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1 de marzo de 2020

Este catálogo contiene un Addendum efectivo Junio 24, 2020

Emma's Beauty Academy Catálogo Institucional Marzo 1, 2020 Addendum Junio 24, 2020

HISTORIA DE EMMA’S BEAUTY ACADEMY

Emma's Beauty Academy es una Institución privada que provee educación ocupacional en el arte

y ciencia de la belleza.

El 8 de abril de 1998 la Institución fue adquirida por la Corporación Mar Caribe Training Center,

cuyo Presidente es el Ing. José H. Cuevas. Emma’s Beauty Academy ha estado acreditada por

la National Accrediting Commission of Career Arts and Sciences (NACCAS) desde 1986.

Encontrarás en Emma's Beauty Academy destacados y maestros profesionales dedicados a la

enseñanza y el equipo moderno necesario para una enseñanza completa.

Observarás la gran cantidad de trofeos, placas, diplomas y medallas obtenidas por maestros del

plantel y también placas de reconocimiento a la labor realizada por nuestros estudiantes en

competencias. Todo esto para orgullo de Emma's Beauty Academy y tuyo.

Un gran porcentaje de nuestros egresados gozan de remuneradas posiciones en el campo de la

belleza en Puerto Rico y el exterior. Entre los egresados de nuestra escuela contamos con:

dueños de instituciones educativas, maestros, dueños de salones de belleza, administradores,

directores de instituciones, estilistas, artistas de plataforma. Estudia en Emma's Beauty Academy y gradúate con orgullo.


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TABLA DE CONTENIDO

Mensaje de la Directora Académica 1 Historia de Emma’s Beauty Academy 2 Administración y Personal Docente 5 Licencias y Acreditaciones 6 Misión y Objetivos 7 Orientación sobre las Exigencias de la Profesión y el Patrono 8 Calendario Académico 9 Cancelacion de clases debido a Tiempo Inclemente 10 Facilidades Físicas y Equipo 10 Biblioteca 10 Localización 10 Departamento de Admisiones 11 Requisitos de Admisión para todos los Programas 11 Procedimientos de Admisión para Estudiantes de Alternativa Ability to Benefit (ATB) 12 Admisión de Egresados de Otros Programas de Emma’s Beauty Academy 12 Política de Admisión para Empleados de Emma’s Beauty Academy 12 Política de Readmisión 12 Política de Transferencias 13 Política sobre el “Student Right to Know Estadísticas de Graduacion, Empleabilidad y Licenciatura 13 Política Igualdad de Oportunidades – No Discriminación 13 Política de Institución Libre de Drogas y Alcohol 13 Carta de Derechos de Estudiantes de Emma’s Beauty Academy 14 Pasaporte Postsecundario de Acomodo Razonable (Ley 250-2012) 15 Política de Automedicación Pacientes con Asma 16 Política y Protocolo para la Atención de los Estudiantes con Diabetes Tipo 1 y 2 17 Política Anti-Hazing 19 Política de Vacunación 20 Política de Uniformes 20 Departamento de Registraduría 21 Política sobre Privacidad de Expedientes 21 Política Institucional sobre la Conservación del Expediente 22 Política para el Uso de Seguro Social 23 Política de Transferencias 23 Asistencia 23 Política de Tardanza 24 Política de Reposición 24 Política de Progreso Académico Satisfactorio 24 Desgloce del año académico 26 Término de evaluación 26 Política de Probatoria 27 Reestablecimiento del Progreso Académico Satistactorio y/o Elegibilidad Financiera 28 Circunstancias Mitigantes 28 Política de Permiso de Ausencia 28 Repetición 30 Programas Remediables Sin Crédito 30 Requisitos de Graduación 30 Transcripción de Crédito 30 Política de Baja 30 Política de Readmisión 31 Requisitos Académicos a Estudiantes de la Administración de Veteranos 32 Departamento de Asistencia Económica 34 Departamento de Recaudaciones 35 Métodos de Pago, Plan de Pago y Cobros 35


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TABLA DE CONTENIDO

35 38 38 39 39 40 40 40 40 40 41 42 43 44 44 47 50 52 52 53

continuación Política Institucional de Reembolsos y Cancelación Método y Frecuencia de Pagos de Beca Pell Balances de Crédito Matrícula y Cuotas Costo de Programas Servicios al Estudiante Oficina de la Decana de Estudiantes Oficina de Recurso de Apoyo Oficina de Colocaciones Política Educativa Reglamento Estudiantil Procedimiento de Querellas Juntas Examinadoras y Leyes Reguladoras Ley de Derechos de Autor de los E.E.U.U. Política para el Uso Correcto del Internet en la Biblioteca Protocolo de Intervención y Prevención del Acoso Cibernético Protocolo de Acoso Escolar Política sobre el “Campus Security Act” Política Sobre Hostigamiento Sexual Otras Publicaciones Cosmetología 54

Contenido Curricular 56 Descripción del Programa 57 Equipo y Política 58

Master Coiffure 59 Contenido Curricular 61 Descripción del Programa 62 Equipo y Política 63

Barbería 64 Contenido Curricular 66 Descripción del Programa 67 Equipo y Política 68

Master Barber Stylist 69 Contenido Curricular 71 Descripción del Programa 72 Equipo y Política 73

Técnica de Uñas 74 Contenido Curricular 76 Descripción del Programa 77 Equipo y Política 78

Especialista en Maquillaje 79 Contenido Curricular 81 Descripción del Programa 82 Equipo y Política 83

Estética Facial, Corporal y Maquillaje 84 Contenido Curricular 86 Descripción del Programa 87 Equipo y Política 88

89 89

Derecho a Enmendar el Catálogo Aprobación del Catálogo Addendum Junio 24, 2020: Educación Híbrida Temporal por COVID-19 90


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Política de Educación a Distancia Temporal 91 Cosmetología 92Master Coiffure 162Barbería 212Master Barber Stylist 272Técnica de Uñas 319Especialista en Maquillaje 374Estética Facial, Corporal y Maquillaje 417Aprobación del Addendum 476

ADMINISTRACIÓN Y PERSONAL DOCENTE

José H. Cuevas Presidente Militsa I. Cuevas Vicepresidente de Operaciones Iris Cotto Directora Académica Sandra Montalvo Oficial Fiscal/Dir.Rec.Humanos/Contable Wanda Torres Team Leader de Admisiones Emicely Torres Recepcionista/Asistente Administrativo Sharon Saunders Co-manager Admisiones Nilda Rodríguez Co-manager Admisiones Luz Mercado Reclutadora Myriam Vélez Registradora Nitza González Oficial de Registraduría Meredyth Cuevas Directora de Asistencia Económica Ubaldo Martínez Oficial de Asistencia Económica Marangelie Quiñones Administradora de Asistencia Económica Alicia Pabón Oficial de Recaudaciones Yessenia Martínez Oficial de Recaudaciones Yeniliz Rivera Oficial de Colocaciones y Licenciatura Lorna Meneses Asistente Administrativo Programas Privados Efraín Rodríguez Director de Facilidades Marilyn Morales Decana de Estudiantes Vicente Aponte Asistente Directora Académica Ramón Lugo Oficina de Recurso de Apoyo Edna Torres Bibliotecaria Alexander González Profesor de Especialista en Maquillaje Ana Rodríguez Profesora de Técnica de Uñas Ana L. Sánchez Profesora de Cosmetología Angel A. Santiago Profesor de Barberia Alma N. Rivera Profesora de Cosmetología Axel A. Rivera Profesor de Master Barber Stylist Christian DJ Vázquez Profesor de Cosmetología Eldda I. Lugo Profesora de Cosmetología Gadiel Santiago Profesor de Barbería Jessamine Ortiz Prof. de Estética Facial, Corporal & Maquillaje Joel Maldonado Profesora de Barbería Joel Rosario Profesor de Barbería Joseph Ramírez Profesor de Barbería Larry Ramos Profesor de Barbería Leslie A. Soto Profesora de Cosmetología Lizbeth Rivera Prof. de Estética Facial, Corporal & Maquillaje Luis A. Rivera Profesor de Barbería Maria Caraballo Profesora de Cosmetología Maricely Colón Profesora de Técnica de Uñas Marilyn Santiago Profesora de Master Coiffure Michelle Vega Profesora de Técnica de Uñas Nayda I. Alvarado Prof. de Estética Facial, Corporal & Maquillaje Windy Lee Ortiz Profesora de Técnica de Uñas Yolanda Colón Profesora de Cosmetología


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LICENCIAS Y ACREDITACIONES

Emma's Beauty Academy de Juana Díaz posee:

• Licencia de operar emitida por el Consejo de Educación de Puerto Rico.

• Acreditación de la National Accrediting Commission of Career Arts & Sciences

(NACCAS)

Las direcciones de nuestras agencias reguladoras son las siguientes:

NACCAS 3015 Colvin Street Alexandria, VA 22314 Teléfono: 1.703.600.7600 Fax: 703.379.2200

Junta de Instituciones Postsecundaria PO Box 9023271 San Juan ,P.R. 00902-3271 Teléfono787-722-2121


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MISIÓN

Preparar graduados para carreras en el arte y ciencia de la belleza en campos relacionados o no relacionados. Proveer al estudiante los conocimientos y destrezas manuales necesarias en el campo de la belleza para que capaciten y cumplan con las exigencias del mercado y de esta manera se les facilite obtener un empleo en la industria de la belleza, desde un nivel básico hasta uno especializado.

OBJETIVOS

Proveer al estudiante conocimientos y destrezas manuales para carreras en el arte y ciencia de la belleza de manera que estén capacitados para cubrir los estandares de empleabilidad. En los programas de Barbería y Cosmetología, se preparan para licenciarse con la Junta Examinadora.

Mantener métodos y técnicas actualizadas mediante la evaluación constante de nuestros currículos.

Observar y cumplir con los Reglamentos y políticas establecidas para mantener el buen funcionamiento de Emma’s Beauty Academy.

Dirigir el estudiantado hacia la realización de sus metas profesionales.

Proveerle recursos adicionales relacionados con la belleza y motivarlos a través de seminarios, charlas y demostraciones, para complementar lo práctico de la profesión con sus aptitudes personales.

Emma’s Beauty Academy cumple con las Divulgaciones de Empleo Remunerado requeridas por el Departamento de Educación de los EEUU, para más información favor de dirigirse a www.ebapr.com


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http://www.ebapr.com/

ORIENTACIÓN SOBRE LAS EXIGENCIAS DE LA PROFESIÓN Y DEL PATRONO

Para tener éxito en la profesión que has elegido, debes estar consciente de lo siguiente:

• Incurrirás en gastos económicos durante la faceta de estudiante. • Deberás practicar y cumplir con las leyes y reglamentaciones de seguridad, sanidad,

esterilización y licencias profesionales vigentes. • Este trabajo causa cansancio físico por trabajar largas horas de pie con los brazos en

alto y en constante movimiento y trabajar tiempo extra. • Te expondrás a químicos fuertes • Tener buen trato al dirigirte al público • Los métodos de compensación (salarios) varían de manera tal que tu salario puede

ser de una de estas formas: Salario fijo Comisiones Salario básico más comisiones Renta de silla

Según las estadísticas del U.S. Department of Labor (www.bls.gov), especialistas en belleza reciben ingresos anuales, incluyendo salarios y comisiones, que fluctúan entre $17,590 y $40,490.

• Mantenerte al día en educación continua en las nuevas tendencias en moda y tecnología.

• Mantener buena ética e imagen profesional.

Deberás pensar lo siguiente:

� Si te gusta trabajar con el público y seguir direcciones � Si tienes habilidades artísticas y manuales � Si te gusta aprender lo último de la moda y nuevas técnicas en belleza � Si no te molesta trabajar de pie � Si no molesta trabajar horas extra � Si puedes trazar metas de terminar tus estudios � Si no te molesta aprender técnicas de mercado y ventas

Emma’s Beauty Academy desea aconsejar aquellos estudiantes interesados en tomar cualquier programa de belleza a que por favor tomen en consideración estos factores antes de tomar la decisión final de estudiar cualquier programa nuestro. Luego de finalizado el programa de estudio deberás tener la capacidad para cumplir tanto con los requisitos físicos de la profesión y los requisitos establecidos por los patronos.


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CALENDARIO ACADEMICO

Las personas interesadas podrán solicitar admisión cualquier día del calendario anual escolar, de lunes a sábado. Nuestro calendario de comienzo de programas es continuo. De existir un grupo considerable de solicitantes y existir los recursos necesarios (físicos y de personal), se comienza una nueva sección.

Cada vez que comienza un nuevo programa se prepara calendario académico, indicando la fecha en que comenzará cada término. El calendario académico es posteado en el salón de clases. Se observan los días feriados que se indican a continuación:

2020 Mes Celebración Enero 20 Martín Luther King Febrero 17 Día de Presidentes Marzo 22 Día de la Abolición Abril 9 & 10 Semana Santa Mayo 25 Día de la Recordación Julio 4 Día de la Independencia Julio 20-25 Receso de Verano Septiembre 7 Día del Trabajo Noviembre 11 Día del Veterano (se ofrece clases) Noviembre 23-26 Receso de Acción de Gracias Diciembre 17 – Enero 1, 2021 Receso de Navidad y Año Nuevo

Emma’s Beauty Academy cierra por vacaciones la semana (1) de Acción de Gracias, dos (2) semanas en Navidad y una (1) semana en julio. Nota: Estos días feriados están sujetos a cambios.

HORARIO ESCOLAR

Emma’s Beauty Academy realiza funciones todos los días de la semana con excepción de domingo y algunos días feriados observados por el Departamento de Educación de P.R. y el Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Nuestras oficinas permanecen abiertas todos los días de la semana con excepción de domingo y algunos días feriados.

Horario de Clases Sección Diurna: 7:30 AM – 2:30 PM Horario de clases de lunes a jueves 9:00 AM – 9:15 AM Receso Merienda 11:30 AM – 12:30 PM Receso Almuerzo

Sección Nocturna: 5:00 PM – 10:00 PM Horario de clases de lunes a jueves 7:30 PM – 7:45 PM Receso Merienda

Sección Sabatina: 8:00 AM – 2:30 PM Horario de clases 11:00 AM – 11:30 AM Receso Almuerzo

Horario de Oficina 7:30 AM – 5:00 PM De Lunes a Jueves 8:00 AM – 5:00 PM Viernes 8:00 AM – 3:00 PM Sábado


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Cancelación de clases debido a tiempo inclemente

Cancelación y reanudación de clases debido a un fenómeno natural serán anunciadas en la página de Emma’s Beauty Academy en Facebook en adición a diversas cuentas sociales oficiales de la Academia. Cierres tambien serán anunciados en estaciones de radio y televisión: Wapa TV, Wapa Radio y WKAQ. Días de clases cancelados serán repuestos los viernes pautados, con disponibilidad de transportación.

FACILIDADES FÍSICAS Y EQUIPO

Emma's Beauty Academy cuenta con dos edificios en diez cuerdas de terreno que se desglosa de la siguiente forma:

Oficinas: Recepción, Oficinas de Asistencia Económica, Director de Admisiones,

Presidente, Contable, Oficiales de Admisión, Oficina de Directores Docentes, Registraduría y Recaudaciones.

Salones de: 33 Salones de Clases, Práctica y Clínica, Biblioteca y Almacén

Facilidades Estacionamiento para 500 vehículos, Salón de Actividades y Merendero. Adicionales: Taller de Mantenimiento y Unidades de Aire Acondicionado que

complementan la estructura física de Emma’s Beauty Academy

La Institución cuenta con el equipo necesario para prepararte en el campo de la Belleza, tales como: sillas de estilo, “shampoo bowls”, mesas de manicura, estaciones de práctica con espejos, camillas, sillas para masaje, “foot spa” y aparatología de estética.

BIBLIOTECA

Nuestra Institución provee a los alumnos una biblioteca, con variedad de revistas, y textos relacionados con las distintas ramas de la belleza, para que puedan enriquecer los conocimientos ya adquiridos en sus salones de clase.

Contamos con laptop, proyector y películas del contenido del programa, cartelones, y cuadros demostrativos de los diferentes programas, y las más avanzadas revistas de educación continua. Televisores, video–grabadoras, libros, DVD, laptops, proyectores, pantallas de proyección, internet y otros. Además, contamos con un área cibernética.

LOCALIZACION

Emma’s Beauty Academy está convenientemente localizada en el centro del área comercial de Juana Díaz, con acceso a transportación pública o privada.

Nuestra Dirección Física y Postal es

101 Carr. 592

Juana Díaz, PR 00795 Teléfono 787.837.0303

Fax: 787.837.0333


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DEPARTAMENTO DE ADMISIONES

Nuestro Departamento de Admisiones es el encargado de brindar todo tipo de orientación relacionado a nuestros ofrecimientos educativos, sus costos y oportunidades de empleo dentro del campo de la belleza. Te orientamos sobre las ayudas económicas disponibles, así como cualquier información relacionada a la Institución que necesites conocer antes de tomar tu decisión de matricularte con nosotros. A continuación las políticas institucionales que pone en vigor el Departamento de Admisiones.

Requisitos de Admisión para todos los Programas

� Completar solicitud de admisión � Pagar cuota de solicitud de admisión(no reembolsable).

A. Cualquier solicitante que no sea aceptado para matrícula tendrá derecho a un reembolso de todo dinero pagado, al momento de ser informado del rechazo. B. Si el estudiante, o en el caso de un menor su tutor legal, cancela la matrícula y pide un reembolso, por escrito dentro de tres días laborables a partir de la fecha de haber firmado el contrato de matrícula, todo el dinero pagado sera reembolsado dentro de tres días laborables de la fecha de cancelación excepto el dinero no reembolsable de la cuota de solicitud de admisión. La fecha de cancelación será determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia. Esta cláusula es efectiva irrelevante de que el estudiante haya comenzado instrucción o no. C. En el caso de cancelación de matrícula antes del comienzo de las clases, pero después de tres días de haber firmado el contrato, el estudiante recibirá un reembolso de todo dinero pagado excepto el dinero no reembolsable de la cuota de solicitud de admisión, dentro de tres días laborables desde la fecha de cancelación. La fecha de cancelación es determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia.

� Edad mínima – 16 años mientras haya aprobado y evidencie el diploma de cuarto año o GED � Copia del diploma de cuarto año o una transcripción de créditos oficial de escuela superior

constatando de haberse graduado. � En los casos de Educación Acelerada o Homeschooling debe cumplir con los requisitos del estado:

edad mínima de 16 años y la Institución que otorga el grado debe estar acreditada. Emma’s Beauty Academy verifica que cumpla con los requisitos de estado y mantiene la misma.

� Certificado de Nacimiento � Certificado de Inmunización si es menor de 22 años. (No más de 2 años de la fecha de expedición) � Identificación con foto � Tarjeta de Seguro Social

Requisitos Adicionales de Admisión para el programa de Master Coiffure � Evidencia de haber completado el programa de Cosmetología o Master Barber Stylist para ingresar

en el programa de Master Coiffure, o en su lugar evidencia de tener su licencia como Especialista en Belleza o Barbero(a). No son elegibles para admisión a este programa personas con certificados de cursos sabatinos. Nota aclaratoria este curso no es conducente a licenciatura de Especialista en Belleza.

Requisitos Adicionales de Admisión para el Programa de programa de Master Barber Stylist

� Evidencia de haber completado el programa de Barbería o Master Coiffure para ingresar en el programa de Master Barber Stylist, o en su lugar evidencia de tener licencia como Barbero o Especialista en Belleza. No son elegibles para admisión a este programa personas con certificados de cursos sabatinos. Nota aclaratoria este curso no es conducente a licenciatura en Barberia.

Nota: Todos los programas son enseñados en Español, solamente.


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Procedimientos de Admisión para Estudiantes de Alternativa Ability to Benefit (ATB)

Es un estudiante que está más allá de la edad de la educación obligatoria, que no posee un diploma de escuela secundaria o su equivalente, y tiene la capacidad de beneficiarse de la educación o formación ofrecida en una Institución para ser admitido bajo los procesos de Ability to Benefit (ATB). Los estudiantes que se acojan a esta alternativa (ATB) no podrán beneficiarse de los Fondos de Título IV (Pell, FSEOG), a menos que se hayan beneficiado de tales fondos antes del 1ero de julio del 2012.

Admisión de Egresados de otros Programas de Emma’s Beauty Academy

Graduados de programas previos en esta Institución pagarán cuota de admisión para asegurar su matrícula. Al comenzar sus estudios en el programa nuevo se le adjudicará este pago de matrícula a su pago del programa. En adición el estudiante es elegible para recibir un descuento de la totalidad del costo de matrícula. El descuento es como sigue:

Para su Segundo Programa recibe un 2% de descuento. Para su Tercer Programa recibe un 5% de descuento. Para su Cuarto Programa recibe un 5% de descuento.

En casos donde el descuento es mayor que su balance, tal balance será condonado. Esto se hace en reconocimiento a la lealtad y patrocinio del estudiante.

Política de Admisión para Empleados de Emma’s Beauty Academy

La Institución provee un beneficio adicional a sus empleados, luego de su primer aniversario, de un 5% de descuento de la totalidad del costo de la matrícula. En casos donde el descuento es mayor que su balance, tal balance será condonado.

Política de Readmisión

Cualquier estudiante que haya cursados estudios previos en Emma's Beauty Academy y desea solicitar readmisión, habrá una cuota de Solicitud de Admision (no reembolsable) de $25.00.Hará un proceso de readmisión, completando el formulario proporcionado por la Oficina de Registraduría y un nuevo contrato de matrícula. El estudiante será readmitido en el mismo estado de Progreso Académico Satisfactorio vigente en el momento del retiro.

Los estudiantes que han pasado más de dos años fuera de la Institución en un programa acreditado pueden solicitar la validación de horas, proporcionando información sobre sus circunstancias especiales y esto será evaluado y considerado por el Director Académico, de lo contrario, el estudiante debe iniciar el programa desde el principio.

En el caso de un estudiante que se haya dado de baja voluntaria o administrativamente de un programa por primera vez y que desee solicitar la readmisión, se evaluará el caso. Si el estudiante es readmitido por la Institución y se da de baja por segunda vez, la Institución no considerará readmisión a ningún programa.


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Política de Transferencias

Emma’s Beauty Academy no recluta estudiantes activos de otras instituciones. Sin embargo, a los estudiantes que deseen transferirse de una institución diferente a Emma’s Beauty Academy se les evaluarán sus horas intentadas y completadas y las horas de trabajo del curso de una institución acreditada por una entidad reconocida por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. La política establece que las horas de transferencia de otra institución que se aceptan hacia el programa educativo del estudiante se cuentan como horas intentadas y completadas con el propósito de determinar cuándo se ha agotado el plazo máximo permitido. Los períodos de evaluación de SAP se basan en las horas reales asistidas en la institución. Estos estudiantes deben solicitar una transcripción académica oficial de la institución a la que asistieron previamente para enviarla a nuestra Oficina de Admisiones, antes de ser aceptados. Solo podemos aceptar transferencias de programas para aquellos incluidos en nuestra lista de currículo, para los cuales hay un equivalente y que han sido aprobados con un promedio mínimo de 70%. Todos los estudiantes transferidos están sujetos a obtener una residencia mínima en nuestra institución equivalente al 75% del programa total.

Politica Sobre el “STUDENT RIGHT TO KNOW” Estadísticas de Graduacion, Empleabilidad y Licenciatura Toda Institución que recibe fondos de los Programas Título IV, tiene la obligación de proporcionar información a todo estudiante o prospecto sobre sus tasas de retención y graduación. Emma’s Beauty Academy, a tenor con la Ley Pública 101-542, conocida como “STUDENT RIGHT TO KNOW”, reportará sus tasas de retención y graduación el 30 de noviembre de cada año. Estas tasas son el resultado del reporte anual sometido a nuestra agencia acreditadora NACCAS.

Política de Igualdad de Oportunidades – No Discriminación

EMMA’S BEAUTY ACADEMY admite estudiantes sin considerar su sexo, raza, edad, color, origen étnico, religión, nacionalidad, impedimentos, preferencia sexual o ideas políticas, identidad de género, condición social, afiliación política, por ser víctima o ser percibida como víctima de violencia doméstica, agresión sexual o acecho o por servir o haber servido en las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos o por ostentar la condición de veterano, o cualquier otra categoría protegida por ley. Esta política aplica también en la consideración de candidatos para empleo en la Institución.

En ese sentido, todos los estudiantes tienen los mismos derechos y privilegios de participar en los programas y actividades disponibles a la comunidad estudiantil.

Cualquier individuo que aplique a trabajo o estudio y crea que ha sido objeto de discriminación bajo las circunstancias mencionadas arriba, puede presentar una querella escrita ante el Comité del Presidente.

Política de Institución Libre de Drogas y Alcohol

Emma’s Beauty Academy como Institución post-secundaria y como parte de su política institucional trata de mantener el ambiente escolar y la Institución libre de drogas y alcohol. La Institución ha establecido y mantiene un programa de prevención de uso de drogas y/o alcohol informando y orientando a sus estudiantes y empleados sobre el peligro de estas sustancias, las


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implicaciones legales por su uso, venta y posesión, y la penalidad de pérdida de la elegibilidad a los fondos de asistencia económica estudiantil del Título IV Federal en casos de estudiantes convictos o encontrados en el uso, posesión o venta de drogas en los predios institucionales o actividades de la misma. Como norma institucional, también se prohíbe la posesión, consumo o venta de bebidas alcohólicas en los predios de la Institución o en cualquier actividad de la misma, o el asistir bajo la influencia del alcohol y/o drogas tanto a estudiantes como a empleados. Las sanciones pueden ser hasta e incluir expulsión o terminación de empleo y referido a enjuiciamiento por violentar los estándares de conducta.

La Institución autoriza a la Policía de Puerto Rico, el Federal Bureau of Investigations (FBI) y/o cualquier agencia gubernamental de seguridad a utilizar todos los mecanismos cuales ellos determinen necesarios para asegurar un ambiente libre de drogas en Emma’s Beauty Academy. Estos son, pero no se limitan a infiltrar agentes, uso de canes, registros de propiedad, etc.

Carta de Derechos de Estudiantes de Emma’s Beauty Academy

El derecho fundamental de todo estudiante en Emma’s Beauty Academy es educarse y disfrutar de una educación que fomente el pleno desarrollo de su personalidad, el alcance de las destrezas ocupacionales en aquellas profesiones que ha seleccionado y el fortalecimiento de los derechos humanos. Todo estudiante tiene derecho a:

1. Ser tratado con el respeto que merece el ser humano. 2. Recibir una educación de calidad que le permita obtener una preparación en el área de

la belleza. 3. Recibir un adiestramiento en un ambiente educativo y seguro. 4. Solicitar y recibir información sobre las ayudas económicas disponibles, así como otra

información relacionada al área financiera. 5. Solicitar desde el proceso de admisión todos los servicios de apoyo disponibles para Los

estudiantes con necesidades especiales. 6. Acomodo Razonable a acorde con sus necesidades, según establecido en la Ley 51-

1996. 7. A que los profesores entreguen y discutan las unidades al inicio de cada término. 8. Recibir apoyo académico según su necesidad. 9. Recibir material de instrucción de un programa en el cual el profesor se haya ausentado. 10. Expresar libremente sus ideas y opiniones, así como a disentir de sus

educadores, siempre que lo haga dentro de un marco de respeto. 11. Recibir calificaciones basadas en su aprovechamiento académico y en el cumplimiento

de horas exigidos para aprobar el programa. 12. Recibir una evaluación justa en su labor académica por parte de sus profesores y de

acuerdo con los criterios establecidos en un sistema de rubricas. 13. Ser evaluado a través de exámenes escrito, orales, proyectos, informes o cualquier

otra modalidad. 14. Conocer los resultados de los exámenes y pruebas a que sean sometidos, dentro de un

período de tiempo razonable, preferiblemente no mayor de una semana. 15. Examinar y revisar los trabajos que se le exija debidamente corregidos y marcados. 16. Solicitar una revisión de las calificaciones obtenidas ante su profesor o ante la

Directora Académica si no fuera atendida la petición por el profesor. 17. Reunirse con sus profesores fuera del salón de clases, en horas previamente

coordinadas, para aclarar dudas y solicitar orientación en asuntos relacionados


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con las unidades y sus dificultades. El estudiante y el profesor examinarán cualquier aspecto de la unidad académica bajo estudio en un plano de mutuo respeto y responsabilidad.

18. Llevar a cabo actividades que promuevan su desarrollo integral con la aprobación de la Oficina Académica o Oficina de Decanato de Estudiantes.

19. Participar en actividades que se organicen en la Institución en las que se promueva el desarrollo personal y profesional, sus capacidades de liderazgo, planificación y creatividad en interacción social con sus compañeros de estudios y la comunidad.

20. Ser notificado de cualquier acción en su contra ante la desviación o incumplimiento de políticas o normas institucionales, de la evidencia en que se basen los mismos y a que se le dé la oportunidad de presentar su versión de los hechos.

21. Cualquier información relativa al expediente del estudiante, la misma estará disponible sólo para el uso de personas autorizadas por Emma’s Beauty Academy. Fuera de esto tendrá que ser con el consentimiento del estudiante o por orden judicial (Supina). Ver Ley FERPA.

22. Recibir diploma y credenciales a tenor con los programas y cuyo promedio general sea de 70 % (2.00 puntos) o más y completar las horas requeridas en el programa. Esto será sujeto a que tenga al día sus compromisos académicos, administrativos y financieros con la Institución.

Referencias:“La Carta de Derechos del Estudiante” Ley Núm. 195 de 22 de agosto de 2012, según enmendada.

Pasaporte Postsecundario de Acomodo Razonable (Ley 250-2012)

Emma’s Beauty Academy comprometida en ofrecer igualdad de oportunidades a todo individuo que forme parte o que esté interesado en ser parte de su comunidad estudiantil. Igualmente, reconoce la importancia de capacitar al máximo el potencial de sus estudiantes y prepararlos para la industria de la belleza. Por lo que reconoce y cumple con sus obligaciones bajo el Americans with Disabilities Act de 1990 ( Ley ADA), la Ley de Rehabilitación de 1973, la Ley 250 de 2012 llamada Ley del Pasaporte Post-Secundario de Acomodo Razonable y otras leyes aplicables a las personas con impedimentos.

Nuestra Institución no excluye de participación, ni niega beneficios, ni discrimina contra ninguna persona por edad, raza, color, sexo, orientación sexual, identidad de género, origen nacional, impedimento, condición social, afiliación política, ideas políticas o religiosas, por ser víctima o ser percibida como víctima de violencia doméstica, agresión sexual o acecho o por servir o haber servido en las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos o por ostentar la condición de veterano, o cualquier otra categoría protegida por ley.

Procedimiento para el Acomodo Razonable

Emma’s beauty Academy establece el procedimiento para solicitar los servicios de acomodo razonable de conformidad con la ley de los Derechos de Educación Familiar y Privacidad (FERPA) e HIPPA, entre otras y La Institución se encargará que todos los datos de los estudiantes con impedimentos se manejen de forma confidencial.

1. Respeta la independencia, los derechos y la dignidad de los estudiantes con

impedimentos, por lo tanto, la identificación de sí mismo y/o solicitar acomodo razonable es totalmente voluntaria.

2. El acomodo razonable puede ser tramitado en cualquier momento del término académico, pero se recomienda que se realice al inicio del mismo.


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3. El Estudiante solicitará y proveerá los documentos requeridos a su consejero(a) o técnico(a) de Rehabilitación Vocacional.

4. El consejero(a) en rehabilitación, consejero(a) profesional o persona designada redactará la carta de acomodo razonable.

5. El (la) estudiante será responsable de entregar la carta de acomodo razonable a la Directora Académica.

6. Se discutirá con estudiante los acomodos que serán provistos. 7. El acomodo será efectivo una vez el profesor (a) reciba la carta de acomodo razonable. 8. El profesor es responsable de cumplir con los acomodos razonables del estudiante. 9. Cualquier duda, pregunta o situación con el acomodo razonable, el (la) estudiante

deberá visitar la Oficina de la Directora Académica .

Todo solicitante que esté interesado en ser admitido en Emma’s Beauty Academy debe cumplir con los requisitos de admisión del programa al cual desea ingresar y solicitar admisión bajo del proceso regular establecido en la Institución.

Luego de haber solicitado bajo el proceso regular de admisión y de haber recibido de parte de la Oficina de Admisiones la solicitud regular de admisión, el estudiante con impedimento tendrá a su alcance el proceso de admisión extendida, requerido a las instituciones de educación postsecundaria bajo la Ley 250 de Pasaporte Postsecundario de Acomodo Razonable.

Procedimiento para Solicitar Admisión Extendida

La admisión extendida se establece en cumplimiento con la Ley Núm. 250 del 2012, Ley del Pasaporte Post-Secundario de Acomodo Razonable. La admisión extendida es un sistema para ampliar los procesos de admisión regular, de forma tal que se puedan identificar las potencialidades académicas universitarias de la persona con impedimentos para su admisión. El proceso de admisión extendida utilizará como base el Pasaporte Post-secundario de Acomodo Razonable o en su defecto el último Programa Educativo Individualizado (PEI), (instituciones públicas y privadas) del estudiante y/o documentación actualizada que demuestre que su récord académico no refleja con exactitud sus habilidades para ser exitosos.

Proceso para Radicar Querellas

Para la radicación de querellas, el estudiante deberá acudir a la Oficina de Decanato de Estudiante o podrá visitar a la Directora Académica para ser orientado en relación a procedimiento para radicar la misma. Esta será atendida de acuerdo al Procedimiento para la investigación de querellas, establecido en la Institución.

Política de Automedicación de Estudiantes Pacientes con Asma

Todo estudiante tendrá derecho a administrarse por cuenta propia los medicamentos para el tratamiento de su condición asmática. La Institución se reserva el derecho a requerir una certificación médica que justifique la utilización de medicamentos controlados en el plantel.

Procedimiento para la Administración por cuenta propia de medicamentos para el tratamiento del Asma

Para que estudiante menor de veintiún (21) años y paciente de asma pueda administrarse por cuenta propia los medicamentos para el tratamiento de la referida enfermedad en las facilidades de Emma’s Beauty Academy, deberá cumplirse con los requisitos y procedimientos siguientes:


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1. Presentar una autorización escrita suscrita por un doctor en medicina debidamente licenciado, donde éste certifique que el estudiante ha sido diagnosticado con asma y que está capacitado para administrarse por cuenta propia los medicamentos para el tratamiento de la referida enfermedad que le han sido recetados.

2. La autorización escrita debe, además, contener la verificación por parte del médico del estudiante de que el estudiante ha demostrado capacidad para administrarse los medicamentos para el asma de forma segura y efectiva, y del entendimiento del estudiante de que si los síntomas no mejoran una vez se administra el medicamento, éste deberá acudir al Director (a) o a la Decana de Estudiantes.

3. La autorización escrita también debe ser firmada por el padre o encargado del estudiante, y deberá incluir el permiso expreso del padre o encargado para que el personal de la Institución pueda prestar o procurar, según sea el caso, tratamiento de emergencia al estudiante.

4. Los medicamentos deberán estar en su envase original, con la etiqueta de la receta (rotulados).

5. Se deberá requerir al padre o encargado del estudiante, un documento escrito en virtud del cual releve a Emma’s Beauty Academy y a sus empleados de toda responsabilidad por su intervención o supervisión con la gestión del estudiante administrarse los medicamentos para el asma.

6. Del estudiante requerir terapia respiratoria, el estudiante traerá su equipo para terapia.

7. El estudiante notificara al Director (a) o Decana de Estudiantes su interés en suministrarse la terapia.

8. La Institución proveerá el área para suministrarse el tratamiento en la oficina número diecisiete (17).

9. La información relacionada a la condición médica del estudiante deberá cumplir con las disposiciones con la ley federal conocida como “Family Education Rights and Privacy Act of 1974”, según enmendada, 20 USC § 1232g, la cual reglamenta la divulgación de información contenida en los expedientes de estudiantes.

El (La) Director(a) de la Institución y la Oficina de Decanato de Estudiantes serán responsables de supervisar la implantación de este protocolo.

Política y Protocolo para la Atención de los Estudiantes con Diabetes Tipo 1 y Tipo 2

Este protocolo tiene como base legal la Ley Núm. 199 de 4 de diciembre de 2015, la cual establece “el protocolo a seguir en las escuelas para atender, manejar, tratar y garantizar acomodo razonable y adecuado a los estudiantes de escuela elemental, intermedia y superior, que sean paciente de Diabetes Tipo 1 y Tipo 2: establece la Política Publica del Estado Libre Asociado de Puerto Rico de prohibir el discrimen por razón de la condición médica de estos estudiantes; y para fines relacionados.”

Plan para el Manejo de Diabetes

1. Presentar una autorización escrita suscrita por un doctor en medicina debidamente licenciado, donde éste certifique que el estudiante ha sido diagnosticado con Diabetes y


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que está capacitado para administrarse por cuenta propia los medicamentos para el tratamiento de la referida enfermedad que le han sido recetados.

2. El medico suministrara el Plan de Manejo Medico de Diabetes, plan redactado por el proveedor de salud (Endocrinólogo y Diabetólogo Pediátrico o Endocrinólogo) que atiende al estudiante con diabetes tipo 1 y tipo 2, en el cual se describe el tratamiento médico relacionado con la diabetes tipo 1 y tipo 2 y las necesidades del estudiante.

3. Los estudiantes proveerán a la Directora Académica o a la Decana de Estudiantes, copia del Plan de Manejo Médico de Diabetes, el cual incluirá las instrucciones escritas del proveedor de salud, respecto a, pero sin limitarse:

(a) Nivel de automanejo del estudiante con relación a monitoreo de glucosa y administración de insulina;

(b) niveles deseados de glucosa; (c) horarios de monitoreo de glucosa; (d) horarios de administración de insulina y la dosis necesaria; (e) dosis basales y de bolos, si el estudiante es paciente que utiliza bomba

de insulina; (f) horario e instrucciones para las meriendas, comidas y educación física; (g) síntomas y tratamiento de niveles bajos o altos de glucosa; y (h) administración de glucagón en caso de emergencia.

4. La autorización escrita debe, además, contener la verificación por parte del médico del

estudiante de que el estudiante ha demostrado capacidad para administrarse los medicamentos de forma segura y efectiva, y del entendimiento del estudiante de que si los síntomas no mejoran una vez se administra el medicamento, éste deberá acudir al Director (a) o a la Decana de Estudiantes para activar el 911 de ser necesario.

5. El estudiante que solicite un lugar adecuado y seguro para guardar los suplidos (Insulina) tendrá un lugar disponible para este fin.

6. Los medicamentos deberán estar en su envase original, con la etiqueta de la receta (rotulados).

7. Se deberá requerir al padre o encargado del estudiante, un documento escrito en virtud del cual releve a Emma’s Beauty Academy y a sus empleados de toda responsabilidad por su intervención o supervisión con la gestión del estudiante administrarse los medicamentos.

8. Acceso a baño y agua: Se establecerá que le será permitido al estudiante tomar agua e ir al baño, sin restricción.

9. Trabajo escolar y exámenes: Se establecerá, pero sin limitarse, todo acomodo razonable necesario para el buen desempeño del estudiante dentro del salón de clases y que no se limite por su condición. Se establecerá que del estudiante tener los niveles de glucosa altos o bajos, según se dispone en el PMMD, antes o durante un examen, prueba corta, informe oral u otro método de prueba que requiera que el estudiante se concentre, se le repondrá el mismo en otro momento, sin sancionar al estudiante. Si el estudiante tuviese que hacer una pausa para realizarse un monitoreo de su glucosa, tomar agua, merienda o ir al baño, se le dará tiempo adicional, sin sanción alguna. Del estudiante perder alguna clase, instrucciones o material dado en clase debido a su condición, el maestro repondrá la misma, sin sanción alguna. Del estudiante tener ausencias o tardanzas relacionadas a su condición, no será sancionado.

10. La información relacionada a la condición médica del estudiante deberá cumplir con las disposiciones con la ley federal conocida como “Family Education Rights and Privacy Act of 1974”, según enmendada, 20 USC § 1232g, la cual reglamenta la divulgación de información contenida en los expedientes de estudiantes.


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11. En caso de que el estudiante sea menor de edad se establecerá comunicación con los padres, encargados o tutores dónde se le comunicará cualquier situación de emergencia.

En Caso de Emergencia

Del estudiante o persona sufrir un desmayo como consecuencia de su condición de diabetes y presenta los siguientes síntomas:

Notificar de inmediato a la Decana de Estudiantes o a la Directora Académica (Personal adiestrado) para manejar la situación.

El personal adiestrado le provee la ayuda necesaria al estudiante En caso de ser necesario, se notifica al Sistema de Manejo de Emergencias (911).

Manejo de Emergencia tendrá el control de la situación y el personal adiestrado de Emma’s Beauty Acdemy tomará la información básica de los paramédicos, número de identificación de la ambulancia y lugar a donde será llevado el paciente.

El personal adiestrado de la administración les notifica a los padres o Persona contacto del estado del estudiante de inmediato.

El Personal Adiestrado preparará un informe con los detalles de la situación ocurrida (dentro de las primeras 24 horas). La Decana de Estudiantes o la directora Académica le dará seguimiento al estado de salud del estudiante.

Radicación de Querella

Cualquier estudiante discriminado a base de su enfermedad de Diabetes Tipo 1 y Tipo 2, podrá ejercitar una acción de daños y perjuicios contra toda persona natural o jurídica, que incurra en el discrimen contemplado en esta Ley. Asimismo, los padres, tutor o encargado podrán radicar una querella ante el Consejo de Educación de Puerto Rico.

Política Anti-Hazing

La Institución no permite organizaciones, agencias o asociaciones de estudiantes u otras personas que influyan voluntariamente o descuidadamente en la salud física y mental de nuestros estudiantes. La existencia o imposición de cualquier agrupación de este tipo o de cualquier forma que induzca a la iniciación de estas reuniones están prohíbidas por la Institución. La infracción de esta política resultará en acción disciplinaria contra el violador.


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Política de Vacunación

Esta política responde a la Ley # 25 de Inmunización de Puerto Rico que establece que todo estudiante menor de 22 años que ingrese a una Institución post-secundaria, deberá tener administradas las vacunas establecidas por el Departamento de Salud de Puerto Rico y como requerimiento de HEOA sección 485(a). Emma’s Beauty Academy requiere a todo estudiante menor de 22 años para ser admitido, entregar el Certificado de Vacunas expedido por el Departamento de Salud de Puerto Rico (PVAC-3 papel verde). Este certificado será evaluado por la Oficina de Registraduría quien determinará si el estudiante cumple o no con los requisitos de vacunación, según establecidos por ley, no más de 2 años de la fecha de expedición. Uno de los principales objetivos de esta ley estatal es permitir a la Institución proporcionar un ambiente más seguro y saludable para los estudiantes. Si necesita información adicional puede comunicarse con la oficina de Registraduría al 787-837-0303 ext. 107/108 y/o accesar http://ebajuanadiaz.com https://prir.salud.gov.pr

Política de Uniformes - Uso Compulsorio

Emma’s Beauty Academy exige que sus estudiantes asistan a clases con su debido uniforme. Además, se le requerirá el uso de la tarjeta de identificación.

Uniforme- Cosmetología/Barbería/Técnica de Uñas/ Especialista en Maquillaje

Camisa blanca y pantalón o mahón negro, zapatos negros cerrados

*Requieren una bata blanca o negra y deben comprometerse a comprarla durante la primera semana de clase”

Master Coiffure/Master Barber

Camisa negra y pantalón o mahón negro, zapatos negros cerrados

Estética Facial, Corporal y Maquillaje-“Scrub” color lavanda y zapatos blanco

La Institución se reserva el derecho de suspender a cualquier estudiante que no cumpla con dicha norma.


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http://ebajuanadiaz.com/

DEPARTAMENTO DE REGISTRADURIA

Nuestra Oficina de Registraduría es responsable del proceso de matrícula de estudiantes. La oficina emite informes académicos, transcripciones de créditos, certificaciones de estudios, diplomas, matrículas internas y externas, etc. Esta oficina también informa a nuestros estudiantes de su Progreso Académico Satisfactorio. Por esta razón, es el único departamento a cargo de la custodia de los documentos académicos y de matrícula de los estudiantes, certifica a los candidatos a graduación y supervisa el cumplimiento de la Política de Progreso Académico Satisfactorio, entre otros. La Oficina del Registraduría monitorea y hace cumplir las siguientes políticas institucionales.

Política sobre Privacidad de Expedientes

El Congreso de los Estados Unidos aprobó una ley aplicable a todas las instituciones participantes de fondos federales ("Family Educational Rights and Privacy Act", 1973 Buckley Amendment), que establece el derecho de los estudiantes a la privacidad de sus expedientes guardados por las instituciones educativas. El estudiante tiene el derecho de revisar sus expedientes institucionales en cualquier momento. En caso de que un padre/encargado (de un estudiante de 18 años o mayor) esté interesado en revisar un expediente, debe presentar por escrito en cualquier momento su deseo de hacerlo en la Oficina de Registraduría. Sólo con el consentimiento por escrito del estudiante y/o padres / encargado de un menor dependiente, la Institución puede revelar la información del estudiante a terceros. La autorización escrita debe incluir: • A quien la Oficina del Registraduría puede divulgar información • Qué tipo de información se puede divulgar Antes de proporcionar información sobre el estudiante, la Institución le da al estudiante y/o padre/ encargado de un menor dependiente la oportunidad de aprobar o denegar el derecho de proporcionar dicha información.

En la Sección 99.30 la ley indica que la Institución puede proporcionar información y acceso a tales expedientes, sólo a las siguientes personas:

1. Oficiales de la Institución, incluyendo los profesores con un interés educativo legítimo. 2. La sección 99.37 (b) Página 1215 de la Ley autoriza el acceso a esos expedientes a los Representantes Autorizados y que presenten autorización del Contralor General de los Estados Unidos; El Subsecretario de Educación para la Salud, Educación y Bienestar Social y las autoridades educativas del Estado Libre Asociado de Puerto Rico. 3. La institución provee acceso de expedientes de estudiantes y de la institución a sus agencias acreditadoras. 4. Cualquier persona relacionada oficialmente con la solicitud Asistencia Económica del estudiante y el recibo de la misma (sección 99.30 b). Esto incluirá a los empleados externos contratados oficialmente por la Institución. 5. Cualquier funcionario del Estado (ELA) o del Gobierno Municipal, que específicamente solicite que dicha información sea suministrada o desglosada, a tono con la ley. El oficial debe estar completamente identificado y se sugiere incluir una copia de la carta, solicitud o autorización para evaluar el expediente o expedientes, en los expedientes solicitados. Esto protegerá tanto a la Institución como al funcionario responsable, contra demandas por presuntas violaciones de la ley. 6. Los estudiantes o exalumnos que entiendan que la Institución no ha cumplido con estas obligaciones, tiene derecho a querellarse a:


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Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Ave., SW Washington, DC 20202-5901

Política Institucional sobre la Conservación de Expediente

Expediente del Estudiante Todos los expedientes de los estudiantes serán archivados por un período de no menos de seis años. Los informes de Progreso Académico Satisfactorio y la asistencia de los estudiantes se mantienen permanentemente. Si el estudiante (no show) cancela su matrícula, su expediente será guardado por la la Instutición por un año. Todos los expedientes de los estudiantes son mantenidos y protegidos contra pérdida, hurto, robo de identidad, o daño.

Derecho de los estudiantes bajo la Ley FERPA El estudiante tiene el derecho de revisar sus expedientes institucionales en cualquier momento.

El estudiante tiene el derecho de pedir que se enmienden sus expedientes académicos.

El estudiante tiene el derecho a permitir la divulgación de información personal contenida en los expedientes educativos, excepto en los casos que FERPA autoriza a divulgar información sin consentimiento.

El derecho a presentar una querella al Departamento de Educación de los Estados Unidos por supuestas fallas en cumplir con los requisitos del FERPA.

Los estudiantes NO tienen derecho a inspeccionar: a. Cartas confidenciales asociadas con admisiones. b. Información financiera de los padres. c. Información de notas o trabajo de otros estudiantes.

Conservación de Documentos Emma’s Beauty Academy mantiene un sistema de base de datos llamado SISTRELL. En este sistema se recopila toda la información académica del estudiante. Los datos relacionados al expediente académico de éste, tales como información de matrícula, términos aprobados, bajas, transcripciones de créditos, registro de horas se conservan en la base de datos, desde su admisión a la Institución hasta la culminación del programa obtenido.

Por otra parte, la Oficina de Registraduría custodia físicamente cada expediente académico activo en archivos de seguridad bajo llave. Expedientes inactivos se custodian por un término de seis (6) años o más en el área de almacenaje de expedientes. De igual forma, la Oficina de Asistencia Económica, Recaudaciones, Admisiones y Docentes siguen el mismo protocolo de conservación de documentos.

Proceso para Radicar Querellas Para la radicación de querellas, el estudiante deberá acudir a la Oficina de Decanato de Estudiantes o visitar la Oficina de la Directora Académica para ser orientado en relación a procedimiento para radicar la misma. Esta será atendida de acuerdo al Procedimiento para la investigación de querellas, establecido en la Institución. El estudiante puede escribir a:


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Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Avenue, SW Washington, DC 20202-8520

Política para el uso del Seguro Social El número de seguro social no se utiliza como identificación rutinaria en la Institución y no se expondrá al público. Esto significa que el número de seguro social no se utiliza en los registros, tarjetas de identificación, el informe de Progreso Académico Satisfactorio, listas de estudiantes, o documentos que pueden ser vistos por el público. La Institución utiliza un sistema alterno para la identificación rutinaria y nuestro propio sistema informático asigna números de identificación de estudiante, sin ninguna relación con el número de seguro social del estudiante. El número de seguro social puede ser usado solamente para propósitos oficiales legítimos cuando lo requieren las autoridades institucionales, gubernamentales y/o educativas cuando se relaciona con procedimientos válidos. La Institución notifica al estudiante, padre/encargado las circunstancias legítimas bajo las cuales tal información será usada, esto es: verificación de identidad durante el proceso de admisión, expedientes oficiales, documentos de ayuda financiera y documentos de licencia. El estudiante, padre/encargado puede renunciar voluntariamente en la solicitud de matrícula a las protecciones de la ley y autorizar el uso del número de seguro social para otros procedimientos; dicha renuncia no constituye una condición de matrícula, graduación, transcripción de créditos o servicios prestados.

Política de Transferencias Emma’s Beauty Academy no recluta estudiantes activos de otras instituciones. Sin embargo, a los estudiantes que deseen transferirse de una institución diferente a Emma’s Beauty Academy se les evaluarán sus horas intentadas y completadas y las horas de trabajo del curso de una institución acreditada por una entidad reconocida por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. La política establece que las horas de transferencia de otra institución que se aceptan hacia el programa educativo del estudiante se cuentan como horas intentadas y completadas con el propósito de determinar cuándo se ha agotado el plazo máximo permitido. Los períodos de evaluación de SAP se basan en las horas reales asistidas en la institución. Estos estudiantes deben solicitar una transcripción oficial de la institución a la que asistieron previamente para enviarla a nuestra Oficina de Admisiones, antes de ser aceptados. Solo podemos aceptar transferencias de programas para aquellos incluidos en nuestra lista de currículo, para los cuales hay un equivalente y que han sido aprobados con un promedio mínimo de 70%. Todos los estudiantes transferidos están sujetos a obtener una residencia mínima en nuestra institución equivalente al 75% del programa total.

Asistencia El estudiante acepta asistir al salón clases de acuerdo con el horario establecido. Se requiere un mínimo de 90% de las horas reloj de asistencia basado en el horario correspondiente para ser considerado que está cumpliendo con el Progreso Académico Satisfactorio de asistencia. Los estudiantes que reciben beneficios educativos de la Administración de Veteranos tienen que cumplir con la asistencia mínima de 90% de las horas reloj programadas. Se toma asistencia diariamente de cada estudiante.

En los casos en que un estudiante tiene que ausentarse a clases, debe presentar una justificación por escrito explicando las razones de la ausencia y/o reportarse a la Oficina Registraduría. Tener dos ausencias injustificadas consecutivas implicará un seguimiento del caso por parte del profesor, el cual será reportado al Departamento del Registraduría. Este departamento continuará con el seguimiento del estudiante por teléfono, correo electrónico, cartas y redes sociales o por cualquier medio que la Institución considere apropiado.


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El estudiante tiene que completar el 100 % de las horas requeridas del programa dentro del tiempo estipulado según lo acordado en el contrato de matrícula y el 70 % de promedio acumulativo para considerarse como estudiante graduado. Los estudiantes que incurren en ausencias justificadas o no justificadas deben completar los trabajos y tareas necesarias antes de completar cada término para obtener Progreso Académico Satisfactorio.

Una Baja Administrativa será procesada a cualquier estudiante que esté ausente por 14 días consecutivos sin haber solicitado un permiso de ausencias. La fecha de baja será el día 14 desde el ultimo día de asistencia. En estos casos, se aplican las estipulaciones de la Política de Baja de la Institución.

Política de Tardanza El estudiante se considera tarde si al tomar asistencia no está en el salón de clases. Al los programas ser horas reloj, las horas o minutos que el estudiante no esté presente en el salón, no serán acreditados. Sólo horas contacto son acreditadas.

Política de Reposición Emma's Beauty Academy tiene el programa "Phoenix Project" cuyo objetivo es ofrecer un servicio de tutoría y reposición de horas para los estudiantes que incurren en ausencias a clases o necesitan más práctica en ciertas unidades. Esto es para cumplir con los requisitos tanto del 90% de horas reloj de asistencia para los programas y el promedio académico de 70% para lograr Progreso Académico Satisfactorio.

Horas disponibles para Reposición/Tutoría:

2:30 pm – 6:30 pm de lunes a jueves 11:30 am - 12:30 pm de lunes a jueves 7:30 am - 5:00 pm de lunes a jueves, solamente estudiantes de la sección nocturna 8:00 am – 5:00 pm Viernes 8:00 am - 3:00 pm sábado

La Institución puede proporcionar tutorías según sea necesario. La tutoría y la reposición de horas serán administradas por profesores y/o asistentes de profesores.

Política de Progreso Académico Satisfactorio La Política de Progreso Académico Satisfactorio se establece para cumplir con 34 CFR 668.34 del "Federal Register" publicado el 29 de octubre de 2010. La política de Progreso Académico Satisfactorio se aplica consistentemente a todos los estudiantes matriculados en todos los programas aprobados por la Agencia Acreditadora, NACCAS. La política se incluye en el catálogo institucional para asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a ella antes de la matrícula. En cada término académico descrito en el Informe de Progreso Académico Satisfactorio el estudiante debe asistir un mínimo de 90% de las horas reloj requeridas para cada programa y obtener un mínimo de 70% de promedio acumulativo para ser considerado que el estudiante cumple con Progreso Académico Satisfactorio. Si el estudiante es Beneficiario de Ayuda Económica del Título IV, los requisitos mínimos de asistencia y calificación deben mantenerse para un Progreso Académico Satisfactorio; el incumplimiento dará como resultado la pérdida de la elegibilidad para recibir ayuda financiera (ver politica de probatoria). El estudiante tiene que completar el 100 % de las horas requeridas del programa dentro del tiempo estipulado


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según lo acordado en el contrato de matrícula y el 70 % de promedio acumulativo para considerarse como estudiante graduado. Cualquier estudiante que incurra en ausencias justificadas debe hacer las practicas/clínicas, asignaciones y requisitos necesarios antes del final de cada término, de lo contrario, el estudiante no puede continuar para el próximo término académico. Si a la fecha de terminación del contrato, el/la estudiante no ha completado su programa, este contrato será extendido por el tiempo máximo permitido necesario para el estudiante completar el programa. Los cambios en el período contractual del contrato de matrícula se harán en un addendum, firmada y fechada por todas las partes. El acuerdo de matrícula especifica que esta extensión no puede exceder el tiempo máximo permitido del 111% de la duración del programa correspondiente. Se aplica de manera consistente a todos los estudiantes matriculados en todos nuestros programas.

Medición del Progreso Académico Satisfactorio

Elementos Cuantitativos La medida cuantitativa del tiempo invertido en la educación recibida se define en horas reloj. Una hora reloj se define como 50 minutos de instrucción durante un periodo de 60-minutos. Un crédito equivale a 37.5 horas reloj. Al finalizar cada término se realiza una evaluación oficial y se otorga un grado numérico. Para determinar si el estudiante ha cumplido con el Progreso Académico Satisfactorio, al finalizar cada término, debe cumplir con un mínimo de asistencia del 90%, la Institución calcula la cantidad de horas reloj acumuladas asistidas (con un promedio académico de 70% o más), dividido por el número total de horas reloj requeridas por el estudiante hasta la fecha. El Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes que no reciben ayuda financiera Pell o Título IV se mide usando horas asistidas.

Elementos Cualitativos La medida cualitativa de progreso académico se basa en la escala de calificación de la Institución. Para obtener Progreso Academico Satisfactorio por los temas/unidades completados, la teoría, la práctica y la clínica se requiere que el estudiante obtenga una calificación global de al menos 70% basada en una escala de 100%. Por esta razón, se requiere que todos los estudiantes obtengan Progreso Académico Satisfactorio: el promedio acumulativo de teoría, práctica y clínicas de 70% o más; Y que también cumplan con el requisito de 90% o más de las 450 horas reloj programadas equivalentes a 12 créditos por término académico. Esto se evalúa al finalizar cada término académico.

Al finalizar cada término de evaluación, se le proporcionará al estudiante un Informe de Progreso Académico Satisfactorio. Esto será al final de cada 450/900/1350 horas reloj programado. Se considera que los estudiantes que cumplen con los requisitos mínimos de asistencia (90% de horas reloj completadas) y promedio académico (70%) están logrando Progreso Académico Satisfactorio hasta la próxima evaluación académica programada.

Tiempo máximo permitido para la finalización de los programas Al estudiante se le permite un tiempo máximo del 111% de la duración del programa estudiado para completarlo. Durante este periodo, tiene que lograr Progreso Académico Satisfactorio, de lo contrario, el término no aprobado tiene que ser repetido. El costo por término repetido es de $7.04 por hora en todos los programas con la excepción de Especialista en Maquillaje donde el costo por término es de $7.11 por hora. Los estudiantes que no hayan completado el programa en el tiempo máximo permitido se considerarán una baja administrativa. Refiérase a la Tabla de Medidas para los tiempos máximos permitidos.


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Tabla de Medidas

PROGRAMA

DURACIÓN DEL

PROGRAMA

PERIODO

EVALUACIÓN

MAX.

INTENTADOS MINIMO HORAS

APROBADOS

MINIMO % PROMEDIO REQUERIDO

MAX. PLAZO

SEMANAS

MAX. PLAZO HORAS

— COSMETOLOGIA — BARBERÍA — MASTER COIFFURE — MASTER BARBER STYLIST — TÉCNICA DE UÑAS — ESTÉTICA FACIAL, CORPORAL Y

MAQUILLAJE

1350 Horas

Reloj Programadas Equivalentes a

36 Créditos

Sección Diurna

62

Sección Nocturna

75

Sección Diurna 1499

Sección Nocturna

1499

1ro TERMINO 450/1350=33% 450 405 70%

2do TERMINO 900/1350=67% 900 810 70%

3ro TERMINO 1350/1350=100% 1350 1350 70%

— ESPECIALISTA EN MAQUILLAJE

900 Horas Reloj

Programadas Equivalentes a

24 Créditos

Sección Diurna

42

Sección Nocturna 50

Sección Diurna

999

Sección Nocturna 999

1ro TERMINO 450/900=50% 450 405 70 %

2do TERMINO 900/900=100% 900 900 70 %

Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Emma’s Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. El estudiante debe mantener un promedio acumulativo de 70% o mas y el 100 % de las horas contacto para cumplir con los requisitos de graduación.

90 -100% Excelente 80 - 89% Bueno 70 - 79% Satisfactorio 60 - 69% Deficiente 00 - 59% Fracasado

Desgloce del año académico Cosmetología

Diurno (24 hrs/sem. a 56 sem.en 14 meses.) /Nocturno (20 hrs./sem a 67.5 sem. en 17 meses) = 1,350 Barbería

Diurno (24 hrs/sem. a 56 sem.en 14 meses.) /Nocturno (20 hrs./sem a 67.5 sem. en 17 meses) = 1,350 Master Coiffure

Diurno (24 hrs/sem. a 56 sem.en 14 meses.) /Nocturno (20 hrs./sem a 67.5 sem. en 17 meses) = 1,350 Master Barber Stylist

Diurno (24 hrs/sem. a 56 sem.en 14 meses.) /Nocturno (20 hrs./sem a 67.5 sem. en 17 meses) = 1,350 Técnica de Uñas

Diurno (24 hrs/sem. a 56 sem.en 14 meses.) /Nocturno (20 hrs./sem a 67.5 sem. en 17 meses) = 1,350 Estetica Facial, Corporal y Maquillaje

Diurno (24 hrs/sem. a 56 sem.en 14 meses.) /Nocturno (20 hrs./sem a 67.5 sem. en 17 meses) = 1,350 Especialista en Maquillaje

Diurno (24 hrs/sem. a 38 sem.en 9 meses.) /Nocturno (20 hrs./sem a 45 sem. en 11 meses) = 900

Términos de Evaluación Los estudiantes son notificados por escrito de su Progreso Académico Satisfactorio al finalizar cada término. La Oficina de Registraduría le da al estudiante una copia impresa de su informe de Progreso Académico Satisfactorio en los términos de 450/900/1,350 horas reloj programada y una copia se mantiene en el expediente de registraduría del estudiante. Todos los informes se completarán dentro de los siete (7) días laborables siguientes al término de evaluación


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establecido. Si el estudiante al recibir su Informe Progreso Academico Satisfactorio no está de acuerdo, tiene 10 días lectivos para realizar su apelación con la Directora Academica. Se considera que los estudiantes que cumplen con los requisitos mínimos de asistencia (90% de horas reloj) y desempeño académico (70% promedio académico por término) están logrando Progreso Académico Satisfactorio hasta la próxima evaluación académica programada. Un promedio académico de 70% debe mantenerse hasta graduarse. Los estudiantes que no mantengan el Progreso Académico Satisfactorio pueden ver interrumpido su elegibilidad a los fondos de Título IV, a menos que el estudiante esté en Advertencia (“Warning”) o haya prevalecido en apelación, como resultado de la Probatoria. El Progreso Académico Satisfactorio es el siguiente:

90-100% Excelente 80-89% Muy bueno 70-79% Satisfactorio 69% o menos Fracasado

Política de Probatoria La Oficina de Registraduría evalúa el Progreso Académico Satisfactorio al final de cada período de evaluación. Al finalizar cada término de 450 horas reloj, los estudiantes reciben un Informe de Progreso Académico. Este informe afecta su elegibilidad para recibir ayuda financiera. Si el estudiante no cumple con un promedio académico de 70% y un 90% de asistencia, no cumple con los requisitos de la Política de Progreso Académico Satisfactorio y pasará por los siguientes pasos:

• Advertencia (“Warning”): El estado que la institución asigna a un estudiante que no logra un Progreso Académico Satisfactorio. Un estado en el que todavía se considera que los estudiantes están haciendo un progreso académico satisfactorio sin tener que apelar. Los estudiantes que no cumplan con los requisitos mínimos de 90% de asistencia o 70% de progreso académico en un período de evaluación son colocados en advertencia. El estudiante será informado por escrito del Plan Académico, que son las acciones requeridas para lograr un Progreso Académico Satisfactorio en la próxima evaluación. Los estudiantes que no cumplan con los requisitos mínimos de asistencia o progreso académico después del período de advertencia serán puestos en probatoria y se considerará que están haciendo un progreso académico satisfactorio durante el período de probatoria, si los estudiantes apelan la decisión y prevalecen en la apelación y pueden matemáticamente lograr un progreso académico satisfactorio en la próxima evaluación. Además, solo los estudiantes que tengan la capacidad de cumplir con los estándares de la Política de Progreso Académico Satisfactorio al final del período de evaluación pueden ser puestos en probatoria. Los estudiantes colocados en un plan académico deben poder cumplir con los requisitos establecidos en el plan académico al final del período de tiempo máximo. Se considerará que los estudiantes que progresan de acuerdo con su plan académico específico logran un Progreso Académico Satisfactorio. • Probatoria – El estado que la institución asigna a un estudiante que no cumple con los requisitos mínimos establecidos por la política de Progreso Académico Satisfactorio de la institución, que prevalece con éxito en la apelación. • Suspensión de la ayuda financiera - Estudiante que no cumpla con la política de Progreso Académico Satisfactorio después de pasar el período de probatoria con ayuda financiera, debido a la aprobación del proceso de apelaciones, será suspendido de la ayuda financiera federal. Por lo tanto pasará a ser un estudiante privado.


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Restablecimiento del Progreso Académico Satisfactorio y/o elegibilidad financiera Los estudiantes pueden recuperar su Progreso Académico Satisfactorio y las ayudas del Título IV, según corresponda, cumpliendo la asistencia mínima (del 90%) y los requisitos académicos mínimos (del 70%) al final del período de evaluación.

Política de Restablecimiento de la de Elegibilidad

Proceso de Apelación Si se determina que un estudiante no está haciendo un progreso académico satisfactorio, el estudiante puede apelar la determinación dentro de los diez (10) días calendario. Las razones por las cuales el estudiante puede apelar una determinación negativa de progreso incluyen la muerte de un pariente, una lesión, una nota del médico o cualquier otra circunstancia especial o atenuante permitida. El estudiante debe presentar una apelación por escrito a la escuela en el formulario designado con la documentación de respaldo de las razones por las cuales se debe revocar la determinación. Esta información debe incluir por qué el alumno no logró un Progreso Académico Satisfactorio y qué ha cambiado sobre la situación del alumno que le permitirá alcanzar un Progreso Académico Satisfactorio en el próximo punto de evaluación. Los documentos de apelación serán revisados y se tomará una decisión y se informará al estudiante dentro de los 30 días calendario. Los documentos de apelación y decisión se conservarán en el archivo del estudiante. Si el estudiante prevalece en la apelación, la determinación de Progreso Académico Satisfactorio será colocar al estudiante en libertad condicional y se restablecerá el Título Financiero Federal IV, si corresponde.

Restablecimiento del progreso académico satisfactorio y/o elegibilidad financiera Los estudiantes pueden restablecer el progreso académico satisfactorio y la ayuda del Título IV, según corresponda, al cumplir con la asistencia mínima (del 90%) y los requisitos académicos mínimos (del 70%) al final del período de evaluación.

