberán volverse a comprar durante el año escolar. En el sitio web de la escuela hay una lista de suministros. https://www.rvaschools.net/BOES

TAREAS PARA EL HOGAR

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Regularmente cada maestro asigna tareas para el hogar. Esta es una parte importante del aprendizaje de su hijo, dado que ayuda a reforzar lo que se está aprendiendo en el aula. Las tareas para el hogar deben ser realizadas por el niño de manera independiente. Si nota que tiene que ayudarlo demasiado, hable con el docente de su hijo. El tiempo que los alumnos pasen en el hogar en cosas tales como reconocer el alfabeto, deletrear palabras, aprender cuentas de suma/resta o multiplicación/división, leer en voz alta a usted o que usted o un hermano o hermana mayores le lean puede ser valioso. Hay muchos buenos programas de televisión educativos disponibles que mejoran el aprendizaje de los alumnos. Todas estas actividades pueden ayudar a mejorar el progreso de un alumno en la escuela. Las tareas para el hogar deben realizarse y devolverse al docente.

VOLUNTARIOSLe damos la bienvenida a los padres que tengan tiempo para trabajar como voluntarios en nuestra escuela. Más de 100 padres por año pasan tiempo en la escuela ayudando de maneras tales como acompañando a las clases en excursiones, ayudando en ferias de libros y ayudando en las aulas. Valoramos esta participación y promovemos que ofrezca sus servicios cuando tenga tiempo disponible.

CONTACTO CON LA ESCUELA

Cuando tenga una pregunta o inquietud, siéntase libre de ponerse en contacto con la persona correspondiente de la escuela. La siguiente lista de nombres y puestos de trabajo puede ayudarlo. Probablemente desee agregar al docente de su hijo y el número de aula a la lista.

Directora Sra. Jennifer K. Moore

Vicedirectora Sra. Jacqueline D. Drye

Secretaria Sra. Charmaygne Simmons

Funcionaria de asistencia Sra. Gerald Thomas

Enfermera Sra. Lisa McNamara

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Consejera Sra. She’ron Fields

Especialista multimedia Sra. Carrie Bruner

Docente _____________________ Aula N.o _________

El número de teléfono de la escuela es el 804-780-4879.Sitio web: rvaschools.net/BOES

Dirección de correo electrónico de la escuela BOESCares@gmail.com

EXPEDIENTES ACADÉMICOS DEL ALUMNO

Se mantiene un expediente académico por cada alumno inscripto en Richmond Public Schools. El expediente contiene el nombre del alumno, el domicilio y la fecha de nacimiento, el nombre y el domicilio de padre/madre, las calificaciones de los exámenes y los registros de asistencia, archivados a modo de archivo acumulativo con información que se agrega cada año según sea necesario. La información confidencial, como los informes relacionados con la educación especial, se mantienen en un archivo separado del expediente del alumno.

El acceso a los expedientes está limitado a las personas que tienen responsabilidad por los alumnos o que tienen un interés legítimo en la educación del alumno. Puede solicitar ver el expediente de su hijo. Se cumplirá con su pedido en un lapso de cinco días laborales desde su solicitud. Se mantiene un registro de las personas que obtienen acceso a cada expediente dentro del expediente. Si tiene preguntas relacionadas con los expedientes, póngase en contacto con la consejera o la directora para obtener más información.

DESTACADOS ACADÉMICOS

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Cada año se revisa el expediente acumulativo de cada alumno de quinto grado para determinar nuestros diez alumnos con mejor desempeño y el destacado académico. Los criterios para este honor incluyen: promedio de puntos de calificación, buena asistencia, excelente comportamiento y habilidades de liderazgo sólidas. El comité también considerará la cantidad de tiempo como alumno en Barack Obama Elementary y Richmond Public Schools.

INFORME DEL PROGRESO DEL ALUMNO

Hay varias maneras en las que lo mantenemos informado del progreso de su hijo durante el año escolar.

1. Informes semanales de progreso , que se entregarán a los alumnos entre primero y quinto grado. Los alumnos de jardín de infantes recibirán informes de progreso diarios. Lea el informe y dirija sus inquietudes al docente de inmediato.

2. Un boletín de calificaciones provisional se envía en un punto medio entre cada período de calificación para mantenerlo actualizado sobre el progreso de su hijo. Estos informes no se agregan al expediente escolar, solo son para su información.

3. Se envía al hogar un boletín de calificaciones formal cada nueve (9) semanas. Una copia de este boletín se agrega al expediente acumulativo de su hijo.

4. Además de estos informes escritos, se programan dos días de reuniones de padres y docentes exclusivos durante el año para charlas personales entre usted y el docente. El docente tendrá una carpeta de ejemplos del trabajo que muestre lo que puede hacer su hijo en relación con los objetivos de su nivel de grado.

5. También puede solicitar una reunión en cualquier momento en que necesite una. Además, puede recibir una solicitud de reunión del docente.

Las fechas de reunión de padres y docentes pueden encontrarse en la página 22 de este manual.

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La escala de calificaciones de Richmond Public Schools

Jardín de infantes Grados 1-5

E=Supera las expectativas A= 90 - 100S=Satisfactorio B= 80 - 89N=Necesita más tiempo para desarrollarse C= 70 - 79U=Poco satisfactorio D= 60 - 69

F= 0 - 59P/F= Aprobado/Desaprobado

CÓDIGO DE VESTIMENTA DE LOS ALUMNOS

La vestimenta y la apariencia de los alumnos deben ser prolijas, seguras y propicias para el aprendizaje.

