ieronim puia, school inspector between 1919-1940 04 14.pdf · muncii pentru 25 de ani în serviciul...
TRANSCRIPT
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
125
IERONIM PUIA, SCHOOL INSPECTOR BETWEEN 1919-1940
Constantin Bogoșel
PhD Student, ”Petru Maior” University of Tîrgu Mureș
Abstract: After Romania entered the war against the Central Powers, the national oppression
intensifies, and once with the arrest and internment of many teachers in the camps in Hungary, the
Romanian schools are experiencing increasingly more the denationalization policy. During 1917-
1918 in Mures-Turda county, were functioning only 68 Romanian confessional primary schools with
only one teacher, compared to 180 schools teaching in Hungarian language with 388 teachers.
After the Unification Act on December 1st, 1918, Romanian administration has been appointed in the
eliberated counties by the Romanian army. The first step for this purpose was the appointment of the
first Romanian prefect in the county of Mures-Turda, in the person of lawyer Ioan Vescan, on
09/01/1919. Following this appointment, it was procedeed by the interim designation of public
officials holding key roles in the county' s leadership, among which the school inspector Ieronim Puia
was named.
Keywords: romanian schools, school inspector, romanian administration, leadership, teacher.
După intrarea României în război împotriva
Puterilor Centrale, oprimarea naţională se intensifică,
iar odată cu arestarea şi internarea în lagărele din
Ungaria, a multor cadre didactice, şcolile româneşti
resimt tot mai mult politica de deznaţionalizare. În
anul 1917-1918 în comitatul Mureş-Turda funcţionau
68 de şcoli primare confesionale româneşti, cu câte un
învăţător şi 180 şcoli cu limba de predare maghiară cu
388 învăţători.
După actul Unirii de la 1 decembrie 1918 s-a
trecut la instalarea administraţiei româneşti în funcţie
de eliberarea judeţelor de către armata română. Primul
pas făcut în acest scop a fost numirea primului prefect
român în judeţul Mureş-Turda, în persoana avocatului
Ioan Vescan la data de 09.01.1919.
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
126
După această numire s-a trecut la numirea provizorie a funcţionarilor publici în posturile
cheie ale judeţului (primpretori, pretori, notari, primari etc.)
În această perioadă de tranziţie învăţământul s-a desfăşurat după vechile norme ale
fostului imperiu Austro-Ungar, aşa cum a început în septembrie 1918. Trebuie precizat că
învăţământul românesc s-a desfăşurat doar în cadrul şcolilor confesionale, neexistând şcoli de
stat româneşti, ci numai şcoli de stat maghiare.
De aceea Consiliul Dirigent s-a preocupat în primul rând de înlocuirea vechilor revizori
cu revizori români care să reorganizeze învăţământul conform noilor cerinţe ale statului
român. În acest sens, în zilele de 25-26 aprilie 1919 s-a ţinut la Sibiu, Conferinţa revizorilor
din Transilvania. Cu această ocazie s-a stabilit ca membrii corpului didactic în baza Ordinului
nr. 939/1919, să depună jurământul de fidelitate faţă de statul român.
Până la data de 1 mai 1919 au depus jurământul la prefectură două cadre didactice:
Francisc Simon, învăţător din Topliţa şi Letiţia Cucui, învăţătoare din Târgu-Mureş.
La 1 mai 1919 a fost numit primul revizor şcolar român în persoana învăţătorului
Ieronim Puia1.
La 1 iunie 1919 a fost numit subrevizorul Vasile Idu, tot de la această dată a funcţionat
revizoratul şcolar cu diurnă, învăţătoarea Letiţia Cucui, până la 1 iulie, când a fost înlocuită cu
Irina György.
La 1 august 1919 a fost detaşat învăţătorul Ioan Iacob. Biroul revizoratului şcolar a fost
preluat de revizorul Ieronim Puia după data de 1 mai 1919 de la revizorul şcolar Carol
Rusztek, folosindu-se forţa armată. Nici un angajat al vechiului revizorat nu a vrut să depună
jurământul de fidelitate faţă de statul român. Foştii funcţionari au refuzat predarea
documentelor din birou şi din cele două arhive, părăsind birourile fără să se încheie acte de
predare-primire.
În baza îndrumărilor primite, la Conferinţa din 25-26 aprilie 1919 de la Sibiu a
revizorilor, s-au luat următoarele măsuri: încheierea anului şcolar 1918/1919 şi preluarea
şcolilor de stat.