Circunstancias Mitigantes Si un estudiante no logra Progreso Académico Satisfactorio debido a alguna circunstancia atenuante y el estudiante entiende que la circunstancia es de mérito, él/ la puede presentar una apelación de esta decisión. Circunstancias mitigantes:

- Enfermedad Prolongada - Muerte de un miembro de la familia inmediata - Cambios drásticos en la situación económica de la familia - Accidente - Otros

Para que se considere la apelación, el estudiante debe presentar documentos de respaldo tales como certificados médicos, obituarios, registros de consejería y/o cualquier otro documento necesario que acompañe la declaración por escrito.

Política de Permiso de Ausencia Un permiso de ausencia autorizado (“Leave of Absence”) es una interrupción temporera en el programa de estudio de un estudiante. Este permiso se refiere al período de tiempo específico durante un programa cuando un estudiante no está asistiendo a clases. No se requiere un permiso de ausencia si el estudiante no asiste solamente para un receso programado institucionalmente. Sin embargo, una interrupción programada puede ocurrir durante un permiso de ausencia. El periodo de contrato se extenderá por la misma cantidad de días que el estudiante


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se encuentre en el permiso de ausencias, a través de una enmienda al contrato de matrícula firmado y fechado por todas las partes. El estudiante regresará a la institución en el mismo estado de progreso al momento de la LOA.

El período del contrato se extenderá por la misma cantidad de días que se toman en el permiso de ausencia, a través de un adendum firmado y fechado por todas las partes. El estudiante regresará a la escuela en el mismo estado de Progreso Académico Satisfactorio vigente en el momento de la LOA. Si el permiso se interrumpe temporeramente para una LOA, el estudiante regresará a la escuela en el mismo estado de Progreso Académico Satisfactorio al momento de irse en LOA. Las horas transcurridas durante una LOA extenderán el período del contrato del estudiante y el marco de tiempo máximo en el mismo número de días tomados en la LOA y no se incluirán en el cálculo del porciento de asistencia acumulativa del estudiante.

Se otorgará un permiso a un estudiante en caso de:

• Enfermedad prolongada • Accidente • Muerte de un miembro de la familia inmediata • Otras circunstancias atenuantes

El estudiante debe solicitar por adelantado un permiso de ausencia, a menos que sea imprevisto, por escrito y debidamente evidenciado por pruebas de su necesidad tal como: certificados médicos, declaración escrita y firmada del estudiante que incluye los motivos de la solicitud. La Institución puede otorgar un permiso a un estudiante que no pudo hacer la solicitud antes de las circunstancias. La Institución documenta la razón de su decisión y recoge la solicitud del estudiante en una fecha posterior. La fecha de comienzo del permiso aprobado es determinada por la Institución como la fecha de la primera ausencia en que el estudiante no pudo asistir a la clase debido a la circunstancia.

El estudiante debe seguir la política de la Institución al solicitar el permiso. Debe haber una expectativa razonable de que él/ella regresará del permiso. Esta autorización se otorgará a discreción del Departamento del Registraduría teniendo en cuenta la justificación o motivo de la solicitud, incluyendo que la solicitud esté de acuerdo con la política de la Institución.

La Institución no le cobrará al estudiante un cargo institucional adicional como resultado del permiso de ausencia.

Los permisos de ausencia junto con otros permisos adicionales no deben exceder un total de 180 días en cualquier período de 12 meses. El estudiante que cumple con un permiso de ausencia no se considera baja, y no se requiere cálculo de reembolso. En el caso de un estudiante en un permiso de ausencia autorizado que notifica a la Institución que no regresará, la fecha de la determinación de la baja será la más temprana de la fecha programada de regreso del permiso de ausencia o la fecha en que el estudiante notifique a la Institución que él/ella no volverá. La fecha de Baja Oficial será determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia. En el caso de un estudiante en un permiso de ausencia autorizado que no regresa a clase, sin notificación previa a la Institución, la Baja Administrativa será efectiva en la fecha en que el estudiante debía regresar del permiso. La fecha de baja, para propósitos de calcular reembolso siempre es el último día de asistencia.


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Repetición Si un estudiante no cumple con el Progreso Academico Satisfactorio ya sea en horas reloj y/o académicamente, puede repetir el término del programa. La Institución utilizará la Política de Progreso Academico Satisfactorio y la Politica de Readmisión.

Programas remediables sin crédito Los programas remediables sin crédito no aplican a esta Institución. Por lo tanto, estos elementos no tienen ningún efecto sobre la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución.

Requisitos de Graduación Para graduarse el estudiante ha de completar su programa en el tiempo estipulado en el contrato de matrícula con el 100 % de las horas requeridas y 70 % o más en su evaluación académica. Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma del programa estudiado.

Para recibir documentación oficial, por ejemplo, diploma, transcripción o cualquier otro documento similar, el estudiante ha de haber cumplido con todas las obligaciones fiscales con la Institución.

Transcripción del Crédito El costo de la transcripción es de $5.00 y se debe solicitar al menos con una semana de antelación. Para recibir documentación oficial, por ejemplo, diploma, transcripción o cualquier otro documento similar, el estudiante debe haber cumplido con todas las obligaciones fiscales con la Institución.

Política de Baja La Institución aplica una cuota administrativa por baja de $100.00. Si el estudiante desea solicitar readmisión, habrá una cuota de solicitud de admisión (no reembolsable) de $25.00.

Baja Oficial Cualquier estudiante que inicie voluntariamente el proceso de baja de un programa, será considerado una Baja Oficial. La fecha de baja es determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia. En el caso de un estudiante en un permiso de ausencia autorizado que notifica a la Institución que no regresará, la fecha de la determinación de la baja será la más temprana de la fecha programada de regreso del permiso de ausencia o la fecha en que el estudiante notifique a la Institución que él/ella no volverá. La fecha de Baja Oficial será determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia. La fecha de baja, para propósitos de calcular reembolso siempre es el último día de asistencia. La Institución toma asistencia diariamente de cada estudiante.

Baja Administrativa Una Baja Administrativa será procesada a cualquier estudiante que esté ausente por 14 días consecutivos sin haber solicitado un permiso de ausencias. La fecha de baja será el día 14 desde el ultimo día de asistencia. El estudiante que no haya obtenido Progreso Académico Satisfactorio, según lo determine la Institución, la fecha de baja es el último día del tiempo máximo en el cual el estudiante no logró tener Progreso Académico Satisfactorio. En el caso de un estudiante en un permiso de ausencia autorizado que no regresa a clase, sin notificación previa a la Institución, la Baja Administrativa será efectiva en la fecha en que el estudiante debía regresar del permiso.


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Incumplimiento de las normas o reglamentos establecidos por la Institución, incluido el incumplimiento de pago, podrá resultar en expulsión y la fecha de baja será el último día de asistencia del estudiante. La fecha de baja, para propósitos de calcular reembolso siempre es el último día de asistencia. La Institución toma asistencia diariamente de cada estudiante. Todos los casos de baja administrativa serán notificados a la última dirección postal conocida del estudiante, informando los motivos que llevaron a la baja administrativa. El estudiante tiene siete (7) días laborables para solicitar una apelación a esta decisión a partir de la fecha en que recibió la notificación de la baja administrativa. La apelación se dirigirá a la Registradora.

Política de Readmisión

Cualquier estudiante que haya cursados estudios previos en Emma's Beauty Academy y desea solicitar readmisión, habrá una cuota de Solicitud de Admision (no reembolsable) de $25.00. Hará un proceso de readmisión, completando el formulario proporcionado por la Oficina de Registraduría y un nuevo contrato de matrícula. El estudiante será readmitido en el mismo estado de Progreso Académico Satisfactorio vigente en el momento del retiro.

Los estudiantes que han pasado más de dos años fuera de la Institución en un programa acreditado pueden solicitar la validación de horas, proporcionando información sobre sus circunstancias especiales y esto será evaluado y considerado por el Director Académico, de lo contrario, el estudiante debe iniciar el programa desde el principio.

En el caso de un estudiante que se haya dado de baja voluntaria o administrativamente de un programa por primera vez y que desee solicitar la readmisión, se evaluará el caso. Si el estudiante es readmitido por la Institución y se da de baja por segunda vez, la Institución no considerará readmisión a ningún programa.


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Información aplicable SOLO a estudiantes recibiendo beneficios educativos de la

Administracion de Veteranos.

REQUISITOS ACADEMICOS MINIMOS APLICABLES A ESTUDIANTES RECIBIENDO BENEFICIOS EDUCATIVOS DE LA ADMINISTRACION DE VETERANOS (GIBILL) MATRICULADOS EN INSTITUCIONES POST SECUNDARIAS TÉCNICAS Y VOCACIONALES

Admisión

Todo estudiante veterano y beneficiario deberá entregar los documentos de admisión ANTES del 1er día de clases.

Convalidación de horas/créditos por estudios previos

Cada Certificador Oficial deberá asegurarse de que el estudiante que tenga estudios previos en otra Institución, someta para ser evaluada una transcripción oficial de estudios de la Institución y/o programa de procedencia. El estudiante deberá solicitar convalidación de horas equivalente a créditos siguiendo los procesos establecidos por la Institución. Se garantizará que, al convalidar horas/créditos por estudios previos, el costo y la duración del programa se reducirán proporcionalmente.

Progreso Académico Satisfactorio

Un estudiante que está recibiendo beneficios educativos de la Administración de Veteranos deberá mantener en todo período evaluativo un promedio general acumulativo (GPA) mínimo de 2.00, para ser considerado que está haciendo Progreso Academico Satisfactorio y poder seguir recibiendo su beneficio educativo.

Período Probatorio (para recibir beneficio educativo)

Estudiantes que no logren acumular un promedio mínimo general (GPA) de 2.00 al finalizar el período evaluativo ó término, serán puestos en probatoria de su beneficio. De no alcanzar el promedio mínimo general (GPA) de 2.00 al finalizar dicho término en el que se encuentra en probatoria, se procederá a suspender el beneficio. En caso de que un programa conste de solamente 2 periodos o términos, y de no lograr un mínimo general (GPA) de 2.00, el estudiante no podrá ser certificado para el segundo periodo o término.

Reinstalación del beneficio educativo

Luego de que el beneficio educativo haya sido suspendido por progreso no satisfactorio; y una vez transcurra el próximo término de clases, de haber acumulado un promedio general mínimo de 2.00 al estudiante veterano se le reinstalará su beneficio educativo. Una vez regrese de su suspensión, de no lograr alcanzar nuevamente el mínimo de 2.00, se le suspenderá su beneficio hasta el periodo o término en que logre alcanzar el promedio mínimo general (GPA) de 2.00

Asistencia Satisfactoria (para continuar recibiendo su beneficio educativo)

La Administración de Veteranos pagará solamente por el total de horas que consta el programa. El estudiante veterano será certificado por el Certificador Oficial según las horas en las que se matricule en el respectivo período, término, o sesión. Por tanto, un estudiante que esté recibiendo beneficios educativos mantendrá TODO EL TIEMPO una asistencia satisfactoria.


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El Certificador Oficial realizará una evaluación de la asistencia al finalizar cada período, término o sesión. Sólo se permitirá un 10% de ausencias JUSTIFICADAS, del total de horas correspondientes al mes, período, término o sesión. En caso de ausencias justificadas, éstas tendrán que ser repuestas y deberán ser evidenciadas inmediatamente asista a clases después de haber incurrido en la ausencia (según las razones expuestas en el catálogo institucional como ausencias justificadas o autorizadas*).

En caso de ausencias injustificadas, las mismas deberán ser totalmente repuestas durante el mismo período, término o sesión. Aquel veterano o beneficiario que se exceda del 10% de ausencias JUSTIFICADAS E INJUSTIFICADAS SIN SER DEBIDAMENTE EVIDENCIADAS O REPUESTAS en el primer mes, período; término o sesión, le será suspendido el beneficio educativo para el próximo período, término o sesión. Asi mismo, posteriormente al acumular el 10% en cualquier otro período, término ó sesión; y de no ser debidamente evidenciadas ni repuestas en el mismo mes, período, término, se le suspenderá de igual el beneficio educativo.

*Referirse a la sección de ausencias justificadas o autorizadas del catálogo institucional.

Ausencia autorizada (LOA)

Se suspenderá el beneficio educativo mientras el estudiante veterano se encuentre ausente con autorización. El beneficio será nuevamente reinstalado una vez el estudiante regrese a clases.

Financial Aid Shopping Sheet

Todo estudiante beneficiario de veterano recibirá la hoja de comparación de ayuda financiera donde pueda entender mejor los tipos de ayuda para los que puedan ser elegibles y comparan más fácilmente lo que le ofrecen las diferentes instituciones.

TERMINA: Información aplicable SOLO a estudiantes recibiendo beneficios educativos de la Administracion de Veteranos.


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DEPARTAMENTO DE ASISTENCIA ECONOMICA

Emma’s Beauty Academy participa de los programas de asistencia económica estudiantil federal de Título IV tales como:

Beca Federal Pell Becas Complementarias Federal para la Oportunidad Educativa (FSEOG),

También existe ayuda estatal del Consejo de Educación de Puerto Rico:

Beca Para Estudiantes con Talento Académico (BETA)

Rehabilitación Vocacional

ESTA AYUDA ESTA DISPONIBLE SOLO PARA LOS ESTUDIANTES QUE CALIFIQUEN PARA LA MISMA.

El estudiante que es recipiente de Ayudas Federales Titulo IV, comprenderá que un mínimo de asistencia y calificaciones es requerido para mantener Progreso Académico Satisfactorio; incumplimiento resultará en pérdida de elegibilidad de ayudas económicas de acuerdo a política de probatoria en la página 27 del Catálogo Institucional.

NOTA: Para mayor información con relación a estas ayudas, favor de leer todo lo relacionado con las mismas en nuestra publicación “Guía del Consumidor Estudiantil” también puede consultarse el Catálogo de Asistencia Económica Federal del Gobierno de los Estados Unidos. (Todo estudiante deberá entregar cualquier documentación solicitada por este departamento en un lapso de tiempo de 3 días a partir de la solicitud de estos.)


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DEPARTAMENTO DE RECAUDACIONES

Métodos de Pago, Plan de Pago y Cobros

La Institución acepta efectivo, tarjetas de débito, cheques gerenciales, giros, cheques personales, tarjetas de crédito, Beca Federal Pell, Becas Complementarias Federal para la Oportunidad Educativa (FSEOG), Becas del Consejo de Educación de Puerto Rico, Beca Para Estudiantes con Talento Académico (BETA), Programa de Asistencia Educacional de Veteranos y Programa de Rehabilitación Vocacional. Un plan de pago está disponible para aquellos que cualifiquen. El plan de pago es semanal a través de la duración del programa. No se cobra interés por este plan. Al concluir el programa el estudiante ha de haber satisfecho el pago completo.

La Institución puede a su opción y sin previo aviso, terminar la matrícula de un estudiante en caso de no cumplir con los términos de pago hasta satisfacer el balance adeudado en atraso del plan de pagos al momento de terminación.

Cualquier y todo procedimiento de cobro ha de reflejar prácticas de comercio éticos y reconoce las políticas de cancelación y reembolso de la Institución aquí provistas.

La Cuota de Solicitud de Admisión (no reembolsable) es de $25.00. Cuota de Tarjeta de Identificación es de $6.00. Cuota de Seguro Estudiantil es de $6.50. Cuota de Graduación es de $60.00.

La Institución tiene derecho a cobrar $5.00, debido a pagos retrasados de más de treinta y cinco (35) días.

La Institución cobra una cuota de $5.00 por transcripción de créditos.

Para recibir documentación oficial de la Institución, el estudiante ha de satisfacer todas sus obligaciones fiscales con la Institución.

La Institución aplica una cuota administrativa por baja de $100.00. Si el estudiante desea solicitar readmisión, habrá una cuota de Solicitud de Admision (no reembolsable) de $25.00.

El costo por término repetido es de $7.04 por hora en todos los programas con la excepción de Especialista en Maquillaje donde el costo por término es de $7.11 por hora.

Política al de Reembolsos y Cancelación

El propósito de la política de reembolso es el asegurar que cada estudiante reciba un reembolso justo y equitativo. La siguiente política se aplica a todas las terminaciones por cualquier motivo, por cualquiera de las partes, incluida la decisión del estudiante, la cancelación del curso o programa, o el cierre de la escuela para determinar si la institución debe reembolsar al estudiante cualquier matrícula y honorarios acreditados en su cuenta de que no sean asistencia económica de Título IV. El cálculo del reembolso de la institución se basa en las horas programadas. La institución toma asistencia diaria para cada estudiante, por lo tanto, el reembolso se calcula en función del último día de asistencia del estudiante. Los reembolsos se realizan dentro de los 45 días posteriores a una baja oficial o no oficial (Baja Administrativa) del estudiante. Cualquier dinero adeudado a un estudiante en baja de la Institución será reembolsado dentro de los


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cuarenta y cinco (45) días posteriores a la determinación de que un estudiante ha sido baja, ya sea Baja Oficial o No Oficial (Baja Administrativa). Si el estudiante no se da de baja oficialmente de acuerdo con la política establecida, el último día de asistencia será determinado por la escuela (como una baja administrativa) para un reembolso. La baja se procesará el día 14 desde el último día de asistencia del estudiante. La Institución aplicará una cuota administrativa por baja de $100.00; Si el estudiante desea volver a solicitar la admisión, habrá cuota de solicitud de admision no reembolsable de $25.00. La cancelación oficial o baja ocurrirán en la fecha anterior de las siguientes:

A. Cualquier solicitante que no sea aceptado para matrícula tendrá derecho a un reembolso de todo dinero pagado al momento de ser informado del rechazo.

B. Si el estudiante, o en el caso de un menor dependiente, su tutor legal, cancela la matrícula y pide un reembolso, por escrito y dentro de tres días laborables a partir de la fecha de haber firmado el contrato de matrícula, todo el dinero pagado será reembolsado dentro de tres días laborables de la fecha de cancelación excepto el dinero no reembolsable de la cuota de solicitud de admisión de $25.00. La fecha de cancelación será determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia. Esta cláusula es efectiva irrelevante de que el estudiante haya comenzado instrucción o no.

C. En el caso de cancelación de matrícula antes del comienzo de las clases, pero después de tres días de haber firmado el contrato, el estudiante recibirá un reembolso de todo dinero pagado menos la cuota de solicitud de admisión de $25.00, dentro de tres días laborables desde la fecha de cancelación. La fecha de cancelación es determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia.

D. Baja Oficial Cualquier estudiante que inicie voluntariamente el proceso de baja de un programa, será considerado una Baja Oficial. La fecha de baja es determinada por la fecha en que tal información es entregada a la Institución en persona o por el matasello de correspondencia. En el caso de un estudiante en un permiso de ausencia autorizado que notifica a la institución que no regresará, la fecha de la determinación de la baja será la más temprana de la fecha programada de regreso del permiso de ausencia o la fecha en que el estudiante notifique a la Institución que él/ella no volverá. La fecha de Baja Oficial será determinada por la fecha en que dicha información es entregada a la Institución en persona o por matasello de correspondencia. La fecha de baja, para propósitos de calcular reembolso siempre es el último día de asistencia.

E. Baja Administrativa Una Baja Administrativa será procesada a cualquier estudiante que esté ausente por 14 días consecutivos sin haber solicitado un permiso de ausencias. La fecha de baja será el día 14 desde el ultimo día de asistencia. El estudiante que no haya obtenido Progreso Académico Satisfactorio, según lo determine la Institución, la fecha de baja es el último día del tiempo máximo en el cual el estudiante no logró tener Progreso Académico Satisfactorio. En el caso de un estudiante en un permiso de ausencia autorizado que no regresa a clase, sin notificación previa a la institución, la Baja Administrativa será efectiva en la fecha en que el estudiante debía regresar del permiso. La fecha de baja, para propósitos de calcular reembolso siempre es el último día de asistencia. Incumplimiento de las normas o reglamentos establecidos por la Institución, incluido el incumplimiento de pago, podrá resultar en expulsión y la fecha de baja será el último día de asistencia del estudiante. Todos los casos de baja administrativa serán notificados a la última dirección postal conocida del estudiante, informando los motivos que llevaron a la baja administrativa. El estudiante tiene siete (7) días laborables para solicitar una apelación a esta


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decisión a partir de la fecha en que recibió la notificación de la baja administrativa. La apelación se dirigirá a la Registradora.

F. Si existiesen circunstancias mitigantes con respecto a la baja, la Institución podría acceder a un reembolso mayor que el estipulado en esta política. En caso de enfermedad, incapacidad por accidente, muertes de algún familiar inmediato, o alguna circunstancia fuera del control del estudiante, la Institución podrá hacer los arreglos que sean razonables y justos para ambas partes.

G. Después de tres días de haber firmado el contrato de matrícula y después de haber comenzado las clases, los reembolsos se calcularán usando el método de horas programadas. El tiempo de horas programadas se define como el tiempo que transcurre entre la fecha de comienzo de clases y el último día del término.

La siguiente tabla es el mínimo ajuste ganado del costo del programa.

Porcentaje horas programadas del término Costo total del término por porcentaje completado: entre total de horas del término:

00.01 a 04.99 % 20% de total de matrícula adeudado 05.00 a 09.99 % 30% de total de matrícula adeudado 10.00 a 14.99 % 40% de total de matrícula adeudado 15.00 a 24.99 % 45% de total de matrícula adeudado 25.00 a 49.99 % 70% de total de matrícula adeudado 50.00 a 59.99 % 80% de total de matrícula adeudado 60 o más % 100% de total de matrícula adeudado

H. La política de reembolso de la Institución es computada usando el número de horas programadas dividido entre el total de horas del término; el resultado es igual al porciento asistido y el mismo es multiplicado por el total del costo del programa del término de pago. La cantidad que resulte del costo adeudado, será la que se le otorgará como crédito al estudiante.

I. Cancelación luego de haber comenzado asistencia, pero antes de completar el 60% del programa resultará en un reembolso computado del número de horas programadas del total de horas del término.

J. Cancelación luego de completar el 60% resultará en ningún reembolso.

K. Si un programa fuese cancelado después que el estudiante se ha matriculado, pero antes de comenzar instrucción del programa la Institución tiene la opción de: 1. Proveer la instrucción del programa; o 2. Proveer un reembolso completo de dinero pagado.

L. Si la Institución cancela un programa y cesa de ofrecer instrucción luego de que el estudiante se ha matriculado y su instrucción ha comenzado, la Institución tiene la opción de: 1. Proveer un reembolso prorrateado a todo estudiante transfiriéndose a otra institución basado en las horas aceptadas por la institución recibidora; o 2. Proveer instrucción del programa completo; o 3. Participar de un Teach-out; o 4. Proveer un reembolso completo de dinero pagado.


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M. Si la Institución cierra y las clases son descontinuadas completamente después que el estudiante se ha matriculado y su instrucción ha comenzado, la Institución hará una de las siguientes: 1. Proveer un reembolso pro rata; o 2. Participar en un Teach-out.

N. La Institución mantiene evidencia de que reembolsos han sido recibidos por el recipiente a tiempo de tales maneras como cheques cancelados, recibo firmado de recibido o documentación de que los fondos fueron reembolsados en acorde a regulaciones federales y estatales aplicables.

O. Cualquier y todo procedimiento de cobro ha de reflejar prácticas de comercio éticos y reconocer las políticas de cancelación y reembolso de la Institución. Toda correspondencia referente a cancelación y pago de la institución o de parte de la misma, claramente reconoce la existencia de la Política al de Reembolsos y Cancelación.

Método y Frecuencia de Pagos de Beca Pell

A. Método de pago: El pago de Beca se realiza mediante un crédito a la cuenta del estudiante a través de un sistema de nóminas.

B. Procedimiento de Pagos: Después que el estudiante se haya matriculado, se coteja la asistencia a clases a través de un Informe de Progreso Satisfactorio certificado por la oficina de registraduría en base a la asistencia certificadas por el maestro. El estudiante debe realizar Progreso Académico Satisfactorio según lo define la Institución y luego se procede a hacer una nómina para poder acreditar el dinero a la cuenta del estudiante.

C. Frecuencia de Pago: Se realizará un (1) desembolso cada término de estudio.

La asignación de Beca Federal Pell de todo estudiante de la Institución se dividirá en dos desembolsos, en el año fiscal según aplique como Política General. Estos corresponderán a dos períodos de pago "payment periods" durante el año académico. Todo estudiante que comience tendrá derecho a un primer desembolso "automáticamente", si ha satisfecho todos los requisitos de elegibilidad. Para tener derecho a los desembolsos subsiguientes, se considerará la siguiente Política y/o "Excepciones" que apliquen:

a. Primer desembolso - en cualquier momento. b. Segundo Desembolso - después de haber completado 450 horas equivalentes a 12

créditos con el progreso académico satisfactorio. c. Tercer desembolso – en los programas que apliquen, después de haber completado

900 horas equivalentes a 24 créditos, si mantienen elegibilidad y si entregan la beca aprobada y válida del siguiente año fiscal.

Balances de Crédito Los fondos Título IV son fondos federales utilizados para pagar costos de estudios. Las regulaciones federales señalan que cualquier exceso que surja en la cuenta del estudiante debido a estos fondos debe ser reembolsado al estudiante a menos que la Institución tenga autorización firmada por el estudiante y/o familiar para retener el balance de crédito. Esta autorización es voluntaria y se mantiene válida hasta el estudiante haber completado su programa o ser baja. El estudiante puede decidir cancelar en cualquier momento y por escrito la autorización. En adición, si el balance de crédito surge en la cuenta del estudiante por un pago


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personal o por fondos no federales o cualquier otra fuente alterna, la Institución tiene como política retener dicho balance de crédito hasta que el estudiante finalice su programa o sea baja. Si al finalizar el programa o ser baja, la cuenta del estudiante aún refleja un balance de crédito, éste será reembolsado dentro de los siguiente catorce (14) días. Si los gastos del estudiante son cubiertos por un acuerdo entre la Institución y alguna agencia gubernamental u otro benefactor, el balance de crédito será reembolsado a esta tercera parte.

Matricula y Cuotas Cuotas - Cuota de Solicitud de Admisión (no reembolsable) -------- $25.00

- Cuota de Graduación- - - - - -$60.00. La Institución celebrará su graduación una vez al año. - Tarjeta de Identificación ------- $6.00

- Seguro Escolar --------- $6.50 -Costo de Equipo---------$205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

La Institución tiene derecho a cobrar $5.00, debido a pagos retrasados de más de treinta y cinco (35) días. La Institución cobra una cuota de $5.00 por transcripción de créditos. Para recibir documentación oficial de la Institución, el estudiante ha de satisfacer todas sus obligaciones fiscales con la Institución. La Institución aplicará una cuota administrativa por baja de $100.00. Si el estudiante desea solicitar readmisión, habrá una cuota de Solicitud de Admisión (no reembolsable) de $25.00. El costo por término repetido es de $7.04 por hora en todos los programas con la excepción de Especialista en Maquillaje donde el costo por término es de $7.11 por hora.

Costo de Programas (Matricula/Tuition)

Cosmetología Costo de Matrícula ------------------------------- $ 9,500.00

Master Coiffure Costo de Matrícula -------------------------------- $ 9,500.00

Barbería Costo de Matrícula -------------------------------- $ 9,500.00

Master Barber Stylist Costo de Matrícula -------------------------------- $ 9,500.00

Técnica de Uñas Costo de Matrícula --------------------------------- $9,500.00

Especialista en Maquillaje Costo de Matrícula -------------------------------- $ 6,395.00

Estética Facial, Corporal y Maquillaje Costo de Matrícula -------------------------------- $ 9,500.00

Cualquier y todo procedimiento de cobro ha de reflejar prácticas de comercio éticos y reconocer las políticas de cancelación y reembolso de la Institución.

Nota:Todos los costos mencionados en este catálogo están sujetos a cambios. De ser así, se añadirá una hoja anexa.


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Servicios al Estudiante

Contamos con servicio de transportación en diferentes pueblos. Favor comunicarse con la Oficina de Admisiones para verificar las rutas.

No contamos con facilidades de hospedaje, pero proveemos información sobre los diferentes hospedajes y los costos involucrados, si fuese necesario

Oficina de la Decana de Estudiantes

Esta oficina tiene como objetivo: Dar apoyo a nuestra comunidad estudiantil. Fomentar un ambiente seguro positivo para la educación y desarrollo profesional del estudiante. Provee actividades extracurriculares. Promueve los valores y la salud. Trabaja asuntos de disciplina, consejería y orientación. Ofrece seguimiento a estudiantes. Coordina y da servicios a la comunidad. Atiende situaciones que pueden afectar la educación y la asistencia de los estudiantes. Mantiene comunicación con distintas agencias del gobierno para ayudar al estudiante a resolver situaciones. La oficina está disponible para atender las sugerencias de nuestros estudiantes, que luego resultan en mejoras para nuestra comunidad estudiantil. Además, tiene como propósito asistir en mejorar la retención.

Oficina de Recurso de Apoyo

Esta oficina ofrece orientación, charlas y apoyo a nuestra comunidad estudiantil, egresados y todo aquel que lo requiera. Influye en mantener un ambiente positivo y trabaja en conjunto con la oficina de la Decana para ofrecer el mejor servicio. Esta oficina está disponible de lunes a jueves en horario de 8:00 a.m. - 12:30 p.m.

Oficina de Colocaciones

Emma’s Beauty Academy no les garantiza empleo a estudiantes. La Institución ofrecerá orientación y ayuda en relación con las oportunidades de empleo disponibles relacionados en el área de estudios una vez graduado el estudiante. La Institución posee magníficas relaciones con una gran cantidad de Especialistas en Belleza de Puerto Rico y del exterior. Por tal motivo, generalmente tenemos muchas solicitudes de trabajo para nuestros alumnos. Les orientamos en cuanto a cómo obtener y mantener empleo, la forma de hacer un resume profesional, cómo comportarse en una entrevista de trabajo, las leyes y regulaciones bajo las cuales operan los estilistas y los salones de belleza en Puerto Rico.

POLÍTICA EDUCATIVA

● Entiendo que debo demostrar el mayor interés en mis clases observando: Una buena conducta Respeto a los demás Participación en las actividades relacionadas con mi programa.

● En caso de algún problema con maestros o compañeros, ambas partes deberán comparecer ante la (el) Director(a) Académico(a) o Decana de Estudiantes. Si aun así no se resuelve el problema, el Comité del Presidente, se reunirá con las partes involucradas y la (el) Director(a) Académico(a). De no llegar a una solución aceptable a las partes, el Comité del Presidente, decidirá la forma de resolver la controversia.


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REGLAMENTO ESTUDIANTIL

● Se requiere la asistencia diaria a clases. Si el estudiante falta a un examen, independientemente de la razón, tendrá que tomarlo lo más pronto posible y cercano al día de ausencia. ● Cada estudiante es responsable de su trabajo, tanto teórico, práctico y de las clínicas. ● Una vez termine su trabajo en cualquier área donde estuviese, el estudiante tendrá que dejar esta área limpia. ● Los estudiantes que lleguen tarde tendrán que obtener una excusa de la Decana de Estudiantes o Directora Académica antes de entrar a clases si el maestro así se lo requiere. ● No se permiten ausencias a clases sin excusa justificada. La Decana de Estudiantes o Directora Académica decidirá si la excusa es aceptable o no. ● El estudiante será responsable del equipo, material o libros que compre. Si pierde o rompe algún equipo, material o libros tendrá que reponerlos para continuar sus estudios. ● El estudiante es responsable de comprar sus materiales y equipo. La Institución le provee el listado de suplidores donde pueden conseguir el equipo. ● No se permitirán estudiantes sin equipo en el salón de clases. ● La posesión o uso de armas blancas o de fuego dentro de los predios de la Institución será motivo de la expulsión inmediata del estudiante. ● La posesión, distribución o uso de drogas o bebidas alcohólicas dentro de los predios de la Institución será motivo de la expulsión inmediata del estudiante. ● Se prohíbe al estudiante copiarse o cometer algún tipo de fraude en los exámenes. ● Los estudiantes tienen que estar en todo momento uniformados y limpios. Deben guardar en todo momento una postura correcta. El uso del uniforme y la bata es compulsorio (obligatorio). ● No se aceptarán estudiantes con gafas oscuras o gorras dentro de los salones de clases ni en los pasillos. ● Se exige del estudiante que sea cortés, respetuoso, considerado con sus compañeros, maestros y demás personal de la Institución. ● El estudiante que tenga problemas o quejas de otro estudiante, se lo informará a la Decana de Estudiantes o persona autorizada para que ésta medie en la solución de tal problema. ● Se prohíbe fumar, masticar chicle, ingerir alimentos y hacer tertulias dentro de los salones de clases, en las clínicas y cualquier otra área dentro de la Institución. ● Se prohíbe el uso de teléfonos celulares en horas de clase. ● Se prohíbe toda llamada telefónica o visita al estudiante que no sea motivada por una emergencia. Los teléfonos de la Institución son para asuntos oficiales únicamente. Cualquier llamada o visita será atendida por la recepcionista y referida a la Directora Académica o persona encargada en ese momento quien decidirá si se trata de una emergencia o no. El estudiante no puede abandonar el salón de clases, ni el área de laboratorio (clínicas), sin la autorización del maestro. El estudiante no puede abandonar o irse de la Institución, durante horas de clases, sin permiso. De esto ocurrir, deberá presentarse en caso de minoría de edad, con uno de sus padres. ● No se permite a los estudiantes traer niños, ni personas adultas a la Institución, salvo el caso que sean modelos de éstos para algún trabajo, en cuyo caso estas personas no podrán interferir con los trabajos en la Institución. De no ser modelos y requieran un servicio, se cobrará por el consumo de agua y luz dependiendo el trabajo que se le realice. ● Toda actividad social o educativa usando el nombre de la Institución tendrá que ser autorizada por la administración de la Institución. ● Todo tipo de venta necesita la autorización previa de la administración de la Institución. ● Cuando un estudiante viola el Reglamento Estudiantil se llevará a cabo una vista disciplinaria dirigida por un Comité compuesto por los siguientes funcionarios: Maestro encargado, Decana(o) de Estudiante, Directora Académica y Registraduría. Este Comité decidirá qué acción tomar. Si el estudiante en cuestión no está de acuerdo con la decisión tomada, entonces debe seguir el Procedimiento de Querellas que se describe en la página 42 ● La escuela se reserva el derecho de suspender de clases, temporera o permanentemente, a cualquier estudiante que viole una o más de estas normas, cometa un acto de indisciplina, le falte el respecto a un maestro, otro estudiante, o personal de la Institución. ● Cualquier norma adicional que surja a las expuestas en este reglamento será informada a los estudiantes por escrito. El estudiante tendrá que firmar como recibida la nueva norma y tendrá que regirse por ella a partir del momento en que firme.


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PROCEDIMIENTOS DE QUERELLAS

Cuando un estudiante o prospecto de estudiante entienda que se le violentó algún derecho establecido, ya sea por ley o por los reglamentos internos de la Institución o entienda que el trato o proceder de algún empleado no está conforme a la cordialidad, respeto e integridad física o moral de toda persona, podrá presentar una querella contra ese empleado o contra la propia Institución a través de los canales internos siguiendo el siguiente procedimiento.

Presentar su querella o alegato por escrito al Comité del Presidente de la Institución, según sea el caso. Esta carta se entregará a la Directora Académica o Decan de Estudiantes para que dicha persona haga entrega de la misma. En este alegato deberá exponer sus razones de forma clara y detallada, relatando los actos u omisiones que dan lugar a dicha querella. Este alegato deberá estar acompañado de cualquier evidencia que sustente dichas alegaciones a manera de anexo. El Comité del Presidente, según sea el caso, entrevistará a la parte querellante en un término de tiempo no mayor de 10 días. El Comité del Presidente entrevistará la parte querellada o revisará la política o acto institucional atacado, en un término de tiempo no mayor de 15 días. El Comité del Presidente presidirá una vista administrativa informal donde las partes podrán presentar cualquier asunto adicional. Una vez finalizada la misma se rendirá informe final con las determinaciones de hecho y derecho aplicable, en un término de tiempo no mayor de 20 días.

Un estudiante tiene la opción de comunicarse con la Comisión Acreditadora. Toda querella a ser considerada por la comisión tiene que ser hecha por escrito y con la autorización del querellante para remitir copia de la querella a la escuela para su contestación. El querellante será mantenido informado sobre la situación de la querella al igual que la disposición final por parte de la comisión. Cualquier información relacionada o comparable con la duración de los programas que ofrecemos y sus costos, puede ser solicitada a nuestra agencia acreditadora a la dirección y teléfono abajo mencionados. Favor de dirigir sus preguntas o querellas a:

NACCAS 3015 Colvin Street ALEXANDRIA, VIRGINIA, 22314 TEL. 703.600.7600 FAX 703.379.2200


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JUNTAS EXAMINADORAS Y LEYES REGULADORAS

Requisitos del Estado y Juntas Examinadoras Entre otros requisitos para tomar el examen de reválida de la Junta Examinadora de Especialistas en Belleza o de la Junta Examinadora de Barberos, se requiere una certificación de una Institución educativa, reconocida por el Estado Libre Asociado de P.R., como que el estudiante aprobó un programa en esas áreas de estudio. Para poder ejercer las profesiones de Cosmetología y Barbería en P.R. es requisito de ley el tener dichas licencias emitidas por las correspondientes Juntas Examinadoras.

Tanto la Junta Examinadora de Especialistas en Belleza de PR. como la de Barberos y Estilistas requieren 1,000 horas como mínimo para solicitar examen para obtener licencia como profesionales en estos campos. La Institución requiere de 1,350 horas en Cosmetología y 1,350 horas en Barbería para poder graduarse de nuestra Institución.

La ley que regula la Junta Examinadora de Especialistas en Belleza es la ley 431 del 1950, enmendada por las leyes 201 del 3 de mayo de 1951 y 82 del 13 junio de 1968. Los requisitos que deben acompañar la solicitud para examen de esta Junta son los siguientes:

- $100.00 parte teórico (en tarjeta de crédito, online tramite didaxispr.com) - $60.00 parte practica (en tarjeta de crédito, online tramite didaxispr.com) - Copia de diploma de Cosmetología Básica o Certificación de graduación que acredite

1,000 horas de estudio - Trascripción de crédito - Foto 2x2 - Certificación del Departamento de Educación que indique que cursó hasta el octavo

grado.

La ley que regula la Junta Examinadora de Barberos es la ley 146 del 21 de julio de 1960. Los requisitos que deben acompañar la solicitud para examen de esta Junta son los siguientes:

- $100.00 parte teórico (en tarjeta de crédito, tramite online didaxispr.com) - $60.00 parte practica (en tarjeta de crédito, tramite online didaxispr.com) - Copia de diploma de Barbería o Transcripción de crédito - Foto 2x2

Nota: Estos requisitos están sujetos a cambio por el Departamento de Estado de Puerto Rico, Junta Examinadora de Especialistas en Belleza y por la Junta Examinadora de Barberos y Estilistas en conjunto a Professional Credential Services en Nashville, TN y Didaxis en Rio Piedras. (Agencia encargada en ofrecer los exámenes para licenciatura)

Nota: Los pagos se realizan mediante tarjeta de débito o crédito.

Licenciatura: Proceso de tramitar licencia a través del Departamento de Estado de Puerto Rico. Costo para Barbería es de $25.00, para Especialista en Belleza $50.00. Para información https://pr.pcshq.com.

Duración de los programas de Cosmetología y Barbería que Requieren Licenciatura

Los programas de Cosmetología y Barbería consisten de 1,350 horas donde se exceden las 1,000 horas mínimas requeridas por el Departamento de Estado. Las horas en exceso es en


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cumplimiento con nuestra misión de capacitar a los graduados para carreras en el arte y la ciencia de la belleza. Por esta razón, contamos con 350 horas adicionales de las establecidas por el Estado. Este exceso de horas es de beneficio para nuestros estudiantes en el área académica ya que le permite salir con mayor preparación para tomar sus exámenes de reválida y a su vez emplearse. También, le brinda la oportunidad de competir con otros estados de la nación donde el requisito de licenciatura es mayor. Emma’s Beauty Academy continúa trabajando en currículos vanguardista y temperados a las necesidades de la industria de la belleza.

Ley de Derechos de Autor de los Estados Unidos

Las leyes de los Estados Unidos que cubren la administración de la propiedad intelectual están en el Acta de Copyright de los Estados Unidos (United States Copyright Act), Titulo 17 del Código de los Estados Unidos (United States Code). Estas leyes cubren al software desde el momento de su creación, y prohíben la copia de software sin el permiso de propietario de la propiedad intelectual.

La Sección 106 mantiene el derecho de reproducir el trabajo cubierto por la ley de copyright, y el propietario del copyright tiene derechos exclusivos para distribuir copias.

Finalmente, la ley habilita a los propietarios a cobrar los daños de cualquiera que violase los derechos exclusivos del propietario del copyright. La violación de “infracción”, que está cubierta en la sección 501 del Título 17, incluye la responsabilidad por los daños sufridos, más las ganancias que haya obtenido en infringido que sean atribuibles al copiado o daños legales hasta $150,000.00 por cada trabajo infringido. Si el copiado se ha hecho voluntariamente y para propósito de ventaja comercial o ganancia financiera privada, este infringimiento se convierte en crimen federal que puede acarrear penalidades criminales de hasta $250,000.00 y hasta cinco años de cárcel.

Política para el Uso Correcto del Internet en la Biblioteca

Al igual que el Departamento de Educación, Emma’s Beauty Academy reconoce el privilegio que tienen todos los miembros de la escuela de tener acceso razonable a los diversos formatos de información que ofrece Internet, siempre que tenga un propósito educativo; se exhorta a utilizar este privilegio de manera responsable y apropiada dentro de la biblioteca y salas de clases. Nuestra Institución se reserva el derecho de acceso a la red. Los estudiantes podrán seleccionar diversas fuentes de informáticas con el propósito de apoyar los recursos disponibles para optimizar su progreso académico. Los estudiantes tiene la oportunidad a través del internet adquirir información local e internacional; brindándole de ampliar y clarificar el contenido curricular. Bases Legales Ley Núm. 106- 554 “Children Internet Protection Act” (CIPA), Ley Núm. 267,Ley para protección de los niños y jóvenes en el uso y manejo de la red de internet. Internet es una red global de computadoras mediante la cual las personas tienen acceso a diferentes fuentes de información e intercambio de datos. A través de esta red los estudiantes pueden accesar información relacionada con los objetivos y metas establecidas por los diversos programas.

Emma’s Beauty Academy provee acceso a la red de Internet a través de las computadoras de la biblioteca; para usarse como herramienta en la preparación de asignaciones, proyectos u otro material requerido por la Institución. Este servicio no es para conectarse a los "chat rooms" o páginas en la red. El estudiante que viole el Acuerdo de Uso Correcto del Internet le será aplicado las medidas disciplinarias. Emmas Beauty academy establece esta Política para el uso


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adecuado de la internet y correo electrónico como parte de las normativas para el uso de la red por los estudiantes y maestro en el área de la biblioteca.

Todo estudiante que utilice las computadoras en el área de la biblioteca debe leer y firmar la política de uso correcto del internet. La bibliotecaria llevará un registro de estudiantes que utilizan las computadoras donde se especifica: Profesor, programa, trabajo a realizar y hora. Esta Política estará localizada en el área de las computadoras. La bibliotecaria podrá realizar amonestaciones verbales y escritas a estudiantes que no sigan el reglamento.

Objetivos para el Uso de la Internet

� Obtener acceso a información variada que facilite el aprendizaje. � Realizar investigaciones que le ayuden a alcanzar sus metas. � Obtener información diversa sobre métodos de oportunidad de empleo. � Desarrollar destrezas en el área tecnológica. � Servir de apoyo al currículo de cada programa. � Desarrollar destrezas de autogestión e independencia. � Desarrollar el pensamiento crítico.

Códigos de Ética y Conducta Profesional

1. Contribuir al bienestar social de la humanidad 2. Evitar perjudicar a alguien haciendo uso de la tecnología. 3. Ser justo y no tomar acciones discriminatorias. 4. Honrar los derechos de propiedad 5. Otorgar el crédito adecuado a la propiedad intelectual. 6. Respetar la privacidad de los demás.

Responsabilidad del estudiante

1. Seguir responsablemente todas las directrices relacionadas con el uso aceptable de Internet, los sistemas electrónicos y los recursos de información en red al realizar las actividades de aprendizaje planificadas de acuerdo con el currículo.

2. Utilizar de forma responsable todos los recursos de información del sistema electrónico que son provisto por la Institución.

3. Leer, cumplir y firmar el documento del Política sobre el Uso Correcto del Internet.

Reglamento para el uso correcto del internet

1. Todo estudiante debe lee, cumplir y firmar el Acuerdo de Uso del Internet. El cuál constituye un consentimiento formal de uso una vez firmado por el usuario.

2. Se prohíbe el uso de la red sin la autorización de la bibliotecaria o maestro. 3. El usuario obtiene acceso a la red mediante contraseñas que provee la bibliotecaria. 4. Se le proveerá a los estudiantes un ambiente supervisado en todo momento en el área

de biblioteca. 5. El personal de la biblioteca puede limitar o restringir el uso de computadoras. 6. Se prohíbe el uso al acceso al internet para acceder, crear, copiar, distribuir material o

recibir mensajes obscenos, pornográficos, o sexualmente explicito, tiras cómicas o bromas; mensajes que inciten a la violencia o amenaza de cualquier tipo. El estudiante


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que viole el Acuerdo de Uso del Internet le será revocado el privilegio de acceso a la red permanentemente.

7. Se prohíbe el instalar, descargar o copiar archivos en las estaciones. 8. Se prohíbe infiltrarse a los programas de la computadora con el fin de modificar o cambiar

de algún modo la configuración de las computadoras. 9. De acuerdo mutuo, dos personas pueden compartir una sesión de acceso mientras que

su comportamiento y plática no moleste los otros usuarios ni el personal de la biblioteca. 10. El estudiante no colocará fotos personales, ni información personal en la red. 11. El internet no debe usarse con fines políticos, religiosos, comerciales o ilegales.

12. Cualquier estudiante que reciba un mensaje que lo haga sentir incomodo deberá notificarlo al supervisor del área de inmediato.

13. El estudiante jamás deberá acceder a reunirse con alguien que conoció a través de internet.

14. La creación de boletines, noticias o cualquier otro servicio promocional estará sujeto a revisión por la bibliotecaria.

15. No podrá ser utilizado el logo de la Institución por ninguna persona en la biblioteca. 16. Ningún estudiante podrá alterar o dañar trabajos guardados en el sistema. 17. No vandalizará el equipo de la biblioteca. La Institución hará responsable financieramente

al estudiante de cualquier daño que este hubiera producido. 18. El estudiante no imprimirá ningún documento sin autorización. 19. Respetará el derecho de autor y plagio. De utilizar información se dará crédito al autor. 20. Ninguna persona utilizará la red de la Institución con el propósito de hacer compras a

través del internet.

Medidas Disciplinarias por uso Inadecuado del internet

El estudiante que incumpla el reglamento de uso correcto del internet ya sea por incumplimiento, omisión, o negligencia, sea este el autor o encubridor; será razón suficiente para realizar un investigación. Las acciones disciplinarias relacionadas con el acceso y utilización indebida de los recursos electrónicos serán determinadas de acuerdo a las normas y reglamentos de Emma’s Beauty Academy. Estas podrán ir desde amonestaciones, probatorias, suspensión hasta la expulsión dependiendo la severidad de los hechos. Estas a medidas disciplinarias serán aplicadas por la Directora, Administradores o Decanato de Estudiante. La Bibliotecaria podrá aplicar amonestaciones verbales y escritas.

Algunas sanciones disciplinarias que podrán llevarse a cabo son:

� Fase 1: Amonestación verbal Se le explica la falta y se le brinda orientación.

� Fase 2: Amonestación escrita Se le advierte al estudiante que de volver a cometer una falta al Reglamento Del Uso Correcto Del Internet será motivo para suspensión.

� Fase 3: Suspensión 1 a 3 días escolares, en adición un plan de trabajo a realizar durante la suspensión.

� Fase 4: Restricción al uso de la internet Esta restricción podrá ser temporera o permanentemente dependiendo de la gravedad.

� Fase 5: Expulsión


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El estudiante es removido permanentemente de la Institución. Aplicable a Pornografía, Pornografía infantil e imágenes sexuales explicitas.

Protocolo de Intervención y Prevención del Acoso Cibernético (Cyber Bullying)

Cuando hablamos de Acoso Cibernético (“Cyber bullying”) nos estamos refiriendo a que de forma reiterada, un sujeto recibe de otro o varios, agresiones (amenaza, insultos, ridiculizaciones, extorsiones, robo de contraseñas, suplantación de identidad, connotaciones sexuales, etiquetas peyorativas( palabras de odio) etc.) con mensajes de texto o voz, imágenes fijas o grabadas; transmitido por medio electrónico de comunicación como correo electrónicos, mensajería instantánea, redes sociales etc., incluso fuera de la escuela y de las instalaciones escolares; con la finalidad de socavar su autoestima y dignidad personal y dañar su estatus social, provocándole victimización psicológica, estrés emocional y/o rechazo social.

La legislatura del Estado Libre Asociado de P.R. enmendó la Ley #49 de 29 de abril del 2008y la Ley #37 de 10 de abril del 2008. La misma expone que la conducta agresiva se manifiesta entre escolares, conocido internacionalmente como el fenómeno “Bullying” o acoso. No se trata de un episodio esporádico, sino persistente que puede durar semanas, meses, incluso años. Además es una forma de conducta agresiva, intencionada y perjudicial, cuyos protagonista son los jóvenes escolares, de igual forma el Departamento de Educación de Puerto Rico enmendó el Reglamento General de Estudiantes para añadir la práctica de “Bullying “ como una Falta a la Integridad Corporal.

Dada esta situación, Emma's Beauty Academy a diseñado un Protocolo de Acoso Escolar con el propósito de prevenir, detectar y manejar esta situación que afecta la sana convivencia de la población estudiantil.

Forma de Denunciar el Acoso Cibernético

Los estudiantes pueden utilizar las siguientes formas para denunciar una conducta de intimidación cibernética:

� Línea de ayuda anonima 787- 837-0303 ext. 125 y 126. � Buzón de sugerencia puede utilizarse para denuncias. � Personalmente a Oficina de Decanato de Estudiantes, Oficina Directora Académica,

Oficina del Pastor Ramón Lugo o cualquier miembro del personal de su confianza. � Radicación de querella a la policía

Primera Fase

Plan de Prevención del Acoso Cibernético. (“Cyber bullying”)

Emma’s Beauty Academy realizará un plan de trabajo en el que hará constar temas, recursos externos y materiales necesario para configurar un Plan de Sana Convivencia dentro y en los alrededores de nuestra Institución.

La Oficina del Decanato de Estudiantes tiene la tarea en conjunto con la Directora y profesores, el fomentar valores que nos ayuden a una mejor convivencia y ambiente de estudio. A través de:

� Promover valores y actitudes positivas en los estudiantes, impactando los Tablones de Edictos con información que estimule la sana convivencia .


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� Manual de Política para uso Aceptable de la Internet en la Biblioteca. � Reflexiones que motiven y aumenten la autoestima de los estudiantes. � Conferencias estudiantiles de temas variados enfocados en la prevención del acoso

cibernético. � Actividades extracurriculares que fomentan la empatía entre los estudiantes dentro y

fuera del salón de clase. � Participación de los estudiantes en servicio a la comunidad a través de clínicas de

belleza. � Seguridad dentro y fuera de la Institución. � Consejería. � Buzón de sugerencia y quejas.

Segunda Fase Identificación del Acoso

El primer paso será comunicar la situación de acoso escolar a: � Directora Académica. � Decana de Estudiantes. � Profesor. � Persona de confianza dentro de la Institución.

Cualquier miembro de nuestra Institución que sepa sobre una situación de acoso cibernético deberá indicarlo a la Directora Académica, ya sea por escrito o de forma verbal.

Segundo: La Directora llenará una "Hoja de Información de Acoso Cibernético”. lo referirá a Decanato de Estudiantes, donde se entrevistará al estudiante acosado y al acosador por separado para conocer y documentar el alcance del problema.Todas las denuncias sobre el acoso cibernético serán trabajadas con seriedad y recibirán la atención adecuada. Se recopilará toda la evidencia de mensajes electrónicos que evidencie la intimidación tales como:

� Comentarios negativos sobre trabajos realizados en la Institución. � Acusaciones. � Invitación a confrontación o pelea. � Intimidación por género. � Insultos, utilizando palabras soeces y denigrantes. � Envío de mensajes que incluyen amenazas de daños y que son altamente intimidatorios. � Amenazas de muerte. � Intimidación por característica distintiva (preferencia sexual, apariencia física) o

simplemente que ridiculiza al joven. � Hostigamiento: envío de imágenes denigrantes, insinuaciones de índole sexual o

mensajes afectivos mal intencionado a través de cualquir medio cibernético. � Uso de entornos públicos para acosar y mandar comentarios despectivos o difamatorios

con el objetivo de provocar una respuesta expansiva. � Envío repetido de mensajes ofensivos e insultantes hacia determinados individuo. � Enviar o propagar rumores sobre alguien que dañan su reputación o la dañan ante sus

amigos. � Robar contraseñas para suplantar su identidad (Pretender ser alguien que no se es, y

enviar o difundir materiales e informaciones online que ofenda a la persona en cuestión, la ponen en riesgo o causan daño a su reputación ante sus conocidos y/o amigos).


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� Revelar información secreta o embarazosa que después se comparte en las redes sociales.

� Grabar y colocar en Internet vídeos de peleas y asaltos a personas a quienes se agrede y que después quedan expuestas a todos.

� Grabar actividades sexuales en el móvil o con webcam y enviarlo a amigos, quien lo comparte con la intención de molestar y denigrar intencionalmente.

� Utilizar un blog personal para denigrar y hablar mal de una persona. � Manipular materiales digitales: fotos, conversaciones grabadas, correos electrónicos,

cambiarlos, trucarlos y modificarlos para ridiculizar y dañar a personas.

Entre otra evidencia de intimidación que pueda surgir.

Tercera Fase Medidas Adoptar

La Directora Académica en conjunto con la Oficina de Decanato de Estudiantes, analizarán y decidirán las posibles medidas a concertar.

Medidas preventivas para el estudiante afectado:

� Vigilancia especifica de acosador/a o acosadores. � Cambio de horario de diurno a nocturno o viceversa. � De ser menor de edad se le notificará los padres para que tomen las medidadas de

seguridad en su sistema electrónicos. � Cambio de grupo � Solicitar el apoyo Espiritual del Pastor. � Otras.

Medidas correctivas con el agresor/a

� Participará de un Plan de Consejería con el Pastor Ramón Lugo. � El estudiante redacta una declaración que enumera los pasos que se deben tomar para

mejorar su conducta con relación al acoso cibernético. � Se le iliminará el privilegio de uso de computadoras en la biblioteca. � Se regulará el uso de celulares, tabletas y computadoras en la Institución. � Petición de disculpas de forma oral y/o escrita. � Realizar tareas relacionadas con la convivencia en la Institución como: colaborar en la

decoración de los Tablones de Edictos en los temas de Valores. � Participar de las Charlas y conferencia de Acoso Cibernético que se ofrecen en la

Institución. � Cambio de grupo. � Suspensión del derecho a participar en actividades extracurriculares. � Entre Otros.

Medidas Disciplinarias

Los alumnos que violen las medidas correctivas estarán sujetos a medidas disciplinarias que pueden tomar el Director, Administradores o Decanato de Estudiante.


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� Suspensión temporal La negación temporal del derecho del alumno de asistir a clase. Se le impedirá al alumno asistir a clase según lo agravante de la ofensa:

Nivel 1: Suspensión 1 a 3 días escolares cuando es por primera vez, en adición un plan de trabajo a realizar durante la suspensión.

Nivel 2: Suspensión Cuando se prueba que por segunda ocasión cometió acoso cibernético. Suspensión de 4 a 6 días de clase. Plan de trabajo

� Expulsión

El estudiante es removido permanentemente de la Institución en incumplimiento del Protocolo de Acoso Cibernético.

Los acuerdos sobre las medidas adoptadas:

� Se le notificará por escrito las medidas tomadas al profesor, al estudiante acosado/a y

al acosador/a.

La Oficina de Decanato de Estudiante y la Directora Académica Continuarán trabajando en desarrollar estrategias que ayuden a una buena convivencia en nuestra población estudiantil.

Línea de ayuda (787) 837-0303.

PROTOCOLO DE ACOSO ESCOLAR

LEY NUM. 37 DEL 10 DE ABRIL DE 2008 “Bullying”

Cuando hablamos de “Acoso Escolar” nos estamos refiriendo a que uno o más estudiantes persiguen e intimidan a otro alumno a través de insultos, amenazas, intimidación y agresión física las cuales se pueden desarrollar a lo largo de meses o durante todo el período escolar.

El hostigamiento y el maltrato entre iguales es un problema que ocurre en cualquier ámbito social siendo a veces difícil de detectar por los familiares y maestro.

Dada esta situación, Emma's Beauty Academy a diseñado un Protocolo de Acoso Escolar con el propósito de prevenir, detectar y manejar esta situación que afecta la sana convivencia de la población estudiantil.

Primera Fase Plan de Prevención del Acoso Escolar.

Emma’s Beauty Academy realizará un plan de trabajo en el que hará constar temas, recursos externos y materiales necesario para configurar un Plan de Sana Convivencia dentro y en los alrededores de nuestra Institución.

La Oficina del Decanato de Estudiantes tiene la tarea en conjunto con los profesores, el fomentar valores que nos ayuden a una mejor convivencia y ambiente de estudio. A través de:


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• Promover valores y actitudes positivas en los estudiantes, impactando los Tablones de Edictos con información que estimule la sana convivencia.

• Reflexiones que motiven y aumenten la autoestima de los estudiantes. • Conferencias estudiantiles de temas variados enfocados en la prevención de los

problemas que sufre nuestra población. • Actividades extracurriculares que fomentan la empatía entre los estudiantes dentro y

fuera del salón de clase. • Participación de los estudiantes en servicio a la comunidad a través de clínicas. • Seguridad dentro y fuera de la Institución. • Consejería. • Buzón de sugerencia y quejas.

Segunda Fase Identificación del Acoso

El primer paso será comunicar la situación de acoso escolar a:

- Directora Académica. - Decana de Estudiantes. - Profesor. - Persona de confianza dentro de la Institución.

Cualquier miembro de nuestra Institución que sepa sobre una situación de acoso escolar deberá indicarlo a la Directora Académica, ya sea por escrito o de forma verbal.

Segundo: La Directora llenará una "Hoja de Información de Acoso”.

Tercero: Se entrevistará al estudiante acosado y al acosador por separado para conocer y documentar el alcance del problema.

Cuarto: Se le notificará por escrito al tutor de ser menor de edad.

Tercera Fase Medidas ha Adoptar

La Directora Académica en conjunto con el Profesor y la Oficina de Decanato de Estudiantes, analizarán y decidirán las posibles medidas a concertar.

Medidas preventivas para el estudiante afectado:

• Diálogos frecuentes de verificación con persona victima de acoso • Vigilancia especifica de acosador/a o acosadores. • Cambio de horario de diurno a nocturno o viceversa. • Cambio de grupo • Coordinar seciones con el Recurso de Apoyo • Otras

Medidas correctivas con el agresor/a. • Petición de disculpas de forma oral y/o escrita. • Realizar tareas relacionadas con la convivencia en la Institución como: colaborar en la

decoración de los Tablones de Edictos en los temas de Valores. • Cambio de grupo. • Suspensión del derecho a participar en actividades extracurriculares. • Suspensión del derecho de asistencia a la Institución por un plazo máximo de tres días. • Coordinar seciones con el Recurso de Apoyo


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• Otros.

Acuerdos sobre las medidas adoptadas - Se le notificará por escrito las medidas tomadas al profesor, al estudiante acosado/a y al acosador/a. - Se brindará seguimiento y apoyo semanalmente hasta eliminar la conducta del ofensor. - De continuar la conducta de acoso a estudiantes dentro y fuera de la Institución será suspendido indefinidamente.

La Oficina de Decanato de Estudiante y la Directora Académica continuarán trabajando en desarrollar estrategias que ayuden a una buena convivencia en nuestra población estudiantil.

Línea de ayuda (787) 837-0303

POLÍTICA SOBRE EL “CAMPUS SECURITY ACT”

Emma’s Beauty Academy reconoce como interés institucional la protección a la vida y seguridad de todos sus miembros y ha desarrollado la Política de Seguridad en el Campus en cumplimiento con las regulaciones y disposiciones federales del “Crime Awareness and Campus Security Act of 1990”. Esta acta requiere el establecimiento de una política que permita un ambiente de estudio y trabajo seguro, libre de riesgos, actos de violación y peligro. La misma reconoce el derecho de los estudiantes, posibles estudiantes y comunidad en general a ser informados sobre actos delictivos ocurridos dentro de la Institución y mantiene informada a la comunidad sobre la incidencia delictiva en la misma.

Este documento se le entregará a todo candidato, estudiante y personal de la Institución y provee el procedimiento a seguir en caso de emergencias dentro de los predios institucionales. El mismo aplica tanto a estudiantes, facultad, visitantes como al personal administrativo.

El objetivo de esta política es establecer un procedimiento básico de emergencia que garantice la mayor protección de vida y propiedad en los predios institucionales.

La política cubre emergencias tales como:

• Posesión de armas ilegales • Amenazas • Discrimen / crímenes por causas de discrimen basado en raza, religión, orientación

sexual, país de origen u otros

POLÍTICA SOBRE HOSTIGAMIENTO SEXUAL

Emma’s Beauty Academy está comprometida a proveer un ambiente de estudio y trabajo libre de las preocupaciones y consecuencias causadas por el hostigamiento sexual. Por esta razón, la política de la Institución es prevenir y prohibir el comportamiento sexual inapropiado en el ambiente de estudio y trabajo, incluyendo acercamientos sexuales o cualquier otro tipo de hostigamiento sexual hecho por compañeros de trabajo, empleados, estudiantes o superiores.

Las interacciones normales, cortés y placenteras que son aceptadas por ambas partes no se consideran hostigamiento sexual.


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Cualquier hostigamiento de naturaleza sexual está estrictamente prohibido. La Institución no tolerará el hostigamiento sexual a sus estudiantes o empleados por parte de supervisores, otros empleados, estudiantes y/o suplidores. Se actuará rápida y enérgicamente contra las personas que acosen sexualmente a otros y se tomarán acciones disciplinarias contra estas personas, incluyendo la terminación de empleo, contrato o expulsión de la Institución.

Procedimiento: Si usted cree que es o ha sido objeto de hostigamiento sexual primero debe advertir al ofensor que su conducta es ofensiva y pedirle que descontinúe la misma inmediatamente. Si la conducta ofensiva continúa o recurre, debe notificarlo inmediatamente a la gerencia y al Vicepresidente de Operaciones, de manera que se pueda llevar a cabo una investigación completa. Toda investigación que se realice a raíz de cualquier denuncia por hostigamiento será confidencial

OTRAS PUBLICACIONES

EMMA’S BEAUTY ACADEMY provee al estudiante acceso a este catálogo como manual o guía. Además, para mayor información sobre los programas de asistencia económica el Guía del Consumidor Estudiantil. Esta guía, además de informar sobre estos programas, le informa al estudiante de sus derechos a la luz de las regulaciones Federales. En adición, favor de observar en los tablones de edictos o pedir copia de las siguientes publicaciones existentes en EMMA’S BEAUTY ACADEMY:

● Manual de Política de Seguridad en el Campus (publicado anualmente en octubre) ● Estadísticas de Graduacion, Empleabilidad y Licenciatura – “Student Right to Know”

(actualizado anualmente en noviembre) � Progreso Academico Satisfactorio

Todas estas publicaciones puede encontrarlas en nuestra página cibernética (web page) www.ebapr.com


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http://www.ebapr.com/

COSMETOLOGÍA 1,350 horas (Equivalente a 36 créditos)

Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas semanales a 56 semanas en 14 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas semanales a 67.5 semanas en 17 meses

Descripción del Programa:

El programa de Cosmetología provee al estudiante adiestramiento y conocimiento en las especialidades de la profesión. Mediante orientación se les ayudará en el desarrollo de relaciones humanas necesarias para tener éxito en la profesión. Obtendrán conocimiento y adquirirán destrezas en ecología y esterilización en el salón. Aplicarán los conceptos de la anatomía e identificarán los sistemas. Demostrarán los conceptos de la estructura del cabello en Tricología. Ejecutarán satisfactoriamente los servicios de protección, lavado y masaje al cuero cabelludo. Reconocerán los trastornos en el estudio de las uñas. Demostrarán competencia en la manicura y pedicura mediante la aplicación correcta de los procedimientos. Identificarán la composición, funciones y terminología en Teoría de la Piel y Masaje facial con la ejecución del procedimiento adecuado. Demostrarán conocimiento y ejecución en las técnicas de depilación y maquillaje. Identificarán los principios, beneficios, usos y métodos en la Electricidad y Moldeado Térmico observando las medidas de seguridad. Reconocerán los conceptos y consideraciones principales de los peinados, principios y elementos en el Moldeado de Cabello Mojado. Demostrarán competencia en los diferentes servicios que se ofrecen para Pelucas y Postizos. Identificarán y realizarán Diseños en Cabellos Largos teniendo en cuenta los principios y elementos del diseño. Demostrarán como la Química reacciona en las diferentes fases de la Cosmetología, podrán definir los conceptos y demostrarán ejecución satisfactoria en sus prácticas y clínicas en la Coloración del Cabello, Permanente y Desrizado Químico. Podrán realizar todas las competencias relacionadas con el Sistema Científico de Diseño Capilar. Reconocerán e identificarán las esculturas sólidas, gradadas, encapado incrementado, uniforme, combinada y sus respectivos diseños adaptando los conceptos y procedimientos adecuados en la ejecución, práctica y clínica con los últimos adelantos en la moda. Reconocerán y podrán poner en práctica todas las competencias necesarias en la Administración del Salón de Belleza, y finalmente serán evaluados y demostrarán dominio en las materias a evaluarse por la Junta Examinadora de Belleza. Nuestra facultad esta capacitada y cumple con las regulaciones del estado.

Objetivos del Programa: Terminado el adiestramiento los estudiantes podrán: - Establecer su propio negocio, o ingresar al mundo del trabajo en el campo de la Cosmetología desde un nivel básico.- Preparar al estudiante para poder aprobar su examen de Junta Examinadora. - Aplicar todas las competencias científicas de la Cosmetología. - Realizar su labor con orgullo y máxima satisfacción. - Mostrar un aspecto personal, profesional, positivo y capaz de lograr éxito en la interrelación con su clientela y la comunidad.