El calzado debe estar adecuadamente acordonado o ajustado. No se permiten gorros, pañuelos atados en la cabeza, gorras ni vinchas en el

edificio. Niñas y niños deben usar camisas, camisetas, etc. dentro de la cintura de las

faldas y pantalones por motivos de seguridad. Niñas y niños deben usar cinturones para sostener los pantalones en la cintura. No se permite que los alumnos usen pantalones que caigan por debajo de la

cintura. Los sacos, chaquetas, sudaderas con capucha y mochilas para libros deben

dejarse en el armario del aula. Los alumnos deben traer un suéter a la escuela, dado que el clima del aula está

controlado desde una ubicación central. Niñas y niños no deben usar zuecos, chanclas ni sandalias sin tirantes. Las niñas no deben usar pantalones cortos muy cortos ni tops. Todos los

pantalones cortos de las niñas y de los niños no deben tener más de tres pulgadas por encima de la rodilla.

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Las niñas pueden usar leggings, sin embargo, también deben usar camisa/blusa que sea lo suficientemente larga como para cubrir todas las áreas adecuadas.

No se permitirán vestimentas de naturaleza cuestionable (con blasfemias, violencia, relacionadas con pandillas, imágenes relacionadas con drogas, etc.).

Barack Obama Elementary School es una escuela con uniforme. Los alumnos y el personal tienen la obligación de usar los uniformes los lunes, miércoles y viernes de cada semana. Los martes y jueves de cada semana los alumnos pueden usar vestimenta escolar regular. Las camisas y blusas van siempre dentro de la cintura de pantalones y faldas.

UNIFORME

Las camisas y blusas deben ser blancas.Los pantalones y las faldas deben ser azul marino.

Le solicitamos su ayuda para que el programa de uniforme sea un éxito.

CÓDIGO DE VESTIMENTA DE PADRES Y VISITANTES

Barack Obama Elementary School es un lugar de negocios, además de una escuela. Todos debemos ser un ejemplo y usar vestimentas apropiadas ante los niños.

Los hombres deben quitarse los accesorios que usen en la cabeza cuando entren al edificio.

Los hombres deben usar pantalones al nivel de la cintura. Las mujeres y los hombres no deben usar gorros para dormir,

pañuelos atados en la cabeza ni gorras, pantalones de pijama, camisas escotadas, pantalones cortos muy cortos, etc.

Se recomienda a las mujeres que usen camisas o camisetas con el largo adecuado para tapar los leggings.

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BARACK OBAMA ELEMENTARY SCHOOLASOCIACION DE PADRES Y DOCENTES

Barack Obama Elementary School tiene una asociación de padres y docentes (PTA en inglés) activa, afiliada con la PTA de la ciudad, el estado y la nación. Sus metas principales consisten en brindar servicios a los alumnos, padres y docentes de Barack Obama Elementary School a través de una organización efectiva. Se le recomienda convertirse en miembro de la PTA enviando sus cuotas para miembros adultos. Aunque no pueda asistir a las reuniones regularmente, su membresía ayuda a la PTA a ser una fuerza sólida para los niños.

OBJETIVOS DE LA PTA

1. Promover el bienestar de los niños y los jóvenes en el hogar, la escuela y la comunidad.

2. Crear una relación más cercana entre el hogar y la escuela, que padres y docentes puedan cooperar de manera inteligente en la educación de los niños y los jóvenes.

3. Desarrollar esfuerzos unificados entre educadores y el público general, además de garantizar a todos los niños y jóvenes las mayores ventajas en la educación física, mental y social.

4. Transformar en realidad el potencial de cada niño involucrando y fortaleciendo a las familias y las comunidades para que apoyen a todos los niños.

La PTA algunas veces auspicia actividades para recaudar fondos para contar con dinero para proyectos escolares. Su participación en estas actividades significa mucho para la escuela, pero le pedimos que tenga en cuenta que la ley estatal prohíbe las peticiones puerta a puerta realizadas por niños. Las actividades de recaudación de fondos deben ser llevadas a cabo por adultos, excepto cuando los miembros de la familia sean los clientes.

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Esperamos que encuentre que la PTA es una buena manera de participar en la educación de su hijo. Convertirse en miembro, apoyar campañas de recaudación de fondos, asistir a reuniones y formar parte de un comité son maneras en las que puede participar activamente.

OTRAS MANERAS EN LAS QUE PUEDEN PARTICIPAR LOS PADRES

Asista a todas las reuniones y talleres escolares relacionados con la educación de su hijo.

Ofrézcase como voluntario siempre que pueda. Manténgase en contacto con el docente de su hijo semanalmente. Asista

a todas las reuniones de padres y docentes. Comience el primer día de escuela revisando la tarea para el hogar y el

trabajo escolar. Ayude con la tarea diariamente. Ofrezca un lugar tranquilo para que su hijo estudie y lea todos los días. Tómese el tiempo de escuchar a su hijo todos los días. Solicite al docente de su hijo, el consejero o los administradores de la

escuela que le interpreten los datos de los exámenes. Recuerde a su hijo diariamente que siga las normas y reglamentaciones

de la escuela. Fomente el buen comportamiento y los buenos modales. Proporcione los suministros escolares a su hijo. Lea a su hijo diariamente o haga que su hijo le lea.