Ieronim Puia s-a născut la 17 iulie 1887, în comuna Săliştat, judeţul Braşov. În satul
natal a urmat cursurile şcolii primare, cursul secundar inferior la Făgăraş, iar Şcoala Normală
a terminat-o la Deva. În anii 1913-1914, la Bratislava şi-a făcut o pregătire specială pentru
şcoli de munci industriale şi comerciale, după care, ceva mai târziu, între 1921-1923, a urmat
cursul universitar organizat de Consiliul Dirigent pentru revizori şcolari. Examenul de
calificare preoţească ortodoxă l-a promovat în anul 19262.
În luna lui Florar, în anul 1919, este numit cel dintâi revizor şcolar român în judeţul
Mureş, post pe care este definitivat la data de 3 aprilie 1920. Revizor şcolar al învăţământului
primar, circumscripţia Mureş-Sălaj, este numit la 1 decembrie 1932. Ca revizor şi inspector
şcolar a avut dificila misiune de a organiza învăţământul românesc în judeţul Mureş. Iniţiază
şi organizează cursuri de vară pentru studierea şi însuşirea limbii române pentru învăţătorii şi
profesorii minoritari, între anii 1919-1921. A fost sărbătorit de Asociaţia învăţătorilor şi de
autorităţile judeţului Mureş cu prilejul împlinirii celor 5 ani (1924) şi 10 ani (1930) în
calitatea sa de revizor şcolar.
Şcoala israelită din Târgu-Mureş, în semn de recunoştinţă, a înfiinţat Fundaţia „Ieronim
Puia” în anul 1924, având drept scop însuşirea limbii române şi culturii române, cu
posibilitatea de a premia elevul care a dovedit cel mai mare progres în învăţarea limbii
1 Traian Bosoancă, Ilarie Gh. Opriş, Dorin Borda, Dascăli mureşeni,Vol.I, Casa de Editură „Mureş”, 2001, pag.52-55 2 Ibidem, pag.52-55.
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
127
române. Din anul 1926 a funcţionat şi ca preot în Parohia ortodoxă a comunei Sângeorgiu de
Mureş.
Revizorul şcolar Ieronim Puia şi-a legat mai multe momente din viaţă de localitatea
Sângeorgiu de Mureş şi putem să-l considerăm o personalitate importantă a comunei noastre3.
În ziua de 2 august 1921 în cadrul Comitetului Comunal al comunei Sângeorgiu de
Mureş4 susţine împreună cu deputaţii Nicolae Suciu şi Teodor Muica înfiinţarea unei şcoli
primare de stat şi construirea unei şcoli în centrul comunei cu sprijinul statului român. De la 1
aprilie 1922 învăţătorul Victor Bucşa este plătit de stat. La 1 decembrie 1925 s-au terminat
actele şi documentele pentru construirea şcolii primare de stat. Cetăţenii comunei au început
transportarea pietrişului şi nisipului sub îndrumarea primarului Laslo N. Nicolae. Din anul
1926 s-a început zidirea noii şcoli. Revizorul şcolar Ieronim Puia inspecta mersul lucrărilor şi
a spijinit cu fonduri băneşti terminarea şcolii în anul 1928. El a fost cel care a organizat
festivităţile de înaugurare a şcolii, în ziua de 23 septembrie 1928, în prezenţa ministrului
educaţiei şi cultelor Constantin Angelescu şi a oficialităţilor din judeţul Mureş.
Din 14 februarie 1926, Ieronim Puia este numit preot paroh la parohia ortodoxă din
comuna Sângeorgiu de Mureş de către Episcopia Ortodoxă a Vadului, Feleacului şi Clujului.
Ca preot în comună a îndemnat credincioşii să-şi trimită copiii la şcoală, a organizat activităţi
culturale cu ocazia sărbătorilor religioase şi naţionale, a fost un bun dirijor de cor participând
la diferite manifestări corale în satele din zonă şi în oraşul Târgu-Mureş.
În anul 1932, s-a pictat biserica şi renovat iconostasul şi inscripţiile din altar privid
atestarea bisericii scrise în anul 1822 şi 1909, colaborând cu pictorii târgumureşeni Tutsek
Anton şi Iosif. A consolidat şi înălţat turnul bisericii, unde s-a montat un clopot mare prin
donaţie publică.