Ocupaciones que puede asumir el Egresado de este Programa: Una vez graduado de esta Institución el egresado podrá desempeñarse en las siguientes ocupaciones: ● Estilista ● Demostrador(a) de ● Maestro(a) ● Maquillista ● Manicurista

Cosméticos ● Dueño(a) de Salón

● Colorista

● Supervisor(a) ● Administrador(a) de ● Pedicurista Salón ● Técnico(a) de químicos ● Artista de Plataforma


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Requisitos de Admision del programa de Cosmetología:

� Completar solicitud de admisión � Pagar cuota no reembolsable de solicitud de admisión de $25.00 � Edad mínima – 16 años mientras haya aprobado y evidencie el diploma de cuarto año o GED � Copia del diploma de cuarto año o una transcripción de créditos oficial de escuela superior constatando de haberse

graduado. � En los casos de Educación Acelerada o Homeschooling debe cumplir con los requisitos del estado: edad mínima de 16

años y la Institución que otorga el grado debe estar acreditada. Emma’s Beauty Academy verifica que cumpla con los requisitos de estado y mantiene la misma.

� Certificado de Nacimiento � Certificado de Inmunización si es menor de 22 años (No más de 2 años de la fecha de expedición). � Identificación con foto � Tarjeta de Seguro Social

Idioma de enseñanza es en Español.

Horario de Clases:

Sección Diurna:

7:30 AM – 2:30 PM Horario de clases de lunes a jueves 9:00 AM – 9:15 AM Receso Merienda 11:30 AM – 12:30 PM Receso Almuerzo


Tiempo para Completar:

Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas a la semana a 56 semanas en 14 meses.

Tiempo Máximo a completar = 62 Semanas en 16 meses

Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas a la semana a 67.5 semanas en 17 meses Tiempo Máximo a completar = 75 semanas en 19 meses

Formato del Programa:

a. Lecturas d. Clínicas b. Ilustraciones e. Hojas de trabajo práctico, clínica y teoría c. Demostraciones Prácticas f. Evaluaciones Escritas, Prácticas y Clínicas Sistema de Notas: Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Emma’s Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. 90-100% Excelente

80-89% Bueno

70-79% Satisfactorio

60-69% Deficiente

00-59% Fracasado

Expediente del Estudiante: Todos los expedientes de los estudiantes serán mantenidos en archivo por un período no menor de seis años. Los reportes de Progreso Académico Satisfactorio y asistencia son mantenidos en permanencia.

Requisitos de Graduación: Para graduarse el estudiante ha de completar su programa en el tiempo estipulado en el contrato de matrícula con el 100 % de las horas requeridas y 70 % o más en su evaluación académica. Diploma: Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma de Cosmetología.

Licenciatura: Entre otros requisitos para tomar el examen de reválida de la Junta Examinadora de Especialistas en Belleza o de la Junta Examinadora de Barberos, se requiere una certificación de una Institución educativa, reconocida por el Estado Libre Asociado de P.R., como que el estudiante aprobó un programa en esas áreas de estudio. Para poder ejercer las profesiones de Cosmetología y Barbería en P.R. es requisito de ley el tener dichas licencias emitidas por las correspondientes Juntas Examinadoras.

Costo de Programa (Matrícula/Tuition): $9,500.00


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CONTENIDO CURRICULAR COSMETOLOGÍA

1,350 horas (Equivalente a 36 créditos) Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas semanales a 56 semanas en 14 meses

Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas semanales a 67.5 semanas en 17 meses

No. Programa

Unidades

Teoría

Práctica

Clínica

Total Horas

Equivalencia en Créditos

PRIMER TERMINO

1- Imagen Profesional 20 0 0 20

2- Ecología en el Salón 15 5 0 20

3- Anatomía y Fisiología 20 0 0 20

COS 101 4- Tricología 20 0 0 20

5- Champú y Enjuague 10 30 10 50

6- Estudio de las Uñas 15 0 0 15

7- Manicura 10 35 10 55

8- Pedicura 10 10 5 25

9- Teoría de la Piel 15 0 0 15

10- Masaje y Facial 15 25 10 50

11- Depilación 15 20 15 50

12- Maquillaje 30 40 30 100

13- Electricidad 10 0 0 10

Total 205 165 80 450 12 SEGUNDO TERMINO

14- Moldeado Térmico 25 50 25 100

15- Moldeado con Cabello Mojado 25 50 25 100

COS 102 16- Pelucas y Postizos 15 10 0 25

17- Diseño en Cabellos Largos 15 30 15 60

18- Química 10 0 0 10

19- Coloración del Cabello 20 40 20 80

20- Decoloración del Cabello 10 45 20 75

Total 120 225 105 450 12 TERCER TERMINO

21- Permanente 10 25 5 40

22- Desrizado Químico y Reformación 10 15 10 35

23- Concepto y Escultura Sólida 25 50 25 100

COS 103 24- Escultura Gradada y Diseño I 20 20 10 50

25- Escultura Gradada y Diseño II 10 25 10 45

26- Escultura Encapada Incrementada 20 30 40 90

27- Escultura Encapada Uniforme 15 20 20 55

28- Administración del Salón 15 20 0 35

Total 125 205 120 450 12 Total de horas a completar 450 595 305 1,350

hrs 36 créd.


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DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE COSMETOLOGIA

COS 101 – - Imagen Profesional, Ecología en el Salón, Anatomía y Fisiología, Tricología, Champú y Enjuague, Estudio de las uñas, Manicura, Pedicura

Finalizado el estudio, práctica y clínica los estudiantes podrán reconocer e identificar las especialidades en nuestra profesión. Mediante una orientación de la profesión, cultivara los valores, una buena salud mental, y corporal manteniendo una buena comunicación efectiva y desarrollaran buenas relaciones humanas para tener éxito en el campo de la Cosmetologías. Dentro del desarrollo profesional, demostraran competencia y conocimiento de la microbiología y esterilización, prevención de infecciones y primeros auxilios para un salón de belleza dentro de la ecología y esterilización. Explicará los conceptos de la anatomía y fisiología e identificaran la estructura y cuidados capilares, la protección adecuada para los servicios que ofrece, el champú y acondicionamiento adecuado para el cliente. Además, reconocerán y explicarán los trastornos y condiciones de las uñas y finalmente ejecutaran y demostraran competencia en la manicure y pedicura mediante la aplicación correcta de todos los procedimientos necesarios. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Teoría de la Piel, Masaje y Facial, Depilación, Maquillaje, Electricidad

Concluido el estudio y mediante las prácticas y clínicas se espera que los estudiantes concluyan satisfactoriamente todos los conocimientos necesarios sobre la piel y sus trastornos en términos de composición, funciones y tratamientos. Identificarán y podrán poner en práctica los procedimientos que conllevan los masajes y tratamientos faciales. Demostrarán mediante sus ejecutorias y con excelencia profesional todas las labores relativas a la depilación. Ejecutaran y demostrarán competencia en el arte del maquillaje, aplicación y procedimientos necesarios en todas las fases y finalmente identificarán los principios, beneficios, usos y métodos de la electricidad en el campo de la Cosmetología. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 1er término

COS 102 – Moldeado Térmico, Moldeado con Cabello Mojado, Pelucas y Postizos Terminado el estudio, práctica y clínicas requeridas los estudiantes podrán realizar todas las técnicas comprendidas en las diferentes texturas y longitudes del cabello en el moldeado térmico observando las medidas de seguridad necesarias y finalmente reconocerán e identificaran satisfactoriamente las consideraciones principales de los peinados, los principios y elementos esenciales del diseño y la consulta con los clientes y demostrar competencia en los servicios que se ofrecen para las pelucas y postizos. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Diseño en Cabellos Largos, Química, Coloración del Cabello, Decoloración del Cabello

Al finalizar los conceptos, terminología, práctica y clínicas se espera que los estudiantes identificaran y realizaran diseños en cabello largo teniendo en cuenta los principios y elementos del concepto en técnicas comerciales y gala. Demostraran sus conocimientos identificando o demostrando como la química se relaciona con las diferentes fases de la Cosmetología y finalmente podrán definir la terminología adecuada de la coloración del cabello, identificar el nivel, tono natural y artificial del cabello, productos químicos profesionales y las clases de servicios que se ofrecen con las diferencias existente entre coloración temporera, semi permanente y permanente. Demostrarán competencia en la decoloración del cabello y la colocación de envolturas en aluminio. 450 horas (Equivalente en 12 créditos) Total 2do término

COS 103 – Permanente, Desrizado Químico y Reformación, Concepto y Escultura Sólida, Escultura Gradada Discutida la teoría, conceptos y realizadas las prácticas y clínicas y haciendo uso del equipo y técnicas modernas, podrán poner en prácticas con éxito todas las competencias relativas a la ondulación permanente de acuerdo con las exigencias de la profesión, y finalmente demostrarán todos los elementos necesarios para el procedimiento del desrizado químico y reformación. Identificarán los productos profesionales a emplearse en el desrizado estableciendo las reglas de seguridad adecuada. Reconocerán e identificaran la escultura sólida en diferentes niveles, líneas y texturas. Adaptando el concepto y aplicación del diseño de acuerdo a los adelantos de la moda y finalmente podrán reconocer las formas gradada adaptando el concepto y aplicación en la escultura gradada. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total


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Escultura Gradada y Diseño II, Escultura Encapada Incrementada, Escultura Encapada Uniforme, Administración del Salón Pre-requisito: Escultura Gradada y Diseño I Luego del estudio y prácticas se espera que los estudiantes ejecuten satisfactoriamente las clínicas de la Escultura Gradada adaptando las técnicas aprendidas y realizaran diferentes diseños en la misma. Reconocerán los diferentes niveles, distribuciones, líneas, texturas y proyecciones en una escultura encapada incrementada adaptando los diseños capilares correspondientes e identificarán la escultura encapada uniforme de acuerdo a los últimos adelantos en la moda y finalmente reconocerán y podrán poner en práctica todas las competencias necesarias en la Administración del Salón de Belleza. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 3er término

1350 horas/36 equivalentes a créditos

EQUIPO DE COSMETOLOGÍA Y POLITICA Costo de Equipo $205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

_Bulto _Maniki _”Holder” _ Blower _Kit de Peinilla _Peinilla Métrica _Tijera de Corte _ Tijera de Texturizar _Navajas _Botella Aplicadora _Kit Manicura _Pinche 1 Pata Sencillo _Cepillo Plano _Cepillo Desenredar _Rollos _Atomizador _Capa Shampoo _Cepillo Demman _Navaja De Corte _Pinche Rollo _Pinche Largo (Duck) _Tenaza

Para recibir el equipo es necesario:

� Evidenciar planes de pagos al día. � Tener las horas completas a la fecha de entregar equipo. � La Institución entregará equipo por etapas, según las unidades curriculares o necesidades. � El estudiante es responsable del cuidado de su equipo. � La Institución no se responsabiliza por equipo robado, perdido, roto o mutilado. � El estudiante verificará el equipo que se encuentre en buenas condiciones antes de salir

del área de entrega. � Al utilizar el equipo y presenta algún desperfecto este deberá ser entregado al “supply” de

inmediato para así cumplir con la garantía de los 60 días dada por la compañía a la cual se le compra el equipo.

� El estudiante es responsable de traer todos los días su equipo. � El equipo no puede ser prestado a ningún estudiante. � No se aceptarán estudiantes sin equipo dentro de la sala de clase. � El estudiante es responsable de adquirir los libros. La Institución no provee el servicio de

venta de libros.


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MASTER COIFFURE




Continuamente surgen nuevas técnicas, implementos , equipos y modas. EMMA’S BEAUTY ACADEMY ha diseñado el programa de Master Coiffure, para que graduados del programa de Cosmetología o Master Barber Stylist tengan la oportunidad de realizar estudios avanzados con miras a mejorar y perfeccionar su preparación en el amplio campo de la belleza. El estudiante adoptará los conceptos aprendidos y ejecutará satisfactoriamente los procedimientos adecuados en prácticas y clínicas en Diseño Elaborado en Gráficas y Aplicación a la Escultura en Diseño Moderno. Desarrollarán las últimas técnicas en tendencias de la moda y conceptos en Design Forum, Diseño en Color y Ornamentos. Ejecutarán satisfactoriamente las técnicas de los diferentes implementos del Diseño en Permanente, el procedimiento adecuado tomando en cuenta las medidas de seguridad. Identificarán y ejecutarán los nuevos diseños que surjan en Escultura a Navaja y Diseños de Competencias. Aprenderán las diferentes técnicas en Diseño en Cabello Pasudo, International Total Look y Escultura para Caballeros realizando satisfactoriamente sus prácticas y clínicas adaptando los procedimientos aprendidos. Ejecutarán las diferentes tendencias de moda en Diseño en Escultura y Secadora de Mano. Conocerán la terminología y procedimientos a realizar para mantener una buena esterilización en el salón de belleza. Aprenderán los conceptos y estrategias de ventas, mercadeo, equipo, decoración, leyes y reglamentos estatales para obtener éxito en la Administración de un Salón de Belleza y finalmente podrán ejecutar satisfactoriamente los procedimientos y técnicas adecuadas en las Extensiones de Cabello, Uñas Esculturales y Pedicura con Diseño. Nuestra facultad esta capacitada y cumple con las regulaciones del estado.

Objetivos del Programa:

Terminado el adiestramiento los estudiantes podrán: ● Mejorar sus oportunidades de colocación dentro de la amplia gama de empleos que ofrece la industria de la belleza, para que de esta forma no tan solo le sea posible obtener al estudiante un trabajo de un nivel básico, sino también oportunidades en niveles más altos. Mejorar su competitividad en la industria de manera que si el estudiante tiene su negocio propio, éste posea conocimientos adicionales que conviertan se práctica profesional en una más lucrativa. ● Reconocer todos los adelantos de última moda en el campo de la belleza. ● Poner en práctica amplios conocimientos y destrezas que cumplan con las exigencias de los salones de belleza de hoy. ● Aplicar todas las competencias de nivel avanzado en el campo de la Cosmetología. ● Realizar su labor con orgullo y máxima satisfacción, para su beneficio y el de sus clientes.

Ocupaciones que puede asumir un Egresado de este Programa:

Una vez graduado de este programa el egresado podrá desempeñar las siguientes ocupaciones ● Estilista Especialista en ● Dueño(a) de Salón de

Diseño y Escultura Belleza ● Técnico(a) Especialista ● Demostrador(a) de Belleza

en Color (Colorista) ● Conferenciante en Area de la ● Técnico(a) Especialista Belleza

en Químicos (Alisados y ● Técnico(a) en extensiones de Permanentes) Cabello

● Artista de Plataforma ● Supervisor(a) de Salón de

Belleza (Administrador(a)


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Requisitos de Admision del programa Master Coiffure:




� Certificado de Nacimiento � Certificado de Inmunización si es menor de 22 años (No más de 2 años de la fecha de expedición). � Identificación con foto � Tarjeta de Seguro Social � Evidencia de haber completado el programa de Cosmetología o Master Barber Stylist para ingresar en el programa de

Master Coiffure, o en su lugar evidencia de tener su licencia como Especialista en Belleza o Barbero(a). No son elegibles para admisión a este programa personas con certificados de cursos sabatinos. Nota aclaratoria este curso no es conducente a licenciatura de Especialista en Belleza.


Horario de Clases:

Sección Diurna:




Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas semanales a 56 semanas en 14 meses Tiempo Máximo a completar = 62 Semanas en 16 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas semanales a 67.5 semanas en 17 meses Tiempo Máximo a completar = 75 semanas en 19 meses


a. Lecturas d. Clínicas b. Ilustraciones e. Hojas de trabajo práctico, clínica y teoría c. Demostraciones Prácticas f. Evaluaciones Escritas, Prácticas y Clínicas

Sistema de Notas: Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Emma’s Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. 90-100% Excelente

80-89% Bueno

70-79% Satisfactorio 60-69% Deficiente 00-59% Fracasado


Requisitos de Graduación: Para graduarse el estudiante ha de completar su programa en el tiempo estipulado en el contrato de matrícula con el 100 % de las horas requeridas y 70 % o más en su evaluación académica.

Diploma: Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma en Master Coiffure.



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CONTENIDO CURRICULAR MASTER COIFFURE



CONTENIDO CURRICULAR MASTER COIFFURE



No. Programa Unidades Teoría Práctica Clínica Total

Horas Equivalencia A Créditos

PRIMER TERMINO 1- Orientación sobre: Drogas, Alcohol y Etica 10 0 0 10

2- Diseño Elaborado en Gráficas 15 50 15 80

MC 201 3- Aplicación de Escultura Diseño Moderno 20 70 45 135

4- Estudio de Serie “Design Forum” by P.P. 10 25 20 55

5- Diseño en Color 20 40 70 130

6- Ornamentos en Cabello I 5 25 10 40

Total 80 210 160 450 12

SEGUNDO TERMINO

7- Ornamentos en Cabello II 5 25 10 40

8- Diseño de Permanentes 20 30 30 80

MC 202 9- Escultura a Navaja y Diseño Competencia 20 85 0 105

10- Diseño en Cabello Pasudo (“Black Hair”) 10 30 30 70

11- Keratina 5 10 15 30

12- International Total Look 15 40 20 75

13- Escultura para Caballeros: Corte a Máquina y Diseños Modernos I 5 25 20 50


14- Escultura para Caballeros: Corte a

10 15 10 35 Máquina y Diseños Modernos II

15- Diseño en Escultura (Peinados

15 30 20 65 Elaborados)

16- Secado de Manos y Tenazas 10 35 35 80

MC 203 17- Secado Cabello Corto 5 5 0 10

18- Esterilización 5 10 20 35

19- Administración y Decoración del Salón

30 30 0 60 de Belleza

20- Extensión de Cabello 10 35 25 70

21- Uñas Esculturales y Pedicura con

15 50 30 95 Diseño

Total 100 210 140 450 12

Total 260 665 425 1,350 hrs. 36 créd.


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DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE MASTER COIFFURE

MC 201 – Orientación sobre: Drogas, Alcohol y Etica, Diseño Elaborado en Gráficas, Aplicación de Escultura Diseño Moderno Dada una orientación y concluido el estudio de Drogas, Alcohol, Ética Profesional, Diseño Elaborado en Gráficas y Aplicaciones en Escultura en Diseño Moderno, el estudiante entiende que tiene que estar libre de drogas y alcohol para poder recibir fondos de Título IV para estudiar. Adoptará los conceptos aprendidos y ejecutará satisfactoriamente los procedimientos adecuados en práctica con modelos y clientes en clínica. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Estudio de Serie “Design Forum” by P.P., Diseño en Color, Ornamentos en Cabello I Concluida la teoría y práctica en la serie “Design Form” de Pivot Point, Diseño en Color y Ornamentos en Cabello, los estudiantes podrán reconocer y poner en práctica todos los adelantos de moda relacionados al campo de la belleza satisfactoriamente en maniquí y modelos tomando en consideración las medidas de seguridad. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 1er término

Pre-requisito: Ornamentos en Cabello I MC 202 - Ornamentos en Cabello II, Diseño de Permanentes, Escultura a Navaja y Diseño de Competencia El estudiante aprende conceptos y desarrollará las técnicas en Ornamentos de Cabello, Diseño de Permanente, Escultura a Navaja y Diseño de Competencia. Completado el adiestramiento podrán crear y adaptar sus propios diseños en clientes tomando las medidas de seguridad. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Diseño en Cabello Pasudo (“Black Hair”), Keratina, International Total Look, Escultura para Caballeros: Corte a Máquina y Diseños Modernos I El estudiante aprende las diferentes técnicas en Diseño en Cabello Pasudo (Black Hair Design), Uso de Keratina, International Total Look y Escultura para Caballeros, Corte a Máquina y Navaja. Los estudiantes realizarán satisfactoriamente sus prácticas en maniquí y modelos adaptando los procedimientos aprendidos con clientes en clínicas tomando en consideración las medidas de seguridad e higiene. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 2do término

Pre-requisito: Corte a Máquina y Diseños Modernos I MC 203 - Escultura para Caballeros: Corte a Máquina y Diseños Modernos II, Diseño en Escultura (Peinados Elaborados), Secado de Manos y Tenazas, Secado Cabello Corto, Esterilización El estudiante aprende las diferentes técnicas de Escultura para Caballeros, Corte a Máquina y Navaja, Diseño en Escultura (Peinado Elaborado), Estilos Cabello Corto, Secado de Manos y Tenazas y Esterilización. Finalizado el período, los estudiantes ejecutarán satisfactoriamente las diferentes tendencias de moda, escultura y diseño con los clientes en clínicas. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Administración y Decoración del Salón de Belleza, Extensión de Cabello, Uñas Esculturales y Pedicura con Diseño Finalizada la teoría y práctica en Administración y Decoración del Salón de Belleza, Extensión de Cabello, Uñas Esculturas y Pedicura con Diseño, el estudiante podrá ejecutar satisfactoriamente los procedimientos adecuados en práctica con clientes y podrán administrar y manejar su propio salón de belleza. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 3er término

1350 horas/36 equivalentes a créditos


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EQUIPO MASTER COIFFURE Y POLITICA Costo de Equipo $205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

_ Maniki Cabello Largo _ Maniki Sophia _ Maniki Cuadrante _ Bobby Pins _ Horquilla _ Kit Peinilla _ Bulto


� Evidenciar planes de pagos al día. � Tener las horas completas a la fecha de entregar equipo. � La Institución entregará equipo por etapas, según las unidades curriculares o

necesidades. � El estudiante es responsable del cuidado de su equipo. � La Institución no se responsabiliza por equipo robado, perdido, roto o mutilado. � El estudiante verificará el equipo que se encuentre en buenas condiciones antes de salir

del área de entrega. � Al utilizar el equipo y presenta algún desperfecto este deberá ser entregado al “supply”

de inmediato para así cumplir con la garantía de los 60 días dada por la compañía a la cual se le compra el equipo.


venta de libros.


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BARBERIA 1,350 horas (Equivalente a 36 créditos)



El programa de Barbería provee al estudiante adiestramiento y conocimientos en los efectos y problemas de las drogas y alcohol. Conocerán el desarrollo de la profesión a través de su historia. Identificarán diferentes microorganismos en Bacteriología. Aplicarán conocimientos sobre la higiene personal y métodos de esterilización y saneamiento. Reconocerán la función y estructura en la anatomía. Analizarán la composición del cabello en todas sus partes en Tricología. Clasificarán e identificarán las enfermedades de la piel en Propiedades y Desórdenes de la Piel. Llevarán a cabo el procedimiento completo del champú. Identificarán anomalías que afectan el pericráneo en Tratamiento al Pericráneo. Identificarán las herramientas y el manejo correcto en Implementos y sus Usos. Identificarán los 14 pasos del proceso de Afeite y Arreglo de Barba. Aplicarán el procedimiento básico del Masaje Facial, los conceptos y medidas de seguridad en la Electricidad. Utilizarán diferentes recursos para realizar Diseños en Blower y Tenazas. Explicarán y demostrarán cómo reacciona la Química en las diferentes fases de la Barbería. Ejecutarán correctamente el procedimiento de Teñido del Cabello, el Permanente, el Desrizado y la Manicura y Pedicura tomando las medidas de seguridad adecuadas. Además, reconocerán los fundamentos de la Escultura Capilar realizando diferentes técnicas de esculpido en maniquí o modelos. Podrán confeccionar diferentes patrones para el Arreglo de Pelucas. Identificarán el uso y manejo de herramientas en Escultura, Estilo y Diseño de Competencias siguiendo las nuevas tendencias de moda internacionales. Analizarán la forma correcta de Administración de Salón, siguiendo las normas, reglamentos y leyes establecidas y finalmente ofrecido un Repaso Final de la Junta, el estudiante estará preparado para ser evaluado tanto de forma teórica como práctica demostrando un 75% o más de efectividad. Nuestra facultad esta capacitada y cumple con las regulaciones del estado.


Terminado el adiestramiento los estudiantes podrán: ● Ingresar al mercado de empleos en un nivel básico de entrada en el campo de la Barbería. ● Estar capacitados para aprobar su examen de Junta Examinadora de Barberos. ● Desarrollarse profesionalmente para que realice su función de servicio al público con orgullo y eficiencia, resaltando la calidad en todos sus trabajos.


Una vez graduado de este programa el egresado podrá desempeñar las siguientes ocupaciones: ● Barbero Estilista ● Dueño de Salón ● Supervisor de Salón ● Maestro de Barbería ● Artista de Plataforma ● Demostrador de Productos del Cuidado Masculino


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Requisitos de Admision del programa de Barbería:






Horario de Clases:

Sección Diurna:




Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas a la semana a 56 semanas en 14 meses Tiempo Máximo a completar = 62 Semanas en 16 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana =20 horas a la semana a 67.5 semanas en 17 meses Tiempo Máximo a completar = 75 semanas en 19 meses




80-89% Bueno



Requisitos de Graduación: Para graduarse el estudiante ha de completar su programa en el tiempo estipulado en el contrato de matrícula con el 100 % de las horas requeridas y 70 % o más en su evaluación académica.

Diploma: Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma de Barbería.

Licenciatura: Entre otros requisitos para tomar el examen de reválida de la Junta Examinadora de Especialistas en Belleza o de la Junta Examinadora de Barberos, se requiere una certificación de una Institución educativa, reconocida por el Estado Libre Asociado de P.R., como que el estudiante aprobó un programa en esas áreas de estudio. Para poder ejercer las profesiones de Cosmetología y Barbería en P.R. es requisito de ley el tener dichas licencias emitidas por las correspondientes Juntas Examinadoras.



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CONTENIDO CURRICULAR BARBERIA




Horas Equivalencía

a Créditos PRIMER TERMINO

Bar 301

1- Orientación sobre: Drogas y Alcohol 10 0 0 10

2- Historia de la Barbería 10 0 0 10

3- Bacteriología 10 0 0 10

4- Higiene / Esterilización y Saneamiento 10 20 20 50

5- Anatomía y Fisiología (Estructura Física) 15 0 0 15

6- Tricología 20 0 0 20

7- Propiedades y Desórdenes de la Piel

10 0 0 10

8- Champú 10 20 20 50

9- Tratamiento del Pericráneo 10 20 20 50

10- Implementos y sus Usos 10 10 0 20

11- Afeite y Arreglo de Barba 10 40 25 75

12- Masaje Facial 10 20 20 50

13- Electricidad 10 0 0 10

14- Diseño / Blower y Tenaza 10 30 30 70


BA 302

15- Química 10 0 0 10

16- Teñido del Cabello 25 35 35 95

17- Permanente 10 30 30 70

18- Desrizado Reversible 10 20 20 50

19- Manicura y Pedicura de Caballero 10 20 20 50

20- Introducción Escultura Capilar I 30 80 65 175


BA 303

21- Introducción Escultura Capilar II 20 65 65 150

22- Arreglo Peluca 10 10 0 20

23- Escultura, Estilo y Diseño de Competencia I

10 25 20 55

24- Escultura, Estilo y Diseño de Competencia II 10 45 30 85

25- Administración del Salón de Belleza 30 30 0 60

26- Repaso Examen de la Junta 35 45 0 80

Total 115 220 115 450 12 Total de horas a completar 365 565 420 1,350 hrs 36 créd.


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DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE BARBERIA

BA 301 – Orientación sobre Drogas y Alcohol, Historia de la Barbería, Bacteriología, Higiene, Esterilización y Saneamiento, Anatomía y Fisiología (Estructura Física), Tricología, Propiedades y Desórdenes de la Piel, Cuero Cabelludo y Cabello, Champú, Tratamiento al Pericráneo Orientación sobre Drogas, Alcohol y Etica, Historia de la Barbería, Bacteriología, Higiene, Esterilización y Saneamiento, Anatomía y Fisiología, Tricología, Propiedades y Desórdenes de la Piel, Champú, Tratamiento al Pericráneo, Terminado el estudio y prácticas el estudiante podrá reconocer los efectos y problemas que conlleva el uso de las drogas y alcohol, mantener una buena comunicación efectiva y desarrollar buenas relaciones humanas. Podrá aplicar los diferentes aspectos relacionados con el desarrollo de la profesión. Identificar los diferentes microorganismos, aplicar los conocimientos sobre la higiene personal y los métodos de esterilizar y saneamiento para la práctica diaria en la Barbería. Reconocer la estructura, función y reacción de los músculos y nervios de la cabeza, además de la importancia del sistema circulatorio. Podrán analizar la composición estructural, química y determinar la condición del cabello. Identificar y clasificar las enfermedades de la piel, cabello y cuero cabelludo en las propiedades y desórdenes de la piel. Podrán llevar a cabo el procedimiento completo del champú al cliente con seguridad y eficiencia, y finalmente, podrán identificar y analizar las diferentes condiciones que afectan al pericráneo y cabello, señalando la importancia y necesidad del tratamiento aplicando los movimientos correctos del masaje y uso de lámparas de rayos infrarrojos. 225 horas (Equivalente 6 créditos) Sub-total

Implementos y sus usos: Amolar y Asentar, Afeite y arreglo de barba, Masaje Facial, Electricidad, Diseño / Blower y Tenazas Implementos y sus Usos: Amolar y Sentar, Afeite y Arreglo de Barba, Masaje Facial, Electricidad y Diseño, “Blower” y Tenaza. Concluido el estudio, práctica y clínica los estudiantes podrán identificar cada herramienta, aplicar el uso y manejo, reconocer los equipos y uso específico en la Barbería. Reconocerán la estructura de la piel para aplicar la afeitada, identificar los catorce pasos del proceso, ejecutar correctamente el uso y manejo de la navaja, diseñar y esculpir diferentes formas de bigotes y barbas, aplicar todo el conocimiento en el procedimiento del masaje facial, identificar los conceptos básicos de la electricidad y la aplicación a las medidas de seguridad y finalmente podrán reconocer los diferentes recursos para realizar diseños en blower y tenazas y reconocer las herramientas y equipo necesario para la ejecución de los diseños satisfactoriamente. 450 horas (Equivalente 12 créditos) Total 1er término

BA 302- Química, Teñido del Cabello, Permanente, Desrizado Reversible Química, Teñido del Cabello, Permanente, Desrizado Reversible, Completado el estudio, práctica y clínicas correspondientes los estudiantes podrán identificar, explicar y / o demostrar cómo la química se relaciona con las diferentes fases de la Barbería. Realizar la ejecución del procedimiento de teñido del cabello y aplicando la técnica de color a diferentes estructuras de cabello. Podrán realizar el procedimiento que conlleva el permanente tomando las medidas de seguridad adecuadas, y finalmente realizarán las técnicas del desrizado y del reversible con efectividad y seguridad. 225 horas (Equivalente 6 créditos) Sub-total

Manicura y Pedicura de Caballero, Introducción Escultura Capilar I Manicura y Pedicura de Caballero, Introducción Escultura Capilar I, Finalizado el estudio, prácticas y clínicas requeridas los estudiantes ejecutarán correctamente el procedimiento de la manicura y pedicura para caballeros, y finalmente podrán analizar y reconocer los fundamentos de la Escultura Capilar identificando y realizando las diferentes técnicas de escultura tomando en cuenta las medidas de seguridad. 450 horas (Equivalente 12 créditos) Total 2do término

Pre-requisito: Introducción Escultura Capilar I BA 303 – Introducción Escultura Capilar II, Arreglo de Peluca, Escultura Estilo y Diseño de Competencia I, Introducción Escultura Capilar II, Arreglo Peluca, Escultura, Estilo y Diseño de Competencia I, Analizada la información técnica y científica, demostrada y practica la ejecución de las unidades el estudiante podrá identificar el uso y manejo de los diferentes implementos para la ejecución de la Escultura Capilar, señalar la importancia del análisis de la anatomía del cliente para diseñar su


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escultura, reconocer las técnicas de las nuevas tendencias en moda para el caballero en la Escultura Capilar. Podrán confeccionar patrones, tomar medidas, diseñar el corte y peinado, vender piezas, accesorios y productos para el arreglo de peluca, finalmente identificarán el uso y manejo de las herramientas e implementos en la escultura, estilo y diseños de competencia. 225 horas (Equivalente 6 créditos) Sub-total

Escultura, Estilo y Diseño de Competencia II, Administración de Salón de Belleza, Repaso Examen de la Junta Escultura, Estilo y Diseño de Competencia II, Administración del Salón de Belleza, Repaso Examen de la Junta, Concluido el estudio, prácticas y clínicas correspondientes los estudiantes podrán realizar diferentes técnicas de secado siguiendo las nuevas tendencias en competencias internacionales adaptando color, vestuario y diseños de moda para la escultura, estilo y diseño de competencias. Analizarán la forma correcta para establecer su negocio, la supervisión, los reglamentos y leyes a seguir para lograr con éxito una excelente administración, y finalmente ofrecido un Repaso Final de Examen de la Junta el estudiante estará preparado para ser evaluado en forma teórica como práctica demostrando un 75% o más de efectividad. 450 horas (Equivalente 12 créditos) Total 3er término

1350 horas/ equivalente a 36 créditos

_ Bulto _ Capa

EQUIPO DE BARBERÍA Y POLITICA

Costo de Equipo $205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

_ Combo Wahl Designer _ Toallas Paquete de 9 _ Porta Navaja _ Tijera Barbero 7-1/2 _ Cepillo Doble _ Cepillo Plano _ Caja De Peinilla _ Mingo Con Barba _ “Holder” _ Atomizador Grande _ Blower Jilbere _Kit de Peinilla







venta de libros.


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Master Barber Stylist 1,350 horas (Equivalente a 36 créditos)



Continuamente surgen nuevas técnicas, equipos y modas. EMMA’S BEAUTY ACADEMY ha diseñado el programa de Master Barber Stylist, para que graduados del programa de Barbería o Master Coiffure tengan la oportunidad de realizar estudios avanzados con miras a mejorar y perfeccionar su preparación en el amplio campo de la belleza. El estudiante perfeccionará los conceptos aprendidos y ejecutará satisfactoriamente los procedimientos adecuados en prácticas y clínicas de Salud y Seguridad, Imagen Profesional, desarrollo de destrezas en Peinado Internacionales y planchado del cabello. Ejecutarán satisfactoriamente las técnicas avanzadas de alaciados para el cabello, técnicas de depilación, creación de diseño de barba avanzada y diferentes implementos del Diseño en corte de Damas cabello largo el procedimiento adecuado tomando en cuenta las medidas de seguridad en la ejecución del “Fade” sin diseño y “Fade” con diseño. Identificarán y ejecutarán los nuevos diseños que surjan en Escultura a Navaja y Diseños de Competencias I y II. Aprenderán las diferentes técnicas en Diseño Texturizado a navaja para caballero, Técnicas Avanzadas de color. Ejecutarán las diferentes tendencias de corte clásico “Bombache” Conocerán la terminología y procedimientos a realizar Maquillaje competencia caballero. Aprenderán los conceptos y estrategias de ventas, mercadeo, equipo, decoración, leyes y reglamentos estatales para obtener éxito en la Administración de una barbería y finalmente podrán ejecutar satisfactoriamente los procedimientos y técnicas especializadas para realizar Total Look Casual caballero y Total Look Fashion Caballero. Nuestra facultad esta capacitada y cumple con las regulaciones del estado.


Terminado el adiestramiento los estudiantes podrán: ● Mejorar sus oportunidades de colocación dentro de la amplia gama de empleos que ofrece la industria de la belleza, para que de ésta forma no tan solo le sea posible obtener al estudiante un trabajo de un nivel básico, sino también oportunidades en niveles más altos. Mejorar su competitividad en la industria de manera que si el estudiante tiene su negocio propio, éste posea conocimientos adicionales que conviertan se práctica profesional en una más lucrativa.

● Reconocer todos los adelantos de última moda en el campo de la barbería. ● Poner en práctica amplios conocimientos y destrezas que cumplan con las exigencias de los

salones de belleza de hoy. ● Aplicar todas las competencias de nivel avanzado en el campo de la Barbería. ● Realizar su labor con orgullo y máxima satisfacción, para su beneficio y el de sus clientes.


Una vez graduado de este programa el egresado podrá desempeñar las siguientes ocupaciones ● Estilista Especialista en ● Dueño(a) de Barbería

Diseño y Escultura para Caballero ● Técnico(a) Especialista

en Color (Colorista) ● Seminarista ● Artista de Plataforma ● Supervisor(a) de Barbería (Administrador(a)


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Requisitos de Admision del programa Master Barber Stylist:




� Certificado de Nacimiento � Certificado de Inmunización si es menor de 22 años (No más de 2 años de la fecha de expedición). � Identificación con foto � Tarjeta de Seguro Social � Evidencia de haber completado el programa de Barbería o Master Coiffure para ingresar en el programa de Master Barber

Stylist, o en su lugar evidencia de tener licencia como Barbero o Especialista en Belleza. No son elegibles para admisión a este programa personas con certificados de cursos sabatinos. Nota aclaratoria este curso no es conducente a licenciatura en Barbería.


Horario de Clases:

Sección Diurna:




Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas semanales a 56 semanas en 14 meses Tiempo Máximo a completar = 62 Semanas en 16 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana =20 horas semanales a 67.5 semanas en 17 meses Tiempo Máximo a completar = 75 semanas en 19 meses




80-89% Bueno



Requisitos de Graduación: Para graduarse el estudiante ha de completar su programa en el tiempo estipulado en el contrato de matrícula con el 100 % de las horas requeridas y 70 % o más en su evaluación académica

Diploma: Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma en Master Barber Stylist.

Costo de Programa (Matrícula/Tuition): $9,500.00.


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CONTENIDO CURRICULAR MASTER BARBER STYLIST



No. Programa Unidades Teoría Práctica Clínica Total Equivalencía

PRIMER TERMINO

MBS 701

1- Salud y Seguridad 20 10 0 30 2- Imagen Profesional 20 0 0 20 3- Peinado Internacional 15 60 50 125

4- Planchado del Cabello 10 30 10 50 5- Técnica Avanzada de Alaciados 10 10 5 25

6- Depilación 10 10 5 25 7- Diseño de Barba Avanzado 10 30 10 50

8- Corte Damas Cabello Largo 30 60 35 125


9- Corte Damas Cabello Corto 10 20 20 50

10- Fade sin Diseño 10 35 30 75 11- Fade con Diseño 10 50 40 100

MBS 702 12- Técnicas Avanzadas de Color 10 30 30 70

13- Corte Texturizado Navaja Caballero 10 25 20 55

14- Corte Clásico “Bombache” Caballero 10 50 40 100


MBS703

15- Maquillaje Competitivo Caballero 15 25 20 60

16- Competencia Fase I 15 35 30 80 17- Competencia Fase II 15 35 35 85 18- Mercadeo y Publicidad 20 0 0 20 19- Total Look Casual 10 40 40 90 20- Total Look Fashion Caballero 10 40 40 90

21- Final Competition Test 5 20 0 25 Total 90 195 165 450 12

Total de horas a completar 275 615 460 1,350 hrs 36 créd.


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DESCRIPCION DE PROGRAMA DE MASTER BARBER STYLYST

MBS 701 – Salud y Seguridad, Imagen Profesional, Peinado Internacional, Planchado del cabello Salud y Seguridad, Imagen Profesional, Peinado Internacional, Planchado del cabello. Terminado el estudio y prácticas el estudiante podrá reconocer y comentar las maneras en que puede transmitirse materiales infeccioso en la barbería. Comprender los motivos por los cuales debe tener una carpeta de MSDS. Analizar las normas de precauciones de seguridad de la descontaminación y las normas de higiene, mantener una buena comunicación efectiva y desarrollar buenas relaciones humanas. Podrá aplicar los diferentes aspectos relacionados con el desarrollo de la profesión. Identificar los diferentes microorganismos, aplicar los conocimientos sobre la higiene personal y los métodos de esterilizar y saneamiento para la práctica diaria en la Barbería. Reconocer diversos peinados a nivel internacional y desarrollar destrezas para su ejecución. Podrán analizar la composición estructural del cabello para así poder planchar el cabello. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Técnicas Avanzadas de alaciados, Depilación, Diseño de Barba Avanzado, Corte de Dama Cabello Largo Técnicas Avanzadas de alaciados, Depilación, Diseño de Barba avanzado y Corte Dama Cabello Largo. Finalizado el estudio de la práctica, clínica los estudiantes podrán identificar y clasificar las diferentes técnicas de alaciadores para el cabello. Podrán llevar a cabo el procedimiento completo de depilación con cera caliente, fría o navaja. Realizar diversos diseños de barba según la estructura ósea del modelo. y finalmente, podrán identificar, analizar y realizar técnicas de cabello largo para dama. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 1er término

MBS 702 – Corte Dama Cabello Corto, Fade sin Diseño, Fade con Diseño Corte de Dama Cabello Corto, Fade sin Diseño, Fade con Diseño, Completado el estudio, práctica y clínicas correspondientes los estudiantes podrán identificar, explicar y / o demostrar los cortes y secado del cabello corto en dama. Realizar la ejecución del procedimiento de Fade sin Diseño, y finalmente realizarán las técnicas de Fade con Diseño. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-Total

Técnicas Avanzadas en Color, Corte Texturizado Navaja Caballero, Corte Clásico “Bombache” Técnicas Avanzadas de Color Corte Texturizado a navaja caballero y corte Clásico “Bombache”, Finalizado el estudio, prácticas y clínicas requeridas los estudiantes ejecutarán correctamente el procedimiento y las técnicas de color y decoloración del cabello, realizara la ejecución del procedimiento del corte a navaja en caballero y finalmente podrán analizar y reconocer los fundamentos de la Escultura Capilar identificando y realizando las técnicas de corte clásico “Bombache”. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 2do término

MBS 703 – Maquillaje Competencia Caballero, Competencia Fase I, Competencia Fase II Maquillaje Competencia Caballero, Competencia fase I, y Competencia Fase II, Analizada la información técnica y teorica, demostrada y practica la ejecución de las unidades el estudiante podrá identificar el uso y manejo de los diferentes cosméticos para el maquillaje artístico para caballero, identificar implementos para la ejecución de la Escultura para competencia, señalar la importancia del análisis de la anatomía del cliente para diseñar su escultura, reconocer las técnicas de las nuevas tendencias en moda para el caballero en la Escultura Capilar. Podrán realizar técnicas diversas de efectos de color para competencia, finalmente identificarán el uso y manejo de las herramientas e implementos en la escultura, estilo y diseños de competencia. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total


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Mercadeo y Publicidad, Total Look Casual Caballero, Total Look Fashion Caballero, Final Competition Test Mercadeo y Publicidad, Total Look Casual, Total Look Fashion Caballero, Final Competition Test. Concluido el estudio, prácticas y clínicas correspondientes los estudiantes podrán realizar diferentes técnicas de mercadeo y publicidad, analizarán la forma correcta para establecer su negocio, la supervisión, los reglamentos y leyes. Análisis y ejecución de cortes y secado siguiendo las nuevas tendencias en competencias internacionales adaptando color, vestuario y diseños de moda para la escultura, estilo y diseño de Total look para caballeros, y finalmente el estudiante estará preparado para ejecutará un Total Look de caballero de nivel internacional para ser evaluado en un examen práctico demostrando un 100 % del dominio de concepto

450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 3er término

Completo 1350 horas/equivalentes a 36 créditos

EQUIPO MASTER BARBER STYLIST Y POLITICA Costo de Equipo $205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

_ Maniki con Barba _ Maniki sin Barba _ Maniqui Sophia _ Navaja Texturizar Fromm _ Decolorante Wella Llb _ Bulto _ Kit de Peinilla







venta de libros.


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TÉCNICA DE UÑAS 1,350 horas (Equivalente a 36 créditos)


Descripción del Programa: El programa de Técnica de Uñas está dirigido a preparar personal para desempeñarse en el campo de la manicura y el tallado de las uñas. Abarca el desarrollo de destrezas para ofrecer los servicios de la ejecución de la manicura / pedicura, tratamientos especiales para las uñas de las manos y pies, ejecución de todo tipo de uña artificial tales como uñas de acrílicos/ tips/ seda, gelatina, orgánicas y “fiberglass”. Además incluye la ejecución de diferentes tipos de diseños tales como comerciales/ de gala fantasía, líneas/ etc. También ofrece conocimientos sobre la administración de un salón de belleza, adiestramiento en técnicas avanzadas de acrílico, usos y manejo de maquina pulidora, diseño avanzado y técnicas de diseño en air brush. Nuestra facultad esta capacitada y cumple con las regulaciones del estado.

Al finalizar el programa, el estudiante estará capacitado para ejercer como dueño de un salón de uñas / manicurista, vendedor de productos de uñas / técnico de uñas artificiales etc.


El programa aspira a desarrollar un profesional en el campo de las técnicas de uñas que pueda: ● Aplicar las destrezas especializadas requeridas para desempeñarse en el campo del cuidado de las manos a tono con la moda imperante. ● Establecerse como empleador o en su propio negocio en el ilimitado campo que comprende el de técnica de uñas. ● Desarrollarse en su aspecto personal para facilitar el logro del éxito en la atención de su clientela, así como el máximo de satisfacción personal en el desempeño como técnico de uñas.

Ocupaciones que puede asumir un Egresado de este Programa: Una vez graduado de este programa, el egresado podrá desempeñar las siguientes ocupaciones. ● Manicurista ● Técnico de Uñas Artificiales ● Vendedor de Productos de Uñas ● Artista de Plataforma (Especialista en Diseño de Uñas) ● Supervisor(a) de Salón de Belleza especializado en Uñas ● Dueño(a) de Salón de Belleza ● Maestro(a) de Técnica de Uñas ● Conferenciante en Área de Uñas


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Requisitos de Admision del programa Técnica de Uñas:






Horario de Clases:

Sección Diurna:








80-89% Bueno




Diploma: Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma de Técnica de Uñas.



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CONTENIDO CURRICULAR

TÉCNICA DE UÑAS 1,350 horas (Equivalente a 36 créditos)

Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas semanales a 56 semanas en 14 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas a la semana a 67.5 semanas en 17 meses

No.

Programa Unidades Teoría Práctica Clínica Total Horas Equivalencia

a Créditos PRIMER TERMINO 1- Introducción a la Profesión 10 0 0 10 2- Terminología del Programa 10 0 0 10 3- Etica Personal y Profesional 10 0 0 10 4- Bacteriología y Desinfección 15 0 0 15 5- Anatomía y Fisiología 20 0 0 20

TU 501 6- Disturbios y Enfermedades de las Uñas

25 0 0 25

7- Tratamiento de las Manos y Pies 10 30 0 40 8- Equipo y Materiales 10 5 0 15 9- Electricidad 10 0 0 10 10- Química en la Práctica de la

Manicura 15 0 0 15

11- Manicura y Pedicura 15 40 0 55 12- Uñas Artificiales y Retoque I 25 200 0 225

Total 175 275 0 450 12 SEGUNDO TERMINO 13- Uñas Artificiales y Retoque II 20 105 0 125 14- Trabajos Correctivos de Uñas

Artificiales 10 30 0 40

15- Pintura y Diseño de Uñas I 20 40 0 60 TU 502 16- Pintura y Diseño de Uñas II 5 30 0 35

17- Primeros Auxilios 5 10 0 15 18- Seminarios y Demostraciones 15 25 0 40 19- Administración de Salón 15 15 0 30 20- Entrevista de Empleo 5 10 0 15 21- Clínicas 0 0 90 90

Total 95 265 90 450 12 TERCER TERMINO 22- Técnicas de Acrílico Avanzado 20 45 50 115 23-Uso de la Maquina Pulidora 25 40 45 110

TU 503 24-Diseño Avanzado I 10 30 35 75 25-Diseño Avanzado II 10 30 35 75 26-Air Brush 20 25 30 75

Total 85 170 195 450 12 Total de horas a completar 355 710 285 1,350 36


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DESCRIPCION DEL PROGRAMA DE TECNICA DE UÑAS

TU 501 – Introducción a la Profesión, Terminología del programa, Etica Personal y Profesional, Bacteriología y Desinfección, Anatomía y Fisiología, Disturbios y Enfermedades de las Uñas, Tratamiento de las Manos y Pies, Equipo y Materiales, Electricidad, Química en la Práctica de la Manicura, Manicura y Pedicura El estudiante aprende los conceptos en la Introducción a la Profesión, Primeros auxilios, Terminología, Personalidad y Ética Profesional, Bacteriología y Desinfección, Anatomía y Fisiología, Disturbios y Enfermedades de las Uñas, Equipo y Materiales, Electricidad, así como los principios y técnicas en tratamientos de las manos, pies y manicura y pedicura, uñas artificiales y retoques. Completado el adiestramiento conocerá el origen de la profesión, los términos a utilizarse, podrá poner en práctica el código de ética profesional. Las causas y efecto de la desinfección en la manicura, relacionar el funcionamiento de la estructura del cuerpo con el servicio ofrecido al cliente. Conocerá e identificara las anomalías de la uñas y sus irregularidades, la ejecución de los diferentes tipos de tratamiento, el uso correcto de los implementos, podrán identificar y reconocer los usos y beneficios de la electricidad, demostración como la química se relaciona con las diferentes fases de la profesión y podrán identificar y utilizar el equipo necesario para primeros auxilios a clientes como técnico en uñas. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Uñas Artificiales y Retoque I El estudiante aprenderá los conceptos y técnicas en la manicura y pedicura y las uñas artificiales. Finalizado el adiestramiento el estudiante estará capacitado para ejecutar satisfactoriamente una manicura y pedicura básica, además realizar con efectividad los diferentes tipos de uñas artificiales de acuerdo al gusto del cliente, teniendo en cuenta las medidas de seguridad e higiene. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 1er término

Pre-requisito TU 501 TU 502 - Uñas Artificiales y Retoque II, Trabajos Correctivos de Uñas Artificiales, Pintura y Diseño de Uñas I - En esta sección el estudiante aprenderá las técnicas de uñas artificiales, puede hacer trabajos correctivos de uñas artificiales, pinturas y diseño de uñas. Completado el adiestramiento el estudiante estará capacitado para reparar y corregir los diferentes tipos de uñas, así como ejercitar correctamente el procedimiento de la pintura y diseño en diferentes tipos de largo de uñas, teniendo en cuenta las medidas de higiene y seguridad. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Pintura y Diseño de Uñas II, Primeros Auxilio, Seminarios y Demostraciones, Administración de Salón, Entrevista de Empleo, Clínicas El estudiante aprende técnica de pintura y diseño de uñas, primeros auxilios, seminarios y demostraciones, administración de salón, entrevista de empleo y clínicas. Completado el adiestramiento el estudiante podrá ver la diversidad de productos y estará preparado para realizar los procedimientos que corresponda. Aprenderá la forma correcta para establecer su negocio bajo los reglamentos del Estado. El estudiante estará capacitado para llenar una solicitud de empleo, forma de vestirse y preparación de resume y finalmente podrá aplicar todo los conocimientos adquiridos durante el programa en la clínica. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 2do término

TU 503 – Técnicas de acrílico avanzado, Uso de la maquina pulidora El estudiante aprende diversas técnicas de acrílico avanzado, realizará correctamente los diferentes tipos de uñas en acrílico, desarrollará destrezas en el uso y manejo de la maquina pulidora. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Diseño avanzado I, Diseño Avanzado II, Air Brush El estudiante aprenderá técnicas de diseño paisajista, caricaturas en las uñas. Podrá realizar diseños de encapsulados, técnica de gota de arte y acrílico al relieve. Aplicar todas estas destrezas y conocimientos adquirido en las clínicas. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 3er término

Completó 1350 horas/equivalentes a 36 créditos


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EQUIPO TÉCNICA DE UÑAS Y POLITICA Costo de Equipo $205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

_ Bulto _ Maquina Pebco 500 _ Kit De Manicura _ Kit De Pedicura _ Jarra Esterilizadora De Cristal Con Tapa _ Palitos De Naranjo Paquete de 100 _ Removedor de Cutícula 16oz _ Moldes De Formas De Uñas Rectangular _ Buffer Blanco Paqt.12 _ Kit de Acrílico para Estudiante _ Dedo para Practicar _ Mano para Practicar _ Bowl Manicura







venta de libros.


78

ESPECIALISTA EN MAQUILLAJE 900 horas (Equivalente a 24 créditos)

Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana = 24 horas semanales a 38 semanas en 9 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas semanales a 45 semanas en 11 meses

Descripción del Programa: Este programa ha sido diseñado para todo tipo de estudiante, pero con especial atención en aquellos que terminan los programas de Estética y Cosmetología. El contenido curricular es uno variado y moderno donde los estudiantes podrán ingresar al mundo del maquillaje: en teatro, televisión, fotografía, caracterización, entre otros, reconocer y / o poner en práctica las más avanzadas reglas y técnicas del maquillaje, y orientar a sus clientes de acuerdo con sus necesidades y condiciones en qué usar, cuándo y dónde. Incluye maquillaje con “air brush” y maquillaje permanente. Nuestra facultad esta capacitada y cumple con las regulaciones del estado.

Objetivos del Programa: Terminado el adiestramiento los estudiantes podrán:

● Ingresar al mundo del maquillaje en un nivel básico de entrada.● Concluido el programa los estudiantes podrán ingresar al vasto campo de empleo que comprende elcontenido del programa● Con este programa los estudiantes podrán reconocer y / o poner en práctica exitosamente las reglas ytécnicas de famosos artistas de este campo.● Terminando el programa se espera que los estudiantes puedan realizar todas las competencias de unverdadero profesional del maquillaje.● Los estudiantes podrán mostrar una proyección de imagen y personalidad propios del profesional delmaquillaje.● Los estudiantes podrán orientar a sus clientes, de acuerdo con sus necesidades y condiciones, en quéusar, cuándo y dónde.

Ocupaciones que puede asumir un egresado de este Programa: Una vez graduado de este programa el egresado podrá desempeñar las siguientes ocupaciones:

● Maquillista de obras de teatro, televisión y otros● Artista de plataforma● Demostrador(a) de productos de maquillaje● Vendedor(a) de productos de maquillaje● Maquillista de salón o clínica de belleza


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Requisitos de Admision del programa Especialista en Maquillaje:






Horario de Clases:

Sección Diurna:




Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana = 24 horas semanales a 38 semanas en 9 meses Tiempo Máximo a completar = 42. Semanas en 10.5 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas semanales a 45 semanas en 11 meses Tiempo Máximo a completar = 50 semanas en 12 meses


a. Lecturas d. Clínicasb. Ilustraciones e. Hojas de trabajo práctico, clínica y teoríac. Demostraciones Prácticas f. Evaluaciones Escritas, Prácticas y Clínicas


80-89% Bueno 70-79% Satisfactorio

60-69% Deficiente 00-59% Fracasado



Diploma: Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma de Especialista en Maquillaje.



80

CONTENIDO CURRICULAR

ESPECIALISTA EN MAQUILLAJE 900 horas (Equivalente a 24 créditos)

Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana = 24 horas semanales a 38 semanas en 9 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas semanales a 45 semanas en 11 meses


Horas Equivalencia en Créditos

EM 601

PRIMER TERMINO 1- Orientación e Historia delMaquillaje 10 10

2- Proyección de Imagen delArtista Profesional , Personalidad yRelaciones Humanas

10 5 15

3- Esterilización y Saneamiento 10 5 15

4- Fisiología, Análisis, Histiología 10 10 20

5- Química Cosmética yPreparación para la Limpieza dela Piel.

10 20 30

6- Remoción del Vello 10 15 25

7- Armonía de Colores 10 20 30

8- Características y Formas de Cara 10 10 20

9- Organización del Área 5 5 10

10- Maquillaje Casual 10 20 20 50

11- Maquillaje Gala 10 30 25 65

12- Maquillaje Segundo Debut 10 30 25 65

13- Maquillaje Total Look Niña 10 25 30 65

14- Maquillaje para Fotografía 10 10 10 30

Total 135 205 110 450 12

EM 602

SEGUNDO TERMINO

15- Taller Novia / ConfecciónAccesorios 15 35 30 80

16- Teatro y Televisión 15 30 30 75

17- Corporal y Mural 15 30 25 70

18- Avant Garde 10 35 30 75

19- Air Brush 15 40 25 80

20- Maquillaje Permanente 25 25 20 70 Total 95 195 160 450 12

Total de horas a completar 230 400 270 900 24


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DESCRIPCION DE PROGRAMA DE ESPECIALISTA EN MAQUILLAJE

EM 601 – Orientación e Historia del Maquillaje, Proyección de Imagen del Artista Profesional, Personalidad y Relaciones Humanas, Esterilización y Saneamiento, Fisiología, Análisis, Histología, Química Cosmética y Preparación para la limpieza de la piel, Remoción del Vello, Armonía de Colores, Características y formas de cara, Organización del Área, Maquillaje Casual Finalizado el estudio, prácticas y clínicas los estudiantes podrán reconocer e identificar la evolución de los productos cosméticos a través de la historia. Cultivarán una personalidad dinámica y positiva que los ayude a llegar al éxito profesional. Observarán las medidas de esterilización y saneamiento en el área de trabajo. Explicarán la importancia de la piel y cómo influye la química de los cosméticos en ésta. Demostrarán dominio en las manipulaciones para la limpieza facial y remoción del vello superficial no deseado. Seleccionarán los tonos de sombra adecuados, utilizando la armonía de colores. Reconocerán las diversas formas faciales y cómo corregirlas. Organizarán la estación correctamente para realizar las técnicas de maquillaje casual. 225 horas (Equivalente 6 créditos) Sub-total

Maquillaje Gala, Maquillaje Segundo Debut, Maquillaje Total Look Niña, Maquillaje para Fotografía Terminado el estudio, práctica y clínica, los estudiantes podrán realizar maquillaje de gala siguiendo las técnicas de aplicación de sombra, corrección de los rasgos desfavorables en el cliente. Aplicarán la técnica de difuminación de los colores según el tipo de maquillaje. Identificarán las tonalidades de color de sombra según la edad del cliente para realizar el maquillaje de segundo debut. Realizarán Total Look de Niña teniendo en consideración la ocasión ya sea una casual o gala. Ejecutarán y demostrarán competencia en la realización del maquillaje para fotografía. 450 horas (Equivalente 12 créditos) 1er término

EM 602 - Taller Novia / Confección Accesorios, Teatro y Televisión, Corporal y Mural Concluido el estudio, prácticas y clínicas, los estudiantes podrán demostrar competencia en la creación de accesorios para novias. Ejecutarán el maquillaje de novia teniendo en consideración las técnicas de efectos de luz y sombra en la creación de estos maquillajes. Aplicarán las técnicas de difuminación y corrección en el maquillaje de televisión. Crearán maquillajes corporales medio cuerpo o completo, plasmando un concepto a una idea en la piel del modelo, demostrando así sus habilidades en el maquillaje corporal. 225 horas (Equivalente 6 créditos) Sub-total

Avant Garde, Air Brush, Maquillaje Permanente Al finalizar los conceptos teóricos, prácticas y clínicas, los estudiantes ejecutarán satisfactoriamente los servicios de maquillaje Avant Garde. Aplicarán técnicas modernas como para el maquillaje Avant Garde. Aplicarán técnicas modernas como maquillaje con Air Brush. Finalmente realizarán maquillaje permanente mejorando las formas de las cejas del modelo al igual que delinear o enmarcar los ojos y los labios con esta fabulosa técnica. 450 horas (Equivalente 12 créditos) Total 2do término



82

_ Bulto

EQUIPO ESPECIALISTA EN MAQUILLAJE Y POLITICA Costo de Equipo $205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

_ Kit de Depilación _ Set de Sombras _ Set de Brochas Grande _ Pestañas Paquete de 5 _ Pestañas Individuales _ Capa de Maquillaje _ Paquete de Esponjas _ Aplicadores de Sombra Paquete de 12 _ Aplicadores de Mascara Paquete de 12 _ Aplicadores de Lipstick Paquete de 12 _ Contorno Claro Barra _ Contorno Obscuro Barra _ Polvo Suelto Traslucido







venta de libros.


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ESTETICA FACIAL, CORPORAL Y MAQUILLAJE 1,350 horas (Equivalente a 36 créditos)

Sesión Diurna – 6 horas al día, 4 días a la semana= 24 horas semanales a 56 semanas en 14 meses Sesión Nocturna – 5 horas al día, 4 días a la semana = 20 horas a la semana a 67.5 semanas en 17 meses


El programa de estudios incluye todo lo relacionado con los cuidados estéticos faciales, orientados a mantener la piel en condiciones normales y a prevenir y corregir el envejecimiento cutáneo y toda la amplia gama de problemas inestéticos no patológicos que presenten las pieles; los cuidados corporales para mantener o recuperar el equilibrio y belleza del cuerpo; maquillaje en sus distintas facetas: día, tarde, noche, publicidad, cine, TV, etc.; depilación del vello superfluo y manicura-pedicura. Nuestra facultad esta capacitada y cumple con las regulaciones del estado.

Objetivos del Programa: Ofrecer un programa de Estética Facial, Corporal y Maquillaje completo donde nuestros alumnos (hombres y mujeres) se adiestren en forma especializada mediante el estudio y la práctica del cuidado de la piel. Proveeremos mediante este programa otra oportunidad a nuestros egresados de conseguir otra fuente de ingreso.

Identificarán y utilizarán correctamente los equipos usados en los procedimientos de la estética facial y corporal.

• Aplicarán las técnicas correctas de higiene y saneamiento.• Utilizaran correctamente las técnicas de aromaterapia y musicoterapia.• Reconocerán las diversas texturas de piel y sus tratamientos• Seleccionaran los tratamientos para mantener la piel sana.• Elegir los tratamientos especifico según las condiciones del cliente• Demostrarán dominio de las técnicas correctas de masaje facial y corporal.• Emplearan diversas técnicas de depilación facial y corporal• Orientaran a sus clientes, de acuerdo con sus necesidades y condiciones.• Realizaran diversas técnicas de maquillajes profesional.• Ejecutaran técnica de maquillaje permanente.• Indicarán los procesos administrativos que se realizan en un establecimiento dedicado a la

estética.• Ingresaran al vasto campo de empleo que comprende el contenido del programa.

Una vez graduado de este programa el egresado podrá desempeñar las siguientes ocupaciones: ● Esteticista de Cabina● Maquillista profesional● Demostrador(a) de productos de belleza● Vendedor(a) de productos del cuidado y mantenimiento de la piel.● Dueño (a) de un Centro de SPA• Consultor (a) de belleza• Oficinas médicas, consultor• Educador (a)


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Requisitos de Admision del programa de Estética Facial, Corporal y Maquillaje:






Horario de Clases:

Sección Diurna:








80-89% Bueno




Diploma: Después de lograr un Progreso Académico Satisfactorio, el estudiante obtiene un diploma en Estética Facial, Corporal y Maquillaje.



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CONTENIDO CURRICULAR ESTETICA FACIAL, CORPORAL Y MAQUILLAJE




Horas Equivalencia

a Créditos

EST 401

PRIMER TERMINO

1- Educación Anti Drogas 10 0 0 10

2- Desarrollo Personal y Profesional 15 15 0 30

3- Historia de la Belleza, Maquillaje y Cosméticos 15 0 0 15

4- Nociones de Dietética 30 15 0 45

5- Bacteriología, Sanidad y Esterilización 15 20 0 35

6- El Instituto de Belleza Instalaciones y Aparatos 25 0 0 25

7- La Electricidad en Estética 5 0 0 5

8- Aromaterapia y Musicoterapia 25 15 0 40

9- Anatomía y Fisiología I 20 0 0 20

10- Anatomía y Fisiología II 100 0 0 100

11- La Morfología y Fisiología de la Piel:Patología Cutanea 125 0 0 125

Total 385 65 0 450 12

EST 402

SEGUNDO TERMINO

12- Cosmética 25 0 0 25

13- Desmaquillaje 15 25 0 40

14- Depilación: facial y corporal 20 55 0 75

15- Métodos de Reconocimiento para el examen de la piel 20 10 0 30

16- Tratamientos Específicos según el Tipo de Piel I 20 35 0 55

17- Tratamientos Específicos según el Tipo de Piel II 20 40 0 60

18- Masaje Facial 20 55 0 75

19- Conocimiento del Masaje Corporal: 20 70 0 90

Movimientos y Técnicas I

Total 160 290 0 450 12 TERCER TERMINO 20- Conocimiento del Masaje Corporal:

Movimientos y Técnicas II

20

45

0

65

21- Los Tratamientos Especiales 25 55 0 80

22- El Maquillaje y los Cosméticos I 10 20 0 30

EST 403 23- Manicura y Pedicura SPA 15 35 0 50

24- El Maquillaje y los Cosméticos II 10 40 0 50

25- Maquillaje Permanente 10 25 0 35

26- Orientación Comercial y Administración 30 0 0 30

27- Clínicas 0 110 110

Total 120 220 110 450 12 Total de horas a completar 665 575 110 1,350 hrs 36 créd.