CONDUCTA DEL ALUMNO

La conducta adecuada es importante porque nos ayuda a establecer un ambiente en el cual puedan aprender todos los alumnos. Es imprescindible que el hogar y la escuela trabajen juntos para lograr una buena conducta.

La Junta Escolar de Richmond ha adoptado el Código Estudiantil de Ética Responsable (SCORE en inglés) que se aplica a todos los alumnos. Revise las

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siguientes expectativas con su hijo y hágale saber lo que usted espera en cuanto al comportamiento.

CÓDIGO ESTUDIANTIL DE ÉTICA RESPONSABLE

Todos los alumnos tienen derecho a una educación de calidad sin interrupciones. Barack Obama Elementary School protegerá la libertad y los derechos de sus alumnos, según lo indicado en el Código Estudiantil de Ética Responsable (SCORE) de Richmond Public Schools. Los alumnos también tienen responsabilidades, que están indicadas junto con los derechos de los alumnos a continuación:

Los alumnos tienen el derecho y la responsabilidad de:

Asistir a la escuela y recibir una educación de calidad. Es responsabilidad del alumno asistir a la escuela y sus clases asignadas todos los días.

Estar informado de todas las reglas de la escuela y las consecuencias de romper esas reglas. Es la responsabilidad de los alumnos conocer y seguir todas las reglas de la escuela, y aceptar las consecuencias de su comportamiento.

Hacer que se cumplan las pautas de medidas disciplinarias. Estar informado de cómo se calculan y obtienen las notas. Usar los terrenos y los materiales escolares de manera correcta en todo

momento. Respetar los pensamientos y las creencias de los demás. Las ideas no

deben ofender ni lastimar a los demás. Analizar o buscar orientación sobre la falta de progreso académico. Respetar, y que lo respeten otros alumnos y personal de la escuela. Participar en actividades y clubes estudiantiles que se permitan.

Es responsabilidad de los alumnos seguir las reglas de las actividades y clubes estudiantiles. Los alumnos deben cooperar y demostrar el espíritu escolar.

Seguir el código de vestimenta escolar.

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Verse libre de intimidación, insultos, acoso y evitar participar en ese comportamiento. Es responsabilidad de los alumnos denunciar este tipo de conducta al personal de la escuela.

La ley estatal exige que se mantengan los registros de las infracciones de estas normas y reglamentaciones (tanto ofensas importantes como menores) y que estos registros se conviertan en parte del expediente permanente del alumno, que lo acompaña de escuela en escuela.

Si no se siguen estas normas se pueden producir consecuencias que pueden incluir permanecer en la escuela después del horario escolar o incluso la suspensión. Si un alumno debe quedarse después del horario escolar, se le notificará así puede organizar para buscarlo al final del período de detención.

Es particularmente importante la norma que se aplica a las peleas u otras formas de agresión física. Dichas acciones pueden requerir la suspensión, seguida de una reunión con usted para hablar sobre maneras de prevenir futuros episodios.

CONDUCTA EN EL RESTAURANTE

Los alumnos deben emplear modales adecuados mientras comen, obedecer las normas del restaurante y respetar a las personas que supervisan el restaurante. También se espera el uso de un nivel de voz adecuado.

TRANSPORTE EN EL AUTOBÚS ESCOLAR

Mantener la seguridad de nuestros alumnos es una prioridad en Barack Obama Elementary School. Nuestra preocupación por la seguridad se extiende más allá del edificio escolar e incluye el transporte de nuestros alumnos que usan el autobús para ir a la escuela y volver al hogar. Con la seguridad de nuestros alumnos como el aspecto principal, estaremos implementando el incentivo de Mejor Conducta en el Autobús (BBB en inglés) este año.

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Incentivo de Mejor Conducta en el Autobús(El "BBB")

El "BBB" tiene un abordaje activo para fomentar el comportamiento positivo en el autobús escolar. Está diseñado para compensar a los alumnos por actuar adecuadamente, mientras se fomenta el espíritu de equipo entre los alumnos. El "BBB" también tiene el objetivo de mejorar las relaciones entre los alumnos que usan el autobús y los conductores de los autobuses.

Cómo funciona el "BBB":

Se creará una cartelera y se colgará en el pasillo principal. Este gráfico mostrará el progreso de cada autobús que se dirige hacia la meta de cero remisiones en el autobús. Se agregará un marcador al cuadro cada semana por cada autobús que reciba "0" remisiones en el autobús. Al final del mes, se entregará un premio a los alumnos que vayan en autobuses sin remisiones durante el mes. ¡El conductor también ganará un premio!

ACOSO / AMENAZAS / PELEAS / AGRESIÓN FÍSICA

Somos las estrellas brillantes de Barack Obama Elementary School, y se espera un comportamiento excelente en todo momento. No se tolerarán el acoso, las amenazas, las luchas o la agresión física en la escuela ni en el patio de juegos, el autobús escolar ni mientras se camina hacia la escuela o desde

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ella. En caso de que un alumno elija infringir las normas y expectativas, consultaremos el documento SCORE, que describe las consecuencias apropiadas.

Consulte el compromiso: "¡Detener ya el acoso!", que se encuentra en la sección para los alumnos de este manual. Asegúrese de revisarlo con su hijo.

ARMAS / DROGAS / ACTOS ILEGALES

No se tolerarán las armas, las drogas o los actos ilegales en la escuela ni en el patio de juegos, el autobús escolar ni mientras se camina hacia la escuela o desde ella. Los alumnos serán expulsados de la escuela y se notificará a la policía de inmediato. La policía y la escuela notificarán a los padres.

