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香港护士管理局 - 护理专业的守护者 黎雪芬 香港护士管理局主席

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  • 香港护士管理局- 护理专业的守护者

    黎雪芬

    香港护士管理局主席

  • 内容

    护士注册条例

    香港护士管理局

    注册/登记

    执业资格

    纪律处分

    培训课程纲要及要求

    专业守则及伦理标准

    核心才能

    持续护理教育

    优良护理实务指引

  • 护士注册条例

    香港法例 - 第164章 1931年成立

    1997年修订

    护士管理局的成立, 成员, 功能, 会议

    护士的注册/登记, 程序, 资格, 证书, 费用

    纪律处分的权力, 程序, 惩罚, 上诉

  • 香港护士管理局香港护士管理局是根据香港法例第164章 成立的法定机构1931年成立 名为护士委员会

    1997年修订 名为护士管理局

  • 香港护士管理局

    执行 赋予的法定职能

    通过成立注册系统,给予指引及纪律行动, 目的是确保有高质素的护理服务, 应付急速改变的社会需要

  • 护士管理局的目标和功能

    为社会提供最高水平的护士

    保障市民获得安全及优质医护服务的权利

    护士的注册及登记

    认可护士训练课程

    主办执业考试

    就指称犯有不专业行为或被裁定可判处监禁的刑事罪行的个案展开调查和作出惩罚

  • 香港护士管理局的成员护士管理局有15名成员

    卫生署总护士长

    一名由卫生署提名

    一名由医院管理局提名

    六名注册或登记护士

    一名来自精神科

    两名来自专上护理学院

    三名非护理界人士

  • 香港护士管理局的结构

    護士管理局

    註冊委員會 教育委員會專業發展委員會

    初步調查委員會

    註冊護士考試

    認可委員會

    精神科護士考試

    登記護士考試

  • 香港护士数目

    2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006

    RN 28,805 30,039 31,276 31,671 32,260 25,947 26,887

    EN 11,898 12,313 12,427 12,431 12,462 9,518 9,557

    总数 40,703 42,352 43,703 44,102 44,722 35,465 36,444

  • 注册 / 登记护士种类

    RN (General) 25,015RN (Psychiatric) 1,863RN (Mental Sub-normal) 10RN (Sick Children) 4EN (General) 8,674EN (Psychiatric) 925

    Total Nurse 36.491

    As at 21 May 07

  • 执业证书

    三年有效期

    $200更新费用

  • 执业试注册护士

    每年一次 - $715考试费

    三月份笔试

    六月份实习试

    登记护士

    每年一次 - $765考试费

    三月份笔试

    八月份实习试

  • 护理教育课程

    课程纲领和要求

    理论及临床实习要求

    课程与学校的认可

    注册 / 登记护士

    普通科 / 精神科

  • 优质医护服务的需求日益殷切

    有关医护的最新知识和技巧

    强制性持续护理教育

    持续护理教育(CNE)

  • 强制性持续护理教育制度

    续领执业证明书的必要条件

    持续护理教育采用学分制计算

    提交自我声明书

    注册护士:>= 45 个持续护理教育学分

    登记护士:>= 30 个持续护理教育学分

    在为期 3年的持续护理教育周期内完成

  • 自愿参与持续护理教育因为修改法例需时, 护士管理局通过

    2010年开始自愿呈报持续护理教育

    在执业证明书续期申请时申报过去三年的持续护理教育学分(CNE)

  • 专业守则及伦理标准

    护理专业守则有关的八个范畴

    香港护士伦理准则的四大纲领

  • 护理专业守则八个范畴

    尊重病人的独特性,价值观,文化,信念

    个人资料保密

    知情决定

    安全有效的护理

    专业水平

    信任关系

    维护护理形象, 拒绝收取任何利益

    遵守法律

  • 护士伦理准则的四大纲领

    尊重生命, 提高生活质素

    尊重人身权利和尊严

    积极反应社会的需要, 与其他伙伴合作

    精益求精, 保证护理质素

  • 核心才能

    核心才能的五个范围:

    专业,合法及合乎道德的护理工作

    健康促进及健康教育

    管理及领导才能

    研究

    个人效益及专业发展

  • 核心才能

    在每一个范围内对护士的要求:

    角色

    能力

    知识

    技巧

    态度

  • 优良护理实务指引

    知情同意

    健康促进

    健康评估

    善终服务

    内容包括定义,原则,护士的责任

    目的是引导护理教育和实务的范围

  • 纪律处分

    当接获投诉有关注册或登记护士专业失当 / 不专业行为

    秘书将个案呈交初步调查委员会主席

    考虑申诉是否琐碎无聊或毫无根据

    转呈初步调查委员会

    呈护士管理局研讯

    不进行研讯

  • 不专业行为

    是指注册或登记护士的一项作为或不作为, 可被声誉良好并适任的注册或登记护士合理地视为不光彩或败坏名誉者

  • 纪律处分

    谴责 - 在政府宪报刊登

    暂停执业

    由注册或登记护士名册中除名

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