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DESCRIPCION DE PROGRAMA DE ESTETICA FACIAL, CORPORAL Y MAQUILLAJE

EST 401- Educación Anti Drogas, Desarrollo Personal y Profesional, Historia de la Belleza, Maquillaje y Cosméticos, Nociones de Dietética, Bacteriología, Sanidad y Esterilización, El Instituto de Belleza – Instalaciones y Aparatos, La Electricidad en Estética, Aromaterapia y Musicoterapia, Anatomía y Fisiología I. - Terminado el estudio y prácticas requeridas los estudiantes podrán identificar los problemas, efectos eimpacto de las drogas en nuestra sociedad. Desarrollarán los elementos indispensables para el desarrollopersonal y profesional. Adquirirán los conocimientos sobre la historia de la belleza, su importancia, ventajasy evolución. Desarrollarán conocimientos de nutrición para una buena salud en las nociones de dietética.Podrán reconocer e identificar los tipos de bacterias, crecimiento y reproducción, los métodos deesterilización adecuados para una cabina. Identificarán los distintos aparatos, objetos y la utilización de losmismos. Conocerán las diferentes clases de corriente eléctrica que se utiliza en cada aparato y laimportancia en la estética. Reconocerán como lograr una total relajación con aceite y música, paratransmitir tranquilidad y paz a los clientes y finalmente podrán identificar la terminología y conceptos de laanatomía y fisiología satisfactoriamente.225 horas (Equivalencia a 6 créditos) Sub-total

Anatomía y Fisiología II, La Morfología y Fisiología de la Piel: Patología Cutánea Concluido el estudio los estudiantes podrán identificar todos los sistemas, conocer la estructura y producción de las células humanas, y como están influenciadas en la estética corporal y facial y finalmente conocerán e identificarán las partes de la piel, su estructura, las diferentes enfermedades que las atacan y como estas pueden ser tratadas por la esteticista. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 1er término

EST 402 - Cosmética, Desmaquillaje, Depilación: facial y corporal, Métodos de Reconocimiento para el Examen de la Piel, Tratamientos Específicos según el Tipo de Piel I Finalizado el estudio y concluidas las demostraciones y prácticas los estudiantes podrán reconocer los diferentes cosméticos, su importancia y composición en la estética, realizando las diferentes tareas, peeling, productos biológicos, cepillado, mascarilla y depilación facial y corporal siguiendo las medidas de seguridad adecuadas. Identificará y analizará los diferentes tipos de piel, anomalías y la aparatología adecuada para reconocer los diferentes tipos de cutis y finalmente estará capacitado para ofrecer limpieza profunda para diferentes tipos de piel satisfactoriamente. 225 horas (Equivalente a 6 créditos) Sub-total

Tratamientos Específicos según el Tipo de Piel II, El Masaje Facial, Conocimiento del Masaje Corporal: Movimientos y Técnicas I Terminado el estudio, demostraciones y prácticas los estudiantes podrán realizar el procedimiento completo de los tratamientos específicos según el tipo de piel. Adquirirán destrezas y agilidad en sus manos para poder realizar un masaje y finalmente reconocerán los conceptos, movimientos y técnicas del masaje corporal satisfactoriamente. 450 horas (Equivalente a 12 créditos) Total 2do término

Pre requisito: EST 402 EST 403 – Conocimiento del Masaje Corporal: Movimientos y Técnicas II, Los Tratamientos Especiales, El Maquillaje y los Cosméticos I, Manicura y Pedicura Spa Terminado el estudio y ofrecidas las demostraciones los estudiantes realizarán las prácticas correspondientes de los diferentes tipos de masajes corporales. Adaptarán los conceptos e identificarán los diferentes problemas de la piel, origen y posibles soluciones, por ejemplo, celulitis, flacidez muscular, vergeturas o estrías post parto, obesidad, acné en la espalda, reafirmación de senos e impulsoterapia en los tratamientos especiales y finalmente reconocerán la historia del maquillaje y cosméticos, origen, evolución, las técnicas de maquillaje casual, noche y fantasía. 225 horas (Equivalencia 6 créditos) Sub -total

El Maquillaje y los Cosméticos II, Maquillaje Permanente, Orientación Comercial y Administración Clínicas Concluido el estudio, práctica y clínica los estudiantes podrán identificar y realizar las técnicas de maquillaje de fantasía, cine, TV y teatro utilizando los productos y medidas de seguridad adecuada.


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Identificarán los requisitos y reglamentos estatales para la operación de su negocio y orientación adecuada para una administración eficaz y finalmente desarrollarán en las clínicas satisfactoriamente todo lo aprendido en el programa. 450 horas (Equivalencia 12 créditos) Total 3er término


EQUIPO ESTÉTICA FACIAL, CORPORAL Y MAQUILLAJE Y POLITICA Costo de Equipo $205.00 *El equipo estara sujeto al costo del suplidor.

Kit De Estudiante de Cera _ Horno _ Cera _ Espátulas De Madera _ Refrescante _ Humectante _ Removedor de Cera

Kit de Brocha para el Cuerpo _ Brocha Aplicación Mascarilla _ Brochas para Tratamiento Corporal

Pedí Feet Kit _ Pedi Soak _ Pedi Cure _ Pedi Care _ Pedi Scrub _ Callus Off _ Pedí Sander

Kit Básico Piel Normal o Sensible Postquam _ Limpiadora O Leche Para Piel Normal _ Tónico O H20 Para Piel Normal _ Peeling Oxigenante Para Piel Normal _ Mascarilla Hidratante Para Piel Normal _ Crema Hidratante Para Piel Normal _ Bulto


� Evidenciar planes de pagos al día. � Tener las horas completas a la fecha de entregar equipo. � La Institución entregará equipo por etapas, según las unidades curriculares o necesidades. � El estudiante es responsable del cuidado de su equipo. � La Institución no se responsabiliza por equipo robado, perdido, roto o mutilado. � El estudiante verificará el equipo que se encuentre en buenas condiciones antes de salir del área

de entrega. � Al utilizar el equipo y presenta algún desperfecto este deberá ser entregado al “supply” de

inmediato para así cumplir con la garantía de los 60 días dada por la compañía a la cual se le compra el equipo.

� El estudiante es responsable de traer todos los días su equipo. � El equipo no puede ser prestado a ningún estudiante. � No se aceptarán estudiantes sin equipo dentro de la sala de clase. � El estudiante es responsable de adquirir los libros. La Institución no provee el servicio de venta de

libros.


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Tabla de Contenido

Política de Educación a Distancia Temporal 91Prontuarios: Cosmetología 92Master Coiffure 162Barbería 212Master Barber Stylist 272Técnica de Uñas 319Especialista en Maquillaje 374Estética Facial, Corporal y Maquillaje 417Aprobación del Addendum 476

Addendum Junio 24, 2020: Educación Híbrida Temporal por COVID-19

Política de Educación a Distancia Temporal Pandemia de Coronavirus (Covid-19)

La política de educación a distancia temporal se aplica consistentemente a todos los estudiantes matriculados en todos los programas aprobados cumpliendo con todas las leyes y regulaciones locales, estatales y federales y con los Estándares y Criterios de la Agencia Acreditadora, NACCAS.

Emma’s Beauty Academy garantiza que todos los programas ofrecidos en educación a distancia cuentan con la misma calidad educativa comparable a los programas que se proporcionaban exclusivamente a través del salón de clases dentro de la Institución.

La educación a distancia no se utilizará como un método para la entrega de instrucción clínica en la que el estudiante debe realizar aplicaciones prácticas en un modelo o cliente en vivo.

La interacción con el instructor se valida mediante una participación medible regular (hora del reloj) en los programas académicos. La participación es documentada dentro de un registro de todas las actividades de los estudiantes que consta de un registro de interacción regular y sustantiva entre el estudiante y el instructor. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos. El estudiante deberá tener interacción con el profesor del programa académico las 6 horas diarias de lunes a jueves de 7:30am a 11:30am y 12:30pm a 2:30 pm.

Bajo la modalidad híbrida la Institución evalúa el desempeño académico cualitativo de los estudiantes por cada 10% del componente de educación a distancia (módulos) realmente completado dentro del programa, presencialmente en la institución por un instructor calificado. El Progreso Académico Satisfactorio se medirá de la misma manera como establece nuestra Política de Progreso Satisfactorio.

Al completar todos los requisitos del plan de estudios, el estudiante debe aprobar un examen final académico y practico completo, para incluir las competencias aplicables requeridas por la agencia estatal de licencias, antes de graduarse del programa.

Todas las transcripciones u otros documentos (oficiales o no oficiales) que enumeren los logros académicos recibidos identificaran el componente de educación a distancia.

Antes matricularse, a los estudiantes se les proporciona un relevo de responsabilidad de que el logro académico obtenido a través de la educación a distancia puede no ser aceptado para la reciprocidad o elegible para la licencia en otros estados. Se debe encontrar una copia firmada y fechada de esta divulgación en el archivo del estudiante.


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Prontuario

Programa: Cosmetología

Unidad: 1- Imagen Profesional

Codificación del curso: COS 101

Termino: Primer Termino

Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20

Horas en línea: 18/20

Horas Presenciales En Competencias: 2/20

Descripción de la unidad: En esta unidad, el estudiante podrá reconocer e identificar las especialidades en la profesión. Describir métodos apropiados para asegurar la salud y bienestar personal. Demostrar comprensión de los principios ergonómicos y de las posturas y movimientos correctos desde el punto de vista ergonómico. Describir concepto de vestirse para el éxito. Desarrollar comunicación efectiva y buenas relaciones humanas para lograr el éxito en el campo de la Belleza. Realizar consultas exitosas con clientes y crear líneas abiertas de comunicación con compañeros de trabajo y administradores del salón.

Objetivos Educativo: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a personalidad, comunicación, relaciones humanas, ética y ergonomía. Discutir la evolución de la cosmetología. Identificar las leyes que regulan la profesión. Reconocer e identificar las especialidades en nuestra profesión. Cultivar los valores, la buena salud mental y corporal. Explicar la importancia de la comunicación efectiva. Desarrollar buenas relaciones humanas para tener éxito en el campo de la Cosmetologías y Estilismo Avanzado. Practicaran movimientos, posturas y principios correctos desde el punto de vista ergonómico. Enumerar las reglas de oro de las relaciones humanas.

Contenido de la unidad:

1. Introducción a la cosmetologíaa. Evolución de la cosmetologíab. Ley numero 431

2. La importancia de su Imagen Profesionala. Higiene y Buena Presenciab. Posturas

3. Comportamiento Profesionala. Desarrollo de la Personalidad

4. Comunicación Efectivaa. Comunicación no verbalb. Comunicación verbal

5. Relaciones Humanasa. Personalidadb. Trabajo en Equipoc. Ética

6. Como implementar hábitos saludables en la rutina diaria.


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7. Como utilizar la ergonomía adecuadamente.

Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.

La política de Educación a Distancia se aplica consistentemente a todos los estudiantes matriculados en todos los programas aprobados cumpliendo con todas las leyes y regulaciones locales, estatales y federales y con los Estándares y Criterios de la Agencia Acreditadora, NACCAS. Emma’s Beauty Academy garantiza que todos los programas que se ofrecen en educación a distancia cuentan con la misma calidad educativa comparable a los programas que antes se proporcionaban exclusivamente a través del salón de clases dentro de la Institución.

Método de Evaluación Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Los exámenes teóricos, prácticas y las clínicas se ofrecerán de forma presencial.

Bajo la modalidad híbrida la Institución evalúa el desempeño académico cualitativo de los estudiantes por cada 10% del componente de educación a distancia (módulos) realmente completado dentro del programa, presencialmente en la institución por un instructor calificado. Emma’s Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. El estudiante debe mantener un promedio acumulativo de 70% o más y el 100 % de las horas contacto para cumplir con los requisitos de graduación.

90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno

70 - 79% Satisfactorio

60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado

Criterios de Evaluación:

1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


93

Prontuario


Unidad: 2- Ecología en el Salón



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas presenciales En competencias: 7/20

Descripción de la unidad: Esta unidad va dirigida a estudiar los controles de infecciones, principios y prácticas. Desarrollar el conocimiento de las normas de salud y seguridad actuales. Enfatiza en la prevención del contagio de enfermedades e infecciones utilizados en los salones de belleza y ejecutar diversas practica de desinfección.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán: demostrar competencia y conocimiento de la bacteriología, mencionar los tipos y clasificaciones de las bacterias, definir los patógenos de transmisión hemática y explicar de qué forma se transmiten. Comprender las leyes y reglamentos estatales. Explicar las diferencias entre limpieza, desinfección y esterilización. prevención de infecciones y primeros auxilios para un salón de belleza, analizar las precauciones universales, analizar sus responsabilidades como profesional de un salón y ejecución practica de los métodos de desinfección.


1. Conocimiento de las Normas de salud y seguridad 2. Control de Infecciones

a. Bacterias b. Virus c. Hongos d. Parásitos

3. Prevención del contagio de enfermedades a. Higiene b. Desinfección c. Esterilización d. Pautas de control de las infecciones.

4. Tipos de desinfectantes 5. Procedimiento para la Desinfección

a. Herramientas e Implementos no Eléctricos b. Limpieza y desinfección de Superficies. c. Desinfección Tinas o Bañeras de SPA para Pies. d. Normas Básicas para el lavado de Manos

6. Primeros Auxilios a. Sangrado y heridas b. Quemadura c. Desmayos d. Lesiones oculares

7. Prácticas de Desinfección 8. Realización de clínicas


94





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




95

Prontuario


Unidad: 3- Anatomía y Fisiología



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20

Horas en Línea: 18/20

Horas Presenciales en Competencias: 2/20

Descripción de la unidad: En esta unidad los estudiantes demostrarán conocimiento de la anatomía y fisiología. Estudiaras los diferentes sistemas del cuerpo humano y sus relaciones con los servicios realizados en la cosmetología.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad, el estudiante podrá: Definir la estructura y función de las células y los tejidos. Reconocer la función de los principales órganos del cuerpo humano. Definir y describir la función de los sistemas del cuerpo dentro del cuerpo humano. Identificar la estructura, funciones y la principal relevancia cosmetológica cuando corresponda, identificar los 11 sistemas más importantes del cuerpo. Contenido de la unidad:

1. La Importancia de la Anatomía y Fisiología 2. Componentes del Cuerpo Humano

a. Células b. Tejidos c. Órganos d. Sistemas del Cuerpo

3. Sistemas Básicos del Cuerpo a. El Aparato Locomotor b. El Sistema Muscular c. El Sistema Circulatorio d. El Sistema Nervioso e. El Sistema Digestivo y Excretor f. El Sistema Respiratorio g. El Sistema Endocrino y Reproductor h. El sistema Integumentario


La política de Educación a Distancia se aplica consistentemente a todos los estudiantes matriculados en todos los programas aprobados cumpliendo con todas las leyes y regulaciones locales, estatales y federales y con los


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Estándares y Criterios de la Agencia Acreditadora, NACCAS. Emma’s Beauty Academy garantiza que todos los programas que se ofrecen en educación a distancia cuentan con la misma calidad educativa comparable a los programas que antes se proporcionaban exclusivamente a través del salón de clases dentro de la Institución.

Método de Evaluación: Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Los exámenes teóricos, prácticas y las clínicas se ofrecerán de forma presencial.

Bajo la modalidad híbrida la Institución evalúa el desempeño académico cualitativo de los estudiantes por cada 10% del componente de educación a distancia (módulos) realmente completado dentro del programa, presencialmente en la institución por un instructor calificado.

Emma’s Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. El estudiante debe mantener un promedio acumulativo de 70% o más y el 100 % de las horas contacto para cumplir con los requisitos de graduación.

90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




97

Prontuario


Unidad: 4- Tricología



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 2/20 Descripción de la unidad: Esta unidad va dirigido al estudio del cabello, cuero cabellado, propiedades del cabello y su composición química, estudiaras la perdida de cabello, sus causas y los tratamientos. Se discutirán los trastornos del cabello y el cuero cabelludo que puede ser trabajados en el Salón de belleza.

Objetivos Educativos: Completada esta unidad, usted debe ser capaz de: identificar y distinguir las diferentes las diferentes estructuras de la raíz del cabello. Determinar y explicar las diferencias entre las tres capas principales del tallo del cabello. Identificar y explicar los tres tipos de enlaces laterales en la corteza. Mencionar y comparar las diferencias entre los tres ciclos de crecimiento del cabello. Identificar los tipos comunes de perdida de cabello y explicar sus causas. Explicar al menos tres opciones de tratamiento para la perdida de cabello. Identificar los trastornos del cabello y del cuero cabelludo más comunes en el salón y mencionar cuales de ellos deberían tratar un médico. Describir los diferentes factores que se deben considerar para el análisis del cabello y del cuero cabelludo. Contenido de la unidad:

1. Teoría del Cabello a. Estructura del cabello b. Formación del bulbo piloso c. Crecimiento del cabello d. Estructura y comportamiento del cabello e. Composición química del cabello f. Color natural del cabello

2. Cuidado del Cuero Cabelludo

a. Evaluación del cabello b. Condiciones comunes del cabello c. Trastornos del cuero cabelludo d. Trastornos del cabello e. Perdida del cabello, sus causas y los tratamientos.

3. Análisis del cuero cabelludo



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




99

Prontuario


Unidad: 5- Champú y Enjuague



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales En Competencias: 41/50 Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás sobre el cuidado cabello y del cuero cabelludo, la selección adecuada de los champús y a condicionadores. La cobertura adecuada del cliente. Como ofrecer un servicio adecuado y efectivo de lavado con champú. Saber cuáles son los beneficios de un correcto cepillado del cabello. Como aplicar el masaje de forma efectiva y segura en el cuero cabelludo. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de lavado de cabello.

Objetivos Educativos: Completado el contenido de esta unidad usted podrá, Identificar los dos requisitos básicos para el cuidado del cuero cabelludo. Examinar las diferencias y similitudes del tratamiento del cuero cabelludo y cabello seco, graso o con caspa. Describir el modo en que el cepillado del cabello contribuye a un cuero cabelludo sano. Evaluar los usos y los beneficios de los diversos tipos de acondicionadores. Demostrar como cubrir al cliente para un lavado con champú y acondicionador. Realizar procesos de lavado y masaje de cuero cabelludo en modelo. Contenido de la unidad:

1. Teoría De Protección 2. Teoría De Lavado De Cabeza Y Aplicación De Acondicionador. 3. Tratamientos del Cabello y Cuero Cabelludo 4. Teoría Del Masaje Del Cuero Cabelludo 5. Cepillado del Cabello 6. Tipos de champú y acondicionadores 7. Química del Agua 8. Escala del Ph 9. Elementos Necesarios De La Preparación, Lavado De Cabeza Y El Masaje Del Cuero Cabelludo. 10. Prevención De Infecciones Y Seguridad 11. Procedimiento Previo Al Servicio De Lavado De Cabeza

a. Organización del área de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis

12. Procedimiento De Lavado Con Champú Y Acondicionador. 13. Prácticas De Lavados Y Tratamientos Para El cuero Cabelludo 14. Realización de clínicas

Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente


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sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




101

Prontuario


Unidad: 6- Estudio de las Uñas


Termino: Primer termino

Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15

Horas en Líneas: 13/15


Descripción de la unidad: En esta unidad estudiarás sobre las estructuras y composición de las uñas, identificaras los diversos tipos de uñas, aprenderás sobre la anatomía, crecimiento y nutrición de las uñas. Reconocerás los diversos trastornos e irregularidades de las uñas y, por último, identificaras las enfermedades y trastornos de las uñas.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad podrás: Describir la estructura y composición de las unas, explicar el crecimiento y nutrición de estas, reconocer y definir las partes de las unas, describir las estructuras que rodean la unas, reconocer las deformaciones de las unas, identificar las diferentes formas de las láminas de las unas y reconocer las enfermedades y los trastornos de las uñas.


1. Teoría De Las Uñasa. Estructura de la uñab. Estructuras contiguas a la uñac. Estructuras que rodean a la uñad. Crecimiento de la uñae. Deformaciones de las uñasf. Formas de las uñas

2. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñasa. Trastornos de las unasb. Infecciones de las Unasc. Enfermedades de las unas


La política de Educación a Distancia se aplica consistentemente a todos los estudiantes matriculados en todos los programas aprobados cumpliendo con todas las leyes y regulaciones locales, estatales y federales y con los Estándares y Criterios de la Agencia Acreditadora, NACCAS. Emma’s Beauty Academy garantiza que todos los


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programas que se ofrecen en educación a distancia cuentan con la misma calidad educativa comparable a los programas que antes se proporcionaban exclusivamente a través del salón de clases dentro de la Institución.




90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 7- Manicura



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 55 horas

Horas en líneas: 9/55

Horas Presenciales En competencias: 46/55 Descripción de la unidad: En esta unidad te prepara para realizar manicuras de manera segura, identificaras los diversos tipos de uñas, reconocerás las regulaciones estatales y gubernamentales, identificaras el uso y manejo de las herramientas de tecnología del cuidado de las uñas. Reconocerás los componentes necesarios para completar la manicura básica. Efectuaras tratamientos de Parafina. Realizaras diversos tipos de manicura y diseños, incorporaras los beneficios de aromaterapia para el servicio de la manicura. Se recalca la manicura para el examen de Junta Examinadora. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de manicura.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad, podrás: Describir la estructura, crecimiento, enfermedades y los trastornos de las uñas. Explicar y demostrar los tratamientos de cuidados estudiando para las uñas naturales. Identificar los cuatro tipos de herramientas de tecnología del cuidado de las uñas necesarios para hacer una manicura. Explicar la diferencia entre los implementos multiuso y los implementos de un solo uso. Enumerar los tipos de movimiento más apropiados para el masaje de las manos y brazos. Nombrar y describir el procedimiento de tres partes que se emplea en la realización de una manicura básica. Explicar la importancia de la consulta antes de atender al cliente. Describir las formas de uñas más comunes. Describir en qué forma se usa la aromaterapia en los servicios de la manicura Ejecutar tratamientos de parafina y masajes relajantes en la mano y brazo. Nombrar el procedimiento de limpieza y desinfección correcto para los implementos y herramientas para las uñas Describir la correcta preparación de la mesa de manicura. Enumerar los pasos del procedimiento posterior al servicio. Especificar los pasos que deben seguir en caso de un incidente de exposición en el salón. Enumerar los pasos en una manicura básica. Describir las técnicas apropiadas de la aplicación del esmalte de unas. Practicar la manicura completa de junta examinadora Contenido de la unidad:

1. Teoría De Las Manicura a. Definición de Manicura b. Requisitos de una manicurista c. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñas d. Formas de uñas e. Elementos necesarios para las uñas

2. Consulta con el cliente

3. Herramientas para la tecnología del cuidado de las unas

4. Productos Cosméticos Profesionales

5. Manejo de incidente de exposición durante una manicura

6. Manicura básica


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a. Procedimiento para la manicura básica b. Servicio manicura para hombre c. Tratamientos para las manos d. Movimientos Generales, Masajes e. Procedimiento para la manicura completa f. Manicura SPA g. Aroma Terapia h. Manicura para Junta Examinadora

7. Prácticas de Manicuras






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 8- Pedicura



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25 horas



Descripción de la unidad: En esta unidad te prepara para realizar pedicuras de formas seguras, identificaras el uso y manejo de las herramientas de tecnología del cuidado de las uñas. Identificaras los trastornos y enfermedades de los pies. Reconocerás los componentes necesarios para completar la pedicura básica. Efectuaras tratamientos de Parafina. Realizaras diversos tipos de pedicura y diseños, incorporaras los beneficios de aromaterapia para el servicio de la pedicura. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de manicura.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad, podrás: Identificar y explicar los equipos que se utilizan para realizar pedicuras. Explicar tres materiales que se utilizan al realizar pedicuras. Identificar los trastornos y enfermedades de los pies. Identificar los trastornos y enfermedades que no pueden ser tratadas en el salón. Explicar las diferencias entre una pedicura básica y una pedicura spa. Describir la reflexología y su uso en la pedicura. Explicar el proceso de desinfección de las bañeras de pedicura. Describir los pasos en la desinfección adecuada de los spas para pie con hidromasaje y las tinas de inyección de aire. Demostrar los procedimientos adecuados para una pedicura básica. Realizar sistemáticamente masajes de pie y piernas. Contenido de la unidad:

1. Teoría De Las Pedicura a. Definición de Pedicura b. Requisitos de una pedicura c. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñas d. Formas de uñas e. Reflexología Podal f. Estación de pedicura g. Ergonomía


3. Uso y manejo de las herramientas y materiales usados durante la pedicura


5. Método de reflexología y aromaterapia

6. Métodos de higienización y desinfección en la pedicura


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a. Método de higienizaciónb. Método de desinfecciónc. Unidades de hidromasajed. Tinas sin tubose. Tinas con inyección de airef. Recipientes, bañeras, laboratorios.

7. Manejo de incidente de exposición durante la pedicura

8. Pedicuras básicas

a. Procedimiento para la pedicura básicab. Tratamientos especiales para los piesc. Movimientos Generales, Masajesd. Procedimiento para la pedicura completae. Pedicura SPAf. Aroma Terapia



La política de Educación a Distancia se aplica consistentemente a todos los estudiantes matriculados en todos los programas aprobados cumpliendo con todas las leyes y regulaciones locales, estatales y federales y con los Estándares y Criterios de la Agencia Acreditadora, NACCAS.


Emma’s Beauty Academy garantiza que todos los programas que se ofrecen en educación a distancia cuentan con la misma calidad educativa comparable a los programas que antes se proporcionaban exclusivamente a través del salón de clases dentro de la Institución.

Método de Evaluación Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Los exámenes teóricos, prácticas y las clínicas se ofrecerán de forma presencial. Emma’s Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. El estudiante debe mantener un promedio acumulativo de 70% o más y el 100 % de las horas contacto para cumplir con los requisitos de graduación.

90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


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Prontuario


Unidad: 9- Teoría de la Piel



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la unidad: En esta unidad estudiaras sobre las estructuras de la piel, el crecimiento y nutrición de la misma, conocerás la anatomía de la piel, tipos de piel, enfermedades y trastornos de esta. Podrás reconocer los grupos de alimentos beneficiosos para la salud de la piel y ponerlos en práctica. Seleccionar productos adecuados para el cuidado y mantenimiento de la piel.

Objetivos Educativos: Concluido la unidad el estudiante podrá: describir la estructura y composición de la piel. Enumerar las funciones de la piel. Definir términos importantes relacionados con los desórdenes de la piel. Identificar las diferencias entre los trastornos y las enfermedades de la piel. Mencionar las clases de nutrientes esenciales para una buena salud. Enumerar y describir las vitaminas que pueden ayudar a la piel. Contenido de la unidad:

1. Teoría de la piel a. Funciones de la piel b. Composición de la piel c. Tipos de piel d. Glándulas de la piel e. Nervios de la Piel f. Color de la piel

2. La alimentación y nutrición de la piel

a. Nutrientes esenciales b. Vitaminas y suplementos dietéticos

3. Enfermedades y trastornos de la piel.

a. Lesiones primarias b. Lesiones secundaria c. Trastornos de las glándulas d. Trastornos de la pigmentación e. Cáncer de piel

4. Definiciones relacionadas con la cirugía plástica

Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos,


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practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 10- Masaje y Facial



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50



Descripción de la unidad: En esta unidad te instruirá sobre la importancia del cuidado de la piel, los beneficios del tratamiento facial, la realización de consulta y análisis de la piel. Estudiaras los diversos tipos de piel la categorización de productos para el cuidado de la piel. Aprenderás las técnicas básicas del masaje facial y la electroterapia y terapia de luz para tratar la piel. Aplicaras el uso de la aromaterapia y musicoterapia en los procesos del facial. Practicaras faciales básicos con aplicación de mascarillas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas en el masaje facial. Sé hará énfasis en el facial básico de Junta Examinadora.

Objetivos Educativos: Completado esta unidad el estudiante podrá: describir los efectos beneficiosos de un tratamiento facial. Identificar los materiales y equipo necesario para los tratamientos faciales. Explicar la información pertinente a recopilar durante la consulta con el cliente. Analizar la piel del cliente antes de realizar el tratamiento facial. Identificar contraindicaciones que prohíben realizar el tratamiento facial. Identificar los diferentes tipos de tratamientos faciales que se realizan en un salón de belleza. Determinar la diferencia entre tipo de piel y condición de piel. Categorizar los productos para el cuidado de la piel. Aplicar los productos adecuadamente. Conocer la diferencia entre los tratamientos galvánicos y de alta frecuencia. Practicar la ejecución sistemática del tratamiento facial. Mostrar los movimientos requeridos para un tratamiento facial. Contenido de la unidad:

1. Tratamiento Facial a. Categorías de los tratamientos faciales. b. Beneficios de los tratamientos faciales. c. Equipo y materiales d. Consulta y análisis de la piel. e. Determinación del tipo de piel.

2. Elementos Necesarios Para La Categorización De Los Productos Para El Cuidado De La Piel.

3. Técnicas Básicas Del Masaje Facial.

a. Preparación para el masaje facial. b. Movimientos básicos de masaje. c. Efectos fisiológicos del masaje d. Procedimiento para el masaje básico. e. Electroterapia. f. Aroma y musicoterapia en el tratamiento facial.

4. Procedimiento Para El Tratamiento Facial.


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5. Tratamiento Facial Para Junta Examinadora

6. Prácticas De Tratamientos Faciales 7. Práctica De Tratamiento Facial Para Examen De Junta Examinadora

8. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 11- Depilación



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 37/50 Descripción de la unidad: En esta unidad te enseñará sobre la depilación facial sus beneficio y contraindicaciones. Aprenderás a realizar depilaciones temporeras. Desarrollarás las destrezas en la utilización de las pinzas de extracción de vello, depilatorios químicos y métodos con ceras. Aprenderás a analizar y delinear las cejas. Utilizar diversos métodos para el delineamiento de las cejas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias y de todas las labores relativas con la eliminación del vello superfluo.

Objetivos Educativos: Concluido el estudio y la práctica de esta unidad, el estudiante podrá: Enumerar las clasificaciones generales de eliminación de vello no deseado. Identificar la diferencia entre la depilación temporal y la permanente, explicar las técnicas usadas para cada una. Explicar la importancia de la consulta y el formulario de análisis de la piel. Analizar y delinear el marco de las cejas. Enumerar las condiciones que contraindican la depilación en el salón. Observar la medida de precaución al trabajar las ceras calientes. Contenido de la unidad:

1. Introducción A La Depilación a. Elementos necesarios para la depilación b. Equipo y materiales para la depilación c. Consulta y análisis de la piel d. Contraindicaciones para la depilación

2. Clasificaciones De La Depilación a. Temporeras b. Permanentes

3. Visajimo De La Cejas a. Pautas para la depilación de las cejas b. Métrica del rostro c. Análisis de las cejas

4. Medidas De Seguridad Al Trabajar Los Diversos Métodos De Depilación. 5. Procedimiento Previo Al Servicio 6. Procedimiento Para La Depilación

a. Depilación con pinzas b. Depilación con perfilados c. Depilación con hilos d. Depilación con cera blanda e. Depilación con cera dura

7. Procedimiento Posterior Al Servicio 8. Prácticas de Depilación Facial y Corporal 9. Realización de clínicas


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 12- Maquillaje



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 100


Horas presenciales En Competencias: 73/100

Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás a: Identificar las diversas formas faciales, seleccionar los productos y maquillajes según el tono de piel. Identificar las características entre las diversas técnicas de maquillaje. Aplicaras las técnicas de contornos según el tipo de rostro. Seleccionarás los tonos de sombra tomando en consideración el color de ojo y piel. Aprenderás a delinear el ojo con diversas técnicas de delineado. Aplicaras varias técnicas de colocación de pestaña para el realce del ojo. Realizaras maquillajes casuales, maquillajes de gala y novia. En este curso se dará atención al maquillaje de examen de revalidad. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Finalizado la unidad, el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en el arte del maquillaje, Reconocer e identificar las diferentes formas faciales. Reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios y aplicarlos al maquillaje facial. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje y su propósito. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas y productos cosméticos a utilizar para el maquillaje. Aplicar métodos apropiados para la aplicación básica del maquillaje, Aplicar las técnicas de corrección de rostro. Ejecutar varios delineados de ojo. Aplicar las técnicas de difuminado de las sombras. Realizar maquillajes de gala aplicando las tecnicas para junta examinadora. Contenido de la unidad:

1. Concepto Del Maquillaje. 2. Productos Cosméticos Para El Maquillaje.

a. Productos de limpieza. b. Productos de protección c. Bases y correctores d. Polvos Faciales e. Sombras de ojos f. Delineadores y rímel g. Rubor y labiales

3. Pinceles para Maquillaje y otras Herramientas

4. Teoría De Color Aplicada Al Maquillaje

a. Colores cálidos y fríos b. Colores Complementarios c. Selección de colores para el maquillaje

5. Las formas faciales y corrección de los rasgos faciales 6. Consulta con el cliente y análisis del rostro 7. Medidas de salud y seguridad en la aplicación del maquillaje


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8. Procedimiento previo al maquillaje9. Procedimiento para el maquillaje casual10. Aplicación de pestañas artificiales11. Procedimiento para el maquillaje de gala12. Procedimiento para el maquillaje de novia13. Maquillaje para examen de revalidad14. Prácticas De las Diversas Técnicas de Maquillaje Discutidas en el Curso15. Practica De Maquillaje De Examen De Revalida16. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%)2. Examen teórico (1)3. Trabajos escritos (1)4. Pruebas cortas (1)5. Informe oral (1)6. Participación diaria (10 %)7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


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Prontuario


Unidad: 13- Electricidad



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales en Competencias: 1/10 Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás los conceptos básicos de electricidad, Identificar los equipos eléctricos utilizados por los cosmetólogos y cómo funcionan. Comprender las medidas eléctricas. Observar las medidas de seguridad que deben seguirse cuando se utilizan aparatos eléctricos. Reconocer los efectos que se pueden crear con corriente eléctrica durante los servicios de cosmetología y los efectos cuando esta se utiliza en electroterapia y tratamientos de terapia luminosa.

Objetivos Educativos: Cubierta la información relacionada a esta unidad, el estudiante podrá: identificar y reconocer los principios, beneficios, uso y métodos de la electricidad en el campo de la cosmetología. Definir los diez (10) términos principales de la electricidad. Describir cuales son las medidas de seguridad a seguir cuando se utilicen electrodomésticos. Explicar tres (3) clases de efectos que la corriente eléctrica puede crear cuando sea utilizada en los tratamientos de electroterapia y terapia con luz. Contenido de la unidad:

1. Nociones de la electricidad. 2. Terminología de la electricidad 3. Los efectos de la corriente eléctrica 4. Electroterapia y terapia luminosa 5. La seguridad de equipos eléctricos





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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 14- Moldeado Térmico


Termino: Segundo Termino

Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas presenciales En competencias: 78/100 Descripción de la unidad: Esta unidad te capacitará para aprender los conceptos básicos para el secado del cabello, comprenderás la importancia de la preparación del cabello antes del servicio de secado. Reconocerás los productos apropiados para el moldeo térmico del cabello. Te capacitara para arreglar el cabello utilizando el secado manual. Podrás: Moldear el cabello con el secador de mano, alaciar y crear texturas en el cabello con la plancha de cabello. Realizaras diversos peinados con las tenazas térmicas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de secado, planchado y rizado del cabello en modelo.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad y realizada las prácticas necesarias, los estudiantes podrán: realizar todas las técnicas comprendidas en las diferentes texturas y longitudes del cabello en el moldeado y rizado térmico, Identificar el equipo, suministro y cosmético necesarios para el moldeado y rizado térmico. Realizar varias técnicas de peinado con secador y aprender el uso correcto de las herramientas. Demostrar varias técnicas de peinado con la plancha térmica del cabello. Crear varios peinados utilizando el secador manual. Sujetar correctamente el secador manual, la plancha y la tenaza. Proteger el cuero cabelludo del cliente contra quemaduras. Contenido de la uidad:

1. Teoría del Moldeo Térmico 2. Herramientas para el Peinado Térmico 3. Los elementos necesarios de los diferentes peinados con moldeado térmico. 4. Consulta con los clientes según los peinados 5. Productos para la Protección y Mantenimiento del Cabello. 6. Preparación del cliente previo al servicio de secado manual 7. Peinado con Secadora de Mano

a. Instrumentos y materiales b. Partes de la secadora de mano c. Uso y manejo de la secadora de mano d. Procedimiento para el peinado con el secado manual

8. Rizado Térmico

a. Tipos de tenazas térmicas b. Temperatura de las tenazas térmicas c. Como sostener las tenazas térmicas d. Tipos de bases y sus efectos en el peinado e. Procedimiento para el peinado con el rizado térmico f. Otros tipos de rizos g. Medidas de precaución al utilizar la tenaza térmica

9. Planchado del Cabello


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a. Tipos de planchas para el cabello b. Función de las planchas c. Uso y manejo de las planchas de cabello d. La temperatura y las texturas de cabellos. e. Productos de protección para el cabello f. Procedimiento para el peinado con plancha para el cabello

10. Método de salud y seguridad en los peinados con planchado térmicos.

11. Prácticas de Peinados Térmico







90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1)


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5. Informe oral (1)6. Participación diaria (10 %)7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


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Prontuario


Unidad: 15- Moldeado con Cabello Mojado



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas presenciales en competencias: 78/100

Descripción de la unidad: Moldeado con cabello mojado ofrece información sobre cada aspecto del cabello, principios del diseño de peinados, explora las formas faciales en que el cabello se puede moldear para mejorar la forma del rostro del cliente. Aprenderás conceptos sobre la ondulación horizontal con los dedos, moldeado de cabello con anillas y colocación de rolos. Practicarás una variedad de moldeados con rolos y anillas preparatorio para el examen de reválida del Estado. Crearas una variedad de peinado utilizando las técnicas de moldeado mojado. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Concluido el estudio y práctica, los estudiantes podrán: reconocer e identificar las consideraciones principales de los principios y elementos esenciales de los peinados, el control de infecciones, seguridad respecto a los peinados. Realizara el análisis del cabello y la consulta con los clientes. Demostrar un conocimiento básico en los estilos de peinados empleando rolos cilíndricos. Emplear técnicas de ondulación digital. Peinar sortijas según su colocación. Utilizar las diferentes figuras y bases para la colocación de rolos y anillas. Demostrar cómo se utilizan en diferentes estilos de peinado. Combinar las técnicas básicas de estilos de peinado para obtener un diseño creativo. Realizar peinados de acuerdo con los tipos faciales.


1. Fundamentos Del Peinadoa. Elementos del diseñob. Principios del diseñoc. Formas faciales

2. Herramientas Y Productos Para El Moldeo Mojado3. Consulta Y Análisis Del Cabello4. Preparación Previa al Servicio5. Conceptos Básicos Para Peinar El Cabello Mojado6. Ondulación Digital

a. Preparaciónb. Loción onduladorac. Procedimiento ondulación digital horizontald. Métodos alternos de ondulación digital

7. Rizos De Sortijaa. Partes de un rizob. Movilidad de un rizoc. Bases de los rizosd. Moldeado para la colocación del rizoe. Procedimientof. Como peinar los rizos

8. Rolos Cilíndricos


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a. Control de rolos b. Moldeado del cabello c. Presillado del rolo d. Rolos rectilíneos e. Rolos enladrillados f. Rolos de estilos g. Procedimiento

9. Prácticas de las técnicas de moldeado de Cabello Mojado 10. Practica de Moldeado con Rolos y Anillas para Examen de reválida. 11. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 16- Pelucas y Postizo



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25


Horas presenciales En Competencias: 12/25 Descripción de la unidad: En esta unidad te instruirás sobre el uso de las pelucas y extensiones de cabello como alternativas en la creación de peinados. Comprenderás las diferencias entre pelucas sintéticas y de cabello humano. Adquirirás conocimiento básico sobre el manejo y cuidados de las pelucas y adicciones de cabello. Conocerás las diversidades de fibras sintéticas y naturales de cabello para pelucas y extensiones. Aprenderás los cinco métodos de colocación de extensiones de cabello. Podrás utilizar como opciones las extensiones de cabello para mejorar la textura, volumen y largo del cabello de tus clientes. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante podrá: Conocer la diferencia entre pelucas y adicciones de cabello. Identificar las pelucas hechas a manos y a máquina. Explicar la diferencia entre pelucas de cabello humano y sintética. Analizas las medidas de la cabeza par a ordenar el tamaño de la peluca adecuado. Distinguir los tipos de postizo y sus usos. Preparar y peinar la peluca. Practicar variaos métodos para la fijación de extensiones de cabello. Reconocer el procedimiento al realizar el añadido de cabello con “corn Row”, técnicas de trenzado, enlaces o uniones, trenzas postizas, método cosido. Utilizar las herramientas correctamente. Practicar la colocación de la peluca y añadidos de cabello en la cabeza del modelo. Contenido de la unidad:

1. Pelucas y Postizo a. Tipos de pelucas y postizos b. Como Tomar las Medidas c. Como hacer un pedido de pelucas d. Como colocar una peluca en la horma e. Ajuste de la peluca

2. Limpieza de la peluca y Postizos a. Peluca cabello humano b. Pelucas atadas amano c. Pelucas sintéticas d. Acondicionamiento

3. Corte del Pelo de la Peluca

4. Moldeo y Peinado de las Pelucas

5. Coloración de la Peluca


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6. Precauciones de Seguridad

7. Preparación Previa al Servicio a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo. d. Tarjeta de datos

8. Practica de cada método de colocación de peluca o extensión.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 17- Diseño en Cabellos Largos

Codificación del Curso: COS 102


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 60


Hora Presenciales En Competencias: 47/60 Descripción de la unidad: Esta unidad te prepara para: Identificar los diversos tipos de rostro y crear un peinado a adecuado a su forma facial, Aprenderás a realizar diversos tipos de recogido de cabello. Efectuarás peinados tomando en consideración la forma de la cabeza del cliente. Realizarás una variedad de trenzas, torcidos, cordones y entretejidos. Crearas moños elaborados para diversas ocasiones. Aprenderás los principios del balance, proporción y armonía en el peinado. Este curso te prepara para el examen de reválida del Estado. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Completado esta unidad, el estudiante podrá: Explicar las técnicas necesarias para tener éxito como estilista de cabello largo. Indicar los elementos del diseño. Identificar las propiedades de la forma. Describir la influencia del color en el diseño de cabello largo. Aplicar los principios del diseño. Examinar los puntos a considerar en la toma de decisiones de diseño para las clientes de cabello largo. Realizar diseño de trenzados con tres mechas de cabello. Realizar un diseño de trenzado de múltiples hebras de cabello. Mostrar destrezas y habilidades en la ejecución de diferentes estilos de peinados basándose en las decisiones del diseño. Reconocer los diferentes tipos de gráfica de tipo comercial, gala (novia) y fantasía. Realizar gráficas combinadas. Mostrar destrezas y habilidades en la ejecución de diferentes estilos y peinados con bucles. Contenido de la unidad:

1. Fundamentos de los Peinados de Cabellos Largos a. Rasgos faciales b. Estructura corporal c. Largo, densidad y tipo de cabello d. Ocasión e. Guardarropa f. Estilo personal g. Forma, textura y color h. Limpieza el peinado

2. Principios de Diseño a. Repetición b. Alternancia c. Equilibrio d. Contraste e. Armonia f. Dominancia g. Progresión

3. Clasificación de los Peinados 4. Productos para el Moldeado y Definición Del Peinado 5. Técnicas de Cabello Largo

a. Cordón b. Torcido


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c. Superposición d. Trenzado e. Maya f. Bucles g. Nudos h. Rulos

6. Preparación Previa al Servicio a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo.

7. Procedimiento para el Recogido del de Cabello Largo 8. Procedimiento para la Realización de Peinado Elaborado 9. Peinado Elaborado para el Examen de Junta Examinadora 10. Prácticas de Todas las Técnicas de Peinado discutidas en Clases 11. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1)


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6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


128

Prontuario


Unidad: 18- Química



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales En Competencias: 1/10 Descripción de la unidad: En esta unidad incluye información importante sobre los conceptos básicos de la química que proporcionan información esencial que influirán en la forma en que interactúas con los clientes y como utilizas los productos en los servicios químicos para el cabello. Conocerás el modo en el que la ciencia de la química influye en la cosmetología. Definirás conceptos relacionados a la química cosmética. Comprenderás los potenciales de hidrogeno (pH) y su efecto en el cabello. Piel y las uñas. Identificaras las precauciones necesarias para diversas clasificaciones de productos químicos cuando trabajes con los servicios de color, decoloración, alisado y permanente.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante podrá: demostrar sus conocimientos explicando y/o demostrando como la química se relaciona con las diferentes fases de la cosmetología. Reconocer la diferencia que existe entre química orgánica y la inorgánica. Categorizar y dar ejemplos de las distintas sustancias para cada estado de la materia. Explicar la composición de los elementos, compuestos y mezclas. Conocer la química de los champo y la acción de estos en el cabello. Analizar la química de los diversos productos que se emplean en los tratamientos de belleza. Reconocer el efecto de los relajadores químicos ondulación permanente y la coloración del cabello y el efecto que produce en el cabello. Explicar que es el pH y cómo funciona la escala del pH. Identificar las precauciones que son necesarias para las diferentes clasificaciones de químico cuando se trabaje con productos y cosméticos profesionales. Contenido de la unidad:

1. Fundamentos Básicos de la Materia a. Química b. La química orgánica e inorgánica c. La Materia d. Los átomos, elementos, compuestos y moléculas e. Cambios de la Materia f. Propiedades de la materia

2. Acidez y Alcalinidad 3. Química del Agua 4. Química del Champú 5. Química de la Ondulación Permanente

a. Composición del pelo b. Enlaces Péptidos c. Enlaces Cruzados d. Cambios químicos en la corteza del cabello e. Tioglicolato de amonio f. Neutralizadores g. Ondulación permanente acida y neutral


129

6. Suavización Química del Pelo (alisado) a. Clases de suavizadores químicos b. Hidróxido de Sodio c. Neutralizadores

7. Química en la Coloración y Decoloración del cabello

a. Coloración del pelo b. Tintes temporales y semi permanentes para el pelo c. Tintes permanentes para el pelo d. Acción de los tintes en el pelo. e. Decolorantes para el cabello f. Remoción de pigmentos del cabello g. Peróxido de Hidrogeno h. Matizadores

8. Química aplicada a los Cosméticos.

a. Clasificación física y química de los cosméticos b. Polvos y soluciones c. Suspensiones y emulsiones d. Pomadas y jabones e. Farmacopea f. Depilatorios g. Cremas y Lociones h. Productos para el peinado






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


130


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




131

Prontuario


Unidad: 19- Coloración del Cabello



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 80


Horas Presenciales En Competencias: 62/80 Descripción de la unidad: Esta unidad te capacitará para aprender los conceptos de la coloración del cabello te actualizará en los procedimientos y aplicación de técnicas innovadora de color de tendencia en el mercado. Aprenderás a utilizar la rueda de color como herramienta para la selección de los colores de los tintes de cabello. Podrás identificar los clores primarios, secundario, terciarios y complementarios en la rueda de color. Reconocerás los colores clasificados como cálidos y fríos. Identificara los niveles e intensidad de color del cabello. Aprenderás a leer la carta de colores y entenderás la forma correcta de escoger las bases de los tintes de cabello tomando en consideración el color existen en el cabello del cliente. Estudiaras los códigos de identificación de los tintes americanos y europeos. Aprenderás a identificar los campos de dolor del cabella natural. Podrá identificar los colores temporeros, semi permanente, demi permanentes, permanentes y de fantasía para el cabello. Utilizar la rueda de colores como herramienta en la selección de tintes y en la corrección de colores de cabello. Interpretar y aplicar la carta de colores. Ejecutar técnicas de coloración del cabello. Realizar técnicas de decoloración actualizadas. Aprenderás diferentes técnicas de envolturas, Aplicar técnicas de color de mano libre, corrección de color, cobertura de color para el cabello canoso. Aplicaras técnicas de matización de colores en cabellos de alta decoloración. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Completado esta unidad, el estudiante podrá: Explicar las razones por las cuales se ofrece el servicio de coloración del cabello. Identificar los colores primarios, secundarios y terciarios. Explicar la función de los colores complementarios en la corrección de color en el cabello. Identificar los colores opuesto en la rueda de color. Categorizar los tonos cálidos y fríos. Distinguir los niveles de aclaración de los colores. Realizar la rueda de color con mechas de cabello. Explicar el fenómeno de reflexión y absorción del color. Explicar el sistema de niveles de color en los tintes americanos y l europeos. Identificar los campos de pigmentación natural. Reconocer el pigmento natural del cabello y como se afecta con la coloración química del cabello. Explicar cómo se obtiene la selección del color adecuado para el cliente. Realizar un examen minucioso del cabello y el cuero cabelludo. Reconocer los productos colorantes del cabello y sus efectos en el cabello. Clasificar los tintes por categorías. Explicará la diferencia que existe entre los colorantes de una fase y dos fases. Identificar los problemas que se presentan en la coloración del pelo y el empleo de tratamientos de reconstrucción de hebras. Describir el cabello canoso. Explicar que es una aplicación en cabello virgen y retoque. Identificar el nivel y tono natural del cliente. Identificar el nivel tono, e intensidades artificiales del color seleccionado. Dividir el cabello en cuatro secciones de trabajo. Seleccionar el volumen de peróxido de hidrogeno adecuadamente. Formular y aplicar los tintes permanentes en el cabello del cliente. Proteger adecuadamente la ropa del cliente. Practicar la aplicación de tinte en cabello virgen. Ejecutar la técnica de retoque de cabello. Observar y ejecutar las medidas de seguridad. Evaluar los resultados de la coloración del cabello en el cliente. Contenido de la unidad:

1. Concepto de Color a. Los efectos de la luz en la forma, textura y color b. Color y el valor c. Colores naturales


132

d. Pigmentos

2. Ley de Color a. Colores primarios b. Colores secundarios c. Colores terciarios d. Colores complementarios e. Interpretación de la rueda de color f. Características de los colore frio y cálidos g. Intensidad y profundidad de los colores

3. El Pigmento Natural y los Cinco Campos de Color

a. Capas del cabello b. La melanina c. Campos de color natural del cabello d. Pigmento Contributivo

4. Carta de Colores

a. Sistema de identificación de niveles b. Sistema de colores naturales c. Intensificadores de color d. Matizadores de color e. Aditivos de color f. Tonos g. Guía de selección de reveladores

5. Introducción a la Coloración del Cabello

6. Clasificación de los Productos Colorantes para el Cabello a. Colorantes temporeros b. Colorantes semi permanentes c. Colorantes demi permanentes d. Colorantes permanentes e. Tonalizadores f. Rellenos g. Aditivos

7. Prueba de Predisposición a. Prueba de parche b. Prueba preliminar de la hebra

8. Peróxido de Hidrogeno a. Volumen y usos del peróxido de hidrogeno

9. Clarificación del Cabello

a. Como utilizar los clarificadores b. Efectos de los clarificadores c. Clases de clarificadores d. Etapas de decoloración e. Clarificación del cabello virgen f. Matizadores

10. Equipo y Materiales para la Coloración del Cabello

11. Preparación Previa al Servicio de la Coloración del Cabello a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo. c. Tarjeta de datos

12. Procedimiento sistemático para el Proceso de Coloración


133

13. Prácticas de Todas las Técnicas de Color. 14. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




134

Prontuario


Unidad: 20- Decoloración del Cabello



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 75



Descripción de la unidad: Esta unidad te capacitará para aprender los conceptos de la decoloración del cabello te actualizará en los procedimientos y aplicación de técnicas innovadora de color de tendencia en el mercado. Podrá identificar las diversas clases de decoloraciones para el cabello. Utilizar la rueda de colores como herramienta en la selección de tintes y en la corrección de colores de cabello. Interpretar y aplicar la carta de colores. Ejecutar técnicas de decoloración del cabello. Realizar técnicas de decoloración actualizadas. Aprenderás diferentes técnicas de envolturas, Aplicar técnicas de color de mano libre, corrección de color, cobertura de color para el cabello canoso. Aplicaras técnicas de matización de colores en cabellos de alta decoloración. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Completado esta unidad, el estudiante podrá: Explicar las razones por las cuales se ofrece el servicio de decoloración del cabello. Realizar un examen minucioso del cabello y el cuero cabelludo. Reconocer los productos colorantes del cabello y sus efectos en el cabello. Clasificar las decoloraciones por categorías. Identificar los problemas que se presentan en la decoloración del pelo y el empleo de tratamientos de reconstrucción de hebras. Describir el cabello canoso. Explicar que es una aplicación en cabello virgen y retoque. Identificar el nivel y tono natural del cliente. Identificar el nivel tono, e intensidades artificiales del color seleccionado. Dividir el cabello en cuatro secciones de trabajo. Seleccionar el volumen de peróxido de hidrogeno adecuadamente. Formular y aplicar en el cabello del cliente. Proteger adecuadamente la ropa del cliente. Practicar la aplicación de la decoloración en cabello virgen. Ejecutar la técnica de retoque de cabello. Categorizar los productos de decoloración del cabello. Explicar cómo se utilizan las decoloraciones y los resultados que se obtiene. Identificar las siete etapas de decoloración. Ejecutar y observar el proceso de las siete etapas de decoloración en mechas. Explicar el procedimiento de la clarificación del cabello. Demostrar el proceso de decoloración del cabello. Observar y ejecutar las medidas de seguridad. Practicar las técnicas de envolturas de cabello. Aplicar las técnicas de mano libre de decoloración del cabello Describir el propósito de los matizadores de cabello. Explicar cómo se utiliza el matizador. Aplicar el matizador en el cabello decolorado. Evaluar los resultados de la decoloración y tenido del cabello en el cliente.


1. Introducción a la Decoloración del Cabello

2. Clarificación del Cabelloa. Como utilizar los clarificadoresb. Efectos de los clarificadoresc. Clases de clarificadoresd. Etapas de decoloración del cabello virgene. Matizadores

3. Clarificación Prueba de Predisposicióna. Prueba de parcheb. Prueba preliminar de la hebra


135

4. Peróxido de Hidrogeno

a. Volumen y usos del peróxido de hidrogeno

5. Equipo y Materiales para la Decoloración del Cabello

6. Preparación Previa al Servicio de la Decoloración del Cabello a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo. c. Tarjeta de datos

7. Métodos de Aplicación del la Decoloración

a. Aplicación para cabello virgen b. Retoque c. Aplicación parcial

8. Técnicas de Efectos Especiales

a. Técnica con gorra b. Técnica de laminados c. Técnica de mano libre d. Técnica de ombre e. Técnica balayage

9. Corrección de Color

a. Desafío y soluciones 1. Coloración roja 2. Cabello negro 3. Cabello amarillo 4. Coloración desteñida 5. Tinte verde 6. Color muy oscuro 7. Cabello canoso

b. Reglas para la corrección efectiva del color c. Cabello dañado

10. Procedimiento sistemático para el Proceso de Coloración

11. Procedimiento Proceso de Decoloración.

12. Prácticas de Todas las Técnicas de Color y Decoloración.





136




90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




137

Prontuario


Unidad: 21- Permanente


Termino: Tercer Termino

Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 40



Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás sobre la ondulación permanente del cabello. Explicar y demostrar la teoría y los procedimientos fundamentales de la permanente. Identificar los productos químicos para este servicio. Conocerás la manera en la que los diferentes productos químicos afectan la estructura del cabello. Seleccionar los ruleros según el estilo de rizado permanente. Demostrar las técnicas adecuadas de reestructuración de rizos. Realizar peinados con ondulación permanente del cabello. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas. En esta unidad se dará énfasis al bloqueo de permanente básico de Junta Examinadora.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Definir en sus propias palabras la ondulación permanente. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes dar la ondulación permanente. Identificar los diversos productos químicos que se usan en la ondulación permanente. Describir la función de la loción onduladora y el neutralizador. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan la ondulación permanente. Explicar la diferencia entre una onda alcalina y una onda acida. Expresar por que es importante seccionar y subsecciones el cabello. Discutir el procedimiento sistemático de la ondulación permanente Escoger el tamaño apropiado del rulero. Colocar correctamente el papel poroso en el cabello. Calcular el tiempo de duración del tratamiento. Preparar el cabello para el proceso de la ondulación permanente. Dividir el cabello en nueve secciones. Enrollar correctamente el cabello en el rulero. Aplicar la loción de permanente y neutralizador en todo el cabello. Emplear las precauciones de seguridad para la ondulación permanente. Práctica del bloque básico de Junta Examinadora. Contenido de la unidad:

1. Historia de la permanente

a. Método egipcio b. Método croquiñol c. Método espiral d. Permanente nocturna e. Ondulado en frio f. Ondulado con calor g. Nueva tecnología

2. Conceptos de la Permanente a. Fase física b. Fase química

3. Tipos de ondulación permanente a. Ondas alcalinas b. Ondas acidas c. Ondas de ácido balanceado


138

d. Ondas exotérmicas4. Herramientas para la permanente5. Preparación Previa al Servicio de la Ondulación Permanente

a. Preparación y organización de la estación de trabajob. Preparación del clientec. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo.d. Tarjeta de datos

6. Divisiones del Cabello para una permanente7. Ruleros para la Ondulación Permanente

a. Tipos de Rulerosb. Tamaño de la herramientac. Control de basesd. Colocación del papel poros

1. Técnica de libro2. Técnica de papel doble plano3. Técnica de una hoja de papel4. Técnica de papel acojinado

e. Enrollado del cabello8. Técnica de Envolturas

a. Patrón en rectángulo o de nueve bloquesb. Técnica de espiralc. Técnica de enladrilladod. Técnica de corona doblee. Patrón de enrollado personalizado

9. Procedimiento para la Ondulación Permanente10. Bloqueo Básico de Permanente para Examen de Junta Examinadora.11. Practicas de Todas las Técnicas de Permanente12. Realización de clínicas






90 -100% Excelente


139

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




140

Prontuario


Unidad: 22- Desrizado Químico y Reformación



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 35



Descripción de la Unidad: Esta unidad te preparar para realizar diversos tratamientos de relajación química del cabello extremadamente rizo. Comprenderás el proceso químico de la relajación del cabello. la Conocerás los diversos productos de relajación y como trabajan en la hebra del cabello. Podrás analizar el cabello y seleccionar adecuadamente el potencial de la crema relajadora. A prenderas y trabajar las técnicas de alaciados modernas y analizaras las ventajas y desventajas de este servicio. Examinaras alternativas para la protección del cabello antes y después del servicio de alisado químico. Realizaras peinados según el estilo del cabello. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Definir terminología relacionada a la relajación química del cabello. Explicar y demostrar la teoría fundamental y elementos del desrizado del cabello químico. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes de ofrecer el servicio de alaciado del cabello. Identificar los productos químicos que se usan en el proceso de alisado del cabello permanentemente. Describir la función de la crema relajadora y el champú neutralizador. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan el proceso de relajación del cabello. Explicar importancia de los productos de protección de cuero cabelludo antes del servicio químico. Desarrollar la consulta con los clientes para el desrizado químico. Establecer la diferencia que existe entre relajadores de tio glicolato e hidróxido de sodio. Reconocer la necesidad de una prueba de mechón. Practicar los procedimientos para la aplicación de los alizados. Discutir el procedimiento sistemático de la relajación química del cabello. Observar el tiempo de duración del tratamiento. Dividir el cabello en cuatro secciones. Procesará la crema relajadora utilizando el método de mano y peinilla. Poner en práctica todas las reglas de prevención de infecciones y seguridad al realizar el servicio.


1. Teoría del Desrizado Químico

a. Historia del alisado del cabellob. Productos para la relajación química del cabelloc. Tipos de Desrizadosd. Fase química y física

2. Potencia de los Desrizadosa. Potencia suaveb. Potencia regularc. Potencia fuerted. Prueba de mechón

3. Fases Básicas del alisado del cabelloa. Tratamientob. Neutralizaciónc. Acondicionamiento

4. Factores de Análisis


141

5. Métodos de Aplicación del Desrizado del Cabello

a. Método de mano y peinilla b. Método para cabello virgen c. Retoque

6. Equipo y materiales 7. Preparación Previa al Servicio

a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo. d. Tarjeta de datos

8. Procedimiento para la Relajación Química del Cabello 9. Procedimiento para la Reformación de Rizo 10. Técnicas de Secado para el Cabello Alaciado

a. Secado manual b. Rolos cilíndricos

11. Prácticas las Técnicas de Relajación del Cabello Método de Mano y Método de Peinilla 12. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%)


142

2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


143

Prontuario


Unidad: 23- Concepto y Escultura Sólida


Termino: Tercer termino

Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida



Horas Presenciales En Competencias: 78/100 Descripción de la unidad: En esta unidad te capacitara para identificar las esculturas sólidas, definir terminología relacionada a las esculturas capilares. Ver y pensar como un estilista. Identificaras los elementos del diseño. Analizaras las formas faciales y estructura corporal para la selección adecuada del corte. Explicar el efecto del color y la textura sobre los cortes. Identificarás y aplicaras los ángulos relacionados al corte de cabello. Aprenderás los elementos básicos del esculpido del cabello. Reconocerás y definirás las cuatro formas básicas de escultura. Explicará el uso y manejo de las herramientas utilizadas en el corte de cabello. Podrás tomar decisión del diseño capilar y seleccionar los cortes y peinados de tendencia. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de los cortes. Ejecutaras diversos cortes sólidos aplicando las destrezas de peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada forma y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños sólidos. Podrás crear una diversidad de cortes aplicando las técnicas dadas en este curso. En esta unidad se dará énfasis al corte básico de Junta Examinadora.El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas sólidas y gradadas. Explicar las diferencias entre la escultura solida de la gradad. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables que se utilizan para las formas sólidas y gradadas Esculpir la forma solidad y gradada en un rectángulo. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas solidas y gradas, Practicara la escultura solidad horizontal en la cabeza completa y realizara el peinado de la escultura sólida. Ejecutara la escultura capilar solidad diagonal hacia atrás y hacia el frente en toda la cabeza. Ejecutara la escultura capilar en tiempo máximo de 30 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo. Elaborara una escultura gradada diagonal hacia el frente demostrando dominio de las destrezas de corte a navaja. Realizara el secado manual de la escultura gradada. Esculpirá la forma gradada diagonal hacia atrás con su respectivo secado. Demostrara dominio al realizar el corte gradado con la parte posterior convexa y los lados diagonales hacia el frente. Contenido de la unidad:

1. Generalidades de la Forma Solida

a. Figura b. Estructura c. Textura

2. Líneas de Diseño a. Estable b. Móvil c. Línea cumbrera

3. Posición de la Cabeza.


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4. Secciones y particiones 5. Distribución del Cabello

a. Natural b. Perpendicular c. Variable d. Direccional

6. Ángulos de Proyección a. Cero proyecciones b. Alta proyección c. Recta proyección d. Baja proyección

7. Posición de los dedos con Relación al Corte Solido a. Posición de mano b. Posición de tijera c. Tensión d. Control con el peine e. Mano libre


10. Métodos de Salud y Seguridad 11. Procedimiento del Esculpido Solido 12. Practicas del Esculpido Solido 13. Practica del secado manual de la escultura solida 14. Realización de clínicas de corte y secado.







145

90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




146

Prontuario


Nombre del Curso: 24- Escultura Gradada y Diseño I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en competencias: 32/50 Descripción de la unidad: En esta unidad te capacitara para identificar las esculturas gradada, definir terminología relacionada a las esculturas capilares. Identificaras los elementos del diseño. Analizaras las formas faciales y estructura corporal para la selección adecuada del corte. Explicar el efecto del color y la textura sobre los cortes. Identificarás y aplicaras los ángulos relacionados al corte gradado. Aprenderás los elementos básicos del esculpido del cabello. Podrás tomar decisión del diseño capilar y seleccionar los cortes y peinados de tendencia. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de los cortes. Ejecutaras diversos cortes sólidos aplicando las destrezas de peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada forma y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños gradado. Podrás crear una diversidad de cortes aplicando las técnicas dadas en este curso. En esta unidad se dará énfasis al corte básico de Junta Examinadora. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas gradadas. Explicar las diferencias entre la escultura solida de la gradada. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables que se utilizan para las formas gradadas Esculpir la forma gradada en un rectángulo. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas gradadas, Practicara la escultura gradada horizontal en la cabeza completa y realizara el peinado de la escultura. Ejecutará la escultura capilar en tiempo máximo de 30 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo. Elaborará una escultura gradada diagonal hacia el frente demostrando dominio de las destrezas de corte a navaja. Realizara el secado manual de la escultura gradada. Esculpirá la forma gradada diagonal hacia atrás con su respectivo secado. Demostrara dominio al realizar el corte gradado con la parte posterior convexa y los lados diagonales hacia el frente. Contenido de la unidad:

1. Generalidades de la Forma Gradada


2. Líneas de Diseño

a. Estable b. Móvil c. Línea cumbrera

3. Posición de la Cabeza.


147

4. Secciones y particiones5. Distribución del Cabello

a. Naturalb. Perpendicularc. Variabled. Direccional

6. Ángulos de Proyeccióna. Cero proyeccionesb. Alta proyecciónc. Recta proyecciónd. Baja proyección

7. Posición de los dedos con Relación al Corte Gradadoa. Posición de manob. Posición de tijerac. Tensiónd. Control con el peinee. Mano libre

9. Preparación Previa al Servicioa. Preparación y organización de la estación de trabajob. Preparación del clientec. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo.d. Tarjeta de datos

10. Métodos de Salud y Seguridad11. Procedimiento del Esculpido Gradado12. Practicas del Esculpido Gradado13. Practica del secado manual de la escultura14. Realización de clínicas de corte y secado.







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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




149

Prontuario


Unidad: 25- Escultura Gradada y Diseño II



Pre-Requisito: 24- Escultura Gradada y Diseño I

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 45


Horas Presenciales En competencias: 36/45

Descripción de la unidad: En esta unidad te capacitara para identificar las esculturas gradada, definir terminología relacionada a las esculturas capilares. Identificaras los elementos del diseño. Analizaras las formas faciales y estructura corporal para la selección adecuada del corte. Explicar el efecto del color y la textura sobre los cortes. Identificarás y aplicaras los ángulos relacionados al corte gradado. Aprenderás los elementos básicos del esculpido del cabello. Podrás tomar decisión del diseño capilar y seleccionar los cortes y peinados de tendencia. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de los cortes. Ejecutaras diversos cortes sólidos aplicando las destrezas de peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada forma y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños gradado. Podrás crear una diversidad de cortes aplicando las técnicas dadas en este curso. En esta unidad se dará énfasis al corte básico de Junta Examinadora. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas gradadas. Explicar las diferencias entre la escultura solida de la gradada. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables que se utilizan para las formas gradadas Esculpir la forma gradada en un rectángulo. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas gradadas, Practicara la escultura gradada horizontal en la cabeza completa y realizara el peinado de la escultura. Ejecutará la escultura capilar en tiempo máximo de 30 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo. Elaborará una escultura gradada diagonal hacia el frente demostrando dominio de las destrezas de corte a navaja. Realizara el secado manual de la escultura gradada. Esculpirá la forma gradada diagonal hacia atrás con su respectivo secado. Demostrara dominio al realizar el corte gradado con la parte posterior convexa y los lados diagonales hacia el frente.