În anul 1936, în ziua de 14 septembrie, este prezent în calitate de preot paroh şi revizor
şcolar la sfinţirea monumentului revoluţionarilor Constantin Romanu-Vivu şi Ştefan
Moldovan.
A fost secretar al Astrei, membru şi secretar al Reuniunii de Înfrumuseţare a comunei
Sângeorgiu de Mureş. Este preot paroh în Sângeorgiu de Mureş până la 1 aprilie 1940.
Ieronim Puia s-a distins printr-o activitate şcolară rodnică, printr-o activitate
extraşcolară neobosită, ca dirijor de cor şi fanfară, organizator de conferinţe, concerte şi
serbări, prin propagandă culturală în calitate de secretar al Astrei, secretar al Reuniunii de
înfrumuseţare a comunei Sângeorgiu de Mureş.
Pentru merite deosebite i-au fost decernate Ordinul „Coroana României” în grad de
Cavaler, în calitate de revizor şcolar la Târgu-Mureş; Ordinul „Coroana României” în grad de
Ofiţer, ca revizor şcolar în judeţul Mureş; Medalia „Răsplata muncii pentru construcţii
şcolare” clasa I; Medalia „Răsplata muncii pentru învăţământ” clasa I; Medalia „Răsplata
muncii pentru 25 de ani în serviciul statului” clasa I.
Între anii 1919 şi septembrie 1940, contribuţia lui Ieronim Puia la dezvoltarea
învăţământului în judeţul Mureş a fost esenţială, ea vizând mai multe obiective5. A coordonat
construcţiile de spaţii şcolare noi, a cumpărat şi amenajat clădiri pentru şcoli. Numărul
spatiilor şcolare româneşti a crescut de la 68 în anul 1919, la 240 în 1932.
De asemenea, a promovat învăţători pregătiţi în şcolile româneşti de la sate; a organizat
3 Ilarie Gh. Opriș, Sebastian Al. Pui, Mariana T. Opriș, Emilia A. Opriș, Sângeorgiu de Mureș, Monografie, Editura "Nico",
2010, pag. 78-80. 4 Ibidem, pag.105. 5 Traian Bosoancă, Ilarie Gh. Opriş, Învăţământul primar de stat şi confesional din judeţul Mureş în anul şcolar 1939-1940,
Casa de Editură „Mureş”, 2005, pag. 35-39.
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
128
cursuri de perfecţionare, din 1919 până în 1938; s-a ocupat intens de strângerea de date
referitoare la şcoala românească din judeţul Mureş, de la 1700 până în 1931.
De la Ministerul Educaţiei Naţionale, în 1936, obţine 80 de posturi de învăţători pentru
şcolile de stat, contribuind astfel la mai buna desfăşurare a învăţământului în tot judeţul
Mureş. Din păcate, se stinge din viaţă în 1960, la Sibiu.
O muncă de apostolat, aici, pe plaiuri mureşene, care merită a fi băgată în seamă de
organele abilitate, în vederea luării unei iniţiative care să confere vreunei şcoli din Târgu-
Mureş, numele ilustrului dascăl Ieronim Puia.
BIBLIOGRAPHY
Traian Bosoancă, Ilarie Gh. Opriş, Învăţământul primar de stat şi confesional din
judeţul Mureş în anul şcolar 1939-1940, Casa de Editură „Mureş”, 2005.
Ilarie Gh. Opriș, Sebastian Al. Pui, Mariana T. Opriș, Emilia A. Opriș, Sângeorgiu de
Mureș, Monografie, Editura "Nico", 2010.
Traian Bosoancă, Ilarie Gh. Opriş, Dorin Borda, Dascăli mureşeni,Vol.I, Casa de
Editură „Mureş”, 2001.
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
129
Brevetul „Răsplata muncii”
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
130
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
131
Decizia de numire ca preot în Sângeorgiu de Mureş
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
132
Certificatul de revizor şcolar
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
133
Invitaţie de la Comitetul secţiei judeţene a Asociaţiei Învăţătorilor.
Iulian Boldea, Cornel Sigmirean (Editors)
MULTICULTURAL REPRESENTATIONS. Literature and Discourse as Forms of Dialogue
Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016
ISBN: 978-606-8624-16-7
Section: History and Cultural Mentalities
134