VANDALISMO

No se tolerará la destrucción de bienes de la escuela ni que se estropeen bienes de la escuela. Los padres del alumno deben compensar por los daños que resulten del vandalismo.

ACTIVIDAD DE PANDILLAS

La actividad de pandillas y el uso de insignias de pandillas de cualquier tipo están prohibidos en instalaciones escolares o en cualquier actividad auspiciada por la escuela. Se espera que todos los alumnos cumplan las normas de la escuela.

TÍTULO IX

Richmond Public Schools no discrimina tomando como base el sexo, la raza, el color, la edad, la religión, las discapacidades o la nacionalidad en cuanto a la provisión de empleo y servicios, de conformidad con lo requerido por el Título IX de las Enmiendas para la Educación (1972).

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HORARIOS DIARIOS

8:35 a. m. – 9:00 a. m. Desayuno9:00 a. m. Campana de apertura. Comienzo oficial del día escolar9:10 a.m. Última campana9:00 a. m. – 3:45 p. m. Cada clase tiene su horario maestro para lengua y

literatura, matemáticas, estudios sociales, ciencias y el almuerzo, además de arte, música, recreo, biblioteca y educación física.

3:45 p. m. Salida de todos los alumnos

HORA DE LLEGADA

El edificio escolar abre para los alumnos a las 8:35 a. m. No podemos brindar supervisión para los alumnos que lleguen antes de la hora especificada. Por motivos de seguridad, no permita que los alumnos esperen afuera del edificio sin la supervisión de un adulto. Cuando abren las puertas, los alumnos se presentan a la cafetería para el desayuno o van directamente al auditorio. Desde allí, los alumnos serán enviados a clase.

HORA DE SALIDA

Los alumnos salen a las 3:45 p. m. Los padres deben buscar a sus hijos oportunamente. Los alumnos que de manera consistente son retirados tarde serán asignados al autobús escolar que transporta a los alumnos a la dirección que tenemos en el archivo o son derivados al trabajador social para obtener asistencia.

CUIDADO DESPUÉS DE LA ESCUELA

En Barack Obama Elementary School tenemos disponible cuidado después de la escuela a través del Departamentos de Parques y Recreación de la ciudad de

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Richmond. Puede disponerse de este cuidado llamando al Departamento de Parques y Recreación de la ciudad de Richmond al 646-5733. El horario del cuidado después de la escuela es entre las 3:45 p. m. y las 6:00 p. m.

AUSENCIAS

Cuando su hijo deba ausentarse, llame a la escuela y envíe una carta escrita para informarnos sobre la ausencia y los motivos. La ley exige que verifiquemos cada ausencia para su protección y la de su hijo. Necesitaremos un número de teléfono de día así podemos ponernos en contacto con usted si su hijo está ausente y no tenemos noticias suyas para las 9:00 a. m.

LLEGADAS TARDE

Debe hacer el mayor esfuerzo posible para que su hijo llegue a la escuela antes de que suene el timbre a las 9 a. m. Los alumnos que llegan tarde tienen dificultades con sus estudios y con la adaptación general. Si su hijo llega tarde, debe presentarse ante la oficina para firmar su entrada. Se considera que los alumnos llegan tarde cuando llegan a clase después de las 9:10 a. m. Los alumnos que llegan tarde a la escuela cinco veces no tendrán un premio por asistencia perfecta al final del año.

SALIDA ANTES DEL HORARIO

Se recomienda que los alumnos permanezcan en la escuela durante todo el día escolar. Se pierden oportunidades de aprendizaje valiosas cuando los alumnos pierden tiempo de enseñanza. Sin embargo, en el caso de que un alumno deba irse de la escuela antes del final del día, debe contar con una nota de padre/madre que indique el motivo y el horario de salida, y la salida antes del horario debe contar con la aprobación de la oficina. Si un alumno se enferma durante el día, se enviará una nota de la enfermera al hogar con el alumno. Evite buscar a los alumnos por la oficina entre las 3:15 p. m. y las 3:45 p. m. Es un horario muy ajetreado, dado que nos preparamos para salida y, sin aviso previo, se producirá un retraso hasta que usted tenga a su hijo.

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PROGRAMA DE NUTRICIÓN

Todos los días se sirve un almuerzo nutritivo en nuestro restaurante. Fomente que su hijo elija bien durante el almuerzo. El desayuno y el almuerzo son gratuitos para todos los alumnos. Los refrigerios no son gratuitos.

Recomendamos que cada alumno tome el desayuno, ya sea en el hogar o en la escuela. Tomar el desayuno no solo es importante para la nutrición diaria, sino que también ayuda a los alumnos a estar alertas y listos para aprender.

ALMUERZOS ESPECIALES

La cafetería debe servir a su hijo una comida que cumpla patrones establecidos por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos. Por lo general hay opciones entre lo que se ofrece, pero es obligatorio que algunos elementos estén en la bandeja. Si un médico ha determinado que un niño tiene una alergia que impide que el niño coma el almuerzo regular de la escuela, la cafetería de la escuela hará las sustituciones prescritas por el médico. Si es necesaria una sustitución, no se cobra un arancel adicional. Si tiene la orden de un médico que exige una sustitución de alimentos a causa de una alergia, notifique a la enfermera escolar y al gerente de la cafetería.