1. Generalidades de la Forma Gradadaa. Figurab. Estructurac. Textura

2. Líneas de Diseñoa. Estableb. Móvilc. Línea cumbrera

3. Posición de la Cabeza.4. Secciones y particiones


150

5. Distribución del Cabello a. Natural b. Perpendicular c. Variable d. Direccional


7. Posición de los dedos con Relación al Corte Gradado a. Posición de mano b. Posición de tijera c. Tensión d. Control con el peine e. Mano libre


10. Métodos de Salud y Seguridad 11. Procedimiento del Esculpido Gradado 12. Practicas del Esculpido Gradado 13. Practica del secado manual de la escultura 14. Realización de clínicas de corte y secado.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


151


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




152

Prontuario


Unidad: 26- Escultura Encapada Incrementada



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 90


Horas Presenciales En Competencias: 72/90 Descripción de la unidad: Esta unidad te capacitara para identificar las esculturas Encapadas. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de las esculturas encapadas incrementadas. Desarrollarás técnicas para cortar el cabello largo. Ejecutaras técnicas cortes encapados y realizaras los peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada diseño capilar y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños incrementados. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas de los encapados. Explicar las diferencias entre la escultura incrementada y uniforme. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables y estables que se utilizan para las formas encapadas. Esculpir la forma encapadas en un rectángulo, perfiles y cabeza completa. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la línea de la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas encapadas. Practicara la escultura encapadas con variedad de herramientas. Ejecutar la escultura capilar encapada Horizontal y vertical. Ejecutar la escultura capilar en tiempo máximo de 45 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo para encapados. Elaborar esculturas encapadas paralelas y no paralelas a la línea de diseño. Demostrar dominio de las destrezas de corte a tijera. Realizara el secado manual de los encapados incrementados Contenido de la unidad:

1. Generalidades de la Forma Encapadas


2. Líneas de Diseño a. Estable b. Móvil c. Línea de diseño múltiple

3. Posición de la Cabeza. 4. Secciones y particiones 5. Distribución del Cabello


6. Ángulos de Proyección


153

a. Cero proyecciones b. Alta proyección c. Recta proyección d. Baja proyección

7. Posición de los Dedos con Relación a los Encapados a. Posición de mano b. Posición de tijera c. Tensión d. Control con el peine e. Mano libre


10. Procedimiento del Encapado Incrementado 11. Practicas del Encapado Incrementado 12. Practica del secado manual de la escultura Encapada 13. Realización de clínicas de corte y secado.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado



154



155

Prontuario


Unidad: 27- Escultura Encapada Uniforme



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 55


Horas Presenciales En Competencias: 42/55 Descripción de la unidad: Esta unidad le capacitara para identificar las esculturas Aplicar los conceptos de escultura capilar encapadas uniforme. Desarrollarás técnicas para cortar el cabello corto. Ejecutaras técnicas cortes encapados y realizaras los peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada diseño capilar y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños uniformes. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas de los encapados. Explicar las características del corte uniforme. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables y estables que se utilizan para las formas encapadas. Esculpir la forma encapadas en un rectángulo, perfiles y cabeza completa. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la línea de la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas encapadas. Practicara la escultura encapadas con variedad de herramientas. Ejecutar la escultura capilar encapada Horizontal y vertical. Ejecutar la escultura capilar en tiempo máximo de 45 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo para encapados. Elaborar esculturas encapadas paralelas y no paralelas a la línea de diseño. Demostrar dominio de las destrezas de corte a tijera. Realizara el secado manual de los encapados incrementados. Definir el área de la nuca en los cabellos cortos. Perfilar el área de la nuca y los contornos de la cabeza definiendo el corte corto. Contenido de la unidad:

1. Generalidades de la Forma Encapadas Uniforme


2. Líneas de Diseño a. Estable b. Móvil



6. Ángulos de Proyección a. Cero proyecciones


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b. Alta proyección c. Recta proyección d. Baja proyección

7. Posición de los Dedos con Relación a los Encapados Uniforme a. Posición de mano b. Posición de tijera c. Tensión d. Control con el peine e. Mano libre


10. Procedimiento del Encapado Uniforme 11. Practicas del Encapado Uniforme 12. Practica del secado manual de la escultura Encapada Uniforme 13. Realización de clínicas de corte y secado.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado



157



158

Prontuario


Unidad: 28- Administración del Salón



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 35


Horas Presenciales En Competencias: 22/35 Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás a identificar los factores que deben conocer antes de abril un salón de belleza. Reconocer la permisologia necesaria para operar un salón. Identificaras la planificación de la distribución del salón de bellezas. Comprenderás los reglamentos, leyes de comercio y seguros. Adquirirás conocimiento en la operación del negocio. Desarrollaras destrezas en la búsqueda de empleo. Realizaras un resumen actualizado a acompañado de su carta de presentación. Adquirirás la experiencia de pasar por una entrevista de trabajo. Desarrollará técnicas de mercadeo y publicidad. Para finalizar el curso construirás una maqueta de un salón de belleza.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Enumerar las diferentes categorías del negocio. Identificar los factores que deberás conocer al abril un salón de belleza. Establecer metas personales a cortos y largo plazo dentro de la industria de la belleza. Identificar que ofertas de empleo te conviene aceptar, reconocer los pasos necesarios para la búsqueda de un trabajo. Seleccionar las posibles preguntas que te harán durante una entrevista de trabajo. Conocer las cualidades personales que se evaluaran durante la entrevista. Indicar los pasos que hay que dar para desarrollar y mantener relaciones profesionales, incluyendo la creación de una clientela. Describir los tipos de propiedades, estructuras, funcionamiento y requisitos para la práctica de un buen negocio. Diseñar un plano de negocio. Crear una maqueta de un salón de belleza.


1. La Apertura de un Salón de Belleza

a. La ubicación b. Acuerdos Escritos c. Plan Empresarial

2. Filosofía, Políticas y Procedimientos del salón 3. Reglamentos, Leyes y Seguros 4. Tipos de Propiedad

a. Propiedad individual b. Sociedad c. Corporación

5. Operación de la Empresa a. Asignación de dinero b. Gastos e ingresos c. Solicitud de prestamos


159

d. Impuestos e. Precios f. Publicidad g. Programa de citas

6. Control de Inventario y de los Productos a. Productos Profesionales b. Ventas c. Cierre de ventas d. Tipos de compradores e. Exhibición efectiva de los productos

7. Preparación Para el Empleo a. Como conseguir el trabajo que deseas b. Desarrollo del Curriculum vitae c. Carta de Presentación d. Solicitud de empleo e. Portafolios f. Vestimenta para la entrevista g. Cualidades personales h. Relaciones profesionales i. La entrevista j. Aspectos legales de la entrevista

9. Construcción de la maqueta de un salón de belleza 10. Practicas la entrevista de empleo






90 -100% Excelente


160

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




161

Prontuario

Programa: Master Coiffure

Unidad: 1- Orientación Sobre: Drogas, Alcohol y Ética

Codificación del curso: MC 201


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la Unidad: En esta unidad analizaremos los problemas sociales existentes sobre las drogas. Identificaras las leyes que regulan el alcohol y las drogas en Puerto Rico. Reconocerás los efectos causados por las drogas y alcohol y como estos afectan tu desempeño profesional. Conocerás cómo las drogas y el alcohol afectan el ambiente de trabajo. Reconoceros e identificar las especialidades en la profesión, Demostrar comprensión de los principios ergonómicos y de las posturas y movimientos correctos desde el punto de vista ergonómico. Describir concepto de vestirse para el éxito. Desarrollar comunicación efectiva y buenas relaciones humanas para lograr el éxito en el campo de la Belleza. Realizar consultas exitosas con clientes y crear líneas abiertas de comunicación con compañeros de trabajo y administradores del salón.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a personalidad, comunicación, relaciones humanas, ética y ergonomía. Discutir la evolución de la cosmetología. Identificar las leyes que regulan la profesión. Reconocer e identificar las especialidades en nuestra profesión. Cultivar los valores, la buena salud mental y corporal. Explicar la importancia de la comunicación efectiva. Desarrollar buenas relaciones humanas para tener éxito en el campo de la Cosmetologías y Estilismo Avanzado. Practicaran movimientos, posturas y principios correctos desde el punto de vista ergonómico. Enumerar las reglas de oro de las relaciones humanas.

Contenido de la Unidad:

1. La importancia de su Imagen Profesional a. Higiene y Buena Presencia b. Posturas

2. Comportamiento Profesional a. Desarrollo de la Personalidad

3. Comunicación Efectiva a. Comunicación no verbal b. Comunicación verbal

4. Orientación Sobre la Drogas, Alcohol

5. Relaciones Humanas

a. Personalidad b Trabajo en Equipo c. Ética



Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo


162

electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean


163

Prontuario


Unidad: 2- Diseño Elaborado en Grafica



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80



Descripción de la Unidad: Esta unidad es una de los más excitante y creativa dentro del campo de la belleza y del diseño capilar. Proporciona a los estilistas una oportunidad única para expresarse artísticamente y poder ver inmediatamente los resultados de su trabajo. Con el estudio del Diseño Elaborado en Grafica los estilistas desarrollaran su habilidad y su destreza manual, aumentando así la confianza en sí mismos y sus aptitudes técnicas. Mediante la experiencia práctica, el estudiante desarrolla su creatividad diseñado todas las competencias de grafica en cabello largo de tipo comercial, gala (novia) y fantasía. Con estas técnicas amplias los ofrecimientos en su salón de belleza.

Objetivos Educativos: Completado esta unidad, el estudiante podrá: Explicar las técnicas necesarias para tener éxito como estilista de cabello largo. Indicar los elementos del diseño. Reconocer los diferentes tipos de materiales utilizados para la confección de las gráficas de tipo comercial, gala (novia) y fantasía. Realizar gráficas combinadas. Mostrar destrezas y habilidades en la ejecución de diferentes estilos y peinados con cintas. Aplicar los principios del diseño. Realizar diseño de trenzados con tres mechas de cabello. Realizar un diseño de trenzado de múltiples hebras de cabello con cintas. Mostrar destrezas y habilidades en la ejecución de diferentes estilos de peinados basándose en las decisiones del diseño. Reconocer los diferentes tipos de gráfica de tipo comercial, gala (novia) y fantasía. Realizar gráficas combinadas. Mostrar destrezas y habilidades en la ejecución de diferentes estilos y peinados con bucles. Contenido de la unidad:

a. Fundamentos de los Diseño Elaborado en Grafica b. Largo, densidad y tipo de cabello c. Ocasión d. Forma, textura y color e. Limpieza el peinado

2. Principios de Diseño a. Repetición b. Alternancia c. Equilibrio d. Contraste e. Armonia f. Dominancia g. Progresión

3. Clasificación de los Peinados 4. Productos para la Confección de las Graficas 5. Técnicas de Cabello Largo

a. Trenza asimétrica de tres hebras b. Trenzas simétricas de tres hebras c. Tejido romboide sub-sobretrenzado de cuarenta hebras. d. Tejido/velo


164

e. Sombrero de cabello tejido a tres dimensiones. f. Entretejido con cinta de una hebra hasta múltiples g. Corona de novias entrejido h. Trenzado de tres a cinco hebras regular y con cinta. Maya i. Graficas elaboradas en cinta j. Ornamentos de cabello


7. Procedimiento para el Recogido del de Cabello Largo 8. Procedimiento para la Realización del Diseño Elaborado en Grafica 9. Prácticas y Cínicas de Todas las Técnicas de Peinado discutidas en Clases






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




165

6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean


166

Prontuario


Unidad: 3- Aplicación de Escultura y Diseño Moderno



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido




Descripción de la Unidad: Esta unidad promueve la creatividad del estudiante ya que le prepara para trabajar de manera óptima todas las esculturas capilares con diseños modernos de tendencias. Esto le permitirá planificar diversos acabados. Durante la experiencia clínica, el estudiante profundiza su manejo y dominio de las técnicas de escultura capilar con modelos reales. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de los cortes. Ejecutaras diversos cortes sólidos, gradados, encapados y haciendo énfasis en las esculturas de cabello corto. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada forma y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños y crear una diversidad de cortes aplicando las técnicas dadas en eta unidad. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas de las esculturas capilares. Explicar las diferencias entre la escultura gradadas y encapadas. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables que se utilizan para las diversas esculturas. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir las esculturas modernas. Ejecutara la escultura capilar en tiempo máximo de 30 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo. Elaborará una escultura moderna demostrando dominio de las destrezas de corte a navaja. Realizara el secado manual de la escultura gradada. Contenido de la unidad:

1. Generalidades de Escultura Capilar





6. Ángulos de Proyección a. Cero proyecciones b. Alta proyección


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c. Recta proyección d. Baja proyección

7. Grados de Gradación a. Gradación Baja b. Gradación Media c. Gradación Alta d. Peso

8. Posición de los dedos con Relación al Corte Solido y Gradado a. Posición de mano b. Posición de tijera c. Tensión d. Control con el peine e. Mano libre


10. Prácticas y clínicas de las Esculturas Modernas Asignadas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


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169

Prontuario


Unidad: 4- Estudio de Serie “Design Forum” by P.P.



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 55



Descripción de la Unidad: Esta unidad podrán reconocer y poner en práctica todos los adelantos de última moda relacionados con el campo de la belleza recopilados en el estudio de “Design Forum”. En esta clase se promueve la creatividad del estudiante ya que le prepara para trabajar de manera óptima todas las herramientas y técnicas utilizadas para el dominio de las formas capilares y color; esto le permitirá planificar diversos acabados. Durante la experiencia clínica, el estudiante profundiza su manejo y dominio de las técnicas de Design Forum” con modelos reales. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad el estudiante podrá: Organizar la estación de trabajo. Realizar diversos cortes del “Desing Forum”. Demostrar dominio en el uso y manejo de las herramientas especializadas para esta unidad. Aplicar técnicas de texturizado en el cabello. Realizar las técnicas de color que se presentan en el libro de DF. Ejecutará la escultura capilar con color y efectos de D. F. en tiempo máximo de una hora y treinta minutos. Establecerá las medidas seguridad al trabajar con el cliente. Adaptara las esculturas y técnicas de color al modelo. Contenido de la unidad:

1. El Estudio de “Design Forum” 2. Terminología 3. Herramientas de Trabajo 4. Generalidades de la Escultura y el Color.

9. Preparación Previa al Servicio


10. Prácticas y clínicas de las Esculturas de “Design Forum”




170





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




171

Prontuario


Unidad: 5- Diseño en Color



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 112 /130 Descripción de la unidad: Unidad de altas destrezas y avanzados procesos químicos que logran la transformación total del cabello. Descubrirás la forma de realizar diseños con color para crear profundidad, añadir más textura utilizando diferentes técnicas de color y decoloración tales como: técnicas de manos libre “Balayage” “Ombre” , Blorange, Flanboyage, Californianas, Shatush entre otras. Aprenderás a realizar corrección de color, cobertura de color para el cabello canoso. Aplicaras técnicas de matización de colores en cabellos de alta decoloración y procedimientos y aplicación de técnicas innovadora de color de tendencia en el mercado. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Completado este curso, el estudiante podrá: Explicar el efecto que se produce el hecho de añadir colores, claros y oscuros en una composición. Explicar cómo puede percibirse un mismo color de forma diferentes. Indicar los colores cálidos y los fríos. Explicar que es la Ley del Color, Explicar que es el Sistema de Niveles. Indicar las abreviaturas que se utilizan para los tres colores primarios, secundarios y los terciarios. Indicar y definir los cincos principios del diseño. Discutir los elementos de la toma de decisiones del diseño que necesita tomar mientras visualiza y crea el color. Explicar cómo pueden crear los diseños de color. Indicar las diferencias que existen entre los colores capilar antioxidantes y oxidantes. Identificar las dos clases de decolorantes. Identificar los cinco campos existentes. Explicar cómo afecta el pigmento contributivo en el resultado final del color. Dividir el cabello en secciones de trabajo. Seleccionar el volumen de peróxido de hidrogeno adecuadamente. Formular y aplicar los tintes permanentes en el cabello del cliente. Proteger adecuadamente la ropa del cliente. Practicar la aplicación de tinte en cabello virgen. Ejecutar la técnica de retoque de cabello. Categorizar los productos de decoloración del cabello. Explicar cómo se utilizan las decoloraciones y los resultados que se obtiene. Ejecutar y observar el proceso de las siete etapas de decoloración en mechas. Explicar el procedimiento de la clarificación del cabello. Demostrar el proceso de decoloración del cabello. Observar y ejecutar las medidas de seguridad. Practicar las técnicas de envolturas de cabello. Aplicar las técnicas de mano libre de decoloración del cabello Describir el propósito de los matizadores de cabello. Explicar cómo se utiliza el matizador. Aplicar el matizador en el cabello decolorado. Evaluar los resultados de la decoloración y tenido del cabello en el cliente. Contenido de la Unidad:

1. Los Efectos de la Luz en la Forma, Textura y el Color 2. El Pigmento y La Ley del Color 3. El Pigmento Natural y los Campos del Color 4. Principios de Diseño en el Color 5. Toma de Decisión 6. Técnicas Modernas de Color 7. Consulta con el Cliente 8. Medidas de Seguridad para su Cliente 9. Los Colores Oxidantes 10. Aclaración del Cabello y Matización 11. Corrección de Color


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a. Desafío y soluciones 1. Coloración roja 2. Cabello negro 3. Cabello amarillo 4. Coloración desteñida 5. Tinte verde 6. Color muy oscuro 7. Cabello canoso

12. Procedimiento sistemático para el Proceso de Coloración 13. Procedimiento Proceso de Decoloración. 14. Prácticas de Todas las Técnicas de Color y Decoloración. 15. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




173

Prontuario


Unidad: 6- Ornamentos en Cabello I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 40

Horas en línea: 4.5/40

Horas Presenciales en Competencias: 35.5/40 Descripción de la unidad: Unidad dirigida a la confección de piezas de cabello o accesorio elaborados con cabello humano o sintéticos. En esta unidad desarrollara la creatividad en la confección de estas piezas de cabello. Estos ornamentos de cabello son complementos al momento de diseñar un peinado elaborado comercial.

Objetivos Educativos: Completado este curso, el estudiante podrá: Definir terminología relacionada a Ornamento. Explicar la diferencia entre fibra de cabello sintético y naturas. Selección adecuada de la fibra de cabello según el ornamento. Moldear correctamente el cabello. Aplicar la solución adherente correctamente. Realizar el proceso de moldeado del cabello debidamente. Seleccionar o confeccionar los moldes para el cabello. Realizar el ornamento limpio. Crear ornamentos con terminaciones adecuadas. Identificar materiales para ornamentos de: pedrería, cintas y cabello. Ejecutar el procedimiento correcto para el moldeado de cabello Establecer las medidas d higiene en el área de trabajo. Contenido de la Unidad:

1. Concepto de Ornamento de Cabello 2. Principios de Diseño 3. Materiales y Herramientas de Trabajo 4. Técnicas Para la Creación dl Ornamento. 5. Procedimiento para el Proceso de Coloración y Decoloración del Ornamento 6. Procedimiento para el Moldeo y Planchado del cabello 7. Prácticas de Creación de Ornamento.





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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 7- Ornamentos en Cabello II



Pre-Requisito: Ornamentos en Cabello I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 40


Horas Presenciales en Competencias: 35.5/40 Descripción de la unidad: Segunda parte de la unidad de Ornamento I en esta unidad realizaras ornamentos de cabello de gran tamaño, plasmando conceptos y motivos bidimensional y tridimensionales en el cabello. Utilizando técnicas de Moldeado, Planchado y mano libre para la confección de las piezas de cabello. Se incluye, el uso y manejo de diversos productos, materiales y equipos para desarrollar el procedimiento de moldeo, planchado o técnica de mano libres dirigida a la confección de piezas de cabello o accesorio elaborados con cabello humano o sintéticos. Estos ornamentos de cabello son complementos al momento de diseñar un peinado de fantasía para competencias.

Objetivos Educativos: Completado este curso, el estudiante podrá: Definir terminología relacionada a Ornamento. Explicar la diferencia entre fibra de cabello sintético y naturas. Selección adecuada de la fibra de cabello según el ornamento. Moldear correctamente el cabello. Aplicar la solución adherente correctamente. Realizar el proceso de moldeado del cabello debidamente. Seleccionar o confeccionar los moldes para el cabello. Realizar el ornamento limpio. Crear ornamentos con terminaciones adecuadas. Identificar materiales para ornamentos de: pedrería, cintas y cabello. Ejecutar el procedimiento correcto para el moldeado de cabello Establecer las medidas d higiene en el área de trabajo. Contenido de la Unidad:

1. Concepto de Ornamento de Cabello 2. Principios de Diseño 3. Materiales y Herramientas de Trabajo 4. Técnicas Para la Creación dl Ornamento. 5. Procedimiento para el Proceso de Coloración y Decoloración del Ornamento 6. Procedimiento para el Moldeo y Planchado del cabello 7. Prácticas de Creación de Ornamento.




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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




177

Prontuario


Unidad: 8- Diseño de Permanentes



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80


Horas Presenciales en Competencias: 62/80 Descripción de la unidad: Esta unidad ha sido desarrollada para ayudarle a aumentar su destrezas, habilidades técnicas y confianza para la creación de diversas texturas y prepararle para obtener el éxito en el salón de belleza. de procesos químicos que logran la transformación total del cabello. Se enseña los productos, herramientas, procedimientos de aplicación y manejo de diferentes estilos de permanente en cabellos con texturas específicas. Se le da énfasis al análisis del cabello para la selección herramientas, productos y estilos de permanente. Se estudia la composición química del permanente, técnicas y estilos innovadores. Se promueven las medidas de seguridad con el cliente.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante podrá: Identificar los tres elementos del diseño en el cabello. Indicar los tres efectos que el hecho de añadir textura crea en un diseño del Cabello. Describir los conceptos de análisis de la textura. Identificar cuatro principios de diseño que se utilizan con frecuencia en el diseño de permanente. Identificar las bases que se utilizan en la permanente. Demuestre técnicas de espiral desdés las puntas a la raíz. Colocar correctamente la herramienta de espiral. Demostrar control al aplicar la herramienta de compresión. Explicar el cambio químico que tiene lugar dentro de la estructura del cabello durante la permanente. permanente. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes dar la ondulación permanente. Identificar los diversos productos químicos que se usan en la ondulación permanente. Describir la función de la loción onduladora y el neutralizador. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan la ondulación permanente. Escoger el tamaño apropiado de la herramienta. Colocar correctamente el papel poroso en el cabello. Calcular el tiempo de duración del tratamiento. Preparar el cabello para el proceso de la ondulación permanente. Dividir el cabello en nueve secciones. Enrollar correctamente el cabello en el rulero. Aplicar la loción de permanente y neutralizador en todo el cabello. Emplear las precauciones de seguridad para la ondulación permanente. Contenido de la Unidad:


2. Conceptos de la Permanente 3. Expansión de la Forma 4. Concepto de Análisis de la Textura

a. Naturaleza de la Textura b. Textura Curvilínea c. Textura Angular d. Activación de la Textura e. Dimensión de la Textura

5. Principios del Diseño 6. Herramientas para la permanente Avanzadas


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7. Procedimiento Técnico a. Técnicas de Enrollado b. Técnica Superposición c. Técnica de Espiral d. Técnica de Compresión e. Técnicas del Papel Poroso

8. Preparación Previa al Servicio de la Ondulación Permanente

a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo.

9. Procedimiento para la Ondulación Permanente 10. Bloqueo Básico de Permanente para Examen de Junta Examinadora. 11. Practicas de Todas las Técnicas de Permanente Avanzadas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %)


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7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


180

Prontuario


Unidad: 9- Escultura a Navaja y Diseño de Competencia



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 87/105 Descripción de la unidad: Esta unidad te preparará para trabajar cortes de competencias, perfeccionarte en los cortes de cabello cortos texturizados a navaja, definición de la línea de la forma, desarrollarás las destrezas de texturizados para personalizar los perímetros faciales. Ampliarás las técnicas de corte a máquina. Aplicaras técnicas de envolturas avanzadas con colores de tendencia establecidos por la OMC. Te prepararas para la segunda fase del peinado de competencia (Hair by Nigh). Aprenderás a crear peinados de cabello largo en cabello corto con la utilización de extensiones de cabello. Crearas un peinado elaborado con adiciones de cabello en un cabello corto. En adición, podrás crear los accesorios que complementaran los peinados creativos. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante realizara: Cortes de competencias en categoría de consumidor. Aplicar las técnicas de corte a máquina y corte a navaja. Reconocer las áreas donde se debe y no se debe texturizar. Ejecutará las técnicas de cincelado a navaja. Identificar áreas de longitud y peso. Esculpirá la línea del contorno y personalizará la línea del perímetro facial según los cortes establecidos por la OMC. Moldeara el cabello según la línea de diseño esculpida. Seleccionara las técnicas de envoltura según el diseño de color. Aplicara mínimo tres colores en el diseño. Formulara los tintes según el color existente y el deseado. Preparara las extensiones de cabello según el tipo de corte a presentar. Preparar tres piezas de cabello para formar el peinado elaborado. Aplicar color a las extensiones de cabello logrando uniformidad en las adiciones y el color de la base del maniquí. Peinara el corte de cabello ejecutado en una primera fase de 15 minutos y en la segunda fase de 30 minutos colocara las extensiones creando un peinado de gala. Aplicara destrezas de maquillaje “avan gard” en el maniquí y construirá laos accesorios que complementaran el peinado de competencia. Contenido de la Unidad:

1. Corte y Peinado de Competencia

a. Organización Mundial de Cosmetología (OMC) b. Categorías

2. Fases del Corte y peinado de Competencia a. Fase de corte de competencia b. Fase de peinado

3. Decisión de Color a. Análisis del color b. Selección de color c. Decoloración d. Formulación e. Envolturas

4. Extensiones de Cabello a. Análisis del Cabello b. Corte y texturizado de la adicción de cabello


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c. Selección y aplicación de color d. Colocación de las extensiones al diseño

5. Peinado ‘Hair by Nigh” 9. Procedimiento para el corte creativo 10. Ejecución y practica del corte creativo 11. Procedimiento del Peinado Elaborado 12. Practica del secado manual y la colocación de las extensiones de cabello






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 10- Diseño en Cabello Pasudo (Black Hair)



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 70


Horas Presenciales en Competencias: 61/70 Descripción de la unidad: Curso dedicado al estudio de los procesos, componentes y productos químicos que se utilizan para alterar la textura del cabello. Se incluye, la enseñanza de los procedimientos y técnicas de aplicación de alisados y reformación del rizo “reverse” modernas, coloraciones, efectos especiales en cabello teñido. Se enfatiza en la selección y manejo de los productos y cómo éstos contribuyen a mejorar las condiciones del cabello. Finalmente, desarrollaras técnicas en cortes y color de tendencias para cabello pasudo. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Edecutativos: Al finalizar este curso, el estudiante podrá: Definir terminología relacionada a la relajación química del cabello. Explicar y demostrar la teoría fundamental y elementos del desrizado del cabello químico. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes de ofrecer el servicio de alaciado del cabello. Identificar los productos químicos que se usan en el proceso de alisado del cabello permanentemente. Describir la función de la crema relajadora y el champú neutralizador. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan el proceso de relajación del cabello. Explicar importancia de los productos de protección de cuero cabelludo antes del servicio químico. Desarrollar la consulta con los clientes para el desrizado químico. Establecer la diferencia que existe entre relajadores de tio glicolato e hidróxido de sodio. Reconocer la necesidad de una prueba de mechón. Discutir el procedimiento sistemático de la relajación química del cabello. Observar el tiempo de duración del tratamiento. Dividir el cabello en cuatro secciones. Procesará la crema relajadora utilizando el método de mano y peinilla. Poner en práctica todas las reglas de prevención de infecciones y seguridad al realizar el servicio. Contenido de la Unidad:


2. Fases Básicas del alisado del cabello a. Tratamiento b. Neutralización c. Acondicionamiento

3. Factores para la Toma de Decisión.


a. Método de mano y peinilla b. Método para cabello virgen c. Retoque d. Desrizado parcial e. Difusión de rizo

5. Técnicas de Alaciado Modernas 6. Equipo y materiales


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11. Técnica de Color y Efectos Especiales para Cabello Alaciado. 12. Técnicas de Esculturas 13. Prácticas las Técnicas de Relajación del Cabello Método de Mano y Método de Peinilla 14. Realización de clínicas





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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185

Prontuario


Unidad: 11- Keratina



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales en Competencias: 25.5/30 Descripción de la unidad: Esta unidad prepara a nuestros alumnos en las mejores técnicas para la aplicación de un correcto tratamiento con Keratina, logrando espectaculares resultados en la reducción del volumen de cabellos encrespados o rizados. Por esta razón, le enseñaremos a nuestros alumnos la forma correcta de realizar la aplicación del producto, permitiendo entregar al cabello las propiedades que devuelven la salud, reduciendo el daño, recuperando su fuerza y elasticidad. Este conocimiento y dominar estas técnicas te guiaran al éxito profesional.

Objetivos Edecutativos: Al finalizar este curso, el estudiante podrá: Definir terminología relacionada a la Keratina. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes de ofrecer el servicio de alaciado del cabello. Identificar los productos químicos que se usan en el proceso de Keratina. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan el proceso de relajación del cabello. Explicar importancia de los productos de protección de cuero cabelludo antes del servicio químico. Desarrollar la consulta con los clientes para el servicio químico. Explicar el procedimiento detallado de la Keratina. Observar el tiempo de duración del tratamiento. Dividir el cabello en secciones. Procesará el producto adecuadamente. Practica del secado y planchado del cabello con tratamiento d keratina efectivamente. Poner en práctica todas las reglas de prevención de infecciones y seguridad al realizar el servicio. Contenido de la Unidad:

1. Introducción 2. Entendiendo la queratina en el cabello 3. La queratina (en los alisados)

a. Keratina con formaldehído b. Keratina sin formaldehído c. Keratina hidrolizada d. Alisado Japonés e. Alisado Keratina Blanca f. Alisado con keratina o alisado brasileño. ... g. Shock de keratina. ... h. Alisado japonés de keratina. ... i. Tratamiento suave de keratina. ... j. Keratina de chocolate.

4. El alisado de queratina y los diferentes tipos de cabello 5. Productos a ser utilizados 6. Utensilios para la aplicación del alisado 7. Los mejores aparatos para la aplicación del alisado 8. Antes de proceder con la aplicación 9. Procedimiento de la aplicación de la Keratina 10. Aplicación del la Keratina


186

11. Recomendaciones finales para el/la cliente/a 12. Limpieza de los utensilios 1. Prácticas las Técnicas de Keratina 1. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




187

Prontuario


Unidad: 12- International Total Look.



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75



Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás a: Identificar las diversas formas faciales, seleccionar los productos y maquillajes según el tono de piel. Identificar las características entre las diversas técnicas de maquillaje. Aplicaras las técnicas de contornos según el tipo de rostro. Seleccionarás los tonos de sombra tomando en consideración el color de ojo y piel. Aprenderás a delinear el ojo con diversas técnicas de delineado. Aplicaras varias técnicas de colocación de pestaña para el realce del ojo. Realizaras maquillajes casuales, maquillajes de gala y novia. Ejecutaras la técnica de maquillaje para crea un Total Look en modelo. En este curso se dará atención al maquillaje de examen de revalidad. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Finalizado la unidad el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en el arte del maquillaje, Reconocer e identificar las diferentes formas faciales. Reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios y aplicarlos al maquillaje facial. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje y su propósito. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas y productos cosméticos a utilizar para el maquillaje. Aplicar métodos apropiados para la aplicación básica del maquillaje, Aplicar las técnicas de corrección de rostro. Ejecutar varios delineados de ojo. Aplicar las técnicas de difuminado de las sombras. Crear un maquillaje de “Total look” según el tema presentado por el educador. Contenido de la unidad:

1. Concepto Del Maquillaje 2. Productos Cosméticos Para El Maquillaje


3. Pinceles Para Maquillaje Y Otras Herramientas 4. Teoría De Color Aplicada Al Maquillaje


5. Las Formas Faciales Y Corrección De Los Rasgos Faciales 6. Consulta Con El Cliente Y Análisis Del Rostro 7. Selección Del Peinado Y Vestimenta Para Crear Un “Total Look” 8. Procedimiento Previo Al Maquillaje 9. Procedimiento Para El Maquillaje Casual 10. Aplicación De Pestañas Artificiales


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11. Procedimiento Para El Maquillaje De Gala 12. Procedimiento Para El Maquillaje De Novia 13. Medidas De Salud Y Seguridad En La Aplicación Del Maquillaje 14. Prácticas De las Diversas Técnicas de Maquillaje y “Total Look” Discutidas en el Curso 15. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




189

Prontuario


Unidad: 13- Escultura para Caballero: corte a máquina y diseños modernos I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 45.5/50

Descripción de la unidad: Este curso te capacitara para trabajar cortes básicos para caballero. Realizar los cortes aplicando las técnicas de tijera sobre peinilla. Delinear el cerquillo y el contorno utilizando la máquina de refine y la navaja. Practicara el corte clásico y realizaras diferentes esculturas en diseño para caballeros aplicando las últimas tendencias de la moda. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de corte para caballero.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante realizara las formas, estructuras y texturas del corte básico de caballero. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables y estables que se utilizan para esta escultura básica de caballero. Esculpir el cabello con tijera n un rectángulo, perfiles y cabeza completa. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la línea de la forma del corte. Ejecutar el corte clásico aplicando las técnicas de corte a tijera. Demostrar dominio de las destrezas de definición del área de la nuca y personalizar el área del según la necesidad del cliente.


1. Generalidades de la Forma Básica del Corte de Caballero

a. Reconocer los rasgos anatómicos b. Formas de la cabeza c. Perfiles d. Longitudes del cuello e. Tamaño de las orejas

2. Secciones de la Forma de la Cabeza 3. Técnicas de Cortes

a. Técnica de corte con tijera b. Técnica de corte con maquina

4. Líneas de Diseño 5. Distribución del Cabello


7. Posición de los Dedos y la Mano con Relación al Corte 9. Preparación Previa al Servicio


10. Procedimiento del Corte a Tijera 11. Practicas del Corte a Tijera 12. Practica del Secado Manual del Corte


190

13. Procedimiento del Esculpido a Maquina 14. Practica del Esculpido a Maquina 15. Realización de clínicas de corte y peinado






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 14- Escultura para Caballeros: corte a máquina y diseños modernos II



Pre-Requisito: Escultura para Caballero I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 35



Descripción de la unidad: Este curso te capacitara para trabajar cortes básicos para caballero. Realizar los cortes aplicando las técnicas de tijera sobre peinilla. Delinear el cerquillo y el contorno utilizando la máquina de refine y la navaja. Practicara el “Fade” sin diseño y realizaras diferentes esculturas en diseño para caballeros aplicando las últimas tendencias de la moda. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de corte para caballero.

Objetivos Educativo: Al finalizar este curso, el estudiante realizara las formas, estructuras y texturas del corte básico de caballero. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables y estables que se utilizan para esta escultura básica de caballero. Esculpir el cabello con tijera n un rectángulo, perfiles y cabeza completa. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la línea de la forma del corte. Ejecutar el corte “Fade” aplicando las técnicas de corte a máquina. Demostrar dominio de las destrezas de definición del área de la nuca y personalizar el área del según la necesidad del cliente.


1. Generalidades de la Forma Básica del Corte de Caballero a Maquina

2. Técnicas de Cortes 3. Uso y Manejo de la Maquina 4. Líneas de Diseño 5. Distribución del Cabello

6. Tipos de Gradación


10. Procedimiento del Corte “Fade” 11. Practicas del Corte ”Fade” 12. Practica del Secado Manual del Corte 13. Procedimiento del Esculpido a Maquina 14. Practica del Esculpido a Maquina 15. Realización de clínicas de corte y peinado



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




193

Prontuario Programa: Master Coiffure

Unidad: 15- Diseño en Escultura (Peinados Elaborados)



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 65



Descripción de la unidad: Este curso te prepara para: Identificar los diversos tipos de rostro y crear un peinado a adecuado a su forma facial, Aprenderás a realizar diversos tipos de recogido de cabello. Efectuarás peinados tomando en consideración la forma de la cabeza del cliente. Realizarás una variedad de trenzas, torcidos, cordones y entretejidos. Crearas moños elaborados para diversas ocasiones. Aprenderás los principios del balance, proporción y armonía en el peinado. Este curso te prepara para el examen de reválida del Estado. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Completado este curso, el estudiante podrá: Explicar las técnicas necesarias para tener éxito como estilista de cabello largo. Indicar los elementos del diseño. Identificar las propiedades de la forma. Describir la influencia del color en el diseño de cabello largo. Aplicar los principios del diseño. Examinar los puntos a considerar en la toma de decisiones de diseño para las clientes de cabello largo. Realizar diseño de trenzados con tres mechas de cabello. Realizar un diseño de trenzado de múltiples hebras de cabello. Mostrar destrezas y habilidades en la ejecución de diferentes estilos de peinados basándose en las decisiones del diseño. Reconocer los diferentes tipos de gráfica de tipo comercial, gala (novia) y fantasía. Realizar gráficas combinadas. Mostrar destrezas y habilidades en la ejecución de diferentes estilos y peinados con bucles. Contenido de la unidad:

1. Fundamentos de los Peinados de Cabellos Largos a. Rasgos faciales b. Estructura corporal c. Largo, densidad y tipo de cabello d. Ocasión e. Guardarropa f. Estilo personal g. Forma, textura y color h. Limpieza el peinado

2. Principios de Diseño a. Repetición b. Alternancia c. Equilibrio d. Contraste e. Armonía f. Dominancia g. Progresión

3. Clasificación de los Peinados 4. Productos para el Moldeado y Definición Del Peinado 5. Técnicas de Cabello Largo

a. Cordón b. Torcido


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c. Superposición d. Trenzado e. Maya f. Bucles g. Nudos h. Rulos i. Graficas elaboradas en cinta j. Ornamentos de cabello


7. Procedimiento para el Recogido del de Cabello Largo 8. Procedimiento para la Realización de Peinado Elaborado 9. Practicas de Todas las Técnicas de Peinado discutidas en Clases 10. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1)


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4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


196

Prontuario


Unidad: 16- Secado de Manos y Tenazas



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80



Descripción de la unidad: Este curso te capacitará para aprender los conceptos avanzados para el secado del cabello, comprenderás la importancia de la preparación del cabello antes del servicio de secado. Reconocerás los productos apropiados para el moldeo térmico del cabello. Te capacitara para arreglar el cabello utilizando el secado manual. Podrás: Moldear el cabello con el secador de mano, alaciar y crear texturas en el cabello con la plancha de cabello. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de secado, planchado y rizado del cabello en modelo.

Objetivos Educativos Finalizado el curso y realizada las prácticas necesarias, los estudiantes podrán: realizar todas las técnicas comprendidas en las diferentes texturas y longitudes del cabello en el moldeado y rizado térmico, Identificar el equipo, suministro y cosmético necesarios para el moldeado y rizado térmico. Realizar varias técnicas de peinado con secador y aprender el uso correcto de las herramientas. Demostrar varias técnicas de peinado con la plancha térmica del cabello. Crear varios peinados utilizando el secador manual. Sujetar correctamente el secador manual, la plancha y la tenaza. Proteger el cuero cabelludo del cliente contra quemaduras. Contenido de la unidad:

1. Secado Manual 2. Herramientas para el Peinado Térmico 3. Los elementos necesarios de los diferentes peinados con moldeado térmico. 4. Consulta con los clientes según los peinados 5. Productos para la Protección y Mantenimiento del Cabello. 6. Rizado Térmico

a. Tipos de tenazas térmicas b. Temperatura de las tenazas térmicas c. Como sostener las tenazas térmicas d. Tipos de bases y sus efectos en el peinado e. Procedimiento para el peinado con el rizado térmico f. Otros tipos de rizos g. Medidas de precaución al utilizar la tenaza térmica

7. Planchado del Cabello a. Tipos de planchas para el cabello b. Función de las planchas c. Uso y manejo de las planchas de cabello d. La temperatura y las texturas de cabellos. e. Productos de protección para el cabello f. Procedimiento para el peinado con plancha para el cabello g. La seguridad en los peinados con planchado térmicos.

8. Prácticas de Peinados Térmico 9. Realización de clínicas


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




198

Prontuario


Unidad: 17- Secado Cabello Corto



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la unidad: Esta unidad está diseñado para que el estudiante aprenda a utilizar los equipos y productos requeridos para realizar diferentes estilos de secado en cabellos cortos. Se incluye, el uso y manejo del secador manual (blower), tenazas, planchas, cepillos, peinillas, aplicación de productos antes y después del secado. Se enfatiza en las medidas de seguridad para este tipo de servicio.

Objetivos Educativos Finalizado el curso y realizada las prácticas necesarias, los estudiantes podrán: realizar todas las técnicas comprendidas en las diferentes texturas y longitudes del cabello en el moldeado y rizado térmico, Identificar el equipo, suministro y cosmético necesarios para el moldeado y rizado térmico. Realizar varias técnicas de peinado con secador y aprender el uso correcto de las herramientas. Demostrar varias técnicas de peinado con la plancha térmica del cabello. Crear varios peinados utilizando el secador manual. Sujetar correctamente el secador manual, la plancha y la tenaza. Proteger el cuero cabelludo del cliente contra quemaduras. Contenido de la unidad:

1. Secado Manual 2. Herramientas para el Peinado Térmico 3. Los elementos necesarios de los diferentes peinados con moldeado térmico. 4. Consulta con los clientes según los peinados 5. Productos para la Protección y Mantenimiento del Cabello. 6. Prácticas de Peinados Térmico Cabello Corto 7. Realización de clínicas





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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




200

Prontuario


Unidad: 18- Esterilización



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 35


Horas Presenciales en Competencias: 30.5/35 Descripción de la Unidad: Este curso va dirigido a estudiar los controles de infecciones con sus principios y prácticas. Desarrollar el conocimiento de las normas de salud y seguridad actuales. Identificar los organismos federales y estatales que regulan la practica de la barbería. Se enfatiza en la prevención del contagio de enfermedades e infecciones utilizados en las barberías y se ejecutaran diversas practica de desinfección.

Objetivos Educativos: Después de haber completado el curso, los estudiantes podrán: Identificar los organismos federales y estales que regulan la practica de la barbería. Mencionar los tipos y las clasificaciones de las bacterias, definir los patógenos de transmisión hemática y explicar de qué forma se transmiten. Explicar las diferencias entre limpieza, desinfección y esterilización. prevención de infecciones Definir descontaminación, Enumerar los tres niveles de descontaminación utilizados en la prevención y control de infecciones. Identificar los agentes químicos de desinfección mas utilizados en las barberías. Demostrar los procedimientos adecuados de descontaminación para herramientas, equipo y superficies. Aplicar las precauciones universales y sus responsabilidades como profesional de la barbería. Practicar las mediadas de desinfección en herramientas, equipo y superficies.


1. Normas de salud y seguridad a. Organismos federales b. Organismos estatales

2. Control de Infecciones


3. Prevención del contagio de enfermedades

a. Higiene b. Desinfección c. Esterilización d. Pautas de control de las infecciones.

4. Tipos de desinfectantes

5. Procedimiento para la Desinfección

a. Herramientas e Implementos no Eléctricos b. Herramientas y equipo electrico


201

c. Limpieza y desinfección de superficies. d. Suavizadores y cinturones de cuero e. Normas Básicas para el lavado de Manos f. Incidentes de exposición a sangre u otros fluidos corporales

6. Precauciones de Seguridad y de Prácticas de Trabajo Seguras

a. Electricidad b. Herramientas y aparatos c. Ventilacion d. Atuendo e. Niños f. Puertas de salida g. Extintores h. Sustancias químicas

7. Prácticas de Desinfección






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




202

5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


203

Prontuario


Unidad: 19- Administración y Decoración del Salón de Belleza



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 60


Horas Presenciales 33/60 en Competencias: Descripción de la unidad: Completado este curso los estudiantes podrás: Analizar los factores que deben conocer antes de abril un salón de belleza. Reconocer la permisologia necesaria para operar un salón. Identificaras la planificación de la distribución del salón de bellezas. Comprenderás los reglamentos, leyes de comercio y seguros. Adquirirás conocimiento en la operación del negocio. Desarrollaras destrezas en la búsqueda de empleo. Realizaras un resumen actualizado a acompañado de su carta de presentación. Adquirirás la experiencia de pasar por una entrevista de trabajo. Desarrollará técnicas de mercadeo y publicidad.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante podrá: Enumerar las diferentes categorías del negocio. Identificar los factores que deberás conocer al abril un salón de belleza. Establecer metas personales a cortos y largo plazo dentro de la industria de la belleza. Identificar que ofertas de empleo te conviene aceptar, reconocer los pasos necesarios para la búsqueda de un trabajo. Seleccionar las posibles preguntas que te harán durante una entrevista de trabajo. Conocer las cualidades personales que se evaluaran durante la entrevista. Indicar los pasos que hay que dar para desarrollar y mantener relaciones profesionales, incluyendo la creación de una clientela. Describir los tipos de propiedades, estructuras, funcionamiento y requisitos para la práctica de un buen negocio. Crear propuesta de Negocio.






5. Operación de la Empresa a. Asignación de dinero b. Gastos e ingresos c. Solicitud de prestamos


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d. Impuestos e. Precios f. Publicidad g. Programa de citas



9. Construcción de la maqueta de un salón de belleza 10. Practicas la entrevista de empleo 8. Prácticas de Desinfección






90 -100% Excelente


205

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


206

Prontuario


Unidad: 20- Extension de Cabello



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrida

Horas Contactos: 70


Horas Presenciales 61/70 en Competencias: Descripción de la unidad: En esta unidad se abarca las técnicas y procedimientos inherentes a la aplicación de extensiones de cabello, entre los que se encuentran fundido, trenzado, anudado, postizo, cosidos y pelucas, entre otros. Podrás utilizar como opciones las extensiones de cabello para mejorar la textura, volumen y largo del cabello de tus clientes. Mediante las clínicas, el estudiante desarrolla destreza y competencia en dichos procedimientos con clientela real y exigente.

Objetivos Educativos: Después de haber completado este curso, el estudiante podrá: Conocer la diferencia entre pelucas y adicciones de cabello. Explicar la diferencia entre de cabello humano y sintético. Practicar variaos métodos para la fijación de extensiones de cabello. Reconocer el procedimiento al realizar el añadido de cabello con “corn Row”, técnicas de trenzado, enlaces o uniones, trenzas postizas, método cosido. Utilizar las herramientas correctamente. Practicar la colocación de la peluca y añadidos de cabello en la cabeza del modelo. Contenido de la Unidad:

1. Extensiones (Adiciones) de Cabello a. Estudio de las Extensiones de cabello b. Tipos de Extensiones c. Como dar forma a la extensión de cabello d. Como limpiar y cuidar la extensión de cabello

2. Método de Colocación de Extensión de Cabello

a. Método de trenzado y costura b. Método de integración c. Técnica de enlazado o trenzado d. Método de pegado e. Método de pegado por fusión f. Técnica de contracción de tubo



4. Practica de cada método de colocación de peluca y extensión. 5. Realización de clínicas


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 21- Uñas Esculturales y Pedicura con Diseño



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 95


Horas Presenciales: 82/95 en competencias Descripción de la unidad: En este curso el estudiante aprenderá a hacer una aplicación correcta de las formas para hacer uñas esculturales de un tono, dos tonos e incrustaciones, conocerá los ángulos de aplicación y las distintas adaptaciones. Desarrollaras destrezas en el limado y pulido de la uña acrílica. Además, se práctica con énfasis en la aplicación de procedimientos de uñas acrílicas moldeadas en hormas o moldes que se usan como base sobre las cuales se moldean y dan forma varias extensiones y encapsulados de uñas y realizaras pedicuras con diseño moderno.

Objetivos Educativo: Al finalizar el curso los estudiantes, identificarán los insumos necesarios para la colocación de uñas postizas y explicar por qué son necesarios. Reconoce la terminología de uñas esculturales. Explicar la química del monómero líquido y polímeros en polvo y como funciona. Describir el vértice, el área de resistencia, borde lateral y donde se ubican en la creación de la una escultural. Demostrar los procedimientos apropiados para colocar los moldes para las unas de monómero liquido y polímeros en polvo de un color sobre la uñas postiza o natural. Práctica la aplicación de las perlas en las hormas y uñas postiza apropiadamente. Realiza de forma apropiada el mantenimiento de la uña escultural. Demostrar cómo se realiza los procedimientos para remover el acrílico de las uñas. Establece las medidas de seguridad durante el servicio.


1. Uñas Esculturales

2. Química de las Uñas Esculturales a. Monómero Liquido b. Polímeros en Polvo c. Deshidratante de Uñas d. Imprimante para Uñas e. Abrasivos

3. Insumos para la realización de las Uñas Esculturales

a. Moldes par Uñas b. Uñas Postizas c. Vaso Dappen d. Uso y Manejo de Pinceles

4. Uñas Esculturales Estructura.

a. Procedimiento y Demostración de Uñas Esculturales Un Tono

b. Procedimiento y Demostración de Uñas Esculturales Dos Tono


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c. Procedimiento y Demostración De Incrustaciones d. Retoque en Uñas de Acrílica e. Remoción de Acrílico f. Mantenimiento de la Uña Acrílica

5. Medidas de Salud y Seguridad al Trabajar Uñas Esculturales. 6. Ejecución Practica y Clínica de Uña Artificiales 7. Pedicuras básicas

a. Procedimiento para la pedicura básica b. Tratamientos especiales para los pies c. Movimientos Generales, Masajes d. Procedimiento para la pedicura completa e. Pedicura SPA f. Aroma Terapia






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 1- Orientación Sobre Drogas y Alcohol

Codificación del curso: BA 301


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales en Competencias: 1/10 Descripción de la Unidad: En este curso analizaremos los problemas sociales existentes sobre las drogas. Identificaras las leyes que regulan el alcohol y las drogas en Puerto Rico. Reconocerás los efectos causados por las drogas y alcohol y como estos afectan tu desempeño profesional. Conocerás cómo las drogas y el alcohol afectan el ambiente de trabajo. Comprenderás la historia de la Barberia y su evolución. Té relacionaras con la terminología de la profesión. Aprenderás Desarrollaras una imagen profesional. Conocerás las pautas para mantener una buena salud personal y profesional. Comprenderás la importancia de la ergonomía adecuada para proteger el cuerpo. Desarrollarás las cualidades que te ayudarán lograr el éxito en la profesión de la barbería.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de este curso, los estudiantes podrán Reconocer los diferentes tipos de drogas y sus efectos, explicar cómo las drogas y el alcohol afecta el entorno laboral. Explicar el origen de la palabra barbero. Describir las practicas de los barberos-cirujanos y el significado que hay detrás del poste de barbero. Reconocer el resurgimiento de la barbería en el siglo XXI y la gran cantidad de oportunidades disponibles para el nuevo barbero. Explicar la relación que existe entre la personalidad y la actitud y la manifestación de una conducta profesional. Enumerar las cualidades positivas que contribuyen al éxito. Practicar movimientos, posturas y principios correctos desde el punto de vista ergonómico.


1. Origen del Barbero 2. La Berbería y los Barberos Modernos 3. Su Imagen Profesional

a. Destrezas vitales b. Personalidad c. Actitud

4. Salud Personal y Profesional a. La Higiene b. Nutrición c. Ergonomía

5. Las Drogas y el Alcohol 6. Relaciones Humanas

a. Habilidades de comunicación efectiva 7. Ética Profesional 8. La Psicología del Éxito



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 2- Historia de la Barberia



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la Unidad: El estudio de esta unidad proporciona al estudiante una base sólida de educación en el campo de la barbería, la evolución y transformación de esta profesión en el tiempo y la importancia en la sociedad. Aprenderás sobre la evolución del surgir de los barberos cirujanos y como evolucionaron dejando el legado de esta valiosa profesión

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Analizar la evolución de la Barberia y el origen de la palabra barbero. Describir las prácticas de los barberos -cirujanos y el significado que hay detrás del poste de barbero. Identificar las organizaciones responsables del mejoramiento de la profesión de barbero y explicar la función de los consejos estatales de barbero. Reconocer el resurgir de la Barberia en el siglo XXI y la gran cantidad de oportunidades disponibles para el nuevo barbero.


1. Origen de la Profesión2. Evolución Histórica de Culturas Antiguas3. Surgir de los Barberos - Cirujanos4. El Poste de Barbero5. Comprender los Consejos Estatales y Organizaciones de Barberia Moderno.6. Leyes que Rigen la Barberia





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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 3- Bacteriología



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la Unidad: En esta unidad adquieres conocimiento sobre los microorganismos que causan y transmiten enfermedades a los clientes y el profesional. El estudiante aprenderá medidas de precaución para trabajar con patógenos de transmisión hemáticas, parásitos, inmunidad, hepatitis y VIH/Sida. Estudiaras normas de higiene y desinfectantes, técnicas esenciales en la profesión y será capaz de aplicar estas técnicas correctamente.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán: Mencionar los tipos y las clasificaciones de las bacterias, definir los patógenos de transmisión hemática y explicar de qué forma se transmiten. Describir el crecimiento y la reproducción de las bacterias. Explicar la relación entre las bacterias y transmisión de enfermedades. Explicar la transmisión y la prevención de la hepatitis. Explicar la transmisión y la prevención del VIH/SIDA.


1. Bacteriología a. Tipos de Bacterias b. Clasificación de las Bacterias c. Movimiento de la Bacterias d. Crecimiento y Reproducción de las Bacterias e. Virus f. Hongos g. Parásitos

2. Patógenos de Transmisión Hemática

3. Sistema Inmunológico

4. Virus de Inmunodeficiencia Humana y Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida a. Etapas del VIH/SIDA b. Como Prevenir el VIH/SIDA



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 4- Higiene /Esterilización y Saneamiento



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 41/50 Descripción de la Unidad: Este curso va dirigido a estudiar los controles de infecciones con sus principios y prácticas. Desarrollar el conocimiento de las normas de salud y seguridad actuales. Identificar los organismos federales y estatales que regulan la practica de la barbería. Se enfatiza en la prevención del contagio de enfermedades e infecciones utilizados en las barberías y se ejecutaran diversas practica de desinfección.

Objetivos Educativos: Después de haber completado el curso, los estudiantes podrán: Identificar los organismos federales y estales que regulan la practica de la barbería. Mencionar los tipos y las clasificaciones de las bacterias, definir los patógenos de transmisión hemática y explicar de qué forma se transmiten. Explicar las diferencias entre limpieza, desinfección y esterilización. prevención de infecciones Definir descontaminación, Enumerar los tres niveles de descontaminación utilizados en la prevención y control de infecciones. Identificar los agentes químicos de desinfección mas utilizados en las barberías. Demostrar los procedimientos adecuados de descontaminación para herramientas, equipo y superficies. Aplicar las precauciones universales y sus responsabilidades como profesional de la barbería. Practicar las mediadas de desinfección en herramientas, equipo y superficies.


1. Normas de salud y seguridad a. Organismos federales b. Organismos estatales







a. Herramientas e Implementos no Eléctricos b. Herramientas y equipo electrico


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c. Limpieza y desinfección de superficies. d. Suavizadores y cinturones de cuero e. Normas Básicas para el lavado de Manos f. Incidentes de exposición a sangre u otros fluidos corporales

6. Precauciones de Seguridad y de Prácticas de Trabajo Seguras







90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




219

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 5- Anatomía y Fisiología (Estructura Física)



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15


Horas Presenciales en Competencias: 2/15 Descripción de la Unidad: Esta unidad cubre los conocimientos básicos de la anatomía y la fisiología humana. Además, estudiaras las estructuras y funciones las células, tejidos, órganos y sistemas del cuerpo humano y sus relaciones con los servicios realizados en la barbería.

Objetivos Educativos: Finalizado el curso el estudiante podrá: Definir y explicar la importancia de la anatomía, la fisiología y la histología de la profesión de Barberia. Describir y Definir la estructura y función de las células y los tejidos. Reconocer y definir los tipos de tejidos del cuerpo. Definir órganos y sistemas del cuerpo. Reconocer la función de los principales órganos del cuerpo humano. Definir y describir la función de los sistemas del cuerpo dentro del cuerpo humano. Identificar los músculos principales de la cabeza, la cara y el cuello que se relacionan con los servicios de barbería. Contenido de la Unidad:

1. La Importancia del Estudio de Anatomía y Fisiología 2. Componentes del Cuerpo Humano






220





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%)2. Examen teórico (1)3. Trabajos escritos (1)4. Pruebas cortas (1)5. Informe oral (1)6. Participación diaria (10 %)7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


221

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 6- Tricología



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 2/20 Descripción de la Unidad: Este curso va dirigido al estudio del cabello, el cuero cabellado, las propiedades del cabello y su composición química, la perdida de cabello, sus causas y los tratamientos. Conocerás los trastornos del cabello y el cuero cabelludo que pueden ser trabajados en la barbería.

Objetivos Educativos: Completado este curso usted debe ser capaz de: identificar y distinguir las diferentes las diferentes estructuras de la raíz del cabello. Determinar y explicar las diferencias entre las tres capas principales del tallo del cabello. Identificar y explicar los tres tipos de enlaces laterales en la corteza. Mencionar y comparar las diferencias entre los tres ciclos de crecimiento del cabello. Identificar los tipos comunes de perdida de cabello y explicar sus causas. Explicar al menos tres opciones de tratamiento para la perdida de cabello. Identificar los trastornos del cabello y del cuero cabelludo más comunes en el salón y mencionar cuales de ellos deberían tratar un médico. Describir los diferentes factores que se deben considerar para el análisis del cabello y del cuero cabelludo. Contenido de la Unidad:

1. Teoría del Cabello a. Estructura del cabello b. Formación del bulbo piloso c. Crecimiento del cabello d. Estructura y comportamiento del cabello e. Color natural del cabello

2. Cuidado del Cuero Cabelludo a. Evaluación del cabello b. Condiciones comunes del cabello c. Trastornos del cuero cabelludo d. Trastornos del cabello e. Perdida del cabello, sus causas y los tratamientos.

3. Análisis del Cuero Cabelludo




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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1) 3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias


223

Prontuario Programa: Barberia

Unidad: 7- Propiedades y Desordenes de la Piel



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la Unidad: En este curso estudiaras sobre las estructuras de la piel, el crecimiento y nutrición de la misma, conocerás la anatomía de la piel, tipos de piel, enfermedades y trastornos de esta. Podrás reconocer los grupos de alimentos beneficiosos para la salud de la piel y ponerlos en práctica. Seleccionar productos adecuados para el cuidado y mantenimiento de la piel.

Objetivos Educativos: Concluido el curso el estudiante podrá: describir la estructura y composición de la piel. Enumerar las funciones de la piel. Definir términos importantes relacionados con los desórdenes de la piel. Identificar las diferencias entre los trastornos y las enfermedades de la piel. Mencionar las clases de nutrientes esenciales para una buena salud. Enumerar y describir las vitaminas que pueden ayudar a la piel. Contenido de la Unidad:

1. Teoría de la piel a. Funciones de la piel b. Composición de la piel c. Tipos de piel d. Glándulas de la piel e. Nervios de la Piel f. Color de la piel

2. La alimentación y nutrición de la piel

a. Nutrientes esenciales b. Vitaminas y suplementos dietéticos

3. Enfermedades y trastornos de la piel.

a. Lesiones primarias b. Lesiones secundaria c. Trastornos de las glándulas d. Trastornos de la pigmentación e. Cáncer de piel

4. Definiciones relacionadas con la cirugía plástica

Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico


224

entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




225


Unidad: 8- Champú



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 41/50 Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás sobre el cuidado cabello y del cuero cabelludo, la selección adecuada de los champús y a condicionadores. La cobertura adecuada del cliente. Como ofrecer un servicio adecuado y efectivo de lavado con champú. Saber cuáles son los beneficios de un correcto cepillado del cabello. Ofrecer servicios variados de champú y tratamientos. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de lavado de cabello.

Objetivos Educativos: Completado el contenido de esta unidad usted podrá, Hablar de los beneficios de un servicio de lavado con champú. Seleccionar productos de lavado de cabeza para diferente tipos y texturas de cabello. Describir los procedimientos adecuados para preparar al cliente para diversos servicios. Describir dos métodos de lavado con champú. Preparar correctamente la estación de trabajo. Preparar adecuadamente al cliente. Seleccionar la temperatura adecuada del agua. Aplicar correctamente el producto en el cabello. Describir las manipulaciones para el servicio de lavado de cabeza. Practicar el procedimiento sistemático del lavado de cabeza. Establecer las medidas de protección del cliente. Contenido de la Unidad:

1. Servicio de Lavado con Champú 2. Productos Adecuados para Cada Tipo de Cabello. 3. Métodos de Lavado y Enjuague 4. Aplicación de Champú a Clientes con Necesidades Especiales. 5. Teoría De Protección 6. Teoría De Lavado De Cabeza Y Aplicación De Acondicionador. 7. Teoría Del Masaje Del Cuero Cabelludo 8. Elementos Necesarios de la Preparación Lavado de Cabeza y el Masaje del Cuero Cabelludo. 9. Prevención de Infecciones y Seguridad 10. Procedimiento Previo al Servicio de Lavado de Cabeza

a. Organización del área de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis

11. Procedimiento de Lavado con Champú y Acondicionador. 12. Procedimiento para las Manipulaciones Básicas del Cuero Cabelludo 13. Prácticas de Lavados y Tratamientos para el cuero Cabelludo 14. Realización de clínicas



226






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




227

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 9- Tratamientos del Pericráneo



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50



Descripción de la Unidad En esta unidad los estudiantes aprenderán sobre los productos de tratamiento del cabello y su uso correcto. Este curso incluye técnicas de cobertura adecuada del cliente. Como ofrecer un servicio adecuado y efectivo de tratamientos al cuero cabelludo. Reconocer las condiciones del cuero cabelludo y seleccionar los productos adecuados. Conocer los beneficios de un correcto cepillado del cabello. A demás, seleccionar los productos correctivos para el cuero cabelludo y aprenderás a aplicar el masaje de forma efectiva y segura en el cuero cabelludo. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de lavado de cabello.

Objetivos Educativos: Completado el contenido de este curso usted podrá, Identificar los dos requisitos básicos para el cuidado del cuero cabelludo. Examinar las diferencias y similitudes del tratamiento del cuero cabelludo y cabello seco, graso o con caspa. Describir el modo en que el cepillado del cabello contribuye a un cuero cabelludo sano. Evaluar los usos y los beneficios de los diversos tipos de acondicionadores. Seleccionar productos para diferentes tratamientos. Explicar la función de cada producto seleccionado. Describir las manipulaciones y técnicas de masaje del cuero cabelludo. Explicar los beneficios de los masajes del cuero cabelludo. Reconocer las consideraciones básicas para realizar un servicio de tratamiento al cuero cabelludo. Describir el método de tratamiento al cuero cabelludo para alopecia. Demostrar como cubrir al cliente para un lavado con champú y tratamiento. Demostrar seguridad y control al realizar los tratamientos del cuero cabelludo. Realizar masajes rítmicos, se cuentes y sin perder contacto con el cliente.


1. Elementos Necesarios de la Preparación Lavado de Cabeza y el Masaje del Cuero Cabelludo.

2. Procedimiento Previo al Servicio de Tratamiento al Pericráneoa. Organización del área de trabajob. Preparación del clientec. Consulta y análisis

3. Masajes del Cuero Cabelludo

4. Descripción de los Tratamientos del Cuero Cabelludoa. Tratamiento con Vapor para el Cuero Cabelludob. Tratamiento Cuero Cabelludo con Masajeador Eléctricoc. Tratamiento Tonificante para el cabellod. Tratamiento para la Alopeciae. Tratamiento Anti caspaf. Tratamiento para la Seborrea


228

5. Procedimiento de Lavado con Champú y Acondicionador.

6. Procedimiento para las Manipulaciones Básicas del Cuero Cabelludo7. Prevención de Infecciones y Seguridad8. Prácticas de Lavados y Tratamientos para el cuero Cabelludo9. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%)2. Examen teórico (1)3. Trabajos escritos (1)4. Pruebas cortas (1)5. Informe oral (1)6. Participación diaria (10 %)7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias


229

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 10- Implementos y sus Usos



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 11/20 Descripción de la Unidad: En este curso aprenderás sobre las herramientas e implementos usados en la barbería. Los diferentes tipos de peines y cepillos. El uso y manejo de las tijeras, navaja y máquinas de corte de cabello. Aprenderás sobre el manejo de las maquinas de electroterapias y terapia de luz y el equipo que se utilizan en los servicios de barbería.

Objetivos Educativos: Cubierta la información relacionada a este curso, el estudiante podrá: Identificar y reconocer los principios, beneficios, uso y manejo de las diversas herramientas utilizadas en la barbería. Definir terminología relacionada al curso. Describir las funciones de cada herramienta Demostrar las técnicas correctas para sostener los peines, las tijeras, máquinas y las navajas. Describir dos tipos de maquinillas. Reconocer las partes de una maquinilla. Demostrar las diferentes formas de sostener las maquinillas para recortar el cabello. Aprender como sostener la navaja. Controlar la temperatura de las herramientas. Explicar en sus propias palabras el mantenimiento de las herramientas y equipo. Contenido de la Unidad:

1. Implementos, Herramientas y Equipo 2. Tijeras para Corte de Cabello

a. Tipos de tijeras b. Características de la tijera c. Como sostener las tijeras d. Cuidado de las tijeras

3. Maquinillas para el Corte de Cabello a. Tipos de maquinas b. Partes de la maquina c. Uso y manejo de las maquinas

4. Navajas a. Reconocer las partes de una navaja b. Uso y manejo de la navaja c. Piedras de afilar d. Suavizadores e. Procedimiento del afilado y suavizado

5. El Sillón Hidráulico 6. Herramientas para Peinado térmico 7. Suministros

a. Toallas de tela b. Envolturas con toalla c. Toallas de papel d. Capas

8. Aparatos que se Utilizan en los Servicios de Barberia a. Gabinetes para toallas caliente


230

b. Hornos de desinfecciónc. Calentador electricod. Contener de espumae. Taza de espumaf. Brocha para espumag. Sacudidoresh. Masajeador electricoi. Electrodos

9. Herramientas para Peinado Térmico10. Máquinas de Electroterapia11. Análisis del Cuero Cabelludo






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




231

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 11- Afeite y Arreglo de Barba



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75


Horas Presenciales en Competencias: 66/75 Descripción del Curso: En este curso los estudiantes demostrarán conocimiento en los principios fundamentales de la afeita. Aprenderás a realizar los catorce pasos de la afeitada. Comprenderás y realizaras diversos estilos y diseños de barba. En adición, en este curso se hará énfasis en el proceso del afeite para examen de Junta Examinadora. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de afeite.

Objetivos Específicos: Cubierta la información relacionada a este curso, el estudiante podrá: Enumerar las pautas básicas para afeitar a un cliente. Identificar las catorce diferentes áreas de afeitada de la cara. Explicar detalladamente las posiciones y los movimientos de la navaja para realizar una afeitada de manera segura y efectiva. Mencionar las precauciones generales de higiene y seguridad de la afeitada. Demostrar la capacidad para realizar las posiciones y movimientos estándares del afeitado con navaja. Contenido de la Unidad:

1. Principios Fundamentales de la Afeitada a. Indicaciones y contraindicaciones de la afeitada b. Consideraciones sobre l tipo de cabello c. Crecimiento del vello del rostro d. Tipos de afeitadas e. Afeitada del Cuello f. Afeitada Profesional

2. Áreas de Afeitado del Rostro a. Cuatro posiciones y movimientos estándar para la Afeitada b. Postura del cuerpo

3. Preparación Previa al afeitado 4. Como Preparar al Cliente para el Afeitado 5. Como Preparar el Rostro para la Afeitada 6. Pasos Finales del Afeitado 7. Recorte y diseño de Bigote 8. El Diseño de Barba 9. Medidas de Seguridad 10. Practica de la Posición y el Movimiento de la Navaja 11. Práctica de la Afeitada Profesional 12. Evaluación del afeite para Examen de Junta Examinadora



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




233

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 12- Masaje Facial



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50



Descripción de la Unidad: En este curso te instruirá sobre la importancia del cuidado de la piel, los beneficios del tratamiento facial para hombres. Comprenderás y realizaras los masajes faciales. Estudiaras los diversos tipos de piel y la categorización de productos para el cuidado de la piel. Aprenderás las técnicas básicas del masaje facial y la electroterapia y terapia de luz para tratar la piel. Practicaras faciales básicas con aplicación de mascarillas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas tratamiento y masaje facial. Sé hará énfasis en el facial básico de Junta Examinadora.

