i can __________________ to the 3 rd person questions “_______________” and...
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El 26 de octubre…Día 20
Las metas de aprender
I can __________________ to the 3rd person questions
“_______________” and “__________________”
I can _________ the concept of __________________.
¿Cómo es él?
explain
“la regla reversa”
ask and respond ¿Cómo es
ella?
La prueba de los pronombres de sujeto y las conjugaciones del
verbo SER
Yo soy
Vosotros sois
Tú eres
Él es
Nosotros somos
Ella esUd. es
Ellos sonEllas son
Uds. son
I am
You are
(informal)He isShe is
You are (formal)
We are
You all are(informal)
They are (m)They are (f)
You all are (formal)
Saquen por favor…
También, una pluma de color diferente.
llllLa
Duplicado 19
preguntas y respuestas
¿Cómo es él?
Él es…
¿Cómo es ella?
Ella es…
What is he like?
He is…
What is she like?
She is…
I can ask and respond to the 3rd person questions
“¿Cómo es él?” y “¿Cómo es ella?”
¿Cómo es él?¿Cómo es ella?
¿Cómo es el bebé?
¿Cómo es la muchacha?
¿Cómo es el joven?
¿Cómo es el perro?
¿Cómo es ella?
¿Cómo es él?
¿Cómo es ella?
¿Cómo es él?
I can ask and respond to the 3rd person questions
“¿Cómo es él?” y “¿Cómo es ella?”
Escribe una descripción de la persona en la foto, usando una frase completa.
Ejemplo:
¿Cómo es él?
Él es morado, tonto, y demasiado gordo.
¿Cómo es él? (1, 2, y 3)
1.
¿Cómo es ella?
2.
3.
4.
Las preguntas…del primer año
Las preguntas Las respuestas
19) ¿Qué día es mañana? Mañana es __________.
20) ¿Cuál es la fecha de mañana? (Mañana) es el ___ de ________.
21) ¿Cuándo es el cumpleaños de ______. El cumpleaños de ____ es el __ de
___.
22) ¿Qué hora es? Es la una. (o) Son las ______.
23) ¿A qué hora es __________? A la una. (o) A las ______.
24) ¿Cómo se llama él / ella? Él / Ella se llama ______.
25) ¿Cómo se llaman ellos / ellas? Ellos / Ellas se llaman ______.
26) ¿Cómo eres tú? Yo soy…
27)¿Cómo es él/ella? Él es…/Ella es…I can ask and respond to the 3rd person questions
“¿Cómo es él?” y “¿Cómo es ella?”
Saquen una hoja de papel blancoy
un lápiz
I can explain the concept of “la regla reversa”.
Los apuntes
la regla reversa
In Spanish, the adjective is generally
placed after the noun.
The adjective MUST agree with the noun in GENDER and in NUMBER.
¡CONCORDANCIA!
artículo adjetivo sustantivo
the tall boys
la regla reversa
artículo sustantivo adjetivo
the boys talllos chicos altos
a clever girl una chica lista the smart students (m) los estudiantes inteligentessome funny teachers (f) unas maestras cómicasa bald man un hombre calvothe new backpack la mochila nueva
La Regla Reversa
I can explain the concept of “la regla reversa”.
La
Duplicado 20
Estudien Uds. La lista de preguntas y respuestas El vocabulario de los adjetivos El vocabulario de la gente El vocabulario de los colores Los pronombres de sujeto Las conjugaciones del verbo SER
La salida: A-B Verbal Fluency
VISA
Con sus compañeros, practiquen la prueba oral de los pronombres de sujeto y las conjugaciones del verbo SER.
La prueba oral es la próxima clase
Necesita ser rápido
Vale 10 puntos…todo o nada