ALMUERZOS EMPAQUETADOS

Los padres que prefieran enviar almuerzos empaquetados deben asegurarse de que estos sean nutritivos y cumplan el estándar del almuerzo escolar. Sin embargo, cuando proporcione bebidas, debe saber que no se permiten gaseosas en lata o en botella en el restaurante Barack Obama.

EXÁMENES DE ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

Se espera que todos los alumnos que egresan de la escuela primaria sean capaces de leer comprensivamente, escribir párrafos fluidos claros y con

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cohesión y resuelvan problemas usando conocimientos matemáticos. Anualmente se realiza una evaluación en cada área de contenido para determinar si el niño ha alcanzado el nivel esperado de logros en lectura y matemáticas en los grados 3-5 y ciencias en el grado 5.Los alumnos que aprueben se considerarán competentes o avanzados, habiendo dominado los objetivos de los estándares de aprendizaje. Para que nuestros alumnos sean exitosos, será necesaria la cooperación de nuestros alumnos, padres/tutores y docentes.

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DÍAS DE SALIDA ANTES PARA LOS ALUMNOSHora de salida: 1:45 p. m.

11 de noviembre de 201913 de marzo de 202020 de abril de 2020

FECHAS DE REUNIONES DE PADRES Y MAESTROS

11 de noviembre de 201920 de abril de 2020

SUGERENCIAS PARA LAS REUNIONES DE PADRES Y MAESTROS

Barack Obama Elementary School realizará reuniones de padres y maestros. Para que la reunión sea más efectiva e informativa, nos gustaría ofrecerle las siguientes sugerencias:

Es probable que desee preguntarle al docente:

1. ¿Mi hijo/a participa en las actividades de la clase?2. ¿Participa en discusiones o hace sugerencias?3. ¿Mi hijo/a demuestra autocontrol en situaciones escolares?4. ¿Cómo se lleva mi hijo/a con otros niños?5. ¿Se relaciona bien con el docente y con otros adultos?6. ¿Puede manejar los materiales de aprendizaje del grado (libros de texto, libros de

referencia, materiales de ciencias)?7. ¿Disfruta de leer durante su tiempo libre?8. ¿Su comprensión es adecuada para el nivel de su grado?9. ¿Cómo lee oralmente mi hijo/a? ¿Sabe las operaciones matemáticas básicas?10. ¿Puede expresar sus pensamientos con claridad?11. ¿Cómo es su comunicación escrita?12. ¿Mi hijo/a parece feliz en la escuela? ¿Los demás niños lo/a aceptan?

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Es probable que desee contarle al docente:

1. Sobre qué actividades escolares su hijo/a habla en el hogar.2. Qué responsabilidades su hijo/a maneja en el hogar.3. Si ha sucedido algo en el último tiempo en el hogar que pueda afectar el

desempeño de su hijo/a en la escuela.4. Qué compañeros de clase su hijo/a ve en el hogar.5. Qué actividades disfruta su hijo/a fuera de la escuela.6. Cómo imparte disciplina con su hijo/a en el hogar.7. Sobre las fortalezas y puntos débiles de su hijo/a.

Compartir información sobre su hijo/a con su docente nos permitirá ofrecer un programa de aprendizaje que satisfaga mejor las necesidades de su hijo/a.

RECONOCIMIENTO DE LOS ALUMNOS

Se reconocerá a los alumnos cada nueve semanas en cuanto al logro académico, la asistencia y la ciudadanía. Se recomienda a los padres que asistan a los programas de recompensas para celebrar los logros de sus hijos.

Habrá programas de reconocimiento especiales de fin de curso para los alumnos al final del año. Los alumnos desde jardín de infantes hasta cuarto grado participan en programas de premios. Se reconocerá a los alumnos por sus logros de largo plazo.

Para los alumnos de quinto grado, preparamos una ceremonia "Moving On" (Seguimos Avanzando), dado que los alumnos se preparan para pasar a la escuela intermedia. Se reconocerá a los alumnos por sus logros académicos, asistencia perfecta y comportamiento positivo. Además, los diez alumnos con mejor desempeño serán reconocidos en la ceremonia. Recuerde que cada alumno tiene la posibilidad de distinguirse y ser reconocido.

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Como siempre, ¡le damos las gracias por su cooperación y su apoyo a Barack Obama Elementary School! Recuerde, a BOES le importa usted y su familia. ¡Cuéntenos cómo podemos ayudar para que el tiempo de su

hijo en la escuela sea la experiencia más positiva posible!

NOTAS

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SOLO PARA LAS SUPERESTRELLAS

DEBARACK OBAMA

ELEMENTARY SCHOOL

¡Ustedes hacen grande esta escuela!

MANUAL PARA EL ALUMNO

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2019-2020

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MENSAJE DE LA DIRECTORA

Estimados alumnos:

¡Bienvenidos a Barack Obama Elementary School! Este año promete ser un año interesante para ustedes. Como son lo que nos importa, nuestro programa ha sido diseñado para brindar muchas experiencias de aprendizaje agradables, productivas, desafiantes y gratificantes.

Creemos que todos los alumnos tienen derecho a recibir una educación de calidad en un entorno libre de interrupciones. Por lo tanto, todos los alumnos deben obedecer y seguir las normas y reglamentaciones que se encuentran en este libro y en el Código Estudiantil de Ética Responsable (SCORE) de Richmond Public Schools.