Objetivos Educativos: Completado este curso el estudiante podrá: describir los efectos beneficiosos de un tratamiento facial. Identificar los materiales y equipo necesario para los tratamientos faciales. Explicar la información pertinente a recopilar durante la consulta con el cliente. Analizar la piel del cliente antes de realizar el tratamiento facial. Identificar contraindicaciones que prohíben realizar el tratamiento facial. Determinar la diferencia entre tipo de piel y condición de piel. Categorizar los productos para el cuidado de la piel. Aplicar los productos adecuadamente. Conocer la diferencia entre los tratamientos galvánicos y de alta frecuencia. Practicar la ejecución sistemática del tratamiento facial. Mostrar los movimientos requeridos para un tratamiento facial.


1. Masaje y Tratamiento Facial para Hombresa. Categorías de los tratamientos faciales.b. Beneficios de los tratamientos faciales.c. Equipo y materialesd. Consulta y análisis de la piel.e. Determinación del tipo de piel.f. Músculos afectados por el masaje facial

2. Productos para el Cuidado de la Piel Masculina

3. Técnicas Básicas Del Masaje Facial.a. Preparación para el masaje facial.b. Movimientos básicos de masaje.c. Efectos fisiológicos del masajed. Procedimiento para el masaje básico.e. Electroterapia.

4. Procedimiento Para El Tratamiento Facial

5. Tratamiento Facial Para Junta Examinadora

6. Prácticas De Tratamientos Faciales


234






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




235

Prontuario

Programa: Barberia




Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales en Competencias: 1/10 Descripción de la Unidas: En este curso aprenderás los conceptos básicos de electricidad, Identificar los equipos eléctricos utilizados por los barberos y cómo funcionan. Comprender las medidas eléctricas. Observar las medidas de seguridad que deben seguirse cuando se utilizan aparatos eléctricos. Reconocer los efectos que se pueden crear con corriente eléctrica durante los servicios de la Barberia y los efectos cuando esta se utiliza en electroterapia y tratamientos de terapia luminosa.

Objetivos Educativos: Cubierta la información relacionada a este curso, el estudiante podrá: identificar y reconocer los principios, beneficios, uso y métodos de la electricidad en el campo de la cosmetología. Definir los diez (10) términos principales de la electricidad. Describir cuales son las medidas de seguridad a seguir cuando se utilicen electrodomésticos. Explicar tres (3) clases de efectos que la corriente eléctrica puede crear cuando sea utilizada en los tratamientos de electroterapia y terapia con luz. Contenido de la Unidad:

1. Nociones de la electricidad.

2. Terminología de la electricidad

3. Los efectos de la corriente eléctrica

4. Electroterapia y terapia luminosa

5. La seguridad de equipos eléctricos




236





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




237

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 14- Diseño/ Blower y Tenaza


Termino: Primer termino

Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 70


Horas Presenciales en Competencias: 61/10 Descripción de la unidad: Esta unidad te capacitará para aprender los conceptos básicos para el secado del cabello, comprenderás la importancia de la preparación del cabello antes del servicio de secado. Reconocerás los productos apropiados para el moldeo térmico del cabello. Te capacitara para arreglar el cabello utilizando el secado manual. Podrás: Moldear el cabello con el secador de mano, alaciar y crear texturas en el cabello con la plancha de cabello. Realizaras diversos peinados modernos para caballeros. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de secado, planchado del cabello en modelo.

Objetivos Educativos: Finalizado la unidad y realizada las prácticas necesarias, los estudiantes podrán: realizar todas las técnicas comprendidas en las diferentes texturas y longitudes del cabello en el moldeado y rizado térmico, Identificar el equipo, suministro y cosmético necesarios para el moldeado y rizado térmico. Realizar varias técnicas de peinado con secador y aprender el uso correcto de las herramientas. Demostrar varias técnicas de peinado con la plancha térmica del cabello. Crear varios peinados utilizando el secador manual. Sujetar correctamente el secador manual, la plancha y la tenaza. Proteger el cuero cabelludo del cliente contra quemaduras. Contenido de la Unidad:

1. Teoría del Moldeo Térmico 2. Herramientas para el Peinado Térmico 3. Los elementos necesarios de los diferentes peinados con moldeado térmico. 4. Consulta con los clientes según los peinados 5. Productos para la Protección y Mantenimiento del Cabello. 6. Preparación del cliente previo al servicio de secado manual 7. Peinado con Secadora de Mano

a. Instrumentos y materiales b. Partes de la secadora de mano c. Uso y manejo de la secadora de mano d. Procedimiento para el peinado con el secado manual

8. Rizado Térmico a. Tipos de tenazas térmicas b. Temperatura de las tenazas térmicas c. Como sostener las tenazas térmicas d. Tipos de bases y sus efectos en el peinado e. Medidas de precaución al utilizar la tenaza térmica

9. Prácticas de Peinados Térmico 10. Realización de clínicas

Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de


238

conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 15- Química



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales en Competencias: 1/10 Descripción De la unidad: Esta Unidad incluye información importante sobre los conceptos básicos de la química que proporcionan información esencial que influirán en la forma en que interactúas con los clientes y como utilizas los productos en los servicios químicos para el cabello. Conocerás el modo en el que la ciencia de la química influye en la cosmetología. Definirás conceptos relacionados a la química cosmética. Comprenderás los potenciales de hidrogeno (pH) y su efecto en el cabello. Piel y las uñas. Identificaras las precauciones necesarias para diversas clasificaciones de productos químicos cuando trabajes con los servicios de color, decoloración, alisado y permanente.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante podrá: demostrar sus conocimientos explicando y/o demostrando como la química se relaciona con las diferentes fases de la cosmetología. Reconocer la diferencia que existe entre química orgánica y la inorgánica. Categorizar y dar ejemplos de las distintas sustancias para cada estado de la materia. Explicar la composición de los elementos, compuestos y mezclas. Conocer la química de los champo y la acción de estos en el cabello. Analizar la química de los diversos productos que se emplean en los tratamientos de belleza. Reconocer el efecto de los relajadores químicos ondulación permanente y la coloración del cabello y el efecto que produce en el cabello. Explicar que es el pH y cómo funciona la escala del pH. Identificar las precauciones que son necesarias para las diferentes clasificaciones de químico cuando se trabaje con productos y cosméticos profesionales. Contenido de la Unidad:


2. Acidez y Alcalinidad 3. Química del Agua 4. Química del Champú 5. Química de la Ondulación Permanente

a. Composición del pelo b. Enlaces Péptidos c. Enlaces Cruzados d. Cambios químicos en la corteza del cabello e. Tioglicolato de amonio f. Neutralizadores g. Ondulación permanente acida y neutral

6. Suavización Química del Pelo (alisado)


240

a. Clases de suavizadores químicos b. Hidróxido de Sodio c. Neutralizadores

7. Química en la Coloración y Decoloración del cabello

a. Coloración del pelo b. Tintes temporales y semi permanentes para el pelo c. Tintes permanentes para el pelo d. Acción de los tintes en el pelo. e. Decolorantes para el cabello f. Remoción de pigmentos del cabello g. Peróxido de Hidrogeno h. Matizadores

8. Química aplicada a los Cosméticos. a. Clasificación física y química de los cosméticos b. Polvos y soluciones c. Suspensiones y emulsiones d. Pomadas y jabones e. Farmacopea f. Depilatorios g. Cremas y Lociones h. Productos para el peinado






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


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242

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 16-Teñido del Cabello



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 95


Horas Presenciales en Competencias: 72.5 /95 Descripción del Curso: Esta unidad te capacitará para aprender los conceptos de la coloración y decoloración del cabello te actualizará en los procedimientos y aplicación de técnicas innovadora de color de tendencia en el mercado. Podrá identificar los colores temporeros, semi permanente, demi permanentes, permanentes y de fantasía para el cabello. Utilizar la rueda de colores como herramienta en la selección de tintes y en la corrección de colores de cabello. Interpretar la carta de colores. Ejecutar técnicas de coloración del cabello. Realizar técnicas de decoloración actualizadas. Aprenderás diferentes técnicas de envolturas, Aplicar técnicas de color de mano libre, corrección de color, cobertura de color para el cabello canoso. Aplicaras técnicas de matización de colores en cabellos de alta decoloración. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Completada esta unidad, el estudiante podrá: Explicar las razones por las cuales se ofrece el servicio de coloración y decoloración del cabello. Identificar los colores primarios, secundarios y terciarios. Realizar un examen minucioso del cabello y el cuero cabelludo. Reconocer los productos colorantes del cabello y sus efectos en el cabello. Clasificar los tintes por categorías. Explicará la diferencia que existe entre los colorantes de una fase y dos fases. Identificar los problemas que se presentan en la coloración del pelo y el empleo de tratamientos de reconstrucción de hebras. Describir el cabello canoso. Explicar que es una aplicación en cabello virgen y retoque. Identificar el nivel y tono natural del cliente. Identificar el nivel tono, e intensidades artificiales del color seleccionado. Dividir el cabello en cuatro secciones de trabajo. Seleccionar el volumen de peróxido de hidrogeno adecuadamente. Formular y aplicar los tintes permanentes en el cabello del cliente. Proteger adecuadamente la ropa del cliente. Practicar la aplicación de tinte en cabello virgen. Ejecutar la técnica de retoque de cabello. Categorizar los productos de decoloración del cabello. Explicar cómo se utilizan las decoloraciones y los resultados que se obtiene. Identificar las siete etapas de decoloración. Ejecutar y observar el proceso de las siete etapas de decoloración en mechas. Explicar el procedimiento de la clarificación del cabello. Demostrar el proceso de decoloración del cabello. Observar y ejecutar las medidas de seguridad. Practicar las técnicas de envolturas de cabello. Aplicar las técnicas de mano libre de decoloración del cabello Describir el propósito de los matizadores de cabello. Explicar cómo se utiliza el matizador. Aplicar el matizador en el cabello decolorado. Evaluar los resultados de la decoloración y tenido del cabello en el cliente. Contenido de la Unidad:

1. Introducción a la Coloración del Cabello a. Teoría de Color

2. Clasificación de los Productos Colorantes para el Cabello a. Colorantes temporeros b. Colorantes semi permanentes c. Colorantes demi permanentes d. Colorantes permanentes e. Tonalizadores f. Rellenos g. Aditivos

3. Prueba de Predisposición


243

a. Prueba de parche b. Prueba preliminar de la hebra


5. Clarificación del Cabello

a. Como utilizar los clarificadores b. Efectos de los clarificadores c. Clases de clarificadores d. Etapas de decoloración e. Clarificación del cabello virgen f. Matizadores

6. Equipo y Materiales para la Coloración y Decoloración del Cabello 7. Preparación Previa al Servicio de la Coloración y Decoloración del Cabello

a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo. c. Tarjeta de datos

8. Métodos de Aplicación del Tinte y la Decoloración a. Aplicación para cabello virgen b. Retoque c. Aplicación parcial

9. Técnicas de Efectos Especiales a. Técnica con gorra b. Técnica de laminados c. Técnica de mano libre

10. Corrección de Color a. Desafío y soluciones

1. Coloración roja 2. Cabello negro 3. Cabello amarillo 4. Coloración desteñida 5. Tinte verde 6. Color muy oscuro 7. Cabello canoso






244




90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




245

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 17- Permanente



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 70



Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás sobre la ondulación permanente del cabello. Explicar y demostrar la teoría y los procedimientos fundamentales de la permanente. Identificar los productos químicos para este servicio. Conocerás la manera en la que los diferentes productos químicos afectan la estructura del cabello. Seleccionar los ruleros según el estilo de rizado permanente. Demostrar las técnicas adecuadas de reestructuración de rizos. Realizar peinados con ondulación permanente del cabello. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas. En esta unidad se dará énfasis al bloqueo de permanente básico de Junta Examinadora.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Definir en sus propias palabras la ondulación permanente. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes dar la ondulación permanente. Identificar los diversos productos químicos que se usan en la ondulación permanente. Describir la función de la loción onduladora y el neutralizador. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan la ondulación permanente. Explicar la diferencia entre una onda alcalina y una onda acida. Expresar porque es importante seccionar y subsecciones el cabello. Discutir el procedimiento sistemático de la ondulación permanente Escoger el tamaño apropiado del rulero. Colocar correctamente el papel poroso en el cabello. Calcular el tiempo de duración del tratamiento. Preparar el cabello para el proceso de la ondulación permanente. Dividir el cabello en nueve secciones. Enrollar correctamente el cabello en el rulero. Aplicar la loción de permanente y neutralizador en todo el cabello. Emplear las precauciones de seguridad para la ondulación permanente. Práctica del bloque básico de Junta Examinadora. Contenido de la Unidad:


a. Método egipcio b. Método croquiñol c. Método espiral d. Permanente nocturna e. Ondulado en frio f. Ondulado con calor g. Nueva tecnología

2. Conceptos de la Permanente a. Fase física b. Fase química

3. Tipos de ondulación permanente a. Ondas alcalinas b. Ondas acidas c. Ondas de ácido balanceado d. Ondas exotérmicas

4. Herramientas para la permanente


246

5. Preparación Previa al Servicio de la Ondulación Permanente a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo. d. Tarjeta de datos

6. Divisiones del Cabello para una permanente 7. Ruleros para la Ondulación Permanente

a. Tipos de Ruleros b. Tamaño de la herramienta c. Control de bases d. Colocación del papel poros

1. Técnica de libro 2. Técnica de papel doble plano 3. Técnica de una hoja de papel 4. Técnica de papel acojinado

e. Enrollado del cabello 8. Técnica de Envolturas

a. Patrón en rectángulo o de nueve bloques b. Técnica de espiral c. Técnica de enladrillado d. Técnica de corona doble e. Patrón de enrollado personalizado

9. Procedimiento para la Ondulación Permanente 10. Bloqueo Básico de Permanente para Examen de Junta Examinadora. 11. Prácticas de Todas las Técnicas de Permanente 12. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno



247

60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




248

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 18- Desrizado Reversible



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 41/50 Descripción de la Unidad: Esta Unidad te preparar para realizar diversos tratamientos de relajación química del cabello extremadamente rizo. Comprenderás el proceso químico de la relajación del cabello. la Conocerás los diversos productos de relajación y como trabajan en la hebra del cabello. Podrás analizar el cabello y seleccionar adecuadamente el potencial de la crema relajadora. A prenderas y trabajar las técnicas de alaciados modernas y analizaras las ventajas y desventajas de este servicio. Examinaras alternativas para la protección del cabello antes y después del servicio de alisado químico. Realizaras peinados según el estilo del cabello. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Definir terminología relacionada a la relajación química del cabello. Explicar y demostrar la teoría fundamental y elementos del desrizado del cabello químico. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes de ofrecer el servicio de alaciado del cabello. Identificar los productos químicos que se usan en el proceso de alisado del cabello permanentemente. Describir la función de la crema relajadora y el champú neutralizador. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan el proceso de relajación del cabello. Explicar importancia de los productos de protección de cuero cabelludo antes del servicio químico. Desarrollar la consulta con los clientes para el desrizado químico. Establecer la diferencia que existe entre relajadores de tio glicolato e hidróxido de sodio. Reconocer la necesidad de una prueba de mechón. Practicar los procedimientos para la aplicación de los alisados. Discutir el procedimiento sistemático de la relajación química del cabello. Observar el tiempo de duración del tratamiento. Dividir el cabello en cuatro secciones. Procesará la crema relajadora utilizando el método de mano y peinilla. Poner en práctica todas las reglas de prevención de infecciones y seguridad al realizar el servicio. Contenido de la Unidad:


a. Historia del alisado del cabello b. Productos para la relajación química del cabello c. Tipos de Desrizados d. Fase química y física

2. Potencia de los Desrizados a. Potencia suave b. Potencia regular c. Potencia fuerte d. Prueba de mechón

3. Fases Básicas del alisado del cabello a. Tratamiento b. Neutralización c. Acondicionamiento

4. Seis Factores de Análisis



249

a. Método de mano y peinilla b. Método para cabello virgen c. Retoque d. Desrizado parcial e. Difusión de rizo

6. Técnicas de Alaciado Modernas 7. Equipo y materiales 8. Preparación Previa al Servicio




12. Prácticas las Técnicas de Relajación del Cabello Método de Mano y Método de Peinilla 13. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado



250



251

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 19- Manicura y Pedicura de Caballero



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 41/50 Descripción de la Unidad: En esta unidad estudiarás sobre las enfermedades y trastornos de la uña, identificaras los diversos tipos de uñas, reconocerás las regulaciones estatales y gubernamentales para el servicio de manicuras y pedicuras, identificaras el uso y manejo de las herramientas de tecnología del cuidado de las uñas. Reconocerás los componentes necesarios para completar la manicura básica. Realizaras diversos tratamientos para mejorar la textura de la piel e incorporaras los beneficios de masajes el servicio de la manicura. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de manicura y pedicura.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad, podrás: Describir la estructura, crecimiento, enfermedades y los trastornos de las uñas. Explicar y demostrar los tratamientos de cuidados estudiando para las uñas naturales. Identificar los cuatro tipos de herramientas de tecnología del cuidado de las uñas necesarios para hacer una manicura. Explicar la diferencia entre los implementos multiuso y los implementos de un solo uso. Nombrar y describir el procedimiento de tres partes que se emplea en la realización de una manicura básica. Explicar la importancia de la consulta antes de atender al cliente. Describir las formas de uñas más comunes. Practicara los masajes relajantes en la mano y brazo. Enumerar los pasos para realizar la pedicura. Demostrar seguridad al ejecutar la manicura y pedicura. Ejecutar las medidas de salud y seguridad Contenido de la Unidad:

1. Teoría De Las Uñas a. Estructura de la uña b. Crecimiento de la uña c. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñas

2. El Cuidado De Las Uñas Naturales a. Formas de uñas b. Elementos necesarios para las uñas c. Prevención de infecciones y seguridad d. Consulta con el cliente e. Procedimiento para la manicura básica f. Tratamientos para las manos g. Manicura con masajes

3. Prácticas de Manicura 4. Pedicura Básica

a. Cuidado de la uña b. Tratamiento de limpieza c. Tratamiento de cutícula

5. Uso y manejo de las herramientas y materiales usados durante la pedicura 6. Procedimiento de una Manicura Completa


252

7. Prácticas de Pedicura Completa8. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




253

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 20- Introducción Escultura Capilar I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 148/175 Descripción de la Unidad Esta unidad te capacitara para identificar las esculturas sólidas de las gradadas. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de los cortes. Ejecutaras diversos cortes sólidos y gradados aplicando las destrezas de peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada forma y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños sólidos y gradados. Podrás crear una diversidad de cortes aplicando las técnicas dadas en este curso. Desarrollarás las técnicas de delineado del cerquillo. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas. En este curso se dará énfasis al corte gradado de examen de reválida.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas sólidas y gradadas. Explicar las diferencias entre la escultura solida de la gradad. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables que se utilizan para las formas sólidas y gradadas Esculpir la forma solidad y gradada en un rectángulo. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas sólidas y gradas, Practicara la escultura solidad horizontal en la cabeza completa y realizara el peinado de la escultura sólida. Ejecutará la escultura capilar solidad diagonal hacia atrás y hacia el frente en toda la cabeza. Ejecutará la escultura capilar en tiempo máximo de 30 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo. Elaborará una escultura gradada diagonal hacia el frente demostrando dominio de las destrezas de corte a navaja. Realizara el secado manual de la escultura gradada. Esculpirá la forma gradada diagonal hacia atrás con su respectivo secado. Demostrara dominio al realizar el corte gradado con la parte posterior convexa y los lados diagonales hacia el frente. Contenido de la Unidad:

1. Generalidades de la Forma Solida y Gradada






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7. Grados de Gradación a. Gradación Baja b. Gradación Media c. Gradación Alta d. Peso

8. Posición de los dedos con Relación al Corte Solido y Gradado a. Posición de mano b. Posición de tijera c. Tensión d. Control con el peine e. Mano libre


10. Construcción del Modulo 11. Procedimiento del Esculpido Sólido 12. Practicas del Esculpido Sólido 13. Practica del secado manual de la escultura sólida 14. Procedimiento del Esculpido Gradado 15. Practica de las esculturas gradadas 16. Practica del secado manual de la escultura gradada






90 -100% Excelente


255

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




256

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 21- Introducción Escultura Capilar II



Pre-Requisito: 20- Introducción Escultura Capilar I

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 132/150 Descripción de la Unidad: En esta unidad te capacitara para identificar las esculturas Encapadas. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de las esculturas encapadas incrementadas y encapadas uniformes. Desarrollarás técnicas para cortar el cabello corto. Aprenderás a definir el área de la nuca y a personalizar los cortes. Ejecutaras técnicas cortes encapados y realizaras los peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada diseño capilar y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños incrementados y desarrollarás las destrezas de delineado del cerquillo. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas de los encapados. Explicar las diferencias entre la escultura incrementada y uniforme. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables y estables que se utilizan para las formas encapadas. Esculpir la forma encapadas en un rectángulo, perfiles y cabeza completa. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la línea de la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas encapadas. Practicara la escultura encapadas con variedad de herramientas. Ejecutar la escultura capilar encapada Horizontal y vertical. Ejecutar la escultura capilar en tiempo máximo de 45 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo para encapados. Elaborar esculturas encapadas paralelas y no paralelas a la línea de diseño. Demostrar dominio de las destrezas de corte a tijera. Realizara el secado manual de los encapados. Demostrara dominio al realizar el corte en capado uniforme definiendo el área de la nuca y personalizar los cabellos del perímetro para adaptarlo a sus clientes. Contenido de la Unidad:

1. Generalidades de la Forma Encapadas







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10. Construcción del Modulo 11. Procedimiento del Encapado Incrementado 12. Practicas del Encapado Incrementado 13. Practica del secado manual de la escultura Encapada 14. Procedimiento del Esculpido Encapado Uniforme 15. Practica de las Esculturas de Encapado Uniforme 16. Practica del secado manual de la escultura Uniforme 17. Realización de clínicas de corte y secado.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno



258

60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




259

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 22- Arreglo Peluca



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 11/20 Descripción de la Unidad: Esta unidad te instruirás sobre el uso y manejo de las pelucas y peluquines de cabello como alternativas para los peinados. Comprenderás las diferencias entre pelucas sintéticas y de cabello humano. Adquirirás conocimiento básico sobre el manejo y cuidados de las pelucas y tupes de cabello. Aprenderás los métodos de colocación del tupé de cabello. Podrás utilizar como opciones los peluquines de cabello para mejorar la textura, volumen y largo del cabello de tus clientes y mejor su autoestima. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Específicos: Después de haber completado la unidad, el estudiante podrá: Conocer la diferencia entre pelucas y peluquines de cabello. Identificar las pelucas hechas a manos y a máquina. Distinguir los tipos de postizo y sus usos Explicar la diferencia entre pelucas de cabello humano y sintética. Analizar las razones por las que los hombres adquieren postizos de cabello. Demostrar cómo se toman las medidas de un cliente para un postizo. Preparar y peinar la peluca. Demostrar la colocación, corte y limpieza de los postizos. Analizar las técnicas de comercialización para aumentar la venta de postizos. Practicar la técnica de toma de medidas y confección del molde para el postizo. Contenido de la Unidad:

1. Historia de las Pelucas y Postizo a. Clases de pelucas b. Calidad del Postizo c. Base y fabricación d. Postizo estándar y a la medida


3. Cómo Tomar las Medidas para un Postizo

a. Medidas con cinta métrica b. Medidas del patrón

4. Cómo colocar un Tupé sin Base o Con Base Tejida

a. Cortar, afilar ya armonizar el postizo b. Como colocar y quitar el postizo c. Ajuste del postizo

5. Preparación y peinado del postizo a. Precauciones al peinar el postizo


260

b. Teñido de los postizos c. Ondulación permanente d. Recomendaciones y recordatorios generales

6. Limpieza de los postizos

a. Postizos de cabello humano b. Postizo de cabello sintéticos c. Precauciones de seguridad

7. Técnicas de Comercialización

8. Técnicas Alternativas de Restauración Cabello

a. Trasplantes capilares b. Reducción de cabello c. Cirugía de trasplante de tejido

9. Practica de la Creación de la Base para Ordenar el Postizo.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1)


261

3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias


262

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 23- Escultura, Estilo y Diseño de Competencia I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 55


Horas Presenciales en Competencias: 46/55 Descripción de la Unidad: Esta unidad está diseñado para que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de estilos de cabello para mantenerse al día con los constantes cambios de la industria de la moda. El estudiante será capacitado para dar un toque personal a cada peinado adaptándose a cada necesidad de los clientes, incluyendo el corte “Fade” sin Diseños. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad el estudiante podrá: Explicar la importancia de la consulta con el cliente y tener en consideración preguntas que ayudarán a imaginar lo que desea el cliente como resultado. Describir los rasgos anatómicos que influyen en el corte y peinado. Reconocer las secciones de la cabeza que influyen en el corte y peinado de competencia. Definir los elementos del diseño que se utilizan para el corte de competencia y el diseño del peinado. Definir conceptos básicos que se aplica a la escultura de competencia. Demostrar dominio de las destrezas de corte la tijera y la navaja. Realizara el secado manual desde los cortes de competencia. Demostrara dominio y seguridad al realizar el cortes y peinados de competencia. Demostrar competencia en la personalizar los cabellos del perímetro para adaptarlo a sus clientes. Contenido de la Unidad:

1. Escultura y Diseño de Competencia


2. Líneas de Diseño Múltiples

3. Manejo de la maquina de corte

4. Distribución y Ángulos de Proyección

a. Natural / Cero proyecciones b. Perpendicular / Recta proyección c. Variable / Baja proyección / Alta proyección

5. Generalidad y Característica del Corte “ Fade” sin Diseño 6. Practica del secado manual de la escultura y diseño de competencia 7. Practica de Fade sin diseño 8. Realización de clínicas de corte y secado.



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Unidad: 24- Escultura, Estilo y Diseño de Competencia II



Pre-Requisito: Escultura, Estilo y Diseño de Competencia I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 85


Horas Presenciales en Competencias: 76/85 Descripción de la Unidad: Esta Unidad promueve la creatividad de estudiantes y los prepara para trabajar en forma óptima con todas las herramientas y las técnicas para demostrar su dominio del corte de cabello. Este curso permitirá a los estudiantes tener un mayor manejo y control de las técnicas de cabello usando modelos reales. El énfasis será hacia técnicas de corte de cabello con máquina eléctrica que incluyen diferentes tipos de cortes ahusados. Finalmente, capacita al estudiante a comprender el color. Será capaz de identificar el color de cabello existente de tu cliente y saber cómo cambiarlo en el momento que él te lo solicite. El estudiante conocerá las clasificaciones de los tintes de fantasía para competencia y los procedimientos para los diferentes tintes y retoques.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad el estudiante podrá: Explicar las técnicas de corte con tijera, maquinilla y navaja. Describir los estilos de competencia comerciales. Describir los estilos de cortes de competencia y de tendencias. Describir el acabado final del corte de competencia. Describir las técnicas de peinado aplicables al diseño de competencia. Demostrar dominio de las destrezas de corte la tijera y la navaja. Realizara el secado manual desde los cortes de competencia. Demostrara dominio y seguridad al realizar el cortes y peinados de competencia. Demostrar competencia en la delineación del cabello del perímetro para adaptarlo a sus clientes. Este curso capacita al estudiante a comprender el color. identificar el color de cabello existente de tu cliente y saber cómo cambiarlo en el momento que él te lo solicite. conocerá las clasificaciones de los tintes y los procedimientos para los diferentes tintes de competencia y retoques. Contenido de la Unidad:

1. Escultura y Diseño de Competencia II

2. Efectos y colores comerciales.

3. Efectos y colores progresivos.

4. Vestuarios y diseños en moda.

5. Practica del corte combinado de competencia

6. Secado manual de la escultura y diseño de competencia

7. Practica de Fade sin diseño

8. Realización de clínicas de corte y secado.

Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y


265

enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




266

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 25- Administración del Salón de Belleza



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 60


Horas Presenciales en Competencias: 33/60 Descripción de la Unidad: Completado la unidad los estudiantes podrás: Analizar los factores que deben conocer antes de abril un salón de belleza. Reconocer la permisologia necesaria para operar un salón. Identificaras la planificación de la distribución de la barbería. Comprenderás los reglamentos, leyes de comercio y seguros. Adquirirás conocimiento en la operación del negocio. Desarrollaras destrezas en la búsqueda de empleo. Realizaras un resumen actualizado a acompañado de su carta de presentación. Adquirirás la experiencia de pasar por una entrevista de trabajo. Desarrollará técnicas de mercadeo y publicidad. Para finalizar el curso construirás una maqueta de una barbería.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad, el estudiante podrá: Enumerar las diferentes categorías del negocio. Identificar los factores que deberás conocer al abril un salón de belleza. Establecer metas personales a cortos y largo plazo dentro de la industria de la belleza. Identificar que ofertas de empleo te conviene aceptar, reconocer los pasos necesarios para la búsqueda de un trabajo. Seleccionar las posibles preguntas que te harán durante una entrevista de trabajo. Conocer las cualidades personales que se evaluaran durante la entrevista. Indicar los pasos que hay que dar para desarrollar y mantener relaciones profesionales, incluyendo la creación de una clientela. Describir los tipos de propiedades, estructuras, funcionamiento y requisitos para la practica de un buen negocio. Diseñar un plano de negocio. Crear una maqueta de un salón de belleza.


1. La Apertura de una Barberia




5. Operación de la Empresa a. Asignación de dinero b. Gastos e ingresos c. Solicitud de prestamos d. Impuestos e. Precios f. Publicidad g. Programa de citas

6. Control de Inventario y de los Productos


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a. Productos Profesionales b. Ventas c. Cierre de ventas d. Tipos de compradores e. Exhibición efectiva de los productos


9. Construcción de la maqueta de una barbería 10. Practicas la entrevista de empleo






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado



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269

Prontuario

Programa: Barberia

Unidad: 26- Repaso Examen de la Junta



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80


Horas Presenciales en Competencias: 48.5/80 Descripción de la unidad: Provisto el material necesario y realizado el estudio y revisión de todas las unidades que componen el currículo de barbería y estilismo avanzado, el estudiante estará preparado para tomar el Examen de la Junta Examinadora tanto a nivel teórico como práctico demostrando un 95 % de efectividad en las demostraciones prácticas y examen teórico.

Objetivos Educativo: Al finalizar este curso, el estudiante podrá: Identificará la Ley que reglamenta la profesión de Barbero. Describir el proceso de realización y aprobación del examen de licenciatura estatal. Ejecutara las destrezas de masaje facial y los catorces pasos de afeite. Demostrará dominio de en las competencias de corte clásico de caballero. Ejecutará el corte y peinado artístico en cuarenta y cinco minutos, demostrando dominio de las herramientas de cortes. Practica del bloqueo y enrollado básico de permanente. Demostrara las destrezas d aplicación de tinte en cabello virgen y retoque. Mostrar dominio de la aplicación de la crema de alisado en cabello virgen y retoque. Practicaran las medidas de sanidad.


1. Preparación para la Certificación

a. Leyes reguladoras de la profesión b. Preparación para el examen escrito c. El día del examen d. Razonamiento deductivo e. Repaso de examen teóricos

2. Examen Práctico

a. Preparación del área de trabajo b. Preparación del modelo c. Afeite d. Facial e. Corte Básico f. Rolos de Permanente g. Peinado y corte artístico h. Bloque básico de permanente i. Alaciado del cabello

3. Demostración de las competencias adquiridas en el curso.



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Master Barber Stylist

Unidad: 1- Salud y Seguridad

Codificación del curso: MBS701


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales en Competencias: 12/30 Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás sobre los controles de salud, controles de ingeniería exigidos por OSHA. Estudiaras las reglamentaciones actuales sobre salud y seguridad, precauciones de seguridad con el fin de proteger al cliente y al empleado. Finalmente, desarrollaras las prácticas de trabajo segura que ayudan a prevenir accidentes y lesiones y te ayudarán lograr el éxito en la profesión de la barbería.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Definir el acrónico de OSHA, Describir la Ley # 18 y su alcance correctamente. Enumerar las medidas de seguridad aplicadas al área laboral sin equivocarse. Preparar la guía de MSD para su barbería. Identificar y definir los pictogramas. Comentar las normas de precaución y explicar los procedimientos para manejar un incidente de exposición. Discutir las prácticas de trabajo segura que ayudan a prevenir accidentes y lesiones. Identificar los posibles riesgos en el área laboral y tomar medidas preventivas con un mínimo de error. Realizar un comunicado de riesgo para su barbería.


1. Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo P.R. y su alcance

2. Reglamentaciones Actuales sobre Salud y Seguridad

a. Agencia de Proteccion Ambiental b. Administración de Drogas y Alimentos (FDA)

3. Hoja de Datos de Materiales de Seguridad (MSDS)

4. Prevención y comunicación de riesgos Salud Personal y Profesional.

5. Organizaciones Reguladoras Estatales





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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 2-Imagen Profesional

Codificación del curso: MBS701


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 2/20 Descripción de la Unidad: Esta unidad capacita al estudiante con conocimientos fundamentales en el cuidado e higiene personal. Se te guiara a adoptar hábitos saludables en su rutina diaria, la composición y desarrollo de una imagen profesional a tono con las exigencias de mercado. Practicaras los principios ergonómicos y de las posturas y movimientos correctos desde el punto de vista ergonómico. Describir concepto de vestirse para el éxito. Desarrollar comunicación efectiva y buenas relaciones humanas para lograr el éxito en el campo de la Barberia. Finalmente, realizar consultas exitosas con clientes y crear líneas abiertas de comunicación con compañeros de trabajo y administradores del salón.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de este curso, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a personalidad, comunicación, relaciones humanas, ética y ergonomía. Discutir la evolución de la cosmetología. Identificar las leyes que regulan la profesión. Reconocer e identificar las especialidades en nuestra profesión. Cultivar los valores, la buena salud mental y corporal. Explicar la importancia de la comunicación efectiva. Desarrollar buenas relaciones humanas para tener éxito en el campo de la Barberia. Practicaran movimientos, posturas y principios correctos desde el punto de vista ergonómico. Enumerar las reglas de oro de las relaciones humanas.


1. La importancia de su Imagen Profesional a. Higiene y Buena Presencia b. Posturas




a. Personalidad b. Trabajo en Equipo c. Ética




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Método de Evaluación Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El traba.jo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Los exámenes teóricos, prácticas y las clínicas se ofrecerán de forma presencial.



90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 3- Peinado Internacional

Codificación del curso: MBS 701


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido




Descripción de la unidad: En este curso te capacitará para: Analizar los principios del diseño de los peinados, explora las formas faciales en que el cabello se puede moldear para mejorar la forma del rostro del cliente. Aprenderás a moldear y direccionar el cabello con diversas herramientas con el fin de crear peinados vanguardistas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas moldeado en el cabello del modelo.

Objetivos Educativos: Concluido el estudio y práctica, los estudiantes podrán: reconocer e identificar las consideraciones principales de los principios y elementos esenciales de los peinados, el control de infecciones, seguridad respecto a los peinados. Realizara el análisis del cabello y la consulta con los clientes. Demostrar un conocimiento básico en los estilos de peinados empleando las herramientas térmicas. Demostrar dominio de las técnicas de peinado. Seleccionar los productos de moldeado y acabado para el cabello. Combinar las técnicas básicas de estilos de peinado para obtener un diseño creativo. Contenido de la Unidad:

1. Introducción al Peinado Internacional 2. Herramientas y productos para el Peinado. 3. Los elementos necesarios de los diferentes peinados 4. Consulta con los clientes según los peinados 5. Preparación del cliente previo al servicio de secado manual 6. Técnicas de Moldeado del Cabello

a. Moldeado con textura (Spike) b. Comover c. Pompadour d. Ondas

7. Prácticas de Peinados Internacional




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Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. El estudiante debe mantener un promedio acumulativo de 70% o más y el 100 % de las horas contacto para cumplir con los requisitos de graduación.

90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario Programa: Master Barber Stylist

Unidad: 4- Planchado del Cabello



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50



Descripción de la unidad: Esta unidad está diseñada para que los estudiantes adquieran conocimientos básicos de estilos de cabello para mantenerse al día con los constantes cambios de la industria de la moda de la Barberia. Serás capacitado para dar un toque personal a cada peinado adaptándose a cada necesidad de los clientes, Por último, podrán realizar todas las competencias en la selección y aplicación de productos para el secado y planchado del cabello de hombre y aplicar las técnicas más innovadoras con secador de mano y plancha de cabello en caballeros.

Objetivos Educativos: Finalizado la unidad y realizada las prácticas necesarias, los estudiantes podrán: realizar todas las técnicas comprendidas en las diferentes texturas y longitudes del cabello en el moldeado y planchado térmico, Identificar el equipo, suministro y cosmético necesarios para el moldeado y planchado térmico. Realizar varias técnicas de peinado con secador y aprender el uso correcto de las herramientas. Demostrar varias técnicas de peinado con la plancha térmica del cabello. Crear varios peinados utilizando la plancha. Sujetar correctamente el secador manual, la plancha y la tenaza. Proteger el cuero cabelludo del cliente contra quemaduras. Realizar trabajos proporcionados a la cabeza del cliente, Realizar peinados limpios y estructurados. Implementar las medidas de seguridad y salud dentro del salón. Contenido de la Unidad:

1. Teoría del Moldeo Térmico 2. Herramientas para el Peinado Térmico 3. Los elementos necesarios de los diferentes peinados con moldeado térmico. 4. Consulta con los clientes según los peinados 5. Productos para la Protección y Mantenimiento del Cabello. 6. Preparación del cliente previo al servicio de secado manual

7. Planchado del Cabello

a. Tipos de planchas para el cabello b. Función de las planchas c. Uso y manejo de las planchas de cabello d. La temperatura y las texturas de cabellos. e. Productos de protección para el cabello f. Procedimiento para el peinado con plancha para el cabello

8. Método de salud y seguridad en los peinados con planchado térmicos.

9. Prácticas y clínicas de Peinados Térmico


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




279

Prontuario


Unidad: 5- Técnicas Avanzadas de Alaciados



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25


Horas Presenciales en Competencias: 16/25 Descripción de la unidad: En este curso aprenderás sobre las técnicas actuales para el alaciado del cabello. Aprenderás a identificar los productos químicos para estos servicios. Conocerás la manera en la que los diferentes productos químicos afectan la estructura del cabello, seleccionar las cremas alisadoras y servicios de keratinas según las texturas del cabello. Por último, realizaras los procedimientos sistemáticos de los servicios de alisado y alaciados y peinados según la textura lograda. Estas técnicas le ayudaran a incrementar las oportunidades de trabajo dentro de la industria de la belleza.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad, el estudiante podrá: Explicar y demostrar la teoría sobre los diversos alaciados del cabello que se encuentran en el mercado. Explicar la importancia del análisis del cabello y el cuero cabelludo antes dar un servicio químico. Identificar los diversos productos químicos que se usan en el proceso de alaciado. Describir la función de la loción alisadora y el neutralizador. Establecer la diferencia que existe entre relajadores de tio glicolato, hidróxido de sodio y la keratina. Describir como la textura, la densidad y la condición del pelo afectan al alaciado. Expresar porque es importante seccionar y subsecciones el cabello. Discutir el procedimiento sistemático de y la relajación química del cabello. Aplicar la crema relajadora adecuadamente Calcular el tiempo de duración del tratamiento. Explicar la función del champú neutralizador. Practicar el procedimiento de la relajación química del cabello. Explicar la diferencia entre aplicación de alisado en cabello virgen y retoque. Poner en práctica todas las reglas de prevención de infecciones y seguridad. Contenido de la Unidad:

1. Introducción al Servicio de Alaciados de Cabello 2. Tipos de Alaciados 3. Comprender la Química de los Servicios de Alaciados Químicos

4. Preparación Previa al Servicio de Alaciados


5. Precauciones de Seguridad para los Alisadores Químicos 6. Procedimiento para la Relajación Química del Cabello 7. Técnicas de Secado para el Cabello Alaciado 8. Prácticas las Técnicas de Relajación del Cabello Método de Mano y Método de Peinilla



280






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




281

Prontuario


Unidad: 6- Depilación



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25



Descripción de la Unidad: Esta unidad te enseñará sobre la depilación facial sus beneficio y contraindicaciones. Aprenderás a realizar depilaciones temporeras. Desarrollarás las destrezas en la utilización de las pinzas de extracción de vello, depilatorios químicos y métodos con ceras. Aprenderás a analizar y delinear las cejas. Utilizar diversos métodos para el delineamiento de las cejas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias y de todas las labores relativas con la eliminación del vello superfluo.

Objetivos Específicos: Concluido el estudio y la práctica de este curso, el estudiante podrá: Enumerar las clasificaciones generales de eliminación de vello no deseado. Identificar la diferencia entre la depilación temporal y la permanente, explicar las técnicas usadas para cada una. Explicar la importancia de la consulta y el formulario de análisis de la piel. Analizar y delinear el marco de las cejas. Enumerar las condiciones que contraindican la depilación en el salón. Observar la medida de precaución al trabajar las ceras calientes. Contenido de la unidad:

1. Introducción a la Depilación a. Elementos necesarios para la depilación b. Equipo y materiales para la depilación c. Consulta y análisis de la piel d. Contraindicaciones para la depilación

2. Clasificaciones de la Depilación a. Temporeras b. Permanentes

3. Estudio de la Cejas a. Pautas para la depilación de las cejas b. Métrica del rostro c. Análisis de las cejas

4. Medidas de Seguridad al Trabajar los Diversos Métodos de Depilación. 5. Procedimiento Previo Al Servicio 6. Procedimiento Para La Depilación

a. Depilación con pinzas b. Depilación con perfilados c. Depilación con cera

7. Procedimiento Posterior Al Servicio 8. Prácticas y clínicas de Depilación



282






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




283


Unidad: 7- Diseño de Barba Avanzado



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 41/50 Descripción de la unidad: En esta unidad demostraras conocimiento en los principios fundamentales de la afeita. Adquirirás los conocimientos de la, histología y anatomía del rostro. Esta unidad ofrece al estudiante el conocimiento y las destrezas para trabajar los diferentes tipos de barbas y bigotes, aprenderá los principios básicos, técnicas de cara, afeitado de la barba y el bigote utilizando el equipo adecuado. En conclusión, se te capacitara para diseñar barbas y bigotes de tendencias, arreglar y ofrecer mantenimiento de los mismo.

Objetivos Educativos: Cubierta la información relacionada a este curso, el estudiante podrá: Enumerar las pautas básicas para afeitar a un cliente. Identificar las catorce diferentes áreas de afeitada de la cara. Explicar detalladamente las posiciones y los movimientos de la navaja para realizar una afeitada de manera segura y efectiva. Mencionar las precauciones generales de higiene y seguridad de la afeitada. Demostrar la capacidad para realizar las posiciones y movimientos estándares del afeitado con navaja. Contenido de la Unidad:

1. Fundamentos del diseño de barba. 2. Elementos necesarios para el arreglo de la barba. 3. Conceptos para el Diseño de la barba. 4. Repaso de los Pasos de la Afeitada

a. Indicaciones y contraindicaciones de la afeitada b. Consideraciones sobre l tipo de cabello c. Crecimiento del vello del rostro d. Tipos de afeitadas e. Afeitada del Cuello f. Afeitada Profesional

5. Preparación Previa al Diseño de la barba 6. Como Preparar al Cliente para el Arreglo de la Barba 7. Recorte y diseño de Bigote 8. Medidas de Seguridad 9. Practica de Diseño y Arreglo de Barba 10. Práctica de la Afeitada Profesional 11. Evaluación del afeite para Examen de Junta Examinadora




284





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




285

Prontuario


Unidad: 8- Corte Damas Cabello Largo



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 98/125 Descripción de la Unidad: Esta unidad te capacitara para identificar las esculturas encapadas y solidas de tendcias en las damas. Aplicar los conceptos de escultura capilar a la selección adecuada de las esculturas encapadas incrementadas y solidas. Desarrollarás técnicas para cortar el cabello largo. Ejecutaras técnicas cortes encapados y realizaras los peinados según las formas faciales y corporales. Aprenderás a personalizar los cortes, seleccionar las herramientas adecuadas para la ejecución de los mismo. Tendrás presente las características de cada diseño capilar y la comprensión de las técnicas que utilizaras para esculpir los diseños incrementados. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante alcanzará: Describir las formas, estructuras y texturas de los encapados. Explicar las diferencias entre la escultura incrementada y uniforme. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables y estables que se utilizan para las formas encapadas. Esculpir la forma encapadas en un rectángulo, perfiles y cabeza completa. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la línea de la forma. Aplicaran las técnicas de arqueado a navaja para esculpir en el rectángulo las esculturas encapadas. Practicara la escultura encapadas con variedad de herramientas. Ejecutar la escultura capilar encapada Horizontal y vertical. Ejecutar la escultura capilar en tiempo máximo de 45 minutos. Describirá y ejecutará cuatro clases de variantes de flequillo para encapados. Elaborar esculturas encapadas paralelas y no paralelas a la línea de diseño. Demostrar dominio de las destrezas de corte a tijera. Realizara el secado manual de los encapados incrementados Contenido de la Unidad:

1. Generalidades de la Forma Encapadas y Solidas







286




10. Procedimiento del Encapado Incrementado y Solido 11. Prácticas del Encapado Incrementado y Solido 12. Practica y Clínicas del Secado Manual de la Escultura Encapada






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%) 2. Examen teórico (1)


287

3. Trabajos escritos (1) 4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


288

Prontuario


Unidad: 9- Corte Damas Cabello Corto



Pre-Requisito: Corte Damas Cabello Largo

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 41/50 Descripción de la unidad: Esta unidad te capacitara para trabajar cortes básicos para damas. Realizaras cortes de tendencia aplicando las técnicas de tijera, maquina y navaja. Cortaras el cabello empleando las formas de encapados y perfeccionaras las técnicas de secado en cabellos largos. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de corte y secado de damas.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante realizara las formas, estructuras y texturas de los cortes básico de dama. Indicara la posición de la cabeza, secciones, disposiciones de particiones, distribuciones, proyecciones y líneas de diseño variables y estables que se utilizan para las esculturas básicas de caballero. Esculpir el cabello con tijera, navaja y máquina. Ejecutar el proceso de secado manual definiendo la línea de la forma del corte. Practica de cortes sólidos, encapados y gradados.


1. Generalidades de la Forma Básica del Corte de Dama

a. Reconocer los rasgos anatómicos b. Formas de la cabeza c. Perfiles

2. Secciones de la Forma de la Cabeza a. Secciones y particiones

3. Técnicas de Cortes a. Técnica Deslizante b. Técnica Desfilado c. Técnica de Dentado d. Técnica de corte con maquina

4. Líneas de Diseño a. Estable b. Móvil

5. Distribución del Cabello a. Natural b. Perpendicular c. Variable


7. Posición de los Dedos y la Mano con Relación al Corte


289

a. Posición de mano b. Posición de tijera c. Control con el peine d. Posición de la Maquina


10. Procedimiento de los Cortes a Tijera, Maquina y Navaja 11. Prácticas de los Cortes a Tijera, Maquina y Navaja 12. Practica del Secado Manual de los Cortes.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




290

Prontuario


Unidad: 10- Fade sin Diseño



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75


Horas Presenciales en Competencias: 66/75 Descripción de la Unidad: Esta unidad te capacitara para identificar el corte “Fade” bajo, mediado y alto. Aprenderás las técnicas de difuminación del “fade” sin diseño. Concertar el cabello del área tope con el exterior de la cabeza. Definir las áreas del cerquillo. Demostrar competencia en la ejecución de corte Fade sin diseño. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de las prácticas de “Fade” Sin Diseño.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Describir las formas, estructuras y texturas del corte ‘Fade” Reconocerá las características de una gradación baja, media y alta. Mostrar dominio de las destrezas de gradación. Realizará el corte “fade” con maquina evidenciando dominio del manejo de la misma. Conectará el cabello del tope con el “Fade”. Practicará el cerquillo para este corte. Difuminara las líneas de marcación entre las gradaciones. Contenido:

1. Generalidades de la Gradada


2. Líneas de Diseño 3. Posición de la Cabeza. 4. Distribución del Cabello

a. Natural


6. Grados de Gradación a. Gradación Baja b. Gradación Media c. Gradación Alta d. Difuminación


10. Procedimiento del Corte “Fade” sin Diseño 11. Practica de los niveles de gradación 12. Practica de la difuminación de las líneas de marcación entre las gradaciones.


291

13. Practica del secado manual del “ Fade” sin Diseño 14. Realización de clínicas.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




292

Prontuario


Unidad: 11- Fade con Diseño



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 91/100 Descripción de la unidad: Esta unidad te capacitara para realizar cortes “Fade” con Diseños y aplicación de color . Aprenderás destrezas de dibujo en la cabeza del cliente. Realizar desiños adstratos, caricaturas, freestylist y bocetos. Y finalmente seleccionar los colores adecuados para la definición del diseño. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de las prácticas de “Fade” con Diseño y aplicación de color.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante podrá: Especificar las características entre los diseños abstractos, caricatura y mano libre. Practicar el “fade” y el trazado de líneas. Mostrar dominio de las destrezas de gradación. Conectará el cabello del tope con el “Fade”. Practicará el cerquillo para este corte. Difuminara las líneas de marcación entre las gradaciones. Dibujar una figura abstracta. Aplicar la teoría de color al seleccionar los colores. Crear diseños de caricaturas, aplicar color en las líneas de la caricatura. Definir con color el concepto presentado en la cabeza del cliente. Deseñar un boceto de elementos de tendencia en la cabeza del cliente. Contenido de la Unidad:

1. Diseños Abstractos

a. Características b. Definición c. Sombreado d. Color

2. Diseños de Caricaturas

a. Características b. Definición c. Sombreado d. Color

3. Mano Libre (freestyle) a. Características b. Definición c. Sombreado d. Color

4. Boceto a. Características b. Definición c. Sombreado d. Color


293


a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Preparación del cliente c. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo.

10. Procedimiento del Esculpido, Diseño y Color 11. Practica y Clínicas del Corte, Diseño y Aplicación de Color






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




294

Prontuario


Unidad: 12- Técnicas Avanzadas de Color



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 70


Horas Presenciales en Competencias: 61/70 Descripción de la unidad: Este curso te capacitará para aprender los conceptos de la coloración y decoloración del cabello te actualizará en los procedimientos y aplicación de técnicas innovadora de color de tendencia en el mercado. Podrás utilizar la rueda de colores como herramienta en la selección de tintes y en la corrección de colores de cabello. Interpretar la carta de colores. Ejecutar técnicas de coloración del cabello con colores de tendencias. Realizar técnicas de decoloración con técnicas actualizadas. Aprenderás diferentes técnicas de envolturas, Aplicar técnicas de color de mano libre, corrección de color, cobertura de color para el cabello canoso. Aplicaras técnicas de matización de colores en cabellos de alta decoloración. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Completado este curso, el estudiante podrá: Explicar las razones por las cuales se ofrece el servicio de coloración y decoloración del cabello. Identificar los colores primarios, secundarios y terciarios. Realizar un examen minucioso del cabello y el cuero cabelludo. Reconocer los productos colorantes del cabello y sus efectos en el cabello. Clasificar los tintes por categorías. Explicará la diferencia que existe entre los colorantes de una fase y dos fases. Identificar los problemas que se presentan en la coloración del pelo y el empleo de tratamientos de reconstrucción de hebras. Describir el cabello canoso. Explicar que es una aplicación en cabello virgen y retoque. Identificar el nivel y tono natural del cliente. Identificar el nivel tono, e intensidades artificiales del color seleccionado. Dividir el cabello en cuatro secciones de trabajo. Seleccionar el volumen de peróxido de hidrogeno adecuadamente. Formular y aplicar los tintes permanentes en el cabello del cliente. Proteger adecuadamente la ropa del cliente. Practicar la aplicación de tinte en cabello virgen. Ejecutar la técnica de retoque de cabello. Categorizar los productos de decoloración del cabello. Explicar cómo se utilizan las decoloraciones y los resultados que se obtiene. Identificar las siete etapas de decoloración. Ejecutar y observar el proceso de las siete etapas de decoloración en mechas. Explicar el procedimiento de la clarificación del cabello. Demostrar el proceso de decoloración del cabello. Observar y ejecutar las medidas de seguridad. Practicar las técnicas de envolturas de cabello. Aplicar las técnicas de mano libre de decoloración del cabello Describir el propósito de los matizadores de cabello. Explicar cómo se utiliza el matizador. Aplicar el matizador en el cabello decolorado. Evaluar los resultados de la decoloración y tenido del cabello en el cliente. Contenido de la Unidad:

1. Introducción a la Coloración del Cabello 2. Clasificación de los Productos Colorantes para el Cabello 3. Prueba de Predisposición

a. Prueba de parche b. Prueba preliminar de la hebra


5. Decoloración del Cabello

a. Como utilizar los clarificadores


295

b. Efectos de los clarificadores c. Clases de clarificadores d. Etapas de decoloración e. Clarificación del cabello virgen f. Matizadores

6. Equipo y Materiales para la Coloración y Decoloración del Cabello 7. Preparación Previa al Servicio de la Coloración y Decoloración del Cabello

a. Preparación y organización de la estación de trabajo b. Consulta y análisis del cabello y el cuero cabelludo. c. Tarjeta de datos

8. Métodos de Aplicación del Tinte y la Decoloración 9. Técnicas de Efectos Especiales

a. Técnica con gorra b. Técnica de laminados c. Técnica de mano libre

10. Corrección de Color a. Desafío y soluciones

1. Coloración roja 2. Cabello negro 3. Cabello amarillo 4. Coloración desteñida 5. Tinte verde 6. Color muy oscuro 7. Cabello canoso








296


90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




297

Prontuario


Unidad: 13- Corte Texturizado a Navaja Caballero



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 55


Horas Presenciales en Competencias: 46/55 Descripción de la unidad: Esta unidad te facultará para trabajar cortes de competencias, pulirte en los cortes de cabello cortos texturizados a navaja, definición de la línea de la forma, desarrollaras las destrezas de texturizados para personalizar los perímetros faciales. Desarrollar las técnicas de corte a máquina. Aplicaras técnicas de envolturas avanzadas con colores de tendencia establecidos por la OMC. Aplicación de color para trabajos de competencia y por último, perfeccionar las destrezas de peinado de competencia. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Al finalizar este curso, el estudiante realizara: Cortes de competencias en categoría de consumidor. Aplicar las técnicas de corte a máquina y corte a navaja. Reconocer las áreas donde se debe y no se debe texturizar. Ejecutará las técnicas de cincelado a navaja. Identificar áreas de longitud y peso. Esculpirá la línea del contorno y personalizará la línea del perímetro facial según los cortes establecidos por la OMC. Moldeara el cabello según la línea de diseño esculpida. Seleccionara las técnicas de envoltura según el diseño de color. Aplicara mínimo tres colores en el diseño. Formulara los tintes según el color existente y el deseado. Peinara el corte de cabello ejecutado en una primera fase de 15 minutos y en la segunda fase de peinado en 15 minutos. Por último, diseñará la ropa de competencia para el maniquí. Contenido de la Unidad:

1. Corte y Peinado de Competencia

a. Organización Mundial de Cosmetología (OMC) b. Categorías

2. Fases del Corte y peinado de Competencia a. Fase de corte de competencia b. Fase de peinado

3. Decisión de Color a. Análisis del color b. Selección de color c. Decoloración d. Formulación e. Envolturas

4. Peinado Creativo 9. Procedimiento para el Corte Creativo 10. Ejecución y Practica del Corte Creativo 11. Procedimiento del Peinado Creativo 12. Practica del Peinado Creativo 13. Competencia


298






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




299

Prontuario


Unidad: 14- Corte Clásico “Bombache”



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido




Descripción de la unidad: En esta unidad el estudiante aprenderá a trabajar formas cuadras de escultura capilar, técnicas de refinado con tijera sobre peine y navaja. Moldear el cabello tomando en consideración las dimensiones de la escultura capilar. Utilizar herramientas térmicas para el direccionamiento del cabello según la forma. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de corte y peinado Clásico “Bombache”.

Objetivos Educativos: Concluido el estudio y práctica, los estudiantes podrán: identificar las características de la forma. Seleccionar las herramientas especializadas para la ejecución del corte. Identificara y ejecutara las técnicas de limpieza del corte y el peinado. Demostrar dominio de las destrezas del pulido del cabello. Seleccionar los productos de moldeado y acabado para el cabello. Demostrar competencia en la proporción y adaptabilidad del peinado Clásico “Bombache” al modelo. Contenido de la unidad:

1. Introducción al Corte y Peinado Clásico “Bombache”

2. Herramientas y Productos para el Peinado.

3. Procedimiento Corte y Peinado Clásico “Bombache”


5. Prácticas y Clínicas de Corte y Peinado Clásico “Bombache”



300





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




301

Prontuario


Unidad: 15- Maquillaje Competitivo Caballero



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 60



Descripción de la unidad: En esta unidad capacita a los estudiantes para desarrollar habilidades técnicas para la aplicación de cosméticos de maquillaje y el manejo de herramientas, métodos de seguridad y de desinfección. Por medio de los laboratorios, los estudiantes desarrollarán las competencias necesarias para maquillar y resaltar los rasgos favorables de su cliente mediante técnicas correctivas aplicadas al caballero. Esta unidad te brinda las destrezas para realizar maquillajes de caballeros para comerciales de televisión, producciones artísticas, competencias entre otras oportunidades.

Objetivos Educativos: Finalizado la unidad el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en la aplicación del maquillaje, Reconocer e identificar las diferentes formas faciales. Identificar los colores primarios, secundarios y terciarios y aplicarlos al maquillaje comercial y de competencias. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje de competencias y su propósito. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas y productos cosméticos a utilizar para el maquillaje de caballero. Aplicar métodos apropiados para la aplicación básica del maquillaje para caballero. Contenido de la Unidad:

1. Concepto Básico del Maquillaje. 2. Productos Cosméticos para el Maquillaje Competitivo

a. Productos de limpieza. b. Productos de protección c. Bases y correctores d. Polvos Faciales


4. Teoría De Color Aplicada Al Maquillaje

5. Las formas faciales y corrección de los rasgos faciales 6. Consulta con el cliente y análisis del rostro 7. Medidas de salud y seguridad en la aplicación del maquillaje

8. Procedimiento previo al Maquillaje 9. Procedimiento para el Maquillaje Competitivo 10. Procedimiento para el Maquillaje de Televisión 11. Procedimiento para el Maquillaje de Fotografía


302






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




303

Prontuario


Unidad: 16- Competencia Fase I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80



Descripción de la unidad: En este curso te capacitará para realizar cortes artísticos, creativos, clásicos y de moda actual. Aprenderás a manejar las herramientas especializadas para la ejecución de estos cortes. Practicaras las técnicas de peinados según el tipo de escultura. Crearas una variedad de texturas en el cabello. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de corte y peinado internacional.

Objetivos Educativo: Concluido el estudio y práctica, los estudiantes podrán: identificar las características de los cortes. Seleccionar las herramientas especializadas para la ejecución del corte. Explicar las técnicas de texturizado según el tipo de peinado. Realizara el análisis del cabello y la consulta con los clientes. Demostrar un conocimiento básico en los estilos de peinados empleando las herramientas térmicas. Demostrar dominio de las técnicas de peinado. Seleccionar los productos de moldeado y acabado para el cabello. Combinar las técnicas de peinado para obtener un diseño. Contenido de la Unidad:

1. Introducción a las Formas Capilares a. Tipos de Cortes Internacionales b. Características de los cortes

2. Como dar Textura

a. Tijera de texturizar b. Navaja c. Navaja italiana

3. Herramientas y productos para el Peinado.

4. Los elementos necesarios de los diferentes peinados

a. Características de los peinados internacionales

5. Consulta con los clientes según los peinados

6. Preparación del Cliente Previo al Servicio de Corte y Secado

7. Prácticas de Cortes y Peinados de Competencias



304






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




305

Prontuario


Unidad: 17- Competencia Fase II



Pre-Requisito: 16- Competencia Fase I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 85



Descripción de la unidad: Finalizado el estudio de la unidad de Competencia Fase II los estudiantes podrán desarrollar técnicas de corte, peinado y color creativos para competencias utilizando como base la Organización Mundial de Belleza (OMC Hair World). Podrán desarrollar cortes y diseños para contender en competencias a nivel nacional e internacional. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para el desarrollo de sus destrezas de corte y peinado internacional.

Objetivos Educativo: Concluido el estudio y práctica, los estudiantes podrán: Planificar de la ejecución del diseño de competencia. Aplicar las técnicas de texturizado según el peso y largo del diseño. Ejecutar el corte de competencia siguiendo las especificaciones dada por la OMC. Selección de color propios de competencias y realizar efecto según el corte de competencia. Seleccionar los productos de moldeado y acabado para el cabello. Demostrar dominio de las técnicas de peinado. Combinar las técnicas de peinado para obtener un diseño final. Contenido de la Unidad:

1. Planificación del Corte de Competencia

2. Procedimientos para Realizar el Corte de Competencia

3. Técnicas de Color para Competencia

4. Corte, Peinado y Color para Diseños Progresivos

5. Preparación del Cliente Previo al Servicio de Corte, Color y Secado

6. Prácticas de Cortes, Color y Peinados de Competencias




306





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




307

Prontuario


Unidad: 18- Mercadeo y Publicidad



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 2/20 Descripción de la Unidad: Esta unidad te preparará para enfrentar los procesos evolutivos de la práctica de administración, manejo de los retos de la gerencia, los elementos emergentes que repercuten en la práctica de la administración del salón. Desarrollo de habilidades humanas y conceptuales para una administración eficiente. Desarrollar la mentalidad y actitud para afrontar los retos con seguridad y éxito. Técnicas para emprender un negocio. Aprenderás como desarrollar un plan de Negocio. Identificar las agencias de gobierno que facilitan el proceso para pequeños negocios. Evaluar los Incentivos existentes para Industrias Creativas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Reconocer y analizar la evolución de la administración. Definir el papel de la administración en el lugar de trabajo. Listar y describir las funciones tradicionales de la administración. Definir los ocho principios de la administración. Reconocer las habilidades que necesita un emprendedor. Desarrollar la mentalidad emprendedora. Identificar las oportunidades de negocio. Describir los criterios para la creación de equipos de trabajo. Reflexionar sobre los factores positivos y negativos en el lugar de trabajo. Establecer las competencias para desarrollar el liderazgo. Identificar las fuentes de financiamiento para establecer el negocio. Analizar y desarrollar un plan de negocio. Contenido de la unidad:

1. Evolución de las Practicas Administrativos a. El papel de la administración en el lugar de trabajo b. El puesto de gerente administrativo

2. Niveles y Habilidades de Administración a. Habilidad conceptual b. Habilidad humana c. Habilidad técnica

3. El Funciones de la Administración a. Función de planeación b. Función de la organización c. Función de dirección o liderazgo

4. Principios básicos de la administración a. Definición de objetivo b. Aceptar responsabilidades c. Funciones d. Utilizar la especialización e. Delegar autoridad f. Reportar aun solo supervisor g. Limitar el tramo del control h. Central o descentralizar la autorización


308

5. Desarrollo de una actitud de solución de problemas. 6. Desarrollo de la Mentalidad Emprendedora 7. Como Desarrollar un plan de Negocio

a. Resumen ejecutivo b. Descripción del producto y servicio c. Mercado potencial del proyecto d. Entorno competitivo e. Modelo de negocio f. Expectativas financieras g. Organización y equipo directivo h. La empresa.