Deben recordar que esta escuela, Barack Obama Elementary School, es de ustedes. La escuela de Potencial Ilimitado. Creemos en ustedes y estamos aquí para ayudarlos. ¡La vicedirectora, la consejera, los docentes y yo deseamos trabajar con ustedes y sus familias este año!

Atentamente.

Jennifer K. MooreJennifer K. MooreDirectora

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AFIRMACIÓN DIARIA PARA LOS ALUMNOS

NIÑO ESPECIAL

Soy un niño o una niña especial.Soy un alumno bueno y maravilloso.Cuando río, la gente se pone feliz.

Cuando sonrío, ilumino la habitación.Soy inteligente y puedo hacer muchas cosas.

Un día, le mostraré al mundo.¡Qué GRANDIOSO soy!

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ORGULLO ESCOLAR

LEMAS Y DICHOS

"Hogar de las estrellas"

"Donde brindamos la experienciade aprendizaje definitiva"

La escuela del Potencial Ilimitado

COLORES

Azul y oro

MASCOTALa estrella

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CREACIÓN DE EXPECTATIVAS

Intentemos mantener nuestra escuela segura, ordenada y atractiva haciendo lo siguiente:

1. No abrir las puertas a nadie sin permiso.2. Caminar por la derecha en todo momento. Si corres,

puedes lastimarte o lastimar a los demás. Correr no está permitido en el edificio en ningún momento.

3. Hablar suavemente así no se molesta a las demás clases.4. Mantener los carteles del tablero de anuncios prolijos y

atractivos.5. Usar los cestos para residuos.6. Mantener la prolijidad y limpieza de los baños.7. Usar los suministros de los baños con cuidado.

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EXPECTATIVAS EN CUANTO AL AUTOBÚS ESCOLAR

Los alumnos que usan el autobús escolar desde y hacia la escuela deben obedecer las normas diseñadas para promover la seguridad en el autobús escolar. Si no se obedecen las normas, se puede producir la pérdida del privilegio del uso del autobús escolar. Los autobuses escolares se utilizan para transportarte a distintos lugares. Para que el conductor te transporte desde y hacia la escuela de manera segura, debes cumplir lo siguiente:

1. Escuchar y obedecer al conductor siempre.2. Permanecer en el asiento siempre.3. No sacar los brazos o la cabeza por la ventana.4. No abrir la ventana sin permiso.5. No participar en peleas en ningún momento.6. No chillar ni gritar en el autobús.7. No arrojar objetos en el autobús.8. Tus padres deben entregarle notificación escrita al docente y a la

oficina los días que no use el autobús.

(AUTOBÚS ESCOLAR)

(PARE)

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EXPECTATIVAS PARA SIMULACRO DE INCENDIOS

Los simulacros de incendios son prácticas serias para saber qué hacer en caso de incendio.

1. Debes aprender la SEÑAL DE SIMULACRO DE INCENDIO. Cada vez que oigas una campana de simulacro de incendio, significa que debemos dejar el edificio de inmediato.

2. Con la ayuda del docente, siempre deja el edificio de manera tranquila y ordenada lo más rápido posible. No se debe correr, empujar ni hablar. Camina en una sola fila.

3. Si no estás en tu aula y hay un SIMULACRO DE INCENDIO, debes usar la SALIDA más cercana y dejar el edificio. Una vez afuera, acércate al docente más próximo

(SALIDA)

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EXPECTATIVAS DEL AULA 1. Cuando entres al aula, siempre habla con tu docente.2. Sé amable con tus compañeros de clases.3. Mantén las palabras poco amables, las manos, los pies y otros

objetos para ti mismo.4. Trabaja de manera tranquila y permanezca concentrado en la tarea.5. Siempre levanta la mano para hablar y espera a que el docente te

conceda la palabra.6. Siempre sigue las indicaciones la primera vez que te las da el

docente o cualquier otro adulto.7. Completa el trabajo prolijamente y a tiempo.8. Siempre entra y sal del aula en silencio.9. Ponte en fila de forma rápida y tranquila.10. Haz una transición silenciosa de una actividad a otra.11. Ordena después de cada actividad.12. Mantén tu escritorio y tu área de trabajo prolijos y sin

residuos.

EXPECTATIVAS DE CIUDADANÍA1. Obedecer todas las normas de la escuela y del aula.2. Demostrar buenos hábitos de estudio.3. Realizar las tareas para el hogar y los trabajos de la clase.4. Tener una asistencia regular y puntual.5. Trabajar y jugar bien con los demás.6. Respetar los derechos y los bienes de los demás.7. Demostrar respeto hacia docentes y otras figuras de autoridad.8. Demostrar responsabilidad en cuanto al cuidado de los materiales y

suministros educativos.

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EXPECTATIVAS DEL RESTAURANTE1.Entra al restaurante de manera ordenada y párate en fila en

silencio.2.Mientras esperas en fila a que te sirvan, mantén las manos, los pies

y los objetos para ti mismo.3.Háblale al personal del restaurante y sé amable con todos sus

miembros.4.Obtén todos los utensilios mientras pasas por la fila.5.Entrégale el código de almuerzo al cajero.6.Los alumnos que compran refrigerios deben hacerlo antes de

sentarse.7.Habla en voz baja.8.No arrojes comida a los demás ni al piso.9.Obedece a las personas que supervisan el restaurante.10. Emplea buenos modales en la mesa.11. Controla la mesa y el piso del área donde estés sentado para

asegurarte de que estén limpios antes de irte.12. Coloca los residuos en los cestos.13. Camina y no corras en el restaurante.14. Espera a tu docente en su fila en silencio.15. Los alumnos no pueden traer gaseosas, semillas de girasol,

dulces ni gomas de mascar en sus almuerzos.16. Sigue las indicaciones la primera vez que estas se dan.17. No intercambies alimentos con otros alumnos.