8. Incentivos para Industrias Creativas 9. Realización del Plan de Negocio






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




309



310

Prontuario


Unidad: 19- Total Look Casual



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 90



Descripción de la unidad: Esta unidad te prepara para realizar cambios de imagen total al cliente. Realizarás cortes comerciales de caballero y se te capacitará para la selección adecuada de la vestimenta tomando en consideración la morfología corporal del cliente. Perfeccionaras el arreglo barba y bigote. Se te adiestrará para la toma de decisiones con relación al arreglo total del modelo tomando en consideración el tipo de actividad o evento. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de las prácticas del “Total Look” Casual Caballero.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Definir el término “Total Look” Caballero. Seleccionar el tipo de corte comercial para su modelo. Analizar las formas fáciles para la selección del diseño de barba y bigote. Practicar el arreglo de barba y bigote. Seleccionar y Ejecutar el corte comercial de tendencia para caballero. Practicar las técnicas de secados del cabello. Pulir y definir las líneas del peinado. Elegir los productos de acabado para el cabello. Identificar las características las formas corporales y faciales; Explicar cómo estas influyen en la toma de decisión con relación al corte y a la vestimenta. Seleccionar correctamente el atuendo del modelo según el tipo de actividad o evento. Contenido de la unidad:

1. Principios del “Total Look Casual Caballero. 2. Rasgos Anatómicos

a. Formas faciales b. Forma de la cabeza c. Perfiles d. Longitudes del cuello e. Tamaño y ubicación de las orejas f. Forma del cuerpo

3. Reconocer los Cortes de Tendencias a. Corte de precisión b. Corte afilado c. Rebajado de copete

4. Acabado Final del Corte a. Afeitado de las áreas del contorno b. Recorte de cejas c. Recorte del exceso de vello de las fosas nasales y orejas

5. Técnicas de Peinado a. Secado natural b. Secado con los dedos c. Ondulación con los dedos d. Secado de forma libre e. Secado estilizado


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f. Secado con difusor

6. Selección de Vestimenta a. Vestuario informal b. Vestimenta Casual c. Vestimenta Deportiva

7. Accesorios a. Zapatos b. Cinturones c. Pañuelos d. Corbatas e. Bufandas f. Espejuelos o gafas g. Bastones h. Sombreros i. Prendas

8. Procedimiento del Corte de Tendencia 9. Practica de los Cortes de Tendencia 10. Practica del secado para el peinado Casual 11. Prácticas de diversos “Total Look” 12. Competencia






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


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313

Prontuario


Unidad: 20- Total Look Fashion Caballero



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 90



Descripción de la unidad: Esta unidad te prepara para realizar cambios de imagen total al cliente. Realizarás cortes “fashion” de caballero y se te capacitará para la selección adecuada de la vestimenta tomando en consideración la morfología corporal del cliente. Perfeccionaras el arreglo barba y bigote. Se te adiestrará para la toma de decisiones con relación al arreglo total del modelo tomando en consideración el tipo de actividad o evento. El estudiante utilizará el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de las prácticas del “Total Look Fashion” Caballero.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta uidad, el estudiante podrá: Definir el término “Total Look” Caballero. Seleccionar el tipo de corte “fashion” para su modelo. Analizar las formas fáciles para la selección del diseño de barba y bigote. Practicar el arreglo de barba y bigote. Ejecutar el corte “Fashion” para caballero. Practicar las técnicas de secados del cabello. Pulir y definir las líneas del peinado. Elegir los productos de acabado para el cabello. Identificar las características las formas corporales y faciales; Explicar cómo estas influyen en la toma de decisión con relación al corte y a la vestimenta. Seleccionar correctamente el atuendo del modelo según el tipo de actividad o evento. Contenido de la unidad:

1. Principios del “Total Look Fashions” Caballero. 2. Rasgos Anatómicos

a. Formas faciales b. Forma de la cabeza c. Perfiles d. Longitudes del cuello e. Tamaño y ubicación de las orejas f. Forma del cuerpo

3. Reconocer los Cortes de Tendencias a. Corte de precisión b. Corte afilado c. Rebajado de copete

4. Acabado Final del Corte a. Afeitado de las áreas del contorno b. Recorte de cejas c. Recorte del exceso de vello de las fosas nasales y orejas

5. Técnicas de Peinado a. Secado natural b. Secado con los dedos c. Ondulación con los dedos d. Secado de forma libre e. Secado estilizado


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f. Secado con difusor

6. Selección de Vestimenta a. Vestido de Etiqueta b. Media etiqueta c. Vestuario formal d. Vestuario informal e. Vestimenta “fashion” f. Accesorios

1. Zapatos 2. Cinturones 3. Pañuelos 4. Corbatas 5. Bufandas 6. Espejuelos o gafas 7. Bastones 8. Sombreros 9. Prendas

a. . 10. Procedimiento del Corte “de Tendencia 11. Practica de los Cortes de Tendencia 12. Practica del secado para el peinado ‘Fashion” 13. Prácticas de diversos “Total Look” 14. Competencia






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente


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00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 21- Final Competition Test



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25



Descripción de la unidad: En esta unidad el estudiante demostrara sus habilidades artísticas en corte de competencia aplicando las destrezas de color, efectos especiales y peinado creativo en unas competencias siguiendo los criterios de las reglas de la Organización Mundial de Cosmetología. OMC los estudiantes podrán realizar un Total Look aplicando las competencias aprendidas en el programa.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Realizar un modelo aplicando las destrezas aprendidas en el programa. Seleccionar el tipo de corte adecuado para su modelo. Analizar las formas fáciles para la selección del diseño de barba y bigote. Realizar el color y los efectos especiales adaptados a su competencia. Practicar las técnicas de secados del cabello. Pulir y definir las líneas del peinado. Elegir los productos de acabado para el cabello. Identificar las características las formas corporales y faciales; Explicar cómo estas influyen en la toma de decisión con relación al corte y a la vestimenta. Seleccionar correctamente el atuendo del modelo según el tipo de trabajo a presentar en la competencia. Contenido de la unidad:

1. Final Competition Test 2. Reglas para la Competencia 3. Selección del Cortes de Tendencias 4. Acabado Final del Corte 5. Selección Color y Adaptación de efectos al Corte 6. Técnicas de Peinado 7. Selección de Vestimenta 9. Competencia




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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Técnica de Uñas

Unidad: 1- Introducción a la Profesión

Codificación del curso: TU 501


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales: 1/10 en competencia

Descripción de la unidad: En esta unidad, el estudiante podrá reconocer e identificar las especialidades en la profesión. Analizar la historia de la belleza y la tecnología del cuidado de las uñas. Identificar las oportunidades laborales para técnico en el cuidado de las uñas. desarrollaras las habilidades vitales para el éxito, reconocimiento y manejo del estrés, motivación y autogestión, fijación de metas.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Explicar los orígenes de embellecimiento personal. Analizar los avances logrados por la tecnología del cuidado de las uñas durante el siglo XX y comienzos del siglo XXI. Enumerar varias oportunidades laborales disponibles para un técnico en cuidado de las uñas con certificación. Especificar los principios que contribuyen al éxito personal y profesional. Crear una declaración de objetivos. Explicar cómo se fijan los objetivos a corto y a largo plazo. Debatir las formas mas eficaces de administrar el tiempo


1. Introducción a la Historia de la Belleza y la Tecnología del cuidado de Uñas. a. Evolución de la Belleza

2. Carreras Laborables para Técnicos en Cuidado de las Uñas.

a. Pautas para el Éxito b. Regla para el Éxito

3. Estudio de las Habilidades Vitales.

a. Capacidad Creativa b. Declaración de objetivos c. Fijación de Metas d. Analisis del Tiempo

4. Reconocimiento y Manejo del Estrés Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 2-Terminología del Programa



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales: 1/10 en competencias

Descripción de la unidad: En esta unidad, el estudiante podrá reconocer e identificar los insumos, materiales, equipo que se utilizan en salón de técnica de uñas. Conocerás los términos relacionados a la Tecnología del Cuidado de las Uñas. Aprenderás el uso y manejo de productos químicos empleados en la confección de uñas artificiales.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a la profesión. Identificar los insumos, equipo y materiales. Categorizar los insumo, equipo y materiales de trabajo. Demostrar dominio del manejo de los equipos de técnica de uñas. Diferenciar entre insumos y materiales. Analizar la composición química de los productos básico utilizados en la confección de la uña. Discutir las precauciones de seguridad en el manejo de los productores químicos.


1. Terminología de la Tecnología del Cuidado de la Uñas

2. Herramientas para la Tecnología del Cuidado de la Uña

3. Uso y manejo de implementos y equipo de trabajo

4. Manejo de los Polímeros y Monómeros




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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 3- Ética Personal y Profesional



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10


Horas Presenciales en competencias: 1/10

Descripción de la unidad: En esta unidad el estudiante podrá: Desarrollar una personalidad atrayente, Describir métodos apropiados para asegurar la salud y bienestar personal. Aprenderás a establecer concepto de vestirse para el éxito. Estudiaras conceptos básicos de la comunicación y desarrollar comunicación efectiva y buenas relaciones humanas para lograr el éxito. Comprenderás los principios ergonómicos y de las posturas y movimientos correctos desde el punto de vista ergonómico.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de este curso, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a personalidad, comunicación, relaciones humanas, ética y ergonomía. Analizar la importancia de la higiene personal. Explicar el concepto de vestirse para el éxito. Analizar los principios ergonómicos y demostrar las posturas y los movimientos correctos dese el punto de vista ergonómico. Practicaran movimientos, posturas y principios correctos desde el punto de vista ergonómico. Enumerar las reglas de oro de las relaciones humanas. Explicar cómo tratar a un cliente insatisfecho. Describir cómo crear líneas de comunicación abierta con compañeros de trabajo y gerentes de salón.


1. Desarrollo de la Personalidad

a. Higiene y Buena Presencia b. Posturas c. Ergonomía

2. Comportamiento Profesional

3. Comunicación Efectiva

a. Conceptos Básicos de la Comunicación b. Comunicación no verbal c. Comunicación verbal d. Consulta con el Cliente/Evaluación de Necesidades e. Comunicación Dentro del Salón


a. Regla de oro de las Relaciones Humanas b. Ética c. Trabajo en Equipo



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 4- Bacteriología y Desinfección



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la unidad: Esta unidad va dirigido a estudiar los controles de infecciones, principios y prácticas saludables. Aprenderás sobre las reglamentaciones del Estado. Desarrollaras conocimiento de las normas de salud y seguridad actuales. Enfatiza en la prevención del contagio de enfermedades e infecciones utilizados en los salones de belleza y ejecutar diversas practica de desinfección.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán: demostrar competencia y conocimiento de la bacteriología, mencionar los tipos y clasificaciones de las bacterias, definir los patógenos de transmisión hemática y explicar de qué forma se transmiten. Comprender las leyes y reglamentos estatales. Diferenciar las leyes y reglas estatales y explicar las diferencias entre ellas. Explicar las diferencias entre limpieza, desinfección y esterilización. Mencionar los tipos de desinfectantes y la manera de utilizarlos. Demostrar la prevención de infecciones para un salón de técnica de uñas, examinar las precauciones universales, Describir como limpiar y desinfectar de manera segura las herramientas y los equipos de un salón. Analizar sus responsabilidades como profesional de un salón de técnica de uñas. Practicar de los métodos de desinfección.


1. Reglamentaciones a. Organismos Federales b. Agencias Estatales

2. Principios de las Infecciones

a. Bacterias b. Virus c. Hongos d. Parásitos e. Inmunidad





a. Herramientas e Implementos no Eléctricos b. Limpieza y desinfección de Superficies. c. Desinfección Tinas o Bañeras de SPA para Pies.


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d. Normas Básicas para el lavado de Manos

6. Incidente de Exposición/ Contacto con Sangre o Fluidos Corporales

7. Prácticas y clínicas de Desinfección






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 5- Anatomía y Fisiología



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20



Descripción de la unidad: En esta unidad los estudiantes demostrarán conocimiento de la anatomía y fisiología. Estudiaras los diferentes sistemas del cuerpo humano y sus relaciones con los servicios realizados en la cosmetología.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá: Definir la estructura y función de las células y los tejidos. Reconocer la función de los principales órganos del cuerpo humano. Definir y describir la función de los sistemas del cuerpo dentro del cuerpo humano. Identificar la estructura, funciones y la principal relevancia cosmetológica cuando corresponda, identificar los 11 sistemas más importantes del cuerpo.


1. La Importancia de la Anatomía y Fisiología2. Componentes del Cuerpo Humano

a. Célulasb. Tejidosc. Órganosd. Sistemas del Cuerpo

3. Sistemas Básicos del Cuerpoa. El Aparato Locomotorb. El Sistema Muscularc. El Sistema Circulatoriod. El Sistema Nerviosoe. El Sistema Digestivo y Excretorf. El Sistema Respiratoriog. El Sistema Endocrino y Reproductorh. El sistema Integumentario




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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 6- Disturbio y Enfermedades de la Uñas



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25

Horas en Línea: 22.5/25

Horas Presenciales en competencias: 2.5/25 Descripción de la unidad: En esta unidad estudiarás las estructuras y composición de las uñas, identificaras los diversos tipos de uñas, aprenderás sobre la anatomía, crecimiento y nutrición de las uñas. Reconocerás los diversos trastornos e irregularidades de las uñas y, por último, identificaras las enfermedades y trastornos de las uñas.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad podrás: Describir la estructura y composición de las unas, explicar el crecimiento y nutrición de estas, reconocer y definir las partes de las unas, describir las estructuras que rodean la unas, reconocer las deformaciones de las unas, identificar las diferentes formas de las láminas de las unas y reconocer las enfermedades y los trastornos de las uñas. Describir las enfermedades de las uñas que no deben tratarse en el salón. Contenido de la unidad:

1. Teoría De Las Uñas a. Estructura de la uña b. Anatomía de la uña c. Crecimiento de la uña d. Deformaciones de las uñas e. Formas de las uñas

2. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñas

a. Trastornos de las unas b. Infecciones de las Unas c. Enfermedades de las unas




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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 7-Tratamiento de las Manos y Pies



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 40



Descripción de la unidad: En esta unidad te capacitará para reconocer las estructuras, crecimiento y nutrición de la piel. Reconocerás los trastorno y enfermedades de la piel. Aprenderás métodos de tratamiento de nutrición y rejuvenecimiento, exfoliación de la piel, nociones de masaje de manos y pies. Realizaras tratamientos de parafina y manos de seda para las manos y pies.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad podrás: Describir la estructura y la composición de la piel. Enumerar las funciones de la piel. Describir cómo mantener la salud de la piel y por qué es importante. Explicar formas de prevenir problemas de la piel que pueden producirse como resultado de servicios o productos del salón. Define términos de mano de seda y para fina. Crear diversas mascarillas naturales. Aplicar y remover la crema exfoliadora. Demostrar dominio de la aplicación de producto de seda para la piel. Practicar el procedimiento sistemático de la parafina. Contenido de la unidad:

1. Teoría De la Piel a. Anatomía de la Piel b. Nutricio de la Piel c. Glándulas de la Piel d. Funciones del Piel.

2. Mantenimiento de la Salud de la Piel

a. Trastornos de la Piel

3. Prevención de Problemas de la Piel

4. Tratamientos de Manos a. Masajes de Manos y Pies b. Tratamiento Manos de Seda c. Mascarillas Naturales d. Cremas Exfoliadoras

5. Tratamientos de Parafina



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 8- Equipo y Materiales



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la unidad: En esta unidad, el estudiante podrá reconocer e identificar los materiales, equipo que se utilizan en salón de técnica de uñas. Aprenderás el manejo correcto de los equipos electrónicos de la profesión. Identificar y seleccionar lámparas de unidades de luz UV o LED. Estudiaras la medida de seguridad al momento de utilizar los implementos y equipos de trabajo.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a la profesión. Identificar los equipo y materiales de la profesión. Identificar los materiales de trabajo que son de un solo uso. Evaluar las medidas de seguridad al momento de utilizar los implementos y equipo de trabajo. . Demostrar dominio del manejo de los equipos de técnica de uñas. Diferenciar entre insumos y materiales. Discutir las precauciones de seguridad en el manejo de los equipo y materiales.


1. Equipo Electrónico 2. Reglamentaciones estatales para el Manejo Seguro del Equipo 3. Herramientas para la Tecnología del Cuidado de las Uñas 4. Unidades de Luz UV o LES 5. Mitones Eléctricos o de Telas 6. Pautas para el uso seguro de equipo eléctrico 7. Métodos de Desinfección de las Herramientas y Equipo.





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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario





Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás los conceptos básicos de electricidad, Identificar los equipos eléctricos utilizados por los cosmetólogos y cómo funcionan. Comprender las medidas eléctricas. Observar las medidas de seguridad que deben seguirse cuando se utilizan aparatos eléctricos. Reconocer los efectos que se pueden crear con corriente eléctrica durante los servicios del cuidado de las uñas.

Objetivos Educativos: Cubierta la información relacionada a este curso, el estudiante podrá: Explicar la naturaleza de la electricidad y enumerar las diferencias entre los dos tipos de corriente eléctrica. Enumerar y definir las unidades de mediciones eléctrica. Explicar relación entre una longitud de onda larga y corta, y entre frecuencia baja y alta. Describir cómo usar de manera segura equipo eléctrico en el salón. Enumerar y definir los tres diferentes tipos de dispositivos de seguridad eléctrica. Contenido de la unidad:

1. Nociones de la electricidad. 2. Tipos de Corriente Eléctrica 3. Mediciones eléctricas 4. Radiación Electromagnéticas y energía térmica 5. Dispositivos de Seguridad Eléctrica 6. La seguridad de equipos eléctricos





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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 10- Química en la Práctica de la Manicura



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la unida: En esta unidad incluye información importante sobre los conceptos básicos de la química que proporcionan información esencial que influirán en la forma en que interactúas con los clientes y como utilizas los productos en los servicios químicos para la formación de uñas artificiales. Conocerás el modo en el que la ciencia de la química influye en el servicio de la adhesión y cómo funcionan los adhesivos. Definirás conceptos relacionados a la química cosmética. Comprenderás los potenciales de hidrogeno (pH) y su efecto en las uñas y piel. Identificaras las precauciones necesarias para diversas clasificaciones de productos químicos cuando trabajes con los servicios de uñas acrílicas y uñas de fibras.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante podrá: demostrar sus conocimientos explicando y/o demostrando como la química se relaciona con las diferentes fases de la tecnología del cuidado de las Uñas. Reconocer la diferencia que existe entre química orgánica y la inorgánica. Categorizar y dar ejemplos de las distintas sustancias para cada estado de la materia. Explicar la composición de los elementos, compuestos y mezclas. Analizar la química básica de los productos para el cuidado de las uñas. Explicar la adhesión y como funciona los adhesivos. Identificar dos categorías principales de cubritivos para uñas. Describir la química básica de todos los realces par a uñas. Describir los principios de la sobrexposición y su aplicación a los productos para el cuidado de las uñas. Explicar que es el pH y cómo funciona la escala del pH. Identificar las precauciones que son necesarias para las diferentes clasificaciones de químico cuando se trabaje con productos y cosméticos profesionales. Contenido de la unidad:


2. Acidez y Alcalinidad a. Compresión de las sustancias químicas

i. Vapores y Gases

3. Adhesión, Adhesivos e Imprimantes

4. Cubritivos para Uñas de las Manos


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a. Monómeros y Polímeros b. Compresión de la Polimerización c. Cubritivos por Evaporación

5. Principio de la Sobreexposición

a. Sobreexposición por inhalación b. Ventilación c. Mascaras






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 11- Manicura y Pedicura



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 55


Horas Presenciales en competencias: 42/55 Descripción de la unidad: En esta unidad te prepara para realizar manicuras y pedicuras de manera segura, identificaras los diversos tipos de uñas, reconocerás las regulaciones estatales y gubernamentales, identificaras el uso y manejo de las herramientas de tecnología del cuidado de las uñas. Reconocerás los componentes necesarios para completar la manicura y pedicura básica. Efectuaras tratamientos de Parafina. Realizaras diversos tipos de manicura y pedicuras, incorporaras los beneficios de aromaterapia para el servicio de la manicura. Se recalca la manicura para el examen de Junta Examinadora. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de manicura.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad, podrás: Describir la estructura, crecimiento, enfermedades y los trastornos de las uñas. Explicar y demostrar los tratamientos de cuidados estudiando para las uñas naturales. Identificar los cuatro tipos de herramientas de tecnología del cuidado de las uñas necesarios para hacer una manicura. Explicar la diferencia entre los implementos multiuso y los implementos de un solo uso. Enumerar los tipos de movimiento más apropiados para el masaje de las manos y brazos. Nombrar y describir el procedimiento de tres partes que se emplea en la realización de una manicura básica. Explicar la importancia de la consulta antes de atender al cliente. Describir las formas de uñas más comunes. Describir en qué forma se usa la aromaterapia en los servicios de la manicura Ejecutar tratamientos de parafina y masajes relajantes en la mano y brazo. Nombrar el procedimiento de limpieza y desinfección correcto para los implementos y herramientas para las uñas Describir la correcta preparación de la mesa de manicura. Enumerar los pasos del procedimiento posterior al servicio. Especificar los pasos que deben seguir en caso de un incidente de exposición en el salón. Enumerar los pasos en una manicura básica. Describir las técnicas apropiadas de la aplicación del esmalte de unas. Practicar la manicura completa de junta examinadora Explicar tres materiales que se utilizan al realizar pedicuras. Identificar los trastornos y enfermedades de los pies. Identificar los trastornos y enfermedades que no pueden ser tratadas en el salón. Explicar las diferencias entre una pedicura básica y una pedicura spa. Describir la reflexología y su uso en la pedicura. Explicar el proceso de desinfección de las bañeras de pedicura. Describir los pasos en la desinfección adecuada de los spas para pie con hidromasaje y las tinas de inyección de aire. Demostrar los procedimientos adecuados para una pedicura básica. Realizar sistemáticamente masajes de pie y piernas. Contenido de la unidad:

I. Manicura 1. Teoría De Las Manicura

a. Definición de Manicura b. Requisitos de una manicurista c. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñas d. Formas de uñas e. Elementos necesarios para las uñas


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3. Herramientas para la tecnología del cuidado de las unas


5. Manejo de incidente de exposición durante una manicura

6. Manicura básica

a. Procedimiento para la manicura básica b. Servicio manicura para hombre c. Tratamientos para las manos d. Movimientos Generales, Masajes e. Procedimiento para la manicura completa f. Manicura SPA g. Aroma Terapia h. Manicura para Junta Examinadora


II. Pedicura

8. Teoría De Las Pedicura f. Definición de Pedicura g. Requisitos de una pedicura h. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñas i. Formas de uñas j. Reflexología Podal k. Estación de pedicura l. Ergonomía




12. Método de reflexología y aromaterapia

13. Métodos de higienización y desinfección en la pedicura

a. Método de higienización b. Método de desinfección c. Unidades de hidromasaje d. Tinas sin tubos e. Tinas con inyección de aire f. Recipientes, bañeras, laboratorios.

14. Manejo de incidente de exposición durante la pedicura

15. Pedicuras básicas

i. Procedimiento para la pedicura básica j. Tratamientos especiales para los pies k. Movimientos Generales, Masajes


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l. Procedimiento para la pedicura completa m. Pedicura SPA n. Aroma Terapia






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




341

Prontuario


Unidad: 12- Uña Artificiales Y Retoque I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en competencias: 202.5/225 Descripción de la unidad: En esta unidad el estudiante aprenderá terminología relacionada a la elaboración de uñas artificiales. Conocerás líneas de productos profesionales para la confección de las uñas. Aprenderá la colocación de material para uñas de sedas, fiber glass, Gel UV, dippinig poder, Polygel. Estarás capacitada para ejercer retoques de las diversas técnicas y métodos de remoción de producto de la uña. Finalmente, se le proporciona al estudiante la información necesaria para hacer un mantenimiento de uñas de manera correcta y brindar servicio profesional al cliente.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad los estudiantes, identificarán los insumos necesarios para la colocación de uñas postizas y explicar por que son necesarios. Nombrar y describir los tres tipos de uñas postizas. Describir la importancia de colocar correctamente la uña artificial. Mencionar los tipos de texturas utilizados en los apliques de uñas. Explicar los beneficios de usar las fibras sintéticas. Demostrar el método de hacerla base para fijar y mantener las uñas postizas. Identificar los diversos granos de las limas y explicar sus funciones. Aplica correctamente la resina. Selecciona y aplica el activador correctamente. Demuestra los procedeminientos correctos de la aplicación de los polímeros. Emplea correctamente los pinceles para la aplicación de gel. Utiliza correctamente la lampara UV. Reconoce las medidas de precaución al momento de trabajar la lampara UV.


1. Uñas Artificiales a. Insumos para la colocación de la uña b. Deshidratantes c. Adhesivo para las uñas artificiales. d. Colocación de Uñas Postiza e. Remoción de la Uña Postiza

2. Tipos de Envoltura o Recubrimientos

a. Seda b. Lino c. Fibra de vidrio d. Papel

3. Procedimiento para la Colocación de las Envolturas o Recubrimiento

4. Mantenimiento, Reparación y Remoción de las Envolturas de las uñas

5. Demostración de la Colocación de las Envolturas

6. Ejecución Practica y Clínica de Uña Artificiales y Retoque


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 13- Uña Artificiales Y Retoque II



Pre-Requisito: 12- Uñas Artificiales Y Retoque I

Modalidad: Híbrido


Horas en Línea: 18 /125

Horas Presenciales en competencias: 107/125 Descripción de la unidad: En esta unidad el estudiante aprenderá a hacer una aplicación correcta de las formas para hacer uñas esculturales de un tono, dos tonos e incrustaciones, conocerá los ángulos de aplicación y las distintas adaptaciones. Desarrollaras destrezas en el limado y pulido de la uña acrílica. Además, se práctica con énfasis en la aplicación de procedimientos de uñas acrílicas moldeadas en hormas o moldes que se usan como base sobre las cuales se moldean y dan forma varias extensiones y encapsulados de uñas.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad los estudiantes, identificarán los insumos necesarios para la colocación de uñas postizas y explicar por qué son necesarios. Reconoce la terminología de uñas esculturales. Explicar la química del monómero líquido y polímeros en polvo y como funciona. Describir el vértice, el área de resistencia, borde lateral y donde se ubican en la creación de la una escultural. Demostrar los procedimientos apropiados para colocar los moldes para las unas de monómero liquido y polímeros en polvo de un color sobre la uñas postiza o natural. Práctica la aplicación de las perlas en las hormas y uñas postiza apropiadamente. Realiza de forma apropiada el mantenimiento de la uña escultural. Demostrar cómo se realiza los procedimientos para remover el acrílico de las uñas. Establece las medidas de seguridad durante el servicio.


1. Uñas Esculturales

2. Química de las Uñas Esculturales a. Monómero Liquido b. Polímeros en Polvo c. Deshidratante de Uñas d. Imprimante para Uñas e. Abrasivos

3. Insumos para la realización de las Uñas Esculturales

a. Moldes par Uñas b. Uñas Postizas c. Vaso Dappen d. Uso y Manejo de Pinceles

4. Uñas Esculturales Estructura.

a. Procedimiento y Demostración de Uñas Esculturales Un Tono


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b. Procedimiento y Demostración de Uñas Esculturales Dos Tono c. Procedimiento y Demostración De Incrustaciones d. Retoque en Uñas de Acrílica e. Remoción de Acrílico f. Mantenimiento de la Uña Acrílica

5. Medidas de Salud y Seguridad al Trabajar Uñas Esculturales.

g. Ejecución Practica y Clínica de Uña Artificiales y Retoque II






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 14- Trabajos Correctivos de Uñas Artificiales



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 40


Horas Presenciales En Competencias: 31/40 Descripción de la unidad: En esta unidad se le proporciona al estudiante la información necesaria para trabajar uñas quebradizas, reparación de roturas de uñas, corregir levantamiento de producto, corrección de disturbios en la uña natural. Aprenderás a trabajar uñas con exceso de levantamiento y decoloración de productos.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad los estudiantes, identificarán trastornos de la uña natural que pueden corregirse con acrílico. Identificar y corregir las diversas roturas de uñas, Explicar el procedimiento para crear bases en uñas mordidas. Identificar y corregir los diversos levantamientos de la uña acrílica. Identificar y eliminar el exceso de producto en la uña acrílica. Analizar y corregir la decoloración del producto en la uña acrílica. Practicar la remoción apropiada del producto de acrílico y otros materiales de la Uña. Emplear las medidas de seguridad y salud al remover producto de la uña.


1. Trabajos Correctivos de la Unas Artificiales

a. Disturbios de las Uñas b. Corrección de uñas Mordidas c. Reparación de Uñas partidas d. Levantamiento de Producto e. Exceso de Productos en la Lámina de Uña f. Decoloración del Producto en la uña Acrílica

2. Medidas de Salud y Seguridad al Trabajar Uñas Esculturales.




346




90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




347

Prontuario


Unidad: 15- Pintura y Diseño de Uñas I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 60



Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderán a clasificar los colores en la rueda de colores y como crear armonía y contrastes de color en los diseños de uñas. Conocerás las funciones de los diversos pinceles de diseños. Además, aprenderás a realizar trazados y diseños desde de los más básico hasta los de mayor complejidad para cumplir con las exigencias de los clientes.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad los estudiantes, enumeran y describirán como se clasifican los colores en la rueda de color. Explicar como se puede utilizar el esmalte para las uñas en la creación de diseños, analizar las técnicas básicas que se utilizan para el diseño en mano alzada. Demostrar destrezas en el trazado de las líneas en papel y en uñas. Mezclar los colores para crear tonalidades deseadas según el diseño. Dibujar capullos sencillos y de doble pique con mínimo de erro. Delinear diversas flores en las uñas. Plasmar pájaros, casa de pájaros en uñas artificiales. flores en la uña de forma precisa.


1. Teoría de Color

2. Equipo y Materiales

3. Medidas de Salud y Seguridad

4. Diseños Lineales

a. Líneas b. Destellos c. Hojas

5. Diseños de Capullos

a. Capullo Sencillo b. Capullo 1 Piquete c. Capullo 2 Piquetes

6. Diseño de Flores

a. Rosas Abierta y Completa b. Flor Cascada c. Flor Cascada, Hojas y Combinaciones d. Orquídeas y Combinaciones


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e. Girasoles, con Hojas y Combinaciones f. Lirios con Hojas y Combinaciones g. Confección de Muestrario h. Competencia de Pintura y Diseño






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




349

Prontuario


Unidad: 16- Pintura y Diseño de Uñas II



Pre-Requisito: 15- Pintura y Diseño de Uñas I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 35


Horas Presenciales En competencias: 30.5/35

Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderán a combinar colores para la realización de diseños complejos y de altas destrezas. Desarrollaras destrezas en la manipulación de diversos pinceles para la creación de diversos diseños de uñas. Aprenderás a crear diseños para diversas ocasiones y categorías como: Diseños comercial, Diseño de gala, Diseño de tendencia y fantasía.

Objetivos Educativos: Al finalizar el curso los estudiantes, Combina colores para crear diseños armoniosos o contratantes. Enumerar los insumos necesarios para los distintos artes de la uña. Aplica las técnicas básicas que se utilizan para el diseño en mano alzada. Demostrar destrezas en el trazado y destellos de líneas. Combina armoniosamente los elementos del diseño. Contrasta diseños comerciales de los diseños de gala. Realiza diseños de fantasía demostrando creatividad en la ejecución del diseño. Demuestra en diseño la limpieza del trabajo Demostrar dominio de las técnicas dadas en la realización de diseños creativos. Realizar diversos tipos de caricatura según el estilo de la uña. Utilizar prácticas seguras en la aplicación de productos.


1. Presentación del Arte de Uñas al Cliente

2. Como lograr los diseños deseados

3. Pinturas y Diseños

a. Casitas de Pájaros b. Mariposas c. Caricaturas d. Frutas e. Flor Pansy f. Amapola Doble g. Diseños por estaciones

4. Prácticas y Clínicas de Pintura Diseños



350






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




351

Prontuario


Unidad: 17- Primeros Auxilios



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la unida: Esta unidad de primeros auxilios tiene el propósito que el estudiante conozca, comprenda y aplique los principios básicos de la atención al individuo en caso de sufrir un accidente o enfermedad súbita, teniendo en cuenta los protocolos correspondientes, además, aprenderás las ventajas de tener un botiquín a mano y con todo lo necesario para cualquier situación.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad los estudiantes podrán, conocer los fundamentos teóricos y prácticos de los primeros auxilios. explicar y describir los procedimientos básicos para una emergencia. Explicar el uso y manejo del botiquín de primeros auxilios. Identificar las emergencias según los síntomas y a tomar las medidas de prevención y protección más adecuadas en cada caso. Determinar basado en la situación cuando llamar al 911. Examinar la manera como se atiende y aborda al paciente accidentado. Analizar de qué manera se puede proporcionar un soporte vital al paciente accidentado. Explicar cómo brindar primeros auxilios una cortadura superficial o profunda. Practicarla colocación adecuada de un vendaje.


1. Acciones previas a la atención 2. Botiquín de Primeros Auxilio 3. Equipo de protección 4. Seguridad de la escena 5. Estado de consciencia 6. Desmayos 7. Convulsiones 8. Atragantamiento 9. Lesión Ocular 10. Hemorragias 11. Fracturas 12. Amputaciones 13. Vendajes 14. Heridas 15. Quemaduras 16. Toma de presión arterial 17. Traslado de lesionados

Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura,


352

discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 18- Seminarios y Demostraciones



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 40



Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderán a combinar colores para la realización de diseños complejos y de altas destrezas. Desarrollaras destrezas en la manipulación de diversos pinceles para la creación de numerosos diseños de uñas. Aprenderás a crear diseños para diversas ocasiones y categorías como: Diseños comercial, Diseño de gala, Diseño de tendencia y fantasía. creará impresiones realizadas en acrílico utilizando técnicas con; un repujador, herramientas de metal o mayas de nilón a la vez que construye y cuida la distribución de la uña artificial.

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidadlos estudiantes podrán, Identificar los materiales necesarios para realizar diversas técnicas dadas, Explicara el procedimiento sistemático para cada una de las técnicas de diseño. Selección adecuada de los productos y materiales para la realización de los diseños. Elegir adecuadamente las puntas de pinceles según el diseño a crear. Crear diseños originales con acrílico. Demostrar dominio de las destrezas de manejo del pincel. creará impresiones realizadas en acrílico utilizando técnicas con un repujador cuidando la configuración de la uña artificial. Describir cómo utilizar monómero líquido y polímeros en polvo para crear diseños 3D. Observar las medidas de salud y seguridad en el desempeño del trabajo.


1. Introducción a Seminario y Demostraciones

a. Concepto

2. Seguridad en el Área de Trabajo

3. Técnicas de Diseño

a. Técnica de Encapsulado b. Técnica de Sharpie c. Técnica Escalonado d. Técnica de Ventana e. Técnica de Maya f. Técnica de Repujada g. Técnica de Hilo h. Técnica del Tornillo i. Técnica de Pecera j. Técnica de Burbuja k. Técnica Bola Giratoria


354

l. Técnica de Puente m. Técnica de Splash n. Técnica de Concha

4. Diseños en Relieve

a. Reviele Plano b. Relieve 3D

5. Prácticas y Clínicas de las Técnicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 19- Administración de Salón



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales En competencias: 17/30

Descripción de la unidad: Completada esta unidad,los estudiantes aprenderás a: Analizar los factores que deben conocer antes de abril un salón de Técnica de Uñas. Reconocer la permisologia necesaria para operar un salón. Identificaras la planificación de la distribución del salón de bellezas. Comprenderás los reglamentos, leyes de comercio y seguros. Adquirirás conocimiento en la operación del negocio Desarrollará técnicas de mercadeo y publicidad. Para finalizar el curso construirás una maqueta de un salón de técnica de uñas.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Enumerar las diferentes categorías del negocio. Identificar los factores que deberás conocer al abril un salón de Técnica de Uñas. Establecer metas personales a cortos y largo plazo dentro de la industria de la belleza. Indicar los pasos que hay que dar para desarrollar y mantener relaciones profesionales, incluyendo la creación de una clientela. Describir los tipos de propiedades, estructuras, funcionamiento y requisitos para la práctica de un buen negocio. Diseñar un plan de negocio. Crear una maqueta de un salón de belleza.






5. Operación de la Empresa a. Asignación de dinero b. Gastos e ingresos c. Solicitud de prestamos d. Impuestos e. Precios


356

f. Publicidad g. Programa de citas


9. Construcción de la maqueta de un salón de belleza






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 20- Entrevista de Empleo



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15


Horas Presenciales en competencias: 10.5/15 Descripción de la unidad: En esta unidad, los estudiantes desarrollaran las destrezas en la búsqueda de empleo, elaboración de un curriculum vitae actualizado a acompañado de su carta de presentación. Además, preparación de antecedentes laborales y se te preparar para una experiencia de entrevista de trabajo exitosa.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá: Identificar que ofertas de empleo te conviene aceptar, reconocer los pasos necesarios para la búsqueda de un trabajo. Seleccionar las posibles preguntas que te harán durante una entrevista de trabajo. Conocer las cualidades personales que se evaluaran durante la entrevista. Indicar los pasos que hay que dar para desarrollar y mantener relaciones profesionales, Escribir una carta de presentación, elaborar un curriculum vitae. Preparar una carpeta de antecedentes laborales. Dramatizar la entrevista de trabajo.


1. Preparación Para el Empleo

a. Como conseguir el trabajo que deseas b. Solicitud de empleo c. Portafolios d. Vestimenta para la entrevista e. Cualidades personales f. Relaciones profesionales g. La entrevista h. Aspectos legales de la entrevista

2. Elaboración del Curriculum Vitae

3. Carta de Presentación y Agradecimiento

4. Preparación para la Entrevista



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 21- Clínicas



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 90

Horas en Línea: 0

Horas Presenciales 90/90 en Competencias:

Descripción de la Unidad: En esta unidad de mayor complejidad que prepara al estudiante para aplicar con eficiencia, las técnicas y procedimientos de las uñas artificiales de monómero líquido y polímero en polvo, geles UV y LED, método avanzado de aplicación de una perla para la construcción de la uña tanto en uña postiza (tip) como uña escultural. Practicaras diseños, incrustaciones, pinturas, relieve, 3D entre otras técnicas. Siendo estos, servicios de gran demanda en la industria. Se aprenden los tipos de largo y su función, así como el mantenimiento y remoción de las mismas. Se da énfasis al recubrimiento y terminado de las uñas postizas. Se da énfasis a la práctica en clínicas internas con clientes reales y exigentes.

Objetivos Educativos: Al finalizar esta unidad, el estudiante podrá, demostrar competencias en procedimientos de las uñas artificiales de monómero líquido y polímero en polvo, geles UV y LED, . Demostrar el método de hacerla base para fijar y mantener las uñas postizas. Identificar los diversos granos de las limas y explicar sus funciones. Aplica correctamente la resina. Selecciona y aplica el activador correctamente. Demuestra los procedimientos correctos de la aplicación de los polímeros. Emplea correctamente los pinceles para la aplicación de gel. Utiliza correctamente la lampara UV. Reconoce las medidas de precaución al momento de trabajar la lampara UV, demostrar destrezas en el trazado de las líneas en papel y en uñas. Mezclar los colores para crear tonalidades deseadas según el diseño. Dibujar capullos sencillos y de doble pique con mínimo de erro. Delinear diversas flores en las uñas. Plasmar pájaros, casa de pájaros en uñas artificiales. flores en la uña de forma precisa. Realizar técnicas tridimensionales, Ejecutará diseños característicos las estaciones del año. Demostrar dominio en la creación de figuras. Realizar diseños 3D limpios y definidos los conceptos a presentarse. Crear diseños originales de los motivos presentados. Construir relieve con motivos solicitados por el cliente Establecer y cumplir las medidas de seguridad y desinfección

Contenido de la Unidad

1. Practicas y Clínicas

a. Tratamientos de Manos y Pies b. Manicura y Pedicura

2. Tipos de Envoltura o Recubrimientos

a. Seda b. Lino


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c. Fibra de vidrio d. Papel

3. Uñas Esculturales a. Esculturales Nail Tips b. Uñas Esculturales Moldes c. Procedimiento y Demostración de Uñas Esculturales Dos Tono d. Procedimiento y Demostración De Incrustaciones e. Retoque en Uñas de Acrílica f. Remoción de Acrílico g. Mantenimiento de la Uña Acrílica h. Corrección de uñas Mordidas i. Reparación de Uñas partidas j. Levantamiento de Producto k. Exceso de Productos en la Lámina de Uña l. Decoloración del Producto en la uña Acrílica

4. Técnicas de Diseño

a. Técnica de Encapsulado b. Técnica de Sharpie c. Técnica Escalonado d. Técnica de Ventana e. Técnica de Malla f. Técnica de Repujada g. Técnica de Hilo h. Técnica del Tornillo i. Técnica de Pecera j. Técnica de Burbuja k. Técnica Bola Giratoria l. Técnica de Puente m. Técnica de Splash n. Técnica de Concha

5. Diseños en Relieve

a. Reviele Plano b. Relieve 3D



Método de Evaluación: Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Los exámenes teóricos, prácticas y las clínicas se ofrecerán de forma presencial.


361


Emma’s Beauty Academy se rige por un sistema de clasificación numérica. A continuación, se presenta la tabla del sistema de calificación numérica que se utiliza para medir el Progreso Académico Satisfactorio de los estudiantes en los exámenes teóricos y trabajos prácticos y clínicos de cada unidad. El estudiante debe mantener un promedio acumulativo de 70% o más y el 100 % de las horas contacto para cumplir con los requisitos de graduación

90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado

1. Asistencia (40%) 2. Participación diaria (10%) 3. Examen teórico (1) 4. Trabajos escritos (1) 5. Pruebas cortas (1) 6. Informe oral (1) 7. Evaluación practica de las competencias (Cuantas sean necesarias)


362

Prontuario


Unidad: 22-Técnicas de Acrílico Avanzado



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido




Descripción de la Unidad: En esta clase se aprenderá y aplicarán los métodos de aplicar el acrílico en la uña utilizando la técnica avanzada de aplicación de las perlas. Se enfatizará el método avanzado de aplicación de los productos para la construcción de la uña y las puntas, tanto en uña postiza (tip) como uña escultural. Realizarán puntas de estiletos, estiletos de competencia, bailarina, Edge, coffing entre otras.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán: demostrar competencia y conocimiento en la aplicación del producto acrílico. Realizar puntas definidas y limpias, crear puntas de estiletes, crear uñas almendradas, Definir la almendra en las uñas, Aplicar la técnica adecuada de coffing. Realizar los diseños limpios y definidos de coffing , Construir puntas de bailarina en las puntas de las uñas , crear uniformidad en la aplicación del producto. Definir la línea de la superficie de la técnica de uñas Edge. Crear uñas Edge definidas y limpias. Practicar la forma de la uña Edge. Realizar la aplicación del producto y crear la uña en el tiempo requerido.


1. Técnicas de Acrílico Avanzado a. Productos b. Métodos de aplicación de producto. c. Controles de Salud y seguridad

2. Técnicas de Acrílico Avanzado

1.Procedimientos a. Técnicas de Puntas b. Técnica de Balerina c. Técnica de Almendrado d. Técnica de Coffing e. Técnica de Etileto f. Técnica de Estileto Completo (Long) g. Técnica de Edge

3. Prácticas y clínicas de Técnicas de Acrílico Avanzada Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 23- Uso de la Maquina Pulidora



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido




Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás el uso y manejo de la maquina pulidora, y de limas eléctricas, manejo de máquinas con micromotor a batería y micromotor manual, estudiaras la diversas puntas y sus funciones, las variaciones en la velocidad de la maquina pulidora. Adquirirás seguridad al utilizar la maquina de pulido de unas y por último, implantar las medidas de seguridad al trabaja r con la maquina pulidora.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán, analizar los diferentes tipos de limas eléctricas que se utilizan con mayor frecuencia, Definir RPM, definir maquina de motor, Definir tolerancia, definir velocidad variable, analizar por qué las puntas deben ser concéntricas para un uso seguro. Determinar los vástagos estándares de la industria. Identificar los tipos de puntas que tienen granos. Explicar cómo difieren las puntas de carburo de las puntas con granos, Enumerar los nombres y los usos de las puntas de un solo uso. Realizar las técnicas prácticas para el área de la cutícula. Identificar las causas del calor excesivo cuando se liman uñas. Describir el procedimiento de limpieza y desinfección de las puntas de metal de la lima.


1. Introducción al Limado Eléctrico.

2. Tipos de Limas Eléctricas

a. Como elegir una lima

3. Maquinas con Micromotor

a. Micromotor a Bateria b. Micromoor Manual c. Procedimiento para Uso y manejo d. Potencia y Vlocidad en RPM e. Par Motor f. Tolerancia g. Vida Útil

4. Mantenimiento y Garantías

5. Todo Acerca de las Puntas

a. Puntas Concéntricas b. Suavidad de las Superficie c. Bordes d. Granos e. Vástagos f. Tipos de Puntas


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g. Punta de Diamante h. Puntas de Carburo i. Puntas de Barril j. Puntas de Barril Cónico k. Puntas de Seguridad l. Puntas Cónicas, puntas UNC, punta bala, punta manicura francesa m. Puntas con Forma de balón, punta de mantenimiento, punta de caucho sintético, n. punta de brillo o. Mandriles p. Cintas de Lijado y Pulido

6. Consejo de Seguridad para el Limado electico

7. Practica del limado eléctrico.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de competencias (Cuantas sean necesarias)


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Prontuario Programa: Técnica de Uñas

Unidad: 24- Diseño Avanzado I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75



Descripción de la Unidad: Esta unidad está enfocada en las técnicas de tercera dimensión para realizar diseños que puedan ser comercializados. El estudiante aprenderá las técnicas y realizará diseños con rostros animales y caricaturas. Además, realizará diseños de época característicos de las distintas estaciones del año y desarrollaras estrategias de diseños que brindaran alternativas exclusivas para el cliente

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán, Describir cómo utilizar monómero líquido y polímeros en polvo para crear arte de uñas 3D, realizar numerosas notas musicales y adaptarlas a las uñas. Dibujar diseños característicos las estaciones del año, Realizar diseños #D definidos. Demostrar dominio en la creación de figuras. Realizar diseños 3D limpios y definidos los conceptos a presentarse. Realizar el procedimiento de forma sistemática. Crear diseños originales de animales y comida, Construir relieve con motivos para quinceañeras. Establecer y cumplir las medidas de seguridad y desinfección.


1. Introducción al Diseño Avanzado I

a. Equipo y Materiales b. Pinturas c. Monómeros Líquidos d. Polímeros en Polvo e. Procedimientos

2. Diseños Tridimensionales

Procedimientos a. Diseño 3D Notas Musicales b. Diseño 3D Estrellas c. Diseño 3D Uñas Quinceañeras

d. Diseños de San Valentín e. Diseños 3D Baby Shower f. Diseño 3D Golosinas y Refrescos

3. Relieve Tridimensional Procedimiento:

a. Relieve de Verano b. Relieve de Peces y Cangrejos c. Relieve de Helados y Dulces d. Relieve de Eastern e. Relieve de Halloween


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4. Practica y clínicas de Diseños Avanzado I






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 25- Diseño Avanzado II



Pre-Requisito: Diseño Avanzado I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75



Descripción de la Unidad: Esta unidad aprenderá los métodos y creará diseños en tercera dimensión utilizando las técnicas apropiadas para alto relieve (técnica a 45), bajo relieve (relieve plano) y tercera dimensión encapsulada. Además, aprenderán a alternar las técnicas de borde libre decorado, almendra decorada encapsulada. Realizaras diseños que puedan ser comercializados. Desarrollaras la creatividad y originalidad desarrollando estrategias de diseños que brindaran alternativas exclusivas para el cliente.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán, Describir cómo utilizar monómero líquido y polímeros en polvo para crear arte de uñas 3D. Explicar las características de relieve alto y relieve bajo. Aplicar las técnicas para el relieve alto y relieve bajo., Demostrar seguridad en la ejecución de las técnicas tridimensionales, Realizara diseños característicos las estaciones del año. Demostrar dominio en la creación de figuras. Realizar diseños 3D limpios y definidos los conceptos a presentarse. Realizar el procedimiento de forma sistemática. Crear diseños originales de los motivos presentados. Construir relieve con motivos solicitados por el cliente Establecer y cumplir las medidas de seguridad y desinfección.


1. Introducción al Diseño Avanzado II

a. Equipo y Materiales b. Pinturas c. Monómeros Líquidos d. Polímeros en Polvo e. Procedimientos

2. Diseños Avanzado II

a. Snowman Joy b. Hello Kitty c. Rostros de Divas d. Relieve de Motivo de Navidad e. Relieve Plano

3. Practica y clínicas de Diseños Avanzado II



370






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 26-Air Brush



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75



Descripción de la Unidad: En esta unidad estudiarás el uso y manejo de la máquina de air brush, aprenderás a pintar y decorar las uñas adquiriendo una nueva dimensión en los diseños, lograras una manicura perfecta creando unos acabados espectaculares. Al desarrollar esta técnica de air brush y utilizando la imaginación te permite brindar alternativas de diseños creativos a tus clientes.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán, Describir cómo utilizar la máquina de air bruhs, identificar las partes de las máquinas de air brush, Enumerar y explicar los tipos de aerógrafos. Explicar la función del compresor, Describir la función del manómetro Analizar la teoría de color aplicado al aerógrafo. Explicar cómo se impulsa la pintura, Reconocer la copa y cual es su función. Describir cómo se coloca la plantilla. Enumerar las medidas de precaución al trabajar con el aerógrafo. Establecer y cumplir las medidas de seguridad y desinfección.


1. Introducción al Aerografía a. Equipo y Materiales b. Partes de la Maquina c. Funciones de las partes del aerógrafo d. Preparación de la Maquina e. Medidas de Seguridad al utilizar el Aerógrafo

2. Preparación de la Uña Para la Aplicación del Arte 3. Fundido de los Colores o Escalonamiento de Color con Aerógrafo

4. Procedimiento para Fundido de Colores con Aerógrafo

5. Practica y clínicas de Air Brush



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario

Programa: Especialista en Maquillaje

Unidad: 1-Orientación e Historia del Maquillaje

Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la Unidad: En esta unidad, aprenderás a reconocer e identificar las especialidades en la profesión. Estudiarás una breve historia cronológica de la evolución del maquillaje y como este se ha desarrollado a través de las décadas y finalmente, conocerás las regulaciones estatales las oportunidades de trabajo que le brinda la profesión de especialista en maquillaje profesional certificado.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes alcanzarán: Definir términos relacionados a la historia del maquillaje. Identificar la introducción de los primeros productos de maquillaje. Comprender cuales eran los ingredientes usados en las antiguas formulaciones de maquillaje. Identificar personas claves para la innovación y crecimiento de la industria de los cosméticos. Comprender el rol que el maquillaje ha tenido en la definición de conceptos como belleza, estatus e identidad, desde el año 4000 a.c.. Explicar las regulaciones estatales que rigen la profesión de especialista en maquillaje. Enumerar las oportunidades de trabajo se abren al ser un maquillista certificado.


1. Cronología de la Evolución del Maquillaje

a. Pintura Facial Africana b. Los Egipcios c. Griegos y Romanos d. Edad Media e. Renacimiento Italiano f. Cosméticos de los Indios Americano g. Época Estuardo h. El Siglo XVIII i. Geishas j. Época de la Regencia k. Época Victoriana l. Siglo XIX y Siglo XX m. Influencias de las Décadas n. Análisis de la Actualidad

2. Artista del Maquillaje Oportunidades Interminables

3. Regulaciones Estatales


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 2-Proyección de Imagen del Artista Profesional, Personalidad y Relaciones Humanas Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la Unidad: En este curso, el estudiante podrá moldear tu imagen profesión. Describir métodos apropiados para asegurar la salud y bienestar personal. Demostrar comprensión de los principios ergonómicos y de las posturas y movimientos correctos desde el punto de vista ergonómico. Describir concepto de vestirse para el éxito. Desarrollar comunicación efectiva y buenas relaciones humanas para lograr el éxito en el campo de la Belleza. Realizar consultas exitosas con clientes y crear líneas abiertas de comunicación con compañeros de trabajo y administradores del salón.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Precisar términos relacionados a personalidad, comunicación, relaciones humanas, ética y ergonomía. Comprender la definición general de profesionalismo e identificar las principales cualidades que debe mostrar un especialista en maquillaje profesional. Comprender la importancia de crear una carpeta de antecedentes laborales en línea y en papel. Comprender acerca de los realzadores de imagen que potenciaran su imagen profesional. Identificar los recursos para una educación continua que lo mantendrán al día con respecto a las ultimas tendencias y novedades en la industria del maquillaje. Cultivar los valores, la buena salud mental y corporal. Explicar la importancia de la comunicación efectiva. Desarrollar buenas relaciones humanas para tener éxito en el campo del maquillaje. Practicaran movimientos, posturas y principios correctos desde el punto de vista ergonómico. Enumerar las reglas de oro de las relaciones humanas.

.


1. Formación de su Imagen Profesional

a. Cualidades Claves

2. Imagen Profesional y su Actitud

3. Desarrollo de Personalidad

a. Higiene b. Comunicación Efectiva c. Servicio al Cliente d. Ética Profesional e. Administración del Tiempo

4. Ergonomía


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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




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Prontuario


Unidad: 3-Esterilización y Saneamiento Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la Unidad: Esta unidad va dirigida a estudiar los controles de infecciones con sus principios y prácticas. Desarrollar el conocimiento de las normas de salud y seguridad actuales. Se enfatiza en la prevención del contagio de enfermedades e infecciones utilizados en las Estéticas y se ejecutaran diversas practica de desinfección. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de organización e instalación.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán: Conocer las leyes y reglamentaciones del estado y las diferencias entre ellas. Mencionar los tipos y clasificaciones de las bacterias. Demostrar competencia y conocimiento de la microbiología, Definir los patógenos de transmisión hemática y explicar de qué forma se transmiten. Definir hepatitis y virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y explicar de qué forma se transmiten. Explicar y practicar las diferencias entre limpieza, desinfección y esterilización. Mencionar los tipos de desinfectante y la manera de utilizarlos. Debatir sobre las precauciones universales y estándar. Enumerar las responsabilidades como profesional de un salón. Explicar cómo limpiar y desinfectar de manera segura las herramientas y los implementos de trabajo.


1. Reglamentaciones a. Administración de salud ocupacional y seguridad (OSHA) b. Folleto informativo de seguridad del material c. Agencia de protección ambiental (EPA) d. Sanidad

2. Principios de Infecciones





378


a. Uso adecuado del desinfectante b. Medidas de seguridad c. Desinfectar o desechar


a. Herramientas e Implementos no Eléctricos b. Limpieza y desinfección de Superficies. c. Desinfección Herramientas de Trabajo d. Normas Básicas para el lavado de Manos

6. Precauciones Universales y Estándar a. Incidentes de exposición contacto con sangre o fluidos corporales







90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




379

4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


380

Prontuario


Unidad: 4-Fisiología, Análisis, Histología Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20



Descripción de la Unidad: En esta unidad demostrarán conocimiento de la anatomía y fisiología. Estudiaras los diferentes sistemas del cuerpo humano y sus relaciones con los servicios realizados en la cosmetología.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad, el estudiante podrá: Definir la estructura y función de las células y los tejidos. Reconocer la función de los principales órganos del cuerpo humano. Definir y describir la función de los sistemas del cuerpo dentro del cuerpo humano. Identificar la estructura, funciones y la principal relevancia cosmetológica cuando corresponda, identificar los 11 sistemas más importantes del cuerpo. Contenido de la Unidad:







381





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




382

Prontuario


Unidad: 5-Química Cosmética y Preparación para la Limpieza de la Piel Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales en Competencias: 21/30 Descripción de la Unidad: Esta unidad incluye información importante sobre los conceptos básicos de la química que proporcionan información esencial que influirán en la forma en que interactúas con los clientes y como utilizas los productos en los servicios químicos para la piel. Conocerás el modo en el que la ciencia de la química influye en los productos. Finalmente, aprenderás a seleccionar productos adecuado para la limpieza de la piel.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante podrá: demostrar sus conocimientos explicando y/o demostrando como la química se relaciona con las diferentes fases de la cosmetología. Reconocer la diferencia que existe entre química orgánica y la inorgánica. Categorizar y dar ejemplos de las distintas sustancias para cada estado de la materia. Explicar la composición de los elementos, compuestos y mezclas. Conocer la química de los productos desmaquillante. Analizar la química de los diversos productos que se emplean en los tratamientos de belleza. Explicar que es el pH y cómo funciona la escala del pH. Identificar las precauciones que son necesarias para las diferentes clasificaciones de químico cuando se trabaje con productos y cosméticos profesionales. Contenido de la Unidad:


2. Acidez y Alcalinidad 3. Química del Agua 4. Química aplicada a los Cosméticos.

a. Clasificación física y química de los cosméticos b. Polvos y soluciones c. Suspensiones y emulsiones d. Pomadas y jabones e. Farmacopea f. Depilatorios g. Cremas y Lociones h. Productos para el peinado



383






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




384

Prontuario


Unidad: 6-Remoción del Vello Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25


Horas Presenciales en Competencias: 16/25 Descripción de la Unidad: Esta unidad te enseñará sobre la depilación facial sus beneficio y contraindicaciones. Aprenderás a realizar depilaciones temporeras. Desarrollarás las destrezas en la utilización de las pinzas de extracción de vello, depilatorios químicos y métodos con ceras. Aprenderás a analizar y delinear las cejas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias y de todas las labores relativas con la eliminación del vello superfluo.

Objetivos Educativos: Concluido el estudio y la práctica de este curso, el estudiante podrá: Enumerar las clasificaciones generales de eliminación de vello no deseado. Identificar la diferencia entre la depilación temporal y la permanente, explicar las técnicas usadas para cada una. Explicar la importancia de la consulta y el formulario de análisis de la piel. Analizar y delinear el marco de las cejas. Enumerar las condiciones que contraindican la depilación en el salón. Observar la medida de precaución al trabajar las ceras calientes. Contenido de la Unidad:

1. Introducción A La Depilación a. Elementos necesarios para la depilación b. Equipo y materiales para la depilación c. Consulta y análisis de la piel d. Contraindicaciones para la depilación

2. Clasificaciones De La Depilación a. Temporeras b. Permanentes

3. Visajimo De La Cejas a. Pautas para la depilación de las cejas b. Métrica del rostro c. Análisis de las cejas

4. Medidas De Seguridad Al Trabajar Los Diversos Métodos De Depilación. 5. Procedimiento Previo Al Servicio 6. Procedimiento Para La Depilación

a. Depilación con pinzas b. Depilación con perfilados c. Depilación con hilos d. Depilación con cera blanda e. Depilación con cera dura

7. Procedimiento Posterior Al Servicio 8. Prácticas de Depilación Facial y Corporal 9. Realización de clínicas


385






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




386

Prontuario


Unidad: 7-Armonía de Colores Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales en Competencias: 21/30 Descripción de la Unidad: En esta unidad se estudia la teoría del color y su aplicación al maquillaje ya que es esencial para solucionar problemas y crear obras de arte armoniosas que resalten la estética y la belleza de la persona. Abarca elementos esenciales como temperatura del color, saturación del color, armonía del color y la rueda de colores reales. Durante esta clase se llevan a cabo procedimientos prácticos con modelos reales con el fin de demostrar competencias en el área de trabajo.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante podrá: demostrar sus conocimientos explicando y/o demostrando los componentes de la rueda de color. Describir las diferencias entre colores cálidos y colores frio y dar ejemplo de cada uno. Definir saturación del color. Comprender la armonía del color y como influye en las elecciones de color del maquillaje. Describir la rueda de color reales y su finalidad en la teoría del color.


1. Teoría Del Color

2. Rueda de color a. Colores Primarios b. Colores Secundarios c. Colores Terciarios d. Colores Complementarios e. Colores Análogos

3. Temperatura del Color

a. Colores Cálido b. Colores Fríos c. Coloras Neutrales

4. Saturación del Color 5. Armonía de Color 6. Paleta de Colores



387






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




388

Prontuario


Unidad: 8-Características y Formas de Cara Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 11/20 Descripción de la Unidad: En esta unidad se estudia las características y formas del rostro humano, incluyendo los rasgos faciales, forma de los ojos, los pómulos, la barbilla y el cuello con el fin de resaltar con el maquillaje los rasgos favorables del cliente, Adaptar el maquillaje a las diversas formas faciales, así como la aplicación de maquillaje de camuflaje para minimizar aquellos rasgos que menos le favorecen. Finalmente, aprenderás a delinear las formas adecuada de las cejas, pestañas y labios según las formas faciales.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante logrará: Identificar las distintas formas faciales. Corregir las formas faciales adecuadamente. Identificar y corregir las formas de los ojos y las formas de alterar cosméticamente su apariencia. Identificar los rasgos desiguales en el rostro. Identificar las diversas correcciones según los perfiles Enumerar los distintos productos de maquillaje para ojos y sus usos. Identificar los productos de corrección según el tipo de piel. Realizar correcciones en diferentes tipos de cara. Crear cejas de forma adecuada. Identificar las técnicas usadas para realzar las pestañas. Enumerar los tipos de productos para los labios y sus usos. Identificar las distintas formas de labios y como cambiar la forma de un labio con productos. Orientar al cliente sobre su forma facial.


1. Morfología facial.

2. Clasificación de los diferentes tipos de óvalos.

3. Clasificación de los diferentes tipos de frente y perfiles.

4. Clasificación de los diferentes tipos de cejas, ojo, nariz y boca.

5. Teoría de Claridad y Oscuridad

6. Productos Correctivos

7. Técnicas de Corrección

a. Formas Faciales b. Tipos de Ojos c. Corrección de Palpados d. Corrección para las Pestañas e. Corrección de Cejas f. Corrección de Nariz g. Corrección de Pómulos


389

h. Corrección de Labios

8. Practicas de Corrección del Rostro






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




390

Prontuario


Unidad: 9-Organización del Área Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10

Horas en línea: 4.5 /10

Horas Presenciales en Competencias: 5.5/10 Descripción de la Unidad: Esta unidad capacita a los estudiantes para ejecutar el proceso sistemático de la preparación y organización del equipo y área de trabajo cumpliendo con las normativas de salud y seguridad al trabajar con clientes. Aprenderás a seleccionar los productos y equipos de calidad Finalmente, aprenderás a crear un ambiente de trabajo fascinante para el cliente.

Objetivos Educativos: Después de haber completado esta unidad, el estudiante logrará: Desinfectar el área de trabajo adecuadamente. Organizar los productos cosméticos por orden de uso. Coloca las herramientas de trabajo de forma organizada sobre la estación a cargo. Identificar las diferencias entre los pinceles de maquillaje y los tipos de cerdas. Enumerar los diferentes utensilios necesarios en el juego de herramientas de cada especialista en maquillaje. Identificar las herramientas de un solo uso para la aplicación del maquillaje Selecciona un medio ambiente tranquilo y seguro para el cliente. Implementa las medidas de higiene y seguridad.


1. La Importancia de la Estación de Trabajo

2. Clasificación de los Productos Cosméticos

3. Equipos, Herramientas e Insumos 4. Organización de las Herramientas y productos de Trabajo 5. El Ambiente Ideal Para el Servicio de Maquillaje.

6. Normativas de Desinfección en el Área de Trabajo.




391





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




392

Prontuario


Unidad: 10-Maquillaje Casual Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50



Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás a: Identificar las diversas formas faciales, seleccionar los productos y maquillajes según el tono de piel. Identificar las características entre las diversas técnicas de maquillaje. Aplicaras las técnicas de maquillajes casuales y la selección adecuadas de los productos haciendo énfasis en la selección de las sombras y delineado de ojo de forma casual. para este tipo de maquillaje. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en el arte del maquillaje casual, Reconocer e identificar el tipo y color de piel. Selección de color de base adecuada. Reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios y aplicarlos al maquillaje facial casual. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje y su propósito. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas y productos cosméticos a utilizar para el maquillaje casual. Aplicar métodos apropiados para la aplicación básica del maquillaje, Aplicar las técnicas de corrección de rostro. Ejecutar el delineado de ojo correctamente. Aplicar las técnicas de difuminado de las sombras. Contenido de la Unidad:

1. Concepto Del Maquillaje Casual. 2. Productos Cosméticos Para El Maquillaje.



4. Teoría De Color Aplicada Al Maquillaje Casual

a. Colores cálidos y fríos b. Selección de colores para el maquillaje Casual

5. Consulta con el cliente y análisis del rostro 6. Medidas de salud y seguridad en la aplicación del maquillaje

7. Procedimiento previo al maquillaje


393

8. Practicas de Maquillaje Casual






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




394

Prontuario


Unidad: 11-Maquillaje Gala Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 65

Horas en línea: 9 /65


Descripción de la Unidad: En la unidad de maquillaje de gala se discutirá todo lo relacionado en la coberturas y correcciones faciales con más intensidad para actividades nocturnas aplicación de sobras intensas, uso correcto de sombras minerales, nacaradas y enfatizar en los usos de sobras negras, delineados más definidos y enmarcados de labiales más intensos y utilizando efectos de luz y sombras de acuerdo a la necesidad del cliente. Finalmente, aprenderás técnicas de maquillaje de gala tales como “smoke eyes” en colores “halo eyes”, “cut crease eyes”, entre otros, Así el estudiante estará capacitado para el campo laboral y expandir sus creatividades.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en la aplicación del maquillaje de gala, Reconocer e identificar el tipo y color de piel. Selección de color de base adecuada. Reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios y aplicarlos al maquillaje de gala. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje de gala y su propósito. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas y productos cosméticos a utilizar para el maquillaje. Aplicar las técnicas de corrección de rostro. Identificar los colores de sombra que mejor van con el tono de piel y color de cabello. Ejecutar varios delineados de ojo. Aplicar las técnicas de difuminado de las sombras. Realizar maquillajes de gala aplicando las técnicas variadas según la necesidad del cliente. Contenido de la Unidad:

1. Concepto Del Maquillaje de Gala. 2. Productos Cosméticos para el Maquillaje de Gala


3. Técnicas Aplicables al Maquillaje de Gala

a. Gala tradicional b. Gala Competencia c. “Smoke eyes” d. “Halo Eves” e. “Cut Crease eyes” f. Half Cut Crease g. Double Cut Crease


395

h. Liner Difuminado “Cat eye” i. Ala de Ángel

4. Teoría De Color Aplicada Al Maquillaje de Gala

5. Consulta con el cliente y análisis del rostro

6. Medidas de salud y seguridad en la aplicación del maquillaje

7. Procedimiento previo al maquillaje

8. Prácticas de Maquillaje Gala






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




396

6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


397

Prontuario


Unidad: 12-Maquillaje Segundo Debut Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 65



Descripción de la Unidad: En la unidad de maquillaje Segundo Debut te capacita para estudia la piel envejecida o madura y aceptar desafíos de esta piel utilizando productos y selección de colores adecuados para el maquillaje de Segundo Debut. Se te adiestrará en la cobertura, selección de colores y correcciones faciales de piel madura. El dominio de estas Técnicas te expandirá las oportunidades en el área laboral.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Definir el termino piel madura. Identificar las características de la piel envejecida. Seleccionar los productos adecuados para trabajar la piel madura. Entender por qué la aplicación de maquillaje es diferente para la piel maduras o envejecidas. Determinar los tipos de piel correctamente. Reconocer los elementos claves necesarios para la aplicación de maquillaje en la piel madura. Elegir los colores adecuados según el tono y la profundidad de la piel. Identificar los colores de sombra que mejor van con el tono de piel y color de cabello. Aplicar técnica de difuminación correctamente Realizar una aplicación profesional de Maquillaje sobre piel envejecida. Contenido de la Unidad:

1. Introducción al Maquillaje para Piel Envejecida o Madura

2. Determinar las Etapas de la Piel Madura a. Arrugas finas, Moderadas y Profunda b. Perdida de Firmeza c. Decoloración Leve de Pigmentos d. Correcciones de Imperfecciones

3. Herramientas y Productos para Piel Madura


4. Elección de Colores para la Piel Madura

5. Consideraciones Especiales



398

7. Procedimiento para el Maquillaje Segundo Debut

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Maquillaje Segundo Debut c. Procedimiento Posterior al Servicio

8. Prácticas y Clínicas Maquillaje Segundo Debut






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




399

Prontuario


Unidad: 13-Maquillaje Total Look Niña Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 65



Descripción de la Unidad: En la unidad de Maquillaje Total Look Niña se capacitará al estudiante con técnicas apropiadas y sutiles en el maquillaje para niñas, y se les adiestrará para desarrollar dominio en técnicas de peinado de niñas con técnicas de trenzados, rizos, ondas moldeados térmico entre otros. De igual forma, se les capacita para analizar, orientar y recomendar el vestuario adecuado según los eventos. así el estudiante podrá hacer un servicio completo a la hora de vender su trabajo e incrementar su entrada económica.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Definir el termino Total Look Comprender la importancia de la consulta con el familiar de la niña. Reconocer y comprender lo que se debe hacer y lo que se debe evitar cuando se trabaja con niñas. Elegir los productos adecuados según el tono de piel. Identificar los colores de sombra que mejor van con el tono de piel y color de cabello. Aplicar técnica de difuminación correctamente Escoger los peinados adecuados a la morfología del niño. Recomendar la vestimenta apropiada para el evento. Diseñar el Total Look par aun niño. Practicar las técnicas de maquillaje para niñas. Contenido de la Unidad:

1. Concepto Básicos para el Maquillaje de Niña

2. Consulta del Cliente

3. Lo que se debe Hacer y lo que se Debe Evitar al Trabajar una Niña

4. Selección de Productos Adecuados

5. Tipos de Maquillaje Total Look de Niñas

a. Maquillaje Suave para Niña b. Maquillaje para Quinceañera c. Maquillajes Temáticos

6. Consideraciones Especiales al Seleccionar la Vestimenta

7. Como seleccionar de Peinados para Niñas


9. Procedimiento para Maquillaje Total Look Niña


400

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Maquillaje Total Look Niña c. Procedimiento Posterior al Servicio

10. Prácticas y Clínicas Maquillaje Total Look Niña






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




401

Prontuario


Unidad: 14-Maquillaje para Fotografía Codificación del curso: EM 601


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30



Descripción de la Unidad: Esta unidad de Maquillaje para Fotografía aprenderás las técnicas de maquillaje para alta definición y shooting fotográficos. Estudiaras el significado de los distintos puntos de luz en el maquillaje para fotografía, selección de producto adecuados para la sección de fotografías. Finalmente, te capacitaras par realizar maquillajes de fotografía a color, editorial, neón, blanco y negro. Por último, crear conceptos con el maquillaje para la fotografía. Esto amplia tus conocimientos en el maquillaje generando mas ingresos.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Conocer las novedosas técnicas de maquillaje en Alta definición. Aprender a maquillar para shooting fotográficos, spots publicitarios y revistas de moda. Conocer las herramientas, materiales necesarios y técnicas en el shooting. Identificar el impacto de la luz en el maquillaje. Diferenciar los puntos de luz y los efectos que estos crean en el maquillaje. Identificar los volúmenes estéticos con los que adecuar el maquillaje en fotografía. Corregir el rostro mediante técnicas de visagismo. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas de aplicación a utilizar para el maquillaje de fotografía. Identificar y seleccionar los colores de sombra que mejor van con el tono de piel y color de cabello. Aplicar técnica de difuminación correctamente Ejecutar varios delineados de ojo. Realizar maquillajes de fotografía aplicando las técnicas variadas según la necesidad del cliente.