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EXPECTATIVAS DE LAS REUNIONES1. Entra al auditorio de manera tranquila y ordenada.2. Siéntate derecho en su asiento y espera en silencio hasta que

comience el programa.3. Permanece sentado durante todo el programa.4. Presta atención exclusiva al orador o a la presentación.5. Aplaude amablemente para demostrar apreciación de un programa

(debes aplaudir con las manos).6. No se permiten los silbidos ni los abucheos.7. Sal del auditorio con tranquilidad sin hablar ni empujarse.

EXPECTATIVAS PARA LOS BAÑOS1. Los baños deben usarse únicamente para sus necesidades

personales.2. Sé considerado y respeta la privacidad de los demás.3. Coloca los residuos y las toallas de papel en el cesto de residuos;

nunca en las paredes, pisos, inodoros ni en los lavabos.4. No se debe merodear ni jugar en los baños.5. Siempre haz correr el agua del inodoro después del uso.6. Lávate las manos antes de salir del baño.7. Siempre usa el equipo del baño de manera apropiada.8. No dañes nunca las instalaciones escolares.

(Niñas) (Niños)

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EXPECTATIVAS PARA EL PASILLORecuerda que estar en silencio ayuda a los demás que están en sus aulas aprendiendo.

1. Sigue las indicaciones de los adultos y las patrullas de seguridad la primera vez que se dan.

2. Siempre camina de manera tranquila, del lado derecho del pasillo.3. Mantén siempre suficiente espacio entre tú y las paredes para

evitar dañar los carteles de las paredes.4. Coloca los residuos en los cestos. No tires papeles ni otros

residuos en el piso.5. No corras dentro del edificio escolar.

PATRULLA DE SEGURIDADLa patrulla de seguridad es una organización de la escuela que está compuesta por alumnos de tercero, cuarto y quinto grado.

Las obligaciones de la patrulla de seguridad incluyen:

Ayudar con la supervisión de los alumnos. Ayudar a los docentes en las excursiones, etc. Ayudar como supervisores o guías para eventos especiales. Ayudar a hacer cumplir las normas de la escuela.

(Patrulla de SEGURIDAD)

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EXPECTATIVAS PARA EL PATIO DE JUEGOS

Los alumnos deben compartir y respetar los turnos en los juegos así todos pueden disfrutar.

1. Siempre pon en práctica las normas de seguridad.2. Respeta los derechos de los demás. 3. Sé un buen deportista. 4. No deben hacerse rebotar las pelotas contra el edificio escolar.5. No deben arrojarse NUNCA piedras ni palos.6. No se permiten los juegos y actividades que impliquen derribos

(tackling).7. En el caso de una emergencia o accidente, asegúrate de informarlo

al docente que se encuentre en el patio de juegos de inmediato.

EXPECTATIVAS PARA INTERACTUAR CON LOS

VISITANTESTodos los visitantes deben presentarse directamente en la oficina cuando entren al edificio. Los alumnos deben recordar lo siguiente:

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1. No abrir nunca las puertas de la escuela a nadie sin el permiso de un adulto que trabaje en el edificio.

2. Si ves extraños en el pasillo que no tengan una insignia o pase de visitante, informa esto a tu docente o a la oficina de inmediato.

3. Demuestra tu mejor comportamiento ante los visitantes y continúa con tu actividad programada.

4. Habla con todos los visitantes de manera amable.5. Ayuda a los visitantes indicándoles cómo llegar a la oficina

únicamente.

GUARDIAS ESCOLARES PARA CRUZAR

Los guardias escolares para cruzar saben cuándo es seguro cruzar la calle. Recuerda lo siguiente:

1. Sigue las indicaciones del guardia para cruzar la calle.2. Siempre camina hasta la esquina donde el guardia para cruzar va a

cruzar la calle.3. Asegúrate siempre de mirar a la izquierda, después a la derecha y a

la izquierda nuevamente antes de cruzar donde está ubicado el guardia para cruzar la calle.

4. Siempre agradece al guardia por ayudarte a cruzar de manera segura.

5. No cruces por la mitad de la calle para llegar al automóvil de tus padres o de cualquier otra persona. Camina hasta la esquina.

OBJETOS PERDIDOS Y ENCONTRADOS

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Los objetos perdidos y encontrados se llevan a la oficina. Los alumnos deben comprobar cada día si se perdió algo. Los padres deben marcar toda la ropa con el nombre del alumno en las prendas. Los objetos perdidos y encontrados que no se reclaman durante más de nueve semanas se donan a instituciones benéficas.

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BOLETINES DE CALIFICACIONESLos boletines de calificaciones se entregan cuatro veces por año. El boletín muestra las calificaciones obtenidas en todas las materias. Tu boletín de calificaciones muestra los puntos fuertes, además de las áreas en las que puedes mejorar. Los padres deben firmar donde se indica y devolver el boletín de calificaciones al docente al día siguiente.