1. Introducción al Maquillaje de Fotografía 2. Teoría de Fotografía 3. Herramientas y Productos


4. Tipos de Maquillajes a. Maquillaje Comercial b. Maquillaje Editorial c. Maquillaje Sepia d. Maquillaje Dramático e. Maquillaje Colorido


402

f. Maquillaje de Pasarela g. Maquillaje Blanco y Negro h. Maquillaje Neón


6. Procedimiento para el Maquillaje Fotografía

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Maquillaje Fotografía c. Procedimiento Posterior al Servicio

7. Prácticas y Clínicas Maquillaje Fotografía






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




403

7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


404

Prontuario


Unidad: 15-Taller de Novia/ Confección Accesorios Codificación del curso: EM 602


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80



Descripción de la Unidad: En la unidad de Taller de novia y confección accesorios, se capacitará al estudiante con técnicas modernas en el maquillaje para novia y se les adiestrará para desarrollar dominio en técnicas de peinado de novia con técnicas de trenzados, cardados, ondas, rizos y moldeados térmico, así como la colocación o creación del accesorio para el cabello. El estudiante podrá hacer un trabajo completo a la hora de dar un servicio a la novia o a cualquier persona e incrementar su entrada económica profesionalmente.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en la aplicación del maquillaje y peinado para novia. Reconocer e identificar el tipo y color de piel. Selección de color de base adecuada. Reconocer los colores adecuados para una novia. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje de novia. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Aplicar las técnicas de corrección de rostro. Identificar los colores de sombra que mejor van con el tono de piel y color de cabello. Ejecutar varios delineados de ojo. Aplicar las técnicas de difuminado de las sombras. Realizar maquillajes de gala aplicando las técnicas variadas según la necesidad del cliente. Demostrar competencia en la realización del peinado para una novia tomando en consideración la textura, largo y color del cabello. Realizar peinados proporcionados y limpios. Contenido de la Unidad:

1. Introducción al Maquillaje de Novia

2. Herramientas y Productos a. Productos de limpieza. b. Productos de protección c. Bases y correctores d. Polvos Faciales e. Sombras de ojos f. Delineadores y rímel g. Rubor y labiales

3. Teoría de Peinado

4. Tipos de Maquillajes

a. Maquillaje De Novia Clásico b. Maquillaje de Novia Nocturno c. Maquillaje de Novia Diurno d. Maquillaje de Sequito e. Maquillaje de Novia Asiático



405

6. Procedimiento para el Maquillaje de Novia

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Maquillaje Novia c. Procedimiento Posterior al Servicio

7. Prácticas y Clínicas Maquillaje Novia






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




406

Prontuario


Unidad: 16-Teatro y Televisión Codificación del curso: EM 602


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75



Descripción de la Unidad: En esta unidad el estudiante podrá desarrollar su imaginación ya que se le enseñará todo lo necesario de maquillaje teatral, efectos de luz y sombra concepto de luz. Maquillajes de caracterización, maquillajes de fantasía y preparación de un personaje. Aprenderás técnicas de aplicación de maquillaje efectos especiales (SFX ) efectos de sombras y colocación de prótesis ya que son necesarios en el momento de realizar un trabajo de personificación o fantasía; de esta manera el estudiante podrá ser un maquillista versátil a la hora de realizar un trabajo teatral.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Conocer las técnicas de maquillaje de teatro y televisión. Conocer las herramientas, materiales necesarios y técnicas para colocación de prótesis. Identificar el impacto de la luz en el maquillaje. Diferenciar los puntos de luz y los efectos que estos crean en el maquillaje de teatro. Crear personificaciones o caracterizaciones mediante técnicas de luz y sombra. Aplicar productos para crear una ilusión óptica del tema asignado. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas de aplicación a utilizar para el maquillaje de teatro y televisión. Selecciona accesorio que complemente el total look del maquillaje de teatro. Aplicar técnica de difuminación correctamente. Realizar maquillajes de teatro y televisión aplicando las técnicas variadas según la necesidad del cliente.


1. Introducción al Maquillaje de Teatro

2. Productos Especializados para el Maquillaje de Teatro

3. Tipos de Maquillajes de Teatro a. Maquillaje de Caracterización b. Maquillaje de Personificación c. Maquillaje de Transformismo d. Maquillaje SFX e. Maquillaje de Fantasía


5. Procedimiento para el Maquillaje Teatro

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Maquillaje Fotografía c. Procedimiento Posterior al Servicio


407

6. Conceptos del Maquillaje de Televisión

7. Productos para el Maquillaje de Televisión a. Productos de limpieza. b. Productos de protección c. Bases y correctores d. Polvos Faciales e. Sombras de ojos f. Delineadores y rímel g. Rubor y labiales

8. Prácticas y Clínicas Maquillaje Teatro y Televisión






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




408

Prontuario


Unidad: 17-Corporal y Mural Codificación del curso: EM 602


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 70



Descripción de la Unidad: En esta unidad de maquillaje corporal y Mural le capacitará para realizar arte a través del cuerpo humano. Aprenderás a realizar bocetos, fondos, delineajes, difuminaciones y efectos de luz y sombra para la realización del maquillaje corporal. Aprenderás a trabajar técnicas de ilusión ópticas de la realidad a través del maquillaje corporal. Obtendrás conocimientos de los diferentes productos tóxicos y no tóxicos en el mercado para el cuerpo humano. A través de estas técnicas de maquillaje corporal obtendrás alternativas para trabajar en diferentes plataformas de maquillaje.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante alcanzará; Definir la terminología del maquillaje corporal y mural. Enumerar las características del maquillaje corporal. Describir los diversos procedimientos del maquillaje corporal y mural. Reconocer las técnicas empleadas en el maquillaje corporal y mural. Seleccionar las herramientas, materiales necesarios para la ejecución del maquillaje. Delinear el concepto a presentar. Pintar fondo aplicando las técnicas de difuminación o degradación de color según el concepto presentado. Selecciona y coloca accesorios al diseño realizado. Diferenciar los puntos de luz y los efectos que estos crean en el maquillaje corporal. Aplicar productos para crear una ilusión óptica del tema asignado. Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas de aplicación a utilizar para el maquillaje corporal y mural. Practicar maquillajes corporal y mural aplicando las técnicas variadas según el tema a presentarse.


1. Terminología del Maquillaje Corporal Y Mural

2. Diferentes tipos de Pintura Especializadas

3. Tipos de Maquillajes a. Maquillaje Face Painting b. Half Body Painting c. Back Painting d. Full Body Painting e. Caracterización f. Body Painting Optical Ilusión


5. Procedimiento para el Maquillaje Corporal y Mural

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Corporal y Mural


409

c. Procedimiento Posterior al Servicio

6. Prácticas y Clínicas Maquillaje Corporal y Mural






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




410

Prontuario


Unidad: 18-Avant Garde Codificación del curso: EM 602


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75



Descripción de la Unidad: En esta unidad se capacitará al estudiante a realizar diversos maquillajes para propósito de pasarela, promoción, eventos especiales. Utilizando diversas técnicas y materiales tales como escarchas, foils, pedrería, moldes, encajes y plumas etc. Aprenderá a crear diversos maquillajes elaborados y generar más oportunidad de trabajo en el campo de la belleza.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante alcanzará; Definir la terminología del maquillaje avn garde. Enumerar las características del maquillaje Avan garde. Reconocer las técnicas de maquillaje vanguardista, sus funciones especiales, características y propósitos. Distinguir las técnicas de maquillaje artístico, sus funciones especiales, característica y propósitos. Comprender las técnicas de maquillaje, sus funciones especiales, características y propósitos. Identificar las técnicas de maquillajes de efectos especiales, sus funciones especiales, característica y propósitos. Seleccionar las herramientas, materiales necesarios para la ejecución del maquillaje. Delinear el concepto a presentar. Pintar fondo aplicando las técnicas de difuminación o degradación de color según el concepto presentado. Selecciona y coloca accesorios al diseño realizado Establecer una consulta con el cliente, con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas de aplicación a utilizar para el maquillaje avan gard. Practicar maquillajes avan gard aplicando las técnicas variadas según el tema a presentarse.


1. Maquillaje Vanguardista

2. Concepto del Maquillaje de Fantasía

3. Tipos de Maquillajes a. Maquillaje Fantasía b. Maquillaje con Foil c. Maquillaje con Escarcha d. Maquillaje con Accesorios e. Maquillaje Conceptuales


5. Procedimiento para el Maquillaje Vanguardista

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Vanguardista c. Procedimiento Posterior al Servicio


411

6. Prácticas y Clínicas Maquillaje Vanguardista






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




412

Prontuario


Unidad: 19-Air Brush Codificación del curso: EM 602


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80



Descripción de la Unidad: En esta unidad estudiarás el uso y manejo de la máquina de air brush, aprenderás a maquillar y crear diferentes diseños en el rostro. Utilizaras la rueda de color para la creación de numerosos maquillajes dónde aplicaras la armonía y contrastes de color con diferentes técnicas de maquillaje en air brush. Al desarrollar esta técnica de air brush y utilizando la imaginación te permite brindar alternativas de maquillajes creativos a tus clientes.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán, Describir cómo utilizar la máquina de air brush. Identificar las partes de las máquinas de air brush, Enumerar y explicar los tipos de aerógrafos. Explicar la función del compresor, Identificar productos y equipos que se utilizan para el maquillaje con air Brus. Aprender las técnicas necesarias para controlar un aerógrafo. Comprender los conceptos básicos del mantenimiento de un aerógrafo. Demostrar una aplicación básica del maquillaje con aerógrafo. Analizar la teoría de color aplicado al aerógrafo. Explicar cómo se impulsa la pintura, Reconocer la copa y cual es su función. Describir cómo se coloca la plantilla. Enumerar las medidas de precaución al trabajar con el aerógrafo. Establecer y cumplir las medidas de seguridad y desinfección.


1. Introducción al Aerografía a. Equipo y Materiales b. Partes de la Maquina c. Funciones de las partes del aerógrafo d. Preparación de la Maquina e. Medidas de Seguridad al utilizar el Aerógrafo

2. Preparación de la Piel 3. Técnicas con Aerógrafo

a. Punto y Cincelada b. Variación de la Pulverización c. Enfoque Suave d. Detalle de Precisión

4. Mantenimiento del Aerógrafo 5. Análisis de Belleza con Aerógrafo


413

6. Procedimiento para el Maquillaje Vanguardista

a. Procedimiento Previo al Maquillaje b. Procedimiento Vanguardista c. Procedimiento Posterior al Servicio

7. Practica y clínicas de Air Brush






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




414

Prontuario


Unidad: 20-Maquillaje Permanente Codificación del curso: EM 602


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 70

Horas en línea: 22.5 /70

Horas Presenciales en Competencias: 47.5/70 Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás a utilizar la rueda de color y las técnicas de implantación de pigmento natural en las capas de la dermis, Estudiaras la delineación de los ojos, labios y cejas; El uso y manejo de instrumentos, la selección correcta de agujas, anestesias y pigmentos. Aplicaras los procedimientos generales para la realización de maquillaje permanente y la técnica de microblanding. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los procedimientos.

Objetivos Educativos: Completada esta unidad, el estudiante podrá: Demostrar que comprende la teoría de color. Describir los diversos tipos de pigmentos. Demostrar como seleccionar los pigmentos y la aplicación adecuada de los mismos. Describir las características de las diferentes anestesias. Demostrar la aplicación directa de la anestesia. Identificar las características faciales. Identificar las medidas de forma de ceja ideal. Demostrar el procedimiento del maquillaje permanente. Realizar procedimento de descontaminación y limpieza. Explicar la finalización del procedimiento de microblanding. Contenido de la Unidad:

1. Historia del Maquillaje Permanente y Microblanding

2. Desarrollo de la Técnicas

3. Equipo y Materiales Utilizados a. Instrumentos de Precisión b. Plantilla para el diseño de cejas c. Anestesias d. Pigmentos e. Bandeja de trabajo

4. Higiene 5. Procedimiento General para Realizar Maquillaje Permanente 6. Procedimiento General para el Microblanding 7. Línea de Ojos 8. Líneas de Labio 9. Consejos Técnicos 10. Cuidados posteriores a la aplicación del Maquillaje Permanente 11. Observaciones e Instrucciones 12. Uso de la Plantilla de Cejas 13. Uso de la Anestesia 14. Preparación y Aplicación del Pigmento 15. Remoción de Maquillaje Peramente 16. Aspectos Legales 17. Demostración y Practica del Maquillaje Permanente.


415






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




416

Prontuario

Programa: Estética Facial, Corporal y Maquillaje

Unidad: 1-Educación Anti-Drogas

Codificación del curso: EST 401


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 10



Descripción de la Unidad: En este curso analizaremos los problemas sociales existentes sobre las drogas, Identificaras los efectos causados por las drogas y alcohol y como estos afectan tu desempeño profesional. Conocerás cómo las drogas interrumpen los tratamientos estéticos.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de este curso, los estudiantes podrán Reconocer los diferentes tipos de drogas y sus efectos, explicar cómo las drogas y el alcohol alteran e interrumpen los procedimientos estéticos. Enumerar los procedimientos estéticos que se ven afectados por el consumo de drogas y alcohol.


1. Leyes Antidrogas 2. Tipos de Drogas

a. Cocaína b. Anfetamina y metanfetamina c. Efectos

3. Efectos del Alcohol y las Drogas en los Tratamientos Estéticos





417



90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




418

Prontuario


Unidad: 2-Desarrollo Personal y Profesional



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30



Descripción de la Unidad: En esta unidad, el estudiante podrá reconocer e identificar las especialidades en la profesión. Describir métodos apropiados para asegurar la salud y bienestar personal. Demostrar comprensión de los principios ergonómicos y de las posturas y movimientos correctos desde el punto de vista ergonómico. Describir concepto de vestirse para el éxito. Desarrollar comunicación efectiva y buenas relaciones humanas para lograr el éxito en el campo de la Belleza. Realizar consultas exitosas con clientes y crear líneas abiertas de comunicación con compañeros de trabajo y administradores del salón.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a personalidad, comunicación, relaciones humanas, ética y ergonomía. Discutir la evolución de la cosmetología. Identificar las leyes que regulan la profesión. Reconocer e identificar las especialidades en nuestra profesión. Cultivar los valores, la buena salud mental y corporal. Explicar la importancia de la comunicación efectiva. Desarrollar buenas relaciones humanas para tener éxito en el campo de la Cosmetologías y Estilismo Avanzado. Practicaran movimientos, posturas y principios correctos desde el punto de vista ergonómico. Enumerar las reglas de oro de las relaciones humanas.

Contenido:

1. Introducción a la Estética a. Reglamentos

2. La importancia de su Imagen Profesional

a. Higiene y Buena Presencia b. Posturas




a. Personalidad b. Trabajo en Equipo c. Ética


419








90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




420

Prontuario


Unidad: 3-Historia de la Belleza, Maquillaje y Cosméticos



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 15



Descripción de la Unidad: En esta unidad, el estudiante podrá reconocer e identificar las especialidades en la profesión. Aprenderás una breve historia cuidado de la piel y arreglo personal a través del siglo y como está a transcendido en la cosmética y en la estética, facial y corporal.

Objetivos Educativos: Finalizado el estudio de esta unidad, los estudiantes podrán: Definir términos relacionados a la historia de la estética y la cosmética. Describir las prácticas de cosméticas y cuidado de la piel de culturas ancestrales. Analizar los cambios en el cuidado de la piel y el arreglo personal en el siglo veinte y veintiuno. Explicar el desarrollo de la estética como una profesión diferente y especializada.


1. Origen de la Profesión 2. Evolución Histórica Hasta Nuestros Días 3. Factores que Influyen en el Desarrollo y Expansión de la Cosmética 4. Breve Historia del Cuidado de la Piel 5. Cuidado de la Piel y el Arreglo Personal a través de los Siglos. 6. Trayectoria Profesional del estilista





421



90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




422

Prontuario


Unidad: 4-Nociones de Dietética



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 45


Horas Presenciales en Competencias: 18/45 Descripción de la Unidad: En esta unidad estudiarás los elementos básicos de nutrición, alimentación para la piel, como influye la nutrición en la belleza. Comprenderás y aplicaras la pirámide alimenticia. Realizaras recomendaciones de nutrición al paciente para el cuidado personal de este. Conocerás sobre él beneficio del agua, las vitaminas y sus compuestos. Estudiaras las funciones en la formación de hormonas, material genético y sustancia químicas para el sistema nervioso. Identificaras las funciones de los macronutrientes y micronutrientes en la piel. Reconocerás la alimentación adecuada y el cuidado personal y del esteticista. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para practicar el uso y manejo de las máquinas.

Objetivos Educativos: Finalizado este curso, el estudiante podrá: identificar y reconocer los principios, beneficios, uso y métodos de una buena alimentación. Describir las pautas dietéticas para los alimentos. Identificar los macros y los micronutrientes. Conocer las vitaminas y los minerales y sus beneficios. Explicar de qué manera la nutrición se relaciona con una piel saludable. Analizar los beneficios de una nutrición adecuada. Explicar la importancia del consumo de agua. Describir el porqué es importante que el esteticista mantenga buenos hábitos de cuidado personal. Construirán e identificarán las partes de la pirámide alimenticia. Ejecutaran dietas de hidratación corporal y practicaran rutinas de ejercicios. Contenido de la Unidad:

1. La Nutrición y Salud

2. La Dietética

3. La Pirámide Alimenticia

4. Las Vitaminas

5. Recomendaciones para Evitar la Deficiencia de Vitaminas a. Avitaminosis

6. Los Radicales Libres

7. Recomendaciones de Nutrición

8. Nutrición par la Piel

9. Macronutrientes

a. Proteínas b. Carbohidratos c. Grasas


423

d. Enzimas

10. Micronutrientes a. Vitaminas b. Vitaminas solubles en grasas c. Vitaminas solubles en agua d. Minerales

11. Nutrición y Estética

a. Preocupaciones de salud de los pacientes b. Opciones de alimento c. Dietas de modas

12. El Agua y la Piel a. Datos sobre el agua b. Requerimientos de consumo de agua

13. Cuidado Personal y el Esteticista






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




424

4. Pruebas cortas (1) 5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %) 7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


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Prontuario Programa: Estética Facial, Corporal y Maquillaje

Unidad: 5-Bacteriología, Sanidad y Esterilización



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 35


Horas Presenciales en Competencias: 22/35 Descripción de la Unidad: Esta unidad va dirigida a estudiar los controles de infecciones con sus principios y prácticas. Desarrollar el conocimiento de las normas de salud y seguridad actuales. Se enfatiza en la prevención del contagio de enfermedades e infecciones utilizados en las Estéticas y se ejecutaran diversas practica de desinfección. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de organización e instalación.

Objetivos Educativos: Después de haber completado la unidad, los estudiantes podrán: Conocer las leyes y reglamentaciones del estado y las diferencias entre ellas. Mencionar los tipos y clasificaciones de las bacterias. Demostrar competencia y conocimiento de la microbiología, Definir los patógenos de transmisión hemática y explicar de qué forma se transmiten. Definir hepatitis y virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y explicar de qué forma se transmiten. Explicar y practicar las diferencias entre limpieza, desinfección y esterilización. Mencionar los tipos de desinfectante y la manera de utilizarlos. Debatir sobre las precauciones universales y estándar. Enumerar las responsabilidades como profesional de un salón. Explicar cómo limpiar y desinfectar de manera segura las herramientas y los implementos de un salón o spa. Aprender sobre los conceptos básicos de los primeros auxilios para un salón de estética.


1. Reglamentaciones a. Administración de salud ocupacional y seguridad (OSHA) b. Folleto informativo de seguridad del material c. Agencia de protección ambiental (EPA) d. Sanidad

2. Principios de Infecciones





a. Uso adecuado del desinfectante b. Medidas de seguridad c. Desinfectar o desechar


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a. Herramientas e Implementos no Eléctricos b. Limpieza y desinfección de Superficies. c. Desinfección Tinas o Bañeras de SPA para Pies. d. Normas Básicas para el lavado de Manos

6. Precauciones Universales y Estándar a. Incidentes de exposición contacto con sangre o fluidos corporales

7. Primeros Auxilios

a. Sangrado y heridas b. Quemadura c. Desmayos d. Lesiones oculares







90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




427



428

Prontuario


Unidad: 6-Instituto de Belleza, Instalaciones y Aparatos



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25


Horas Presenciales en Competencias: 2.5/25 Descripción de la unidad: Este curso aprenderás sobre la organización del área de trabajo, equipo, productos y sobre la presentación del esteticista. Crearas atmosferas profesionales. Categorizaras los insumos, productos desechables y productos de la sala de tratamientos. Identificaras la aparatología de la estética. Conocerás sobre el ahorro de recursos y de dinero con prácticas ecológicas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de organización e instalación.

Objetivos Educativos: En este curso, los estudiantes podrán; Entender los componentes de la creación de una atmosfera profesional. Describir que equipos e insumos se necesitan para los tratamientos faciales. Preparar y organizar las salas de tratamientos para brindar tratamientos. Explicar por qué la organización de la sal debe ser cómoda para el esteticista.


1. Presentación de la Esteticista

2. Creación de una Atmósfera Profesional

3. Mobiliario, Equipo y Organización de la Sala 4. Insumos, Productos Desechables y Productos de la Sala de Tratamiento

a. Dispensario b. Insumos faciales c. Elementos para un solo uso d. Productos

5. Procedimiento d tres Partes a. Procedimiento previo al servicio b. Procedimiento de servicio c. Procedimiento posterior al servicio

6. Preparación de la Sala a. Preparación del equipo b. Preparación de la cama de tratamiento c. Preparación de insumos d. Preparación de elementos para un solo uso e. Organización de los productos f. preparación de la zona de vestidores g. Descripción de ergonomía

7. Ahorro de recursos y de dinero con prácticas ecológicas


429






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




430

Prontuario


Unidad: 7-La Electricidad en Estética



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 5


Horas Presenciales en Competencias: .5/5 Descripción de la unidad: En este curso aprenderás los conceptos básicos de electricidad, Identificar los equipos eléctricos utilizados en la estética y cómo funcionan. Observar las medidas de seguridad que deben seguirse cuando se utilizan aparatos eléctricos. Reconocer los efectos que se pueden crear con corriente eléctrica durante los servicios de la Estética y los efectos cuando esta se utiliza en máquinas para tratamientos. Estudiaras energía de la luz, láser y dispositivos LED. Podrás tomar decisiones al momento de evaluar la compra de equipo. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para practicar el uso y manejo de las máquinas.

Objetivos Educativos: Cubierta la información relacionada a este curso, el estudiante podrá: identificar y reconocer los principios, beneficios, uso y métodos de la electricidad en el campo de la estética. Definir los diez (10) términos principales de la electricidad. Describir cuales son las medidas de seguridad a seguir cuando se utilicen electrodomésticos. Explicar tres (3) clases de efectos que la corriente eléctrica puede crear cuando sea utilizada en los tratamientos de electroterapia y terapia con luz. Describir los colores de luz de la terapia de LED y sus beneficios para la piel. Identificar que significa la sigla laser. Explicar la radiación electromagnética y el espectro visible de la luz. Identificar los tipos de electroterapia y sus usos. Tomar decisiones formadas al comprar un equipo. Contenido de la unidad:

1. Nociones de la electricidad. a. Tipos de corriente eléctrica b. Medidas eléctricas

2. Terminología de la electricidad 3. Los efectos de la corriente eléctrica 4. La seguridad de equipos eléctricos 5. Electroterapia y terapia luminosa

a. Contraindicaciones 6. Energía de la Luz, Laser y dispositivos LED 7. Gabinetes para toallas Calientes

a. Mantenimiento del gabinete de calor 8. Lámparas con Lupa

a. Procedimiento b. Mantenimiento

9. Lámparas de Wood 10. Cepillo Rotatorio

a. Mantenimiento 11. Vaporizador

a. Mantenimiento 12. Máquina de Vacío (succión)

a. Mantenimiento 13. Corriente Galvánica


431

a. Desincrustaciones b. Iontoforesis c. Polaridad de las soluciones d. Mantenimiento galvánico e. Mascara de ionto

14. Máquina de alta frecuencia a. Electrodos b. Mantenimiento

15. Maquina Rociadora a. Mantenimiento b. Rociador Lucas

16. Calentador de Cera de Parafina 17. Botas y Mitones Eléctricos 18. Compra de Equipos






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




432

Prontuario


Unidad: 8-Aromaterapia y Musicoterapia



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 40


Horas Presenciales en Competencias: 17.5/40 Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás a seleccionar los aromas según las necesidades de los pacientes. Aromatizar el área de trabajo. Comprenderás los efectos del aroma en el comportamiento o estado de las personas. Elaboraras una variedad de jabones, cremas, aceites, velas, desodorantes, hidratante labial, perfumes, difusores, mascarillas, tonificadores, limpiadores y exfoliantes. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para la creación de los productos.

Objetivos Educativos: Finalizado esta unidad, el estudiante podrá: Recomendar el cuidado en el hogar para diferentes tipo y condiciones de la piel. Utilizar de manera segura una diversidad de aromas durante los servicios al paciente. Diferenciar lo beneficios de los aromas para el bienestar del paciente. Conocer las formulaciones de los productos para los diferentes tipos de piel. Enumere y describir las categorías principales de los productos profesionales para cuidado de la piel. Conocer las propiedades de los productos que se utilizan en la formación de los productos. Describir las reglamentaciones de FDA relacionadas con los reclamos de cosméticos y con la seguridad del producto. Crear diversidad de jabones, velas, perfumes, desodorantes y difusores. Elaborar aceites, cremas, hidratantes labiales, limpiadores, exfoliantes, mascarillas. Contenido de la unidad:

1. Historia de la aromaterapia

a. Sistema olfatorio 2. Relajación

a. Iluminación b. Aroma c. Sonido

3. Aceites esenciales a. Relajantes b. Revitalizantes c. Estimulantes

4. Química cosmética a. Componentes de los productos b. Emolientes c. Surfactantes

5. Gelantes y espesantes 6. Fragancias 7. Conservantes 8. Agentes colorantes 9. Hidratantes y humectantes 10. Ingredientes exfoliantes 11. Aclaradores y aumentadores de brillo 12. Ingredientes de rendimientos que mejoran el metabolismo celular


433

13. Los péptidos 14. Retinol y ácido retinoico (Retina-A) 15. Vitaminas y otros antioxidantes 16. Radicales libres 17. Ingredientes del filtro solar 18. Ingredientes naturales e ingredientes sintéticos 19. Seguridad del producto

a. Reacciones alérgicas 20. Ingredientes 21. Propiedades de las hierbas y las plantas 22. Musicoterapia

a. Sonidos






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




434

Prontuario


Unidad: 9-Anatomía y Fisiología I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 20


Horas Presenciales en Competencias: 2/20 Descripción del Curso: En este curso los estudiantes demostrarán conocimiento de la anatomía y fisiología identificando, explicando y/o enumerando los diferentes sistemas del cuerpo humano y sus relaciones con los servicios realizados en la estética.

Objetivos Educativos: Finalizado el curso el estudiante podrá: Definir la estructura y función de las células y los tejidos. Describir la estructura y reproducción de las células. Identificar los tipos de tejidos y sus funciones. Nombrar los 9 órganos mas importantes y los 11 sistemas principales del cuerpo y explicar sus funciones básicas. Definir el sistema Óseo y muscular. Describir las estructuras y las funciones del sistema Óseo y Muscular. Identificar los huesos de la cabeza, cara y brazos, Identificar los músculos de la cara, cabeza, manos y brazo, definir estructura, funciones del sistema muscular y la principal relevancia en la estética. Contenido de la unidad:



3. Sistemas Básicos del Cuerpo a. El Aparato Locomotor b. El Sistema Muscular




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Método de Evaluación Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Los exámenes teóricos, prácticas y las clínicas se ofrecerán de forma presencial. Bajo la modalidad híbrida la Institución evalúa el desempeño académico cualitativo de los estudiantes por cada 10% del componente de educación a distancia (módulos) realmente completado dentro del programa, presencialmente en la institución por un instructor calificado.


90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




436

Prontuario


Unidad: 10-Anatomía y Fisiología II



Pre-Requisito: 9-Anatomía y Fisiología I

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 10/100 Descripción de la unidad: En esta unidad los estudiantes estudiaran la anatomía y fisiología identificando los diferentes sistemas del cuerpo humano y sus relaciones con los servicios realizados en la estética y aprenderás los términos relacionados con la terminología médica.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad, el estudiante podrá: Definir la estructura y función del sistema circulatorio, nervioso y digestivo. Definir y describir el sistema circulatorio. Reconocer la función de los sistemas nervioso. Identificar los nervios principales de la cara. Definir y describir la función de los digestivos y excretor. De finir el sistema endocrino. Enumerar las glándulas principales de cuerpo. Definir y reconocer la terminología medica asociada a la estética. Contenido de la unidad:

1. Sistemas Básicos del Cuerpo a. El Aparato Locomotor

b. El Sistema Muscular

c. El Sistema Circulatorio

d. El Sistema Nervioso

e. El Sistema Digestivo y Excretor

f. El Sistema Respiratorio

g. El Sistema Endocrino y Reproductor

h. El sistema Integumentario

2. Terminología Medica



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90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




438

Prontuario


Unidad: 11-Morfología y Fisiología de la Piel: Patología Cutánea Codificación del curso: EST 401


Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido



Horas Presenciales en Competencias: 12.5/125 Descripción de la unidad: En esta unidad adquirirás conocimiento dermatológicos y estéticos. Estudiaras la piel. Podrás evaluar la piel e identificar las lesiones de la piel, trastornos de las glándulas sebáceas y sudoríparas, inflamaciones de la piel, trastornos de pigmentación, hipertrofia de la piel, enfermedades contagiosas, cáncer de la piel y acné.

Objetivos Educativos: Finalizado este curso, el estudiante podrá: Definir terminología dermatológica, Recocer los trastornos de la pigmentación de la piel. Conocer las afecciones y trastornos de la piel y sus tratamientos. Identificar los trastornos de las glándulas sebáceas y sudoríparas. Catalogar los diferentes tipos de acné. Diferenciar que tipos de trastornos son contagiosos. Reconoce los tratamientos que se puede realizar como esteticistas y cuales se deben redimir a un medico dermatólogo.


1. Dermatología y Estética

2. Estructuras de la Piel a. Capas celulares b. Funciones de la piel c. Factores internos que afectan a piel

3. Anexos Cutáneos

a. Lesiones primarias b. Lesiones secundarias

4. Trastornos de las Glándulas Exocrinas

a. Glándulas sebáceas b. Glándulas sudoríparas

5. Inflamaciones de la Piel

a. Lesiones Vasculares b. Dermatitis de contacto alérgica c. Dermatitis de contacto irritante

6. Trastornos de Pigmentación

a. Hiperpigmentación b. Hipopigmentación


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7. Hipertrofias de la Piel

8. Enfermedades de la Piel

a. Contagiosas y no contagiosas

9. Cáncer de la Piel

10. El Acné a. Causas del acné b. Activadores del acné c. Grados de acné d. Tratamiento del acné



Método de Evaluación Cada estudiante será evaluado a través de exámenes teóricos, trabajos prácticos y clínicos. El trabajo teórico, práctico y clínico se evaluará mediante una rúbrica diseñada por la Institución para cada unidad de estudio. Los exámenes teóricos, prácticas y las clínicas se ofrecerán de forma presencial



90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




440

Prontuario


Unidad: 12-Cosmética



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 25


Horas Presenciales en Competencias: 2.5/25 Descripción de la unidad: En esta unidad incluye información importante sobre los conceptos básicos de la química que proporcionan información esencial que influirán en la forma en que interactúas con los clientes y como utilizas los productos en los servicios químicos. Conocerás el modo en el que la ciencia de la química influye en la estética. Definirás conceptos relacionados a la química y a la química cosmética. Conocerás los reglamentos de FDA relacionadas con los reclamos de cosméticos y con la seguridad del producto Aprenderás a seleccionar los retinoles y ácidos adecuados para cada tipo de piel. Seleccionar las líneas de productos profesionales y adecuados para los diferentes tipos de piel para brindar un servicio de calidad a los clientes.

Objetivos Educativos: Completada esta unidad el estudiante podrá: demostrar sus conocimientos explicando y/o demostrando como la química se relaciona con las diferentes fases de la cosmetología. Reconocer la diferencia que existe entre química orgánica y la inorgánica. Categorizar y dar ejemplos de las distintas sustancias para cada estado de la materia. Explicar la composición de los elementos, compuestos y mezclas. Conocer los componentes activos que se utiliza en la formulación de los productos. Conocer las regulaciones de la FDA relacionadas con los reclamos de los cosméticos, reconocer los ingredientes de cosméticos mas comunes y sus beneficios. Enumerar y describir las categorías principales de los productos profesionales para el cuidado de la piel. Explicar la función de los productos básicos utilizados en los faciales. Conocer la formulación de los productos para los diferentes tipos de piel. Usar de manera segura los productos exclusivos de salón durante los servicios. Contenido de la Unidad:

1. Fundamentos Básicos de la Materia a. Química b. La química orgánica e inorgánica c. La Materia d. Los átomos, elementos, compuestos y moléculas e. Cambios de la Materia f. Propiedades de la materia g. Acidez y Alcalinidad

2. Química Cosmética 3. Componentes de los productos

a. Agua b. Emolientes c. Surfactantes d. Gelantes y Espesantes e. Fragancias f. Conservantes g. Agentes Colorantes h. Hidratantes y Humectantes i. Exfoliantes


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4. Ingredientes de Rendimiento que Mejoran el Metabolismo.

a. Ingredientes b. Péptidos c. Retinol y ácidos retinoico ( Retin- A) d. Vitaminas y Antioxidantes e. Radicales Libres f. Ingredientes del Filtro Solar

5. Ingredientes Naturales e Ingredientes Sintéticos 6. Seguridad del Producto 7. Elección de los Productos






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




442

Prontuario


Unidad: 13-Desmaquillaje



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 40


Horas Presenciales en Competencias: 27/40 Descripción de la unidad: En esta unida se te instruirá sobre la importancia del cuidado de la piel, los beneficios del tratamiento facial, la realización de consulta y análisis de la piel. Estudiaras los diversos tipos de piel la categorización de productos para el cuidado de la piel. Aplicaras el uso de la aromaterapia y musicoterapia en los procesos del desmaquillado. Practicaras el desmaquillado y el procedimiento en el que se debe aplicar los productos del desmaquillado.

Objetivos Educativos: Completado este curso el estudiante podrá: describir los efectos beneficiosos de un buen desmaquillado. Identificar los materiales y equipo necesario para un desmaquillado. Explicar la información pertinente a recopilar durante la consulta con el cliente. Analizar la piel del cliente antes de realizar el tratamiento de desmaquilladlo e identificar contraindicaciones que prohíben realizar algún otro procedimiento. Determinar la diferencia entre los tipos de piel y las condiciones de la piel. Categorizar los productos para el cuidado de la piel. Aplicar los productos adecuadamente. Practicar la ejecución sistemática del desmaquillado y mostrar los movimientos requeridos para este procedimiento. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas del desmaquillado. Contenido de la Unidad:

1. Cuidado de la piel

2. Elementos Necesarios Para La Categorización De Los Productos Para El Cuidado De La Piel.

3. Habilidades y Técnicas del Desmaquillaje

4. Protocolo para Remover el Maquillaje.

5. Preparación, Análisis y limpieza de la piel

6. Manipulaciones Básicas

7. Procedimiento para el desmaquillado

8. Medidas de Salud y Seguridad



443






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




444

Prontuario


Unidad: 14-Depilación Facial y Corporal



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75


Horas Presenciales en Competencias: 57/75 Descripción de la unidad: En esta unidad aprenderás sobre la depilación y epilación facial y corporal sus beneficio y contraindicaciones. Aprenderás a realizar epilaciones temporeras y permanentes. Desarrollarás las destrezas en la utilización de las pinzas de extracción de vello, depilatorios químicos, máquina laser y métodos con ceras. Aprenderás a analizar y delinear las cejas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias y de todas las labores relativas con la eliminación del vello superfluo.

Objetivos Educativos: Concluido el estudio y la práctica de este curso, el estudiante podrá: Enumerar las clasificaciones generales de eliminación de vello no deseado. Identificar la diferencia entre la depilación y la epilación, Ejecutar las diferentes técnicas usadas para cada una. Explicar la importancia de la consulta y el formulario de análisis de la piel. Analizar, medir y delinear el marco de las cejas. Enumerar las condiciones que contraindican la depilación en el salón. Efectuar las medidas de precaución al trabajar. Contenido de la Unidad:

1. Introducción a la Depilación a. Elementos necesarios para la depilación b. Equipo y materiales para la depilación c. Consulta y análisis de la piel d. Contraindicaciones para la depilación

2. Clasificaciones de la Depilación y Epilación a. Temporeras b. Permanentes

3. Visajimo de la Cejas a. Pautas para la depilación de las cejas b. Métrica del rostro c. Análisis de las cejas

4. Maquina Laser a. Uso y manejo b. Mantenimiento c. Duración del tratamiento

5. Medidas de Seguridad al Trabajar los Diversos Métodos de Depilación y Epilacion. 6. Procedimiento Previo al Servicio 7. Procedimiento para la Depilación

a. Epilación con pinzas b. Depilación con perfilados c. Epilación con hilos d. Epilación con cera fría e. Epilación con cera caliente f. Epilación con láser

8. Procedimiento Posterior al Servicio


445

9. Prácticas de Depilación Facial y Corporal 10. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




446

Prontuario

Programa: Estética facial, Corporal y Maquillaje

Unidad: 15-Métodos de Reconocimientos para el Examen de la Piel



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales en Competencias: 12/30 Descripción de la Unidad: En este curso los estudiantes aplicaras los conocimientos dermatológicos y estéticos. Estudiaras la patología cutánea a través de la lámpara Wood y la lupa. Podrás evaluar la piel e identificar las lesiones de la misma al igual que los trastornos de las glándulas sebáceas y sudoríparas, inflamaciones de la piel, trastornos de pigmentación, hipertrofia de la piel, enfermedades contagiosas, cáncer de la piel y acné. Identificaras el tratamiento a seguir. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los exámenes cutáneos.

Objetivos Educativos: Finalizado este curso, el estudiante podrá: Identificar las condiciones dermatológicas, Recocer los trastornos de la pigmentación de la piel mediante la lámpara Wood. Reconocer las afecciones y trastornos de la piel para realizar algún tratamiento que requiera la patología reconocida. Identificar los trastornos de las glándulas sebáceas y sudoríparas a través de la lámpara ultravioleta. Catalogar los diferentes tipos de acné. Diferenciar que tipos de trastornos son contagiosos. Reconoce los tratamientos que se puede realizar como esteticistas y cuales se deben redimir a un médico dermatólogo.


1. Manejo de la Lámpara Wood y Lupa a. Uso y manejo b. Mantenimiento c. Contraindicaciones

2. Identificación Patológica

a. Tipos de piel b. Tipos de acné c. Lesiones d. Alteraciones de la piel e. Biotipos cutáneos

3. Preparación Previa al Examen de Reconocimiento de la Piel

a. Preparación y organización de la cabina b. Preparación del paciente c. Consulta d. Análisis de la piel e. Expediente

4. Prácticas de Examen Minucioso de la Piel


447






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




448

Prontuario


Unidad: 16-Tratamiento Específico Según el Tipo de Piel I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 55



Descripción de la unidad: Esta unidad te enseñará sobre la importancia del cuidado de la piel, los beneficios del tratamiento facial, la realización de consulta y análisis de la piel. Estudiaras los diversos tipos de piel la categorización de productos para el cuidado de la piel. Aplicaras el uso de la aromaterapia y musicoterapia en los procesos del facial. Practicaras faciales básicos con aplicación de mascarillas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas faciales básico.

Objetivos Educativos: Completado este curso el estudiante podrá: describir los efectos beneficiosos de un tratamiento facial. Identificar los materiales y equipo necesario para los tratamientos faciales. Explicar la información pertinente a recopilar durante la consulta con el cliente. Analizar la piel del cliente antes de realizar el tratamiento facial. Identificar contraindicaciones que prohíben realizar el tratamiento facial. Determinar la diferencia entre tipo de piel, grasas, secas deshidratadas, sensibles, maduras y condición de piel. Categorizar los productos para el cuidado de la piel. Aplicar los productos adecuadamente. Practicar la ejecución sistemática del tratamiento facial. Mostrar los movimientos requeridos para una limpieza facial. Contenido de la Unidad:

1. Tratamiento Facial a. Categorías de los tratamientos faciales. b. Beneficios de los tratamientos faciales. c. Equipo y materiales d. Consulta y análisis de la piel. e. Determinación del tipo de piel.

2. Elementos Necesarios para la Categorización de los Productos para el Cuidado de la Piel. 3. Procedimiento para el Tratamiento Facial. 4. Prácticas de Tratamientos Faciales 5. Realización de clínicas




449




90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




450

Prontuario Programa: Estética Facial, Corporal y Maquillaje

Unidad: 17-Tratamiento Específico Según el Tipo de Piel II



Pre-Requisito: 16-Tratamiento Específico Según el Tipo de Piel I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 60


Horas Presenciales en Competencias: 42/60 Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderá sobre la importancia del cuidado de la piel, los beneficios del tratamiento facial, la realización de consulta y análisis de la piel. Aprenderás la selección de ácidos según los tratamiento faciales y corporales. Realizara técnicas de Cavitación, reafirmante, adelgazante, y cathiodermis según las necesidades del cliente. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los masajes faciales.

Objetivos Educativos: Completado la unidad, el estudiante podrá: describir los efectos beneficiosos de un tratamiento facial y corporal. Identificar los materiales y equipo necesario para los tratamientos faciales y corporales. Explicar la información pertinente a recopilar durante la consulta con el cliente. Analizar la piel del cliente antes de realizar los tratamientos. Identificar contraindicaciones que prohíben realizar el tratamiento de cavitación. Categorizar los productos químicos para el cuidado de la piel. Aplicar los productos adecuadamente. Practicar la ejecución sistemática de los tratamientos, de cavitación, reafirmante, adelgazante y cathiodermis.


1- Cavitación

• Lifting

2- Reafirmante • Desmaquillar y tonificar • Masaje manual completo • Alta frecuencia • Aplicación de las corrientes farádicas • Mascarilla reafirmante • Ducha filiforme o nebulización • Base hidratante

3- Adelgazante doble mentón

• Desmaquillar y tonificar • Aplicación de sudación o parafina • Retirar crema y tonificar • Masaje manual • Corriente indirecta • Alta frecuencia • Mascarilla reafirmante • Ducha filiforme o nebulizador • Base de protección


451

4- Cathiodermis

• Limpieza • Rehidratación profunda de la piel • Estas dos primeras fases se obtienen mediante gel y los cationes • Oxigenación • Nutrición

5- Ácidos

• Tipos de Ácidos • Indicaciones y Contraindicaciones • Manejo y Cuidados en la Aplicación de Ácidos

6. Tratamientos con Ácidos

• Tratamientos de Acné • Tratamientos Manchas • Tratamientos Líneas de expresión • Tratamientos de estrías • Tratamientos de Hidratación

7. Demostración y Practicas de los Tratamientos.






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


452




453

Prontuario


Unidad: 18-Masaje Facial



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 75


Horas Presenciales en Competencias: 57/75 Descripción de la unidad: Esta unidad te instruirá sobre los beneficios y contraindicaciones del masaje facial. La incorporación del masaje durante el tratamiento facial. Aprenderás a ejecutar los distintos tipos de movimientos al momento de realizar el masaje facial. Estudiaras técnicas alternativas de masaje. Reconocerás los tipos de aceites o humectantes para realizar el servicio. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los masajes faciales.

Objetivos Educativos: Completada la unidad, el estudiante podrá: Describir los beneficiosos y las contraindicaciones de un masaje facial Explicar los diferentes tipos de masaje facial. Conocer los puntos motores de los nervios de la cara y cuello. Comprender los efectos fisiológicos del masaje. Presentar técnicas alternativas del masaje facial. Identificar los diferentes tipos de aceite faciales. Ejecutar las técnicas de masaje facial. Contenido de la unidad:

1. Los Beneficios del Masaje 2. Incorporación del Masaje Durante el Tratamiento Facial.

a. Destrezas b. Técnicas c. Técnicas alternativas de masajes d. Manipulación y movilidad de las manos

3. Técnicas Básicas Del Masaje Facial. a. Preparación para el masaje facial. b. Movimientos básicos de masaje. c. Efectos fisiológicos del masaje d. Procedimiento para el masaje básico. e. Aromaterapia y musicoterapia durante el masaje facial

4. Contraindicaciones del Masaje 5. Procedimiento para el Masaje Facial 6. Prácticas de Masaje Facial 7. Realización de clínicas



454





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




455

Prontuario


Unidad: 19-Conocimiento del Masaje Corporal: Movimiento y Técnica I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 90


Horas Presenciales en Competencias: 72/90 Descripción de la unidad: Esta unidad te adiestrará sobre los beneficios y contraindicaciones del masaje corporal. La incorporación del masaje durante el tratamiento corporales. Aprenderás a ejecutar los distintos tipos de movimientos al momento de realizar el masaje corporal. Estudiaras técnicas alternativas de masaje. Reconocerás los tipos de aceites o humectantes para realizar el servicio. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los masajes faciales.

Objetivos Educativos: Completada la unidad, el estudiante podrá: Describir los beneficiosos y las contraindicaciones de un masaje corporal. Explicar los diferentes tipos de masaje corporal. Conocer los puntos motores corporales y faciales. Comprender los efectos fisiológicos del masaje. Presentar técnicas alternativas del masaje corporal. Identificar los diferentes tipos de aceite corporales. Ejecutar las técnicas de masaje corporal Contenido de la Unidad:

1. Los Beneficios del Masaje 2. Incorporación del Masaje Durante el Tratamiento Corporal.

a. Destrezas b. Técnicas c. Técnicas alternativas de masajes d. Manipulación y movilidad de las manos

3. Técnicas Básicas del Masaje Corporal a. Preparación para el masaje corporal b. Movimientos básicos de masaje. c. Efectos fisiológicos del masaje d. Procedimiento para el masaje básico. e. Aromaterapia y musicoterapia durante el masaje corporal

4. Contraindicaciones del Masaje 5. Procedimiento para el Masaje Corporal 6. Prácticas de Masaje Corporal 7. Realización de clínicas




456





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




457

Prontuario

Programas: Estética Facial, Corporal y Maquillaje

Unidad: 20- Conocimiento del Masaje Corporal: Movimiento y Técnica II



Pre-Requisito: 19- Conocimiento del Masaje Corporal: Movimiento y Técnica I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 65


Horas Presenciales en Competencias: 47/65 Descripción de la unidad: Esta unidad te enseñarás sobre los beneficios y contraindicaciones del masaje corporal con piedras calientes. La incorporación de piedras durante una relajación corporal. Aprenderás a ejecutar los distintos tipos de movimientos al momento de utilizar las piedras. Estudiaras los tipos de personas puedes realizarle este procedimiento. Reconocerás los tipos de aceites o humectantes para realizar el servicio. Estudiaras en que parte anatómicamente se deben colocar las mismas. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los masajes faciales.

Objetivos Educativos: Completado esta unidad, el estudiante podrá: Describir los beneficiosos y las contraindicaciones de un masaje corporal con piedras calientes. Explicar los beneficios y desventajas de utilizar las piedras calientes en un masaje corporal. Conocerás los puntos anatómicos donde se deben colocar y en qué temperatura. Comprender los efectos fisiológicos de las piedras. Presentar técnicas alternativas del masaje corporal. Identificar los diferentes tipos de aceite corporales. Ejecutar las técnicas del masaje corporal con piedras. Contenido de la unidad:

1. Los Beneficios del Masaje 2. Incorporación de las piedras Durante el Tratamiento.

a. Destrezas b. Técnicas c. Manipulación y movilidad de las manos con las piedras. d. Temperaturas

3. Técnicas Básicas del Masaje Corporal

a. Preparación para el masaje corporal b. Movimientos básicos de masaje. c. Efectos fisiológicos del masaje d. Procedimiento para el masaje básico. e. Aromaterapia y musicoterapia durante el masaje corporal

4. Contraindicaciones del uso de las piedras. 5. Limpieza de las piedras y horno.

a. Esterilización b. Carga y descarga de energías.

6. Procedimiento para el Masaje con piedras 7. Prácticas de Masaje Corporal con piedras


458






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




459

Prontuario


Unidad: 21-Los Tratamientos Especiales



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 80


Horas Presenciales en Competencias: 57.5/80 Descripción de la unidad: Esta unidad te instruirás sobre una variedad de tratamientos faciales y corporales para que puedas brindarles a tus pacientes un excelente servicio. Aprenderás sobre los productos que puedes utilizar en cada tratamiento. La incorporación de maquinarias. Aprenderás a ejecutar los distintos tipos tratamientos según el estado del paciente o su condición cutánea. Estudiaras los tipos de personas se le puede realizar cada uno de estos tratamientos. Podrás explicar cada uno de los tratamientos a realizar y los cuidados a seguir después de cada tratamiento. Canalizar que tratamiento puede seguir después del practicado con el paciente para un mejor resultado. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los tratamientos especiales ya sean faciales o corporales.

Objetivos Educativos: Completada la unidad, el estudiante podrá: Describir los beneficiosos y las contraindicaciones de cada uno de los tratamientos especiales. Explicar cada uno de los procedimientos. Conocerás los puntos anatómicos donde se deben practicar cada uno de los tratamientos. Comprender los efectos fisiológicos de cada uno de los tratamientos especiales. Presentar tratamientos alternativos al momento de no poder realizar alguno que el paciente requiera. Identificar las diferentes maquinarias en un salón de estética. El estudiante podrá ejecutar cada uno de los tratamientos dados en clase con éxito. Contenido de la Unidad:

1. Tratamientos Especiales a. Los Beneficios de los tratamientos

2. Incorporación de los Tratamiento.

a. Destrezas b. Técnicas c. Manipulación.

3. Tratamientos Peeling

a. Peeling físico b. Peeling mecánico c. Peelings químicos

4. Tratamientos corporales

a. Termoterapia b. Crioterapia c. Hidroterapia d. Electroterapia e. Ultrasonido f. Gimnasia pasiva (Tens) g. Corriente galvánica h. Estrias


460

i. Celulitis j. BB Glow

5. Procedimiento para los tratamientos Corporales 6. Prácticas de los Tratamientos Corporales 7. Realización de clínicas Metodología: Los métodos instruccionales utilizados para impartir las clases a distancias por un Instructor calificado son a través de videoconferencia, conferencia telefónica, aplicaciones de chat grupal y / o correo electrónico y enlaces. Por otro lado, en la metodología presencial se incluye la discusión socializada, lectura, discusión de conceptos, foros, debates, mapas conceptuales, demostraciones, portafolios, diarios reflexivos, practicas, autoevaluaciones y aprendizaje colaborativo. La institución utiliza un entorno de aprendizaje puramente sincrónico entre estudiantes e instructores en el que los estudiantes comienzan y finalizan la capacitación en momentos específicos.





90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




461

Prontuario


Unidad: 22- El Maquillaje y los Cosméticos I



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales en Competencias: 21/30 Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás a: Identificar las diversas formas faciales, seleccionar los productos y maquillajes según el tono de piel. Identificar las características entre las diversas técnicas de maquillaje. Aplicaras las técnicas de contornos según el tipo de rostro y realizara una variedad de maquillajes casuales. .

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en el arte del maquillaje, Reconocer e identificar las diferentes formas faciales. Reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios y aplicarlos al maquillaje facial. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje y su propósito. Establecer una consulta con el cliente con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas y productos cosméticos a utilizar para el maquillaje casual. Aplicar métodos apropiados para la aplicación básica del maquillaje casual, Aplicar las técnicas de corrección de rostro. Ejecutar varios delineados de ojo. Aplicar las técnicas de difuminado de las sombras. Practicar el maquillaje casual Contenido de la unidad:

1. Concepto Del Maquillaje. 2. Productos Cosméticos Para El Maquillaje.


3. Pinceles para Maquillaje y otras Herramientas 4. Teoría de Color Aplicada al Maquillaje


5. Las Formas Faciales y Corrección de la Rasgos Faciales 6. Consulta con el Cliente y Análisis del Rostro 7. Procedimiento Previo al Maquillaje 8. Procedimiento para el Maquillaje Casual 9. Medidas de Salud y Seguridad en la Aplicación del Maquillaje 10. Prácticas de las Diversas Técnicas de Maquillaje Casual.



462






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado



Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias


463

Prontuario


Unidad: 23-Manicura y Pedicura Spa



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 37/50 Descripción de la Unidad: En esta unidad estudiarás sobre las enfermedades y trastornos de la uña, identificaras los diversos tipos de uñas, reconocerás las regulaciones estatales y gubernamentales para el servicio de manicuras y pedicuras, identificaras el uso y manejo de las herramientas de tecnología del cuidado de las uñas. Reconocerás los componentes necesarios para completar la manicura básica. estudiarás sobre la reflexología podal, los beneficios y las contra indicaciones de esta en la pedicura spa. Realizaras diversos tratamientos para mejorar la textura de la piel de los pies. Incorporaras la aromaterapia al servicio de la pedicura y ejecutaras pedicuras con diseños comercial Efectuaras tratamientos de Parafina. Realizaras diversos tipos de manicura y diseños, incorporaras los beneficios de masajes y aromaterapia para el servicio de la manicura. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para desarrollar sus destrezas de manicura y pedicura SPA.

Objetivos Educativos: Después de estudiar esta unidad, podrás: Describir la estructura, crecimiento, enfermedades y los trastornos de las uñas. Explicar y demostrar los tratamientos de cuidados estudiando para las uñas naturales. Identificar los cuatro tipos de herramientas de tecnología del cuidado de las uñas necesarios para hacer una manicura. Explicar la diferencia entre los implementos multiuso y los implementos de un solo uso. Nombrar y describir el procedimiento de tres partes que se emplea en la realización de una manicura básica. Explicar la importancia de la consulta antes de atender al cliente. Describir las formas de uñas más comunes. Ejecutar tratamientos de parafina y masajes relajantes en la mano y brazo. Definir reflexología, Explicar los beneficios de la reflexología podal. Identificar los órganos representados en la gráfica de reflexología. enumerar los pasos para realizar la pedicura spa. Emplear las técnicas de reflexología y aromaterapia en la pedicura SPA. Ejecutar las medidas de salud y seguridad Contenido de la Unidad:

1. Teoría De Las Uñas a. Estructura de la uña b. Crecimiento de la uña c. Enfermedades, trastornos y condiciones de las uñas

2. El Cuidado De Las Uñas Naturales a. Formas de uñas b. Elementos necesarios para las uñas c. Prevención de infecciones y seguridad d. Consulta con el cliente e. Procedimiento para la manicura básica f. Tratamientos para las manos g. Manicura relajante con masajes

3. Aromaterapia y Musicoterapia 4. Prácticas de Manicura SPA 5. Pedicura Básica

a. Cuidado de la uña b. Tratamiento de limpieza c. Tratamiento de cutícula


464

d. Tratamiento Exfoliante e. Tratamiento de mascarilla reparadora f. Tratamiento de hidratación


7. Método de Reflexología y Aromaterapia

a. Beneficios y contraindicaciones b. Digitopuntura c. Masaje zonal d. Terapia zonal

8. Procedimiento de una pedicura Completa Spa 9. Prácticas de Pedicura Completa SPA 10. Diseños comerciales 11. Realización de clínicas






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




465

5. Informe oral (1) 6. Participación diaria (10 %)



466

Prontuario


Unidad: 24- El Maquillaje y los Cosméticos II



Pre-Requisito: 22- El Maquillaje y los Cosméticos I

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 50


Horas Presenciales en Competencias: 41/50 Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás a: Identificar las diversas formas faciales, seleccionar los productos y maquillajes según el tono de piel. Identificar las características entre las diversas técnicas de maquillaje. Aplicaras las técnicas de contornos según el tipo de rostro. Seleccionarás los tonos de sombra tomando en consideración el color de ojo y piel. Aprenderás a delinear el ojo con diversas técnicas de delineado. Aplicaras varias técnicas de colocación de pestaña para el realce del ojo. Realizaras maquillajes casuales, maquillajes de gala y novia. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para las ejecutorias de sus prácticas.

Objetivos Educativos: Finalizada la unidad el estudiante podrá; Ejecutar y demostrar competencia en el arte del maquillaje, Reconocer e identificar las diferentes formas faciales. Reconocer los colores primarios, secundarios y terciarios y aplicarlos al maquillaje facial. Identificar las clases de cosméticos y elementos necesarios para el maquillaje y su propósito. Establecer una consulta con el cliente con el propósito de saber la técnica y los productos a utilizar. Identificar las diferentes técnicas y productos cosméticos a utilizar para el maquillaje. Aplicar métodos apropiados para la aplicación básica del maquillaje, Aplicar las técnicas de corrección de rostro. Ejecutar varios delineados de ojo. Aplicar las técnicas de difuminado de las sombras. Practicar el maquillaje profesional Contenido de la unidad:

1. Concepto Del Maquillaje de Gala. 2. Productos Cosméticos


3. Pinceles para Maquillaje y otras Herramientas 4. Teoría de Color Aplicada al Maquillaje


5. Las Formas Faciales y Corrección de la Rasgos Faciales 6. Consulta con el Cliente y Análisis del Rostro 7. Procedimiento para el Maquillaje de Gala 8. Aplicación de Pestañas Artificiales 9. Procedimiento para el Maquillaje de Novia 10. Medidas de Salud y Seguridad en la Aplicación del Maquillaje 11. Prácticas de las Diversas Técnicas de Maquillaje Discutidas en el Curso


467






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado





468

Prontuario


Unidad: 25- Maquillaje Permanente


Termino: Tercer Término

Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 35


Horas Presenciales en Competencias: 26/35 Descripción de la Unidad: En esta unidad aprenderás a utilizar la rueda de color y las técnicas de implantación de pigmento natural en las capas de la dermis, Estudiaras la delineación de los ojos, labios y cejas; El uso y manejo de instrumentos, la selección correcta de agujas, anestesias y pigmentos. Aplicaras los procedimientos generales para la realización de maquillaje permanente y la técnica de microblanding. El estudiante utilizara el salón de clase como laboratorio para realizar los procedimientos.

Objetivos Educativos: Completada esta unidad, el estudiante podrá: Demostrar que comprende la teoría de color. Describir los diversos tipos de pigmentos. Demostrar como seleccionar los pigmentos y la aplicación adecuada de los mismos. Describir las características de las diferentes anestesias. Demostrar la aplicación directa de la anestesia. Identificar las características faciales. Identificar las medidas de forma de ceja ideal. Demostrar el procedimiento del maquillaje permanente. Realizar procedimento de descontaminación y limpieza. Explicar la finalización del procedimiento de microblanding. Contenido de la Unidad:

1. Historia del Maquillaje Permanente y Microblanding

2. Desarrollo de la Técnicas

3. Equipo y Materiales Utilizados a. Instrumentos de Precisión b. Plantilla para el diseño de cejas c. Anestesias d. Pigmentos e. Bandeja de trabajo

4. Higiene 5. Procedimiento General para Realizar Maquillaje Permanente 6. Procedimiento General para el Microblanding 7. Línea de Ojos 8. Líneas de Labio 9. Consejos Técnicos 10. Cuidados posteriores a la aplicación del Maquillaje Permanente 11. Observaciones e Instrucciones 12. Uso de la Plantilla de Cejas 13. Uso de la Anestesia 14. Preparación y Aplicación del Pigmento 15. Remoción de Maquillaje Peramente 16. Aspectos Legales 17. Demostración y Practica del Maquillaje Permanente.


469






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado




470

Prontuario


Unidad: 26- Orientación Comercial y Administración



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido

Horas Contactos: 30


Horas Presenciales en Competencias: 3/30 Descripción de la Unidad: En eta unidad aprenderás sobre los factores que deben conocer antes de abril un salón de belleza. Reconocer la permisologia necesaria para operar un salón. Comprenderás los reglamentos, leyes de comercio y seguros. Adquirirás conocimiento en la operación del negocio. Desarrollaras destrezas en la búsqueda de empleo. Aprenderás a realizar un resumen actualizado a acompañado de su carta de presentación. Adquirirás la experiencia de pasar por una entrevista de trabajo. Desarrollará técnicas de mercadeo y publicidad. Para finalizar el curso construirás una maqueta de un salón de Estética

Objetivos Educativos: Al finalizar la unidad, el estudiante podrá: Enumerar las diferentes categorías del negocio. Identificar los factores que deberás conocer al abril un salón de belleza. Establecer metas personales a cortos y largo plazo dentro de la industria de la belleza. Identificar que ofertas de empleo te conviene aceptar, reconocer los pasos necesarios para la búsqueda de un trabajo. Seleccionar las posibles preguntas que te harán durante una entrevista de trabajo. Conocer las cualidades personales que se evaluaran durante la entrevista. Indicar los pasos que hay que dar para desarrollar y mantener relaciones profesionales, incluyendo la creación de una clientela. Describir los tipos de propiedades, estructuras, funcionamiento y requisitos para la practica de un buen negocio. Diseñar un plano de negocio. Crear una maqueta de un salón de belleza.






5. Operación de la Empresa a. Asignación de dinero b. Gastos e ingresos c. Solicitud de prestamos d. Impuestos e. Precios f. Publicidad g. Programa de citas


471



9. Construcción de la maqueta de un salón de belleza 10. Practicas la entrevista de empleo






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado



472



473

Prontuario


Unidad: 27- Clínicas



Pre-Requisito: N/A

Modalidad: Híbrido


Horas en línea: 0

Horas Presenciales en Competencias: 110/100 Descripción de la unidad: En esta unidad de mayor complejidad prepara al estudiante para aplicar con eficiencia, las técnicas y procedimientos de tratamientos facial, depilación, técnicas de masaje Aprenderás a trabajar tratamientos anti vejes, manchas y acné. Se da énfasis a la práctica en clínicas internas con clientes reales y exigentes en una cabina de trabajo profesional.

Objetivos Educativos: Completada la unidad, el estudiante podrá: Aplicar los tratamientos faciales con seguridad. Trabajar tratamientos anti vejes adecuadamente. Selección de producto según el tipo de piel. Aplicar producto anti manchas correctamente. Aplicar tratamiento para el acné cuidadosamente. Realiza el desmaquillado utilizando los productos y maquinaria correctamente. Ejecuta masaje corporal con firmeza y seguridad l. Explicar los diferentes tipos de masaje corporal. Conocer los puntos motores corporales y faciales. Comprender los efectos fisiológicos del masaje. Presentar técnicas alternativas del masaje corporal. Identificar los diferentes tipos de aceite corporales. Ejecuta la depilación facial y corporal con control y seguridad. Establece las medidas de seguridad con cada cliente.


Clínicas realizadas en clientes:

1. Tratamientos Faciales I a. Tratamiento anti vejes b. Tratamiento para las Manchas c. Tratamiento para el Acné

2. Tratamientos Faciales II

3. Desmaquillado

a. Limpieza básica Facial

4. Tratamiento Depilatorio

a. Depilación facial b. Depilación Corporal

5. Masaje Facial a. Preparación para el masaje corporal b. Movimientos básicos de masaje. c. Procedimiento para el masaje básico. d. Aromaterapia y musicoterapia durante el masaje corporal e. Drenaje linfático f. Masaje Estimulante


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6. Masaje Corporal

7. Maquillajes de Gala






90 -100% Excelente

80 - 89% Bueno


60 - 69% Deficiente

00 - 59% Fracasado


1. Asistencia (40%)2. Examen teórico (1)3. Trabajos escritos (1)4. Pruebas cortas (1)5. Informe oral (1)6. Participación diaria (10 %)7. Evaluación de las competencias (Cuantas sean necesarias)


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