TAREAS PARA EL HOGARLas tareas para el hogar serán asignadas por tu docente. Puedes tener tareas para el hogar o no cada noche, pero asegúrate de hacer tus tareas cuando tienes asignadas. Te ayudará revisar el trabajo realizado en clase o prepararte para una habilidad nueva. Les permitirá saber a tus padres qué estás haciendo en la escuela. Aunque puedas no tener tareas para el hogar, debes leer durante el tiempo de estudio. Recuerda hacer siempre tus tareas para el hogar así no recibes un cero (0) por no realizar el trabajo. Hacer las tareas para el hogar aumentará tus logros y es una manera vital de complementar, reforzar y enriquecer el programa educativo formal.

PREMIOSLos premios se entregan a los alumnos al final de cada período de nueve semanas por asistencia perfecta, la lista de destacados, cuadro de honor y ciudadanía. Pueden entregarse premios adicionales en otras áreas en otros momentos durante el año escolar y en las ceremonias de premios al final del año. Todos los alumnos pueden ganar premios. ¡Trabaja mucho y haz tu mayor esfuerzo todos los días!

¡BUEN TRABAJO!

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SCALa Asociación del Consejo Estudiantil (SCA en inglés) es una organización de alumnos elegidos que se reúnen regularmente para atender las necesidades del alumnado.

1. El Consejo Estudiantil promueve el espíritu y el orgullo escolar.2. El Consejo Estudiantil fomenta las experiencias de aprendizaje

para todos.3. El Consejo Estudiantil participa en proyectos de servicios

comunitarios.4. El Consejo Estudiantil ayuda a hacer las normas de la escuela.

EXCURSIONESLas excursiones se planifican para ampliar tus experiencias de aprendizaje. Tu conducta en las excursiones debe reflejar el tipo de alumno que esperamos que represente a Barack Obama Elementary School.

RESPONSABILIDAD ECONÓMICAEs tu responsabilidad dejar las grandes sumas de dinero en tu hogar con tus padres. No traigas dinero ni otros elementos de valor a la escuela. Nos entristeceremos si se pierden cosas, pero no somos responsables cuando algo se pierde.

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PROGRAMAS QUE MEJORAN EL LOGRO ACADÉMICO

Banda

Orquesta

Coro

Educación artística

Arpa

Deletreo

Feria de ciencias

Feria de historia

Amigos por correspondencia

Club de atletismo

SCA

Programas para alumnos talentosos y dotados

Educación de salud física

Asistentes de la biblioteca

Book Buddies (Libros amigos)

Club de libros

Trayectoria a la madurez

Club de niñas

Academia de los sábados

Programa de enriquecimiento después del horario escolar

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NUESTROS DERECHOS CIVILESTengo derecho a ser feliz y que me traten con compasión en el

aula.

Esto significa que nadie se reirá de mí ni herirá mis sentimientos.

Tengo derecho a ser yo mismo en este salón.

Esto significa que nadie me tratará injustamente por lo que soy Negro o blanco, gordo o delgado, alto o bajo, niño o niña.

Tengo derecho a estar seguro en este salón.

Esto significa que nadie me golpeará, pateará

empujará, pellizcará ni lastimará.

Tengo derecho a ser escuchado en este salón.

Esto significa que nadie chilla, grita ni hace ruidos fuertes.

Tengo derecho a aprender sobre mí mismo en este salón.

Esto significa que seré librepara expresar mis sentimientos

y opiniones sobre ser interrumpido o castigado.

Mientras intento ejercer mis derechos, ¡siempre debo tener en cuenta los derechos de los demás!

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COMPROMISO: ¡DETENER YA EL ACOSO!

Creo que todos tienen derecho a ser quienes son sin que por eso sean objeto de acoso o los demás se rían de ellos.

Tendré respeto por los demás y sus sentimientos.

No acosaré a los demás ni me burlaré de ellos.

Me acercaré a quienes estén siendo objeto de acoso.

Si veo que alguien está acosando a otro, iré a decirle a un adulto.

Soy una estrella brillante de Barack Obama Elementary School. En esta escuela, ¡no acosamos a los demás!

____________________________Firma del alumno:

¡Defiende lo QUE es

CORRECTO!

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De acuerdo con las leyes federales, las leyes de la Comunidad de Virginia y las políticas del Consejo Escolar de la Ciudad de Richmond, en Richmond Public Schools no se discrimina por sexo, raza, color, religión, discapacidad o nacional en la provisión de empleo y servicios. Richmond Public Schools ofrece programas de igualdad de oportunidades y acción afirmativa para alumnos y personal. Richmond Public Schools es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades y acción afirmativa. La funcionaria del Título IX es la Sra. Angela C. Lewis, empleada de la Junta Escolar, 301 N. 9th St. Richmond, VA 23219-1927, (804) 780-7716. La oficina de Educación Especial y Servicios a los alumnos está ubicada en 301 N. 9th St. piso 13, Richmond, VA, 23219-1927, (804) 780-7911. Puede ponerse en contacto con el coordinador de ADA, ubicado en 2015 Seddon Way, Richmond, VA 23230-4117, (804) 780-6211. Se puede contactar a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos en P. O. Box 14620, Washington, DC 20044-4620 o (202) 208-2545.

JUNTA ESCOLAR

Dawn Page, presidentaDr. Patrick Sapini, vicepresidente

Elizabeth DoerrJames “Scott” Barlow

Kenya GibsonJonathan YoungFelicia CosbyCheryl BurkeLinda Owen

SuperintendenteJason Kamras

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